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六年級(jí)寫(xiě)景作文

時(shí)間:2021-01-06 10:23:23 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)寫(xiě)景作文10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)寫(xiě)景作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)寫(xiě)景作文10篇

六年級(jí)寫(xiě)景作文1

  春天永遠(yuǎn)是個(gè)瀟灑飄逸的精靈,她總是邁著輕巧的步子,盈盈走來(lái)……

  “穎是洛川神女作,千嬌萬(wàn)態(tài)破朝霞。”我想,春天就應(yīng)該像牡丹那樣,多姿多彩。千萬(wàn)朵花兒競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,吐露著屬于自己的芬芳。那一片片柔嫩的花瓣隨著微風(fēng)起舞,白的,藍(lán)的,紫的,紅的,粉的,交相輝映,美不勝收。一根根金色的花蕊聚在一起,怯怯地躲在花瓣中。聽(tīng),“嗡,嗡,嗡,嗡,”是勤勞的蜜蜂來(lái)采蜜了。是了,花蕊在花瓣中是為了等待別的動(dòng)物來(lái)汲取它的甜蜜啊。我仿若也是無(wú)數(shù)花中的一朵,在眾人欣賞的目光下,盡情地展示著自己的美麗與妖冶,輕抖枝蔓,更增旖旎風(fēng)光。花,確是春天最佳的代表。

  “桃之夭夭,灼灼其華!边@是我最?lèi)?ài)的詩(shī)句之一,我認(rèn)為它最能表現(xiàn)春天的柔和明媚。和熙的陽(yáng)光下,湖堤邊。水面波光流轉(zhuǎn),熒光閃閃;鼻邊清香四溢,心神俱醉。忽地低頭,看見(jiàn)剛過(guò)腳面的青草。碧綠的草面上靜靜地躺著幾顆清晨遺留下的露珠,剔透晶瑩。倐而清風(fēng)拂過(guò),便快速滾下,消失了蹤影。身旁有幾棵高大的柳樹(shù),細(xì)長(zhǎng)的枝條垂下,點(diǎn)點(diǎn)綠意點(diǎn)綴其上,于風(fēng)中紛飛。比起花瓣的舞蹈來(lái),別有一番風(fēng)味呢。我向來(lái)喜歡柳樹(shù)婀娜的體態(tài),裊娜的身姿更顯示出春天的柔媚。伴有小草相襯,愈加和諧。

  至于春天的生機(jī)勃勃,我卻是找不出詩(shī)句來(lái)了。但再次探出頭的小草,姹紫千紅的花朵,朝氣蓬勃的笑臉,無(wú)不體現(xiàn)出春天的生的氣息。冰消雪融,清泉在汩汩地流淌;大雁南飛,又重新回到昔日的溫暖家園。春天,一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)新的輪回,一個(gè)新的起點(diǎn)。萬(wàn)物都煥發(fā)出了生機(jī),讓我強(qiáng)烈地感受到了生命的律動(dòng)。對(duì)于人們,在一個(gè)新的春天,他們要以充沛的精神狀態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中;對(duì)于其他生物,它們要想更好的辦法使自己在弱肉強(qiáng)食的地球上生活得更好。春天,就是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。

  我心目中的春天,是一個(gè)多姿多彩,柔和明媚,生機(jī)勃勃的春天。

六年級(jí)寫(xiě)景作文2

  晨光熹微,我和家人從家里出發(fā),出了北京后,我們便向南方奔馳。車(chē)行約四小時(shí),到達(dá)了河北省最有名的白洋淀。

  到了白洋淀后,我們看到了許多到這里旅游的人,他們個(gè)個(gè)都面帶笑容。在看到導(dǎo)游向我們迎面走來(lái)的時(shí)候,就代表著我們旅行即將開(kāi)始。

  跟一般的旅游景點(diǎn)相比,白洋淀完全是另一番景象:這里既沒(méi)有高大的圍墻,也沒(méi)有過(guò)多的車(chē)輛。這樣既可以保護(hù)環(huán)境,也可以保護(hù)這里的“美”。

