一葉六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的一葉六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一葉六年級(jí)作文1
一片血紅的楓葉悄然從指尖滑落，悠然焉下，緩緩浸透在殘留的水泊里。一葉睜開(kāi)雙眼，睫毛微微抖動(dòng)了幾下，陽(yáng)光透過(guò)指縫，她漠然仰起臉，背后響起撲簌簌的聲音。她猛地回過(guò)頭，就在這時(shí)，時(shí)光倒流，飛逝不息。
一葉感覺(jué)自己仿佛忽然被拋在了深淵。所有熟悉的事物都在她的背后，她不能回頭，只見(jiàn)一切都飛速著向前方，漸漸地模糊不清。一葉伸出手，努力觸摸著周?chē)車(chē)强斩吹�。她繼續(xù)被狂風(fēng)所控，漸漸失去意識(shí)……
一葉醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己正在一棵巨大的香樟樹(shù)上，她凄涼地笑了一笑——還活著。她從樹(shù)上飛躍下來(lái)，雪白的衣裙被樹(shù)枝勾破了好幾處。一片樹(shù)葉飄飄地迎風(fēng)蕩下來(lái)，落在一葉的腳邊。一葉彎腰撿起它，細(xì)心拂去它的灰塵，凝神望著它有些泛黃的葉邊，輕聲對(duì)它說(shuō)：“我為你取名，一葉。一葉也是我的名字，從今以后我們就相依為命，好嗎？”那時(shí)，望著天邊，早已夕陽(yáng)殘血。
一葉環(huán)視四周，捧起一葉：“這是哪兒，什么時(shí)期？”問(wèn)完，一葉為自己的傻笑了笑。一片葉子，怎么會(huì)回答她？“我不知道。”一葉嚇得放開(kāi)雙手，跌坐在地上，瞪眼朝著那片葉子，顫抖著說(shuō)：“一葉？”葉子掉落在地：“哎�！币蝗~難以置信地：“一葉，你會(huì)說(shuō)話(huà)？！”“嗯，這棵香樟樹(shù)上只有我會(huì)說(shuō)話(huà)。你真走運(yùn)，偏偏是我被你勾下來(lái)的！”
一葉和一葉從此開(kāi)始了生活。一葉暫居在一戶(hù)和善的人家。第二天，家人門(mén)都離開(kāi)了，一葉和一葉在院后的池塘邊敘談。池邊的爛泥很滑，一葉剛邁出腳就重重地摔進(jìn)了河，池塘很深，一葉沒(méi)有掙扎，她知道沒(méi)希望了，所以她靜默地看著岸邊呆住的一葉。突然，一葉反應(yīng)過(guò)來(lái)，尖叫了一聲。沒(méi)命的跑回屋去，用盡洪荒之力拖出一根繩子，把它捆綁在樹(shù)上，另一頭推進(jìn)河里。一葉死死抓住繩子，上了岸。一葉救了她一命。一葉那天晚上為一葉繡了一只帶有葉子模樣的錦囊，并把一葉裝進(jìn)錦囊，左右不離身。也是從那以后，一葉變得開(kāi)朗和活潑，與一葉更加親密了。
一葉有了自己的小屋，離開(kāi)了那戶(hù)人家。在家的生活很愉快，一葉和一葉經(jīng)常一起歌唱，歌聲響徹窄小的屋子。半年過(guò)去，都很好，只是一葉一天天的消沉了，它變得憔悴。一葉問(wèn)它為什么，它沉默不語(yǔ)。終于有一天，一葉打開(kāi)錦囊，發(fā)現(xiàn)一葉已經(jīng)奄奄一息。一葉驚慌失措地拿出一葉，一葉有氣無(wú)力地說(shuō)：“樹(shù)葉離了樹(shù)，會(huì)死……”一葉的淚水奪眶而出：“我要回去！”一葉想：一定要讓自己的家人看看它，一葉！
