實(shí)用的我的理想六年級(jí)作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的理想六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
我的理想，是當(dāng)個(gè)超級(jí)發(fā)明家。我要發(fā)明很多對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有用的東西。
我首先要發(fā)明一把“自動(dòng)傘”。它還是一把不用手拿的傘，它會(huì)自動(dòng)的飄在你的頭頂上方，聽(tīng)你遙控指揮。它的上面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕是紅色的，一個(gè)按鈕是綠色的。天熱的時(shí)候，你啟動(dòng)一下綠色的按鈕，一股清涼的風(fēng)就會(huì)從傘的頂端飄來(lái)，這風(fēng)就像夏日的空調(diào)一樣涼爽，給你帶走炎熱。天冷的時(shí)候，啟動(dòng)紅色的按鈕，一股溫暖的風(fēng)，就會(huì)從三的頂端飄下來(lái)，給你驅(qū)走寒冷。我還要發(fā)明一種彩色的有香味兒的云彩，它不僅可以給市區(qū)增加新的景觀，它還是一種交通工具，只要站在上面，說(shuō)出你想去的地方，它就快速地把你送到需要去的地方。我想有了這項(xiàng)發(fā)明，我們就不用擔(dān)心做汽車(chē)的擁擠和坐飛機(jī)的危險(xiǎn)了。
我還要發(fā)明一種魔法種子，只要把它放在水里，它立刻就能生根發(fā)芽，而且還能開(kāi)花，并且能發(fā)出淡淡的香味兒。把它放到廁所的馬桶里，咱們就不怕廁所有臭味兒了。我要成為世界頂級(jí)的發(fā)明家，我要發(fā)明更多的東西為人類(lèi)服務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我一定要好好學(xué)習(xí)。我相信只要刻苦學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己多姿多彩的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生每一個(gè)理想都是那么高尚，每個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都堅(jiān)持不懈地努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想。而我的理想是當(dāng)上一名宇宙之間無(wú)所不知的天文學(xué)家。
天文學(xué)家是一個(gè)探索宇宙的職業(yè)。他是為全人類(lèi)對(duì)宇宙知識(shí)而工作的學(xué)者，天文學(xué)的偉人有托勒密、哥白尼、張衡我也要繼承前輩，當(dāng)上一名人天文學(xué)家。
為了這個(gè)偉大的理想，我購(gòu)買(mǎi)了一大堆關(guān)于天文的書(shū)。有《地球之謎》、《宇宙之謎》、《宇宙奇觀》并從中汲取精華然后刻入我的大腦。
我常常癡迷的幻想：太陽(yáng)系中會(huì)不會(huì)有和我們?nèi)祟?lèi)一樣的生物呢？有生物的星球又是怎樣的？我們可以成為朋友還是敵人？不過(guò)我還是經(jīng)常往好的方面想，認(rèn)為我們和外星人是好朋友。
泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完只要你肯學(xué)，再多的知識(shí)也會(huì)學(xué)到手。只要我認(rèn)真聽(tīng)講，多看書(shū)，就一定可以實(shí)現(xiàn)愿望。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣。如果與在一塊，就成了五彩繽紛的天空，而我的理想就是天空中那一朵小小的云。我的理想就是當(dāng)一名有愛(ài)心的歌手。
這個(gè)理想是源于我的一次看電視的.內(nèi)容。那是一個(gè)星期六的晚上，我與家人一起看為湖南衛(wèi)視的《快樂(lè)大本營(yíng)》。那一期是著名歌星韓紅的專(zhuān)場(chǎng)，通過(guò)主持人的采訪，我知道了韓紅阿姨家里養(yǎng)了很多小動(dòng)物，這說(shuō)明韓紅阿姨是個(gè)喜歡小動(dòng)物的人。后來(lái)，在韓紅阿姨與主持人聊天的過(guò)程中，我得知她在三年前，曾幫助過(guò)一位聽(tīng)力有障礙的小朋友。由于家里的經(jīng)濟(jì)原因，小朋友的父母一直沒(méi)給她買(mǎi)助聽(tīng)器，韓紅阿姨得知后，就給他買(mǎi)了最好的最貴的助聽(tīng)器，在孩子的父母給她道謝時(shí)，她卻對(duì)小朋友說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，用壞了，阿姨再給你買(mǎi)新的！”韓紅阿姨的行為深深地感動(dòng)了我。
我決心要向韓紅阿姨一樣，哪里有困難，哪里需要幫助，我都會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)，在人們有困難的時(shí)候，我會(huì)用我的歌聲給于他們安慰。用自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。做一個(gè)有愛(ài)心樂(lè)于助人的歌手。
