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在磨練中成長(zhǎng)六年級(jí)作文（精選19篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的在磨練中成長(zhǎng)六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在磨練中成長(zhǎng)六年級(jí)作文 1
站在人生的十字路口驀然回首，這是一條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀，荊棘遍野，花草成簇，成長(zhǎng)便是這條路。蝴蝶因?yàn)橛辛似评O的痛苦，才會(huì)在空中留下美麗的身影； 魚兒因?yàn)橛辛梭@濤駭浪的洗禮，才會(huì)有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹因?yàn)榻?jīng)受住了風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ，才會(huì)有叱詫風(fēng)云的豪邁。
人是在磨練中成長(zhǎng)的，我也不例外。那是我去佛岡參加“聚龍灣杯”《我是童星》廣東廣播電視臺(tái)南廣全媒體藝術(shù)團(tuán)少兒春晚時(shí)的幾天，那幾天，是我感受最深的幾天。在上臺(tái)的那一刻，我感到了自豪與驕傲，因?yàn)槟鞘俏医?jīng)過無數(shù)次的努力才得來的，為了那次機(jī)會(huì)，我留下了無數(shù)的汗水和淚水。第一次，是參加海選的時(shí)候，我練那首曲子練得手指發(fā)軟，終于進(jìn)了初賽。第二次，是參加初賽的`時(shí)候，一曲《加勒比海盜》與一曲《飄雪》贏得了觀眾的喝彩，但我在背后一天練五、六個(gè)小時(shí)是多么辛酸，還好，這些努力并沒有白費(fèi)。第三次，是在復(fù)賽的時(shí)候，比賽是越來越激烈，這一次，我才勉強(qiáng)進(jìn)了決賽。第四次，也就是最后一次，我憑借不斷地努力與堅(jiān)持，終于踏上了這個(gè)舞臺(tái)。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！� 這句話說得不錯(cuò)，一個(gè)人，在舞臺(tái)上表演了一分鐘，觀眾們卻不知道這個(gè)人在背后到底有多么努力。一個(gè)演員，一個(gè)舞者，一個(gè)明星，一個(gè)主持人，他們都是經(jīng)歷過無數(shù)次失敗，；流過無數(shù)次汗水與淚水，積累了無數(shù)經(jīng)驗(yàn)，才能如此風(fēng)光的站在舞臺(tái)上。
正如孟子所言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。” 只有經(jīng)歷了磨練之后，才能真正樹立錢面對(duì)困難的信心。
在磨練中成長(zhǎng)六年級(jí)作文 2
在我們成長(zhǎng)的過程中，既有陽光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，他們都是人生的一大財(cái)富。
苦難艱辛的處境，使我們飽受痛楚；挫折與磨難，使我們銳氣受挫；一次次的失敗，讓我們?cè)緹崆楦邼q的心頓時(shí)變得冰冷。但正是苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)；正是挫折與磨難，使我們變得成熟；也正是一次次的失敗，引領(lǐng)我們最終走向成功！
有人說過：“所謂成長(zhǎng)，就是自己一個(gè)人踉一蹌的.受傷，跌一撞的堅(jiān)強(qiáng)！”是的，在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)遇到無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，這使我們受挫。但正是這些艱難險(xiǎn)阻，磨練了，我們，成為了我們不斷向前發(fā)展的動(dòng)力！在這些艱難險(xiǎn)阻中，我們逐漸長(zhǎng)大了，變得成熟，變得更優(yōu)秀了！()試問，如果沒有成長(zhǎng)道路上的這些艱難險(xiǎn)阻磨礪我們，我們是否能夠成長(zhǎng)起來？恐怕這一切都是未知數(shù)了吧！
比如早晨出操，在天寒地凍的冬季，集合起來，這真是一種受罪！但他同時(shí)磨練了我們的意志，也磨練了我們的身體！經(jīng)常出操的同學(xué)們，你們是否覺得自己的意志力更強(qiáng)了呢？也是否覺得你們的身體比以前更結(jié)實(shí)，更容易適應(yīng)周圍惡劣的環(huán)境呢？
