關(guān)于回憶六年級的作文300字八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的回憶六年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶六年級的作文300字 篇1
六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又給人帶來了說不盡的歡樂與悲傷，似乎就像是我的保護(hù)傘，默默地支持我，讓我不流淚，不受傷。
我在夢中流淌，學(xué)會(huì)自我萌芽，幻想著那童話中的景色。走著，彈著，跳著那一個(gè)個(gè)琴鍵，優(yōu)美動(dòng)人的樂曲散發(fā)而出，入了人們的耳與心。我自由，我快樂。
在六2走過的每一個(gè)磚塊，繪畫過一次又一次新穎的黑板報(bào)，還有那一個(gè)個(gè)因付出而得來的榮譽(yù)，都讓人覺得付出是值得的。我們都在一塊大笑過，痛哭過，體驗(yàn)了一次次困難帶來的挑戰(zhàn)，走過了每一個(gè)2班，在"2"中成長，年級的變化證明我們已長大。盡管畢業(yè)了，但是我們也要繼續(xù)努力，努力著完成自己的目標(biāo)，努力著成為一個(gè)讓人崇拜的人，爆發(fā)吧！你們的實(shí)力不僅是如此。
還記得嗎？當(dāng)大雨下起時(shí)，你為我撐起那保護(hù)傘，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，不能放棄。當(dāng)太陽照耀于身時(shí)，你為我撐起那保護(hù)傘，告訴我不要得意，不能驕傲，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)前行。"加油！"這句話，這個(gè)詞，都會(huì)給人帶來一股神奇的力量。
下一個(gè)陽光明媚，我們會(huì)不會(huì)忘記這個(gè)集體，這個(gè)大家族�；貞浿⒖鞓分�，從一2起航的列車，就要下車了，淚灑六2，或者那就是分別，期待著在下一個(gè)路口再見！
回憶六年級的作文300字 篇2
有一次，我的'同學(xué)送我?guī)字恍⌒Q，還那么小哦，特別像黑色的細(xì)線。之后，我每天給他們采桑葉。晚上睡覺前還用水噴一下桑葉，這樣可以保鮮……
一天天過去了，它們大了，身體開始發(fā)黃。等長得差不多跟小手指頭那么粗，那么長的時(shí)侯，就都陸陸續(xù)續(xù)結(jié)成了淺黃色的繭，十來天后，它們居然都變成了撲騰撲騰但是也飛不動(dòng)的蛾子！
可那天放學(xué)，我到處也找不到我的養(yǎng)蠶盒子了，問了半天，聽到姥姥輕描淡寫地說：“哦，我扔了�！�
也許是我姥姥看著一大堆的蛾子實(shí)在受不了了，就把兩只盒子都給扔掉了。我特傷心，雖然也沒有說什么……
晚上的時(shí)候，我想這一整天了，小蠶蛾們早都讓鳥吃了，就算沒有吃，也都死在垃圾箱了……
我的心在流淚。
姥姥只會(huì)覺得小孩子的傷心是無關(guān)緊要的，可誰又會(huì)聽懂我無聲的悲咽呢？
回憶六年級的作文300字 篇3
在我的童年生活中,曾經(jīng)有這樣一段的美好生活使我不能忘懷。
使我不能忘懷得是我的母校，它屹立在一個(gè)小山村中，因?yàn)樾@中間有一個(gè)水塔，水塔出其的大，并顯得非常顯眼使過往的的人都能看得見它，生怕別人看不見它似的。還有我們的操場，雖然到處都是沙子，但是還是有一半的沙土被草侵略了。圍墻旁邊種了一棵棵樟樹它們就像士兵一樣堅(jiān)守著。小學(xué)部的后面是一個(gè)“虛似”的大自然，一棵棵楊樹變成了一道道大自然的“墻”，對了差點(diǎn)忘了，我們學(xué)校的后花園，玉蘭樹婷婷玉立的站在圍墻的后面，看著每天上學(xué)放學(xué)的孩子們。有一種樹我不知道它叫什么名字，但是它經(jīng)常讓我神魂未定它雖然不開花，但是它用自已的綠葉襯托出一朵朵鮮花那翠綠的“鮮花”，使我想起寶蓮燈的樣子。
