淚六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的淚六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
淚六年級(jí)作文1
人的一生總會(huì)流淚。有傷心的淚，有感動(dòng)的淚，也有開心的淚。這些淚就像一股股無(wú)窮的動(dòng)力，激勵(lì)著我成長(zhǎng)。
記得有一次，我去朋友家玩，到了晚上9點(diǎn)鐘才想起來(lái)該回家了。我打電話給爸爸，讓他來(lái)接我，可是他卻讓我自己走路回家。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮，沖進(jìn)了黑暗之中。黑夜就像一張大嘴，好像要把我一口吞進(jìn)去似的。我的腳顫抖著，腦海里一遍又一遍地回想起鬼片里的情景：“小女孩走在街上。忽然，她背后飄出來(lái)一個(gè)白衣的鬼，把她帶走了！”我一想完，就感覺(jué)背后傳來(lái)涼颼颼的冷氣。我馬上扭頭一看，卻什么都沒(méi)有。
那天，路燈的燈光不知道為什么那么黑。我轉(zhuǎn)身進(jìn)入一條小巷，準(zhǔn)備迎接一個(gè)新的“考驗(yàn)”。小巷里很黑，也沒(méi)有路燈。我只能用手摸索著前面有沒(méi)有障礙再繼續(xù)前進(jìn)。摸著摸著，我突然摸到了一個(gè)人的手，再往上一摸，竟然摸到了一個(gè)頭。媽呀！不會(huì)真的有鬼吧！還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)。突然，出現(xiàn)了一團(tuán)“鬼火”，照亮了“鬼”的臉龐，這鬼還吐著舌頭。我嚇呆了，第一反應(yīng)就是往回跑，第二個(gè)動(dòng)作便是哭了。我那眼淚原本就在眼睛里打轉(zhuǎn)了。現(xiàn)在經(jīng)這么一嚇，就徹底爆發(fā)了。我跑到有路燈的地方，才停了下來(lái)�；仡^一看，那個(gè)“鬼”原來(lái)就是爸爸。他原本是走路來(lái)接我的，在路上碰到了我，就嚇嚇我。我看到是爸爸，哭得更大聲了。最后，在我的抱怨下，我和爸爸回了家。
那一次，我流下了眼淚。那一次走夜路不但是對(duì)我心靈的磨練，更讓我感受到了父親放開手的愛(ài)。那一次，我雖然灑了淚，但也獲得了前所未有的體驗(yàn)。
淚六年級(jí)作文2
一天，天空掉下一滴水，掉在了小溪里，正在歡唱游玩小溪抬頭仰望天空，可灰色的天空中什么都看不清楚。夜深了，又有幾滴水掉進(jìn)了小溪里，驚醒了沉睡中的小溪，小溪非常奇怪，揉揉雙眼，東看看，西看看：哎呀！還是沒(méi)有什么東西呀！
她自言自語(yǔ)的說(shuō)：“沒(méi)有下雨，那到底是什么東西呢？真奇怪！”天空聽(tīng)到了，扯著嗓子對(duì)小溪說(shuō)：“小溪，你好！”小溪說(shuō)：“天空爺爺，你好。”天空關(guān)心的問(wèn)：“小溪，夜已經(jīng)很深了，你怎么還沒(méi)睡呢？你是否有什么心事呀？”小溪回答說(shuō)：“我沒(méi)有什么心事呀，天空爺爺，我剛才還在做美夢(mèng)呢！突然有幾滴水滴在我的身上，把我從甜美的睡夢(mèng)中拉了回來(lái)，我還以為是小雨滴在和我玩耍呢，可我一看，沒(méi)有下雨�。〉裉煲呀�(jīng)滴了好幾次了，真奇怪！”。這時(shí)，天空傷心的說(shuō)：“不是下雨，是我哭了。”“您為什么要哭呀，不是好好的嗎？”小溪不解的說(shuō)。“現(xiàn)在的人類都不重視環(huán)境，汽車的廢氣、工廠的煙霧都直升上了天空，把我純凈的臉都污染了，我怎么都洗不干凈；現(xiàn)在的廢氣越來(lái)越毒，熏到了我的眼睛，我的眼睛又痛又癢，好難受呀！再這樣下去，我就看不見(jiàn)太陽(yáng)和大地了�！闭f(shuō)著，天空失聲痛哭起來(lái)…，“人類啊人類！求求你們，快快恢復(fù)我們的原貌吧！”小溪和天空含淚向世界大喊。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起努力，做一個(gè)低碳貝貝，將潔凈和美好送還給天空，好嗎？
淚六年級(jí)作文3
