“你”六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的“你”六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
“你”六年級(jí)作文1
你，一個(gè)溫柔的人，一雙不大不小的眼睛，前額的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，不是很好看，但我們畢竟是一對(duì)一起長(zhǎng)大的好朋友，我謝謝你，是你告訴了我怎樣去做人，是你告訴我怎樣珍惜友誼，是你告訴我怎樣去回憶過去，還是你告訴了我世界上做美的不是彩虹，是微笑。
在我們牽著手走過來(lái)的這段路中，有高山，有小河，有森林，有沙漠，但在這些困難面前，你拉著我的手穿山越嶺；在我對(duì)生活絕望時(shí)，是你告訴我微笑，我學(xué)著你做這個(gè)動(dòng)作，你對(duì)著我笑，我可以忘記一切，仿佛這就是我們兩個(gè)的世界。
想當(dāng)年，你五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，坐在我旁邊，你比較害羞，你一見我，我對(duì)著你笑，你對(duì)著我笑，雖沒有別人那樣可愛的小酒窩，但有著那觸動(dòng)著我的心、憨厚的笑，之前看你笑，覺得你犯傻，久而久之，才感覺到那是溫暖。
我們成為了一對(duì)好朋友，我們牽著手坐著那個(gè)嘴角上揚(yáng)的動(dòng)作，揚(yáng)著手，一起穿過那狹窄的小道，到了家，相互笑了笑，那才叫朋友。
你牽著我的手繼續(xù)在這段路上走，我往回一看，不禁想起我們鬧不和的時(shí)候，我對(duì)你撇撇嘴，誰(shuí)也不理誰(shuí)，明明是我的錯(cuò)，但你卻來(lái)和我道歉，你做著那個(gè)昔日的動(dòng)作，說我們是好朋友，別生氣了，我卻撇頭就走，你肯定以為我很無(wú)情，但我是不想讓你看見我的哭像。
“你”六年級(jí)作文2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)生涯即將畫上句號(hào)。六年以來(lái)，我經(jīng)歷的事，遇見的人多如繁星，但唯一忘不了的，是與你同桌六年的時(shí)光……
記得剛上小學(xué)那幾天，我還像一個(gè)幼兒園的孩子般，愛哭，離不開父母，不愿意融入集體。那時(shí)候看著同學(xué)們出雙入對(duì)地結(jié)伴而行，有說有笑地一起玩鬧，我是多么的難過�。∥叶嗝聪Ｍ梢杂幸粋�(gè)朋友�。∧菚r(shí)，你便像一束暖陽(yáng)出現(xiàn)在了我的生命之中。我們很快成為了知心朋友，每天一起上學(xué)，一起吃飯，在學(xué)習(xí)上互幫互助。
不知你是否還記得那個(gè)體育課上，老師讓我們?cè)谂艿郎吓苋ΑＮ覀儍蓚�(gè)并肩跑著，突然，我腳底打滑，摔了一跤，摔倒時(shí)還拉了你一把，害得你也摔了一跤。我膝蓋上，手臂上都磨破了皮，出了血，你沒有計(jì)較我拉了你一把，還不顧腿上的傷，背起我向醫(yī)療室走去。那時(shí)，我抑制不住自己的淚水，哭了出來(lái)，還一直和你說著“對(duì)不起，對(duì)不起……”你非但沒有責(zé)怪我，還安慰著我說：“沒關(guān)系，不要哭了！”
我們彼此依賴，互相信任，互相關(guān)心，讓我們保持這種朋友之間的友誼，直到永遠(yuǎn)！
“你”六年級(jí)作文3
我記得當(dāng)時(shí)你向我問出那個(gè)問題的時(shí)候，我的回答很是無(wú)奈，我不知道你內(nèi)心想法是什么，可是我知道一定會(huì)是很無(wú)奈的�；蛟S我們?cè)谀撤N角度下看起來(lái)是相同的人，我們有著比較相似的地方。
你是一個(gè)很奇怪的人�？墒俏抑滥阍谄渌姆矫嫦率呛芴貏e的，我也知道我和你的差距是什么樣的，我知道我要向你好好學(xué)習(xí)，從此之后你便是我的學(xué)習(xí)的榜樣。
你的確是一個(gè)很聰明的孩子。可是同樣你也付出了相同的努力，所以才會(huì)有現(xiàn)在這么優(yōu)異的成績(jī)。我之前想錯(cuò)了，我以為你總是一個(gè)愛玩的孩子呢，只是因?yàn)槟愕穆斆鞑艜?huì)有這樣的成績(jī)�？墒俏以谶@個(gè)過程當(dāng)中，不經(jīng)意間看到了你的努力，我發(fā)現(xiàn)我之前是錯(cuò)誤的想法。
聰明和努力是兩碼事。他們可能會(huì)有聯(lián)系，但是聯(lián)系不大。再聰明的人也是需要努力的。
你有著偉大的夢(mèng)想。是一個(gè)很有主見和想法的人�；蛟S有的時(shí)候可能有點(diǎn)小任性。但是從你的一言一行當(dāng)中，我仿佛看到了未來(lái)你的生活是一定豐富多彩的。
我記得那個(gè)時(shí)候你告訴我你的夢(mèng)想。你說的話我非常感動(dòng)，我覺得我能記一輩子。所以如果將來(lái)我在什么地方再次聽到你的名字或者看到你，我希望你去追求你的夢(mèng)想，你已經(jīng)成功追求到了你的夢(mèng)想。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記當(dāng)初那個(gè)內(nèi)心充滿希望，不怕吃苦，不怕勞累的孩子。
“你”六年級(jí)作文4
李陽(yáng)是我們班的一個(gè)同學(xué)，以前，李陽(yáng)是一個(gè)聰明乖巧的小男孩，但不知怎么的，從四年級(jí)開始，他變了......
