【精品】六年級(jí)作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
往日媽媽總是起早貪黑的在農(nóng)地里勞動(dòng),在我心中我覺(jué)得那些勞動(dòng)可能不會(huì)太苦太累,因?yàn)樵谵r(nóng)地里只做一件事,然而事實(shí)并非我想的那樣,因?yàn)檫@次我自己去親身體驗(yàn)了。
在媽媽的腳摔傷的這段時(shí)間,我到農(nóng)地里做農(nóng)活的時(shí)間也越來(lái)越多。今天,天氣十分熱,火辣辣的太陽(yáng)光把小草曬得懶洋洋的了,我也像小草們一樣無(wú)精打采。可是我哥哥卻頂著炙熱的太陽(yáng)在農(nóng)地里做活兒。中午時(shí)媽媽叫我去農(nóng)地給哥哥送午飯,我也沒(méi)推辭,提著飯就往農(nóng)地里走。
路上,太陽(yáng)好像和我有仇似的,把強(qiáng)烈的太陽(yáng)光直向我射來(lái)初中,熱得我滿頭大汗,擦了一把又一把。走了很久我終于到達(dá)了目的地,這時(shí)我已經(jīng)汗流浹背,兩腳發(fā)軟,再也走不動(dòng)了,我把午飯給哥哥后,我就趕緊跑到樹(shù)下乘涼去了,我走這么一些路,還沒(méi)干活呢,就已經(jīng)累得受不了了,媽媽她們天天在農(nóng)地里奔波,怎么受得了呢?這時(shí)哥哥也已經(jīng)吃完了飯,可是還沒(méi)歇息一會(huì)兒他又在地里忙起來(lái)了,我見(jiàn)他在忙,我也跟著下地干起了農(nóng)活兒。
“哎呀”。我的腳好痛呀!原來(lái)田里有很多石沙子,我光著腳丫,當(dāng)然會(huì)被刺痛了。我當(dāng)時(shí)真的不想再做了,可是眼前卻浮現(xiàn)出媽媽勞動(dòng)時(shí)的樣子。我決定不退縮了,因?yàn)槲乙駤寢屢粯樱谑俏冶阍诘乩锢^續(xù)勞動(dòng)起來(lái)?墒抢咸靺s偏偏與我為敵,又把陽(yáng)光向我射來(lái),我又熱又累,當(dāng)時(shí)我真的好想休息,可是哥哥卻在堅(jiān)持,看到哥哥這樣累,我也鼓起勇氣與太陽(yáng)石沙作斗爭(zhēng),終于下午結(jié)束了任務(wù),這時(shí)我坐在草地上,直喘粗氣,腳又軟又痛。通過(guò)這次的體驗(yàn)我可真知道媽媽她們平日的辛苦了。
六年級(jí)作文 篇2
“世上無(wú)難事,只怕有心人!彼自捳f(shuō)得好,每個(gè)人都會(huì)遇到困難,都會(huì)遇到第一次,但只要你不怕困難,就一定能夠成功。
那一次我上完補(bǔ)習(xí)班后,已經(jīng)七點(diǎn)多了,我給媽媽打電話,可是媽媽說(shuō)有事不能來(lái)接我。我只好獨(dú)自走回家的那段漆黑的路。
我過(guò)了馬路,便向小巷走去。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)人拿了一根棍走了過(guò)來(lái)。我想:他是不是要把我打暈了,抓走?我不由得緊張起來(lái)。等他經(jīng)過(guò)我身邊我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人拿的只是一根山藥。我松了一口氣。
突然我又覺(jué)得背后好像有人在盯著我看,我一回頭,卻發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有。我不僅為我的疑神疑鬼感到奇怪,正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)走時(shí),我看到一個(gè)人影在面前一閃而過(guò),我不由得吃了一驚。最后我還是決定壯著膽子看看前面有什么。我快走到那里時(shí),我覺(jué)得雙腿直顫,整個(gè)人幾乎要倒在地上。等我走到那里定眼一看,原來(lái)只不過(guò)是個(gè)破垃圾袋。
我正在為我的大驚小怪覺(jué)得自己很傻時(shí),不知不覺(jué)到了家門(mén)口。媽媽正在焦急地等著我,她看我回來(lái)了,就松了一口氣,說(shuō):“我還以為你被壞人抓走了呢!”我不由得哈哈大笑起來(lái),當(dāng)然,心里的余悸還是久久不能平靜。
自從這件事之后,我明白了:無(wú)論干什么都會(huì)有第一次。我要在很多第一次的鍛煉中長(zhǎng)大,成為一個(gè)獨(dú)立自主的小伙子。
六年級(jí)作文 篇3
夜晚,當(dāng)朦朧的幕布漸漸織上天空,屋內(nèi)的一切便靜靜地休眠起來(lái)。