��！我愛我的校園，因?yàn)樗鼮槲业耐晟顚懴铝嗣利惖囊还P為我的童年生活留下了一美好的回憶。
回憶六年級的作文300字 篇4
我的暑假，好像一個(gè)神秘的百寶箱，酸甜苦，樣樣不缺。要聽聽嗎？跟我來！
1酸
雖說是放暑假了，家里應(yīng)該安靜安靜，可媽媽卻帶來一個(gè)表弟。一天，爸爸媽媽上班去了，留下我和表弟在家，正好，我在看電視，那表弟竟然跟我“正大光明”的搶遙控器，本來我是讓著他的，后來竟然說我膽小，我肺都要?dú)庹�，一個(gè)“餓狼吞食”，把遙控器搶到了手。“你們在干啥”暈！媽媽難道會(huì)輕功，我還沒來得及想時(shí)，媽媽一看滿臉委屈的弟弟，就不分青紅皂白的說了我一頓，我鼻子一酸，竟然哭了。
2苦
這一天就光跟弟弟吵架了，作業(yè)當(dāng)然沒做了，回家自然被爸爸訓(xùn)了一頓，訓(xùn)歸訓(xùn)，作業(yè)還是要補(bǔ)的。都怪表弟，這回好了，補(bǔ)作業(yè)到深夜，好困��！算了，誰讓我只顧看電視了，唉，自作自受！
3甜
終于盼到那一天啦！哪一天��？你一定會(huì)問。這還用說嗎？我生日耶！別人過生日都是在飯店里過，或者是家長送一大堆禮物，我的爸爸媽媽卻從來不這樣，而是——一天不做作業(yè)！這大概就是所謂的苦盡甘來吧！看來，我還得好好謝謝表弟呀！
這樣，是不是超酷呢？沒錯(cuò)，這就是我超酷，超炫，還帶點(diǎn)調(diào)皮的暑假生活！
回憶六年級的作文300字 篇5
早晨，伴著和煦的風(fēng)，呷一口清茶。一些人，一些事，浮現(xiàn)在眼前。這時(shí)，我或站或坐，任思緒翩躚……
四年前，你第一次來到我們這個(gè)班級時(shí)，臉上有一塊疤。同學(xué)們因?yàn)檫@個(gè)，都不大和你玩。第一次和你見面，看你不太順眼。
老師把你安排到我的旁邊。我們成為同桌后，關(guān)系越來越密切，整天哼著：“我們說好不分離，要一直一直在一起；就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離”這一句歌詞，形影不離，連上廁所也要拉著對方一起去。
可惜，時(shí)間的飛逝，將我們的友誼中斷。都說時(shí)間能抹去一切，可我堅(jiān)信時(shí)間怎么也抹不去我們彼此的印記。
那次畢業(yè)聚會(huì)，班上組織同學(xué)買來布置教室的東西和零食。沒有節(jié)目名單，全都即興發(fā)揮。有的演小品，有的唱歌，還有的跳舞，一陣陣歡笑聲傳來，大家早已忘記了即將要分離的憂愁。畢業(yè)聚會(huì)快結(jié)束時(shí)，教室里十分安靜，我與你緊緊抱在一起。
可是，之后，你選擇了另一個(gè)地方讀書，我們兩個(gè)從此就分開了。
現(xiàn)在,我仍掛念著你。不知道你現(xiàn)在是不是也像我一樣，回憶我們過去的種種。
回憶六年級的作文300字 篇6
老家對我來講是一個(gè)天然的游樂場，雖然說不上豪華，也沒有各種游樂設(shè)施，但它卻留給我很深的記憶。
我奶奶養(yǎng)了很多只豬，每次去老家，我都忍不住去看一看，因?yàn)槟切┴i又肥又大，挺可愛的。除了豬，還有雞。雞真的非常討厭，到處解大便，我恨不得抓來吃了，但是看到它們會(huì)下蛋的情面上，又暫時(shí)放了它們一馬。