我的理想六年級(jí)作文 篇4
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，是人生的指南針，也是成長(zhǎng)的接力棒。有了它，不管在成長(zhǎng)的路上遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，我們也能夠堅(jiān)持、奮斗。我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，我們能夠靠著這樣美好的憧憬、這樣崇高的理想勇往直前。我的理想是做一名作家，拿到諾貝爾獎(jiǎng)，為國(guó)爭(zhēng)光。當(dāng)我第一次接觸作文時(shí)，只是認(rèn)為這玩意兒挺好玩。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的思想也有了改變，我認(rèn)為寫(xiě)作是個(gè)嚴(yán)肅，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待的事。因此我每次寫(xiě)作都決不草草應(yīng)付。寫(xiě)的作文多了，我便愛(ài)上了寫(xiě)作，于是我萌生了當(dāng)作家的想法。父母漸漸發(fā)現(xiàn)了我的寫(xiě)作愛(ài)好，就幫我買(mǎi)了很多作文書(shū)，我每篇作文都會(huì)認(rèn)真閱讀，有時(shí)看到好句還會(huì)把它圈出來(lái)。功夫不負(fù)有心人，到了四年級(jí)我被老師安排參加一些作文比賽，有時(shí)我還會(huì)嘗試去某些網(wǎng)站投稿，但至今沒(méi)有音訊，我想是我做的還不夠好吧！后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)有"諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)"這玩意兒，別人都說(shuō)這是個(gè)很大，很神圣的國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，我瞬間被它吸引，還不斷的關(guān)注獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家。但我發(fā)現(xiàn)，獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)作家僅有一個(gè)，于是我便下定決心，為這個(gè)目標(biāo)奮斗，為國(guó)爭(zhēng)光！為了我的理想，我一定要努力！決不輕易說(shuō)放棄！其實(shí)在這條追夢(mèng)路上跌倒了，也要爬起來(lái)，重新學(xué)走路！
居里夫人說(shuō)過(guò)，如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)而不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地！
我的理想六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想，不管是工人、教師、警察甚至小偷都有自己的理想，而我的理想則是當(dāng)一名商人。
說(shuō)起當(dāng)商人，我和他似乎有不解之緣。記得剛上學(xué)的時(shí)候，我就十分對(duì)錢(qián)感興趣，那時(shí)候有一個(gè)單元是專(zhuān)門(mén)學(xué)“毛爺爺”的，我就考了100分。而到六年級(jí)，學(xué)起了國(guó)債、教育基金、利息等我都學(xué)的特別好，估計(jì)在班上這個(gè)單元考試也是數(shù)一數(shù)二的。
為了這個(gè)理想，我還做過(guò)一些幼稚的事情。那一次是我偶然翻到了爸爸的一本《理財(cái)之路》，一看到書(shū)名我就十分感興趣，果不其然，一打開(kāi)那本書(shū)，我就津津有味地讀了起來(lái)，像一匹餓狼找到了食物一樣。讀著讀著就迷失了自我，媽媽喊我一起打掃衛(wèi)生，我就敷衍了事地回答：“哦，等一會(huì)兒�！倍昼娺^(guò)去了，媽媽大聲喊道：“怎么還不來(lái)，怎么回事？”說(shuō)完之后媽媽就怒氣沖沖地到我的臥室，一把拿起我看的書(shū)，看到書(shū)名說(shuō)道：“你一個(gè)小屁孩看你爸爸的書(shū)干嘛？”媽媽說(shuō)完就強(qiáng)行拉著我去掃地，我望著那本書(shū)，依依不舍地離開(kāi)了。
而現(xiàn)在我已經(jīng)看得懂股票趨勢(shì)，也已經(jīng)知道應(yīng)該買(mǎi)一些什么股，比如說(shuō)績(jī)優(yōu)股呀，買(mǎi)一些正有上升趨勢(shì)的股票等。
我要為著我的理想而努力，我要當(dāng)一名商人。
我的理想六年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的理想，我們都為了自己的理想而努力。而我的理想，就是做一名攝影師。
