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窗外六年級(jí)的作文（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的窗外六年級(jí)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
窗外六年級(jí)的作文 1
坐在這個(gè)教室已經(jīng)六年，在疲倦時(shí)常常會(huì)看向窗外。門前那幾株開了又謝、謝了又開的杜鵑花，還有下午四點(diǎn)半時(shí)被教學(xué)樓擋住的太陽(yáng)的余暉，這些風(fēng)景，在時(shí)光的洪流中，都深深地刻在了我的腦海與心田。
窗外又下起了淅淅瀝瀝的小雨，整個(gè)世界灰蒙蒙的，好似我此時(shí)沉重的心情。
合上最后一本書，拉上空蕩蕩的書包的拉鏈，在這個(gè)校園經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也一并被我鎖了進(jìn)去。這六年的記憶片段，也不全是美好的幸福的，卻一直是我舍不得丟棄的。
時(shí)光飛逝，如今，也許也是時(shí)候與這里告別了……
窗外傳來(lái)的一陣手指輕敲玻璃的聲音打斷了我的有些混亂的離愁別緒。我別過(guò)頭，看見了一個(gè)熟悉的女孩可愛(ài)的臉——那不正是與我一直同甘共苦六年的同桌嗎！我們各自的臉頰貼在左右兩面窗戶上，我們面對(duì)著面，中間卻隔了一層厚厚冰涼的玻璃。我對(duì)她說(shuō)：
“真快啊……我們這就畢業(yè)了……”
她輕聲嘆了口氣，沒(méi)有說(shuō)話，我們就這樣一直沉默著，仿佛時(shí)間凝固在了此時(shí)此刻，我們都在心里默默祈禱。
現(xiàn)在停下筆再看向窗外，早已置身于新的校園新的'班級(jí)也有了新的同桌，一切都變得和過(guò)去不太一樣，而略微長(zhǎng)大的我也在這里也不知不覺(jué)度過(guò)了一年的時(shí)間。在這一年里，累了，也常常會(huì)盯著窗外默默出神，雖然窗外已不再是那幾株開得很好的杜鵑，午后陽(yáng)光的角度也早已改變，但也始終有些動(dòng)人的美麗。
生命的列車呼嘯狂奔而過(guò)，窗外的風(fēng)景也一直是變化莫測(cè)難以預(yù)料，但是，生命中那些曾經(jīng)美好的真摯感情是永遠(yuǎn)會(huì)留在你內(nèi)心深處那個(gè)最溫暖最溫柔的角落。
突然覺(jué)得長(zhǎng)大的自己感到了莫名的幸福，我想，也許是因?yàn)樽约洪_始懂得用窗外的風(fēng)景點(diǎn)亮生命，溫暖心靈。
窗外六年級(jí)的作文 2
無(wú)論是春天的生機(jī)勃勃，還是夏天的艷陽(yáng)高照，或是秋天的秋高氣爽，甚至是冬天的白雪皚皚，從窗口望出去都那么美麗。
打開窗戶，一陣陣輕悠的春風(fēng)拂面而來(lái)，猶如一雙大手撫摸著我的臉，十分溫暖，輕柔。眺望遠(yuǎn)處，就能看見鄰家陽(yáng)臺(tái)上冒出來(lái)的花的枝條，一簇簇青綠色，那樣清新、淡雅，上面還點(diǎn)綴著一朵朵黃色的迎春花，開得那樣艷麗，那樣生機(jī)盎然。春天，雖不像夏天那樣悶熱，也不像冬天那樣寒冷，她用一種溫暖的氣息吸引了人們。窗外，百花斗艷，鶯歌燕舞，悠藍(lán)的天，朵朵白云飄忽不定，樹邊搖曳的花，嫵媚多姿。
夏天，悶熱躲在房間里，散也散不出去。我打開窗戶，一股細(xì)細(xì)又涼涼的清風(fēng)流淌進(jìn)來(lái)，悶熱漸漸散去，一陣睡意默默來(lái)到，不禁閉上了眼，細(xì)細(xì)聆聽著鳥兒在樹林間歡叫，那樣和諧，似乎正演奏著美妙的交響樂(lè)，十分有節(jié)奏。
幾棵前不久都還只冒芽的小樹早已堆滿了一叢叢、一簇簇的樹枝和葉子，綠得那樣新亮，還點(diǎn)綴著一些五彩繽紛的小花朵，十分美麗。
秋天的.涼爽總會(huì)使人感到無(wú)限的清涼，讓人擁有無(wú)限的遐想，打開窗戶，只見一片片落葉飛舞著，如一只只美麗的蝴蝶，輕柔地在空中飄飄搖搖，自由翻轉(zhuǎn)，無(wú)憂無(wú)慮。
不過(guò)一會(huì)兒，下雨了，秋天的雨不像夏天下得急躁，使人有些心驚肉跳，如果說(shuō)夏天的雨像一個(gè)個(gè)胖娃娃，那么秋天的雨就是一個(gè)個(gè)美麗的仙女，下得那么飄柔，那么的淡定。
冬景總是一片白色，一棵棵大樹銀裝素裹，一片銀白，樹枝上搭著幾團(tuán)白白的雪，為樹樹增添了與眾不同的生機(jī)，白色的清新帶給了人們陣陣寒意，風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，吹到了我的臉上，我打了打哆嗦，那寒風(fēng)刺骨的冬天，真讓人無(wú)法形容。車上、屋檐上，樹上，地上都搭著白白的雪，那樣純潔。
窗外，永遠(yuǎn)是一片美麗繽紛的世界。
窗外六年級(jí)的作文 3
透過(guò)窗外，看著隨風(fēng)搖曳的樹枝，我不禁想：“葉子的離開到底是風(fēng)的追求還是樹的不挽留？”
我靜靜地凝視著葉子，那葉子是嫩綠色的，像是翠綠的屏障，色彩明麗，倒映水中。深綠色的葉子呈圓錐形，頭是尖尖的，似乎真的要融入你的五臟六腑，讓你記住它。葉子的葉脈是又細(xì)又長(zhǎng)的，盤根錯(cuò)節(jié)，四通八達(dá)。樹杈上的葉子挨挨擠擠，不留一點(diǎn)兒空隙，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)著。樹不斷地伸出了枝條，搖晃、扭動(dòng)著它又細(xì)又長(zhǎng)的.腰肢，它如同一位婀娜多姿的舞者，在翩翩起舞。我覺(jué)得，樹葉的離開，也許是因?yàn)闃涞牟煌炝簟Ｒ菢渥屗麄兞粝铝�，�?lái)年，也許就見不到那么高的樹，高得一眼望不到頭；那么綠的樹，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠；那么靜的樹，讓你感覺(jué)它好像是一位文靜的少女。
葉子的離開到底是風(fēng)的追求還是樹的不挽留？田野上的樹傲然挺立著，像一名擔(dān)著重任、保家護(hù)國(guó)的士兵。突然一陣微風(fēng)拂過(guò)，讓一樹的葉子漾起波紋，好看得很！風(fēng)連綿不斷地吹著，不時(shí)傳來(lái)沙沙的聲響，好像在說(shuō)：來(lái)吧，我要帶你去一個(gè)更好玩的地方！沙的一下，葉子隨風(fēng)舞動(dòng)飄了起來(lái)。我想葉子的離開又或許是風(fēng)的追求吧！
我覺(jué)得，葉子的離開不僅是風(fēng)的追求而且還是樹的不挽留。因?yàn)榉彩露加兄鲃?dòng)與被動(dòng)的一方。不論好壞，就看你的態(tài)度與習(xí)慣決定。就像跑馬拉松，主動(dòng)的人，永遠(yuǎn)是趕在前頭跑，不斷地超越自己，超越別人；被動(dòng)的人，總被別人趕著跑，當(dāng)他看見一個(gè)個(gè)人都從他身邊超過(guò)時(shí)，就會(huì)失去信心，從而半途而廢，但掌握主動(dòng)權(quán)的人卻一直都在努力堅(jiān)持。我們要做一個(gè)善于主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，努力的人，堅(jiān)毅的人！
我久久地凝視著窗外，展開了無(wú)限的遐想。
窗外六年級(jí)的作文 4
是不是每一扇窗背后都會(huì)有一顆單純，柔軟抑或是堅(jiān)定的心？是不是都會(huì)有一個(gè)埋藏很久的故事？是不是都有一縷不常提起卻又時(shí)時(shí)縈繞心畔的情？
孩童時(shí)代與外祖父母一起生活，床邊便是一扇草窗。記得那扇草窗滿是田間的味道，混雜著土地的氣味又帶有花草淡淡的清香，常引蝴蝶駐足。透過(guò)窗感受到夏天涼涼的微風(fēng)，看到像海一般藍(lán)的天空；田地上樸素的人們，額頭上雖是汗水，可臉上永遠(yuǎn)是一張干凈的笑臉，令人看了也感到歡喜。那時(shí)的我，總愛(ài)做夢(mèng)，常�；孟胱约喝绻且黄�、一陣風(fēng)，抑或是人們腳底的地該多好，該多幸福呢？自由自在，滿心歡喜，這扇窗便是童年。是一個(gè)單純簡(jiǎn)單的記憶，如泉水一般干凈香甜，如藍(lán)天一般自在。
長(zhǎng)大后，一扇冰涼的玻璃窗將我與爺爺隔在兩邊。手放在玻璃窗上，那股突如其來(lái)的寒意令我全身哆嗦。窗那邊的他呼吸是那么平緩，臉上的深情是那么平靜，第一次感受到醫(yī)院的窗是那么厚；不論我多么大聲喚他，他都聽不見；無(wú)論我多么用力捶打玻璃，他也不會(huì)有破損，只有那雙緊握的手越發(fā)紅了，眼眶也越發(fā)熱了，那扇窗把什么都隔絕起來(lái)了。直至那扇窗那邊的他呼吸停了，不再擺動(dòng)他虛弱的雙手與我打招呼，那笑永遠(yuǎn)凝固在他臉上，明明只隔一扇窗，我卻感覺(jué)他離我遙遠(yuǎn)，如同兩條平行線，盡管只隔了一扇窗，都不會(huì)有相交的那一刻，那一扇窗隔著的便是生與死，我也不再與他相交的時(shí)候。
長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)畢業(yè)就是一扇玻璃窗，因?yàn)榇巴馐钦克{(lán)的.天空，每一處都是令人憧憬向往的風(fēng)景，所以我們決定撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開始一個(gè)完全不同的人生。正值初三的我們都堅(jiān)信，日復(fù)一日，我們終將撞碎這扇窗子，做窗外的人，看一個(gè)與眾不同的世界，踏上一條沿途風(fēng)景美麗的征途。
每扇窗都封存著一段厚厚的故事，每個(gè)人心中也都有著那么一扇窗，我想它一定很美麗。
窗外六年級(jí)的作文 5
我喜歡望著窗外，望著那高高的天，白白的云，還有窗下那棵樹干彎曲的楓樹。
我家住在一樓，看窗外的藍(lán)天總是被樓房所切割，這些我并不在意，但最惹眼的是那棵長(zhǎng)在我家窗戶對(duì)面的歪脖樹，樹枝越過(guò)門前窄窄的通道，沖著我家的窗戶努力地伸展著，在冬日里擋去我最期待的一抹陽(yáng)光。最討厭的是它彎曲的樹干，生來(lái)就是這樣，像英文字母里的“s”，不自然地扭了兩個(gè)彎。我不止一次地詛咒它快點(diǎn)被砍掉，或者冬天被凍死，總之，我討厭它的存在。
終于有一天，在屋子里的時(shí)候，突然感覺(jué)窗外明亮了，急匆匆地沖過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)那條擋在我窗外的枝條已經(jīng)被剪掉，其他的枝條也一樣，只剩下幾根短短的禿禿的樹枝還挺立著，伸向不同的方向。一瞬間，沒(méi)有預(yù)料到的喜悅，卻感覺(jué)丟失了什么東西，心里空落落的。
