精選六年級(jí)作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
“你是？”有人問(wèn)我。
“連我都不知道？”我心里郁悶。
孩子一臉茫然：“你到底是誰(shuí)啊？”
我更加郁悶，算了，我告訴你。
“哼哼，聽(tīng)好了，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的。知道了吧。”
孩子搖搖頭。
“我給你提醒一下。”
“我會(huì)分身術(shù)。”
“哦，我知道了，你是不是蜘蛛俠��？”
我被雷倒。
“小子，聽(tīng)好了，我是雨�！�
說(shuō)完，便跑走了。
“神啊，求求你給我點(diǎn)雨吧�！�
“笨蛋，求神？哥，你太迷信了吧，還不如求我哩�！�
忽然，他們好像是發(fā)現(xiàn)我了，對(duì)著我磕頭。并求我給點(diǎn)雨，沒(méi)辦法，我只好用我的法寶—降雨包袋，才解決了干旱，他們忙說(shuō)謝謝，我也高興了一小把。
我忽然發(fā)現(xiàn)已到黃昏，知道馬上就得回家，所以趕快離開(kāi)了這兒。
“雨哥哥，給點(diǎn)水吧，渴死我了�！痹瓉�(lái)是莊稼弟弟啊。我不敢怠慢，拿出包袋，�。窟�有一點(diǎn)兒水了，把心一橫，終于打開(kāi)了包袋，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是大善人呢？不對(duì)，應(yīng)該是大善雨。眼看莊稼弟弟，就要奄奄一息了，可我的雨一下就讓他們生機(jī)勃勃了。
不過(guò)，我一丁點(diǎn)兒水都沒(méi)了，可就在這時(shí)，烏云伯伯對(duì)我說(shuō)：“小雨，你媽喊你回家吃飯哩�！�
六年級(jí)作文 篇2
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。過(guò)年啦！噼里啪啦的鞭炮聲迎來(lái)了新年，臘月的寒冷擋不住人們心中的熱情。大家除舊迎新，走親訪友，忙得不亦樂(lè)乎。
美 食 中 的 年
在響徹云霄的鞭炮聲的轟鳴中，我們的年夜飯開(kāi)始了。餐桌上的佳肴琳瑯滿目，有清蒸甲魚(yú)，紅燒鯽魚(yú)，還有水煮螃蟹……大家歡聚一堂，說(shuō)著笑著，舉杯歡慶，新的一年又將到來(lái)。大人們劃拳喝酒的游戲，更是將年夜飯的氣氛推向了高潮。人人喜笑顏開(kāi)，興高采烈。
煙 花 中 的 年
吃完年夜飯，我就迫不及待地跑出去，興沖沖地看起煙花來(lái)了。那一串串耀眼的光線飛向空中，啪啪啪那一束束光線突然炸開(kāi)，分裂成無(wú)數(shù)小小的光點(diǎn)，紅色的，綠色的，黃色的，金色的，像是五光十色的流星雨，逐漸降落……天空中綻放的煙花已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，此起彼伏的煙花在爭(zhēng)奇斗艷。我看著煙花，想著：我又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)該更加成熟懂事，更加認(rèn)真進(jìn)取，不讓父母和老師擔(dān)心……
紅 包 中 的 年
過(guò)年最開(kāi)心的便是收紅包了。長(zhǎng)輩們給的壓歲包總是滿載著對(duì)晚輩的期望。最讓我難忘的便是姨婆的壓歲包了。已值耄耋之年、腿腳不便的姨婆拄著拐杖顫顫巍巍地走來(lái)，慈祥親切地拉著我的手，笑瞇瞇地遞上紅包，塞進(jìn)我的手里，聰慧的姨婆語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：姨婆紅包兩頭空，工作學(xué)習(xí)路路通。我手里攢著姨婆的紅包，還能感受到姨婆的余溫。我看著姨婆的紅包，那是用姨婆自己裁的紅紙包的，真不愧是兩頭空�。∥翌D時(shí)覺(jué)得姨婆的紅包沉甸甸的，那里面的錢雖然不多，但是那里面包含了比錢的更重要的東西那就是姨婆對(duì)我的愛(ài)！
