夢想六年級作文九篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的夢想六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢想六年級作文 篇1
這周是大單元，我們六年級舉行了以“讓夢飛起來”的非項目主題學習活動。其中，我們班表演了有關于“夢想”的話劇。
首先上場的是呂藝杭等五位同學。他們演的是一個關于“堅持夢想”的故事。因為是第一次表演話劇，而且排練的時間很短，有的同學還記不住臺詞，便把臺詞密密麻麻謄抄在便利貼上，表演的時候看一句，念一句，使得部分表演不太連貫，顯得非常滑稽，臺下的同學笑得前仰后合，現(xiàn)場氣氛熱鬧無比。臺下熱烈的氣氛導致臺上的所有演員笑場，致使有的場景不得不重演。雖然如此，但五位同學的表演仍然非常精彩。節(jié)目在歡笑聲中結束。張老師也為他們的精彩表演鼓起了掌。
他們這組演的繪聲繪色的，為我們沒上場的組起到了很好的帶頭作用。
接下來上場的是我和另外四位同學。我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖顷P于“夢想”的音樂劇。因為有了第一組同學表演的基礎，我們的表演落落大方，沒有一絲膽怯。我們先后為大家表演了《我是一只小小鳥》、《心若在夢就在》等五首歌曲。我們的表演調動了全場的氣氛。我看見張老師還在后面為我們拍照，話劇表演完了，大家一個勁兒的給我們喝彩，我心里像吃了蜜一樣甜�，F(xiàn)在想起來，還美滋滋的呢！
時間過得真快，話劇表演結束了。這次表演不僅鍛煉了我的膽量，還讓我懂得了要正視前進路上的坎坷和挫折，這樣實現(xiàn)夢想的幾率才會越來越大。這次表演即將成為過去，也成為我實現(xiàn)夢想的動力！
夢想六年級作文 篇2
夜深人靜，當城市的喧鬧在暮色中漸漸沉淀下來，抬頭仰望，偌大的天空中璀璨著耀眼的繁星。應對漫天的星斗，你可否想過自己的未來？你可曾擁有星空璀璨的夢想？
每個人都擁有一個夢想，仰望星空，對蒼穹許下一個愿望，生活開始有了方向，或許這個夢很遙遠，或許這個夢很幼稚，但它在每個人的世界中都會像星空一樣絢麗。
歌壇天后蔡依林，為了追求更加精致的舞蹈，練習之中付出了多少艱辛，然后身上落下了多少淤青；青年作家郭敬明，為了創(chuàng)作更好的作品，在黑夜中以前多少次奮筆疾書，耗干了多少筆墨；奧運冠軍劉翔，為了登上金牌的領獎臺，又付出了多少努力，流了多少汗水。他們也許不是天才，他們也許不夠優(yōu)秀，在追夢的過程中也有過挫折和痛苦，但是為了人生中的這份夢想，都在腳踏實地的實踐著。
在仰望星空的時候，多少次回蕩著自己心中的那份執(zhí)念。為了追求夢想，務必腳踏實地一步一步走下去。夢想的遙遠，在一次次的挑燈夜戰(zhàn)中顯得更近，夢想的虛幻，在一點點的進步與成功中變得更現(xiàn)實。
我還記得，一次次的失敗讓夢想的輪廓漸漸模糊，然后一聲聲的嘲諷使澎湃的心靈烙下深深的疤痕，一滴淚讓我放下自己的追求。每當這時，想起自己以前仰望那片夢想的發(fā)源地——好像不是每一顆星星都如此的耀眼……那些明亮的星星必定是經(jīng)過努力，沖出黑暗才閃耀在我們面前。不去腳踏實地的工作，就不會使夢想實現(xiàn)，不會讓人閃耀。于是，那些閃耀的星斗成為我追求夢想的動力，照亮我沒有走完的路……當挫折再度來襲，我會重振旗鼓，哪怕這條路再艱辛，我也會一點點堅持走到最后。朋友，你是否也曾仰望星空？應對浩瀚的星河，請您許下人生的夢想……為了這個夢想，我們一齊奮斗，努力。不管前方有多少荊棘和坎坷，只要腳踏實地一步一步走下去。夢想與現(xiàn)實的距離就不再遙遠。
不管夢想是否會實現(xiàn)，不管人生是否會像星空般絢麗奪目，只要腳踏實地追求，人生就不會再空洞乏味。那么，帶著夢想出發(fā)，追夢之旅我們一齊加油！
夢想六年級作文 篇3