一葉帶著一葉，回到香樟樹(shù)下。一葉仰望著巨大的樹(shù)冠，不知如何回去。一葉在樹(shù)上忙了半天，都無(wú)濟(jì)于事，她看著樹(shù)下躺著的一葉，絕望地把手拍在樹(shù)枝上，哭出了聲。就在這時(shí)，她有了一種神奇的感覺(jué)，感覺(jué)自己在剎那間變小，一葉猛地一下醒悟，剛想下樹(shù)帶上一葉一起走，一陣狂風(fēng)就卷走了她！
一葉被卷在風(fēng)中，沖樹(shù)下的一葉歇斯底里地喊出一聲撕心裂肺的：“不——”她瘋狂地掙脫著，隱約看見(jiàn)一葉它在樹(shù)下拼命晃動(dòng)，好像在呼喊：“不要丟下我，一葉！”一葉悔恨地淌下了淚水：真應(yīng)該把一葉帶在身邊的！一葉麻木了，任由時(shí)光穿梭。
不知又過(guò)了多久，一葉發(fā)現(xiàn)自己又躺在原來(lái)的草地上了。半年前扔下的楓葉還在原地，一葉茫然地?fù)炱鹚魅~血色依然，妖嬈依舊�！耙蝗~，剛剛你去哪里了，我一直在找你�！北澈髠鱽�(lái)熟悉的聲音。一葉緊緊握住楓葉，猛地回過(guò)頭，不禁，淚流滿(mǎn)面。
一葉六年級(jí)作文2
“一葉知秋”這句話(huà)出自西漢淮南王的說(shuō)山訓(xùn)里。抬頭見(jiàn)一黃樹(shù)葉凋落，而預(yù)感到一年將寒至，時(shí)令潛移，恍然于人生焉。
說(shuō)至人生，人至暮年感知最深，這個(gè)年齡的人就像經(jīng)霜的蘋(píng)果，紅而甘甜。既然說(shuō)到人世滄桑，我感悟出一句話(huà)：生活，生活，就是生下來(lái)活下去。生與活也許就是性命的真諦吧。堂堂中華，浩瀚青史，輝煌文化，論英雄不計(jì)成敗，數(shù)風(fēng)流可鑒興衰，文人墨客爭(zhēng)賦感嘆人生短暫之詩(shī)句。豪放的詩(shī)人有唐·李白《將進(jìn)酒》“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！蔽骸げ懿佟抖谈栊小贰皩�(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。臂如朝露，去日苦多�！遍L(zhǎng)吁短嘆的有書(shū)法家晉·王羲之《蘭亭集序》，唐·張若虛《春江花月夜》。文中發(fā)聲的有墨客宋·歐陽(yáng)修的《秋聲賦》，明·沈周的《聽(tīng)芭蕉》。我想他們做詩(shī)文的年齡就應(yīng)是暮年吧？年輕時(shí)寫(xiě)不出像得道一樣的詩(shī)句，年老又寫(xiě)不出“人生得意須盡歡”，帶有激情的絕句來(lái)。
把話(huà)再拉回來(lái)，這樹(shù)上的樹(shù)葉，從發(fā)芽到展葉抖綠，從強(qiáng)盛到衰敗，從樹(shù)枝上落下，辭絕了性命，是大自然不可抗拒的結(jié)局。想到落葉自我不禁打了一個(gè)寒噤�！吧笔切悦l(fā)展的根本，但是“活”下去的質(zhì)量就不一樣了。因此說(shuō)人生的悲喜是由“生”與“活”相聯(lián)的。有的人鐘愛(ài)性命，珍惜時(shí)刻，“活”的像勤奮的小螞蟻，把勤奮領(lǐng)悟當(dāng)成一種愉悅的游戲，因此如春之禾苗，不見(jiàn)其增但日有所長(zhǎng)�？嗉簳r(shí)刻之短，慕人光陰之長(zhǎng)。用大智慧創(chuàng)造出大成就，來(lái)慰藉自我的靈魂，因此他綠時(shí)蒼翠，逝時(shí)紫紅。平庸者虛度光陰，就像曬太陽(yáng)的蟈蟈，“瀟瀟灑灑”放松了生命，但是它過(guò)不了冬，他的“活”法是豌豆下坡順著滾吧。