一提起李陽(yáng)，我混身是氣。他人最小，成績(jī)最差，也是全班最懶的人！他對(duì)學(xué)習(xí)好像一點(diǎn)興趣都沒有�？墒窍抡n去“小賣部”可有勁得很。每當(dāng)下課鈴聲一響，他就大喊：“走，去小賣部，今天我請(qǐng)客！”
有一次，普老師給我們布置了課堂作業(yè)，李陽(yáng)就說：“作業(yè)真多，老子做不起！”我沒好氣地說：“你做都沒做，怎么知道做不起？要是讓老師看見了，非訓(xùn)你不可！”“你別管！”
李陽(yáng)總是這樣回答我。簡(jiǎn)直快給我的肺給氣炸了！
過了一會(huì)兒，他大概還是有點(diǎn)怕被挨罵吧，總算開始做題了�？墒莿傋隽艘坏溃蟹畔鹿P，耍了一陣子，才接著做。不時(shí)還轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來(lái)，打擾別的同學(xué)。他做的題，隨便寫一個(gè)得數(shù)就得了，比我們都快。
但剛一下課，李陽(yáng)就向他的幾個(gè)兄弟招手，說：“今天我請(qǐng)客！”
上課了，檢查作業(yè)。他的作業(yè)一多半是錯(cuò)的。老師氣得怒火沖天，把李陽(yáng)喊去狠狠地罵了一頓，問他以后還認(rèn)不認(rèn)真，他可憐巴巴地哭著說：“我要！”可是到了第二天，老毛病又犯了，仍然亂做，全錯(cuò)！
哎！他這個(gè)毛病改不過來(lái)，我也挺為他著急地，我真想對(duì)他說：“李陽(yáng)，你變壞一次，難道不能變好一次嗎？”
“你”六年級(jí)作文5
因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)獨(dú)自在黑暗中徘徊，不再害怕；因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)檫干眼淚堅(jiān)強(qiáng)的活著；因?yàn)橛心�，我自信的面�?duì)生活，做真正的自己！
上小學(xué)時(shí)記得自己是一個(gè)一不自信的女孩，一遇到問題就哭的女孩！在上三年級(jí)時(shí)您當(dāng)了我們的.體育老師，從那時(shí)起我便認(rèn)識(shí)了你，并且信任您，一遇到問題就找您，在學(xué)校您就像我的父母一般！
記得有一次，我被班上的女同學(xué)罵哭了，我第一時(shí)間跑到了你的辦公室，一進(jìn)門我就委屈的號(hào)啕大哭起來(lái)，老師您拿了幾張給我，我接過紙巾后擦拭這奪眶而出的眼淚，然后一邊抽噎一邊將事情的緣由告訴了老師，老師聽完后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，人的一生將遇到許多的困難與挫折，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難就放棄，應(yīng)該努力克服一切困難，要迎難而上，只有克服了重重困難才能攀登上人生的另一個(gè)高峰，看到更美的景色，從哪跌到了從哪爬起來(lái)，不要怕！”我聽完后非常認(rèn)可的點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又接著說道：“像我們這些老師，在工作時(shí)有些老師也在背后嚼人舌根，說人閑話，但我們只要放寬心胸，不把那些話放在心上，做的有什么不對(duì)的或不足就不怕別人指出，別人指出我們要虛心接受，有什么不對(duì)的就改！”聽完老師的話我豁然開朗，不再去想同學(xué)們說的話了！
在最懵懂的季節(jié)里，有你一直一直陪在我身邊，似乎用真理填滿了所有的童年；因?yàn)橛心阋恢币詠?lái)的存在我學(xué)會(huì)了許多許多；因?yàn)橛心阍谖矣洃浀某閷侠镉钟辛艘环菝篮玫幕貞洝?/p>
“你”六年級(jí)作文6
如果有人對(duì)我說你最想對(duì)誰(shuí)說什麼？我會(huì)毫不猶豫的說：“老師，您辛苦了�！�
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，紡出我對(duì)您的思念；紡出我對(duì)您的感激；紡出我對(duì)您的敬佩；紡出我對(duì)您的贊美！
