恐龍園之旅六年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的恐龍園之旅六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　人生就像一段旅行，在旅行中遇到的每一個(gè)人，每一件事都有可能成為一生中最美的風(fēng)景。而這次的恐龍園之旅，給我?guī)��?lái)了更多的快樂(lè)、驚喜與感動(dòng)……

　　到了恐龍園后，先是幾十分鐘的“大排長(zhǎng)龍”，進(jìn)到恐龍園吃飯的地方，就分散了。我們?cè)诳铸垐@玩了許多游樂(lè)設(shè)施，如驚險(xiǎn)刺激的“飛越恐龍山”，如令人毛骨悚然的“迷幻魔窟”，如令人頭暈?zāi)垦５奶矫仫Z石陣……而令我回味無(wú)窮的是令人心驚膽戰(zhàn)的“雷龍過(guò)山車”。雖說(shuō)是過(guò)山車，但其實(shí)是一個(gè)大圓盤(pán)，上面有許多只無(wú)比可愛(ài)的“小雷龍”，我選擇了一個(gè)中間的位置坐了下來(lái)，坐上去才發(fā)現(xiàn)，為什么沒(méi)有保護(hù)措施，讓我不由得焦躁起來(lái)。于是，我四處張望著，突然我的背部一陣疼痛，原來(lái)是保護(hù)措施起作用了。這時(shí)楊鑫鑫說(shuō)話了：“我來(lái)給你拍照！”我心想：她肯定要把我出糗的照片拍下來(lái)，我才不會(huì)上當(dāng)呢！說(shuō)著，我笑瞇瞇地?cái)[了個(gè)剪刀手的姿勢(shì)。過(guò)上車開(kāi)始緩慢地移動(dòng)起來(lái)了，我既害怕又好奇，我想：它會(huì)不會(huì)蕩得很高呢？它旋轉(zhuǎn)的速度越來(lái)越快，幅度越來(lái)越大，我的心害怕地快蹦出來(lái)，但還是要裝作一副“鎮(zhèn)定自若”的樣子。我緊緊地抓住把手，閉上眼睛，享受它它給我?guī)��?lái)的刺激。它在w字形的軌道上來(lái)回旋轉(zhuǎn)著，有時(shí)它竟往下俯沖，真讓人擔(dān)心會(huì)掉到水里面。不一會(huì)兒，過(guò)山車就停了下來(lái)，我自言自語(yǔ)道：“其實(shí)也沒(méi)有那么恐怖嘛。”我朝著楊鑫鑫說(shuō)：“我還沒(méi)玩夠呢！”就這樣，我們一路上嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑地玩了許多項(xiàng)目。

　　到了下午3：00，我們就去集合了，今天雖然很累，但很開(kāi)心。這是我們小學(xué)里最后一次春游，這次春游平添了幾分難過(guò)與傷感，回教室的路上，感覺(jué)心里酸酸的。

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