我曾在書上看過(guò)一段話，上頭寫著“悲傷的.眼淚是流星、的眼淚是恒星，滿天都是誰(shuí)的眼淚在飛？那一顆是我流過(guò)的淚！不要叫我相信，流星會(huì)帶來(lái)好運(yùn)，那顆悲傷的逃兵，怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我許過(guò)的愿！昨天的眼淚變成星星，今天的眼淚還在等，每天都有流星不斷下墜，飛過(guò)我迷蒙的眼睛 ！”
我覺(jué)得眼淚有無(wú)形和有形之分，有形的眼淚固然讓人感動(dòng)，但那種無(wú)形的眼淚卻能給人一種感動(dòng)，除此外還有一份難以忘懷的感覺(jué)。眼淚有歡喜高興的眼淚、有悲傷難過(guò)的眼淚、有思念情人的眼淚、有痛苦的眼淚，也有想睡覺(jué)打呵欠時(shí)的眼淚，無(wú)論是哪一種人一生中總是會(huì)有流淚的經(jīng)驗(yàn)！總而言之，這是一種身體的正常生理反應(yīng)更是一種健康的心理抒發(fā)。我總覺(jué)得凡是喜怒哀樂(lè)，情緒激動(dòng)的時(shí)候，都很容易流眼淚。但是人常是健忘的，往往流了眼淚后，卻沒(méi)有去思考如何振作。很快的，憤怒和不安會(huì)悄悄的占據(jù)我們的心靈，唯有團(tuán)聚大家的淚水，化悲憤為力量，才能夠弭平困境，走出一片天空。
有人說(shuō)，女人是淚水做的，男人是泥土做的。意思表示女人善于流眼淚，像孟姜女的眼淚能哭倒長(zhǎng)城，祝英臺(tái)的眼淚能劈開梁山伯的墳?zāi)�。其�?shí)我覺(jué)得男人也是人也一樣會(huì)流眼淚，所以我認(rèn)為眼淚是公平的。有人說(shuō)，劉備的江山就是哭出來(lái)的；諸葛孔明“揮淚斬馬謖”的情景，也是強(qiáng)忍著悲痛，但最后還是忍不住掉下了英雄的眼淚。
淚六年級(jí)作文4
“天哪！我居然忘了這個(gè)作業(yè)！盆栽！盆栽！糟了糟了……”那是一個(gè)星期天，在離去學(xué)校還有二十分鐘，當(dāng)我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟忘了“買盆栽”這個(gè)作業(yè)。
我一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)，雙手撐著臉蛋，難過(guò)地反思該如何跟老師交代。在老師眼里，我可算的上是忠厚、誠(chéng)實(shí)的代名詞。
我偷偷地從眼角瞄到——腳受傷的妹妹好像要從沙發(fā)上下來(lái)。我不管！我已經(jīng)提醒過(guò)她了！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，沙發(fā)上始終見(jiàn)不到妹妹的人影。一看看表——只剩下五分鐘了！這丫頭是不想上學(xué)了吧！
咚咚咚，突然敲門聲響了起來(lái)。一定是妹妹！準(zhǔn)是淘氣讓我陪她玩呢。我氣憤地推開了家門，可眼前的一幕讓我驚呆了——妹妹竟抱著一盆盆栽站在門口。
“哥哥，你的盆栽……”妹妹的聲音稚嫩甜美。
“受傷的腿是不能下樓的！何況路還這么遠(yuǎn)……”我望著妹妹手里的盆栽，淚水一涌不止……
“從門前往左拐有賣盆栽的，我口袋里有媽媽給的零花錢……”妹妹一邊將盆栽往我面前送，一邊毫不在意地說(shuō)著。
她竟不顧自己的傷痛去幫我買盆栽……鼻子酸酸的，話也說(shuō)不出口……我抱緊了妹妹，淚水打濕了她的衣裳……
接過(guò)盆栽，我看著它。我一定！不讓這個(gè)盆栽受到一點(diǎn)傷害！我一定！我會(huì)好好保護(hù)它，直到永遠(yuǎn)。
淚六年級(jí)作文5
“你總是那么自私，都不考慮我的感受！”
“馮悅，你……站�。 �
我沒(méi)有理會(huì)媽媽的喊叫，奪門而去。一瞬間，我撞入了干冷的空氣中，片片雪花擊打著我的臉，淚噴涌而出。
我蹲在路邊，任由淚水縱橫。滿是淚痕的皮膚被冷風(fēng)吹得生疼，憤怒的我依然哭著，直到再也哭不出淚時(shí)，我才發(fā)覺(jué)肚子餓了，我還沒(méi)有吃飯。