鐵不經(jīng)反復(fù)鍛造難以成鋼，人不經(jīng)過磨練難以成長(zhǎng)！在一次次的磨練中，我們逐漸擺脫了蒙昧，自私，幼稚，也正在一次次的磨練中我們變得堅(jiān)強(qiáng)，我們逐漸成長(zhǎng)。在磨練中成長(zhǎng)，我們不僅可以收獲經(jīng)驗(yàn)，而且也可以體會(huì)到逐漸擺脫依性后的喜悅！
在磨練中成長(zhǎng)，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，我們不斷成長(zhǎng)！
在磨練中成長(zhǎng)六年級(jí)作文 3
從前，在一片茂密的森林中，生活著樹爸爸、樹媽媽和它們的寶寶——一顆小樹苗。
樹爸爸和樹媽媽很疼愛小樹苗。在烈日炎炎的夏日，樹媽媽不管自己多么炎熱，天天為小樹苗遮擋陽光。一次，樹媽媽為了不讓小樹苗受到烈日的烘烤，自己身上的一些樹皮都曬得掉了下來。在暴風(fēng)雨來臨之際，樹爸爸又挺身而出，用自己粗壯的枝干為小樹苗兒遮風(fēng)擋雨，一點(diǎn)兒也不讓小苗兒受苦受累。小樹苗幸福快樂地生活著。
日復(fù)一日，年復(fù)一年樹爸爸、樹媽媽開始感到不安起來，因?yàn)樗鼈儼l(fā)現(xiàn)小樹苗還是那么矮��；沒有像其它的小樹那樣長(zhǎng)得高大、挺拔。樹爸爸、樹媽媽心里很納悶，心想：我們這樣精心地照顧它，為什么它長(zhǎng)不高呢？聰明的'樹爸爸查找了很多資料，明白了不但要讓小樹苗有陽光雨露的滋潤(rùn)還要讓它經(jīng)受風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)，才能健康成長(zhǎng)。
是啊，在磨練中成長(zhǎng)，才能經(jīng)得起任何考驗(yàn)，如果我們也想小樹苗那樣，被父母過分溺愛，就會(huì)像溫室里的花朵一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，更不能成才。所以，從現(xiàn)在開始，我們就要養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。自己洗衣服，整理床鋪、書包等力所能及的事情，我們都要自己做，養(yǎng)成自己獨(dú)立生活的能力，不能依靠家長(zhǎng)。只有我們自己的事情自己做，才有可能不被困難打倒，戰(zhàn)勝困難成為國(guó)家的棟梁之材。
在磨練中成長(zhǎng)六年級(jí)作文 4
一顆小苗變成參天大樹，一只雛鷹變成能夠翱翔的雄鷹，一個(gè)嬰兒變成大人，這都是成長(zhǎng)的結(jié)果。而成長(zhǎng)離不開磨練。
只有經(jīng)歷磨練，才能收獲成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍經(jīng)過層層磨礪才能變得鋒利，梅花能夠忍受得了嚴(yán)寒的侵蝕，才能在冬天傲然孤立，綻放芳香。人也是這樣，經(jīng)歷過磨練才能成長(zhǎng)。
文藝創(chuàng)作也是這樣。司馬遷雖然因?yàn)楸蝗苏`解而遭受腐刑，但他含垢忍辱，最終寫出史家之絕唱；范仲淹慘遭三貶，但他樂觀開朗，呼出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的`千古名言。著名音樂家貝多芬，不畏失聰，他的百余部作品流芳百世……多少本著作，多少條名言，多少曲名樂，其作者不經(jīng)歷磨練，怎能永存千古？
不經(jīng)歷磨練難以成長(zhǎng)。一位高僧開導(dǎo)一位屢屢失意的年輕人，他拿著兩只裝有茶葉的杯子，用溫水沖了一杯。年輕人嘗了之后覺得一點(diǎn)香味也沒有。高僧又用溫水沖了另一杯，沒充滿。只見茶葉在杯子里上下沉浮著，一股清香飄了出來，高僧這樣加了三次水，最終，年輕人聞到了沁人心脾的芳香。第一次泡的茶葉沒有經(jīng)歷沸水的磨練，所以他不能發(fā)出香味，而第二次被泡的茶葉先后三次經(jīng)歷了沸水的磨練，最終發(fā)出了沁人的香味。茶如此，人亦然。
成長(zhǎng)需要磨練，我們應(yīng)該接受人生的磨練，不能在困難面前低頭，要勇敢的面對(duì)困難，這樣我們才能成長(zhǎng)。
在磨練中成長(zhǎng)六年級(jí)作文 5
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的，其中是會(huì)遇到磨難的，所以只有我們經(jīng)歷了磨練，才能健康地成長(zhǎng)。
磨練分為兩部分——肉體的和心靈的。皮肉之苦，可以經(jīng)歲月的流逝而洗去；但心靈的傷痛，也許只有父母才是最好的藥方吧！
