關(guān)于六年級(jí)作文錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
這個(gè)暑假，我到媽媽家看望我的朋友喃喃。喃喃是我媽媽去年從市場(chǎng)上買的一只小雛雞，剛買回來(lái)沒幾天就成為了我的朋友。
很快到了媽媽家，媽媽帶著我到了后院，后院發(fā)生了很大的變化：去年掛在樹上的秋千沒有了，樹下多了個(gè)雞棚。我馬上問(wèn)我媽媽“我的喃喃呢？”媽媽說(shuō)你：“叫叫他的名字。”我叫了兩聲，從雞棚里跑出來(lái)一只大公雞，卻沒有見到喃喃，我焦急的問(wèn)媽媽：“喃喃怎么沒來(lái)啊？”媽媽說(shuō)：“喃喃不就在你面前嗎？”我大吃一驚，仔仔細(xì)細(xì)的看這個(gè)陌生的雞：紅紅的雞冠，很有精神。鮮艷的羽毛，漂亮極了�？催^(guò)后，我看到了它那炯炯有神的眼睛，和小時(shí)候的喃喃一個(gè)樣�！皩�(duì)，這就是喃喃！”我興奮的叫了起來(lái)，長(zhǎng)大的喃喃沒有了黃色的羽毛，換上了漂亮的彩色的羽毛。
我一邊和喃喃玩，一邊問(wèn)喃喃最近的事情。媽媽說(shuō)：“喃喃當(dāng)爸爸了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，高興地對(duì)著喃喃說(shuō)：“喃喃，恭喜你�。 比缓�，我到了雞棚里看了一下，喃喃也回了家。只見喃喃的妻子雙紅正在孵小雞。喃喃剛才還炯炯有神，馬上變得溫柔起來(lái)，用嘴耐心的幫雙紅梳理毛。我笑著說(shuō)：“喃喃還挺會(huì)體貼人�。 �
六年級(jí)作文 篇2
桑娜拉開了帳子，漁夫舉起馬燈望著兩個(gè)熟睡的孩子，說(shuō)：“他們多可愛呀！我們一定要撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大。明天，我們把西蒙埋了，再一人去找一份工作。”桑娜答應(yīng)了。
從此，桑娜的五個(gè)孩子也懂事了，有時(shí)他們五個(gè)提一個(gè)籃子出去到海邊，有時(shí)挖幾個(gè)小螃蟹，有時(shí)挖幾個(gè)小蛤蜊。他們常常把螃蟹和蛤蜊讓給西蒙的兩個(gè)孩子吃。
有一次，漁夫打魚回來(lái)時(shí)拖了一網(wǎng)的魚，在他們撿魚時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蛤蜊。孩子們很興奮，最大的孩子拿了一塊石頭將蛤蜊砸開發(fā)現(xiàn)了一顆大珍珠，但孩子們都不知道那是什么，于是把它給了媽媽，媽媽一看非常高興說(shuō)這是珍珠，很貴的。第二天，漁夫和桑娜一起把它賣了，有了好多錢，但他們不花，說(shuō)要到時(shí)給孩子們交學(xué)費(fèi)。
很快，孩子們都上學(xué)了，他們學(xué)得都很認(rèn)真，考試每次都得滿分。他們都考上了大學(xué)，并有了好工作，也都富裕了。孩子們報(bào)答了桑娜和漁夫，他們?cè)僖膊挥贸院诿姘�，住小木屋了，他們都住上了樓房，吃好吃的。這也許就叫“好人有好報(bào)”吧！
從此，他們的心仍舊是那么善良，但是生活卻不再是那么苦了。
六年級(jí)作文 篇3
月達(dá)標(biāo)的試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，心里想：這下完了，沒有考好，回家一定又要接受審判了。一想到這，我心情就十分低落，感覺到眼前的事物都變成了灰白色。
忐忑的心情，一直保持到放學(xué)，我還沒想好怎么跟爸爸說(shuō)，結(jié)果還沒進(jìn)小區(qū)，爸爸已經(jīng)在小區(qū)門口恭候多時(shí)了，一看到爸爸，我心里想：完了，又撞槍口上了，躲是躲不過(guò)了。
“考的怎么樣？”爸爸問(wèn)，“不好�！蔽矣仓^皮說(shuō)道。我偷偷地看了看爸爸那個(gè)暴風(fēng)雨來(lái)臨前的臉，低下了頭，果然暴風(fēng)雨來(lái)臨了，在門口，爸爸就開始了對(duì)我的攻擊，罵的我是狗血淋頭，我站在那里什么也不敢說(shuō)，心想：爸爸小時(shí)候考試考不好，爺爺是不是也這樣訓(xùn)他。
爺爺放下車子過(guò)來(lái)了，打算說(shuō)爸爸兩句，但是剛說(shuō)了半句話，就讓我爸爸給攔住了，爺爺?shù)钠饪刹幌裎乙粯�，光聽著爸爸說(shuō)，結(jié)果爺爺生氣了，指著爸爸說(shuō)：“你說(shuō)你，你整天也不管他學(xué)習(xí)，每次只看成績(jī)，等到考試成績(jī)出來(lái)了，考得好的時(shí)候，你就說(shuō)全班考的都很好，考的不好的時(shí)候，你就又說(shuō)他這個(gè)，又說(shuō)他那個(gè)的，有你這種家長(zhǎng)，也難怪孩子考不好�！闭f(shuō)完，爺爺氣沖沖地就走了，我看到爸爸站在那里好一會(huì)兒都沒說(shuō)話。
我心里真不是滋味，要是我平時(shí)好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，就不會(huì)爆發(fā)這次大戰(zhàn)了，都是我惹得禍，我心里真不是滋味。我真的很想跟爸爸和爺爺說(shuō)點(diǎn)什么，但是我又不知道說(shuō)什么才好。