我站起來(lái)，跺了跺腳，隨手抹掉眼淚，來(lái)到一邊的米線攤，想買碗炒米線充饑。這時(shí)，我注意到一邊的小男孩，他是老板娘的兒子。他不過(guò)六七歲，那對(duì)亮閃閃的大眼睛真令人喜愛(ài)。他也哆嗦著，小臉凍得通紅，身上只穿了一件薄棉襖，一直走來(lái)走去地幫忙。炒米線時(shí)，他媽媽幾次讓他回家休息，他總說(shuō)：“不，我要幫媽媽！”最后，媽媽終于被說(shuō)動(dòng)了，要把身上的薄外套脫給他，他一扭頭：“不冷！”女人笑了，滿懷愛(ài)意地、深深地望著她小小的兒子，繼續(xù)炒著米線。
站在旁邊的我，內(nèi)心猛地一震。我想到了我的媽媽，想到了她對(duì)我的關(guān)懷，忽然想通了：
媽媽沒(méi)收我的畫筆，純屬無(wú)奈之舉。臨近期末，我花在畫畫上的時(shí)間卻越來(lái)越多，她本不希望我在枯燥乏味中度過(guò)復(fù)習(xí)生活，但畫畫已嚴(yán)重影響了我的復(fù)習(xí)。她是愛(ài)我的，我應(yīng)該懂得這道理，可我卻一怒之下深深地傷害了她，這是何等的罪過(guò)呀？我有什么可以與那個(gè)男孩相比的呢？
“媽媽現(xiàn)在一定很傷心�！蔽业谋亲铀崴岬模拔业孟蛩狼浮！蔽颐嗣䴙閿�(shù)不多的零花錢，決定再打包一碗，媽媽還沒(méi)有吃晚飯。
雪停了，我拎著裝米線的袋子，看著銀裝素裹的大地，回頭望望米線攤：那對(duì)母子應(yīng)該不會(huì)太冷了。
淚六年級(jí)作文6
每一個(gè)孩子，都會(huì)有一個(gè)美滿的家庭。我是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，大家可能都會(huì)覺(jué)得我會(huì)有一個(gè)和諧的家庭�？墒�，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，老天總不會(huì)如人意。這時(shí)，我想告訴我的爸爸媽媽，你們的孩子也是脆弱的。
事情的起因，可能都是從我和弟弟引起的，似乎我們一長(zhǎng)大，爸爸媽媽的關(guān)系就越來(lái)越差。現(xiàn)在，已經(jīng)到了見(jiàn)面就罵的地步。我想他們可能想過(guò)，自己就像一把鐵錘,敲在我們幼小的心靈上……
那天，我正在寫作業(yè)，只聽(tīng)媽媽輕輕地喊：”寶貝吃飯了!"我高高興興地洗了手,跑向桌旁�？晌疫�渾然不知，惡夢(mèng)馬上就要降臨了。我叫爸爸過(guò)來(lái)吃飯，自己就先開始吃了，吃了大約五分鐘，爸爸來(lái)了，“悲劇”即將上演。爸爸剛坐下就大發(fā)雷霆地說(shuō)：“就這么幾個(gè)菜〔青菜和白菜〕？”媽媽若無(wú)其事地說(shuō)：“是啊，怎么了，還想要幾個(gè)菜�。俊边@時(shí)，我才發(fā)覺(jué)到有些不對(duì)勁。爸爸火了，“你說(shuō)你哪個(gè)事做好了，飯這么點(diǎn)，孩子也沒(méi)管好，你說(shuō)你這個(gè)做娘！”媽媽也怒了，兇巴巴地說(shuō)：”我哪一天沒(méi)有辛辛苦苦地做事，我一天休息了多久？“他們?cè)搅R越激烈，爸爸大聲說(shuō)：”你還回嘴！“媽媽怒氣沖天地罵道：”怎么了，回了又怎么樣，這叫回答！“我再也忍不住，眼眶中忽然眼眶就濕潤(rùn)了，潮濕的劃下我的臉頰。頓時(shí)家里鬼哭狼嚎。眼淚一滴一滴地劃落在飯桌上。我不愿擦干，也不愿停止哭泣，因?yàn)椋蚁胱屟蹨I來(lái)訴說(shuō)我的感受，也想用眼淚讓他們停止�？墒冀K沒(méi)有半點(diǎn)效果……
這樣地情景深深地刻在了我的心里，變成了永遠(yuǎn)不敢回憶的痛。
淚六年級(jí)作文7
有一次，學(xué)校說(shuō)交90元伙食費(fèi)，我卻寫成了100元，當(dāng)時(shí)我心想：多了10元錢，可以買玩具，爸爸也不會(huì)知道。
于是我興高采烈的把90元伙食費(fèi)寫成了100元。放學(xué)后，我去了小賣部，用10元錢買了兩個(gè)玩具，一個(gè)是玩具槍，另外一個(gè)是三國(guó)殺。買了兩個(gè)玩具后，我走在回家路上，吹著涼風(fēng)，很高興。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)郭士磊和他媽媽騎著電瓶車來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我在走路，郭士磊叫我：“趙祥上來(lái)吧，我們一起走”。
