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六年級年的作文300字

時間:2021-02-21 09:19:59 六年級 我要投稿

精選六年級年的作文300字錦集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的六年級年的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選六年級年的作文300字錦集9篇

六年級年的作文300字 篇1

  再見了,新西蘭!您為我?guī)淼目鞓,我將會牢記心頭。盡管也有些不可避免的不愉快,相信它們會隨著時間慢慢消失的。

  快樂的事情許許多多。

  記得,我只身來到異國他鄉(xiāng),耳邊充斥著我聽不懂的語言,滿眼看到的盡是與我膚色不同的外國人,驚慌、恐懼、悶悶不樂籠罩著我?墒牵瑦瀽灥奈,只要一回到寄宿家庭,看見那香噴噴的美食,我便可以拋開一切煩惱,盡情享用晚餐。每當(dāng)我快餓垮時,洋爸總會為我送上他精心烹制的美食,讓我大飽口福。看著洋爸洋媽那慈祥的笑容,一股暖流不由得在我心中彌漫開來。

  還記得那一場場激情四射、熱血沸騰的網(wǎng)球戰(zhàn)。不論膚色,不論親疏,我們?yōu)榱藙倮ζ床。他讓我的生活充滿生機(jī)與活力,讓我享受到了朋友的關(guān)懷,感受到了并肩作戰(zhàn)的樂趣。

  不愉快也是難免的。身在異國,有時被別人排擠,而我又無法向別人傾訴,我是多么想念遠(yuǎn)在中國的爸媽。〉沁@些都不重要,快樂才是這次夏令營的主旋律!

  再見了,新西蘭!再見了,這美麗的山山水水;再見了,疼愛我的洋爸洋媽。再見了,我們一起拼搏過的朋友們。你們會永遠(yuǎn)地留在我的腦海里,刻在我的心中。

  再見了,新西蘭!

六年級年的作文300字 篇2

  秋,靜靜的來了,迫使人們脫下薄薄的襯衫,穿上厚厚的外套。迎接秋天的到來。

  看!那昔日亭亭玉立的荷花已枯萎,好像從嬌小可愛的小姑娘變成滿臉皺紋的老太婆。這是自然規(guī)律。荷葉悠閑的躺在那里,它早已沒有往日的風(fēng)度翩翩。更沒有昔日那像一把把小傘的蓮蓬,而是一片片焦黃有黑斑的蓮蓬,在那纖細(xì)黃色的、沒有小刺的荷葉桿上,那枯黃葉蓬在陣陣微風(fēng)中,搖曳著身軀和手臂,仿佛在向我們述說它們以往的故事。一陣大風(fēng)吹過,一些嬌小的荷葉已被吹到,大點的荷葉,像一位位堅強(qiáng)的士兵,任敵人的嚴(yán)刑拷打,也絲毫不屈服、不低頭。蓮蓬、葉桿被風(fēng)吹得東倒西歪,直不起腰,讓人們看了也為它們捏一把汗。

  家鄉(xiāng)的四季中,我還是最喜歡那累累果實的秋天!

六年級年的作文300字 篇3

  這周周四,我們?nèi)熒诓賵錾吓e行了一次大隊會,來慶祝我們少先隊的六十二周歲生日。

  “有一首歌,唱了62年,依然激情澎湃……”主持人充滿深情的語調(diào)把我的思緒帶向了遠(yuǎn)方。62年前的少先隊,是從第一條紅領(lǐng)巾開始誕生,直到今天,它已分布到了全國各個角落。那未來呢……這時,鏗鏘有力的隊歌打斷了我的思緒。哦,原來是一年級的小同學(xué)與五六年級的同學(xué)走到了前面,一年級同學(xué)正準(zhǔn)備入隊?粗麄兡且粡垙埻鹑裘倒灏沲r艷的面孔,我不由得在心里祝福他們:愿你們都能在隊旗的指引下做一名出色的少先隊員!一陣風(fēng)吹來,隊旗隨風(fēng)飄揚,我的注意力又轉(zhuǎn)移到了它上面。星星與火炬,普通的兩個物體,卻蘊含著無窮的意義。中國少年先鋒隊,一個多么響亮的名字,我們是共產(chǎn)主義接班人,是下一代的希望,肩負(fù)著建設(shè)國家的`重任。望著前方指引我們的隊旗,我決定跟著隊旗,跟著黨,勇往直前,用智慧和熱情把我們的國家建設(shè)得更加繁榮昌盛!

