【推薦】六年級(jí)作文匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
眾所周知，磁鐵具有同極相斥，異極相吸的特征。朋友也是一樣，當(dāng)你遇到了一個(gè)和你有共同語(yǔ)言的朋友，你會(huì)很快樂(lè)，很幸福；但是，如果她對(duì)你開(kāi)始冷漠了，你會(huì)很無(wú)奈，很傷心。
記不清是從什么時(shí)候開(kāi)始，我因個(gè)人愛(ài)好和她彼此成了朋友。我們聊得很投緣，一下課，我第一時(shí)間就會(huì)和她說(shuō)幾句話。我們一起玩，一起笑，有好的零食之類的東西就會(huì)一起分享。她幫我想了很多點(diǎn)子，我也幫助她的學(xué)習(xí)。下課了，我們一起勾肩搭背，有說(shuō)有笑地玩耍。我們幾乎形影不離，無(wú)話不談。有幾次，我和她會(huì)很默契地穿顏色、類型、款式一樣的衣服，甚至?xí)退氲揭粔K去。
我很珍惜這份友情，但是我卻隱隱地感覺(jué)到我和她之間隔了一條代溝，而我卻無(wú)能為力。一次，我習(xí)慣性地找她談?wù)勑模骸斑@次考試我有些退步了�？煲谀┛荚嚵耍以撛趺崔k？”話音剛落，我以為她會(huì)安慰安慰我，幫我支招，沒(méi)想到換來(lái)的卻是她那冷漠的回答：“哦，關(guān)我什么事，只要我考好就行了。”（那次她考得比我高）我心里一驚：她還是我昔日的“好朋友”嗎？她怎么會(huì)說(shuō)出這樣的話？她這是什么意思？她是在輕視我嗎？她怎么會(huì)這么冷漠？她……無(wú)數(shù)的疑問(wèn)從我的腦海閃過(guò)，但更多的是傷心�！澳闶裁匆馑�？”我不太相信�！拔沂裁匆馑茧y道你還不懂嗎？一邊去，別來(lái)打擾我的生活�！碧炷�，這還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)天真無(wú)邪的她嗎？還是從前的那個(gè)她嗎？她怎么變成這樣了？我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，沒(méi)有再多說(shuō)什么。我的心里有如針扎，有如刀刺。
此時(shí)，我已認(rèn)識(shí)到了廬山真面目。平日里口中所謂的“好朋友”到最后卻變得冷漠無(wú)情，昨天還有說(shuō)有笑，今天就翻臉不認(rèn)人了，我深深地體會(huì)到了那種被信任的人出賣的感覺(jué)。
這樣的朋友，不交也罷。但是我心中難免會(huì)有那種無(wú)奈和孤獨(dú)。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心，患難見(jiàn)真情。當(dāng)你遇到困難時(shí)，來(lái)幫助你、鼓勵(lì)你的人，才是你真正的朋友。
后來(lái)，我慢慢發(fā)現(xiàn)跟身邊人有時(shí)互相不能理解彼此的想法。就像磁鐵同極相斥，異極相吸：當(dāng)你與朋友有共同語(yǔ)言時(shí)，兩個(gè)人的相處就會(huì)很融洽；當(dāng)你的朋友和你沒(méi)有共同語(yǔ)言時(shí)，你會(huì)很孤獨(dú)，覺(jué)得很無(wú)奈。所以，不用勉強(qiáng)交心。
擁有這樣的經(jīng)歷，讓我又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是寶貴的，更是前所未有的。朋友就像是磁鐵吸來(lái)的鐵片兒，只要愿意，從世俗上任何的塵土里都可以吸來(lái)。有些“鐵片”用力甩甩就掉下來(lái)了，有些“鐵片”怎么甩都甩不掉，可你沒(méi)了磁性，他們就全都沒(méi)有了！
六年級(jí)作文 篇2
“遙望長(zhǎng)興山水翠，翡翠盤(pán)里一青螺�！遍L(zhǎng)興湖猶如一塊珍稀翡翠，點(diǎn)綴著瀏陽(yáng)的版圖，而紫薇島仿佛一枚仙家的青螺在迷人的長(zhǎng)興湖中央吸天地之靈氣。
秋日的下午，太陽(yáng)暖暖地照著大地，趁著這美好的時(shí)光，我和幾個(gè)小伙伴興高采烈地相約暢游長(zhǎng)興湖。