于是我就上了電瓶車。過(guò)了一會(huì)，爸爸開著車追上了我們，我就上了爸爸的車，當(dāng)時(shí)郭士磊對(duì)爸爸說(shuō)：“叔叔，趙祥用剩下的伙食費(fèi)買了玩具”�；丶液�，爸爸問(wèn)了我好幾遍：“伙食費(fèi)到底是多少？”我擔(dān)心挨打，就一直撒謊說(shuō)：“好像是100元”。爸爸很生氣，就打我，中間還教育我：“必須實(shí)話實(shí)說(shuō)，我可以不打你”、“小孩子不準(zhǔn)撒謊”、“男子漢做錯(cuò)事必須有擔(dān)當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子”等，我卻一直撒謊。爸爸越打越疼，最后太痛了我終于說(shuō)了實(shí)話：“伙食費(fèi)90元，我把10元買玩具了”。爸爸說(shuō)話算話，真的不打我了。
早知道這樣，我就不撒謊了，也不會(huì)挨打那么疼。爸爸不打我了，給我講道理，我明白了不能撒謊，如果撒謊了就要勇于擔(dān)當(dāng)，承認(rèn)錯(cuò)誤，而且真正改正錯(cuò)誤，以后不再犯了，就還是一個(gè)好孩子。我決心以后再也不撒謊了。當(dāng)時(shí)我留了許多淚水，我感覺(jué)缺點(diǎn)就像眼淚一樣，滴下去就沒(méi)了，我的缺點(diǎn)也就消失了，我以后一定不撒謊了。
淚六年級(jí)作文8
淚水就像一個(gè)個(gè)小小的音符，當(dāng)你因?yàn)閭亩湎逻@淚水的音符,這音符會(huì)譜寫出悲傷的樂(lè)章。當(dāng)你因?yàn)殚_心而落下這淚水的音符，這音符會(huì)譜寫出歡樂(lè)的樂(lè)章。當(dāng)這些樂(lè)章譜寫完后，它將會(huì)彈奏出讓人永遠(yuǎn)難忘的記憶。
那時(shí)的我還是個(gè)什么都不太懂的小孩，我不懂雨后的地上濕滑，不懂在雨后地上摔一跤后的疼痛，但在那次之后，我的這些不懂變成了小心翼翼。
雨，沙沙地下著，雨點(diǎn)滴在屋頂上，滴在樹葉上，滴在大地的每一個(gè)角落，這些雨點(diǎn)像一個(gè)跳動(dòng)的音符，跳動(dòng)在大地上，奏出了一道又一道美妙的音樂(lè)。雨停了，那個(gè)一直在窗前等待雨停后出門玩耍的小孩出來(lái)了。
小孩在門前自己嬉笑著，自己玩耍著，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)孩子就是我。不懂事的我在有水的地面上玩著跳著，可怎么也沒(méi)有想到會(huì)在上面摔跤，也沒(méi)有想得那么多，也這樣笑著，玩著。
砰！什么聲音？隨著一聲撞擊，我摔倒在有水的地面上，那個(gè)疼痛，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，那時(shí)的我根本承受不了，我哭了起來(lái)。
家里的人聞聲過(guò)來(lái)，見(jiàn)我坐在院子里的地上哭，便馬上知道怎么回事了。媽媽先是哄我，讓我停下哭泣，也沒(méi)問(wèn)怎么回事，那時(shí)我感到了奇怪便問(wèn)：“媽媽，你怎么知道我哭是為什么？”
媽媽笑笑說(shuō)：“傻孩子，你在這么濕的地上玩，還坐在地上哭，我怎么會(huì)不知道你是摔跤了？”
我頓時(shí)笑了起來(lái)，笑的淚水又出來(lái)了。悲傷的淚和開心的淚交錯(cuò)，一半是悲，一半是歡，那譜寫出的是歡，還是悲？音樂(lè)奏起，演繹著人生美妙的樂(lè)章。
淚六年級(jí)作文9
淚水，是情感的自然流露，是我們成長(zhǎng)的記錄：或喜悅、或激動(dòng)、或悲傷、或懊惱……
記得剛上二年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們背《九九乘法表》。班上的同學(xué)記性都挺好的，唯獨(dú)我，記性比魚都還差！魚的記憶至少還有7秒吧，可我卻只有3秒！