可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的時(shí)候，是誰(shuí)在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題時(shí)，是誰(shuí)不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，又是誰(shuí)督促我們改正？是您啊，敬愛的老師！
有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己；我要說，照亮別人的火焰，會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老�！�
老師--一個(gè)多么偉大的字眼！您為了我們，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)報(bào)酬。
您，使我由一個(gè)什么都不懂的小毛孩成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生這其中，您費(fèi)了多少精力，花了多少心血呀！
如果有人問我，你最崇敬的職業(yè)是什么？我會(huì)不假思索地回答：老師。
如果有人問我，你最向往的職業(yè)是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：老師！
如果有人問我，你長(zhǎng)大想當(dāng)什么？我會(huì)斬釘截鐵地回答：老師！
是啊，老師--一個(gè)多么神圣的字眼。老師，我多麼想對(duì)您說：“您辛苦了！
“你”六年級(jí)作文7
在下午的一節(jié)自習(xí)課上，我拿到了同學(xué)批改過的我的試卷。只見上面到處都是刺眼的紅叉叉。
咦？不對(duì)啊，我覺得自己寫得不錯(cuò)啊。要知道今天上午的第二節(jié)語(yǔ)文課上，老師給我們每人發(fā)了一張題單，上面的題我都會(huì)，很快就答完了，還提前交卷了�？墒沁@會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)自己的卷子上全是叉叉，怎么回事？我仔細(xì)地，一道一道地看我的卷子，有許多地方我是對(duì)了，可是卻批改為錯(cuò)的。不行，我一定要去找批改卷子的同學(xué)，請(qǐng)他把自己批改錯(cuò)的改正回來(lái)。
好不容易等到了下課，我拿起卷子，站起來(lái)，離開座位，跑到改卷子的那個(gè)人座位前，大聲地，故意想讓旁邊的人聽到說：“你為什么要給我故意批錯(cuò)？”
“沒……沒有�！蹦峭瑢W(xué)支支吾吾地說。我迫不及待地把卷子遞給了他，他看了看，默默地改正了過來(lái)。
我看他越來(lái)越不對(duì)勁，忍不住問道：“你怎么了？”他說：“告訴你，上午我不是故意的，我只是有……有事情，我說，我其實(shí)……哎，不瞞你了，我故意改錯(cuò)的，是因?yàn)槲也幌氘?dāng)為老師改卷的同學(xué)。就那么一點(diǎn)課間時(shí)間……”說罷，他如釋重負(fù)般地嘆了口氣。
我怔在那里。我想把改錯(cuò)的改正，而他……我該怪他嗎？
“你”六年級(jí)作文8
車，是現(xiàn)代人經(jīng)常使用的交通工具。去旅游，去拜訪親人等只要稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)。有私家車基本上自己開車。
我每次坐車總覺得那個(gè)安全鎖沒用，可看了《新聞大求真》這個(gè)節(jié)目說有一個(gè)小女孩在十字路口從車?yán)锼α顺鰜?lái)，而事故的原因是這個(gè)車門沒有關(guān)緊又沒鎖。這才讓我明白，安全鎖很重要。在夏天的時(shí)候，寫馬路總會(huì)曬一點(diǎn)秸稈、稻草、稻谷。而汽車行駛久了，排氣管的溫管高五六百度而秸稈的燃點(diǎn)只有二百多度。曾經(jīng)就有許多稻草纏到排氣管和車就起火了，爆炸了。在車?yán)锊灰乓恍┮兹�、易爆的東西說到車?yán)铮@樣由于溫度過高就著火，爆炸了。特別不能在車上亂丟雜物。不怕一萬(wàn)只怕一萬(wàn)，擋住了后方司機(jī)的實(shí)驗(yàn)就很有可能發(fā)生交通意外。