四月，是最有朝氣的春天，可我卻因?yàn)槠谥锌荚嚨氖Ю虿黄鹁�。望向窗外，希望從無(wú)邊的天際找到一絲心靈的慰藉，卻看到一抹亮麗的綠色，綠得耀眼，綠得讓人精神振奮。呆呆地望著，那不正是那棵歪脖樹嗎？它又抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條了，依舊雜亂，卻顯出一種不服輸?shù)木�，與命運(yùn)抗?fàn)幹Ｎ业?感動(dòng)勝過(guò)驚訝。
也許它一直是這樣，因?yàn)槭鼙M了磨難，卻不肯放棄生存的機(jī)會(huì)，所以樹干變得彎曲。盡管有著丑陋的外表，承受了無(wú)盡的厭惡的目光，依然心存感恩，有陽(yáng)光就會(huì)努力生長(zhǎng)，有雨露就會(huì)拼命茁壯，盡管被剪掉了枝條，還是會(huì)在第二年春天吐出新枝，冒出新芽，以頑強(qiáng)的生命力迎接燦然的陽(yáng)光。
天依舊是那片天，云依然是那朵云，但我的心里卻多了一份像天和云襯托下的那棵樹一樣的勇氣和毅力。
我喜歡望著窗外，望著那棵已經(jīng)長(zhǎng)出嫩芽的樹枝，期待著它可以生長(zhǎng)，長(zhǎng)到我的窗下，告訴我，它永遠(yuǎn)不會(huì)屈服。
窗外六年級(jí)的作文 6
秋，已過(guò)；冬又來(lái)．窗外，無(wú)情的風(fēng)兒吹落了樹上那些原本充滿生機(jī)的葉．隱約中，我聽到＂沙沙＂的響聲．
飄飄悠悠，幾片枯黃。干裂的葉，手牽手從生活了幾個(gè)月的枝頭流落到大地．雖然如此，但是他們帶給大地母親的是一床厚厚的棉被，為的是不讓母親在寒冬臘月中瑟瑟發(fā)抖．離開了樹，卻不忘報(bào)答昔日的恩情。這正如范仲淹的'”居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君�！蹦欠N超凡，脫俗的境界。
葉，會(huì)舞蹈。他們?cè)诟呖諗[動(dòng)著身子，不斷變換動(dòng)作。屋內(nèi)，我為他們播放一曲>，伴隨著節(jié)奏，愈跳愈歡，真不愧優(yōu)秀的舞者。玻璃上，已被哈出了一幅美麗的山水畫，但我卻全然不知，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地陶醉在那優(yōu)美的舞蹈中，還伴有”沙沙”的歌聲。
葉，也會(huì)眷戀。一陣風(fēng)，僅僅能帶走一部分葉，但還有些葉，能多依附樹枝一會(huì)兒，就多一會(huì)兒，實(shí)在抓不住了，也只能聽天由命了。我想：直到他們徹底消失在這個(gè)世界上的時(shí)候，也不會(huì)結(jié)束對(duì)樹的依戀。他們化為養(yǎng)料，支持著大樹的生長(zhǎng)，無(wú)怨無(wú)悔。
地下，布滿了葉，樹干，也已光禿，讓人看了難免傷感，因?yàn)槊媾R的是冬的考驗(yàn)，寒冷和寂靜……如果樂(lè)觀些，就會(huì)為葉的飄落而開心，喜悅，因?yàn)槿~載著一年的往事飄落，卻會(huì)充滿希望的在春的某一天，探出頭，沖你微笑。那時(shí)，眼前將有另一番景色，一切都是那么清新，那么和諧，那么自由自在，那么無(wú)拘無(wú)束。
我喜歡葉，喜歡春那嫩綠的葉，夏那鮮綠的葉，秋那微黃的葉，冬那枯黃的葉；喜歡樹上那些充滿生機(jī)的葉，地上那些無(wú)私奉獻(xiàn)的葉。葉，不僅是悲傷的象征，更寓意希望。
如今，窗外又落下幾片葉，沙沙依舊。
窗外六年級(jí)的作文 7
我家的的窗普普通通，窗外的風(fēng)景也索然無(wú)味。只是幾棵直入云霄的大樹，一片翠色欲流的小草，一條小石路。對(duì)于旁人來(lái)說(shuō)，是最平凡不過(guò)的了。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，其中蘊(yùn)含了我多姿多彩的幼兒園時(shí)光……
幼兒，是美好的，既沒(méi)有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，又不用害怕考試。而對(duì)在幼兒時(shí)的我，一切都是新奇的。我只知道，某樣?xùn)|西叫什么，但卻不懂這個(gè)物體的奧妙，恐怕，這是連大人也無(wú)法理解的。每當(dāng)放學(xué)回到家中，永遠(yuǎn)是一幅毫無(wú)改變的畫面。但是，每次走向窗臺(tái)，透過(guò)窗戶，我總能夠發(fā)現(xiàn)許多新奇的東西。有時(shí)是蒙蒙細(xì)雨，有時(shí)又晴空萬(wàn)里，有時(shí)又烏云密布，有時(shí)還皚皚白雪。天空像是位魔法師，總是呼風(fēng)喚雨，它要云就云，它要風(fēng)就風(fēng)，它要雨還是雨，它要雪也就雪。就算是天天出太陽(yáng)，我還是能發(fā)現(xiàn)許多新奇的事：有時(shí)我發(fā)現(xiàn)云被吹散了，過(guò)不了多久，云又組成了一個(gè)新的圖形。
其實(shí)，這些只是一些緩存的回憶了，印象最深的還要數(shù)放飛麻雀。我家的窗，開了，是窗；關(guān)了防盜�？墒怯幸惶彀�，一只麻雀誤入了我家的防盜窗。結(jié)果翅膀卡在了防盜窗桿上，嘰嘰地尖叫！我聞聲趕來(lái)，看見麻雀正痛苦的掙扎，一見我叫聲更猛烈了，看來(lái)它好像不歡迎我似的。我不管三七二十一，步步逼近。突然我下了一跳，原來(lái)麻雀猛地撞了下窗戶！走到窗戶前，雖然我和麻雀隔著一扇窗，但我仿佛聽見它在破口大罵。幼小的'我又很無(wú)知打開了窗戶……麻雀猛地啄了一下我的手，我急忙縮回小手，不打算去管它�？梢幌肫鹄蠋熃虒�(dǎo)我們要愛(ài)護(hù)生命。終于，我找了根塑料棒把它推到了窗頭。可它好像并不想走，我覺(jué)的它一定餓了，然后頭昏眼花摔到這而。于是請(qǐng)了他一餐，它也就拍拍翅膀走了。在我預(yù)料之外的是，他竟然對(duì)我叫了兩聲才離開……
這就是我家的窗，一扇神奇而又獨(dú)特的窗！
窗外六年級(jí)的作文 8
星期六的早晨，陽(yáng)光很好。爸爸媽媽不在家，難得的愜意時(shí)光。我悠閑地坐在電視機(jī)前，目光在那五色斑斕的畫面間來(lái)回跳躍著……
“噔噔噔”門外似乎有什么響動(dòng)，我慵懶地從沙發(fā)上站起，向窗外凝望。
天哪！我看到的是一張?jiān)鯓游蹪岬哪槹�！蒼老的他，身軀瘦小，背微駝，身上胡亂的用軍綠色的破棉衣包裹著，一手拄著一根竹棍，一手端著一只極臟的碗。他向我投來(lái)了那呆滯、無(wú)助、模糊的目光，嘴里則含糊不清的說(shuō)著些什么：“我……我……餓�！彼麑⒛瞧仆胂蚯芭矂�(dòng)了一下：“飯……飯……想吃飯，我……”我的心不禁咯噔一下，但隨即又想起那些在馬路邊故意跌倒等著詐錢的人，那些沒(méi)病卻硬是被家人擺在大街上等著別人施舍的小女孩等等。要是……我望了望他手邊的竹棍。
“刷——”我很快地拉上了窗簾，轉(zhuǎn)回身去，關(guān)上電視，便上樓去了……
我手胡亂地翻著書頁(yè)，卻怎么也看不進(jìn)去。這是怎么了呢？腦海里還是反復(fù)出現(xiàn)著窗外那個(gè)污濁的面容，那個(gè)呆滯、無(wú)助、模糊的目光，那一聲聲含糊不清的哀求聲。是我想錯(cuò)了嗎？他真是沒(méi)有惡意的嗎？我又想起曾經(jīng)有一次，我和表妹一起給一個(gè)乞丐送食物。那時(shí)候的我，好勇敢！現(xiàn)在的我，是怎么了呢？竟連對(duì)一個(gè)孤獨(dú)老者的同情都沒(méi)有了嗎？竟連給陌生人打開一扇窗的勇氣都沒(méi)有了嗎？現(xiàn)在的我，好狠心呢！是不是多少年后，我就可以睜眼看著一個(gè)將死之人仍可以笑出聲來(lái)？這是怎么了呢？我真的還是從前的那個(gè)我嗎？
真是好笑，在學(xué)校里還天天念著之乎所以然的我，在思想品德的試卷上還寫著與人為善的大道理的我，不知寫了多少次“助人為樂(lè)”的文章的我……真是好笑！我還是無(wú)法想象就在我拉上窗簾的那一霎那的`老人的眼神是怎樣的，或許悲傷，或許習(xí)以為常，本就是受盡了世人的白眼……我，不知道。
窗外那個(gè)污濁的面容，那個(gè)呆滯、無(wú)助、模糊的目光，那一聲聲含糊不清的哀求聲還是不停地在我的腦海里一遍又一遍的回蕩著，它們將不斷的譴責(zé)著我的良心，反反復(fù)復(fù)的譴責(zé)著……
窗外六年級(jí)的作文 9
一多多白云從這里經(jīng)過(guò)，一道道曙光從這照進(jìn)，黑夜，它悄然合攏，白天它向外打開。它，是一扇窗。
每一個(gè)人都有一扇屬于自己的窗，外面也許是可怕的黑夜，也許是寧?kù)o的早晨，也許是電閃雷鳴的雨天，也許是艷陽(yáng)高照的晴天……無(wú)論怎樣，每一個(gè)人的窗外都有一個(gè)屬于自己的世界，奮斗可讓這個(gè)世界美好起來(lái)。
如今在互聯(lián)網(wǎng)界叱詫風(fēng)云的人物——馬云，曾有一段低谷期，他出生于一個(gè)并不富裕的家庭，自杭州師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在尋找工作�？墒且�?yàn)樯砀吆烷L(zhǎng)相的問(wèn)題，等待他的是一次又一次地重復(fù)著失敗的命運(yùn)，這使他窗外原本一片光明的世界，成了伸手不見五指的黑夜。可他并沒(méi)有放棄，盡管等待他的還是失敗，他仍然以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)，他曾經(jīng)調(diào)侃自己的經(jīng)歷說(shuō)過(guò)：“肯德基招聘員工，10個(gè)人參加，9個(gè)人都錄取了，只有我一個(gè)人落選了�！边@樣的經(jīng)歷一般人遇到只怕會(huì)一蹶不振，自暴自棄吧，然而他不，他總是滿懷希望，不斷嘗試。正是憑著這種不懈奮斗的精神，他終于找到了一份收入不算太高的工作，但是他還是一直在嘗試，嘗試自主創(chuàng)業(yè)，他開了海博翻譯社，嘗試了開創(chuàng)中國(guó)黃頁(yè)，最終在1999年馬云做了一個(gè)大膽的嘗試——?jiǎng)?chuàng)建阿里巴巴公司，在這次嘗試以后，他的窗外迎來(lái)了人生曙光，經(jīng)過(guò)幾年的努力和不懈堅(jiān)持，40多歲的馬云終于成功創(chuàng)建了世界聞名的阿里巴巴集團(tuán)，做成了中國(guó)最大的網(wǎng)絡(luò)公司！他讓窗外的世界從伸手不見五指變成了一片光明！
我的.朋友，想要你的窗外有一個(gè)美好的世界，必須要不斷的努力，不斷的嘗試，碰到挫折也不要?dú)怵H，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，即使你的窗外已經(jīng)成了鳥語(yǔ)花香的世界，也請(qǐng)不要蒙頭睡去，因?yàn)榇巴獾氖澜缭诓煌５刈兓�，只有奮斗才能使它永葆光明，倘若你在取得了一定成績(jī)后就呼呼大睡，那么當(dāng)你睜開眼睛的時(shí)候，有可能窗外又變成了茫茫的黑夜了，想要你的窗外一直精彩，就要一直堅(jiān)持不懈，努力奮進(jìn)。