少年狂，志氣破山河。夢無限，朝氣蓬勃空未來。青春是我們特有的羽翼，我便要長出這有著無限美好的羽翼，翱翔在夢想的藍天。小時候，夢想是迷惑的，人云亦云，覺得科學家最偉大。稍大些，夢想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠幸福美滿。再大些，夢想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。此時的我，夢想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當將軍的兵，不是好士兵�！蔽乙攲④�，一人之下，萬人之上，我要為自己爭光，為老師爭光，為親人爭光，為祖國爭光！憑什么說中國人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎？憑什么說中國窮，說不定某個中國人就把比爾.蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢？憑什么樣說我不行，說不定把比爾.蓋茨“踹”到第二的那個人就是我呢？少年不怕失敗，有的是機會 ，有的是希望，夢想是遠大的，要立長志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠打不倒的。青春的夢想時刻都有在激勵我。有人說：“人不可有傲氣…… ”是不全面的，沒有傲氣，哪來奮斗的目標，沒有傲氣，哪來飛越？青春的'夢想不是鬧著玩的，也不是簡單說說就算了，而是如長江一去而不可收回的。洶涌而起，夢想無所懼怕，誰敢說不立大志者能成才？
我要成功，尋找我偉大的夢，出海遠行，向著新生的太陽全力駛去。青春的夢想已在我心里扎了根，結了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那女孩真“�！薄�
夢想六年級作文 篇4
有人說：“我想當宇航員。”有人說：“我想做科學家。”有人說：“我要成為經(jīng)理�！倍龤q的我想做一名廚師。
做一名廚師有兩個想法：第一是想長大以后能燒出美味佳肴給父母吃，感謝父母的養(yǎng)育之恩。第二是用賺來的錢去幫助貧困山區(qū)的同齡人，因為他們太可憐了，沒錢上學呀！想支助他們讀書。
第一個想法是起源于父母的愛。因為我知道當我呱呱墜地的那一刻起父母就非常關心我。母親是我最該感謝的人，俗話說：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。母親為我做出的貢獻最多。她好像春天里的那輪太陽，用柔和的光束照耀稚嫩的我；她好像夏天里的那片荷葉，用雙手撐開綠色的屏障保護嬌嫩的我；她好像秋天里大樹的落葉，用落葉滋潤幼小的我；她好像冬天里的一把火，用溫暖照亮我的心。她在我有困難的時候幫助我，讓愛變成了動力。而父親一個勤儉樸實的好爸爸，他當我要買東西的時候，總會給我買我最愛吃的。在我學習上總會激勵我，在我“山窮水盡疑無路”的時候，就會幫助我，那真的叫“柳暗花明又一村”。正所謂“父愛如山”嘛！他們也教會了我許多道理，如：做事要小心謹慎、對人要誠懇、不可以說謊、要學會寬容、學會尊老愛幼，要懂得知恩圖報……所以我要報答我的父母對我的愛，我就想用我燒的美味佳肴讓父母日子過得開心！
第二個想法是起源于一份報紙，我才有了幫助貧困山區(qū)孩子的想法。我看著這些照片有點感動，情不自禁地會流下眼淚，因為我看到了一個小男孩的家是一個石房子，雖然大，但是里面只有一口鍋和一些泡飯，日子過的很艱難，又上不了學，連飯也吃不飽。我就從此下定了決心：長大了以后一定要幫助這些貧困山區(qū)的孩子讓他們有錢讀書，讓他們有一個快樂的童年，讓他們從此踏上幸福的道路。
要實現(xiàn)這個夢想就必須好好學習，天天向上。努力完成這個夢想，為了這個夢想朝著成功的彼岸出發(fā)吧！
夢想六年級作文 篇5
小草的夢想是靜靜地躺在大地的懷抱中享受大自然；小鳥的夢想是能夠永遠翱翔在蔚藍的天空中；魚兒的夢想是無憂無慮地在水中游來游去；蜜蜂的夢想是把自己辛勤釀造的蜂蜜奉獻給人們。我也有一個夢想，就是成為一名“春蠶”、“蠟炬”、“園丁”——人民教師。
正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師是多么神圣而又偉大��！他們無私地把所擁有的知識、把所積累的經(jīng)驗傳授給一代又一代的莘莘學子，直到走到人生的盡頭，把自己的光輝留在人世間，這是老師一生中偉大的意義。