在高速公路堅(jiān)決不能逆向行駛，這是很容易發(fā)生交通事故。在高速公路不能隨便停車。因?yàn)榫退隳汩_著燈，后面的車以為你在行駛，到了50米的時(shí)候才看清，以每小時(shí)80千米的速度停下來(lái)，車要華東70米才停得下來(lái)，圓圓超出了20米。你想想這后果會(huì)怎樣。在高速公路不能醉酒駕駛和疲勞駕駛，這是人盡皆知的道理，可偏有人犯。我在一條高路上看見一輛由于疲勞駕駛的汽車被撞的看不出十一輛車，造成一死，二傷。所以為了不讓自己幸福家庭被破壞。
那就，安全開車，你、我、他。當(dāng)然，我現(xiàn)在還小，還不能開車，呵呵、
“你”六年級(jí)作文9
在學(xué)校生活中，有是我和您十分親近，但有時(shí)我們也會(huì)發(fā)生矛盾。爭(zhēng)吵。
記得四下的時(shí)候，有一次做眼保健操，我邊做眼保健操邊想：做操一點(diǎn)兒也沒意思，要不和葉澤宇講講話吧。于是我四處張望了一下，見你不在教室，我便飛快地轉(zhuǎn)過頭去和正在做眼保健操的葉澤宇聊起天來(lái)，這時(shí)，突然看見一個(gè)身影走過窗前，我以為是別的班的同學(xué)，并不以為然。只見身影在我身邊一直沒有離去，我的心越來(lái)越慌張，瞟了一眼窗外，原來(lái)是您，這可把我嚇壞了，()我用迅雷不及掩耳的速度轉(zhuǎn)過頭，裝模作樣地做起眼保健操。只聽“占峻銘，你給我站起來(lái)！”于是我慌忙地站了起來(lái)，很害怕，把頭縮在了衣服里，您狠狠地看了我一眼，我故意當(dāng)沒看見似的，把頭一偏，小聲的“切”了一聲，您看見我的表情臉都?xì)饩G了，把我叫到門口，瞪著我用尖銳的聲音說：“你錯(cuò)了，怎么能對(duì)老師這樣的態(tài)度呢？以后要改了這個(gè)壞毛病，不可以這樣了！”我低下了頭用內(nèi)疚的眼神看著老師小聲說：“對(duì)不起，我以后不這樣了，這次我錯(cuò)了�！闭f完，您讓我回到了座位。
我和您雖然老是發(fā)生一些矛盾，但總是可以得到化解。我以后不會(huì)再對(duì)您發(fā)脾氣了。
“你”六年級(jí)作文10
父親，讓我輕輕地告訴你……
我可能有點(diǎn)年少輕狂，把你的關(guān)心當(dāng)作負(fù)擔(dān)，對(duì)你的教導(dǎo)嗤之以鼻，于是“火山”爆發(fā)了，我跟你的關(guān)系從此疏遠(yuǎn)了許多，你的“頑固不化”讓我失望透頂。
上天可能是故意懲罰我，當(dāng)天的作業(yè)滔滔不絕地從老師口中奔涌而來(lái)，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小失誤，從而導(dǎo)致作業(yè)翻了一倍，我欲哭無(wú)淚。
晚上，我拼了命地寫作業(yè)，你看到我的辛苦，不知想了些什么，搖了搖頭轉(zhuǎn)身離開了書房。十一點(diǎn)整，我喝了一口水，轉(zhuǎn)過身發(fā)現(xiàn)你正看著我，四目相碰，你的目光從我身上避開。十一點(diǎn)半，陣陣呼嚕聲從客廳傳來(lái)，我心里暗笑，多大人了，還睡客廳。十二點(diǎn)零六分作業(yè)寫完了，我長(zhǎng)舒了一口氣，收拾好書包，走到客廳，發(fā)現(xiàn)你胳膊交叉放在胸前，身子蜷縮著。我想推你起來(lái)到臥室里睡，但剛舉起來(lái)的手又放了下去。這時(shí)，你突然醒了，起身走進(jìn)書房，開了燈，檢查我的作業(yè)，借著燈光，我看見你的白頭發(fā)又多了，幾條皺紋爬在你的臉上，手背上的傷疤清晰可見，我猛然發(fā)現(xiàn)你老了許多，你的背影不再那么挺拔……
寫到這里，父親，你給我批作業(yè)的背影仿佛又出現(xiàn)在我眼前，教室里靜極了，我正好可以輕輕地告訴你：“爸爸，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我吧！”千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“爸爸，我愛你！”
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