“呼呼呼……”,房間里的小床上,呼吸聲平穩(wěn)而有節(jié)奏,熟睡的人胸膛一起一落,乍一看,就像一座連綿起伏的山脈。不僅房間內(nèi)正在演繹一曲交響樂(lè)。洗手間里,爸爸泡著腳,手里拿著一本書(shū),一臉陶醉地翻閱,不住地點(diǎn)點(diǎn)頭,發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。客廳里,媽媽拿著掃把輕輕地打掃,灰塵就像落葉一樣被掃把帶起的風(fēng)拂去。
相比于人類的喧鬧,大自然顯得較為安靜。
鳥(niǎo)雀?jìng)兺V沽擞懻摃?huì),各自扇動(dòng)著翅膀,照顧巢穴里嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)雀。
微風(fēng)輕輕呼了一口氣,緩緩地游遍整個(gè)世界;茂盛的樹(shù)葉上露珠也不再玩滑滑梯了,安靜地在睡覺(jué);葉片在微風(fēng)的吹拂下微微戰(zhàn)栗。越來(lái)越多的聲音匯成涓涓細(xì)流,緩緩流入我的心田。
這是夜晚的交響曲,也是人和大自然之間的戀歌。
六年級(jí)作文 篇4
高爾基心中的書(shū),是“人類進(jìn)步的階梯”;莎士比亞心中的書(shū),是“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”;愛(ài)迪生心中的書(shū),是“偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”。我心中,書(shū)是一艘非凡的戰(zhàn)艦,帶我到浩瀚的天空。
叩開(kāi)“書(shū)香”大門(mén),是媽媽講故事哄我睡覺(jué)前的《龜兔賽跑》《美人魚(yú)》《丑小鴨》?纏著媽媽講了一個(gè)一個(gè),講了一遍一遍的故事。幼兒時(shí)也漸漸添加上了一道奇異的'、充滿色彩的彩虹。
等到能借助拼音讀書(shū)時(shí),《365夜故事》中那生動(dòng)的圖畫(huà),有趣的文字如同可口的面包似的吸引著幼小的我,啃了一遍又一遍。隨著年齡的增長(zhǎng),我捧起了四大名著。神話小說(shuō)《西游記》中騰云駕霧、抱打不平、所向披靡的孫悟空,讓我目不暇接;雖愛(ài)占小便宜卻憨厚單純的豬八戒,讓我忍俊不禁、大笑不已;《水滸傳》中108將獨(dú)具特色的英雄事跡,讓我忍不住瞠目結(jié)舌、驚奇不已;《三國(guó)演義》中算人算天算地,足智多謀、才智超群的諸葛亮,令我對(duì)他五體投地;《紅樓夢(mèng)》的語(yǔ)言魅力令我陶醉其間。
光陰如梭,我己經(jīng)是一位六年級(jí)的學(xué)生了。盡管有學(xué)業(yè)的壓力,可我還會(huì)擠出時(shí)間看書(shū)。書(shū)中曲折的情節(jié)、離奇的故事和出乎意料的結(jié)局,常常令我回味無(wú)窮,書(shū)中的各種活靈活現(xiàn)的人物,時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中,心也隨著主人公喜怒哀樂(lè)而起伏。有時(shí)書(shū)中的人物做出悲痛的表現(xiàn),我都會(huì)悲傷憂郁、黯然神傷;有時(shí)書(shū)中的人物做出壯舉時(shí),我會(huì)為之動(dòng)容;有時(shí)書(shū)中的人物損人損己,讓我勃然大怒、怒氣填胸。只要手中有了書(shū),我就像一條遨游在書(shū)海的魚(yú),自由自在,無(wú)拘無(wú)束,享受書(shū)的熏陶,忘記了萬(wàn)物一切。
記得有一次,媽媽叫我照看一下鍋里的菜。我正在啃著《三國(guó)演義》,只是機(jī)械性地點(diǎn)了點(diǎn)頭?粗粗,我突然聞到一股焦味,我不以為然,以為是從書(shū)中散發(fā)出來(lái)的,越看越起勁,仿佛置身其中。過(guò)了一會(huì)兒,焦味越來(lái)越濃,我才不覺(jué)回過(guò)神來(lái)。呀!大事不好了——鍋里的菜燒焦了!我連忙蹦起來(lái),奔到廚房,關(guān)掉按鈕。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲。Ohmygood!我老媽回來(lái)了!老媽一打開(kāi)門(mén),焦味撲鼻而來(lái),剛剛準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)河?xùn)|獅吼,不料,看見(jiàn)了放在一旁的書(shū),又無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
書(shū)香,集于萬(wàn)物為一體,有著青草般的淡雅,有著鮮花般的濃郁,有著甘露般的甜美?它,是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)依賴的山,永遠(yuǎn)依賴?
六年級(jí)作文 篇5
大雪紛紛何所有,明月與我何相見(jiàn)?
大雪紛紛何所有,明月與我何相見(jiàn)?