在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我在班上只屬于一個(gè)中等水平的`學(xué)生，考試只能拿九十一二分。但有一次，我奇跡般地拿到了滿分，于是老師冤枉我，說我做過這張?jiān)嚲怼?/p>
我回到家，一見到媽媽慈祥的面孔，淚水就下來了。我把事情一五一十地講了一遍給媽媽聽，最后媽媽安慰我，并告訴我，你沒有撒謊是個(gè)好孩子。經(jīng)歷了這一次的磨練，我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，知道了老師都是為我們好的，父母能在我們委屈的時(shí)候給我們一絲心靈的安慰。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，那些不喜歡運(yùn)動(dòng)，怕吃苦的孩子，身體是不會(huì)好的，所以在運(yùn)動(dòng)中我也得到了磨練。我跑步，跑不動(dòng)了，但目標(biāo)沒達(dá)到，就喝口水繼續(xù)跑；我打乒乓球，打輸了，就看看窗外換換心情繼續(xù)練；我游泳，水中太寒冷了，就上岸做做操再下水接著游……。我不斷地經(jīng)歷著磨練，久而久之，我擁有了一個(gè)好身體，這樣才能更好地學(xué)習(xí)。
我們生活在磨難中，所以我們必須去克服磨難，得到磨練，這樣我們的前途才會(huì)是一片光明，我們才能健康地成長(zhǎng)。
在磨練中成長(zhǎng)六年級(jí)作文 6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹�！比藗兛偸琴潛P(yáng)巖縫中的小草有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永恒不變的信念，但又有幾人能真正明白小草的艱辛呢？小草突破巖石又需要多少力量呢？無人知曉。
我也如小草一樣曾經(jīng)受過暴風(fēng)雨的摧殘，為自己的命運(yùn)所抱怨過。但又能怎樣呢？必須突破巖石找到光明，才能獲得光輝擺脫黑暗。
媽媽在我三年級(jí)時(shí)就得了一場(chǎng)大病。那時(shí)我已經(jīng)知曉恐懼為何物。心里百感交集，害怕失去我所擁有的一切，我所擁有的一切夢(mèng)在這一瞬間破滅了，不留一絲痕跡。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在愛與恨的邊緣徘徊著，生怕一不小心就會(huì)做出后悔終身的事。所以我很無助，悲觀。但是偶然發(fā)生的事情讓我改變了這種心理，重新找回了自己。
那是媽媽剛回來的幾天，我望著媽媽干枯瘦黃的臉心如死灰。但是媽媽為了不讓我看出異樣還堅(jiān)持著每天微笑！媽媽的做法讓我很感動(dòng)，所以我找回了我自己，開始接受了上帝給我人生當(dāng)中的第一個(gè)難題。
媽媽生病有些事情要自己做，這是一個(gè)難題。但是我發(fā)現(xiàn)在我克服一個(gè)個(gè)困難時(shí)，我也正在向成功和獨(dú)立邁步。
我每年都會(huì)有一個(gè)大的進(jìn)步，從學(xué)習(xí)一般般的`孩子逐步走向一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。難道這就是困難給我的回報(bào)嗎？我想是的。
所以我要感謝困難，因?yàn)槭撬屛颐靼琢耸颤N是對(duì)與錯(cuò)；什麼是堅(jiān)強(qiáng)與軟弱；什麼是快樂與憂傷；什么是勇往直前與膽小懦弱。更重要的是它教會(huì)了我磨難中也能輝煌成長(zhǎng)！
在磨練中成長(zhǎng)六年級(jí)作文 7
在成長(zhǎng)的道路上，酸甜苦辣總有一天會(huì)向你襲來，可能你會(huì)安然面對(duì)，一舉成功，也許你會(huì)無法承受、屢屢失意。那么，你是會(huì)選擇繼續(xù)拼搏、奮斗，還是放棄、墮落？
曾經(jīng)聽過有這么一個(gè)故事：有一個(gè)屢屢失意的青年人去請(qǐng)教高僧。高僧笑著請(qǐng)他坐下，然后用溫水泡了一杯茶給他，青年人喝下后，覺得很苦澀。之后，高僧又用沸水泡了三四遍，把茶倒給他，這次，茶水中透著股清香，喝下去后沁人心脾。
為什么會(huì)這樣呢？茶葉用沸水經(jīng)過多次浸泡會(huì)沁人心脾，這不就是經(jīng)過反復(fù)“磨練”后而得到的甘甜嗎。人生又何嘗不是如此？
人生只有經(jīng)歷過磨練才夠精彩。古代文人、學(xué)者無不如此。
司馬遷雖因被誤解遭受宮刑，但他忍辱負(fù)重，最終寫出史家之絕唱——《史記》；著名文學(xué)家范仲淹，他雖遭三貶，卻仍然憂國(guó)憂民，留下千古名句——先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；偉大的.音樂家貝多芬，不畏失聰，他的百余作品流芳百世……多少本著作，多少句名言，多少首名曲。不經(jīng)歷磨練，怎能流傳千古？