  一會(huì)兒,我們到了湖邊坐上了小船。那條船很舊,它是用槳板劃行的,不是自動(dòng)行駛的。我看著那個(gè)給我們劃船的船夫慢慢搖動(dòng)著槳板,仿佛人的雙手在水面上構(gòu)畫(huà)著一幅美麗的圖畫(huà)。在白洋淀,湖水、蘆葦叢、荷花、蓮藕、蓮子、魚(yú)和小蝦是無(wú)處不在的,不管去哪里你都能看見(jiàn)它們。

  中午時(shí)分,我們?cè)谟谜陉?yáng)布搭成的一個(gè)大帳蓬里品嘗著這里的特色炒菜。例如:清炒蓮子、紅燒黑魚(yú)、炒田螺、柴鍋燉野鴨。

  吃完飯后,我們開(kāi)始飯后散步。在一座小橋旁有一個(gè)帶著遮陽(yáng)帽的老奶奶,面前擺著一大筐鴨蛋,說(shuō)到鴨蛋可就是這里大特色了。鴨蛋分為兩類(lèi),一類(lèi)是麻鴨下的蛋,另一類(lèi)是白鴨下的蛋。都是鴨子下的蛋,可是為什么麻鴨蛋的價(jià)格比白鴨蛋的價(jià)格高一些呢?后來(lái),我把我的疑問(wèn)告訴了媽媽。媽媽就告訴了我原因是麻鴨是野鴨,下的蛋就比人工喂養(yǎng)的白鴨營(yíng)養(yǎng)成份高一些。所以麻鴨的蛋就比白鴨的蛋價(jià)格高一些。聽(tīng)后,我就讓媽媽買(mǎi)了幾筐麻鴨蛋給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

  在下午四點(diǎn)左右,我們坐上充滿(mǎn)鴨蛋的味道的轎車(chē)中結(jié)束了這次旅行。白洋淀的美景是特別的,無(wú)怪乎在每年荷花盛開(kāi)的季節(jié)里從全國(guó)各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕。

六年級(jí)寫(xiě)景作文3

  你去過(guò)泰山嗎?泰山如畫(huà)的風(fēng)景一定給你留下了美好的印象。也許你喜歡山的雄偉,也許你喜歡水的柔美,而我卻喜歡那壯麗的云霧。

  當(dāng)我們?cè)谔┥角按鞑幌⒌慕值肋h(yuǎn)眺泰山時(shí),他那魁梧的身軀在云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。來(lái)到泰山腳下,抬頭仰望,一座座山峰高低起伏,遠(yuǎn)處的是綠瑩瑩的山直入云天,近處則是一片綠樹(shù),姿態(tài)萬(wàn)千。坐上游覽車(chē),沿著銀蛇般的山路向上奔馳,一路迎著溪流,那溪是從平整的石頭上滑過(guò)去的,石上已長(zhǎng)滿(mǎn)深淺不同的苔,陽(yáng)光被柔軟的水一折射,苔便成了彩色的苔,石成了彩色的石。

  來(lái)到半山腰,山上起了霧,到處是迷蒙蒙的一片,整個(gè)泰山仿佛披上了一層薄薄的輕紗,給人一種仙境般的感覺(jué)。

  到了山頂,蔚藍(lán)色的天飄著幾朵悠悠的云,太陽(yáng)在空中伸了個(gè)懶腰,光芒普照整個(gè)大地,這光芒隨不強(qiáng),但紫外線(xiàn)卻十分強(qiáng)烈,在山上走了一會(huì)兒,便覺(jué)得十分燥熱。不知是誰(shuí)喊了一句:“起霧了!”大家都蜂擁到山頂?shù)挠^霧臺(tái)。一陣清涼沖來(lái),我十分陶醉的享受在這滿(mǎn)心的清爽,當(dāng)我向下望去時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛:!那云霧,如波濤洶涌的大海,把對(duì)面的山淹沒(méi)了,隱隱約約只露出了一點(diǎn)點(diǎn)山頂,隨著浪濤一個(gè)一個(gè)的滾來(lái),我們的身心被這神圣的力量?jī)艋,只想敞開(kāi)胸懷,去迎接這云霧,去擁抱這云霧,和它一起飄,最后一同散去……

