實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
“咦，怎么停電了？”每當(dāng)人們說(shuō)到這句話時(shí)你總會(huì)出現(xiàn)。我敬佩的東西——蠟燭。
白色的蠟燭挺直了腰桿站立在桌子上，紅紅的火苗正蕩漾在燭芯上，不斷地發(fā)出“吱吱”的響聲。它燃燒著自己只為了照亮別人，可是又有多少人會(huì)想起這平平凡凡的蠟燭呢？
蠟燭比起那些日光燈，顯得暗淡無(wú)光；比起那些精美華麗的琉璃燈，顯得老土不堪�？墒�，它卻樸素，端莊。蠟燭雖然沒(méi)有華麗的外表和閃耀的光芒，但它卻擁有“充實(shí)”的內(nèi)心。不管人們?cè)趺蠢渎渌�，它總是在人們需要時(shí)默默的挑起重?fù)?dān)，以犧牲自己為主，把為照亮別人當(dāng)成自己最大的快樂(lè)。而它也總是默默無(wú)聞，從不計(jì)較得失。
嘿嘿，而我們敬愛(ài)的老師也擁有這樣的品質(zhì)。老師沒(méi)有像科學(xué)家那么名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，也沒(méi)有像影視明星那么引人注目，但老師還是像蠟燭一樣，默默無(wú)私地工作在自己的崗位上，燃燒自己，照亮我們通往成功之路。
我喜愛(ài)蠟燭，我要像它一樣為人們貢獻(xiàn)出自己的“光”和“熱”！
六年級(jí)年的作文300字 篇2
我養(yǎng)了一只小烏龜，它長(zhǎng)得可可愛(ài)了！瞧它那硬硬的殼上長(zhǎng)滿了條紋，猶如一幅天然形成的畫。頭上面有幾條黃色和紅色的條紋。它剛來(lái)時(shí)，四只小爪子碰碰這兒，碰碰那兒，似乎對(duì)一切都很新奇，十分陌生，習(xí)慣時(shí)，總是跑來(lái)跑去，有一次，還差點(diǎn)找不著了。
一天早上，我想逗烏龜玩一會(huì)兒，就拿起烏龜“嘩啦”一聲把它放入水中。隨后我拿來(lái)一根小棍子先敲它的殼，可它不但沒(méi)有被激怒，還顯得很舒服的樣子�！昂�！看我怎么整你！”我自言自語(yǔ)道。我把烏龜從水中拿起放在地上，并把它翻了個(gè)“底朝天”。只見(jiàn)它的腳使勁亂蹬卻抓不著地，急得頭扭來(lái)扭去。怎么辦呢？這時(shí)，烏龜?shù)牟弊邮箘乓慌�，身體立刻翻了過(guò)來(lái)，得意的看著我，好像在說(shuō)：“看！我還是翻過(guò)來(lái)了！”我還不服，于是，又生一計(jì)。我抓住烏龜?shù)臍ぃ阉南掳肷砩爝M(jìn)水中，看它有什么樣的反應(yīng)，只見(jiàn)烏龜把伸進(jìn)水中的腳往后潑，水花濺在我臉上了。
烏龜真可愛(ài)！
六年級(jí)年的作文300字 篇3
太姥姥今年已滿80歲，身體被高血壓、冠心病、腦梗塞等多種病魔纏滿。
她行動(dòng)已很不方便，但仍然愛(ài)著我，總是想盡辦法為我做事。每次我去探望她，她都要囑咐我很多東西。她會(huì)因?yàn)橄奶焯鞜峤o我打開電風(fēng)扇；她會(huì)因?yàn)槎焯炖浣o我掏出鞋墊晾干；她會(huì)因?yàn)樵缟咸?yáng)公公叫不醒我，而用她那溫暖的手掌撫摸我的額頭；她會(huì)因?yàn)橐雇碓铝疗牌藕宀凰�，而用她那慈�?ài)的目光盯緊我的眼睛。
就在前幾天，我去舅姥姥家串門，他們一家人正在吃飯，太姥姥見(jiàn)我來(lái)了忙問(wèn)：“乖孫女你吃飯了嗎？不再吃點(diǎn)嗎？”我說(shuō)“不吃了，剛吃完�！彼龑�(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。舅姥姥和舅姥爺飯后正在刷碗筷，太姥姥坐到我身邊，從兜里掏出兩塊糖說(shuō)：“給你，這是我前幾天參加老張孫子升學(xué)宴時(shí)拿來(lái)的。太姥姥知道你喜歡吃，一直給你留著的。吃吧，應(yīng)該是很甜的。吃了這兩塊糖，乖孫女，你以后也要考上好大學(xué)，知道嗎？”我接過(guò)糖親了一下太姥姥，吃著糖心里美滋滋的`。
太姥姥日漸衰老，不知道我以后能不能有機(jī)會(huì)補(bǔ)償她的愛(ài)。希望她以后身體越來(lái)越好，讓我也為她做很多事。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
柔情似水，佳期如夢(mèng)，夢(mèng)里飽含著我心中的希望，夢(mèng)是最美的時(shí)光，讓我的心大地春回，讓我能用微笑融化掉身邊的寒意，讓我能在四周壓抑的空氣里自由呼吸。
潭，水平如鏡，花，嬌嫩欲滴，北遷的雙飛燕子帶來(lái)習(xí)習(xí)春風(fēng)，暖了大地，也暖了心，風(fēng)兒卷地，攜起瓣瓣落花，在天涯飛舞，片片花瓣如只只蝴蝶，擁有純潔樸素又不失優(yōu)雅美麗的粉色翅膀，懷著靚麗的青春之心，夢(mèng)里，蝶舞天涯。
朦朧的眼前是濃濃的綠，蔥蔥郁郁，蒼翠欲滴，籠罩了景，使小小的心羽化而飛升，飛向天邊以外。那是什么？一道潔白的身影掠過(guò)，拂亂了似水的綠，拂亂了似仙的心，向更遠(yuǎn)的綠意奔去，只留下似畫的景，似夢(mèng)的情，夢(mèng)里，綠野仙蹤。
秋風(fēng)蕭蕭下，落葉悠悠舞，飛吧，飛吧，享受生命最后的飄飄然，終究，也是落花有意，流水無(wú)情，看啊，還是沉淪在了冰涼的秋水中。清澈的水倒映著柔藍(lán)的天，水天交融，清湖雅致，藍(lán)天浮云，湖邊的佳人，眼里含著似水的柔情，看著此美景，夢(mèng)里，秋水伊人。
夢(mèng)啊夢(mèng)，就像萬(wàn)綠叢中那一點(diǎn)紅，讓我在混濁的世界里找到人世的清歡，看到美景，看到真情，看到依依眷戀。
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