文學(xué)如此，科學(xué)亦然。
著名科學(xué)家愛迪生，他經(jīng)過千百次失敗后發(fā)明了現(xiàn)在還在沿用的電燈；曾經(jīng)被學(xué)校老師認(rèn)為低能學(xué)生的牛頓，他通過從樹上掉下的蘋果想到萬有引力定律；還有天文學(xué)家哥白尼，經(jīng)過潛心研究，證明了太陽中心說，打破了地球中心說，不惜付出生命的代價(jià)。多少發(fā)明，多少定理，多少真理。不經(jīng)歷磨練，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
經(jīng)歷過磨練的成長(zhǎng)道路會(huì)更加絢爛、美麗！
在磨練中成長(zhǎng)六年級(jí)作文 8
一個(gè)人，總會(huì)有目標(biāo)，有了目標(biāo)，就會(huì)為這個(gè)目標(biāo)努力奔跑，但在這個(gè)過程中，有時(shí)會(huì)摔跤，還會(huì)受傷，但在這時(shí)，只要做出正確的選擇，就會(huì)使人成長(zhǎng)。
我從小就喜歡球類運(yùn)動(dòng)，但對(duì)田徑則不是太感興趣，每一次跑步總是在班級(jí)后幾名。于是，我下定決心：一定要把成績(jī)練上去。
在開始跑步的第一天，我心里比較興奮，六點(diǎn)就起了床，拉上爸爸去晨跑。一路上，鳥語花香，小花在路旁綻放出了笑容，小鳥也在嘰嘰喳喳地叫著，放佛在說：“你真棒！”到了小河邊的小道上，我開始練耐力跑。一開始，我跑的很輕松，跑的快也不是很難嘛！我心里開心地想。漸漸地，呼吸開始急促起來，心臟像一頭小鹿似的在胸膛里亂跳，體力開始漸漸不支了，但我還是咬著牙跑完了。
第二天，我賴在床上不想去跑了。我心里想：跑步又累又苦，我都不想跑了，可是不跑的話成績(jī)就練不上去了，哎！我該怎么辦呢？這時(shí)，窗外的小鳥又在嘰嘰喳喳地叫了，放佛在說：“你可千萬不能放棄哦，要不然昨天的'努力就白費(fèi)了！”小鳥的叫聲給了我很大的動(dòng)力，我立刻從床上爬起來，去小河邊練跑步。我相信，只要我努力了，成功一定會(huì)是屬于我的！
我就這樣每天堅(jiān)持跑步，一個(gè)月過去了，我特地拿了手表來計(jì)時(shí)，果然比以前快了許多，心里的喜悅是無法用語言來說的。
跑步只是我人生中一個(gè)小小的障礙，但它使我得到了磨練。我知道，我以后一定會(huì)遇到一個(gè)比跑步更困難的坎坷，但我不會(huì)害怕，我相信我會(huì)在磨練中慢慢成長(zhǎng)。
在磨練中成長(zhǎng)六年級(jí)作文 9
在園山的磨礪訓(xùn)練中，我懂得了做子女的要體諒父母和孝順父母，我也感到責(zé)任能給人動(dòng)力，能讓人變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢。
到了園山，同學(xué)們?cè)诮坦俚闹笓]下?lián)Q上軍裝，進(jìn)行“磨礪教育開營(yíng)儀式”……宋教授向我們提出了成為強(qiáng)者的要求，我們都朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
這個(gè)活動(dòng)是每班選兩名領(lǐng)袖出來，然后我們聽總教官的命令，依照總教官的`命令來做。只要有一人做錯(cuò)或做慢，就要罰領(lǐng)袖跑一圈。女生領(lǐng)袖是莊鈺婷，男生領(lǐng)袖是陳通。一開始，我見到兩位領(lǐng)袖在圍著場(chǎng)地跑時(shí)，我心里暗暗地高興，因?yàn)樽约翰挥门�。但見到兩位領(lǐng)袖跑了十多圈，汗流滿臉，氣喘吁吁時(shí)，我都為他們感到難受。我見到女生領(lǐng)袖在跑了十多圈時(shí)累得臉發(fā)白，眼淚從眼眶中流了下來，我也不禁流下了眼淚。
在園山，我第一次與同學(xué)們一起炒菜；第一次跟全班一起落淚……種種的第一次讓我難以忘懷。
在活動(dòng)中，宋承昊教授說了許多感人的話，我記得最牢的一句話是：假如自己已經(jīng)十多歲了，父母就比生自己之前老了十多年了。聽了這句話，我想起了父母以前照的相片，母親臉上一絲皺紋也沒有，爸爸臉上膚色比較白。
經(jīng)過這次活動(dòng)，我感受到了責(zé)任的重大。既然你承擔(dān)了責(zé)任，就不能放棄。我還明白了子女說的每一句話對(duì)父母都有影響。
在磨練中成長(zhǎng)六年級(jí)作文 10