度過(guò)了一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的年，我們又長(zhǎng)大了一歲，說(shuō)明我們更懂事了一點(diǎn)。我們背上行囊，向著新的征程再次出發(fā)！
六年級(jí)作文 篇3
德國(guó)歌德說(shuō)過(guò)：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行�！辈戎鴦e人的腳印走，走的永遠(yuǎn)是別人的路。在成長(zhǎng)的道路上，只有勇于創(chuàng)新的人，才是生活的強(qiáng)者。
看到這些名言，我很有感觸。雖然我只是名小學(xué)生，但也已經(jīng)享受了很多我們國(guó)家科技創(chuàng)新的成果，比如出去旅游所乘坐的高鐵，就是我們中國(guó)人為之驕傲和自豪的一大創(chuàng)新。
大膽創(chuàng)新的精神是社會(huì)、人類前進(jìn)的火車頭。在八十年代，人們出行去外地乘坐火車，都是那種老式的綠皮車，幾百公里的路程，人坐在火車上晃晃悠悠的一走就要走一天。當(dāng)時(shí)的中國(guó)鐵路時(shí)速還停留在一百公里以內(nèi)，而同時(shí)期的世界發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)有了自己的高速鐵路，時(shí)速都在二百公里以上。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，老舊的鐵路已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了老百姓的需求。于是我國(guó)派出了許多名科學(xué)和技術(shù)人員到其他發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，并花大價(jià)錢引進(jìn)了相關(guān)的技術(shù)。經(jīng)過(guò)科研人員多年的刻苦研究和創(chuàng)新之后，中國(guó)高鐵已經(jīng)今非昔比了。暑假里我和爸爸媽媽回信陽(yáng)老家三百多公里的路程，一個(gè)多小時(shí)就到了，我感覺(jué)又快又穩(wěn)又舒服，到站更是準(zhǔn)時(shí)，分秒不差。
文壇巨匠莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“推陳出新是我的無(wú)上訣竅�！彼沁@么說(shuō)的，也是這么做的。他不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新出新作。他的《威尼斯商人》充滿了喜劇色彩，令人捧腹；《羅密歐與朱麗葉》卻飽含著悲情，讓人哀嘆；那一百多首十四行詩(shī)更是別具一格。
因此，開(kāi)拓創(chuàng)新是我們時(shí)代的最強(qiáng)音。也是這種“敢為最先”的大膽創(chuàng)新精神，推動(dòng)著人類文明的歷史前進(jìn)，鼓舞人們奔向明天。時(shí)代需要我們勇于創(chuàng)新的年輕人，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓祖國(guó)永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前沿。
六年級(jí)作文 篇4
迷，是癡迷，是探索，是追尋，是崇拜，是……在生活中，有許許多多的迷，什么音樂(lè)迷，動(dòng)物迷，電腦迷，足球迷……而我，則是一個(gè)不折不扣的歷史迷。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我去朋友家里，那是我還只上二年級(jí)，玩著玩著我就累了，從朋友的小書(shū)架上隨便抽了一本書(shū)來(lái)看，是一本名字叫《楚漢英雄傳》的歷史知識(shí)漫畫，那是我生平第一次接觸歷史，那恢宏的場(chǎng)面，皇權(quán)的威嚴(yán)，千軍萬(wàn)馬拼搏沙場(chǎng)，霸王別姬滿傷情……我震驚了，世上居然還會(huì)有這樣深?yuàn)W、精妙、神秘的文學(xué)！從此我便深深地愛(ài)上了歷史。
