蓮六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的蓮六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蓮六年級(jí)作文1
荷，擁有很久的歷史了。我第一次聽聞它是從一句詩(shī)當(dāng)中認(rèn)識(shí)的。水陸草木之花，可愛者甚蕃，晉陶淵明獨(dú)愛菊，我獨(dú)愛出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這一句便將它的珍世之處點(diǎn)綴了出來，格外生動(dòng)，使我心向神往。
為此，我特意不辭辛勞趕往遠(yuǎn)方朋友家中，因?yàn)榕笥鸭冶阌心敲匆恢�。我到時(shí)，急勿勿便都一睹芳華，朋友知我心急便拍了拍我指向那旁邊的小池。
蓮！
我看到池里亭亭玉立的那一株時(shí)，心都漏停了一拍。就好像看到了自己心愛的姑娘，忍不住心跳加速，緊張到窒息，面紅耳赤的。望了一眼又馬上羞怯的別開了頭，害怕我的眼神會(huì)驚擾至它。
很久，我才向它緩步輕聲走去。
一株，只有一株，在我眼里是稀世罕見的一株。它是開放著的，果真白的出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我慶幸自己趕上了它那一瞬間的芳華。
花兒輕輕掠在水面上，在淤泥之中它是顯得多么的高貴，冰晶玉潔。不顯羞澀，我眼里倒映的全是它的高冷清傲，我心甘情愿的被它傲視。
它是值得的。
看了很久，朋友說我像著了魔一般，我只是笑笑不說話。
我是著了魔了，是著了一朵名為蓮的魔……
蓮六年級(jí)作文2
今年暑假，媽媽從超市里買回來一個(gè)跟刺猬一樣長(zhǎng)刺的東西�！斑@是什么呀？”我好奇地問道。媽媽臉帶笑意地說：“這是一種水果，叫榴蓮。它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值十分高，還被人們稱為‘水果之王’呢！”一聽說是水果，我就垂涎欲滴了。
我迫不及待地讓媽媽把榴蓮剝開。榴蓮的外部是堅(jiān)硬的殼兒，看上去很難打開�？蓻]想到，媽媽只輕輕一掰，榴蓮就裂開了，露出了里面白嫩嫩的果肉。原來榴蓮媽媽在用自己堅(jiān)硬的鎧甲保護(hù)自己的小寶寶呀。
我剛想伸手去拿，突然聞到了一股特別的臭味。我趕緊捂住了鼻子，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還大聲埋怨媽媽：“媽媽，這個(gè)榴蓮已經(jīng)臭了，您買的時(shí)候怎么不好好挑一挑？”媽媽笑著說：“傻孩子，我也是第一次吃榴蓮，售貨員告訴我它就是這味兒，就像臭豆腐，聞著臭，吃著香。來，讓我們來搞定它！”
在媽媽的鼓勵(lì)下，我屏住呼吸，小心地嘗了一小口，然后回味了一番，評(píng)論起來：“有點(diǎn)甜，還有點(diǎn)脆，但，好臭哦�！薄按罂诔圆藕贸粤�。”媽媽在一旁提建議。我又咬了一大口，細(xì)細(xì)品味，這回果然有一種香甜濡滑的感覺在我口中翻滾，好吃極了！
頓時(shí)我愛上了榴蓮，就連它那臭臭的氣味在我嘴里也變得無關(guān)緊要。
蓮六年級(jí)作文3
星期天，我和爸爸去東湖賞蓮。藍(lán)藍(lán)的天空上只有幾朵白云，天氣非常熱。
我們剛進(jìn)入東湖，一大片正在盛開的荷花映入眼簾。荷塘中有一個(gè)亭子，我們進(jìn)去休息了一下。微風(fēng)吹過，荷葉在池中搖擺，帶來陣陣香風(fēng)。我看見一片荷葉上有一顆水珠，像珍珠一樣。
接著我們進(jìn)入七百種珍品荷花展，荷花有紅的、白的、黃的，還有粉的。其中有一缸荷花是我最喜歡的，我叫它“生長(zhǎng)過程”，一共有八朵。我和爸爸給他們起了名字，第一朵叫“小苞苞”，第二朵叫“花骨朵”，第三朵叫“含苞待放”，第四朵叫“盛開”，第五朵叫“怒放”，第六朵叫“凋謝”，第七朵叫“青澀”，第八朵叫“成熟”。
我們隨后進(jìn)入了親荷水塘，哪里有很多蜻蜓，而且荷葉很高。我進(jìn)入水塘之后爸爸都看不見我了，正是“亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”，爸爸大聲喊才找到我。
盡管天氣很熱，但是荷花很美，給我們帶來了清涼。
蓮六年級(jí)作文4