不一會(huì)兒，朱哲宇媽媽開(kāi)車將我們送到了長(zhǎng)興湖邊，映入眼簾的是碧波蕩漾的湖水和一排排游船。許多游人紛紛乘上游船欣賞湖光山色，在媽媽的建議下，我們選擇了步行，因?yàn)殚L(zhǎng)興湖的美是需要漫步領(lǐng)略的。走在碎石鋪成的湖堤小徑上，一排排美人蕉亭亭玉立在水邊，那一團(tuán)團(tuán)火紅的花朵，讓你真想摘下一朵插花瓶里靜靜觀賞。
大約走了一百來(lái)米，便來(lái)到通往世外桃源――紫薇島的必經(jīng)之路小木橋了。木橋兩邊長(zhǎng)著許多青翠欲滴的高筍。踏上木橋，讓人感覺(jué)仿佛踏上了一座通向美好世界的圣橋，兩邊挺拔俊秀的高筍成了一個(gè)個(gè)忠實(shí)的守護(hù)神，護(hù)衛(wèi)著這座圣橋，護(hù)衛(wèi)著所有踏上木橋的人們。
過(guò)了木橋，一眼便看見(jiàn)了橋盡頭左邊有一塊巨大的太湖石。石頭上寫(xiě)著三個(gè)大字――紫薇島。��！紫薇島，我來(lái)啦！進(jìn)入紫薇島，你一定會(huì)驚訝地看到兩個(gè)造型美觀的綠色花瓶，這是用六棵紫薇樹(shù)編織而成的花瓶呢！曾記得老師說(shuō)過(guò)，紫薇樹(shù)的枝干非常柔軟，所以心靈手巧的園藝師們將紫薇樹(shù)編織成了花瓶等各種形狀。放眼望去，果然發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)用紫薇樹(shù)織成的涼亭呢！走進(jìn)亭中，深吸一口氣，一股樹(shù)木的清香直沁肺腑，多么令人愜意��！
沿著湖濱環(huán)島小徑漫步，路邊一棵棵夾竹桃、芙蓉樹(shù)花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。有的花兒綻開(kāi)笑臉，仿佛在向人們盡情展示美麗容顏，有的含苞未放，好似一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘，躲閃在綠葉間。
環(huán)島小徑上有許多條石階小路通往小島的最中央。我們繞島走了一半時(shí)，情不自禁地拾級(jí)而上，來(lái)到小島的最高點(diǎn)——小土坡上。只見(jiàn)土坡上有五六個(gè)小土堆，每個(gè)土堆上都種著一棵古老的紫薇樹(shù)。瞧，那一棵——應(yīng)該是紫薇島的鎮(zhèn)島之樹(shù)了吧！它的三根樹(shù)干筆直高聳，直插云霄。它的樹(shù)皮粗糙、白里帶黃。讓人一看便生滄桑之感。低頭打量，樹(shù)根處竟抽出細(xì)長(zhǎng)的枝條，枝梢上還開(kāi)出了紫色的嬌嫩的小花。仰頭注視，三根粗壯的枝干上綴滿了紫紅色的花兒，真像是插在島上的三柱巨香，正祈求著瀏陽(yáng)年年風(fēng)調(diào)雨順。
漫步紫薇島，蜜蜂、蝴蝶在我面前引路，岸邊多情的楊柳，怒放的芙蓉隨風(fēng)搖曳�？匆�(jiàn)此景，我情不自禁地吟詠：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
六年級(jí)作文 篇3
峨眉山是世界的佛教名山，今日有幸去領(lǐng)略一番它的雄姿，我興奮不已，早早就踏上旅程。沿途優(yōu)美的自然風(fēng)光讓我們忘記了攀登的勞累，飽覽了峨眉風(fēng)景四絕中的云海之景。
看到山中翻滾的云海，使我想起“壯觀”一詞，用在此處是最恰當(dāng)不過(guò)了。站在峰頂，只見(jiàn)腳底下一片茫茫的海洋，沒(méi)有邊際，分不清哪里是天，哪里是地，哪有山，哪有水，哪有樹(shù)，除了云還是云，游人就像置身于大海中，那氣勢(shì)多磅礴，多壯觀呀。云霧放肆地彌漫，毫不顧忌地向我們撲來(lái)。云層籠罩著大山、樹(shù)木、人們，一切事物都是那么迷迷茫茫。不管身在山間、溝壑，云霧隨時(shí)包圍著你，它在你的肩上，在你的'身旁，在你的懷抱里。滾滾的云層擋住了我的視線，讓我分不出東南西北，在我的眼中，除了近在咫尺的事物，眼前便是白茫茫。