從那次與歷史的美麗邂逅開(kāi)始，歷史，就成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，而我也從那時(shí)成了一個(gè)徹頭徹尾的歷史迷。
歷史讓我沉醉其中，漫游在無(wú)邊無(wú)際的歷史長(zhǎng)河中，讓我俯視群雄，游走在官臣中，觀察皇帝的言行，親臨那個(gè)鹿逐中原的天下。歷史讓我難舍難分，同時(shí)又讓我無(wú)何奈何。
那是一個(gè)晴朗的下午，媽媽出去之前，讓我完成作業(yè)再看書(shū)，我嘴上胡亂應(yīng)著，手中拿著筆裝模作樣地寫著，心中漫不經(jīng)心，媽媽終于出去了，我立刻扔了手中的筆，抽出藏在一旁的《歷史不忍細(xì)看》津津有味地讀了起來(lái)。漢武帝的巫蠱案讓我惋惜不已；霸王項(xiàng)羽江邊自刎又令我長(zhǎng)嘆不已……。時(shí)間“嘀嗒、嘀嗒”地過(guò)去了，我沉浸在書(shū)中，無(wú)暇顧及作業(yè)，可偏在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，“咔”一聲，門被推開(kāi)，是媽媽！我大吃一驚，以光速把書(shū)丟到一邊，拎起一片空白的試卷做著，心里有個(gè)小人一邊不停地大喊，一邊驚慌失措，如熱鍋上的螞蟻，媽媽笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，想檢查我的作業(yè)，“完了、完了”我無(wú)知所錯(cuò)，只好低下頭，舔舔發(fā)干的舌頭，準(zhǔn)備迎接“暴風(fēng)雨”，媽媽拿起卷子，看了一分鐘，那一分鐘好像是過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，連時(shí)鐘都不轉(zhuǎn)了，一滴滴冷汗從我背上冒出，面龐上的肌肉繃的緊緊的，我大口大口地吸著氣，怕一會(huì)兒會(huì)被罵的連大氣也不敢喘，“啪！”地一聲，試卷被狠狠地摔在了桌面，“怎么回事？”我抬起頭，小心翼翼地看了媽媽一眼，媽媽的臉色陰沉得可怕，像一頭兇猛的母獅子，她掃了一眼，抽出那本歷史書(shū)，沉默了一會(huì)，讓我多寫了一張?jiān)嚲恚褮v史書(shū)沒(méi)收了，我心里不斷哀嚎著，歷史書(shū)啊歷史書(shū)，你可把我害慘了！可我怎么都無(wú)法對(duì)它產(chǎn)生恨意，反而越喜歡它了呢？為什么？
我就是這樣一個(gè)小小歷史書(shū)迷。
六年級(jí)作文 篇5
挫折是什么？挫折是人生旅途中阻礙你前進(jìn)的絆腳石，在挫折面前停步而止是庸人所為，只有選擇挫折并克服才是智者所舉。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)大家應(yīng)該并不陌生，這本書(shū)中塑造了一個(gè)敢于冒險(xiǎn)，選擇面對(duì)挫折的人物魯濱遜。魯濱遜的家庭狀況很好，他完全可以不必去海上冒險(xiǎn)，而他為什么要為自己的人生之路布上一道道關(guān)隘呢？這就是選擇挫折，只有選擇挫折的人才會(huì)在挫折鍛煉自己，使自己變得挫折的人才會(huì)在挫折中鍛煉自己，使自己變得更勇敢，頑強(qiáng)。
挫折是一層窗戶紙，只有勇于捅破，才能迎新美好而燦爛的陽(yáng)光。挫折也是一場(chǎng)風(fēng)雨，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，才能看見(jiàn)那美麗無(wú)比的彩虹。在每個(gè)人的一生中，我們遇到了挫折，不應(yīng)該傷心落淚，而應(yīng)該的此歡呼！選擇了挫折，就是對(duì)自己的一種磨煉，經(jīng)過(guò)了磨煉才可以成為一位出色的成功人士。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！边@句話足以證明挫折對(duì)一個(gè)人的重要性，我們應(yīng)該善待挫折，在挫折面前保持冷靜的`頭腦，才會(huì)克服挫折，提高自身的能力。