我說(shuō)“一葉知秋”這句話(huà)，蘊(yùn)含著深刻的大道理，正因它以無(wú)限的深厚的滄桑的暗示，闡明了人類(lèi)發(fā)展的過(guò)程。又以精確的文學(xué)的博大精深的意境，論述了人類(lèi)知識(shí)的遞增法式。人的知識(shí)一種是“求”來(lái)的，一種是“悟”到的。牛頓從蘋(píng)果落地“悟”出了一個(gè)“大道理”。比薩斜塔上伽利略手拿一個(gè)10磅重的鉛球，另一只手拿著一個(gè)1磅重的鉛球，兩只手同時(shí)松開(kāi)，圍觀(guān)臉帶嘲笑的比薩大學(xué)的教授們，看到的是輕與重的同時(shí)落地，穿在身上的紫色絲絨長(zhǎng)袍和他們的臉一樣了，是鉛球砸碎了亞里士多德的神話(huà)，從而誕生了《自由落體定律》。人人都能看到樹(shù)葉落地，而“一葉知秋”道理的拓展，“悟”出道理的人有幾何？“一葉知秋”小能看到季節(jié)變換，大能看出國(guó)家之興衰。望秋先零，秋風(fēng)凄凄。我鐘愛(ài)劉禹錫作的《秋詞》，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！彪m然秋天有寒意，在他詩(shī)的意境中，是引人心胸開(kāi)闊，情緒向上的。
樹(shù)葉的嫩芽剛剛暴裂，在春天的朝露下多么像黎明的眼睛，對(duì)著陽(yáng)光大喊：我來(lái)了！碧綠的樹(shù)葉長(zhǎng)在樹(shù)上，風(fēng)吹嘩嘩的響聲，多么像老人在訴說(shuō)著自我的滄桑。葉經(jīng)三秋再無(wú)翠綠，但是葉擁有了一個(gè)完整的夢(mèng)，自我以前和黃鸝有過(guò)呢喃細(xì)語(yǔ)，還有來(lái)年相會(huì)的約定。但愿凋落的樹(shù)葉，在飄落的過(guò)程中，不存在低吁短嘆，正因你的落地，太陽(yáng)為你灑下余輝。正因你的落地，大地才有了色彩。不好沒(méi)了聲音，隨風(fēng)起舞時(shí)，不是還能夠發(fā)出性命的贊美？！
一葉六年級(jí)作文3
窗外有一株兩米來(lái)高的法國(guó)梧桐。閑來(lái)無(wú)事，我總鐘愛(ài)透過(guò)玻璃看那棵樹(shù)，用這難得的綠色養(yǎng)養(yǎng)眼。忽有一日，我在凝望中發(fā)現(xiàn)婆娑的綠樹(shù)間有了一枚枯葉。那葉有些卷曲，顏色開(kāi)始發(fā)黃了。我看了看掛歷，已過(guò)了農(nóng)歷八月的門(mén)檻兒，這才驚覺(jué)原來(lái)秋天已走近了。
就想起了那個(gè)略微有些感傷的詞匯：一葉知秋。你看，在那棵蓬蓬勃勃的綠樹(shù)上，似乎就蘊(yùn)藏著季節(jié)輪回的秘密。一枚枯葉，僅一枚枯葉，就秘而不宣地泄露了天機(jī)。望著窗外的樹(shù)，我有些觸景生情。我的手不知不覺(jué)間撫著長(zhǎng)了皺紋的臉頰。當(dāng)手掌徐徐下滑時(shí)，我觸到了頜下茂密的胡須。我知道，那是歲月的黑草，正在性命的原野上冒出來(lái)。我拿出一面小圓鏡，不看不知道，一看嚇一跳，剛過(guò)四十的我頭發(fā)竟白了一半！我放下鏡子，那銀發(fā)卻火焰般灼燙我敏感的內(nèi)心。一葉知秋，不知不覺(jué)間，白頭發(fā)竟占據(jù)了頭頂?shù)囊话耄揖谷粶喨徊恢�。那么，我是為生活憂(yōu)愁呢？還是為前途憂(yōu)愁呢？不知道，我知道的是整日的忙碌，患得患失，于是便滋生了這半頭白發(fā)。我不知道的還有，究竟哪一根是最早的白發(fā)呢？望著窗外的樹(shù)，想到自我，我竟有些汗顏了。在我的潛意識(shí)里，始終認(rèn)為自我是生機(jī)勃勃的青年，起碼是壯志不減當(dāng)年的老青年，卻全然忘記了自我已經(jīng)到達(dá)了中年的驛站。在月白風(fēng)清的性命的高地，我還能氣定神閑指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字嗎？我感到茫然，望著對(duì)面墻上的掛歷，竟有些模糊了。這才知道，眼角溢出了苦澀而混濁的淚水。