窗外是一個(gè)故事，窗外也是一個(gè)世界，讓我們?yōu)榱擞幸粋�(gè)美好的世界而努力。
窗外六年級(jí)的作文 10
今年夏天，長(zhǎng)沙下了好久的雨，窗外的葡萄藤也耷拉著葉子，顯得無(wú)精打采的。
一天晚飯后，我走回房間，一進(jìn)門，眼前突然顯現(xiàn)一道金色的亮光。我定睛一看，原來(lái)是夕陽(yáng)從屋外斜射進(jìn)來(lái)，玻璃窗外的金屬護(hù)欄經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的打磨變得金光閃閃的。天終于放晴啦！我快步跑到窗前，一下跳上飄窗，一把抓住欄桿，想要把那溫暖的陽(yáng)光捧在手里。一根調(diào)皮的葡萄藤須從旁邊伸過(guò)來(lái)，偷偷在我手上撓了撓�！昂冒W呀！”我大叫，可又舍不得打它，怕它那細(xì)細(xì)嫩嫩的胳膊受傷。我蹲下來(lái)，仔細(xì)看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓。夕陽(yáng)下，葡萄葉上的絨毛在陽(yáng)光中變得透明，所有的葉子像是鍍了一層金。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葡萄藤迎風(fēng)起舞，藤上那多得數(shù)也數(shù)不清的葉片變成了一只只綠色的小手，好像在向我招手問(wèn)候“你好！你好！”
漫長(zhǎng)的夏天過(guò)去了，秋天悄悄地走來(lái)。窗外，原本躲在葉子下的葡萄慢慢地探出頭來(lái)，身上的衣服也由純綠色變成了深綠、半紫半綠或者是紫紅。望著那些快要成熟的葡萄，我直流口水。
不久后，我發(fā)現(xiàn)想吃葡萄的不止我一個(gè)，還有它們……那天，我感覺(jué)有什么東西在藤上飛，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是鳥兒們正在偷吃葡萄。我拍了拍手，小鳥在美食面前只顧津津有味地吃，根本不怕那點(diǎn)聲音�！昂冒�，你們不怕聲音，那就別怪我下狠手了！”說(shuō)著，我跑去拿了一根又粗又長(zhǎng)的棍子，去捅葡萄藤。鳥兒們見狀，“呼”的一聲，立馬飛走了。我怒氣沖沖地把棍子扔在飄窗上，大聲朝外喊道：“這幫可惡的鳥賊，下次再來(lái)的話，我會(huì)給你們一點(diǎn)顏色看看的'！”
終于到了采摘葡萄的時(shí)候了，我興奮地跑到窗邊，迫不及待地?fù)屜壬焓终藘深w，一顆是紫紅色的，一顆是深綠色的。深綠色的葡萄吃起來(lái)是酸酸甜甜的，而紫紅色的葡萄吃起來(lái)則是甜甜的。
我家窗外的葡萄，葉子可以遮擋烈日，果子美味可口。怎么樣？是不是有點(diǎn)動(dòng)心，想來(lái)看看，想來(lái)嘗嘗嗎？沒(méi)問(wèn)題，大家歡迎來(lái)我家，保證你看后、吃后留連忘返……
窗外六年級(jí)的作文 11
我家的樓層住得比較高，在床旁有一扇窗，平常閑來(lái)無(wú)事，我喜歡坐在床上看窗外。
早上，這座城市似乎還在沉睡中，一切都是那么安靜，一切都是那么祥和。一層淡淡的薄霧，如輕紗般蓋在這座城市上。馬路上幾輛汽車經(jīng)過(guò)，又漸漸在薄霧盡頭消失，就像溶解在牛奶中的巧克力一樣。草坪上，時(shí)不時(shí)有幾只麻雀在歡快跳躍，讓人的心情也愉悅起來(lái)。
午飯后，陽(yáng)光給這座城市籠上了一層金紗，這慵懶的午后卻格外生機(jī)盎然。人行道，馬路上，人來(lái)人往，車來(lái)車往，大家都邁著匆忙的腳步，各做各的一份事去。秋天的陽(yáng)光，沒(méi)有夏天的暴躁，卻也能給人溫暖的感覺(jué)，給這個(gè)世界帶來(lái)柔情與美好。
綠葉光滑的表面在陽(yáng)光下反射出耀眼的光，就如夜空中的繁星不斷閃爍，它用那一雙雙好奇的眼睛打量這個(gè)世界。幾只鳥兒鉆入茂密的樹葉之中，葉子輕撫過(guò)它的羽毛，它們停在樹枝上，發(fā)出幾聲輕柔的鳴叫。
夜幕降臨，這座城市進(jìn)入了最美的時(shí)段。
路燈金黃的光芒照亮了這條馬路，又像是給這條路鑲上了金色的邊。汽車的`燈光在道路上不斷閃爍，就好像是星空的倒影，正向城市拋著媚眼呢。幾棟高樓的窗在遠(yuǎn)處零散地亮著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是在夜晚發(fā)亮的螢火蟲，熠熠生輝。
天空如潑了墨一般漆黑，一輪明月安靜地掛在天上，只有幾顆小小的星星在月亮四周眨著眼睛，給這夜空帶來(lái)些許靈動(dòng)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉、小草發(fā)出沙沙的哼鳴，在風(fēng)中歡快舞動(dòng)，我的心情也隨之愉快，仿佛自己也化為一粒螢火蟲，飛到窗外，在涼風(fēng)中起舞。耳邊，周杰倫的《等你下課》優(yōu)美輕柔的旋律在回響，像潮水一樣漫上來(lái)。
漸漸地，我沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，窗外，天空，似乎有一道流星劃過(guò)……
窗外六年級(jí)的作文 12
鄉(xiāng)下的房子只有一排簡(jiǎn)易的木窗。暖和的晴天，我打開窗，一縷縷陽(yáng)光涌進(jìn)了我的窗內(nèi)，風(fēng)的清新，光的.溫暖，吹著我紅彤彤的臉頰，感覺(jué)自己忽然精神起來(lái)了。
碰著了臺(tái)風(fēng)，或者是北風(fēng)嘯嘯的冬天，我們不能出去玩，只好幫家里人關(guān)木板窗，屋子黑沉沉的，我們只好在屋頂上裝一塊玻璃，叫做天窗。
黃梅時(shí)節(jié)來(lái)臨時(shí)，天上下去了雨我們?nèi)鲅咀油馀�，在雨里追逐打鬧，仰著頭看閃電，閃電一閃一閃的，很好看，可卻被大人一把拉回了家，大人邊幫我們擦干，邊說(shuō)：“不要出去了，閃電會(huì)劈死人的。”那時(shí)我還年少懵懂，不知道他們?cè)谡f(shuō)什么。這時(shí)，小小的天是我唯一的慰藉。
這小小的天窗讓我看見雨像刀一樣劃過(guò)天窗，似帶子一樣的閃電一閃而過(guò)；我想象，這雨，這風(fēng)，這電是如何掃過(guò)這邊世界；我想象威力可能比外面強(qiáng)十倍百倍。小小的天窗讓我的想象更加銳利。
晚上，我坐在池塘邊，聽著水面波動(dòng)的聲音，往往沒(méi)想到，大人又逼著我上床休息時(shí)，我忘不了在月光下的池塘，我躺在床上，仰望著天上。這時(shí)候，小小的天窗又是我唯一的慰藉。
我從玻璃上面想到了水平如鏡的池塘，寬大的荷葉，每片荷葉上面都一只青蛙正在唱歌，聲音忽高忽低，此起彼伏。幾朵荷花正徐徐展開，螢火蟲圍著荷花飛，我便想到了“蟲兒飛”這首歌曲：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰(shuí)。美麗的夜世界，會(huì)讓你在想象中展開。
這小小的地方是這么神奇！可以聯(lián)想到許多不可能的事，還有各種生活。
讓我們從“無(wú)”看出“有”，從“虛”看出“實(shí)”，讓我們比大人們看到的更真切。更實(shí)在！
窗外六年級(jí)的作文 13
窗外，風(fēng)景依舊，仍是一幅栩栩如生的油畫，仿佛一杯甘露滋潤(rùn)著我的心田。
每天清晨推開窗，總會(huì)有一陣清涼的空氣撲面而來(lái)。偶然一瞥——樓下小池波光粼粼，魚兒鴨子都開始了清晨的健身，偶爾輕掠一陣風(fēng)，漣漪便會(huì)掀起一陣陣波瀾裝點(diǎn)了整個(gè)水池。鳥兒們時(shí)而掠過(guò)水面，時(shí)而在樹葉上跳舞，又時(shí)而停在小橋邊細(xì)細(xì)觀賞這一切美景。城市中高樓聳立，難得有這么一派精致美景，讓人好不憐愛(ài)。
正午時(shí)分，當(dāng)陽(yáng)光普照大地時(shí)，魚兒早就游入池底乘涼，樹葉兒們也都扇動(dòng)著自己的身軀，原本炎熱的中午，周圍的'一切都變得毫無(wú)生機(jī)，池水死氣沉沉，一塊又一塊慘淡的石頭毫無(wú)存在感地立在池邊，周圍高樓聳立，天上的白云也被太陽(yáng)炙烤得沒(méi)有力氣飄舞。而正是這些個(gè)被熱的毫無(wú)生氣的一切，才突出了葉子們的活潑—上下擺動(dòng)，左右扭曲，跳上跳下，自給自足地產(chǎn)生點(diǎn)涼意。好一幅正午葉舞圖。
當(dāng)夕陽(yáng)垂地之時(shí)，落日的余暉灑向小池。池周邊又恢復(fù)了往事的歡聲笑語(yǔ)，孩童們都來(lái)這里共同度過(guò)一天中的最后一段時(shí)光。他們爬上爬下，給魚兒們喂食，周圍的一切好像也因?yàn)楹⒆觽兊絹?lái)而變得生動(dòng)起來(lái)—樹葉一個(gè)個(gè)都跟著他們跳起舞來(lái)，池中好似撩起了表演的帷幕：鴨子們個(gè)個(gè)扭著身子，左右地跳躍著，這滑稽之景，讓那里的笑聲久久不能消散，總是傳進(jìn)人們的耳中。如若是春天，或許還能邊玩邊賞，邊聞著泥土的芳香呢。好一張夕日玩樂(lè)圖。
城市，高樓聳立，車水馬龍。我的那扇窗，就好似一個(gè)畫框，將這罕見的圖畫裝了進(jìn)去，讓我盡收眼底。窗外之景，很別樣，有時(shí)當(dāng)一片金黃灑向它時(shí)，我那雙曾經(jīng)被一切繁華可能蒙蔽的雙眼，好似看見了一幅田園風(fēng)光。
窗外，風(fēng)景依舊……驚鴻一瞥，看到了它。
窗外六年級(jí)的作文 14
我家房子南面有一扇窗，一提起那扇窗，我心里便不是滋味。那是幾年前的事了……
原來(lái)那扇窗陽(yáng)光充足，空氣也挺好的，后來(lái)，不知是誰(shuí)在那兒辦了一家化工廠，兩個(gè)又大又粗的煙囪整天在吐黑煙，弄得周圍煙霧彌漫。只要一打開那扇窗，滾滾濃煙就像一條黑龍從窗口直撲進(jìn)屋來(lái)。不一會(huì)兒，桌上、椅子上、床上……便全部都籠罩上了一層“黑紗”。若再過(guò)些時(shí)日，那層“黑紗”便逐漸變成了“黑色的絨布”撣都撣不掉，擦又擦不凈，只好用濕面蘸著洗滌劑慢慢地擦洗，真是費(fèi)力又傷財(cái)。再加上當(dāng)時(shí)沒(méi)有液化汽，家家戶戶燒煤爐，我家住在樓上，只要樓下一燒煤爐，濃濃的灰煙就會(huì)源源不斷地從窗戶擁進(jìn)來(lái)，嗆得我一把鼻涕一把淚。記得有一年夏天，樓下的煤爐一起“發(fā)功”，數(shù)條“黑龍”張牙舞爪，氣勢(shì)洶洶地從我家那扇窗闖了進(jìn)來(lái)，整個(gè)屋子被煙霧糟蹋得了煤氣室。煙霧在我的鼻子和嘴巴里進(jìn)進(jìn)出出，嗆得我又是打噴嚏又是咳嗽，好不難受。
幾年來(lái)，這扇窗一直沒(méi)擦過(guò)，“黑龍”已經(jīng)把它熏得變成了黑色，現(xiàn)在，光線幾乎透不進(jìn)來(lái)了。