每一個孩子就像一張白紙，在老師精心栽培下，總能在上面出現(xiàn)一道道絢麗的彩虹，閃耀出人生的光彩；每一個孩子就像一塊璞玉，在老師的精心雕琢下，總能讓白玉潤澤無瑕，更加晶瑩剔透。老師用他們那溫暖的心，來感化孩子，教育孩子，讓孩子慢慢長大成熟，步入正軌。
老師是勤勞的園丁，用辛勤的汗水，澆灌著一朵朵祖國的花兒，為它們修枝剪葉，除草施肥，看著它們一天天茁壯成長，成為祖國下一代的接班人。在伸手不見五指的黑暗道路中，老師就是一座為你指明方向的燈塔；在荒涼的沙漠中，老師就是一片綠洲，能夠帶給你希望；在北風瑟瑟的冬季里，老師就是一縷暖暖的陽光，溫暖著你的心靈；在炎炎夏日里，老師就是一口清泉，為你消去酷暑……
每當我看見老師在黑板上寫出題目，為我們講解的時候，我心中就有一種莫名的沖動，我也想站在講臺上，為學生們講課；我也想看著一個個學生認真聽講的樣子，與學生們一起分享酸甜苦辣；我也想拿著粉筆在黑板上“龍飛鳳舞”……我也想做一個人民教師！
要想實現(xiàn)我的教師夢，從現(xiàn)在起我就要奮起努力，刻苦學習，長大后成為一個學識淵博、循循善誘、誨人不倦的良師益友。我要朝著我夢想的方向前進，在不久后的將來，我一定會實現(xiàn)這個“小小”夢想，成為一名優(yōu)秀的老師。
夢想六年級作文 篇6
21世紀的汽車種類繁多，是人們出行的好幫手。因為汽車出行給人們帶來了許多便捷，所以大多數(shù)人的家里都有了汽車。可是，現(xiàn)在汽車還有很多缺陷，我想象中的未來的悅達汽車是這樣的。
未來的悅達汽車外形很漂亮，有一個控制器可以隨意調控成任何的顏色，這彌補了汽車顏色單調的缺陷，這樣，你每天都可以有不同顏色的汽車開了。這個控制器可以把汽車變大變小變成任何形狀，這樣車子太多的時候也不會擁擠。
21世紀的汽車有很多安全隱患，每年大概有若干人死于交通事故，平均每天都有很多人死去。交通事故多次發(fā)生使多少家庭朋友傷心欲絕，而未來的汽車不會這樣，未來的汽車假如周圍有人的話，它會在五秒鐘內告訴你。有紅燈的時候，它會自動停下來，當你違反交通規(guī)則時，它會提醒你，如果你沒有理它，它會自動改正過來，如果你與哪輛車發(fā)生碰撞時，它會在第一時間拍下那輛車的車牌，并且自己撥打110、120……等警察來的時候它會全程拍攝事故現(xiàn)場，并拿出急救包給你，如果你昏迷了，它會大聲“叫”：“有人出車禍了，快來幫忙�。 薄@樣大大減少交通事故死亡的可能性。當你迷路時，導航儀又壞了，未來的汽車會幫你聯(lián)系周圍的警察。
未來的悅達汽車也很實用，當你去外地旅游時，它會為你推薦哪個景點好玩，哪個景點有什么特色，這樣你就可以用最少的時間知道你想去哪兒了，當你在路上想上廁所時，它可以為你快速提供離你最近的廁所。當你渴了或餓了時，它會第一時間告訴你小賣部的位置，車上還有與各地小賣部聯(lián)系的信號臺，你可以在車上點，然后到那兒就直接拿，不用排隊了。當你去景點時，你也可以在車上買票，然后它發(fā)來一個二維碼，你到那兒就可以直接進去了。
未來的悅達汽車還有很多好處，我就不一一介紹了，我相信現(xiàn)在科技這么發(fā)達，將來肯定會有這么一輛汽車的。
夢想六年級作文 篇7
隨著科技的飛速發(fā)展，汽車也開進了千家萬戶，但現(xiàn)在的汽車缺點仍是很多，比如說：消耗資源，破壞環(huán)境，這是我們有目共睹的，這難道是我們想看到的汽車發(fā)展嗎？答案是肯定的，這不是我們想看到的，我們想看到的只是一輛輛只需要消耗太陽能，而不污染環(huán)境的車�？墒�，隨著科技的發(fā)展，我夢想中的汽車便更為大膽了。
我夢想中的新型汽車里裝有全自動開車系統(tǒng)，人只要躺在車里睡大覺既可。對于那些暈車的人，汽車也自有辦法，汽車里內設變形裝置，可以直接變形成通風形態(tài)。我夢想中的汽車還設有思維裝置，可以和坐在車里的人成為好朋友，不過不用擔心，汽車是不會不受人們的控制，獨自行動的，因為車里裝有一塊小芯片，片芯、片里的使命就是成為人們的好朋友，提供更舒適的環(huán)境。
隨著戰(zhàn)士們訓練的需要，汽車也搖身變成人形，可把戰(zhàn)士們裝入車里，這樣效率既高又不會受傷。隨著地震和海嘯的演變，汽車又搖身成為了海、陸、空三用的救援工具。就連快遞和家務的工具也被取代了。