清晨，我在花園里散步，一出門就看見一個(gè)大水池，我馬上向那水池跑去。
我看見一片片碧綠的蓮葉，挨挨擠擠的，宛如一個(gè)個(gè)精美別致的大圓盤，浮在水面上。到了中午，蓮花探出一個(gè)尖尖的小腦袋，四處張望著，別提有多有趣了！小腦袋漸漸上升，變成了一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒，那花骨朵兒飽脹得就要破裂似的。過了一會(huì)兒，花骨朵兒破開了，一朵潔白的睡蓮展現(xiàn)在我眼前，它清秀典雅，氣質(zhì)不凡，我一下子就被它吸引住了。只見雪白柔軟的花瓣兒鑲嵌著一顆顆珍珠般閃亮的露珠，花瓣的中間是鵝黃色的花蕊。白色與黃色相互交接，更加顯示出了它的潔白無瑕，我都看入迷了，真可謂：“出淤泥而不染”��！
暮色降臨了。睡蓮也悄悄合攏了自己的花瓣，睡著了。
睡蓮雖不如玫瑰凝重?zé)崃遥患澳档ぱ龐贫嘧�，可它那純潔的品質(zhì)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了它們，我愛睡蓮！
蓮六年級(jí)作文5
早上，晨鳥嘰喳，金色的陽光，猶如一只神奇的巨手，徐徐拉開了柔軟的帷幕；在藍(lán)寶石般的天空，飄浮著幾朵絨毛似的`白云，又好似大海中的浪花。那刺穿云塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯(cuò)，把純潔的白云縫綴成一幅無比美麗的圖案。
吵鬧的下午。音樂室里，喧囂成一片。星期天便是兒童節(jié)，我們班正在進(jìn)行“六一親子活動(dòng)”�；顒�(dòng)中有許多精心準(zhǔn)備的節(jié)目，但讓我最喜愛的節(jié)目便是陳老師的節(jié)目——畫國(guó)畫。陳老師神情專注地畫著，這一筆一畫，凝聚著陳老師多少國(guó)畫心得。魚兒在荷葉下嬉戲真是“魚戲蓮葉”啊。一枝荷花靜靜地立在荷葉上，一枝獨(dú)秀。像個(gè)清秀的女子；像個(gè)亭亭玉立的姑娘；像個(gè)孤傲的夫人。小小的花蕊若隱若現(xiàn)的藏在花瓣中，像在與魚兒捉迷藏，又或者是第一次露面，很害羞。只有荷葉最靜寂，像個(gè)慈祥的母親，看著魚兒和花蕊捉迷藏。
一幅完美的國(guó)畫。氣韻生動(dòng)、用墨濃淡相生的完美國(guó)畫。我和吳舒涵光榮地拿給家長(zhǎng)們、同學(xué)們看。許多家長(zhǎng)都在拍照，“咔嚓”聲比比皆是。而此時(shí)我心里有點(diǎn)竊喜：有了錄像，回家便可以學(xué)著畫畫了！
活動(dòng)完畢，出了學(xué)校。萬物都沉浸在柔和的、晶瑩的、蔚藍(lán)的大氣中，都被從云縫中射出的落日炎熱的光輝照著……
蓮六年級(jí)作文6
一天，荷葉媽媽給蓮子娃娃穿上了一件透氣的衣服，準(zhǔn)備讓孩子去旅行，荷葉媽媽還叫水公公送它一程。
水公公把小蓮子帶到大海里，只見滾滾波濤不斷涌來，小蓮子害怕的說：“水公公，這里的水太深了，我怕淹死�！庇谑撬桶研∩徸铀偷搅顺靥痢�
到了池塘，小蓮子聞到一股臭氣的味道，它朝水面上一看，呀！西瓜皮、可樂罐、白色塑料袋，一大堆垃圾，一個(gè)個(gè)漂在水面上。它傷心的想：要是人們能保護(hù)大自然有多好呀！那是世界不就更加美麗了嗎？小蓮子呼吸困難的說：“水……水公公，這個(gè)地……地方不好，你帶我到別處去吧。”
水公公又把小蓮子送到了湖泊里，這里空氣新鮮，陽光明媚，小蓮子高興的叫了起來：“謝謝您，水公公，我決定在這里生根發(fā)芽�！币蝗盒◆~聽到了，他們高興的說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”
第二年春天，小蓮子長(zhǎng)出了葉子。到了夏天，它開出了粉紅色的小花。原來的小蓮子如今要當(dāng)媽媽啦！
蓮六年級(jí)作文7
蓮花山上，不論哪個(gè)地方，都很美麗。在蓮花山的草坪里，小草像服裝設(shè)計(jì)師一樣，它們給大地披上了一件件深綠色的衣服；許多游人在高興地放風(fēng)箏：燕子啦、飛機(jī)啦、蝴蝶啦……各式各樣的風(fēng)箏在空中飛來飛去，仿佛給天空披上了一件五顏六色的彩衣，數(shù)都數(shù)不清。樹上，許多可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，有的在做早操，有的在歌唱，有的躲在葉子后面，像個(gè)害羞的小姑娘。