今天，逢全家大掃除，我想：順手擦一下那扇窗吧。于是，我拿毛巾遮住口鼻，小心翼翼地用濕面抹了一下，忽然我感到眼前好像換了一個(gè)世界，一幅嶄新的畫面展現(xiàn)在我的.面前：平坦的馬路上汽車來(lái)來(lái)往往，從前的工廠消失了，如今，工廠原址被改造成綠地，一片片的青草，一棵棵的綠樹，人們?cè)谀抢镞�建了兩個(gè)小花園，一簇簇，一叢叢各色的鮮花競(jìng)相開放。我忍不住推開窗戶，微風(fēng)吹來(lái)，花的芬芳夾雜著新鮮的泥土氣息溢滿了我周圍，沁人心脾，真難以置信這就是曾被“黑龍”所肆虐地的地方。
我家的那扇窗從此敞開了，它伸開雙臂，擁抱藍(lán)天，擁抱大地，擁抱這美麗的世界。
窗外六年級(jí)的作文 15
青色的瓦磚小房，滲出濃濃地靜謐之味；烏縷縷的炊煙，透過(guò)淡淡地純樸之息。那小房嵌著扇小木窗，呈遞著窗里窗外異樣的風(fēng)景。
小木窗是我童年的相薄
小時(shí)候，我和爺爺奶奶生活在一起，小窗里有我認(rèn)真寫作業(yè)的背影，有爺爺奶奶忙于耕作匆匆走過(guò)的身影；小木窗外，有我和爺爺奶奶一起挖地瓜、種小蔥的小農(nóng)耕作照，有我和我的小伙伴打鬧嬉戲的歡樂(lè)照。小木窗是個(gè)神奇的相簿，因?yàn)樗�有音律，那一一聲聲清而亮的呼吸聲；那是一曲曲細(xì)而柔的關(guān)切聲……輕輕地翻著、回憶著那兒時(shí)的相薄，心里有著綿綿的幸福。
小木窗是我回家的路標(biāo)
溪水匆匆流過(guò)，窗外的銀杏樹葉一年又一年地更替在黃綠兩色之間。窗外的景色變得更遠(yuǎn)更深，我長(zhǎng)大了，離了小房，離開了小木窗。每次放假回家，暮色的天際，悄然地掛著一輪清月。匆匆走上通向小房的道路，計(jì)算著我和小木窗的距離，一步，兩步……還有五六十步了，我看見了透著清黃色燈火的小木窗了。還差十幾步，但我已從小木窗外聞到久別的飯香，聽見了忙碌地腳步聲。慢慢地，我漸漸地望著窗里那熟悉的笑臉，我飛撲向?qū)儆谖业?小木窗，我的小房。
小木窗是我一生的記憶
歲月的雨水，輕輕洗刷著小房，洗刷著小木窗。因?yàn)槿耸碌淖冞w，屬于我和爺爺奶奶的小房給折了，當(dāng)然，我的小木窗也讓磚瓦給掩蓋了。爺爺、奶奶關(guān)注到我那沮喪的神情，把我摟進(jìn)他們的懷抱里，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“乖孫女，放心，爺爺奶奶會(huì)在新房里也開一個(gè)木窗，只屬于你的小木窗。”我聽了，心情一下變好了，我想，這個(gè)被掩埋地小木窗，是我永遠(yuǎn)地記憶，它嵌在我心里，永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅，永遠(yuǎn)都不會(huì)被掩埋，而爺爺奶奶會(huì)從而另一個(gè)小木窗給我一樣的記憶。因?yàn)槲蚁嘈�，我感受到爺爺奶奶和小木窗要永遠(yuǎn)陪伴著我，我們會(huì)一起再創(chuàng)造出窗里窗外異樣的風(fēng)景。
窗里窗外，有我永遠(yuǎn)想定格的記憶，永遠(yuǎn)想定格的聲律，永遠(yuǎn)想定格的路標(biāo)……我輕輕伏在新的小木窗上，窗際突落了一片黃黃的銀杏葉，指尖觸摸那葉紋，淺淺地卻很清晰，爺爺奶奶看著我笑著說(shuō)：“孫女啊，今年銀杏果又大又飽滿，你可以解饞嘍�！拔业拖骂^笑著。
窗里窗外，伴著祖孫的笑聲傳開了，糅著那烏縷縷地炊煙，飄向了天際……
窗外六年級(jí)的作文 16
天陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝的下著�！按河曩F如油�！本眠`了的小雨，還是難舍人間的那絲溫情，終究還是喜降人間。一切好象被洗過(guò)，都是那么清新，剛抽出嫩芽的樹葉更綠了，房頂上的瓦更紅了，窗外的玉蘭花更白了……象剛上了一層油明艷亮麗。
此時(shí)更象我的心情。“一個(gè)教書匠”暫時(shí)從書堆里抽出眼睛，透過(guò)窗玻璃望向窗外，看那云層輕輕的舒卷，瞧那鳥兒快活的身影，聽那小雨纏綿的.歌聲……透過(guò)小小的窗戶，任由思想的野馬馳騁，人雖在室內(nèi)，心已經(jīng)被春天俘虜了。此時(shí)的窗戶就象一臺(tái)電視播放著自然的春天。
是啊，春天是美好的，多少人為之歌頌，并留下了不朽的詩(shī)篇�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”給我們展示了勃勃生機(jī)綠意盎然的畫面；“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”為我們描繪了多姿多彩無(wú)限美好的世界。
春天無(wú)疑是令人想往的，可是春天畢竟是短暫的。晏殊曾感嘆：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”；辛棄疾的名作《摸魚兒》也寫道“更能消幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春長(zhǎng)怕花開早，何況落紅無(wú)數(shù)”。在他們的詩(shī)詞中都為春光易逝而感傷。
人生又何嘗不是這樣呢？時(shí)光從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)她匆匆的腳步，她在我們睡覺(jué)的當(dāng)兒匆匆走過(guò)，在我們吃飯的當(dāng)兒悄悄離去，在我們分心走神的時(shí)候離我們遠(yuǎn)去，在我們?yōu)殡u毛蒜皮的小事爭(zhēng)得的面紅耳赤的時(shí)候她也不會(huì)等我們哪怕一秒鐘……有一天，當(dāng)我們幡然醒悟的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)人老了，頭發(fā)白了，皺紋多了，眼睛花了，耳朵聾了，脊背陀了，四肢無(wú)力了，甚至疾病纏身了……
這時(shí)回眸看看自己走過(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的責(zé)任沒(méi)有完成，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)已變得蒼白無(wú)力，因此痛悔不已，如果當(dāng)初我聽了別人的勸告，如果當(dāng)初我多用那么一點(diǎn)功，如果當(dāng)初我多堅(jiān)持一會(huì)兒……可是人生是一條單行道，只要走上去就沒(méi)有回頭路，人生是一張白紙，每撕掉一塊，他的面積就會(huì)少那么一點(diǎn)。想一下此時(shí)的我們已經(jīng)斯掉了多少紙？想一想我們的父母，他們還剩下多少面積的紙？
現(xiàn)在知道岳飛為什么發(fā)出“白了少年頭，空悲切”的感慨了吧？說(shuō)一萬(wàn)句話等于零，做一件事等于一，還是讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
窗外六年級(jí)的作文 17
窗是聯(lián)結(jié)室內(nèi)與外界的通路，在你獨(dú)自一人時(shí)，看看窗外不時(shí)會(huì)有令人意想不到的美景。
春天的窗外是灰色和綠色相間的。春天，在書上寫的是綠意盎然的�？晌也贿@樣認(rèn)為。春天，我看向窗外，院子里的那顆大樹才露出新芽，在那灰的發(fā)黑的樹干上，活像一個(gè)個(gè)小精靈，十分淘氣。樹上的鳥窩里還有幾只小麻雀，嘰嘰喳喳地叫著，他們褐色的羽毛與綠葉相映成趣，樹下的月季也早早地開了，更是給這個(gè)院子添了不少生氣。
夏天的窗外是叮叮咚咚的。窗外經(jīng)常下著雨，這雨就就像小孩子撒氣，來(lái)的氣勢(shì)洶洶，可不一會(huì)就停了，雨中，蟬不叫了，更是顯的雨聲之大。獨(dú)自在家側(cè)耳聽著這富有規(guī)律的敲打，更是享受。雨后，空氣中帶點(diǎn)泥的味兒。被雨清洗過(guò)的葉子，更是如寶石般的翠綠，樹上的鳥窩早已沒(méi)有了麻雀，他們?cè)跇渲﹂g跳躍著，張開翅膀吹干上面的水分，為下一次飛行在做著準(zhǔn)備。
秋天的窗外是變幻莫測(cè)的。樹上的葉子換上了新裙子，風(fēng)奏起音樂(lè)，它們便來(lái)上一段空中芭蕾，鋪成黃金色的地毯，為明年的綠葉做著準(zhǔn)備。樹上的果子也已經(jīng)成熟了，一串一串的惹人喜愛(ài)。朝遠(yuǎn)處的天空望去，會(huì)有在天空盤旋的鳥群，也會(huì)有“只是路過(guò)而已”的雁隊(duì)。盤旋的鳥多半只是貪玩，覺(jué)得遷徙途中沒(méi)有什么意思，就在天上盤旋打鬧。而這時(shí)的雨又有一番風(fēng)味，一下就是一兩天，雨倒是不大，但讓人心里有一些郁悶。
冬天的.窗外是充滿驚喜的。天氣寒冷，樹上早都什么已沒(méi)有了，只留下褐色的樹干，鳥兒也不知道躲到了什么地方了，難免少了一些生氣�？珊⒆觽儏s填補(bǔ)了這一部分空缺，他們?cè)谠鹤永镒分�，茜茜，又給小院帶來(lái)了誒熱鬧的氣氛。冬天的窗外，總會(huì)有些驚喜，有時(shí)一覺(jué)醒來(lái)窗外已是銀裝素裹，打開窗戶不免會(huì)打個(gè)冷戰(zhàn)，但白色的世界又讓人新奇、興奮，孩子們?cè)缇湍筒蛔⌒宰恿耍┥虾窈竦囊路�，去找小伙伴玩。沒(méi)過(guò)多久，院子里就多了幾個(gè)雪人，孩子們打著雪仗，歡聲笑語(yǔ)，紅撲撲的臉上洋溢著快樂(lè)的，喜人的笑容。
窗外，也許是最熟悉的景色但也十分討人喜歡，它像一個(gè)小世界一年四季，生命周而復(fù)始，人生也就是如此，悲歡離合，起起落落循環(huán)往復(fù)，不必?fù)?dān)心就順其自然往往會(huì)有意想不到的結(jié)果。
窗外六年級(jí)的作文 18
我時(shí)常從窗口向外眺望。
思緒總在這時(shí)如潮水般漫延，從窗口流出，瀑布般傾瀉于遠(yuǎn)方。
我喜歡四季美景，春花、夏蟬、秋霜、冬雪，透過(guò)這扇窗戶，我看了十三載春秋，看了十三載變化。
春風(fēng)載香而歸，帶著一整個(gè)冬天的期盼。窗戶外，我看到了許久未見出來(lái)蹦噠的孩子們，一群小家伙聚在一起，在草地上玩游戲，時(shí)常傳來(lái)清脆悅耳的笑聲，如跳動(dòng)的音符般動(dòng)聽。草地上也冒出了很多的芽?jī)�，小小的，嫩嫩的，青翠欲滴�?/p>
夏蟬聲聲入我簾，當(dāng)人們還沉浸在春天到來(lái)的喜悅時(shí)，夏天也不期而至。窗外烈陽(yáng)高照，傳來(lái)陣陣蟬鳴，偶爾也會(huì)有幾聲慵懶的鳥鳴。孩子們大多都躲在家里不出來(lái)，吹著空調(diào)吃西瓜，好不悠閑。陽(yáng)光撒在樹叢上，樹下光影斑駁，如被打碎的星空。垂著頭的小草偶爾也會(huì)搖搖身子打發(fā)光陰，夏天真的很漫長(zhǎng)。
秋楓初紅，如七月的鮮花般殷紅。窗外所見之處皆為紅黃，空中時(shí)常輕飄飄地落下幾片枯葉。秋天的雨，雖說(shuō)不大，卻總是帶著些許涼意�！翱丈叫掠旰�，天氣晚來(lái)秋”這應(yīng)該是秋雨最真實(shí)的寫照吧。