屋子外還有一棵老樹，到了春天，枝上抽出了新葉，就在這時(shí)，一些調(diào)皮的毛毛蟲就敞開肚皮吃新葉。我把毛毛蟲抓給母雞們吃，有的雞太使勁了，差點(diǎn)把我的手都給啄破了。
出了院子，院門旁有棵大樹，我和哥哥看它挺不錯(cuò)的，就想在上面做個(gè)吊床。我想了好幾個(gè)方法，都爬不上去。哥哥想了想，跑去屋里拿了根麻繩，再拿了個(gè)粗棍，捆在一起，甩了甩，扔在樹上固定好，讓我先爬。結(jié)果，我的腳滑了一下，繩子繞來繞去，我差一點(diǎn)掉進(jìn)溝里。哥哥在旁邊大笑。我趕緊爬了起來。
老家對面有一片樹林，里面到處都有螞蚱。我每次都抓幾只來，放在我挖的坑里，對它們進(jìn)行殘酷地“折磨”。
如今，老家已經(jīng)變成了廢墟，但我仍不忘那個(gè)充滿回憶的老家。
回憶六年級的作文300字 篇7
今天下午大掃除，媽媽花了好長時(shí)間，翻出了一大堆東西試卷，筆記本，獎(jiǎng)狀……。問我們要不要了。我突然捧起一堆筆記本翻了起來。
這是一本有白雪公主封面的作文本，是我一年級時(shí)買的，全是亂七八糟的拼音，每篇都只有兩三句話。我把這些作文本從一年級到六年級擺好，靜靜的看著。隨著年齡的增加，字跡從歪歪扭扭到方方正正；書面從模模糊糊，到清清爽爽；字?jǐn)?shù)從短短幾句到成片成章。
從內(nèi)容可以看出，以前的日子有快樂，有憂傷，有歡笑，有哭泣，有跌倒，有鼓勵(lì)，有酸甜，有苦辣，有相遇，有離別，但無一不是自己經(jīng)歷過得�；貞浧鹜�，總是那樣和藹，這些回憶都是我們的財(cái)富呀！
“孔逸，孔逸，這些要不要了，不要人掉了哦！”媽媽在我眼前揮揮手，把我從回憶過去拉回到了現(xiàn)實(shí)�！耙囊模 蔽曳从尺^來，連忙點(diǎn)頭，這怎么珍貴的東西這么可以丟掉呢？
我們的小學(xué)生涯馬上就要過去了，這是最后一個(gè)學(xué)期了，我們不能料到以后還能不能再見，卻可以記下以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫成日記，拍成照片……這些都可以成為我們寶貴的回憶……
回憶六年級的作文300字 篇8
今天，小兔子閑來無事，就趴在窗前發(fā)呆。想著想著，就想到了自己第一次到幼兒園的情景……
小兔子5歲的時(shí)候，和兔媽媽一起到商店買書包、筆、橡皮檫……因?yàn)樾⊥米釉龠^兩三天就要上幼兒園了，聽說幼兒園有很多伙伴可以跟小兔子一起玩呢！小兔子都等不及了！恨不得立馬跑到幼兒園去。
那天晚上，小兔子抱著剛買的書包進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在夢里，小兔子在幼兒園里老師表揚(yáng)她，伙伴們都在為她鼓掌，為她歡呼！老師也一起鼓掌。她開心得簡直都快瘋了……
終于，小兔子熬過了那三天，終于可以和伙伴們一起玩了。
一大早，兔媽媽就送小兔子到幼兒園。一進(jìn)門，天哪！陌生的老師，陌生的伙伴！此時(shí)，兔媽媽也要走了。“媽媽��！不要丟下我��！我不想待在這里��！快帶我走吧！我不上幼兒園了！”小兔子大喊著，當(dāng)然，她是在心里大喊著，眼淚毫不留情的掉了下來。
老師把小兔子領(lǐng)到了班上，每個(gè)人的目光齊刷刷的望著她，好像在觀賞什么珍稀動(dòng)物似的，看到他們的舉動(dòng)，小兔子又哭了……
“嘰嘰喳喳……”一陣清脆的鳥叫，把小兔子從回憶中喚醒。想到這，小兔子想笑，笑她自己那么天真，現(xiàn)在她長大了，也明白了學(xué)習(xí)要持之以恒，不能放棄的道理。
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