我在座位上死記硬背，倒過(guò)來(lái)，背過(guò)去，就是背不住。眼看抽背馬上輪到我了，我快急死啦！“一一得一，一二得二，一三得三，一四得四，一五得五……”我努力背著，突然一聲“張?chǎng)螑偅 蔽铱戳丝�，老師示意我上講臺(tái)去背。我害怕極了，因?yàn)槠渌麤](méi)背到的人都被教鞭“碰過(guò)”，我擔(dān)心自己也“吃”教鞭。突然，我腦子里一片空白，心想：三七二十幾來(lái)著，糟了，記不起來(lái)了，怎么辦？結(jié)果，老師叫我讀幾遍，我又開始讀。過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我背，我背到一半，記不住了，老師又叫我讀，我還是死記硬背。
終于，下課了，我覺(jué)得我解放了！可是老師叫我們吃完飯后又去背，我很開心，結(jié)果老師又補(bǔ)了句，“背不到就要挨打了！”
下午，我并沒(méi)有擔(dān)心，因?yàn)槲乙詾樽约嚎煲硜?lái)了，等背的時(shí)候再讀幾遍就好了，所以我就去玩了。
到了上課時(shí)，許老師叫我們?nèi)ケ�。我想：完了，完了！沒(méi)想到第一個(gè)就讓我來(lái)背！我害怕極了。
終于，腦袋又變成了空白，就好像天上的云一樣白！老師皺了眉毛，拿起教鞭往我手掌上打，我的手掌頓時(shí)變得通紅，鼻子一酸，眼眶一紅，淚水奪眶而出。
我也顧不上手上的痛，拿起書又認(rèn)真地讀了起來(lái)……
淚六年級(jí)作文10
淚水可以是傷感的，也可以是痛苦的。當(dāng)然也可以是快樂(lè)的�？鞓�(lè)的淚水往往是滿滿的喜悅爆發(fā)出的最佳途徑�？鞓�(lè)的淚水，來(lái)自于成功，來(lái)自于游戲，來(lái)自于收獲，來(lái)自于自由，它蘊(yùn)藏在生活每一個(gè)角落，生活的每一件事。
快樂(lè)的淚水藏在班級(jí)中，在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們?cè)谝粭l跑道上揮灑團(tuán)隊(duì)的汗水，一次又一次，換來(lái)的是如今的成功。是游戲中不知不覺(jué)的友誼與默契，是分享快樂(lè)的興奮，是同學(xué)樂(lè)于助人，是老師的雪中送炭。無(wú)論是聊八卦還是學(xué)知識(shí)，只要和老師同學(xué)在一起，總是快樂(lè)的，總是可以流出快樂(lè)的淚水。
快樂(lè)的淚水藏在自己的收獲中。當(dāng)你親手載的小花展現(xiàn)在你面前，你的心靈會(huì)不會(huì)有一絲快樂(lè)。當(dāng)自己拔出第一顆大白菜時(shí)，雖然是你的一點(diǎn)點(diǎn)收獲，也能感覺(jué)勞動(dòng)的快樂(lè)。當(dāng)你取得了好成績(jī)，你的快樂(lè)是無(wú)法形容的。你就不會(huì)懊悔當(dāng)初復(fù)出的汗水，復(fù)出的時(shí)間。
淚花閃出的是一個(gè)個(gè)收獲。
快樂(lè)的淚水照應(yīng)的幸福，是父母給予的愛(ài)。父愛(ài)如山父親像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們，不讓我們有任何危險(xiǎn)，父親教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，這種感覺(jué)也很幸福。母愛(ài)如河，她不知不覺(jué)滋潤(rùn)著我們，給我們陽(yáng)光給我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，母親教會(huì)我們關(guān)愛(ài)他人，這種感覺(jué)也幸福，也快樂(lè)。此時(shí)的淚水是答謝。
“快樂(lè)的淚水”在生活中還有很多�？鞓�(lè)的淚水不來(lái)自眼睛來(lái)自內(nèi)心。
【淚六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
女人淚散文02-17
女人淚散文欣賞01-30
《淚》唐詩(shī)原文及注釋07-01
帶淚的紅玫瑰初二作文08-28
水晶心鉆石淚名人故事07-28
青春無(wú)淚的勵(lì)志文章02-14
優(yōu)秀詩(shī)文：七夕淚01-10
奈何相思淚空流散文03-02