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”無論做什么事，想要成功，往往會(huì)經(jīng)受無數(shù)次的困難與挫折。《西游記》中師徒四人為取得真經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難。在取經(jīng)途中，他們一次又一次地與妖魔鬼怪斗爭(zhēng)，幾次險(xiǎn)些送了性命。他們克服了重重困難，經(jīng)歷了千風(fēng)萬雨，最終取得了真經(jīng)。成功離不開磨難，我們要在磨難中成長(zhǎng)。
“發(fā)明大王”愛迪生，立志要發(fā)明一種體積小，亮度大，壽命長(zhǎng)，而且還可以開關(guān)的電燈。一些人譏笑他想入非非可是愛迪生毫不氣餒，連經(jīng)幾個(gè)月的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了很多結(jié)論，使用了1600多種材料。面對(duì)這些困難，他毫不沮喪，終于試制成功了第一盞完善而且實(shí)用的白熾燈。成功離不開磨難，我們要在磨難中成長(zhǎng)。
美國(guó)總統(tǒng)林肯，小時(shí)候生活在最底層，摸爬打滾。在他的一生中，上帝為他安排了許多磨難，但他從未服輸，經(jīng)受了世間滄桑，經(jīng)過他堅(jiān)持不懈的努力，終于成了美國(guó)人民愛戴的好總統(tǒng)。成功離不開磨難，我們要在磨難中成長(zhǎng)。
如果沒有居里夫人夜以繼日的研究，就沒有鐳的發(fā)現(xiàn)；如果沒有阿炳的苦心拉奏，就沒有那如泣如訴、哀婉動(dòng)人的《二泉映月》；如果沒有我國(guó)航天工作者的潛心研究，就沒有“神五”、“神六”的'升天和祖國(guó)的輝煌。
我們就要以克服為色彩，搭起我們?nèi)松利惖牟屎纭?/p>
磨難像一條尾巴跟著我們，雖然前方的道路是崎嶇的，但前途是光明的。讓我們?cè)谀ルy中成長(zhǎng)吧!
在磨練中成長(zhǎng)六年級(jí)作文 11
每個(gè)人都要成長(zhǎng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，不過有的人經(jīng)歷一次風(fēng)雨會(huì)成熟許多，不過身在其中的年青人，不太會(huì)有感受，而已步入中年的我現(xiàn)在可以體會(huì)到什么是成長(zhǎng)的滋味了。
上周，學(xué)校教科室組織了青年教師競(jìng)賽課比賽，說句老實(shí)話，組織者、評(píng)委比參加競(jìng)賽的青年教師要辛苦許多，但本次比賽的成色不足、亮點(diǎn)不多，主要表現(xiàn)在準(zhǔn)備不充分、重視不夠、出彩不多,深層次的原因是青年教師心態(tài)浮燥了些，沒有沉下去認(rèn)真鉆研。
舉行這次青年教師競(jìng)賽課的出發(fā)點(diǎn)就是我們已發(fā)現(xiàn)了這種傾向，想通過此類活動(dòng)加以引導(dǎo)，以對(duì)青年教師有所幫助，顯然效果不是很理想。
其實(shí)年輕人在成長(zhǎng)中遇到些困難很正常，特別是在現(xiàn)如今商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)，教師特別是青年教師身上的'壓力更大，在思想上產(chǎn)生迷茫也很正常，同時(shí)這也是很好的機(jī)會(huì)，如果在這種困境下能夠堅(jiān)守理想、把握方向、埋頭奮進(jìn)，一定能沖出困境，迎來嶄新的發(fā)展。
前面我提到過的小元，作為二本院校的畢業(yè)生，今年找工作遇到了空前的困難，但憑著執(zhí)著先打動(dòng)人家收下簡(jiǎn)歷，又爭(zhēng)取了試教的機(jī)會(huì)，再用精彩的課堂教學(xué)打動(dòng)了聽課的領(lǐng)導(dǎo)，真是“相當(dāng)?shù)摹本�，這份成功來源于哪里，其實(shí)就是小元有強(qiáng)烈的執(zhí)著的愿望以及長(zhǎng)期的、時(shí)刻的的準(zhǔn)備。其中一位面試官后來告訴我真是非常欣賞她，好象是發(fā)現(xiàn)了一塊寶玉一般。其實(shí)我們每個(gè)人都是塊寶玉，關(guān)鍵在于我們自己有沒有意識(shí)去精心雕琢，而不是等待他人來發(fā)現(xiàn)和雕琢。
在磨練中成長(zhǎng)六年級(jí)作文 12
成長(zhǎng)是什么？有人說成長(zhǎng)像檸檬水，酸酸的；有人說成長(zhǎng)像巧克力，甜蜜蜜的；還有人說成長(zhǎng)像黃蓮，苦的讓人味蕾爆炸……對(duì)我來說，成長(zhǎng)就像“百味豆”，什么滋味都有。
耐人尋味的奶茶
成長(zhǎng)的滋味如同一杯耐人尋味的奶茶。曾經(jīng)，當(dāng)我和媽媽回到家時(shí)，爸爸總會(huì)把我舉高高，在我臉頰上親一下。但現(xiàn)在，爸爸媽媽分開后，就像是奶茶喝到一半，被一大群又大又硬的珍珠卡住了，使我回想起奶茶那甜甜的澀澀的味道，不知道我是應(yīng)該打開蓋子，踢走它們，還是繼續(xù)這樣跟它僵持下去，不再去想讓自己喝到更甜蜜的奶茶，成長(zhǎng)讓我體會(huì)到耐人尋味的又甜又澀的味道。
