導(dǎo)語：回憶起來，古往今來，有多少詩人慨吧過時(shí)間的一去不復(fù)返，惋惜和追悔它的悄然流逝……所以我們要好好珍惜我們現(xiàn)在每一分每一秒的時(shí)間!
篇一：
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，我們有什么理由浪費(fèi)寶貴的時(shí)光呢?
以前我就不珍惜時(shí)間，老是不好好做作業(yè)。今天，媽媽使我懂得了珍惜時(shí)間，讓我知道了時(shí)間是多么得寶貴。一定要珍惜它，不能浪費(fèi)。 今天晚上，我在房里看書、寫作業(yè)。我邊做邊玩，被媽媽看見了，她嚴(yán)厲地批評(píng)我，而我卻滿不在乎地認(rèn)為今天是星期五，明天，后天還可以做的沒什么關(guān)系呢。媽媽就語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你今天的事放在明天做，就等于浪費(fèi)了現(xiàn)在的時(shí)間。”媽媽頓了頓，又說：“假如你每天這么玩，浪費(fèi)時(shí)間，一年要浪費(fèi)多少分鐘，兩年又要浪費(fèi)多少分鐘，三年、四年、五年呢?”我想了想，慚愧對(duì)媽媽說，讓媽媽，您放心，我不再浪費(fèi)時(shí)間了。媽媽聽了我的話就笑著對(duì)我說“這就對(duì)了，珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”
是的呀!時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人能成為有用之才。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。
篇二：
《童年》是高爾基自傳體的三部曲中的一部，約19萬字左右，是以作者自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說。
書中再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國人民生活的社會(huì)環(huán)境和小主人公阿遼沙·彼仟科夫于父親逝世后在外祖父家度過的艱辛歲月。這里根本沒有家庭的溫暖，弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐、為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵是這個(gè)小市民家庭可空見慣的事。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡，愛與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。只有外祖母真正關(guān)心與愛護(hù)阿遼沙，是他童年惟一保護(hù)人。
外祖母講述的優(yōu)美的童話故事和民間歌謠不僅培育了阿遼沙對(duì)民間文學(xué)的熱愛，而且使他產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的向往。十一歲，阿遼沙母親去世，外祖父也破產(chǎn)了，他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活，使走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。無論在那兒，他都要擔(dān)負(fù)著一個(gè)孩子難以勝任的苦役般的勞動(dòng)，受盡屈辱，飽嘗辛酸。讀到這兒我震驚了：十一歲本該是在學(xué)校讀書，在爸爸媽媽的關(guān)愛的時(shí)候�？尚≈魅斯珔s體會(huì)到了底層勞苦大眾非人般的奴隸生活。但小阿遼沙同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了書籍的重要性。從此，書籍打開了他的眼界，為他展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的新世界，誘使他渴望新的生活，對(duì)他的成長(zhǎng)起著重大作用。
讀了《童年》之后我了解了以前舊社會(huì)下層人民生活的疾苦，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)人民具備純樸善良、吃苦耐勞優(yōu)良品質(zhì)。對(duì)于弱肉強(qiáng)食我痛恨過，對(duì)于小阿遼沙的辛苦生活我同情過。
讀著《童年》不禁讓我想到了我們現(xiàn)在的童年，和阿遼沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
讀了這本書，我不僅了解了阿遼沙的童年，更收獲了一個(gè)道理：童年是一架美妙的回憶照相機(jī)，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜童年!