云海既壯觀，又神秘。我們從海拔3099米的萬(wàn)佛頂慢悠悠地走下來(lái)。突然前面的人歡呼起來(lái)，我一抬頭，只見(jiàn)淡淡的云霧圍著大山的頂部，它在大山身旁彌漫，使大山若隱若現(xiàn)，那些淡淡的云霧，似一群穿著紗衣的仙女正在舞蹈，那座大山就像傳說(shuō)中的仙島漂浮在云海上，云霧越來(lái)越濃了，我們趕緊選了一個(gè)角度，拍起照片來(lái)，背景是那樣神秘，大概那兒就是天堂了吧！有些旅客還來(lái)沒(méi)及拍照，云層便不耐煩地在山中翻滾，很快大山被無(wú)情的云霧吞沒(méi)了，來(lái)不及向我們道別就不見(jiàn)蹤影了。云層呢，它更得意了，不留情地將大山蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就算你有再大的魔力也無(wú)法揭開(kāi)它的真面目。怪不得說(shuō)云霧才是一個(gè)真正的詭秘的魔術(shù)師。
我既感慨峨眉山云海的壯觀，又迷戀它的神秘色彩，有機(jī)會(huì)我還會(huì)重游故地，再做一次逍遙仙。
六年級(jí)作文 篇4
曾幾何時(shí)，我也開(kāi)始跟隨眾人追逐所謂時(shí)尚潮流高高揚(yáng)起的裙擺，追隨那些引無(wú)數(shù)粉絲瘋狂尖叫的偶像明星，追看那些所謂張揚(yáng)青春、感天動(dòng)地的偶像劇，可是在其中沉浸了一段時(shí)間后，我越來(lái)越感覺(jué)到那些癡怨情歌的無(wú)病呻吟與紅男綠女的無(wú)聊透頂。我從中再也得不到感動(dòng)與寬慰，反而覺(jué)察出無(wú)限的浮躁與喧囂。
可我還是沒(méi)有丟棄它們，失去了這些大眾追捧的愛(ài)好，我的課余生活將變得一片荒蕪，我不知道自己還能干些什么。一邊排斥著，一邊繼續(xù)隨波逐流，這種矛盾重重的感覺(jué)真是糟透了，是停止還是繼續(xù)？我迷茫了。
這種渾渾噩噩的日子又過(guò)了一段時(shí)間，直至一日，我偶然聽(tīng)見(jiàn)鄰家小弟朗誦詩(shī)歌的聲音，突然想起小時(shí)候我也是這樣朗誦詩(shī)歌的�；蚴窃谟晏�，或是在黃昏，看媽媽執(zhí)一卷書(shū)，品一杯香茗，空氣中有墨香浮動(dòng)，我深深地被這種氛圍吸引了，便跟著媽媽去接觸去欣賞那些千年的風(fēng)雅。我喜歡大聲朗讀，總是陶醉在優(yōu)美的意境和朗朗上口的詞句中。只是不知何時(shí)，它們默默退隱于記憶的山谷，而那些喧囂的流行色漸漸充斥在我生活的各個(gè)角落。我仔細(xì)聆聽(tīng)著鄰家小弟稚嫩的聲音，感覺(jué)有什么東西在心底悄悄變化著，那些優(yōu)美的詩(shī)句像一彎淺淺的新月，溢出極致的寧?kù)o和恬淡，流過(guò)我干涸已久的心田，這是浮躁的流行元素?zé)o法給我的滋潤(rùn)。我依舊熱愛(ài)我的古詩(shī)詞�。�
我翻箱倒柜，找出了我的千家詩(shī)，找出了我的宋詞，找到了豪放的太白，找到了柔婉的易安，找到了憂郁的納蘭，找到了深沉的杜甫。我依然喜愛(ài)這些，朗誦幾篇優(yōu)雅雋永的小詩(shī)，就能讓我的心歸于平和，讓我陶醉于陶淵明的田園生活中。
我此刻感覺(jué)無(wú)比暢快，我已決定不再隨波逐流，我要在詩(shī)海拾貝，在詞苑漫步。從此，我可詠“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，賞“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”，看“禪房花木深”，賞“青山獨(dú)歸遠(yuǎn)”。
我的生活從此擁有了自己的色彩，我有了一種嶄新的自我感覺(jué)，這種感覺(jué)無(wú)比的快樂(lè)和舒暢。真的，我的感覺(jué)越來(lái)越好了。
六年級(jí)作文 篇5
下午，我和媽媽一起去“陽(yáng)光山城”門(mén)口的“長(zhǎng)城”爬山，也是我們最難忘的一次爬山。