  當(dāng)云霧隨風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)消散,后面的山也一點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn),霧后的山顯得格外綠,格外雄偉,格外挺拔。

  泰山,我們走了。來(lái)時(shí),我們滿(mǎn)懷向往,滿(mǎn)懷期待;走時(shí),帶回一腔泰然,一份圣潔。

  一片記憶,關(guān)于云霧的記憶。

六年級(jí)寫(xiě)景作文4

  “河背街小學(xué),美麗的校園,綿江河畔,鮮花開(kāi)放……”每當(dāng)我唱起這首歌,我都會(huì)想起我那美麗無(wú)比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。

  春天,春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園,喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹(shù)……,一切生物都背喚醒了;▋罕犻_(kāi)了朦朧的睡眼,小草從土地里探出頭來(lái),大樹(shù)又抽出了嫩芽?jī),綿江河的河水也邁著步子跟著春姑娘的腳步飛跑著,鳥(niǎo)兒唱著悅耳的歌聲歡迎這美麗的春天,同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲,打鬧,露出一張張歡樂(lè)的笑臉,!好一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。

  夏天,夏姑娘帶著炎熱來(lái)到了我們的校園,大樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛,從遠(yuǎn)處看來(lái),就像一把撐開(kāi)的巨傘,花兒被熱得睜不開(kāi)眼,草兒則望著驕陽(yáng)發(fā)呆,蟬爬在樹(shù)上,“知了,知了”地叫著,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了!蓖瑢W(xué)們可不管這么多,仍在陽(yáng)光的照耀下玩游戲,有的在跳皮筋;有的在踢毽子;還有的則坐在大樹(shù)下聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)功課……夏天,在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中流去了。

  秋天,哦!那可是個(gè)淘氣的孩子,它帶來(lái)了涼爽,送走了酷熱,秋天來(lái)到大樹(shù)的身邊,大樹(shù)害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來(lái),似乎想把自己遮掩住,這一片片落葉真像是一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞;來(lái)到小花、小草的身旁,它們害羞地低下了頭。同學(xué)們望著這秋風(fēng)送爽的秋天,望著這美麗的校園不禁驚呆了。

  冬天,是個(gè)粉妝玉砌的季節(jié),冬姑娘輕輕一吹,天變冷了大地都穿上了一件雪白的外套,同學(xué)們也加了衣服,同學(xué)們胖的像一只只小企鵝在雪地上走來(lái)走去。有的同學(xué)還在堆雪人,打雪仗,笑容凝固在同學(xué)們的臉上,看來(lái),他們都愛(ài)這粉妝玉砌的冬天。

  校園的四季真美!我愛(ài)這校園的四季,我愛(ài)我這個(gè)美麗的校園!

六年級(jí)寫(xiě)景作文5

  春天,她五彩繽紛的.,就是因?yàn)樗澜缱兊妹利,因(yàn)樗怯兄匦伦兂删G色的花兒又一次的綻放,小動(dòng)物們又開(kāi)始?xì)g笑,人們又開(kāi)始了一年的忙碌與生活。公園里,樹(shù)園里,山坡上都換上了新綠色的新衣。春天又把一切的美好都帶給了我們。

  太陽(yáng)出來(lái)了,照耀著大地,風(fēng)也呼呼的刮著,帶來(lái)了一絲涼意,花兒們也都開(kāi)了,為大地增添了一些色彩,蝴蝶,蜜蜂也來(lái)。為花兒作伴停在了花上跟花兒說(shuō)悄悄話(huà),鳥(niǎo)兒也在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫來(lái)叫去特別的高興孩子們也紛紛跑到家門(mén)口與小伙伴們一起玩耍了可開(kāi)心了呢!你追我趕的,可喜歡這春天了。