大多數(shù)的工具都下架了，而我夢想中的汽車卻只用太陽能，又能順便凈化空氣，這樣的汽車誰不愛呢？
朋友，怎么樣，我這樣的設想夠大膽吧？我相信，只要我們今后能夠更加努力，汽車的明天必將會更加的燦爛輝煌！
夢想六年級作文 篇8
每個人都有自己不同的夢想，有夢想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢想與現(xiàn)實，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無聲開放的花朵在展現(xiàn)自己美好的夢。柔和的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無邊的美好遐想。
夢想是美麗的，它比現(xiàn)實美好，比幻想現(xiàn)實，是對未來美好的愿望。有了星星，讓天空更加明亮;有了魚兒，讓大海更加歡暢;有了夢想;生命才會更加輝煌。
以前，我的夢想是多變的。昨天，看了新聞上消防員勇敢救火，我就想做一名消防員;今天，看了考古學家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學者;明天，我不想寫作業(yè)，我又想當一名老師。但是，隨著年齡的增長，我明白了夢想是不能胡亂更換的，它是一個人的奮斗目標。如果隨意變換，以前的奮斗不就等于零了嗎?并不是所有的夢想都是一天兩天實現(xiàn)的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢想實現(xiàn)時是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。
如果夢想是一個搖籃，那就是用努力的枝條編織起來的;如果夢想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來的;如果夢想是一片森林，那就是用千年的時間生長起來的……
夢想的天空中繁星點點，天邊無限，夢想是沒有限制的，可以是自由的想象，想象著未來的美好，期盼著一天又一天，美好事物的到來，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個個閃爍著光芒的夢想，夢想正展現(xiàn)著誘人的成就與希望。
美好的夢想像一條通往成功的小徑，但路邊長滿了有刺的荊草，當夢想將要磨滅的時候，也許成功只有幾步之遙。
堅持自己的夢想吧，讓夢想展現(xiàn)輝煌!
夢想六年級作文 篇9
在生活中，“0”無處不在。數(shù)學中的圓或零，音樂中的休止符，語文中的韻母“0”，“0”字號宇宙飛船�？墒悄阒绬幔俊�0”也有自己的夢想。
在數(shù)學當中，“0”是最沒有地位，最無地自容的，它的意思是沒有�！�0”在所有的阿拉伯數(shù)字當中是最小的，它只能聽從哥哥姐姐的命令。所以，“0”是多么想長大，想變成最大的，讓弟弟妹妹都聽從它的命令。
在音樂當中，“0”不能發(fā)出任何聲音，當“啞巴”休止符，它在音樂當中是停頓。“0”在所有的音符當中，是沒有任何價值的。它不能發(fā)出美妙的音樂，也不能調整節(jié)奏。所以，0是多么盼望可以發(fā)出聲音，不再做“啞巴”。
在學習當中，“0”是代表非常非常不好的意思，好學生絕對不會考到“0”分，只有壞學生才會考到“0”分。所以，“0”不想再當“0”，他想變得很高很高，很大很大。讓孩子的父母因為孩子考了這個數(shù)而驕傲，而自豪！
在生活當中，“0”是從頭開始，是人生的始原，當每一個嬰兒“哇哇”落地時，什么都不清楚，然而他的一段人生就這樣從迷迷糊糊當中開始了。從不會說話，到會叫“爸爸”“媽媽”；從剛會走路到快速地跑步；從小學到又大學，學習的路途完了，就用學到的知識拼搏事業(yè)……
于是，這個階段的“0”過去了，那個階段的“0”又開始了。每個人都在為自己的狀態(tài)不處于“0”當中而奮力拼搏�！�0”在生活當中非常寶貴，而“0”自己卻發(fā)覺不到，它一心想改變�！�0”既是所有事物的起點，也是所有事物的終點。
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