  是烈士的鮮血染紅了我胸前的紅領(lǐng)巾,是他們給我們帶來了今天舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,幸福的生活。我想,我們絕不能辜負(fù)他們對我們的期望,一定要好好學(xué)習(xí),用雙手給國家?guī)頎N爛的明天!

  準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

六年級年的作文300字 篇4

  提到花,人們就會浮想聯(lián)翩。有人喜歡國色天香的牡丹;有人喜歡出淤泥而不染的荷花;有人喜歡清香飄逸的蘭花;有人喜歡熱情奔放的美人蕉……在這蕓蕓眾生中,我偏愛高貴典雅的君子蘭。

  君子蘭之所以名為“君子蘭”,主要原因是其植株文雅俊秀,有君子風(fēng)姿,花如蘭。

  君子蘭在很多地方和“君子”十分相似。它清高孤傲,四季常青。它有才而不驕,得志而不傲。即使開花也不像有些植物那樣妖嬈,而是發(fā)出陣陣幽香。它也十分謙虛,溫和有禮。

  君子蘭之所以受人喜愛,不僅是它鮮艷嬌美的花容,更由于它具有一種其它花卉所無可比擬的優(yōu)越性。這就是它既有令人賞心悅目的花朵,更有值得欣賞的碧綠光亮、猶如著蠟、晶瑩剔透、光彩照人的葉片。因此,不少花卉專家都認(rèn)為君子蘭即使沒有嬌艷動人的花朵,僅僅它那好似碧玉琢成的葉片,就已經(jīng)使一些觀賞類植物望塵莫及了。

  現(xiàn)在,君子蘭開花了。它就放在我的書房里。那幽幽的芳香,一直深入到了我的心里。

六年級年的作文300字 篇5

  我又一次站在離家不遠(yuǎn)的成吉思汗廣場上,走在往日經(jīng)常走的小橋上,隨著心情的變化,它變得好無聊!再轉(zhuǎn)過頭,看著對面被我忽略很久的橋,哇!好漂亮!

  我在那里徘徊了好久,最后我決定去那里走一圈,我想,它那么漂亮,走在里面的感覺應(yīng)該不錯!我便掉頭走向那里,它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是樓梯,我以為走在里面會有什么不同,可是沒有想到事情卻偏偏與愿違,那里面并沒有什么新奇的,那簡直是太普通不過了,我傷心極了,為什么事事不如我意?

  我斜著眼瞪著那唯一可以讓我出氣的橋,忽然發(fā)現(xiàn)它是那么的美。湖光蕩漾著它美麗的倒影,把它襯托得更美麗,五顏六色,多彩多姿,它好像在變魔術(shù)!那么神奇,那么嫵媚!又仿佛是在逗我開心。

  為什么在我眼前的總是不如意?而中間有了隔閡就變得那么美。難道是眼睛騙了我?難道這是人的本性?為什么不珍惜眼前擁有的,而是去追求更多的?為什么得到了更多的,你卻覺得它微不足道?

  是!距離產(chǎn)生美!但是人們卻忽略了,它的美只是一個外表,真正的美是內(nèi)心的美!請記。哼h(yuǎn)距離的觀看會使人認(rèn)為它美,從而不珍惜擁有的,其實珍惜才是最美的!

六年級年的作文300字 篇6

  星期天的早晨,我和媽媽一起坐著公交車去滸山去,當(dāng)我們上車后,就做在唯一的兩個座位上了

  過了一會兒,車上走上了一個三十多歲的婦女,她像是一個外地人,背上背著一個筐,筐里有一個小孩子,左手拎著一大包行李,右手?jǐn)v著一個四五歲的小男孩。連付公交車錢也要和售貨員討價還價。

  當(dāng)我想起電視上放的公益廣告時,我就想把座位讓給她,做一件好事。我心里準(zhǔn)備了一下,站起身來,不料司機(jī)一個剎車,害我的頭重重的在后背的靠墊上撞了一下。媽媽問我怎么啦,我卻說不出話來。這時走上了一個小伙子。我的心里又猶豫著,到底給不給那個婦女讓座呢?我的心就像要蹦出來一樣,畢竟是第一次讓座嘛!這心里又是甜又是酸的。

  我紅著臉,慢慢的站起來,走出座位,剛走到那個婦女的跟前,忽然,身邊走過了一個人。我回頭一看,。∧菚r我的心里像尖針在刺一樣,一下子從天堂到了地獄。那個小伙子,走到我的位置上,坐下了。那個婦女問我,你有什么事,我把到嘴的話又咽了回去……

  啊,倒霉的事在這一天全讓我給碰上了。還好有一句話叫“天下沒有不散的宴席!避嚳倳杰囌镜摹>驮谖易叩介T口的時候,終點站到了。我總算松了一口氣,不然,我是賠了夫人,又折兵了!