  樹(shù)枝上也長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的葉子,天上也有了些輕快靈活的燕子正在沐浴著暖和的陽(yáng)光,院子里有一些淡黃的迎春花長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上開(kāi)滿(mǎn)了花,往前看還有一棵玉蘭樹(shù)上一朵朵白色的玉蘭花,風(fēng)一吹,仿佛已經(jīng)要飛走了。還有長(zhǎng)在樹(shù)下的一朵朵小小的紅色的花在陽(yáng)光下就像一顆顆的紅寶石在綠色的大毯子上面鋪著。花園里到處都是陣陣的清香,有著數(shù)不盡的蜜蜂蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去時(shí)不時(shí)的要停留在一朵花和一片葉子的上頭好久,似乎與花兒們是好久不見(jiàn)的朋友在一起談事情。

  有許多小孩子們?cè)诰G色的大草地上打滾賽跑,風(fēng)時(shí)不時(shí)的也吹過(guò)了過(guò)來(lái)。風(fēng)靜悄悄的,草軟軟的,舒服極了,給人在自己家床上般的感覺(jué)。鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上看著孩子們玩耍,歡快的唱起了婉轉(zhuǎn)的曲子還在那里快樂(lè)的跳起了舞,也好想?yún)⑴c到孩子們的游戲當(dāng)中,一起玩兒。

  小溪一邊流著一邊玩耍一會(huì)拍拍石子,一會(huì)兒摸摸小草,調(diào)皮得停不下來(lái),水清澈見(jiàn)底,可以看到幾條小魚(yú)在里面游戲。所有的生物都在因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)而高興,在這里沐浴著春光。欣賞著美麗的春景,舒服的天氣,享受著幸福快樂(lè)的生活。到處都有著生機(jī),一片生機(jī)勃勃,都有著春天的氣息。

六年級(jí)寫(xiě)景作文6

  我的家鄉(xiāng),是一個(gè)美麗而又富饒的地方。它那迷人的景色吸引著許許多多的游客。

  我愛(ài)我家鄉(xiāng)景色,它那高高聳起歷史悠久的航塢山,就是一個(gè)很好的見(jiàn)證。早晨起來(lái),霧蓋滿(mǎn)了整一座航塢山,若隱若現(xiàn),就好像仙女下凡,或者就像航塢山上有一條白龍?jiān)诜瓭L、跳躍。過(guò)了一會(huì)兒,霧漸漸地散了開(kāi)去,山上露出了綠油油的顏色,那么富有生命力,那么富有健康的綠色,逐步接近它,有一條通往山頂?shù)氖菥统尸F(xiàn)在我們的眼前,我們順著石梯,一步一步地向上攀登著。隨著人群,我們來(lái)到了半山腰,在涼亭上,我們鳥(niǎo)瞰著,可以望見(jiàn)家鄉(xiāng)的美景,車(chē)輛有條不紊的行駛著,一個(gè)個(gè)池塘就像一顆顆珍珠,一條條河流橫七豎八地交錯(cuò)著。天空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒,在嘎嘎地叫著,再看一眼四周的花草,都顯得那么朝氣蓬勃。我們繼續(xù)向上攀爬,看到一路的景色是那么綺麗。回首一看,隱隱約約地可以瞧見(jiàn)遠(yuǎn)處的國(guó)際機(jī)場(chǎng)。這時(shí)一架飛機(jī)從我們的頭頂飛過(guò),平時(shí)看著非常渺小,現(xiàn)在看的異常龐大,似乎可以摸著飛機(jī)。爬上峰頂,整個(gè)家鄉(xiāng)的景色是那么宜人、漂亮。從上面下山,家鄉(xiāng)的事物變得活躍起來(lái),聲音變得越來(lái)越響,家鄉(xiāng)變得越來(lái)越富饒。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),它的特產(chǎn)雖然沒(méi)有上海南翔小籠那么好吃,但是她的清香和味道也讓許多人贊不絕口。拿起一根放入嘴里,咬一口,清香久久地回蕩在嘴巴里。嚼一嚼,甜滋滋的蘿卜干就被咬了下來(lái),一口的清香就被留在了心間。一口又一口地吃下去,覺(jué)得吃了還想吃,那種余香唇齒留香、回味無(wú)窮。