我們爬呀爬呀，好不容易才爬到了半山腰，由于沒(méi)帶畫(huà)板，所以不能把山腰上的“龍頭”畫(huà)下來(lái)，但媽媽沒(méi)泄氣，她讓我好好的記住“龍頭”的樣子，回家后憑記憶里的“圖片”畫(huà)下來(lái)。之后，我們就向山頂“攻去”。但媽媽實(shí)在撐不住了，所以我們抄了小道，馬上就到山頂了，我們?cè)谏巾數(shù)臎鐾だ镄菹⒘艘粫?huì)兒，就繼續(xù)向山的最高點(diǎn)“沖去”。我們又爬呀爬呀，終于在體力沒(méi)有耗盡的時(shí)候到了，我們?cè)僖淮涡菹⒘艘粫?huì)兒，并補(bǔ)充體力，我坐在石凳上，發(fā)現(xiàn)石凳的壁上，趴著許多螞蚱，而且“翅膀”還是土黃色的。接著，我們實(shí)在是不想再往上爬了，就下山去了。我們?cè)僖淮位氐經(jīng)鐾�，并在那里玩了一�?huì)兒，我站在高山上，看見(jiàn)了遠(yuǎn)處一座又一座的大山，連綿起伏，曲折蜿蜒。山腳下是一輛輛汽車駛過(guò)的馬路，路上的行人仿佛是一只只螞蟻，在緩緩的行走。馬路的旁邊是一座座高樓大廈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那些大廈高聳入云。再往西邊看，橫山中學(xué)的操場(chǎng)上正在舉行“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”，只見(jiàn)選手們互不相讓，你追我趕，同學(xué)們的歡呼聲、吶喊聲，響成一片……可熱鬧了！伴隨著媽媽的指引，在山上，我找到了我家和我的學(xué)校。
休息了大約兩個(gè)小時(shí)后，我們伴隨著人流，我們要繼續(xù)“趕路”了，由于我一時(shí)興起，所以我拉著媽媽陪我走沙子路，沙子路上有許多亂石，嶇崎不平，我才走了幾步，就反悔了，這時(shí)，媽媽看見(jiàn)一位伯伯挑著擔(dān)子都能行動(dòng)自如的登上山頂，她就鼓勵(lì)我繼續(xù)走，我只能跟著媽媽從沙子路上下山了。在下山的過(guò)程中，媽媽總是緊緊的拽著我的手，生怕我掉下去。我們都互相拽著對(duì)方的手，由于我們的執(zhí)著，終于到了山腳下。
下山了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“人生就像這條嶇崎不平的山路，坎坎坷坷，只要你有勇氣，就能超越自我�！�
六年級(jí)作文 篇6
在我認(rèn)為堅(jiān)持就是勝利，只要你有恒心，有毅力，什么再困難的事都會(huì)解決，同時(shí)我們也會(huì)收獲到勝利的果實(shí)。
記得我五年級(jí)開(kāi)始我就每天在我家附近的廣場(chǎng)上跑步，但是一開(kāi)始并不容易，那時(shí)的我體力并不怎么好，跑那么幾下我就會(huì)累得氣喘吁吁，一天那樣跑步，我的腿就開(kāi)始酸痛起來(lái)，也許是我以前沒(méi)怎么運(yùn)動(dòng)過(guò)吧，并且我跑完步會(huì)有個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，以前的我連蹦帶跳的上樓梯，可這次我必須像老烏龜一樣緩慢的上樓，一直過(guò)腳過(guò)后，另一只腳上，像極了搞怪的小丑。好不容易回到房間了，我立馬躺在床上，仿佛身體都不是我自己的了，有幾次我的腿酸到幾乎要哭了，可我又突然想想起爸爸說(shuō)過(guò)只要堅(jiān)持，最終才會(huì)成功。不知為什么，這句話仿佛從此有了魔力，我只要一想起這句話，全身就有了動(dòng)力。每個(gè)周六周日我都堅(jiān)持去跑步，一跑就好幾圈，漸漸的我每次跑完腿也不會(huì)那么像以前那么酸痛了，而且我也不再是那個(gè)矮矮的小姑娘了，而是跟媽媽身高有的一比了。而且每次我跑步時(shí)總會(huì)聽(tīng)到在那里運(yùn)動(dòng)的爺爺奶奶夸贊我說(shuō)：“這姑娘真厲害，真有毅力啊。”我總是害羞的笑了。直到現(xiàn)在，我也堅(jiān)持著，周六周日少看點(diǎn)電視，少玩點(diǎn)手機(jī)，用這些時(shí)間去跑步和運(yùn)動(dòng)，我也一定會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去的我。