唉，經(jīng)過(guò)了這一次，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每一次都能考個(gè)好成績(jī)，不會(huì)再因?yàn)槲业腵成績(jī)而引發(fā)下一次的大戰(zhàn)了。
六年級(jí)作文 篇4
在我心中，母愛如同一杯溫暖的熱茶，讓我倍感溫暖，母愛似燈，引我走向未來(lái)，母愛如潺潺溪流，滋潤(rùn)著我的心田。
從小學(xué)一年級(jí)開始，我?guī)缀趺刻於际亲约悍艑W(xué)回家。每到家門口，都會(huì)看到在二樓樓道前眺望的母親，每天如此，從不間斷；母親的身影，母親的神情，我總是熟視無(wú)睹。
但經(jīng)歷了這件事后，我感受到了母親對(duì)我的關(guān)愛——
那是個(gè)冬日的下午……
外面寒風(fēng)呼嘯，吹得教室的木門嘎吱嘎吱地響。我剛上完英語(yǔ)課，太陽(yáng)已經(jīng)落下，取而代之的是一顆顆忽明忽暗的星星�；丶业穆飞希L(fēng)吹得我直發(fā)抖�？斓郊伊耍疫h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，二樓一個(gè)人影，只見母親身體前傾，向我的放學(xué)路上眺望，不管風(fēng)多么冰冷。我狂奔上去，對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，您就別在外面等我了，你看，家里多暖和呀�！�
看著媽媽鼓起的肚子，被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，和那總也舒展不開的眉頭，我心中一緊。此時(shí)此刻，在北風(fēng)中等待我的是母親，還有母親腹中的另一個(gè)生命，做母親的是多么不容易啊，她在用一顆執(zhí)著熾熱的心編織這份對(duì)孩子的牽掛。
直到現(xiàn)在，每每遇到困難，每每感到孤獨(dú)，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)，不怕，我擁有媽媽的愛。
六年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們：
你們好！我寫的是一篇演講稿《祖國(guó)在我心中》
祖國(guó)是什么？
祖國(guó)是養(yǎng)育我們的母親，是我們中華兒女的祖國(guó)母親。
祖國(guó)是安睡我們的搖籃，是哺育我們的祖國(guó)母親。
祖國(guó)是我們生長(zhǎng)的地方，是保護(hù)我們的祖國(guó)母親。
沒有祖國(guó)，就沒有我們！
祖國(guó)母親是偉大的，是她保護(hù)我們，愛護(hù)我們。
祖國(guó)是我心頭的一塊肉，祖國(guó)在我們的心中。
在中日大戰(zhàn)期間，您被日本人打的渾身是血，身上滿是創(chuàng)傷。您并沒有抱怨，也沒有生氣，只是一心一意的付出，不求回報(bào)。圓明園被燒毀的那一天，您流了許多血，你疼的直呻吟：“救救我吧！我好痛�。 鼻逭橙鯚o(wú)能，不管不問(wèn)。我仿佛看見了一位日本人在圓明園里抓了一大把珠寶，塞在一個(gè)大袋子里�？匆娏巳膫�(gè)日本人抱一個(gè)精致的瓷花瓶，正往車子里放。在南京，日本人殺了30多萬(wàn)人，好似在玩殺人游戲。九一八事變，日本人在長(zhǎng)春活埋了中國(guó)被俘人員200多人，欠下了一筆一筆血債。
同學(xué)們，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，讓我們一起努力，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大吧！讓我們牢記著祖國(guó)曾受過(guò)的屈辱，不忘祖國(guó)的光輝歷史，燦爛的文化和壯麗的河山。大聲喊出“我愛中國(guó)”！
“祖國(guó)在我心中”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是有這樣一顆中國(guó)心，革命先烈的拋頭顱，灑熱血。奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌。
祖國(guó)在我心中，在你心中，在所有人的心中！
謝謝大家！
六年級(jí)作文 篇6
早晨，太陽(yáng)才剛剛升起，就聽見了知了的奏鳴聲。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，聽著那蟬版的命運(yùn)交響曲，真是別有一番風(fēng)味。我揉了揉眼睛，開始了新一天的旅程。
作家梁衡寫過(guò)：充滿整個(gè)夏天的是一個(gè)緊張、熱烈、急促的旋律�？晌也⒉贿@么認(rèn)為。
在夏天，洗漱過(guò)后，吃過(guò)早飯過(guò)后，要做的不是和那些枯燥的文字打交道，而是騎著自行車去外面呼吸清鮮空氣。