當(dāng)冬天的第一場(chǎng)雪落下，人們才意識(shí)到一年又這樣過(guò)去了�！皯�(yīng)是天仙狂醉，亂把白云揉碎”細(xì)小的.雪花從灰色的天際撒落下來(lái)，不知道是不是某位仙人喝醉了酒，不小心揉碎了白云，撒向人間。窗外，孩子們帶著毛茸茸的帽子和手套出來(lái)了，一個(gè)個(gè)都穿的像個(gè)粽子。當(dāng)然，這些并不妨礙他們玩耍，左手一個(gè)雪球，右手一個(gè)雪球，往手邊的人身上砸，好不熱鬧。
一個(gè)春秋，透過(guò)窗戶，我看到了努力的小草，慵懶的夏蟬，似霞的楓葉，以及細(xì)雪白云。三月的繁花，六月的白蓮，九月的金菊，十二的傲梅，十三載春秋變化皆是繁華一場(chǎng)……不必太糾結(jié)于當(dāng)下，也不必太憂慮未來(lái)，火車是朝前開的，去哪不重要，重要的是窗外的風(fēng)景。當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)一些事情的時(shí)候，眼前的風(fēng)景已經(jīng)和從前不一樣了。曾經(jīng)的事，就在我們念念不忘的過(guò)程中被我們遺忘了。活著就意味著必須要做點(diǎn)什么，有希望之處定有磨煉！所以請(qǐng)好好努力。愿你滄海桑田后依舊乘風(fēng)破浪，塵埃落定后依舊炙熱歡暢！
窗外六年級(jí)的作文 19
我靜靜地望向窗外，那是我們每個(gè)人都特別熟悉的場(chǎng)景——天空。千變?nèi)f化的天空卻能使人心中空無(wú)一物，好像你永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)它的盡頭。
沒(méi)有盡頭的白云和藍(lán)天使人感到有些審美疲勞。突然，遠(yuǎn)處，有一小塊不一樣的顏色映入我的眼簾。
“是飛機(jī)！”坐在身邊的妹妹驚叫了一聲。
是的，那是另一架飛機(jī)，它正緩緩地向我們靠近。不久，我便隱約看見印在它機(jī)尾的東方航空特有的紅色。
“它跟我們一樣，是從上海起飛的嗎？”妹妹問(wèn)�！耙苍S吧�！蔽掖鸬馈！八鼤�(huì)跟我們?nèi)ヒ粯拥牡胤絾�？”妹妹又�?wèn)。我無(wú)法回答了。
我們?nèi)缬半S形地飛著，一切仿佛又一次安靜了下來(lái)。
不久，窗外的天空竟陰沉了下來(lái)，一道閃電把我從安靜中“驚醒”。我們正在經(jīng)過(guò)一片雷雨云。對(duì)面的飛機(jī)已不見蹤影。外面漸漸地變得比機(jī)艙內(nèi)還要昏暗，機(jī)艙內(nèi)的小夜燈一點(diǎn)一點(diǎn)地亮了起來(lái)。如果從遠(yuǎn)處看，我們就像一位在風(fēng)雨交加的夜晚出行的路人，提著一盞油燈堅(jiān)持不懈地穿過(guò)一片未知的森林�！按┬小绷撕芫�，窗外的雷聲逐漸變小，閃電也好像愈來(lái)愈遠(yuǎn)了，天空又重新亮了起來(lái)。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)那架飛機(jī)仍然緩緩地飛在遠(yuǎn)處。這時(shí)應(yīng)當(dāng)是傍晚時(shí)分，云朵在夕陽(yáng)的照耀下像火焰一樣。向遠(yuǎn)處望去，強(qiáng)烈的日光照得人睜不開眼，絢麗多彩的“火�！痹谀_下翻騰怒吼。
窗外的天空很快就完全暗下來(lái)，黑夜?jié)u漸降臨了，對(duì)面的飛機(jī)也不知不覺(jué)地消失在了夜色中。夜色中，閃閃爍爍的'星星多了起來(lái)。頃刻間，我們就翱翔在了群星璀璨的夜空中。在浩瀚的宇宙中，我們真的只是滄海一粟，但我們一直向著正確的方向，徐徐前進(jìn)。
天蒙蒙亮，一縷微弱的金光射進(jìn)機(jī)艙。我向窗外張望，那架飛機(jī)早已不知飛向何方了，而我們，繼續(xù)飛行，繼續(xù)前進(jìn)。
我望了望坐在我身邊和我一起去旅行的家人，清晨的霞光透過(guò)飛機(jī)的舷窗照在妹妹恬靜的小臉上，我多么希望這樣的美好可以永遠(yuǎn)伴隨著我。但是人生就像一場(chǎng)旅行，正如那架飛機(jī)，在你的窗外陪伴你許久，最終，他們還是會(huì)轉(zhuǎn)彎，行自己的路。而你，則要一刻不停地沿著自己的路朝前走，目送她們離去，再迎接新的星辰日月！
窗外六年級(jí)的作文 20
一窗小卻又與眾不同的世界，窗外或萬(wàn)家燈火，或車水馬龍，或一片喧鬧，又或花草茂盛。
無(wú)聊的下午，坐在窗邊，一陣微風(fēng)輕拂過(guò)我耳際，悄無(wú)聲息地撩開了那遮蓋世界的一抹白紗。視野也頓時(shí)開闊起來(lái)。窗外的世界不禁讓我驚喜，去年門前種的爬山虎已經(jīng)快要漫入房間。鄰居家去年一同種的爬山虎生長(zhǎng)的也不錯(cuò)，那綠色的海浪已經(jīng)遍布著墻體，這可愛(ài)的小家伙們不禁讓我有些沉醉。仔細(xì)一看，那一只只可愛(ài)的青綠色的觸手牽著盛開著的牽牛花，仿佛在跳交誼舞。這美妙的景色在時(shí)時(shí)刻刻讓這平凡而又普通的房子充滿生機(jī)也刻意彰顯著主人的百般呵護(hù)。
秋日樓下，路旁的梧桐樹在落日的余暉下閃耀著耀眼的金黃，微風(fēng)不斷吹過(guò)，讓梧桐樹的金黃一不禁打了個(gè)哆嗦，頓時(shí)金黃散落滿地。孩子們經(jīng)過(guò)時(shí)一步一步踩過(guò)那片金黃，奏響了秋日的樂(lè)章。殊不知何時(shí)飛來(lái)的幾只小鳥，給喧鬧后的世界增添了一份喜悅，一份生機(jī)。鳥兒們可能因長(zhǎng)途跋涉，現(xiàn)在早已在枝頭悠閑地休憩，微風(fēng)徐徐，歲月靜好。
傍晚，隔著白紗去聆聽雨聲般的'車輛川流，各式各樣的車輛遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來(lái)又急速消失在一片車海。那雨聲從遠(yuǎn)處而來(lái)卻又瞬間消逝，接連不斷但從未停止。
白紗外，世界繁華又繁忙，縱橫交錯(cuò)卻又不失有序的電線由一根根灰色電線桿牽引著，猶如一幅畫上時(shí)而突出時(shí)而淺淡的線條，極簡(jiǎn)的美感。遠(yuǎn)處條條環(huán)形高架橋靜臥著，似乎正在聆聽著這個(gè)世界的故事。高架橋與橋下的馬路交錯(cuò)縱橫。黑色的柏油馬路上，車輛川流不息，車上的乘客也許正如車流一般心在奔波。也許這是他們奔波一天最放松的時(shí)刻。也許聆聽著車窗外的車流聲或者車內(nèi)電臺(tái)的音樂(lè)會(huì)讓他們接受了一天高強(qiáng)壓的心靈得到一時(shí)的放松。
窗外，萬(wàn)家燈火似乎成了夜晚的標(biāo)志，燈火闌珊中的每盞燈火也許正在發(fā)生或訴說(shuō)著故事，這故事也許正在訴說(shuō)著父母對(duì)孩子的思念和牽掛，也許正在永遠(yuǎn)的給英雄指引著回家的方向。
這小小的一窗世界，每天都在不停地變換更新著，這一窗世界，記錄著四季，記錄著震撼，記錄著你我。慢慢感受，去走進(jìn)這個(gè)世界，去了解這個(gè)世界。將繁華而又普通的一窗世界化為這筆下的文字，記錄下這一窗世界。
窗外，微風(fēng)徐徐，歲月靜好。
窗外六年級(jí)的作文 21
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你�！�，也許是某種特殊的情懷吧，我也喜歡看風(fēng)景，尤其是窗外的風(fēng)景，它或多或少總能給人以啟示。今天，我又收獲了兩道別致的風(fēng)景。
一、父親的奉獻(xiàn)
一個(gè)賣充氣玩具的人在巷子里走過(guò)，那人的手里和竹架上的玩具琳瑯滿目。巷子里還有一個(gè)抱著孩子的'中年男子，個(gè)子不高，清秀的面龐上隱約露出幾分歡欣，那應(yīng)該是他的孩子帶給他的吧。這時(shí)，孩子的目光聚集到了玩具上，眼里流露出渴望的光。父親了解了兒子的意思，在挑選玩具，噢，選定了，是一個(gè)充氣的小錘子，里面有個(gè)鈴鐺，一搖就“叮鈴鈴”直響。父親買下了那個(gè)玩具，拿給了孩子。孩子拿著玩具，不停地?fù)]呀揮的，臉上帶著他那個(gè)年紀(jì)特有的微笑，看著兒子開心的模樣，父親也露出了會(huì)心的微笑。
二、兒子的回報(bào)
不經(jīng)意間，又發(fā)生感人的一幕，一位父親，騎著三輪車向小巷駛來(lái)，歲月在他的臉上留下了痕跡，他的臉上寫滿滄桑，三輪車上載著許多修車的器械，可以看得出來(lái)，這么多東西對(duì)他來(lái)說(shuō)有些吃力，但他還在堅(jiān)持。這時(shí)，迎面跑來(lái)一個(gè)小男孩，那正是他的兒子。兒子看見父親正要上坡，馬上跑到三輪車后面，伸出他那纖細(xì)的小手，把三輪車往上推，他竭盡全力想減輕父親的負(fù)擔(dān)。終于，三輪車推上去了，兒子舒了一口氣，露出一種幸福的微笑。
誰(shuí)也不知道，在這一刻，我以一個(gè)旁觀者的身份洞察了這一切，而我的心潮正在起伏，一股暖流流遍全身。我知道，這兩對(duì)父子是幸運(yùn)的，他們可以享受愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè)。在愛(ài)與被愛(ài)之間，他們被幸福包圍著，他們擁有一顆懂得感恩的心，而這一點(diǎn)，卻是我們大多數(shù)初中生所缺少的�，F(xiàn)在我們中學(xué)生處于青春期，對(duì)父母的愛(ài)不理解，經(jīng)常與父母發(fā)生摩擦，覺(jué)得父母非常啰嗦。記得有一次，我一個(gè)好朋友跟我說(shuō)近來(lái)發(fā)現(xiàn)父母變啰嗦了，我對(duì)她說(shuō)，不是父母變了，而是她變了，對(duì)父母反感了。其實(shí)父母的啰嗦也是對(duì)她的愛(ài)。她聽后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我想，那些反感父母的人一定缺少一種感恩的心理，他們不會(huì)對(duì)父母付出愛(ài)。當(dāng)有一天，他們嘗試對(duì)父母付出愛(ài)的，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的嘮叨如音樂(lè)般動(dòng)聽，父母的關(guān)懷如春雨般滋潤(rùn)心田，那時(shí)，他們將會(huì)擁有這世上最動(dòng)人的笑容。
窗外六年級(jí)的作文 22
窗外“殘霞蹙水魚鱗浪，薄日烘云卵色天”，桃花、梨花等爭(zhēng)奇斗妍，嫩油油的綠葉掛滿枝頭，小溪又悠然自得地穿過(guò)樹林，越過(guò)草地，歡快地流淌著……陽(yáng)光慵懶地照得搖曳的水波像緞子般柔滑，風(fēng)中飄浮著花的甜香。而我，猶如一片被大樹撥離的葉子，隨處飄蕩，慢慢地被風(fēng)干、揉碎，被春遺忘在寒冬的角落。