苦澀的黃蓮
成長(zhǎng)的滋味如同一顆一顆的黃蓮�！霸趺椿厥�？”媽媽的語氣中帶有一絲氣憤，更像是質(zhì)問，我心里委屈極了。她雖然姓黃，可她是我親妹妹啊，我怎么可能不愛她？更不可能打她�。∥倚睦锟嗫嗟�，想跟媽媽反駁幾句，但還是把話咽了回去，就像綿羊見了狼乖乖認(rèn)命一樣。成長(zhǎng)讓我體會(huì)到了苦澀的味道。
甜甜的巧克力
成長(zhǎng)的滋味如同濃厚的.巧克力�！吧底�，走啦！”葉果爾在教室門口叫著。我一看見她，心里就十分甜蜜，心情也特別好，就像吃了巧克力一樣甜。我們之間就算鬧點(diǎn)小情緒不出半天都會(huì)像沒事兒一樣。幸好，在我的人生中有這樣一位好閨蜜，讓我的內(nèi)心不再孤獨(dú)。成長(zhǎng)讓我體會(huì)到甜蜜的味道。成長(zhǎng)是甜蜜的，它帶給我們歡樂；成長(zhǎng)是苦澀的，它是我們成長(zhǎng)中不可割舍的一部分。
在磨練中成長(zhǎng)六年級(jí)作文 13
我們無時(shí)無刻都在成長(zhǎng)，在身體成長(zhǎng)的同時(shí)，我們的心智也在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的經(jīng)歷恰似一把利刃，只有不斷的磨礪，才能讓這把利刃更亮更鋒利。
我在收拾書桌時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張紙——那是一張檢討書。這張檢討書勾起了我往日的回憶，那是我八歲時(shí)的一段經(jīng)歷：那天，正值星期天，我的媽媽帶我去百貨大樓找我姨去。
我們到達(dá)了熱鬧非凡的百貨大樓，媽媽在和姨交談事情時(shí)，我興高采烈的觀賞著這樣豪華的商場(chǎng)，但凡事有一定的新鮮度，我們興奮漸漸沒了，見這些都不好玩兒了，我便催促媽媽回家，我們媽媽像沒聽見似的，依舊在那里滔滔不絕的說著，我生氣地走了。
在外面，我在媽媽的電車旁徘徊良久，始終不見媽媽的影子，我咬了咬牙，選擇了自己至今都不敢相信的一個(gè)選擇——自己走回去！要知道我家離百貨大樓不是一般的`遠(yuǎn)，可我走下去了。
一路上，我在想如果媽媽知道我不見了會(huì)是怎樣的心情，我一下子感覺后悔了，可是有什么辦法呢？我也曾在路邊等過媽媽，可是沒等到。回了家，奶奶趕緊給我爸媽打電話，他們回來后媽媽訴說了她們的著急，并讓我寫了檢查。
從這件事來說，我是從這里開始獨(dú)立的。每當(dāng)想到這件事，我擁有著小時(shí)侯的懊悔，也有獲得獨(dú)立的快樂。
在磨練中成長(zhǎng)六年級(jí)作文 14
我，是一只普普通通的小蜘蛛，我每天的任務(wù)就是織網(wǎng)。
這天，我又跟往常一樣開始織網(wǎng)。“我左織織，右織織，上織織，下織織……”正當(dāng)我唱得起勁的時(shí)候，突然刮起了一陣大風(fēng)，連樹伯伯也被刮得咳個(gè)不停。嚇得我 趕緊抱著頭，躲到樹伯伯的樹洞里。 “嗚——嗚——”一陣狂風(fēng)后，我又回到了樹枝上，沒想到我的網(wǎng)已經(jīng)被風(fēng)吹的破破爛爛，慘不忍睹了。
“哎，認(rèn)倒霉吧！”我嘆了口氣。這時(shí)，白云姐姐出來了，她笑瞇瞇地對(duì)我說：“你一定要堅(jiān)持下來，織出一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。記住，千萬不要怕困難�！薄班牛涀� 了。”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)織起來�！拔也慌嘛L(fēng)雨，才能見彩虹……”正當(dāng)我邊織邊唱時(shí)，一滴豆大的.雨點(diǎn)打在了我身上，我不禁打了個(gè)冷顫。大雨嘩嘩地下起 來，無數(shù)的雨點(diǎn)無情地砸了下來，雨點(diǎn)打在我身上又酸又痛，我只好又躲到一根粗樹枝下。
終于，大雨聽了，我爬回已經(jīng)一片狼藉，無可救藥的網(wǎng)前，開始新的編織工作。這時(shí)太陽出來了，它夸我說：“你真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，有你這樣的精神，你一定會(huì)成功的！”
我將接受大自然對(duì)我的一次次考驗(yàn)，我要在磨練中成長(zhǎng)，永不放棄。我會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng)的！
在磨練中成長(zhǎng)六年級(jí)作文 15