六年級年的作文300字 篇7

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。雨果也曾經(jīng)說過:書籍是造就靈魂的工具。我從小就十分喜歡讀書,家里的藏書非常多。而我最喜歡的還是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》!都偃缃o我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作,她以一個身殘志堅的盲人的特殊視角,告誡人們要珍惜生命,珍惜造物主贈予的一切。

  讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友一定會被作者的堅強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。我也是,這本書不僅感動了我,而且深深的影響了我。記得五年級上學(xué)期的期末測驗,我的數(shù)學(xué)才考了84分,幾乎是倒數(shù),當(dāng)時沮喪的我都哭了出來。在這時我想到了海倫·凱勒,她是一個聾啞人,但是她憑借自己的努力,畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量,為殘疾造福,被授予總統(tǒng)自由獎?wù)隆ぁぁぁぁぁみ@些偉大的成就絕對是一個奇跡,而創(chuàng)造這一奇跡的,全靠一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅毅品質(zhì)。

  而我遇到這么小的挫折就哭鼻子,實在太不應(yīng)該了。于是,我以后認(rèn)真聽課,認(rèn)真完成作業(yè),終于在五年級下學(xué)期期中考試時考了97分。書,既是我的好朋友,又是我的好老師!

六年級年的作文300字 篇8

  在這個國慶長假期間,我暢游了浙江的“三江之源”——龍泉寶溪。那里的空氣那么的清鮮,天高云淡,茂密的植被覆蓋在一座座大山上,清涼的風(fēng)在溪邊上拂過,吹在身上,清涼的感觸直入心扉。

  這里是錢塘江、甌江、閩江,三條江的發(fā)源之地。這里的水是清涼的,水質(zhì)均達(dá)到了飲用水的標(biāo)準(zhǔn),這里的水很甘甜,各種微量元素勝過了我們常喝的“農(nóng)夫山泉”,三條溪的發(fā)源地都離不開披云山,因此,這種水便稱作“披云山泉”。

  進(jìn)入寶溪,你會感受到不同于暗房中的靜謐,在這種靜謐中,又增添了鳥語花香,使你穿行在其中而忘卻寂寞。

  在這溪流間穿行,我也漸漸忘了自己的身份,仿佛回到了孩提時期。溪水嘩啦嘩啦得流淌,我撿起一顆小石子,任無盡的遐想同小石子一起擦出幾個響亮的水花,何不樂呼?

  走在溪流的邊上,我仿佛也化身為它的一部分,終日流淌,孜孜不倦,且不忘初心。在寶溪,我們的童心又回到了身邊,在寶溪,我們的心靈在此返璞歸真。

  隨著晚霞越來越近的腳步聲,我該回去了。在寶溪,我找回了童心,也找回了童年。

六年級年的作文300字 篇9

  這里是教導(dǎo)處,俞老師老師剛剛告訴我,要把我的聲音制作成學(xué)校的鈴聲。我努力抑制住心中的興奮,強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說:“好的,老師。那我中午再來!”剛一走出辦公室,我就原形畢露,高聲的喊叫著,好像希望全世界都聽到似的,蹦蹦跳跳地回到了教室。

  準(zhǔn)備開始錄音了,三個老師都看著我。我深呼吸,放松一下緊張的心情,看曹老師的指示。只見他左手一揮,我便用較快的語速開始讀了起來:“同學(xué)們,現(xiàn)在是升國旗集會時間……”我剛讀到一半,俞老師就打斷了我,他說:“你讀的很好,但這是要播放給全校聽的,我們要精益求精,咬字要清晰,語速可以慢一點!本瓦@樣,每一次老師都會挑出幾個小漏洞,我也只能一次又一次地努力糾正。

  “同學(xué)們,現(xiàn)在是清校時間……”朗讀時,句首鏗鏘有力,使整句話不會顯得太柔弱;咬準(zhǔn)字音,每一個字都自然、清晰;語氣親切、柔和,不嚴(yán)肅、死板,頗有溫馨的味道,讓人感覺是朋友在問候一般。我盡力回憶起老師給予的建議,和諧地加入在朗讀中,不知不覺,錄音結(jié)束了。

  第二天,我聽著自己的聲音進(jìn)入課堂,一種莫名的喜悅滋生在我的心里,好像美美地,甜甜的,滋潤著我的心田。

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