總想著漫漫一生何其長(zhǎng)，十幾載飄飄然竟就過(guò)去了，來(lái)不及抓住一點(diǎn)屬于自己的夢(mèng)想。世間有許多的無(wú)奈，錯(cuò)過(guò)了一生都難挽回。我仿佛一直活在前世與今生交織的網(wǎng)中，到底生與死有什么區(qū)別？字寫錯(cuò)了可以劃掉，話說(shuō)錯(cuò)了可以改正，可人若走錯(cuò)路，如何回頭？生命去了如何找回？
本以為如今已是心如止水，可靈魂深處卻總隱藏著一點(diǎn)微微的祈盼、一絲幽幽的酸楚，陪伴我在遙無(wú)盡頭的路上辛苦跋涉。曾經(jīng)夢(mèng)想的，現(xiàn)在已經(jīng)擁有；曾經(jīng)擁有的，現(xiàn)在卻又變成了夢(mèng)想。就象一個(gè)跳不出的圈，從起點(diǎn)滿懷希望的出發(fā)，卻不知最終還會(huì)走回來(lái)。
窗外隨風(fēng)飄來(lái)一片花瓣，我伸手接住，它怎么會(huì)也帶著淡淡的`哀愁？紫色的憂郁掩藏不住深深淺淺的心事，伴著沉重的眼淚將它緊緊包裹。隨后尋一處芬芳的謐境，讓心事如落花般緩緩飄零，化作香泥。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：微笑是一朵永不凋謝的花朵。人要微笑著面對(duì)自己，面對(duì)生活中的一切。我想尋那永不凋謝的花朵，掛在我憂郁的雙眸中，卻發(fā)現(xiàn)它被嚴(yán)冬塵封在了另一個(gè)世界，我膽怯的無(wú)法舉步。憶往事，月破黃昏人斷腸，浮生長(zhǎng)恨歡娛少。
當(dāng)你以為所有的一切都消失殆盡時(shí)，對(duì)幸福的回憶便會(huì)涌現(xiàn)在你眼前，雖然那幸福早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)你在猛醒之時(shí)才明白，從你身邊消失的東西是那么重要。
我好想變成窗外的一只蝶兒，清清淡淡，淺吟低唱，幾近陽(yáng)光的心情，一路覓著花香的足跡，在無(wú)邊的花海里遨游。時(shí)而在花尖上盈盈舞動(dòng)，時(shí)而躲在花蕾中偷啜玉露，沒(méi)有煩惱憂愁，快樂(lè)的享受生命，哪怕短暫，也曾經(jīng)擁有甜蜜和美麗。
也許，窗外就是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)隨人生，夢(mèng)隨人死，亦如花的生命，花開花謝，芬芳只是在瞬間擁有。
窗外六年級(jí)的作文 23
云流風(fēng)飄，斗轉(zhuǎn)星移。窗外的景色，永遠(yuǎn)是那片亙古不變的風(fēng)采。
如果你問(wèn)我最熟悉的風(fēng)景是何處，我不會(huì)回答是蘇州園林，是萬(wàn)丈大廈，是美麗金雞湖，而是我窗外的風(fēng)景。窗外的每一棵樹，每一幢樓；窗外的格局，窗外的變化，無(wú)論身處何處，永遠(yuǎn)是我心中最靚麗的風(fēng)景，最難忘的回憶。
窗外最引人注目的，是那高達(dá)百米的中海財(cái)富中心。
時(shí)光回到六年前，那時(shí)中海財(cái)富中心還未竣工。一日日飛速流逝，一月月悄然過(guò)去，百米高的大廈便忽然在我窗前出現(xiàn)了。猶曾記得三年前錄的一段視頻里，窗外的大廈如火如荼地建設(shè)著，綠色的網(wǎng)架包滿了整個(gè)樓身。一周周，一月月，有時(shí)寫完作業(yè)偶然遠(yuǎn)眺，一天，忽然看見不遠(yuǎn)處大廈的玻璃幕墻又新鋪了幾層！便獨(dú)立窗口一人呆呆想象著大廈竣工時(shí)的場(chǎng)景。一年年就這樣過(guò)去了，大廈逐漸完工。一天夜晚，準(zhǔn)備上床的.我正要拉上窗簾，忽得看見大廈亮起了金黃色的燈光！輝煌閃爍中，嶄新的大廈在我的窗前傲然佇立。
直至今日，當(dāng)我寫完作業(yè)之時(shí)，見到那金黃色的迷人亮色，仍能回想起過(guò)去如火如荼的一幕幕，心中竟然悵然若失起來(lái)。
窗外最動(dòng)人的一抹綠色，是樓下一排高大的喜樹。
你沒(méi)聽錯(cuò)，正是喜樹。整整有五六棵，高大地聳立在窗前。每當(dāng)我望見窗外的喜樹，便不由得回想起一段往事。
那一天，我與父親走在小區(qū)的大街上，忽然看見地上有幾顆從樹上掉下來(lái)的果實(shí)。父親拾起來(lái)，驚奇道：這是什么果實(shí)��？我瞬間傻了眼，這可不就是前幾日老師說(shuō)的喜樹果實(shí)嗎！我興致勃勃地告訴父親，驕傲之余心中卻有點(diǎn)遺憾：窗前遠(yuǎn)望的六年都白過(guò)了��！那排喜樹與我從小學(xué)陪伴到了現(xiàn)在，我們居然都忽略了它們的存在。喜樹，不同于城市里一般的常綠樹木，當(dāng)它長(zhǎng)出嫩芽時(shí)，我便知道春天到了。當(dāng)它掉盡樹葉時(shí)，我便知道冬天將要來(lái)了。一個(gè)個(gè)輪回，我也一日日長(zhǎng)大。可惜直到去年我才明白這伴了我六年的樹的名稱，這不能不讓人不嘆息！
好在自此，夏天，做作業(yè)時(shí)，看書時(shí)，娛樂(lè)時(shí)，每每望見那排郁郁蔥蔥的喜樹，心中便感到一陣愜意與清涼。窗外的那一排喜樹，承載著我太多的回憶與過(guò)去。
有時(shí)空閑，無(wú)意中在電腦中翻看過(guò)去的視頻。十有八九總能見到窗外那些熟悉的風(fēng)景�？纯催^(guò)去的，再望望現(xiàn)在的，心中便忽得產(chǎn)生一股悵然若失。雙眼呆呆地望著窗外，前方中海財(cái)富中心靜靜矗立著，近處那排喜樹也靜靜挺立著忽然發(fā)現(xiàn)：窗外的風(fēng)景早已悄悄地走進(jìn)了我的心靈。
窗外六年級(jí)的作文 24
你的窗開向太陽(yáng)，開向四月的藍(lán)天，為何以重簾遮住，讓春風(fēng)溜過(guò)如煙。
——題記
雨，忽急、忽緩、忽飄、忽灑地唱了一夜，終于在黎明即將來(lái)臨之際，悄然了，只剩下斷了線的雨珠從屋檐上滑落。
黎明在萬(wàn)物朦朧之際點(diǎn)破云霄，不知是誰(shuí)把昨夜的淚水殘留人間，不知是誰(shuí)把昔日的葉子撒滿大地，惹得這般安祥，惹得這般寧?kù)o，惹得這般沉醉。然而再美的一切只寫在窗外。偶爾幾片調(diào)皮的葉子在不知不覺(jué)中飛入隔窗的視線，靜靜倚在窗旁，望著墻壁上那掛被歲月劃過(guò)無(wú)數(shù)次的日歷，疲憊不堪地沉默在屏息的空氣中，隱著傷痛的痕跡在底格里斯河無(wú)盡地漫延。
書本疊成的世界顛峰在書桌上放肆地笑，筆尖流淌的'文字開始變得瑣屑，變得神經(jīng)質(zhì)。四月的風(fēng)翻動(dòng)未合上的書本，似乎在潮笑什么，窗外隱隱約約飄進(jìn)一些歡聲笑語(yǔ)，時(shí)間的輪回，歲月的洗禮，已帶走那些曾讓自己歡笑的日子，卻不能帶走至今讓自己從夢(mèng)中笑醒的美好回憶，曾穿梭于灑滿陽(yáng)光的田野里，曾漫步于隨風(fēng)飛揚(yáng)的柳枝下，曾涉足于春花燃燒的山叢中。藍(lán)色的風(fēng)箏、飄泊無(wú)依，在空中忘了飛行，最后像顆錯(cuò)墜時(shí)空的星子，淪落人間。四月的藍(lán)天越落越遠(yuǎn)，終于當(dāng)一切只成為記憶，那只失憶的風(fēng)箏殘酷地遺忘妥協(xié)地望著天空。四月，被忘卻在窗外。
刺痛的燈光苦澀了朦朧的眼睛，時(shí)鐘沒(méi)頭沒(méi)腦地跑個(gè)不停。前一刻與后一刻之間仿佛是一個(gè)世紀(jì)，穿越題海，緊握筆頭諦造虛紀(jì)的永恒。無(wú)聊之際，手中的筆逆時(shí)針地劃出一個(gè)美麗的圓弧，窗外的雨猛擊無(wú)言的玻璃，筆從手中滑落，心情像斷掉的弦，再怎么接音都不對(duì)，我突然釋懷地笑。
“風(fēng)到這里就是粘，粘著過(guò)客的思念，雨到這里纏成線，纏著我們留連人世間。”記憶被時(shí)間上鎖，空漠鎖住無(wú)言的窗口，鎖住四月的陽(yáng)光，重簾遮斷了凝望，留下春風(fēng)如故人，幽咽在屋上。四月，如一個(gè)陌生客，默默地走過(guò)窗前，天空抹上一層藍(lán)郁的色調(diào)，智慧的領(lǐng)域無(wú)根、無(wú)垠，冥冥之中卻少了一些縹緲，彌補(bǔ)空白的五彩石流離失所。
四月，遺忘在窗外。
充斥雪限瑕想的天空，風(fēng)清云淡，涂上暗暗的灰色，一片迷失方向的楓葉在雨淚中飄零，孤孤單單地在窗外淪落，它只屬于地上的世界。
四月之后：
在山腰飄逸的紅雨，隨著北風(fēng)凋零
我輕輕搖風(fēng)鈴
想喚醒被遺棄的季節(jié)，雪花已鋪滿地
深拍窗外楓葉已結(jié)成冰。
風(fēng)的盡頭，曾被我們遺忘的人和事物像四月的痕影在天光角落里流淚。
窗外六年級(jí)的作文 25
歲月如水，沖淡了記憶中的許多浮華，留下了一扇孤寂的窗……
每天都要經(jīng)過(guò)那幢陳舊的爬滿爬山虎的小樓。我喜歡那壁爬山虎。喜歡那嫩綠點(diǎn)點(diǎn)，探首窺春的調(diào)皮；喜歡那枯片，飛舞送秋的灑脫；喜歡那褐莖條條，默然傲冬的不屈。每天都要看著那壁爬山虎，看看那扇被爬山虎鑲起的班駁的緊閉的窗。
錯(cuò)綜的莖條把班駁的窗織成一雙孤寂的眼睛，灰色的窗簾掛成一滴渾濁的淚，把七彩的陽(yáng)光擋在了窗外。
黃昏。黃昏的夕陽(yáng)孤寂的掛在枯瘦的枝上，蕭瑟的西風(fēng)落寞的卷過(guò)光光的路，一壁顫抖的黃葉扯出心底的情愫：真想見見這幢樓的主人。
搖響車鈴，映出一幅凄迷的特寫：灰色的窗簾后探出一頭斑白的發(fā)，灰白的臉上爬滿了孤寂的`皺紋，寫滿渴望與驚喜又隱著傷感的眼睛向樓下搜尋著，旋即又注滿了孤寂＇落寞＇傷感與無(wú)望。遲鈍的搖搖頭，探口氣，緩緩關(guān)上了那扇班駁的窗。
我驚訝于她的眼神：奶奶的眼睛里永遠(yuǎn)都盛著慈愛(ài)祥和與淡泊。夕陽(yáng)苦苦的挽住瘦枝，似在等待著誰(shuí)。孤寂無(wú)望的目光刺痛年輕善感的心。再次搖響車鈴，向開窗的老人揮揮手，送一個(gè)問(wèn)候的笑，撒一抹青春的熱情，挽住愈墜的夕陽(yáng)。
沒(méi)有任何語(yǔ)言，一扇窗已經(jīng)打開。鈴聲和微笑成了我和老人每天的期待。
一個(gè)飄雪的周末，如約的鈴聲中飄來(lái)一個(gè)蒼老柔和的聲音：“孩子，進(jìn)來(lái)避會(huì)血吧。”老人的微笑融化了飄飛的雪。走進(jìn)小樓，老人慈愛(ài)的撫去我身上的雪；“凍著了吧，孩子�！�
“沒(méi)有，謝謝您，奶奶！”我扶著老人。
“好孩子，乖……讓奶奶好好看看�！崩先司褂行﹩柩省Ｐ呛芾�，鋪了電熱毯的床依舊冰涼。窗外的雪伴著老人落寞的聲音，孤寂的飄著，像迎著一曲馬致遠(yuǎn)的小令。
“孫女和你一般高了。她忙著念書，兩年沒(méi)來(lái)看我了……兒子媳婦忙著生意，過(guò)年時(shí)才打電話來(lái)……”
“孩子，奶奶啥都不缺，可心里空落落的，我想孫女，兒子他們……孩子，以后有空來(lái)陪我說(shuō)會(huì)兒話，行不？”渾濁的雙目閃著乞求。點(diǎn)點(diǎn)頭，給孤寂的老人一個(gè)安慰，一個(gè)希望。裁一幅亮麗的窗簾，換下老人灰色的心情，讓七彩的陽(yáng)光溫暖老人的心；折一串五彩的風(fēng)鈴，掛在班駁的窗前，喚一莖爬山虎，讓春天進(jìn)來(lái)。