早晨的陽(yáng)光顯得格外明媚，隨著鳥兒動(dòng)聽的歌聲撲打在我的身上，讓我感到十分愜意。天空格外的藍(lán)，使我總想放聲高歌，表現(xiàn)出我對(duì)夏天的熱愛。
想著，想著，不知不覺的就騎到了田野邊上。我望著身旁的田野，望著這一望無(wú)際的“鄉(xiāng)村大草原”，好似一片綠色的海洋�？粗燎诠ぷ鞯霓r(nóng)民伯伯，不自而然的想到了一首千古名句“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。是啊，農(nóng)民伯伯辛苦工作不容易，我們是否應(yīng)該從節(jié)儉開始，去珍惜這一點(diǎn)一滴呢？
“轟隆�。∞Z隆��！”不知怎么了，卻打起了雷來(lái)。農(nóng)民伯伯走了，買菜的大娘走了，所有人都走了，只有我一個(gè)還沉寂在這綠色的海洋里。直到一滴雨滴落下來(lái)的時(shí)候，我才從沉寂中醒悟過(guò)來(lái)，連忙騎著自行車回家�？墒茄咐撞患把诙�(dāng)回到家時(shí)，已經(jīng)成了一個(gè)落湯雞。管它三七二十一，先換套衣服，再穿套雨衣�？傻任覔Q好了衣服，穿好了雨衣，雨卻停了。夏天的雨可真是作弄人吶！
可我又仔細(xì)一看，天空上出現(xiàn)了一座由七種顏料繪成的“七彩橋”，橋中透著陽(yáng)光，是多么的燦爛，多么的明亮。
不經(jīng)意間，到了吃午飯的時(shí)間。我吃過(guò)飯，立馬去寫作業(yè)。原本枯燥的文字，在陽(yáng)光的照射下顯得格外可愛，就像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈。
驕陽(yáng)落下，夕陽(yáng)親吻著西山。我望著這通紅的火燒云，產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。
我愛夏天，愛它的一切。
六年級(jí)作文 篇7
安全，是最重要的，它是一把包含著人類生命的鑰匙在一瞬間就能改變?nèi)说拿\(yùn)。但如果你注意安全，就會(huì)與“安全”相伴終身。
在許多公共場(chǎng)所里都有著“請(qǐng)勿吸煙”、“小心地滑”、“禁止車輛入內(nèi)”……的安全警告，有些人可能會(huì)疏忽，造成很嚴(yán)重的后果；但有些人細(xì)心留意，就會(huì)和“安全”結(jié)為知己。
在大街上，穿越馬路時(shí)，要走人行道，先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過(guò)才可以穿越馬路，做到“紅燈停，綠燈行”。我還要提醒在雨天開車的叔叔阿姨們，最好穿著色彩鮮艷的衣服以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡量發(fā)現(xiàn)目標(biāo)提前采取安全措施。小學(xué)生在外出時(shí)要帶好安全帽，靠右走。在沒有交通民警指揮的路段。要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，捕魚機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。如果你遵守交通規(guī)則，那么就會(huì)與“安全”共度一生。
讓安全隨時(shí)與我們相伴吧！
六年級(jí)作文 篇8
美術(shù)課上，老師走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)：“這節(jié)課我們學(xué)剪紙�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”老師又說(shuō)：“每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或有喜事臨門，人們都要將剪紙作品貼在窗戶上，貼在大門上。因?yàn)榧艏堖�代表著吉祥和祝福�！�
開始學(xué)剪紙了，我從口袋里拿出一張雪白的長(zhǎng)方形紙，按照老師教給我們的方法，先把紙對(duì)折成正方形，再把多余的地方剪下來(lái)，再對(duì)折三次，變成了一個(gè)小三角形。剪什么呢？就剪一頭大象吧！我從文具盒里取出一支鉛筆，便認(rèn)真地畫了起來(lái)，畫完后拿起一把黑色的剪刀順著剛才畫的線剪了起來(lái)�！鞍ρ剑 蔽乙徊恍⌒陌鸭埣魯嗔�。我看著這七零八落的紙片有點(diǎn)失望了，但是，我又想到一句名言：世上無(wú)難事，只要有心人。所以，我決定重剪一幅，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)。每剪一點(diǎn)我總會(huì)小心翼翼的看看有沒有剪斷。終于剪完了，我打開一看“哇”――好看極了，真像一朵美麗的雪花，雪花上還有精美的圖案；可遠(yuǎn)看又像美麗的四葉草�？粗约旱牡谝环尚妥髌罚闹杏幸环N說(shuō)不出的高興。隨后，我又拿出一張紙開始了我的創(chuàng)作――
從那時(shí)起，剪紙成了我的愛好之一。
六年級(jí)作文 篇9
一切又在今天早上第一縷陽(yáng)光撒向大地的時(shí)候變成了原來(lái)的樣子。