現(xiàn)在的我們是家長(zhǎng)的一塊寶，可真是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，可是我們真的應(yīng)該在父母的溺愛(ài)中長(zhǎng)大嗎？不，絕不能！我們遲早有一天會(huì)離開(kāi)父母，獨(dú)自去社會(huì)闖蕩，去拼搏。這就是人生中的必經(jīng)之路，也就是挫折，挫折是我們無(wú)法避免的。所以我們應(yīng)該選擇挫折，讓挫折成為我們的朋友。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不要再過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活了，讓我們?nèi)ミx擇挫折，走出人生中邁向成功的第一步吧！
六年級(jí)作文 篇6
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。西湖的美無(wú)時(shí)不在，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雪的洗禮，更是一番別有韻味。
清晨，我迎著忽大忽小的雪花，漫步在西湖邊�！巴�，真是太美了！”在川流不息的人群中總會(huì)時(shí)不時(shí)地傳來(lái)大家對(duì)西湖的贊美之聲。
西湖的水秀、雨奇，早已名揚(yáng)天下，雪中的西湖，更是讓人們慕名而來(lái)，一睹風(fēng)采。西湖的草地、房頂、樹(shù)枝上，都掛滿了一層厚厚的白雪，被壓彎了的枝頭，在風(fēng)中搖搖欲墜，像是在招手熱情地歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)客人；掛著冰晶的垂柳依然風(fēng)韻猶存，伸手輕輕拂過(guò)，絲絲清涼瞬間涌上心頭，讓人心曠神怡。我不經(jīng)意抓起一把雪揉成團(tuán)，順著扶手，慢慢把雪球滾大，圓圓的，晶瑩閃亮，俯身輕輕放入水中，隨著陣陣漣漪，飄向遠(yuǎn)方……一只耐不住清靜的小松鼠，倒掛在樹(shù)干上，旁若無(wú)人，一邊欣賞著雪景，一邊津津有味地享受著美食，好一個(gè)閑情逸致的小可愛(ài)。
站在斷橋之上，極目遠(yuǎn)眺，長(zhǎng)長(zhǎng)的蘇堤縱貫?zāi)媳�，像銀色的絲綢飄逸于空濛湖面之上；昔日艷麗的寶石流霞，如今早已成了一幅壯觀的潑墨畫，與高聳突兀的保俶塔，是如此的相得益彰。近看，斷橋殘荷，白雪點(diǎn)綴，勝似棉花盛開(kāi)，恰似一年最好風(fēng)景。老叟披蓑留佳境，騷人逐步尋美詩(shī)，讓無(wú)數(shù)人們競(jìng)折腰。碧綠的湖水，泛黃的殘荷，古樸的涼亭，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的白雪，好一幅十足的“斷橋殘雪”圖啊。再看那樹(shù)干、石凳之上，大大小小的雪人錯(cuò)落有致地端坐著，笑看這銀裝素裹的世界；創(chuàng)意無(wú)限的雪龜、雪兔在奮力賽跑，可愛(ài)的大白笑意濃濃……為西湖增添了無(wú)限生機(jī)。
“唰，唰”，耳邊傳來(lái)了美妙的除雪聲，無(wú)數(shù)清潔工人、城市管理者、志愿者正熱火朝天地忙碌著，我也不由自主的加入了大軍之中……
嬌艷的茶花，金黃的蠟梅，雪叢之中，無(wú)人打擾，快樂(lè)地綻放著……這淡雅素潔的西湖，是如此的韻味十足，為西湖精心梳妝打扮的勞動(dòng)者，更是靚麗雪西湖中最美的一道風(fēng)景線。
六年級(jí)作文 篇7
又是一個(gè)寂靜的夜。這個(gè)夜，靜的恐怖，似乎在宣告著這個(gè)寧?kù)o的夜，又要做著一如既往的事。