我相信堅(jiān)持一定會(huì)收獲勝利的果實(shí)，我也已經(jīng)收獲到了，你們呢？你們也行動(dòng)起來(lái)吧，不輕言放棄，做個(gè)有毅力的學(xué)生吧。
六年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)非常調(diào)皮的小女孩，她經(jīng)常搞惡作劇。
還記得有一次，當(dāng)時(shí)天已經(jīng)快黑了，我們幾個(gè)同學(xué)走在放學(xué)的路上。當(dāng)我正在跟另一個(gè)同學(xué)津津樂(lè)道的說(shuō)著話的時(shí)候，她卻不知道從哪里冒出來(lái)做了一個(gè)鬼臉，差一點(diǎn)把我們嚇?biāo)懒�，她卻哈哈大笑著說(shuō)：“又嚇到你們了！”我們從驚嚇中回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“都快嚇?biāo)牢覀兞耍阋院髣e再這樣了！”她卻滿不在乎的樣子，蹦蹦跳跳地走了。
還有一次，我們幾個(gè)人在一起玩捉迷藏，我那個(gè)朋友輸了，所以是她來(lái)找我們，我們幾個(gè)一會(huì)藏到這一會(huì)藏到那�？墒沁^(guò)了一會(huì)，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)她不見(jiàn)了，于是，我們便開(kāi)始找她，大約過(guò)了三分鐘，她突然從我們身后跳了出來(lái)拍了我一下，我以為是壞人，所以不敢回頭看，后來(lái)才知道是她。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼又到了晚上，我們一起回家，在路上的時(shí)候，我那個(gè)朋友不知什么時(shí)候把我們帶的手電打開(kāi)了，她把手電放在頭下，當(dāng)她拍我的時(shí)候，我嚇得大叫起來(lái)，急忙拉住另外一個(gè)朋友的手。
怎么樣，我這個(gè)朋友很愛(ài)搞惡作劇吧！不過(guò)我還是要祝我這個(gè)朋友早點(diǎn)改掉這個(gè)惡習(xí)，這樣就會(huì)有更多的同學(xué)愿意跟她交朋友了。
她——就是張雨含。
六年級(jí)作文 篇8
睡夢(mèng)中我聽(tīng)到了幾聲“轟隆”的聲音，接著，便聽(tīng)到淅淅瀝瀝的下雨聲……早晨起來(lái)，就聽(tīng)媽媽說(shuō)下雨了。我對(duì)雨不是特別地情有獨(dú)鐘，但有一種微妙的感覺(jué)。春雨是農(nóng)民的好朋友，春雨及時(shí)補(bǔ)給了農(nóng)作物甘甜的乳汁，滋潤(rùn)著它們快速生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。古代詩(shī)人有許多描寫(xiě)春雨的詩(shī)句，如：杜甫的《春夜喜雨》，王維的《山中》描寫(xiě)的“山路元無(wú)雨，空翠濕人衣”，不都是對(duì)春雨的真實(shí)寫(xiě)照嗎？春雨被農(nóng)民稱為“油”，素來(lái)就有“天街小雨貴如油”的俗語(yǔ)，由此可見(jiàn)，春雨是多么的寶貴��！
春雨有著她獨(dú)特的性格：雖然不像夏天的暴雨，具有強(qiáng)烈的沖擊力，將污濁的萬(wàn)物沖洗的干干凈凈，空氣變得異常清新；也不像綿綿秋雨，有著怎樣的詩(shī)情畫(huà)意，但春雨卻無(wú)私的把自己奉獻(xiàn)給了人類。世界上有許多像春雨那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民，比如：教師、工人、農(nóng)民、……他們都在默默地辛勤工作著、奉獻(xiàn)著，正是因?yàn)橛辛怂麄兊姆瞰I(xiàn)精神，我們的社會(huì)才能不斷進(jìn)步，我們的生活才會(huì)越過(guò)越好。
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