不要讓老人太寂寞了。
窗外六年級(jí)的作文 26
此時(shí)此刻，我的臉被風(fēng)中夾帶著雨絲輕輕劃過(guò)，多么刺激！多少人在雨中逃脫，多少人在雨中掙扎，多少人在雨中感嘆，那一個(gè)個(gè)猙獰的面孔，仿佛經(jīng)歷過(guò)了什么磨難一般。一個(gè)人在這個(gè)世界里，靜靜地寫下這個(gè)世界面目全非的孔色。
窗臺(tái)，被雨淋濕，散發(fā)著清新自然的味道，只可惜，這不是山林，更不是向往的大自然的奇妙境界。望著窗臺(tái)，看見一只壁虎，我不同尋常的微微挑起嘴角，笑了。一只壁虎，又令我腦補(bǔ)了許多色彩而黑白的畫面。多少次見到壁虎了��？可這一次，我竟然好生的看著這只可貴的小生靈。一個(gè)人在窗臺(tái)上蠕動(dòng)著，我想必是痛苦。可他卻很享受被狂風(fēng)大雨拍打在自己身上的滋味，我貼近臉看著壁虎，與壁虎幾乎只差2厘米的距離，才發(fā)現(xiàn)它童稚的臉上有一顆閃閃發(fā)亮、晶瑩的水珠，不，是淚珠。想了半天也不知道它為什么會(huì)有一顆不耀眼的淚珠掛在臉上。因此，隨著大雨滂沱和那顆淚珠進(jìn)入了了我夢(mèng)里的世界。
在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)里，又是一個(gè)被風(fēng)雨稱霸的世界�！皦�(mèng)里花落知多少”這里，既沒(méi)有花開花落，也沒(méi)有落葉歸根，沒(méi)有一切的生命。我的身邊卻不知何時(shí)多了一個(gè)伴友：壁虎。就這樣，帶著他冒著雨，頂著霹靂一直往前走，永遠(yuǎn)走不到盡頭。
與其說(shuō)孤獨(dú)，不如說(shuō)寂寞。不處于高冷的外表，只存在溫暖的心靈。天上不會(huì)可憐你，自己也不會(huì)同情自己。如果情緒爆發(fā)，那也不能自己。一種錯(cuò)綜復(fù)雜的心緒交織心頭，而我在這夢(mèng)境里成為了這一位什么都沒(méi)有的人。
雨停了，但風(fēng)還在呼嘯絲毫沒(méi)有放過(guò)人們的.意思，只顧著狂歡。該走了，轉(zhuǎn)過(guò)身去，有一個(gè)鏡子里的怪物，穿著同樣衣服的我對(duì)著我說(shuō)：“孩子，回去吧，回去你那屬于你自己的世界�！蔽覜](méi)有回應(yīng)，只是呆呆的看著她。這時(shí)，肩上的變壁虎醒了過(guò)來(lái)，在我身上爬動(dòng)著，好似示意著繼續(xù)往前走。這使我在面對(duì)著另一個(gè)我的幻覺(jué)中醒了過(guò)來(lái)。只是迷迷糊糊、暈暈乎乎的繼續(xù)往前走。
回到現(xiàn)實(shí)，窗臺(tái)上依然是舊景，但是有了新的層次，好像在這次的夢(mèng)里并沒(méi)有得到答案，關(guān)于淚珠的答案，那是一個(gè)生命體嗎？可那個(gè)“鏡子里的怪物”，我還很清晰�！昂⒆�，回去吧，回去你那屬于你自己的世界�！贝巴鈧鱽�(lái)了風(fēng)雨聲，刺骨的喊聲，卻沒(méi)有歇斯底里的歌聲。靜靜地，在本子上看著一個(gè)個(gè)溫柔的字體，一句句舒心的話語(yǔ)，也還有舒心的穹蒼。在這個(gè)世界里，仿佛一切都停止了。我只有一個(gè)人獨(dú)在，在這個(gè)世界里，唯留下我的影子。所謂”夢(mèng)里花落知多少“，都是夢(mèng)里那不一樣的自己。
窗外六年級(jí)的作文 27
思緒打開，青藤自顧自地四散開來(lái)，枝節(jié)難辨，樹葉翩飛……，而自謙，是青藤之上最美的果實(shí)。
一位獨(dú)居的老婦人時(shí)常對(duì)前來(lái)探望的好友抱怨，說(shuō)：“你看對(duì)面那個(gè)年輕的夫人洗得衣服，唉！都不知該怎么說(shuō)她�！崩嫌崖犕�，淡然一瞥再無(wú)言語(yǔ)�？蛇@老婦人偏是喋喋不休不知分寸，友人無(wú)可奈何只得上前拿起抹布，那一刻一切瞬間明了，原來(lái)贓物斑駁的不是別人的干凈衣服，而是自己家積灰的窗戶。
這一刻，你是否啞然失笑，但請(qǐng)深思，這窗里的評(píng)價(jià)和窗外的實(shí)物是否也是你生活真實(shí)的寫照。
不知從何時(shí)起，我們總習(xí)慣將一切罪歸咎于他人：考試成績(jī)不理想時(shí)說(shuō)這不是我的錯(cuò)，是我同桌打擾我；小組活動(dòng)失敗時(shí)推諉說(shuō)和我沒(méi)關(guān)系，是他們太消極。我們習(xí)慣性將一切罪過(guò)推給別人，忘了如何從自身尋找問(wèn)題，也不懂得如何去欣賞別人的閃光點(diǎn)。久而久之，我們就變成了那故事中的老婦人，總是抱怨窗外的風(fēng)景不如意，卻不主動(dòng)去打理早已積塵的窗戶。
孔子曰：“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！笨资ト说挠^點(diǎn)是只有不斷的改善自身才有機(jī)會(huì)踏上成功之道。而我認(rèn)為這一切的基礎(chǔ)是自謙。無(wú)論出現(xiàn)任何問(wèn)題，請(qǐng)先從自身尋找弊端予以改正。這一態(tài)度無(wú)關(guān)乎責(zé)任，而只是一個(gè)有志青年的擔(dān)當(dāng)。做到這一點(diǎn)，誠(chéng)然可貴，但若在一點(diǎn)上你還可以學(xué)會(huì)欣賞他人優(yōu)秀之處，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，便當(dāng)真是掌握了一把成功的.鑰匙。
當(dāng)你站在窗里時(shí)，請(qǐng)先自審，別讓自己的不足為世界的風(fēng)華覆上輕紗；若你已看到窗外，仍覺(jué)不滿，也請(qǐng)自審，也許只是我無(wú)法欣賞這一份景。無(wú)論怎樣都請(qǐng)放下抱怨和指責(zé)，用自謙為世界攜一份善意降臨。
佛曰：三千繁華，彈指剎那，百年過(guò)后，不過(guò)一捧黃沙。誠(chéng)然如此，人生漫漫不過(guò)長(zhǎng)度，卻沒(méi)有寬度。留不住的是長(zhǎng)度，能留住的是寬度。歷史長(zhǎng)河，有些人稍縱即逝，如一陣風(fēng)；有些人則如一粒種子，留下便能生根，留世人世代傳誦。但愿自謙能拓展你人生的寬度，助你成功；但愿你因自謙留下絢爛的一筆，被歷史記��；但愿你學(xué)會(huì)自謙，也學(xué)會(huì)欣賞。
窗外六年級(jí)的作文 28
我最愛(ài)我房間里的那扇窗戶，通過(guò)窗戶去看每一處風(fēng)景，就會(huì)有一種置身于博物館品鑒畫家的畫一樣。
漸入秋季，窗外的那顆桃樹的干支上都附著一顆顆碩大的疙瘩。桃樹也會(huì)流淚嗎？是的，而且淚期漫漫。世人皆知桃樹開花結(jié)子的輝煌，卻忽略了桃落的韶關(guān)。
微風(fēng)徐徐拂來(lái)，愈來(lái)愈強(qiáng)烈，天空中的云開始變得厚重，遮住了太陽(yáng)，黑壓壓一片，外婆趕緊走出去將衣服收進(jìn)屋，不一會(huì)兒，連綿的“唰唰”聲入耳了。
我才不會(huì)像白居易那樣感嘆“秋雨梧桐葉落時(shí)”的`凄涼；也不會(huì)像秋瑾那樣愁緒萬(wàn)千萬(wàn)般感喟“秋風(fēng)秋雨愁煞人”；更不會(huì)有李賀“石破驚天逗秋雨”的亢奮。我只是將頭探進(jìn)雨簾，讓雨線從臉頰滑落，希望它將我的煩悶和著這雨水一起融進(jìn)土里。
此刻雨水洗滌著我的心，竟是如此寧?kù)o、澄澈。這大概就是林清玄先生所說(shuō)的清歡心境吧。
黃昏已至，這四方天地就像喝醉酒的少女癡癡的笑著，孫悟空正騎著他的七彩祥云去借他的意中人。出去游玩的鳥兒，紛紛飛回了自家，從二樓向下望去，前院那棵矮挫的柚子樹的葉子上還殘留著些許晶瑩。
夜，很黑，就像用墨筆在天空重重涂抹了幾道。我坐在窗前，呆呆的望著窗外，星星和月亮躲在厚厚的云層中，路上的燈照映了這四方天地。風(fēng)吹過(guò)樹林，沙沙作響，偶爾一聲魚躍，便又陷入寧?kù)o。窗外的風(fēng)景，總能溫暖我的內(nèi)心，家鄉(xiāng)的這種怡情小調(diào)，總能讓我內(nèi)心安寧。
窗外六年級(jí)的作文 29
教室里，我坐在自己的一個(gè)靠窗的位置。不經(jīng)意間的透過(guò)窗向外看，思緒便飛了，無(wú)影無(wú)蹤，飛去了那遙遠(yuǎn)的不能再遙遠(yuǎn)的地方。
在我們的教學(xué)樓，總會(huì)有許多枝迎春花競(jìng)相開放。春天快要來(lái)臨時(shí)，它開出了許多稚黃的花�？偸侨滩蛔∠胍阉�。但每次都想：算了，下次吧！反正它一直都會(huì)呆在那，又不會(huì)遠(yuǎn)去。當(dāng)我真有空時(shí)，那些花都已經(jīng)枯萎，取而代之的是一片片嫩綠的葉子，地下灑落著一朵朵已經(jīng)枯萎的花�？赡苁且獙⑦@無(wú)盡的春光一起帶走吧！
窗外，高大的銀杏樹還是一如既往的'挺拔，只是枝頭依舊光禿禿，沒(méi)有一點(diǎn)要生長(zhǎng)出來(lái)的跡象。天氣一天天的變暖，總擔(dān)心它是不是已經(jīng)死了。今天才發(fā)現(xiàn)。上面綠油油的葉子爭(zhēng)著向外冒。窗外的那花那草也都在努力的，悄悄的生長(zhǎng)。因?yàn)樗鼈冎酪徊慌�，就�?huì)有別人來(lái)代替它們。
寢室樓旁的樹，一旦死了，就立馬有人來(lái)?yè)Q新的。我們不也和樹一樣嗎？如果我們不去努力學(xué)習(xí)，不去提高自己的成績(jī)。雖然現(xiàn)在不會(huì)被怎么樣。但以后呢？10年，20年后呢？社會(huì)上總會(huì)有人會(huì)來(lái)取締你。
一陣涼涼的風(fēng)吹過(guò)不禁的打了一個(gè)寒顫，思緒又回到課堂，感激的注視著我們的老師。感受周圍同學(xué)們學(xué)習(xí)的氣氛。
望著窗外那如詩(shī)如畫的春色，心里不禁的為自己鼓氣：加油！李俊豪，你是最棒的。你一定要向大家證明，你在春天到底有多么努力。
窗外六年級(jí)的作文 30
不知什么時(shí)候，月光已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了，她輕輕地跨進(jìn)我的窗前，將一層銀紗緩緩披在床尾。
坐在書桌前，望著窗外，我也無(wú)心看這美景，只是望著月亮思考一個(gè)問(wèn)題。想著想著，眼淚不受控制地流了出來(lái)。