人是寄居在這顆淡藍(lán)色星球上的匆匆過(guò)客，這話(huà)不錯(cuò)；人過(guò)三十日過(guò)午，人過(guò)四十而知天命，這話(huà)似乎也不錯(cuò)。但是在日出日落斗轉(zhuǎn)星移之間，我怎樣就不再年輕了呢？這種追問(wèn)可能有些頹廢，正因萬(wàn)物皆有生有滅。在性命旺盛的時(shí)期，是不曾想到枯萎和衰老的。就像我從來(lái)沒(méi)有留意自我的頭發(fā)，還以為自我依然是風(fēng)姿綽約、滿(mǎn)頭青絲的青年呢！其實(shí)歲月早已在我的身上刻下了標(biāo)記，那是歲月的堆積。還是生活的煎熬？找不到答案，不知道，看來(lái)年逾四十的我，還未修煉到不惑的程度。
當(dāng)我把自我定格在中年，其實(shí)是極不情愿的，但是事實(shí)如此，我奈何不了。我在猜測(cè)：我真的有些老氣橫秋了嗎？便想到了血?dú)夥絼偟那嗄陼r(shí)代，那時(shí)候是有諸多的五光十色的理想的。此刻想來(lái)，不禁啞然失笑，那但是是肥皂泡的`幻想而已。其實(shí)每個(gè)人在這個(gè)世界上的潛質(zhì)都是有限的，只是年輕時(shí)過(guò)于狂妄，感覺(jué)自我才高氣傲，能夠救世濟(jì)民。當(dāng)我望著窗外綠樹(shù)上那枚剌目的枯葉，我不再這樣胡思亂想了！正因我為此蹉跎了許多流金歲月，在可笑的內(nèi)耗中而放下了務(wù)實(shí)的發(fā)奮。
我拿起鏡子，拔了一根黑發(fā)，夾在日記本中，并寫(xiě)下了一葉知秋四個(gè)字�；秀遍g，我感覺(jué)自我又當(dāng)了一次傻瓜：若干年后，當(dāng)我的頭上落滿(mǎn)歲月的霜雪時(shí)，我會(huì)不會(huì)握著這根纖細(xì)而烏黑的頭發(fā)顧影自憐呢？不論怎樣，我年輕過(guò)，而年輕的我，是不能夠和自我過(guò)不去的。個(gè)性是此刻，我好像逆流而上，在性命的源頭駐留或守望……這又是一個(gè)難以企及的幻想。那么，就乘著時(shí)光的列車(chē)飄然而行吧，或則把自我的未來(lái)想象成一個(gè)慈眉善目的老頭，倚著綠樹(shù)，應(yīng)對(duì)落霞，發(fā)無(wú)限的感嘆。此生足矣。
一葉六年級(jí)作文4
陣陣的秋風(fēng)有點(diǎn)涼，樹(shù)葉的飄落，襲上心頭的是惆悵的凄涼。落葉也有輪回嗎？如果落葉沒(méi)有輪回，為什么要匆匆地離去？如果落葉也有輪回，那么落葉的追求和理想又是什么？是地球的引力，還是風(fēng)的執(zhí)著的牽扯？還是心甘情愿地去成就風(fēng)的理想，情愿隨風(fēng)一齊去漂泊？
樹(shù)葉的飄落，是風(fēng)的追求，還是根的不挽留？悲壯而凄美的飄落，只是為了在空中劃一道美麗的弧線(xiàn)去成就瞬間的美麗嗎？只為去驗(yàn)證地球的引力而執(zhí)著地去獻(xiàn)身嗎？性命匆匆地終結(jié)于瞬間，不能不讓人去思考性命的好處與價(jià)值，那是一種執(zhí)著的力量，是一種至高無(wú)上的境界。