  我的家鄉(xiāng),開(kāi)通了瓜瀝大橋,新世紀(jì)的公路,使來(lái)來(lái)往往的的車(chē)輛與城鄉(xiāng)間的距離縮短了

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),希望我的家鄉(xiāng)更加富饒美麗。

六年級(jí)寫(xiě)景作文7

  雙休日的清晨,我和爸爸到杏花公園去散步。我吮吸著清新的空氣信步來(lái)到公園中心的大草坪上。在這綠茵茵的草坪上出現(xiàn)了一條用鞋踏出來(lái)的“小路”。這條“小路”自然大煞風(fēng)景,成為杏花公園美麗景色的障礙。

  看著這條小道,我想:環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦地鋪好了這大草坪,可到頭來(lái),它不僅沒(méi)有為環(huán)境增添色彩,反而讓旅游者覺(jué)得我們合肥市民的素質(zhì)很低,這樣多不好呀!再看看那條小道,我不禁又陷入了沉思:怎樣才能有效地制止這一低素質(zhì)的舉動(dòng)呢?突然,我腦子一個(gè)靈光,想起了以前看的一篇文章。

  這篇文章主要寫(xiě)的是:設(shè)計(jì)迪尼斯樂(lè)園的建筑大師格羅培斯,在法國(guó)南部的一位老太太那里學(xué)到給人自由、任其選擇的方法之后,設(shè)計(jì)了小路。因?yàn)檫@種路徑的設(shè)計(jì)是從實(shí)際出發(fā),尊重游客的選擇,充分體現(xiàn)了以人為本的思想,所以被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。

  回過(guò)頭來(lái)想想,設(shè)計(jì)大草坪何嘗不是這樣呢?我們也可以學(xué)習(xí)迪尼斯樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì):先建造一大片草坪,然后任人踐踏,過(guò)一段時(shí)間,草坪會(huì)被踩出許多小道,這些小道有寬有窄,幽雅自然。到時(shí)候,再在上面鋪上小石子或人行道,供人們行走。

  這樣的小路很人性化,因?yàn)樗侨藗冏约哼x出來(lái)的。很自然,而且方便了市民,可謂是兩全齊美。相信這種設(shè)計(jì)方法一定會(huì)得到大家的認(rèn)可的。

  不會(huì)有人愿意看到辛勤哺育我們的地球媽媽被我們折磨得遍體鱗傷。那么只有我們保護(hù)好環(huán)境,大地才能到處是綠色;花兒才能更加芬芳;我們的心靈才能充滿(mǎn)純潔的綠色,才能創(chuàng)造出美好的世界。就讓我們攜起手來(lái),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。讓我們還地球青春,還地球美麗,讓地球變成一個(gè)潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的藍(lán)色星球。

六年級(jí)寫(xiě)景作文8

  春夏秋冬,顏色各異!}記

  春天

  春天有花朵。春天是五顏六色的,春天就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)幻世界,在這個(gè)美麗的夢(mèng)幻世界中,我們可以看見(jiàn)百花爭(zhēng)艷;春天就像一本顏色繁多童話(huà)書(shū),在這本童話(huà)書(shū)中,我們可以看見(jiàn)很多很多優(yōu)美的童話(huà);春天就像一陣五彩繽紛的風(fēng),在這陣風(fēng)中,我們可以聞到撲鼻而來(lái)的陣陣花香;春天就像………………