今天，弟弟又一次嘲笑了我。晚上，剛回到家，我便鄭重其事地說(shuō)：“這次考試，我一定要考進(jìn)全班前三名�！眿寢尩谝粋�(gè)對(duì)我說(shuō)：“好樣的！那你更要努力，多做題，多看書。”弟弟卻潑了我一盆涼水：“就你那樣，考前三名？不可能，別做白日夢(mèng)了。你每天懶懶散散的，沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)，怎么可能考出好成績(jī)？”我剛要反駁，誰(shuí)知他又說(shuō)：“你不能總空想，這樣是不會(huì)成功的。你看看你的英語(yǔ)，那么點(diǎn)兒成績(jī)，你怎么不懂得……”他一口氣說(shuō)了那么多，竟沒(méi)有一句重復(fù)的話。剛開始，我只是笑一笑，說(shuō)他太啰嗦了，并沒(méi)有生氣。可他仍然在說(shuō)：“你腦子笨得像豬一樣，每天還就這個(gè)樣子，哎……”我一時(shí)氣上心頭，隨口就說(shuō)：“就你聰明，那你考600分啊。”弟弟聽了后，非但沒(méi)有慚愧，反而更加驕傲了，說(shuō)：“你還跟我比，你能跟我比嗎？我可是全班第一�！甭牭竭@些話，我非常生氣，眼淚不由地流了下來(lái)。媽媽批評(píng)了弟弟，但我還是覺(jué)得委屈，心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。
我望著窗外的月亮，心情也慢慢的平緩下來(lái)。細(xì)細(xì)思索，也許他的`話是對(duì)的，我不應(yīng)該每天就空想而不付出實(shí)際行動(dòng)。想到這里，我快速地翻開書本開始學(xué)習(xí)。
這時(shí)，窗外的月亮更加明亮了。
窗外六年級(jí)的作文 31
“吧嗒!”這已經(jīng)是我的筆第三次掉地上了。一節(jié)自習(xí)課上，別的同學(xué)都在聚精會(huì)神地干著自己的事，我卻心不在焉，望著窗外的景色，不禁浮想聯(lián)翩。
那時(shí)正是夏季，窗外的湖水清澈見底，湖面風(fēng)平浪靜，湖的四周環(huán)繞著一排排柳樹，一條條柳枝隨風(fēng)飄逸。湖邊還有個(gè)池塘，池塘中的荷花千姿百態(tài)，亭亭玉立。
假如，這一切發(fā)生在春天呢？我又聯(lián)想起來(lái)：也許，柳樹才剛伸出她的長(zhǎng)辮子；也許，各個(gè)花園會(huì)開出千姿百態(tài)，姹紫嫣紅的花，空氣也帶著淡淡的花香；也許，春風(fēng)會(huì)是暖洋洋的吹在身上，讓人感到十分愜意。
如果現(xiàn)在是秋天，那可能是這樣的：稻田上仿佛蓋了一層金黃色的毛氈，果園里五彩繽紛，什么水果都有。樹林里，枯葉像一只只蝴蝶飛舞著，最后落在地上。秋天的風(fēng)是涼爽的，也不時(shí)宣告著豐收的喜訊。
冬天的這兒又會(huì)是什么樣的呢？這里的湖面可能會(huì)結(jié)上一層薄薄的冰，這里的天空可能會(huì)降雪，這里的`屋頂、平地上可能會(huì)蓋上一層白雪。這兒的風(fēng)一定是冷得刺骨的，雪中的梅花，一定很香！
想到這兒，我仿佛已經(jīng)靈魂出竅了。雖然我的身體還在教室，但我卻已魂不守舍了。一只小鳥飛過(guò)，我看著它，又想著它會(huì)去哪兒：也許，它會(huì)找到一片森林，在那里生兒育女；也許，它會(huì)遇見一群好人，像養(yǎng)寵物那樣養(yǎng)，但是它也可能會(huì)被獵人捕捉……
“叮鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都出去了，可我卻還在想著那只小鳥的命運(yùn)……
窗外六年級(jí)的作文 32
記得以前上幼兒園的時(shí)候，最喜歡坐在窗邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外出神。那時(shí)候，幼兒園旁邊就是小學(xué)，坐在窗戶邊上，剛好能看到隔壁小學(xué)的操場(chǎng)和教學(xué)樓。
看窗外的綠樹，看窗外的飛鳥，看窗外的藍(lán)天白云......而我最喜歡看的，是窗外那所小學(xué)。紅色的塑膠操場(chǎng)，那么大，那么氣派，是我們幼兒園的好幾倍；還有教學(xué)樓，我坐在窗邊，要抬頭往上看，才能數(shù)清它的樓層（那時(shí)我們班在一樓）。早上的時(shí)候，我就聽見窗外傳進(jìn)的聲音：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們......”跑到窗邊一看，有那么多那么多的學(xué)生在操場(chǎng)上敬禮，胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾。這么多人，我們幼兒園的總?cè)藬?shù)只能與它的零頭吧！
那個(gè)時(shí)候，我最向往的就是窗外的那所小學(xué)。多大多氣派呀！要是我能在那里面讀書學(xué)習(xí)該多好!如果我能帶著那塊紅布（紅領(lǐng)巾），在那里的大操場(chǎng)上，一起敬禮唱歌，那我一定會(huì)開心得蹦起來(lái)！
窗外的小學(xué)成了我的一個(gè)“夢(mèng)”。我經(jīng)常用小手去觸摸冰涼的'玻璃，觸摸操場(chǎng)，觸摸教學(xué)樓，觸摸我窗外的那個(gè)“夢(mèng)”。
真希望我能馬上出現(xiàn)在那所小學(xué)里。我總是默念，閉上眼，又睜開，然而，我并沒(méi)有如愿地站在小學(xué)的大操場(chǎng)或是教學(xué)樓里，胸前也沒(méi)有飄揚(yáng)著的紅布。
可是現(xiàn)在，我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。我站在了大操場(chǎng)上，教學(xué)樓里，胸前戴著紅領(lǐng)巾。但我還是喜歡坐在窗邊，用已經(jīng)長(zhǎng)大的手觸摸冰涼的玻璃，觸摸那小操場(chǎng)，那棟小小的彩樓，觸摸我現(xiàn)在窗外的那個(gè)“夢(mèng)”。
窗外六年級(jí)的作文 33
如果我有一間鄉(xiāng)間小屋，我一定要在朝陽(yáng)的地方開一扇大大的窗子，窗外再種下一棵榆樹，用來(lái)回憶我的童年。
我的童年是在鄉(xiāng)間度過(guò)的，自然沒(méi)有魯迅家的百草園供我玩耍，每天除了上東家串串門，再就是上西家偷點(diǎn)兒玉米，除此之外，別無(wú)他事可干，度日如年。
直到有一天，家里不知從哪兒弄來(lái)了一棵榆樹，栽在了大門口兒。它的高度剛剛到二樓我的房間的窗戶。于是，我便總坐在二樓的`窗口，欣賞那棵榆樹。此時(shí)，正是春天的大好時(shí)光，窗外的榆樹長(zhǎng)勢(shì)喜人，窗外的一片天和一片山好像也不再是光禿禿的、霧蒙蒙的了，而是湛藍(lán)、碧綠的了。
寒暑易節(jié)，我長(zhǎng)大了不少，那小小的窗戶早已滿足不了我的探索心，我便更加向往窗外的世界，那棵榆樹在這一年中也粗壯了不少，我便向窗外的榆樹探索。但我沒(méi)有史鐵生小時(shí)候爬樹的本事。只能從二樓向窗外伸出手或用一根小木棒與那棵榆樹打招呼。再后來(lái)，我學(xué)會(huì)了爬樹，便從二樓窗戶上躍起，跳出窗外，但那棵榆樹好像支撐不住我，“咔”的一聲便斷開了，我也從樹上摔下來(lái)了。自然是要被母親一頓數(shù)落的：“窗外就那么好玩兒?jiǎn)�？榆樹就那么好玩兒�(jiǎn)�？”是啊，窗外就那么好玩嗎？回答自然是肯定的�?/p>
我只擁有一個(gè)短暫的童年，但通過(guò)那小小的窗外，我便擁有了一個(gè)大大的世界，而那個(gè)榆樹不正是我大大世界的縮影嗎？
致我的童年！
窗外六年級(jí)的作文 34
夕陽(yáng)里，小區(qū)依然那么美。
往窗外一望，收獲了滿眼的綠意。有墨綠，青綠、淡綠、嫩綠，還有草綠色的小毛球，那都是梧桐樹的孩子。金黃的陽(yáng)光打在樹上，隨著綠葉的搖曳，現(xiàn)出深淺不一的重影，一時(shí)靜謐極了。
樹下是一幅流動(dòng)的街景。雖然人車不斷，卻隨意自在。行人絡(luò)繹不絕。有的邊走邊看；有的一直向前，一步不停；有的走兩步，停下來(lái)，買一點(diǎn)東西，再繼續(xù)走；還有的站在攤位前，叉著腰，板著臉，與攤主討價(jià)還價(jià)，失敗了就假裝生著悶氣走了，其實(shí)是希望店主再把他（她）叫回來(lái)……
兩邊的商店都大開著門，商品一直擺到門外，門口的服務(wù)員堆著笑臉，熱情的給顧客介紹。有的商店門庭若市，有的則要冷清的多。人們走來(lái)走去，與長(zhǎng)街一起構(gòu)成了一幅似水流年的.沙畫。讓人看了又看。
夏天的傍晚總是來(lái)的遲些，陽(yáng)光也因雨過(guò)天晴的緣故依然閃著金光，給兩邊的大樓鍍了金邊，一個(gè)個(gè)窗戶如同一個(gè)個(gè)黑眼睛，引著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
窗的背后一定有很多的故事：
也許在播放《喜羊羊與灰太狼》中狼抓羊的部分；
也許正有一個(gè)稚嫩的聲音在朗讀：“好像綠色的墨水瓶倒翻了……”；
也許是一個(gè)滿懷著愛(ài)意的家庭主婦在調(diào)制晚餐；
也許有一個(gè)剛下班回來(lái)的人在稍作休息……
而我，也深深地陶醉于這無(wú)盡的遐想之中。
窗外六年級(jí)的作文 35
自從我懂事以后，我的很多記憶都跟窗外的景色有關(guān)。我還記得小時(shí)候我總是坐在窗邊看著窗外，那時(shí)候的我是留守兒童，對(duì)于兒時(shí)的記憶最多的就是等待這爺爺奶奶務(wù)農(nóng)回來(lái)。由于爺爺奶奶都是種田的，所以每次他們很早就起床，我就自己一個(gè)人在家里玩，獨(dú)自餓的`時(shí)候就會(huì)去窗外看著爺爺奶奶什么時(shí)候回來(lái)。
還記得以前奶奶常常在出去的時(shí)候跟我說(shuō)的一句話就是：“寶寶，你乖乖地坐在這……”我就知道爺爺和奶奶又要到窗外的那塊地去干活了。而我也從不吵鬧，靜靜地坐在這窗邊看他們?cè)诘乩锓N菜、澆水，忙得不亦樂(lè)乎。一年四季，春夏秋冬，地里的菜也跟著季節(jié)不停地變著樣，我覺(jué)得非常新奇。
又過(guò)了三年，轉(zhuǎn)眼我上小學(xué)了，我每天坐在窗邊做作業(yè)，時(shí)�？纯创巴獾木吧Ｍ蝗挥幸惶�，我發(fā)現(xiàn)窗外的那家工廠被夷為了平地，取而代之的是一棟棟的高樓，一個(gè)現(xiàn)代化的四高小區(qū)拔地而起。兩年后，陸陸續(xù)續(xù)搬來(lái)了許多說(shuō)著上海話的城里人，窗外的那塊地更增添了許多生活的氣息。
如今的我雖然已經(jīng)不住在鄉(xiāng)下了，可在窗邊看風(fēng)景的習(xí)慣還是沒(méi)有改變。以前只是為了等待爺爺奶奶，如今的我是在看外面的人來(lái)人往。有時(shí)候看到一些事情的發(fā)生真的很有趣，會(huì)讓我開始思考人生，開始思考我未來(lái)應(yīng)該往什么地方走�；蛟S是因?yàn)樵诖斑吥軌蛴歇?dú)自思考的時(shí)間，也或許是因?yàn)槟軌蚩吹胶芏嗖灰粯拥娜撕臀�，這些都凝聚在我的內(nèi)心，讓我能夠明白，人生的艱辛和別樣的風(fēng)景。
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