同樣的淚，依然苦澀；同樣的訴說(shuō)，依然與外表格格不入。我或許可以被稱為那種傳說(shuō)中的“多面”女孩吧，老師眼里，我是乖乖女，可誰(shuí)知道我只是想讓我的世界少點(diǎn)兒吵鬧，多點(diǎn)兒安靜；家長(zhǎng)眼里，我是刁蠻的任性女孩，可誰(shuí)知道我只是想讓我的心增添哪怕一點(diǎn)點(diǎn)親情；在同學(xué)眼里，我是陽(yáng)光向上的老好人，可誰(shuí)知道我只是想增添哪怕一丁點(diǎn)的友誼；在死黨眼里，我是溫柔可人的大姐姐，可誰(shuí)知道我只是想要守護(hù)住那一點(diǎn)點(diǎn)真誠(chéng)的友誼；在朋友眼里，我是威風(fēng)的大姐大，可誰(shuí)知道我只是想小小地虛榮一下……
淚，悄無(wú)聲息地落下。世界也似乎一下靜止了，只有星星，眨著雙眼，不只是在安慰我、鼓勵(lì)我，還是嘲笑我。真實(shí)的我，究竟是怎樣的？我在迷茫。我只知道，我活的好累，真的好累好累……一味的顧及別人的感受，我似乎成了一臺(tái)機(jī)器。我是對(duì)的嗎？我做得好嗎？一味的忍，真的可以嗎？我什么都不知道，我只知道我的靈魂似乎脫離了身體，我的身體，只知道笑，微笑、大笑，還有自嘲的笑。
這是真實(shí)的我嗎？不知道，我的內(nèi)心仿佛被恐懼占領(lǐng)，空洞洞的……迷迷糊糊的……我只知道，這笑容，絕對(duì)不屬于我，因?yàn)�，我是個(gè)脆弱的女孩、孤獨(dú)的女孩�。∵@一抹燦爛的笑容，只是我虛偽的代表。笑容，只是我的偽裝，真實(shí)的我呢？
六年級(jí)作文 篇8
這個(gè)暑假，姐姐回蘇州把我接到廣州。
在廣州這段時(shí)間，姐姐不但陪我游遍了廣州的名勝景區(qū)和品嘗美食，還特意帶我去從化碧水峽漂流，說(shuō)要練練我的膽量。
這次廣州之行給我留下最深印象的就是：廣州從化碧水峽漂流和廣州番禺長(zhǎng)隆大馬戲了。
白天姐姐帶我去碧水峽漂流，碧水峽號(hào)稱“廣州第一峰”的天堂頂山脈，峽谷幽深，大氣磅礴，怪石嶙峋。由百瀑千泉匯聚成河，河道全程3。8公里。
我坐在橡皮艇上，兩手緊握艇邊的拉手，在海拔高達(dá)1285米的險(xiǎn)峻山谷上順著千溝萬(wàn)壑急流而下，快速穿越在多變急流的河道之中，小心臟在一聲聲的尖叫中享受著這種極限的挑戰(zhàn)。
豐盛的晚餐過(guò)后，姐姐又帶我和媽媽去看番禺長(zhǎng)隆大馬戲。
踏進(jìn)戲院，我環(huán)顧四周，只見(jiàn)那不計(jì)其數(shù)的椅子像梯田一樣，有序地排布在一條綠色通道兩邊，綠道的最前方是一個(gè)大舞臺(tái)。姐姐買的是幾百元一張的一等座位，就坐在綠道旁邊，離舞臺(tái)很近的地方。不一會(huì)兒，劇場(chǎng)內(nèi)的大燈刷的暗了下來(lái)，只留下幾十盞小燈如星星般在高空中閃爍。忽然，一輪閃亮的光全聚集在舞臺(tái)中央，一個(gè)小丑蹦蹦跳跳的來(lái)到舞臺(tái)，用薩克斯為大家吹奏動(dòng)聽(tīng)美妙的曲子，大馬戲表演拉開(kāi)了序幕。
我們觀看了高臺(tái)跳水、魔幻飛輪、時(shí)空穿越、動(dòng)物表演等精彩節(jié)目，但我最喜歡的就是魔幻飛輪和高臺(tái)跳水表演。
“魔幻飛輪"很刺激的，五個(gè)飛輪在舞臺(tái)高空上高速旋轉(zhuǎn)，每個(gè)輪子大小一樣，都是一個(gè)中空的圓環(huán)，圓環(huán)的邊緣大約有半米寬，輪子都豎著的，輪內(nèi)僅能容納一個(gè)站著或坐著的人。而演員們居然站在輪子上飛跑，還用一條黑帶子蒙著眼睛在飛輪上跳花繩，看的我心驚膽戰(zhàn)，渾身都冒汗了。
隨著一陣激烈的音樂(lè)聲，一束強(qiáng)光照射到幾十米高的跳臺(tái)上，只見(jiàn)一名男演員一蹬跳板，躍到空中，旋轉(zhuǎn)著身體落到水中；緊接著另一名女演員也一蹬跳板，張開(kāi)雙臂，像天鵝一樣落到水中；又接著兩名演員一起站在跳板上，蒙著眼睛，同時(shí)一蹬跳板，雙人飛躍，完美地落入水中……觀眾席不斷爆發(fā)震耳欲聾的鼓掌聲和歡呼聲。
早有耳聞姐姐說(shuō)過(guò)長(zhǎng)隆國(guó)際大馬戲表演精彩絕倫，今天終于得以親眼目睹，果然名不虛傳。
這次的廣州之行，不但豐富了我的知識(shí)面，而且開(kāi)拓了我的視野，令我難以忘懷！
六年級(jí)作文 篇9