釣魚池里，許多魚兒在水里游來游去，有的一動(dòng)不動(dòng)，像是在睡覺；荷花仙子最引人注目。一陣微風(fēng)吹過，它們就翩翩起舞，仿佛舞蹈家在表演；湖水清可見底，碧綠發(fā)亮，在陽光下閃閃發(fā)光。
夜晚的時(shí)候，山頂更美麗了：往下望去，家家戶戶燈火明亮；望望夜空，閃爍的繁星在不停地眨著眼睛；月亮彎彎的，像一只金色的小船……
我喜歡蓮花山，美麗的蓮花山。
蓮六年級(jí)作文8
在語文的課本里，周敦頤的《愛蓮說》讓我對(duì)蓮花情有獨(dú)鐘。
蓮花潔身自好，不同流合污，是高尚品質(zhì)的象征。它渾身都是寶，無私、奉獻(xiàn)精神被視為人學(xué)習(xí)的榜樣。
蓮花不被外界的因素所影響，它是圣潔的代表，是花中仙子出淤泥而不染，濯清漣而不妖。出塵脫俗，清新高雅。
對(duì)于蓮花，也不知滋養(yǎng)了多少文人墨客的詩(shī)心文魄。自古至今還有很多的詩(shī)句來贊美荷花，數(shù)不勝數(shù)……
起初，對(duì)瑜伽大師的蓮花坐非常的羨慕，對(duì)瑜珈師的功力和心態(tài)非常的仰慕。自己從接觸蓮花至今已七年有余，對(duì)蓮花坐姿已然輕松掌握，五心朝上的蓮花坐，感受最深的是能讓你像觀音菩薩前的一朵青蓮，那么的心靜平和，不受利益欲望的煩憂。嫻靜、溫和、自然、清新，一塵不染，這些都如蓮花的品質(zhì)很貼切。
如果每個(gè)人心中都有一朵潔白，永不凋謝的蓮花，世界該是多么的和諧��！
人如蓮花美，心如蓮花靜;人如蓮花清，心如蓮花純;人如蓮花雅，心如蓮花淡。
人如蓮花淡雅清新，心如湖水平靜無痕。
不羨慕那玫瑰的艷麗芬芳，只愿做池中淡雅的一朵白蓮。
蓮六年級(jí)作文9
我幸運(yùn)來到了位于廣東省番禺的蓮花山，看到了仙界般的美景。蓮花山最美的地方就要數(shù)“桃園”了。顧名思義“桃園”一定是栽種桃花的地方了。
這里的桃花有的含苞待放，有的已經(jīng)以最美的樣子歡迎廣大游客了，可有的卻還是花骨朵兒。她們個(gè)個(gè)都涂上了不同顏色的“胭脂”，有深深的粉，有淺淺的，有的淺得幾乎看不出粉，只有淡淡的白。
花姑娘們?cè)趶V大游客面前各顯風(fēng)姿，爭(zhēng)芳斗艷，決心決個(gè)高低。廣大游客也不偏心，覺得她們各有所長(zhǎng)，便打了分——全部滿分！花姑娘們似乎知道自己是與其他花姑娘并列第一，在陽光下笑得特別甜，臉頰也變得紅撲撲的。
薰衣草姑娘們也毫不遜色。她們發(fā)出幽幽清香�？伤齻兒芎π撸焉眢w躲在了草叢里面，不讓游客看到自己的真面目。這么叫人沉醉，這么美好的風(fēng)景使我陶醉，只好戀戀不舍地離開。
我長(zhǎng)大后，一定要把祖國(guó)建設(shè)得更加美好！我們中國(guó)的風(fēng)景將勝于全世界！
蓮六年級(jí)作文10
蓮花山是長(zhǎng)安鎮(zhèn)的一座名山，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，每天都有絡(luò)繹不絕的游客。
星期六的早晨，我也來到了蓮花山。在山腳下，舉目四望，只見生機(jī)勃勃的花草樹木。一陣風(fēng)吹來，路兩旁的樹向我輕輕的招手；色彩繽紛的花朵向我微微的點(diǎn)頭；那風(fēng)中還散發(fā)著淡淡的清香，我不由得深吸了一口氣，�。≈挥X得神清氣爽。
開始爬山了，我一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊慢慢地向上爬。不知不覺就來到了半山腰，順著彎彎的路望去，隱約看見了一座古廟，再往上走，綠樹掩映的古廟清晰的展現(xiàn)在我的眼前。
在古廟潛修想了一會(huì)兒，繼續(xù)向上爬，好不容易猜到了山頂，我喘著氣站在山頂向下望。居高臨下，長(zhǎng)安鎮(zhèn)的美景盡收眼底。縱橫交錯(cuò)的馬路成了細(xì)細(xì)的帶子；人們成了一只只色彩不一的小螞蟻；車也成了飛奔的甲殼蟲，真是“會(huì)當(dāng)絕頂，一覽眾山小”。
蓮花山，你那新鮮的空氣，迷人的景色，真是讓人流連忘返！
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