篇三：
從小我就是一個(gè)“慢蝸�！�，做什么都慢吞吞的。從一年級(jí)開始，我的作業(yè)就能忙到8點(diǎn)、9點(diǎn)，別人多余的時(shí)間用來做奧數(shù)，我卻一事無成。
現(xiàn)在，我明白了時(shí)間的重要性，因?yàn)檫@源于一個(gè)周末……
這天爸爸媽媽都去外婆家吃飯，回來很晚，只有我和爺爺奶奶在家。我便窩在爺爺房間里一起看電視，對(duì)作業(yè)避而不談，一個(gè)晚上的時(shí)間就在看電視中消耗了。
第二天，我和媽媽到她公司寫作業(yè)。媽媽一走我便撲到她同事的電腦前，聽起了周華健的歌，作業(yè)卻一字未動(dòng)。時(shí)間不知不覺過去了，我一看時(shí)間，已顯示16：00了。我“嗖”地從椅子上站起來，象做了賊一樣按下了屏幕電源鍵，開始奮筆疾書。我用了半小時(shí)間，“填”滿了數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)和語文補(bǔ)充習(xí)題上，并編完了作文�；氐郊依�，媽媽把我的作業(yè)一檢查，鉛筆圈圈了一個(gè)又一個(gè)，錯(cuò)誤很多，媽媽很嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這就你的作業(yè)?作業(yè)既不能只講速度、不講質(zhì)量，又不能只講質(zhì)量不講速度，需要的兩者兼得，即提高效率�！蔽也坏貌恢匦禄〞r(shí)間去訂正。我一邊訂正，一邊懊悔不已。從小家長(zhǎng)和老師都教我們“一寸光陰一寸金”，但我們有沒有真正把時(shí)間視為金錢去珍惜呢。
從這件事上我懂得了時(shí)間的寶貴，我們要充分珍惜和利用寶貴的時(shí)間。
篇四：
回憶起來，古往今來，有多少詩人慨吧過時(shí)間的一去不復(fù)返，惋惜和追悔它的悄然流逝，唐朝大詩人李白曾高唱：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪�！睍r(shí)間每時(shí)第刻，永不停歇，悄悄地從我伯的談話、吃飯、工作、睡覺中流逝。正如我們小學(xué)學(xué)的一篇課文《匆匆》。這篇課文中寫道：“洗手的時(shí)候，日子人盆子里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺得他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮著的手邊過去……
生命是伴隨著時(shí)間的流逝而消亡的，時(shí)間是一切生命存在的形式之一。他和生命，緊緊融合，結(jié)合一體。失去了時(shí)間，就猶如失去了生命。因?yàn)闀r(shí)間就是生命，生命就是時(shí)間。記得張海迪在深知她的生命比別人短暫的時(shí)候。她曾嘆息到：“假如時(shí)間能夠挽回的話，我將不惜一切重金買回流逝的時(shí)間�！庇纱丝梢姇r(shí)間對(duì)生命有何等重要的意義。
凡是要珍惜生命的人就必須先要珍惜時(shí)間。曾經(jīng)有多少古代詩人寫過珍惜時(shí)間的詩句。古人滑懂得惜陰，那么我們新時(shí)代的少年就更要珍惜光陰，不要一味地懊悔逝去的歲月，不要責(zé)怪時(shí)間老人的無情。惋惜過去的光陰是毫無意義的，因?yàn)樗吘故沁^去的了。最重要的是要盡量地不要時(shí)間白白地浪費(fèi)。
我們還小，我們要以百倍的熱情去學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，處長(zhǎng)生命，切勿庸庸碌碌的了此一生。我們要切記“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這句格言。我們要用全身心去抓住時(shí)間，使我們的生命發(fā)出更多的光和熱。
篇五：
在我成長(zhǎng)的過程當(dāng)中，發(fā)生過點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣的事。但其中有一件事，使我終生受益無窮!