期初，我是在網(wǎng)絡(luò)上看到攝影大師的作品，被那強(qiáng)烈的色彩和空靈的美感震撼了，于是便開(kāi)始對(duì)攝影感興趣。后來(lái)我又通過(guò)朋友得知了手機(jī)攝影這項(xiàng)技術(shù)，自己開(kāi)始慢慢摸索學(xué)習(xí)，嘗試著去用手機(jī)攝影，直至真正愛(ài)上了攝影，立志成為一名優(yōu)秀的攝影師。
攝影同其它技術(shù)一樣永無(wú)止境，有無(wú)限的突破。想要拍出好作品，就得不斷地去摸索去鉆研。我一直以來(lái)都會(huì)去閱讀有關(guān)攝影方面的書(shū)籍，從中學(xué)到更多的技巧和訣竅，不斷提升自己的攝影技術(shù)。但光看書(shū)還不夠，還得多參考大師的作品，看看他們是如何攝影的，這樣可以獲得許多靈感和啟示。在做足了功課后，就需要我們的親身實(shí)踐了。我每個(gè)周末都會(huì)去公園取景拍照，迎著微風(fēng)和著雨后土地松軟的清新味道，整個(gè)人全身心地融入到美景之中，用心尋找值得拍下的景物。這樣拍出的照片不僅充滿感情，而且會(huì)讓自己的經(jīng)驗(yàn)更加豐富，更加得心應(yīng)手。
但因?yàn)槭鞘謾C(jī)攝影，設(shè)備配置都太低，很多效果都拍不出來(lái)。所以，我已經(jīng)開(kāi)始攢錢(qián)買(mǎi)一臺(tái)單反相機(jī)，讓自己里理想更進(jìn)一步.
相信自己，只要為自己的理想不斷努力、奮斗，總有一天，會(huì)到達(dá)理想的終點(diǎn)。
我的理想六年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有一座前進(jìn)的燈塔，它的名字叫理想；每個(gè)人都有一段必經(jīng)的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小的心靈，小時(shí)候那些天真的理想早已在成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為永恒的回憶，而成為一名作家這個(gè)偉大的理想?yún)s一直領(lǐng)導(dǎo)著我走向生活中一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階……
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些兒童輔導(dǎo)書(shū)，雖然我不知道書(shū)上都寫(xiě)著什么，但是我還是會(huì)指著書(shū)上看似復(fù)雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長(zhǎng)大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創(chuàng)作的文章，我都會(huì)用著羨慕的眼光去望著他們，我也想和他們一樣：投稿。出書(shū)。寫(xiě)雜志。于是，我揉了揉因?yàn)檠鐾骷覀兲枚l(fā)酸的脖子，也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢？
轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)充滿幻想的孩子變成了一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的少年，我不會(huì)再用幼稚可笑的語(yǔ)言去應(yīng)對(duì)：你的理想是什么？這個(gè)看似深?yuàn)W的問(wèn)題。因?yàn)槲抑懒艘幸活w同情心。要有社會(huì)責(zé)任感。要幫助那些曾經(jīng)受過(guò)挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑而至今未走出陰影的人們。所以，我想，我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖與快樂(lè)；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經(jīng)的痛苦與悲傷，把過(guò)去的幸福與坎坷轉(zhuǎn)化為一種巨大的力量，慢慢的植入心底……
天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，我現(xiàn)在才十三歲，正是要為了今后的生活而奮斗的時(shí)候，我應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)成功的喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問(wèn)，我的理想是什么？我一定會(huì)毫不猶豫的回答你：“我的理想是當(dāng)一名作家�！比绻阋獑�(wèn)我，我為什么要當(dāng)一名作家？我一定會(huì)滿懷信心的告訴你：“為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺(jué)到自己的生活是多么幸�！�
我的理想六年級(jí)作文 篇8
在我的心中，醫(yī)生一直都是個(gè)神圣的職業(yè)，我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