成長(zhǎng)的路不可能都是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些小挫折，但只要攻克了它們便離成長(zhǎng)又進(jìn)一步。不知道大家的挫折是什么?但我印象深刻的挫折是第一次一個(gè)人在家。
還記得一開始大家都嘲笑我，覺得我不可能一個(gè)人在家，而不出什么“岔子”。但我成功后，反而他們被我給嚇住了。那是寒假的時(shí)，有一天爸爸媽媽讓我一個(gè)人在家，他們?nèi)ド习啵宜斓耐饬怂麄兊奶嶙h，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是這么想的，一個(gè)人在家沒什么難的呀，可是夢(mèng)夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。當(dāng)我第二天起床后就傻眼了，今天的寧靜和往日的熱鬧根本不同，靜得嚇人，靜得可怕。我下床去刷牙的`步子也是輕輕的，好像一用力就會(huì)有鬼蹦出來吃了我一樣。開始了吃早飯，在冰箱里找吃的時(shí)候，冰箱打開時(shí)一點(diǎn)聲響都沒有，讓我神經(jīng)緊繃。我邊吃邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寫作業(yè)，外面稍有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我便會(huì)回頭看看。終于媽媽回來了，我終于可以松一口氣了，想想剛才的一場(chǎng)大戰(zhàn)心驚，我不禁笑了。
人生中會(huì)有不少道坎坷，也有不少成功，只要跨過那些坎，你離成功路上的終點(diǎn)就更近一步了。
在磨練中成長(zhǎng)六年級(jí)作文 16
不要總是把失敗當(dāng)作沒用，把挫折都看成折磨，或許在度過這一次難關(guān)后，前方的路就明亮了。
時(shí)刻都應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，無論遇到什么難事，都不應(yīng)該讓自己處于浮躁，消極的態(tài)度。美麗的花兒，正是因?yàn)榻?jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，才開出了美麗的花朵。它戰(zhàn)勝了雨水的沖刷，烈日的無情，在不斷的成長(zhǎng)，發(fā)芽，最后踏上完美的成功之路，被萬物所羨慕。
大家都看過奧運(yùn)會(huì)吧，參加比賽的選手不也正是經(jīng)歷了一次次的艱苦訓(xùn)練，一次次的失敗折磨，才不那么脆弱，那么渺小了嗎，假如他們害怕訓(xùn)練的痛苦，害怕整日的`枯燥，偷懶找閑空，那么奧運(yùn)會(huì)上我們的國(guó)家是不是應(yīng)該極度的失望與悲傷？在世界的競(jìng)爭(zhēng)中，運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)與實(shí)力，便是國(guó)家民族強(qiáng)大或者膽怯的象征，可是實(shí)力并不是嘴上說說，想要多強(qiáng)就有多強(qiáng)的，那么人人都是第一，就失去了意義，這正好體現(xiàn)了有勞動(dòng)才會(huì)有收獲的事實(shí)。
狹路相逢勇者勝，在人生的旅途中，難免會(huì)遇到風(fēng)浪，經(jīng)歷歡笑與悲傷，這也正考驗(yàn)了我們的意志力是否堅(jiān)強(qiáng)，我們的理念是否執(zhí)著，失敗并不是空白，而是認(rèn)識(shí)自我不足，并加以改進(jìn)完善的好機(jī)會(huì)，世界變幻無窮，正等待著我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)，大自然的奧妙，也時(shí)刻像人們招手。
在磨練中成長(zhǎng)六年級(jí)作文 17
說到挫折，相信每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過，無論是生活中，還是求學(xué)的道路上，總會(huì)有考驗(yàn)自己的時(shí)候，面對(duì)挫折，成功的人會(huì)更加自信，失敗的人將會(huì)面臨一蹶不振。
挫折不可怕，可怕的是你面對(duì)它的態(tài)度和勇氣，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)會(huì)讓你越勇，輕易放棄會(huì)讓你更加懦弱。有句歌詞唱的特別勵(lì)志：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！钡拇_如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎會(huì)出現(xiàn)彩虹？不努力去爭(zhēng)取哪來的成功？