有一天，我相往常一樣回家�；氐郊液螅页粤艘恍┨瘘c(diǎn)，就開始做作業(yè)了。伯母要出門做事，出門前叮囑我快一點(diǎn)做完作業(yè)，不要偷懶、不要玩耍。我按著她的吩咐，乖乖的做了起來。做了一會(huì)，我的腦子里冒出了一個(gè)念頭，不要做作業(yè)，等一會(huì)再做吧!我先看一會(huì)兒書，再說了，伯母又沒那么早回來，她不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。最多，她按門鈴時(shí)，我再假裝做作業(yè)。好的，就這樣做，二話不說，我像“老鼠見到貓一樣”跑到房間里，拿起了《秦始皇》看了起來，里面一篇一篇的內(nèi)容十分精彩，我像餓狼似如饑似渴的吸吮著食物。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)、、、、、時(shí)間過去了，我仍然沒有做作業(yè)，還繼續(xù)沉靜在這“美味”之中�！斑燕ァ遍T開了，我猶如驚弓之鳥一般，連忙“飛”了出去。伯母看到了這幅情景，走了過來，說：“婧怡，你還沒有做完作業(yè)，怎么跑去看書了呢?看書雖好，但是要看時(shí)間。時(shí)間過了就不再有了，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命，千萬不要讓時(shí)間溜走啊!”
這段話使我一生受用，當(dāng)我每次做事時(shí)，都會(huì)想到，時(shí)間過了不在有了，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間悄悄溜走!
篇六：
時(shí)間如同生命，它和生命共存，有一個(gè)作家說過：無緣無故的空耗別人的事情，等于謀財(cái)害命。
是啊，時(shí)間對(duì)一個(gè)人來說，是多么珍貴，是多么難得，是多么渴望時(shí)間暫停。
珍貴，它是一個(gè)用錢買不來的無價(jià)之寶，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話說得沒錯(cuò)，它好似一個(gè)調(diào)皮的小孩，一不注意就不知道蹦去哪了;它好似一塊沾了水的肥皂，用手一碰，”呲”的一聲，又滑了下來，抓也抓不住，它好似那浩瀚的天空，無法觸碰，只能觀看，看著白天換黑夜，黑夜換白天，卻無濟(jì)于事，我法控制。它是何等珍貴。
難得，它的確很難得，有些人在小時(shí)候，希望快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，希望回到童年，老了，就后悔了童年不好好學(xué)習(xí)。這種人，在我國不少啊。時(shí)間是一去不復(fù)飯的，要懂得好好利用，好好分配時(shí)間。
渴望?對(duì)!渴望，渴望這意思就是，有些人在一生中有一刻最美的時(shí)光，他們希望停在那一刻，不愿意走動(dòng)。不愿意讓時(shí)間流走。時(shí)間就像沙漏，沙漏....你只有有一面倒立，那另一面的沙子將會(huì)流失。
珍貴，難得，渴望，這幾個(gè)詞語難得不足以表現(xiàn)出時(shí)間的可貴嗎?時(shí)間那么可貴，卻還有人不在乎，名人視錢如糞土，而不愛惜時(shí)間的呢?視時(shí)間如糞土，這種人!是最可惡，這人的一身，將會(huì)是平平淡淡的走過。
時(shí)間，他那么珍貴，他那么難得，是啊!可是.....卻有人不珍惜，不愛護(hù)，這是最可悲的人。沒了時(shí)間，就等于沒了生命，不重視時(shí)間，就是不重視生命，沒了時(shí)間，那么生命怎么會(huì)在這世上?
醒醒吧，可悲的家伙們!