小時(shí)候，第一次掉牙齒。自己怕疼，不敢拔，也不讓別人拔。于是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽帶你到醫(yī)生那兒拔，一點(diǎn)也不疼的……”于是，我在媽媽的連哄帶騙下去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽指著醫(yī)生辦公室的門(mén)說(shuō)：“里面的醫(yī)生等著為你拔牙呢！”我把門(mén)打開(kāi)，輕輕嘀咕了一句：“醫(yī)生呢？”里頭的那位女醫(yī)生聽(tīng)了，笑著回答：“小朋友，找醫(yī)生吶！我就是��！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地“哦”了一聲，便坐下，乖乖配合醫(yī)生拔牙，醫(yī)生立刻恢復(fù)了嚴(yán)肅，從一盤(pán)在我眼中像刑具似的工具里選了一個(gè)，鉗住那顆被手電筒照的雪亮的牙，恰到好處的一拔，牙掉了下來(lái)，出了些血，但醫(yī)生立刻拿了一些不知是什么的東西，為我止住了血，也止住了疼。從那時(shí)起，想當(dāng)醫(yī)生的種子便在我心中萌芽！
但是，想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并不是那么容易。首先，我要堅(jiān)持了解醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，讀相關(guān)的書(shū)籍。我還會(huì)加強(qiáng)繪畫(huà)學(xué)習(xí)，以便為以后畫(huà)解剖圖打基礎(chǔ)。另外，我會(huì)將英語(yǔ)水平進(jìn)行提升，因?yàn)獒t(yī)生將會(huì)接觸到許多國(guó)外的藥。還有最重要的一點(diǎn)，我會(huì)漸漸養(yǎng)成做事嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍的習(xí)慣，因?yàn)樽鳛獒t(yī)生，一有小差錯(cuò)，說(shuō)不定就會(huì)送斷一個(gè)人的性命。
我想當(dāng)醫(yī)生，我要為老百姓做出貢獻(xiàn)，讓更多的人身體健康，擁有生存的希望。如果我當(dāng)上了醫(yī)生，我一定不會(huì)在意病人身份的貴賤，而是會(huì)盡自己最大的能力去治療他們。
加油，陳菲！我相信，在我不斷的奮斗下，我的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
我的理想六年級(jí)作文 篇9
理想猶如夜空中的一盞明燈，指引著人們走向成功的道路。理性猶如沙漠中的一股清泉，給失望的追夢(mèng)人帶來(lái)希望。
我想象著十五年之后的我。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，我在鈴聲的伴隨下走進(jìn)了教室。課堂上，每一個(gè)學(xué)生都精神飽滿，猶如含苞待放的花骨朵兒。他們洋溢著青春的氣息，在陽(yáng)光下更加燦爛。
我站在講臺(tái)上，就感覺(jué)身上有一股莫名其妙的責(zé)任感。望著講臺(tái)下一雙雙炯炯有神、求知若渴的眼神，我的心不禁打了個(gè)寒顫，意識(shí)到我的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。她像黑暗中的燈塔，給人指引人生前進(jìn)的方向。
我說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們一起跟隨著作者的腳步，一起到能歌善舞的新疆玩一玩，看一看�！痹谡n文中，同學(xué)們感受到了萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天，柳枝在隨風(fēng)飄蕩，指揮著春天的節(jié)奏；轉(zhuǎn)眼間，我們跟隨著作者又迎來(lái)了一個(gè)新的時(shí)段——夏天。夏天到了，荷花在池塘里競(jìng)相開(kāi)放，蜻蜓在荷葉上優(yōu)哉游哉地做著好夢(mèng)。正像詩(shī)人所描繪的那樣：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。接著，我們又來(lái)到了楓林，突然大家又情不自禁地念起了杜牧的詩(shī)歌：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！卑�，下雪了，下雪了。只見(jiàn)鵝毛般的大雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天空中落下來(lái)，那雪白的小精靈悄無(wú)聲息地降落到地上，給北風(fēng)呼嘯的冬天增添了一份光彩，大地蓋上了一層厚厚的棉被。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們意猶未盡地走出了教室。想起他們?cè)谡n堂上認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，我露出了欣慰的笑容。
這就是我給自己制定的一個(gè)計(jì)劃，將來(lái)做一位家長(zhǎng)信賴(lài)，同學(xué)們喜歡的老師。