風(fēng)只有方向，沒(méi)有中心，永不知疲倦，永不會(huì)駐足，風(fēng)的追求會(huì)不會(huì)天長(zhǎng)地久？如果會(huì)，那必須是風(fēng)累了，想找一個(gè)能夠停泊的港灣。如果不會(huì)，它必須是要帶著落葉去一齊走，去過(guò)風(fēng)一般的日子。但是，落葉會(huì)枯萎，風(fēng)會(huì)不會(huì)心疼？難道只有風(fēng)干了憂(yōu)傷才會(huì)成為永恒嗎？
根會(huì)不會(huì)去挽留？也許只有選取去放手，才會(huì)成就性命瞬間的美麗。也許根已經(jīng)習(xí)慣了去放手，只是在放手的那一刻，根會(huì)不會(huì)痛？落葉會(huì)不會(huì)痛？離開(kāi)的那一刻，根有沒(méi)有把祝福送給落葉？有沒(méi)有揮別時(shí)的不舍？有沒(méi)有揮別時(shí)的淚水？分開(kāi)以后還是不是親人？分別以后會(huì)不會(huì)還是不是兄弟姐妹？
樹(shù)葉的飄落，是新的開(kāi)端，還是性命的終結(jié)？新的旅途是否能夠跟得上風(fēng)的腳步？與風(fēng)牽手又能夠走多遠(yuǎn)？只有累了的風(fēng)才會(huì)放下理想去理解落葉的執(zhí)著。落葉依依不舍，又期盼被根挽留，化作春泥更護(hù)花。根可有不舍？為什么不緊緊抓住不去放手？
我不是風(fēng)，但是我以前是風(fēng)，就是那個(gè)累了倦了，愿意為你停留的那個(gè)風(fēng)。我的理想只是與樹(shù)葉牽手，與樹(shù)葉一齊相守，與樹(shù)葉一齊老去。我放下了理想，放下了方向。選取了中心，選取了與你一齊駐足，選取了陪著你一齊守候你的對(duì)根的不舍，選取了陪著你一齊去執(zhí)著著你的執(zhí)著，你就是我的執(zhí)著。
我不是根，但是我想竭盡全力，不惜任何代價(jià)，去挽留樹(shù)葉，去挽留你的綠色的盎然生機(jī)，去給你我全部的愛(ài)戀，去給你我全部的呵護(hù)。不會(huì)讓你被風(fēng)帶走，不會(huì)忍心你被風(fēng)吹干而枯萎。正因你是我的全部，是我的性命，是我的一切，是我生命最?lèi)?ài)的人。
我不是樹(shù)葉，但是我有著樹(shù)葉的執(zhí)著和憧憬，也有著樹(shù)葉的依戀和不舍。我欲緊緊跟隨風(fēng)的腳步，和風(fēng)一齊去浪跡天涯。又恐根沒(méi)有了春泥的呵護(hù)，會(huì)隨著一圈一圈的年輪一齊老去。糾結(jié)著，牽扯著，猶豫著，為難著自我，墜入深深的山谷，不愿離開(kāi)，不愿隨波逐流，不愿意被流水帶走。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，葉不舍而根不留，風(fēng)欲停而葉不靜，我欲堅(jiān)而你不定�；蛟S大自然的規(guī)則不可改變，或許順其自然才是大自然永恒不變的法則。盡管如此，我依然堅(jiān)持我的執(zhí)著，堅(jiān)持我對(duì)你的愛(ài)。我的懷抱會(huì)是你永遠(yuǎn)溫暖的歸宿，我的深厚而濃重的愛(ài)會(huì)讓你靜下來(lái)，永遠(yuǎn)都舍不得離去。
唯一的承諾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次，濃重的筆墨，九個(gè)自然段，都沒(méi)有切入主題，主題本是落葉與風(fēng)還有根。讀懂了才會(huì)了解這唯一的承諾和主題背后更深層次的主題。秋，你可會(huì)懂？我很自信，只有你能懂！我堅(jiān)信，我確信，我篤定，我堅(jiān)定：我的世界，只有你能洞察，一葉知秋。
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