  春天,是一個(gè)溫暖的世界。

  夏天

  夏天有樹(shù)木。夏天是綠色的,夏天就像一個(gè)顏色單調(diào)的夢(mèng),雖然顏色單調(diào),但是終就很清新;夏天就像一陣雨,雖然顏色不好,但是雨后終有彩虹;夏天就像一張被子,雖然不太引人注目,但是可以給人帶來(lái)陣陣溫暖;夏天就像黑(白)電視,雖然很老了,但是別有一番風(fēng)味。夏天就像………………

  夏天,是一個(gè)清新的世界。

  秋天

  秋天有落葉。秋天是金黃的,秋天是個(gè)豐收的季節(jié),田野里的稻子一望無(wú)際,路邊的樹(shù)木,一眼望去,那么美麗,那么美麗。秋天的稻子,使人滿(mǎn)眼金黃,秋天的落葉,使人感到憐惜:“為什么葉子要掉,掉了,它們的生命也就結(jié)束了!

  秋天的落葉和稻田就像大地為她的孩子們準(zhǔn)備的一件金黃的衣裳,孩子們迫不及待地穿上;秋天的落葉和稻田就像樹(shù)木為大地做的地毯, 讓大地不再寒冷。

  秋天,是一個(gè)金黃的世界

  冬天

  冬天有飄雪。冬天是白色的,冬天的雪花就像一個(gè)雪姑娘,那么純潔,那么善良,使人一看就生愛(ài)幕之情;冬天就像一個(gè)美麗的童話(huà),句子那么優(yōu)美,那么優(yōu)美,使人看了還想再看;冬天的雪花就像一個(gè)調(diào)皮的小女孩,被媽媽罵了,還是頑皮地把自己的淚花灑到別人的身上;冬天就像……………………

  冬天,是一個(gè)雪白的世界

  從春天到夏天,就像從美麗的畫(huà)卷?yè)淙肓艘粋(gè)夢(mèng)境;從夏天到秋天,就像從一個(gè)溫暖的被窩撲入了一個(gè)很點(diǎn)寒冷的世界;從秋天到冬天,就像從一個(gè)金黃時(shí)代撲入了一個(gè)雪白的童話(huà);從冬天到春天,就像樹(shù)木重新發(fā)芽。 ——后記

六年級(jí)寫(xiě)景作文9

  到了晚上,我走出家門(mén)散步,望著四周房子星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光;看著黑暗中暗暗生長(zhǎng)的花草;傾聽(tīng)知了嘰呀嘰呀地鳴叫;呼吸著清爽新鮮的空氣——啊,這就是我們的嵊州,養(yǎng)育我們成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)!

  穿過(guò)一條條馬路,來(lái)到?jīng)鏊慕叀_@里走去,一陣陣風(fēng)迎面吹來(lái),讓人感到一絲愜意;壩下的江水是我們的伙伴:微波粼粼泛著亮光。路邊一排大樹(shù)是我們的朋友:白天為我們遮陽(yáng)擋雨,夜晚為我們制造氧氣;腳下可愛(ài)的磚頭是我們的兄弟:它們默默奉獻(xiàn),寧愿“俯首甘為孺子牛”;路邊的垃圾桶也是我們的助手,垃圾都將進(jìn)入它的腹中,我們的嵊州將會(huì)更加潔凈;還有綠草、青山,它們都是我們的好朋友,我們的嵊州少不了它們。

  來(lái)到天橋,這其實(shí)是一座跨度不長(zhǎng)的小木橋罷了,上面乘涼的人卻不少。人們有的拿著扇子,優(yōu)哉游哉的逛著;有的坐在石凳上,笑呵呵地和旁人聊著天,捧著杯茶,時(shí)不時(shí)喝上幾口,還有的人獨(dú)自趴在那里,呆呆望著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,似乎想著些什么。天橋上做運(yùn)動(dòng)的人也不少,一群一群的,一趟一趟來(lái)回走,一趟一趟來(lái)回跑,看著好像個(gè)個(gè)有急事似的;跑得出汗了,坐下乘乘涼;休息完了又繼續(xù)“趕急事”。