成長(zhǎng)的道路上，一次次的挫折就像大海里泛起的.浪花，晴空里出現(xiàn)的烏云，黎明之前的黑暗……
在學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)遇到困難和挫折，比如當(dāng)你和同學(xué)之間發(fā)生沖突的時(shí)候，你是怎樣處理的，當(dāng)你遇到不會(huì)做的難題，你是怎樣解決的，當(dāng)你考試考砸的時(shí)候，你又是怎樣面對(duì)的，每一次遇到挫折的時(shí)候，你就會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出教訓(xùn)，又成功的邁出人生的一大步。
記得去年軍訓(xùn)的時(shí)候，第一次嘗試離開父母，接受高強(qiáng)度的訓(xùn)練，起早貪黑，烈日酷暑，還是咬牙堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在想想，每一次的挑戰(zhàn)，每一次的堅(jiān)持，都給我最好的鍛煉機(jī)會(huì)，所以，當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，千萬不要退縮。
在挫折中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)，使我成長(zhǎng)為一只雄鷹，在天空中自由翱翔。
在磨練中成長(zhǎng)六年級(jí)作文 18
人生在世，挫折與困難是不可避免的，同時(shí)也是不可缺少的，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，人生才更加有意義。
我是一個(gè)樂觀的女孩，也許這源于我的經(jīng)歷。我從小就是一個(gè)人見人愛的'乖乖女，人人都羨慕我的媽媽擁有了我這樣乖巧的女兒。我也很爭(zhēng)氣，從小學(xué)起，每次考試都是第一名，但是我從不驕傲。我和同學(xué).老師間的關(guān)系也處理得非常好，每個(gè)認(rèn)識(shí)我的老師都說我的好。每班只有一個(gè)名額的演講比賽都是我去參加，而且每次總能抱個(gè)大獎(jiǎng)回來，我從沒失敗過。
童年的我一直生活在鮮花與掌聲中。
我總是不解哥哥為什么會(huì)有那么多的煩惱，為什么原本開朗活潑的他進(jìn)如中學(xué)會(huì)變得如此傷感。懷著好奇，懷著盼望，我步入了中學(xué)的大門。
在外國(guó)語的招生考試中，從小就考雙百分的我居然只考了86！我很驚奇，也不相信，認(rèn)為他們一定是搞錯(cuò)了，這怎么可能呢？可是這的確是真的�；丶液�，我把自己鎖在房里，一個(gè)人暗自落淚，心里久久不能平靜……
這是我第一次遇到失敗。
在磨練中成長(zhǎng)六年級(jí)作文 19
星期六，我興奮地去天衢購(gòu)物中心附近賣報(bào)紙了。
在我還沒有賣報(bào)的時(shí)候，我看到了其他小記者賣報(bào)的情景，我覺得很簡(jiǎn)單，可是實(shí)際做起來，卻發(fā)現(xiàn)和我想象的有天壤之別。我終于體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。
在我賣報(bào)的時(shí)候，經(jīng)歷了種種困難和壓力。剛開始我很緊張，向幾個(gè)過往的行人推薦《德州晚報(bào)》，但都是一個(gè)回答：“我不要！”。我像熱鍋上的螞蟻非常著急。在我賣不出去的時(shí)候，我非常失望，想放棄，當(dāng)時(shí)我的眼淚都要流下來了，傷心地進(jìn)到“肯德基”休息。沒想到竟意外地賣出了兩份報(bào)紙。這一次的成功給了我希望，讓我重新走上了賣報(bào)紙的道路。通過這次磨練，我的'心態(tài)平穩(wěn)下來了。
賣報(bào)時(shí)，有的顧客在我一問他需不需要報(bào)紙時(shí)，他就不假思索地說：“好，來一份”，這時(shí)我的心情就像春天的太陽一樣，非常溫暖。有個(gè)顧客知道我才賣了一份報(bào)紙時(shí)，就一下買了兩份，我知道她非常有愛心，同時(shí)她也給了我信心。
我印象最深的是一位阿姨，她不但主動(dòng)買我的報(bào)紙，還多給了我一元錢，最后，她還微笑著送我一句鼓勵(lì)我賣報(bào)紙的話：“好好賣，你是最棒的！”
這次賣報(bào)，不僅鍛煉了我的毅力，還鍛煉了我吃苦耐勞的精神。最后我對(duì)那些買我報(bào)紙的人說一聲：“謝謝您!”
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