牡丹花六年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的牡丹花六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　植物是人類的好朋友。我見過的植物有很多，比瑞一年四季都盛開萬年青；秉燭夜游的曇花，高大挺拔的白楊，嬌艷奪目的.玫瑰花，而讓我不能忘記的是一株平淡無奇的牡丹花。

　　一次偶然的機會，我在我家的院子散步時，發(fā)現(xiàn)了這株花。遠遠望去，它仿佛像一個個幼小的精靈，五彩繽紛，仿佛擁有靈氣一般，扇動的翅膀，與旁邊的植物嬉笑著；而近近地看，它的每一片葉子，都仿佛一張張嬰兒的笑臉，寧靜、純潔、無瑕而又可愛。

　　到了差不多四月份，牡丹花完全盛開了，它仿佛是一團火焰，裊裊直上。這“火焰”五彩繽紛，有紅色的、綠色的、黃色的、白色的，一團團火焰，都像一只只來自天空的火焰使者，散發(fā)著一種自強不息、不屈不撓的氣息，仿佛它永遠都不會毀滅。

　　不知不覺，兩個季節(jié)就過去了，到了冬天。我獨自一人在窗外觀賞著這飄雪，我的視線不由自主的望向了種植牡丹的花盆，那里沒有了像火一樣的“精靈”，有的只是“精靈”留下的遺種。又一段時間過去了，春風吹醒了大地，我再一次散步中，再一次偶遇了種植牡丹的花盆，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里不再向冬天那樣荒蕪，反而有了幾顆剛剛發(fā)芽的綠芽，我看到此情景，不由得被震撼了：牡丹在冬天的時候，雖說它被冷冽寒風無情的毀滅了，但它留下了種子，隱藏在了泥土之中，待到春天發(fā)芽。這種不屈不撓、自強不息的品質，怎么不值得我們學習呢？

　　不僅如此，在許多年前，牡丹也在中國的歷史上，也留下了極其燦爛的一筆。

　　元代，是中國帝國牡丹發(fā)展的低潮時期，好品種已屈指可數(shù)，品種退化，重瓣品種難得一見，因有“千葉獨難遇，亦猶千人為英，萬人為杰，尤世紀不恒有者”

　　但是到了我們新中國解放了以后，情況就不一樣了，中國的牡丹得到了很大的恢復和發(fā)展。國內牡丹以洛陽牡丹和菏澤牡丹最為有名。每年四月是牡丹盛開的時節(jié)，各地牡丹花會徐徐而來。中國洛陽牡丹文化節(jié)前身為洛陽牡丹花會，已入選國家非物質文化遺產名錄，作為全國四大名會之一，至20xx年洛陽牡丹花會成功舉辦31屆，并在20xx年升級國家級文化盛會。20xx年，人大代表建議將牡丹確定為國花傳承中國花文化，把國花確定下來，可以振奮民族精神，樹立民族進取心和自豪感；可以鼓舞人們綠化祖國、建設秀美山川；還可以促進我國花卉業(yè)發(fā)展，調整農業(yè)產業(yè)結構。

　　牡丹是中國的國花，中國是牡丹的代表，它們都具有同一種精神品質：牡丹，從毀滅中尋找生機，不屈不撓、自強不息；中國，從不懼怕任何惡勢力，頑強抵抗、保衛(wèi)國土，從最脆弱攀登上了世界的高峰！

　　啊，中國，您向牡丹那樣，多么的神圣、多么的頑強，我贊美您！

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