“哇,好大的雪!”我們情不自禁的發(fā)出無(wú)限感慨。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,給大地母親披上了銀色的紗衣。
“嘀鈴鈴,滴鈴”,下課鈴一響,同學(xué)們一股腦兒的沖向走廊。我們趴在走廊欄桿上,歡呼雀躍。雪越下越大,從空中隨著一陣微風(fēng),飄飄揚(yáng)揚(yáng),如同一群從天而降的仙女,漫天飛舞。我們眺望遠(yuǎn)處,一層層積雪滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物,滋潤(rùn)著我們的大地母親。望著沒(méi)有一點(diǎn)污痕的白雪,心情頓時(shí)開(kāi)朗許多。純潔的白雪一片片,一層層覆蓋著大地。像進(jìn)入了另一個(gè)世界一般。整個(gè)世界銀裝素裹。同學(xué)們開(kāi)心的不知如何是好,有的打雪仗;有的站在走廊上,臉上洋溢著歡快的笑容,開(kāi)心的觀賞著雪景。我捧起一把雪,呆呆的看著那潔白的雪,心里增添了一種從未有過(guò)的歡喜。雪還在不停的下,越下越大。同學(xué)們的發(fā)絲上都沾著一片片可愛(ài)的小雪花,好像在調(diào)皮地向你打招呼呢。
下午一放學(xué),我們都十分興奮,怎么也抵擋不住玩雪的誘惑。抓起一把雪朝遠(yuǎn)方扔去,誰(shuí)知,有人從背后砸了我一下,緊接著,又一個(gè)雪球快速向我飛來(lái)。我們幾個(gè)同學(xué)隨后便展開(kāi)了一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)。玩累了,我們就興高采烈的一起回家了。
在回家的路上,我看到有好多的人都小心翼翼地走著,卻沒(méi)有一個(gè)人埋怨這場(chǎng)大雪。這場(chǎng)大雪不僅濕潤(rùn)了大地,還讓農(nóng)民伯伯們的莊稼得到了充分吸收。地球上十多億人將不會(huì)再挨餓了。
我走著走著,突然,有一個(gè)人不小心摔倒了,那一跤摔得特別厲害,可他摔倒后很快便爬了起來(lái),嘴角邊露出了絲絲微笑,自言自語(yǔ)到:“終于下雪啦,我這跤沒(méi)有白摔!焙孟胨](méi)有感到十分疼痛,心中好似又增添了幾分歡喜。小朋友們的臉上也都?xì)g快極了。
這場(chǎng)及時(shí)雪不僅給小朋友們帶來(lái)了歡樂(lè),也讓大人們更加開(kāi)心。讓我們感恩這場(chǎng)雪,感恩它拯救了十多億人的生命,感恩這場(chǎng)雪帶給我們的一切一切......
六年級(jí)作文 篇6
爸爸身材魁梧,人稱大個(gè)兒,而我在爸爸面前變成了小個(gè)兒,大個(gè)和小個(gè)兒之間發(fā)生了許多有趣的事。
在家里我媽去買東西,小個(gè)兒在家看電視大個(gè)卻在吃東西,小個(gè)兒對(duì)大個(gè)兒說(shuō):“我餓了!贝髠(gè)說(shuō):“可我不會(huì)做飯啊!毙(gè)兒生氣說(shuō):“難道你不會(huì)學(xué)嗎?”這時(shí),他不吃了不得,說(shuō):“為了小個(gè)兒,我拼了!闭f(shuō)著,他作起了蛋炒飯,他也是第一次做飯,不知道放多少鹽。于是,他生怕沒(méi)味道放了一大把鹽,大個(gè)兒說(shuō):“飯做好了!毙(gè)兒急忙跑過(guò)去吃飯,嘗了一口,突然,小個(gè)兒覺(jué)得吃飯像喝海水一樣,但是,小個(gè)兒也這樣說(shuō)吧,必竟大個(gè)兒也不容易,就犧牲一次吧,小個(gè)兒對(duì)大個(gè)兒說(shuō):“太好吃了,其次小個(gè)兒是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊。”大個(gè)看他做的還挺好,他就說(shuō):“那我再做點(diǎn)!毙(gè)兒急忙說(shuō):“不用了。一碗就夠了!毙(gè)兒心想:“再吃就會(huì)出人命的!
大個(gè)要領(lǐng)小個(gè)兒去串門(mén),大個(gè)兒說(shuō):“到那要聽(tīng)話,不能打鬧。”到了車站,小個(gè)兒對(duì)大個(gè)兒說(shuō):“爸爸,你幫我買點(diǎn)吃的唄。再買兩瓶水,兩個(gè)漢堡包,一瓶汽水!贝髠(gè)兒被小個(gè)兒支使的東奔西跑,都出汗了,才買完,而小個(gè)兒呢,什么也不管,逍遙的吃著東西,但是大個(gè)兒看見(jiàn)小個(gè)兒開(kāi)心,大個(gè)也開(kāi)心了。
在大個(gè)兒干活的時(shí)侯,小個(gè)兒也去幫忙,他們倆一起干了許多家務(wù)掃地,擦地等。
大個(gè)兒和小個(gè)兒之間的愛(ài)是無(wú)盡的,當(dāng)小個(gè)兒變成大個(gè)兒時(shí),小個(gè)兒就像大個(gè)兒照顧小個(gè)兒一樣照顧大個(gè)兒。
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