篇七:
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又令人后悔的是什么呢?對(duì)，就是時(shí)間。珍惜時(shí)間是我的原則。如果說，空間不那么公正，那么，時(shí)間卻是相當(dāng)公正的。上天賜給我們每個(gè)人的最豐盛的禮物就是時(shí)間。因?yàn)闊o論多么富裕的人都無法用金錢買到更多的時(shí)間。然而，就有一句話就體現(xiàn)了用金錢是買不到時(shí)間的，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！倍僭趺簇毟F的人一天也有24小時(shí)的時(shí)間供他使用。
時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友，卻不能夠挽留時(shí)間，正所謂“時(shí)間一去不復(fù)返�！睍r(shí)間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的最好辦法就是，在決定如何使用時(shí)間之前，先清楚自己的人生目標(biāo)。只有這樣，我們才會(huì)知道自己曾經(jīng)做過了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么;喔?jìng)円矊?huì)知道如何來對(duì)待別人的時(shí)間。時(shí)間是由分秒積成的，善于利用時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來，而不會(huì)利用時(shí)間的人，會(huì)抱怨時(shí)間不夠。有人說過，時(shí)間可以獲得金錢，金錢卻買不到時(shí)間;也有人說過，時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。
魯迅很珍惜時(shí)間，把時(shí)間當(dāng)作生命。他說：“美國人說，‘時(shí)間就是金錢。’但是我想，時(shí)間就是生命。無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的�！濒斞冈谑攀狼安痪茫�在病床上寫文章，寫日記。他有一句名言：“要趕快做!”趕快做，就是不讓時(shí)間白白流去。
從現(xiàn)在開始，你有什么理由不珍惜時(shí)間呢?
篇八：
有一句名言是這樣說的：“生命猶如一朵花，只能綻放一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈和溫柔。”的確，生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，而安全則是我們生命的底線，悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛生命，與安全為伴。
“安全”在唇齒的開合之間，生活中說到它司空見慣。父母從我們呱呱墜地的那一天起到現(xiàn)在，不知重復(fù)了多少遍�！奥飞宪囕v多，騎車上學(xué)要小心啊!”這是母親在我們每天上學(xué)時(shí)的叮嚀。“不要在校園里相互追逐打鬧。”這是老師在我們剛進(jìn)校園時(shí)的“命令”。“晚上放學(xué)早點(diǎn)回家，冬天天黑的早，不安全。”這是父親在樓下忐忑不安地等到我們時(shí)的“告誡”......而有些同學(xué)滿不在乎，聽不進(jìn)勸告，殊不知：你不注意安全，危險(xiǎn)就會(huì)找你;綠燈可以再等，而生命不能重來;安全無意識(shí)，則隱患埋身邊。曾幾何時(shí)，校園內(nèi)外，我們周圍，都發(fā)生過許多危害同學(xué)身體健康甚至危及生命安全的事例：有些同學(xué)課后在狹窄的樓梯旁追逐打鬧，失手將同學(xué)推倒，導(dǎo)致其骨折，錯(cuò)位，輕則影響學(xué)習(xí)，重則殘疾造成終身遺憾;某中學(xué)組織學(xué)生在校外的公路上晨練，被飛來的大貨車撞倒，致數(shù)十人傷亡;一些同學(xué)無視交通規(guī)則，隨意在道路上瀟灑“飆車”，釀成觸目驚心的慘痛后果......嬌艷的花朵在瞬間凋零，留下的只有血的教訓(xùn)以及親人的悲痛欲絕和朋友的扼腕長(zhǎng)嘆。一樁樁，一件件血腥的報(bào)道，令人心驚膽寒;一幕幕慘劇，令人目不忍睹。就是這些事件，使那一張張?jiān)?jīng)歡笑的臉，消失不見;使那曾經(jīng)充滿活力的身影，成了冰冷的軀殼;使那曾經(jīng)怦怦跳動(dòng)的心，不再跳動(dòng)。在我們身邊，有多少張牙舞爪的“殺手”它們隨時(shí)威脅著我們的安全。為了不讓悲劇重演，我們要做到警鐘常鳴，防范于未然，時(shí)刻保持警惕的頭腦，牢記“安全”二字，繃緊安全之弦，遵守交通規(guī)則，校規(guī)校紀(jì)，自我約束，才能避免這些不該發(fā)生的事件上演。
讓我們珍愛生命，沐浴陽光下的一方平安，讓生命的清泉永流不息，讓安全的春雨滋潤(rùn)你我，讓生命之樹四季常青，讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們健康成長(zhǎng)!