上個(gè)星期天，我和爺爺在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了兩只巴西龜，回家后我對(duì)它愛(ài)不釋手，整天與他們黏在一起，似乎一秒鐘也不能離開(kāi)它們。
這兩只小烏龜長(zhǎng)得十分俊俏、可愛(ài)、靈動(dòng)。它們只有半個(gè)雞蛋那么大，整個(gè)身體呈墨綠色，一個(gè)又大又硬的龜殼，由十幾塊甲片組合而成，上面有黑灰相間的花紋，像一張八卦圖，硬硬的殼，像一塊石頭。龜殼下便是它厚實(shí)的身體，四只肉乎乎的爪子一伸一縮，小尾巴晃來(lái)晃去，好像在做廣播操，滑稽極了！最讓我百看不厭的是它那小巧玲瓏的臉。頭部?jī)蓷l對(duì)稱的橙色的條紋，兩腮各有一個(gè)紅點(diǎn)，乍一看去，像京劇臉譜的“三花臉”。
烏龜是兩棲動(dòng)物，既能在水里活動(dòng)，也能在陸地上行走。它在陸地上行動(dòng)很遲緩，一旦遇到危險(xiǎn)，它會(huì)把頭、四肢和尾巴迅速縮進(jìn)殼里。
這兩只小烏龜整天與我玩在一起，有時(shí)爬上我的手，有時(shí)爬上我的肩，有時(shí)爬上我的頭，它們還用它們那水靈靈的小眼睛望著我，眼里仿佛有導(dǎo)不出的話。它們總會(huì)親昵地蹭我的臉，滑滑的，癢癢的，一點(diǎn)都沒(méi)有仇恨之感。傷心時(shí)，便是我的知己；開(kāi)心時(shí)便是我的同伴。
小烏龜做事總是慢騰騰的。連吃東西也是慢吞吞。慢慢地咬住食物，再團(tuán)下去，唉，真是慢��！它還挺懶的，它爬到哪里就直接在哪里睡覺(jué)。如果它睡著了，跟小豬似的，任憑你怎么逗弄它，也無(wú)濟(jì)于事，不做任何反應(yīng)，我想它在堅(jiān)硬的龜殼里，一定做著什么美夢(mèng)吧。所以，我總不敢碰它，我想讓它做個(gè)好夢(mèng)，讓它在夢(mèng)里，夢(mèng)到我這個(gè)極好極好的主人。
一天，我把水桶故意傾倒，想看看小烏龜會(huì)有什么樣的反應(yīng)，結(jié)果不出我所料，兩只小烏龜見(jiàn)水到了另一邊，就爭(zhēng)先恐后地向有水的地方爬去，趕緊往水里鉆�？墒牵欢�，只能供一只小烏龜在里面游玩。怎么辦？這么辦！于是，一場(chǎng)有趣的爭(zhēng)奪賽開(kāi)始了。大烏龜仗著自己的力氣大，用屁股把小烏龜使勁向后推。慢慢地，小烏龜被推到了沒(méi)有水的地方。大烏龜卻爬回來(lái)懶洋洋地臥在水里了。小烏龜在沒(méi)有水的地方靜臥了一會(huì)兒，好像想出了什么辦法似的，迅速爬到大烏龜背上，使勁地轉(zhuǎn)動(dòng)身子來(lái)，對(duì)大烏龜來(lái)了個(gè)突然襲擊。大烏龜受到這樣的戲弄，發(fā)怒了，它的身子向上一拱，小烏龜被彈到了大烏龜?shù)那懊妫鬄觚敶蛩阌钟美弦惶追椒ò研觚斖谱吡��？墒�，還沒(méi)等大烏龜往前爬，小烏龜乘其不備，鉆到了大烏龜?shù)那懊妗兴牡胤�。大烏龜�?jiàn)斗不過(guò)它，就在一旁，把頭、尾巴和四肢迅速縮進(jìn)殼里，成為名副其實(shí)的“縮頭烏龜”�？吹竭@情景，我不禁哈哈大笑起來(lái)，小烏龜多么機(jī)靈呀！
小烏龜真好玩！我總是不由自主地想和它一起玩，都快到玩物喪志的地步了！我決定將小烏龜放生，讓它回到大自然的懷抱，自由自在的去生活，不再做人的“玩偶”。
不過(guò)，小烏龜，你們可不要忘記，我們之間有一個(gè)約定——三五年后，你可不要忘了我這個(gè)主人，一定要回來(lái)看我，而且還要帶著一群比你們更加可愛(ài)的小烏龜們來(lái)看望我，陪我玩啊！小烏龜，你們可不要忘記我們的約定哦！
【精選六年級(jí)作文九篇】相關(guān)文章：
【精選】六年級(jí)趣事作文五篇04-03
【精選】六年級(jí)故事作文5篇04-01
精選六年級(jí)春節(jié)作文6篇03-31
精選六年級(jí)趣事作文9篇03-26
精選六年級(jí)童年作文5篇03-23
【精選】六年級(jí)敘事作文八篇03-21
精選六年級(jí)感恩作文5篇03-20
感悟六年級(jí)作文精選15篇04-05