說(shuō)是變成原來(lái)的樣子，只是我習(xí)慣于的忙碌的生活，又一次在秋日的涼風(fēng)中措手不及的開始了。因?yàn)檫@如所有開學(xué)一樣的日子，竟讓我失眠了，說(shuō)起來(lái)還真是可笑，我也不明白為什么會(huì)讓我如此興奮，是不是因?yàn)榈搅税四昙?jí)就好像成長(zhǎng)了許多，比起七年級(jí)的同學(xué)，心中的學(xué)姐形象一下子就高大了起來(lái)。比起他們，身為八年級(jí)學(xué)姐的我會(huì)懂得更多的道理，會(huì)增加更多的閱歷，會(huì)更多的珍惜余下兩年的初中學(xué)習(xí)生活……想想這些，我就不由得興奮起來(lái)。
而面對(duì)日漸增多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我沒有顯示出過(guò)多的煩躁和無(wú)奈，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白學(xué)習(xí)內(nèi)容不會(huì)越來(lái)越少，只會(huì)越來(lái)越多。所以，煩躁和無(wú)奈在此時(shí)就會(huì)顯得過(guò)于幼稚和蒼白了。
反正我是認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，并沒有更多苦惱，盡管現(xiàn)在已是深夜人靜時(shí)，而我還在努力地奮筆疾書著。想到此時(shí)，不知會(huì)有多少人和我一樣挑燈夜戰(zhàn)，我就會(huì)輕松許多。
也許自己還是活在自己的圈子里，但自己的傾訴還是會(huì)像口渴時(shí)喝雪碧一樣的讓我感到安慰和開心。這讓我想到了一句話：去歌唱吧，即使沒有人欣賞；去大笑吧，即使沒有人關(guān)注，就當(dāng)自己是一棵草。
今天只是第一天，我知道自己會(huì)遇到更大的打擊或是重大的錯(cuò)誤，但時(shí)間總會(huì)讓傷痛慢慢愈合，也許在下一個(gè)同今天一樣的轉(zhuǎn)角，我也會(huì)更快樂(lè)地笑！
六年級(jí)作文 篇10
地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。
我們的地球怎么了？到底是什么原因造成了如此巨大的環(huán)境災(zāi)難？經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究，這些都是人們對(duì)大自然的污染和破壞而造成的嚴(yán)重后果，人類對(duì)地球貪婪的索取是環(huán)境惡化的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)，大量的化工企業(yè)的引進(jìn)的廢氣偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞著人類的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會(huì)變成什么樣！
我們經(jīng)常在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣，填埋不容易分解，還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。中國(guó)人這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理？在飯店吃飯時(shí)，人們經(jīng)常使用一次性的木筷。它會(huì)消耗大量的樹木，據(jù)說(shuō)，中國(guó)人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹。種種情況，使人觸目驚心��！
那我們?yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能、又能環(huán)保的事呢？我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來(lái)，進(jìn)行一定的加工處理后，把它變成煤氣、液化氣。再次的利用它。這樣，既節(jié)約了能源，有污染不到環(huán)境。
節(jié)能、環(huán)保，刻不容緩！從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應(yīng)當(dāng)少開私家車，少用塑料袋，不亂扔廢電池，不用一次性木筷。單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周圍的黑暗就會(huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì)一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓祖國(guó)大地遍是綠水青山！
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