  走過(guò)天橋,來(lái)到十字路口。路燈照亮大地;紅綠燈有節(jié)奏地一閃一閃,指揮車(chē)輛的行駛;監(jiān)控?cái)z像虎視眈眈地盯著,準(zhǔn)備拍下違規(guī)的車(chē)輛。路上的汽車(chē)也是井然有序,聽(tīng)從紅綠燈的指令。走過(guò)大街,人們無(wú)時(shí)不在忙碌之中,開(kāi)車(chē)的開(kāi)車(chē)、開(kāi)店的開(kāi)店、賣(mài)瓜的賣(mài)瓜、施工的施工、散步的散步。走過(guò)公園,花草樹(shù)木都在爭(zhēng)先恐后地努力生長(zhǎng)著。人們、花草、甚至沒(méi)有生命的東西都在忙碌著,各自做自己的事情,各自履行自己的職責(zé)。

  我們的嵊州是綠色的,是和諧、樂(lè)觀的,是勤勞、忙碌,充滿(mǎn)生機(jī)的。我們嵊州人用自己的雙手創(chuàng)造了這美好的家園。嵊州——這個(gè)美麗的城市,還將養(yǎng)育我度過(guò)整個(gè)人生。我們也應(yīng)該好好做嵊州人,為嵊州作出貢獻(xiàn),報(bào)答這個(gè)美麗的城市給我們的養(yǎng)育之恩!

六年級(jí)寫(xiě)景作文10

  我的家鄉(xiāng)——廣東,位于中國(guó)的南部。那里物產(chǎn)豐富,山水秀麗,并且旅游勝地極多:有洶涌湍急的九瀧十八灘,有風(fēng)景優(yōu)美的從化溫泉……但更令我難以忘懷的是變化莫測(cè)的仙橋地下河。

  仙橋地下河位于英德市區(qū)西北約十八公里。地下河里怪石嶙峋,擁有神態(tài)各異的石柱,石筍,石花,還有石鐘乳呢!她將甘甜,清澈的乳汁哺育著兩岸的兒女,灌溉著周邊田野花草。她就像一位慈祥的老母親一樣關(guān)愛(ài)我們,就像一位魔術(shù)師將每天精彩的“演出”獻(xiàn)給我們。

  清晨,當(dāng)天空漸漸亮起了魚(yú)肚白時(shí),地下河已經(jīng)起床開(kāi)始她一天的快樂(lè)生活了。你看,溫暖的陽(yáng)光在水面上跳躍,藍(lán)天白云在這面寶鏡里炫耀著自己的美麗。魚(yú)兒在她的懷抱里嬉戲,水草在她的襁褓下舞動(dòng)。地下河猶如一條鑲滿(mǎn)名貴寶石的帶子,又似一匹柔軟的絲綢,在仙橋下慢慢的飄浮。

  到了中午,太陽(yáng)變得十分熱烈,田園里變得死氣沉沉,但地下河里卻熱鬧非凡。你瞧,高興的小孩子們?cè)谶@里游泳嬉戲,農(nóng)民們?cè)谶@里拉家常。樹(shù)木在這寶鏡里搖擺著身軀,花兒受著這甘甜的滋潤(rùn)。此時(shí),地下河就像一位可愛(ài)的孩子,向東奔去呢!

  夜,終于來(lái)了。隨著閃閃的星光,駁船的漁燈,兩岸的燈火接連地亮起,地下河變的十分平靜神秘。魚(yú)兒在河床里棲息,漁船在水面上慢慢劃行,生怕驚動(dòng)了地下河。一輪皎潔的明月冉冉升起,將自己清冽,柔和的月光灑先地下河。此時(shí)地下河如同一條疲倦的巨龍,在仙橋下沉睡;仿佛又像一個(gè)熟睡的小娃娃,在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí),一兩束燈光映在河面上,形成了一陣陣光暈,給這平靜的局面又披上了一層神秘的面紗。

  我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng),但我更愛(ài)變化莫測(cè)的仙橋地下河!

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