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宛在水中央六年級作文

時間:2021-02-20 17:10:32 六年級 我要投稿

宛在水中央六年級作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的宛在水中央六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

宛在水中央六年級作文

  “所謂伊人,在水一方。溯游從之,宛在水中央�!边@句詩出自《詩經(jīng)》,當我在城市廣場看到新增的西施塑像的時候,立馬想到了這句詩,覺得這句詩是對塑像最貼切不過的寫照了。

  那天寒假的一個中午,大廚爸爸告訴我下午帶我去城市廣場玩。

  到了路上,大廚爸爸才告訴我,說廣場上有個農(nóng)產(chǎn)品展銷會。我心里本來就疑惑著:今天你怎么這么有空陪我玩了,準是另有目的。果不其然,帶我玩是次要的,他要重溫“對農(nóng)工作”的老本行才是主要的'。

  到了廣場上,遠遠的看到噴泉水池中間搭起了什么,老爸自言自語的說,那是什么?一下子情緒失落的我沒好氣的回答:“我怎么知道呀!”已經(jīng)不做記者的爸爸好奇心還是不減當年,我們快去看看。我被他緊拉硬趕的跑到了不明物面前。

  “啊!”原來是一尊西施塑像。

  我的興趣頓時和爸爸一樣高漲。這尊西施塑像,做得可真是惟妙惟肖。爸爸說那是一種漢白玉雕像,只見全身潔白的西施斜坐在一塊礁石上,手里拿著苧蘿,那分明是在表述它正在浣紗。塑像外形冰清玉潔、端莊淑靜、飄逸秀慧,充分再現(xiàn)了西施的豐儀和美麗,顯得是那么的栩栩如生。只是那雙那雙眼睛,仿佛含著對整個世界的深思,憂郁而不可測。

  看著西施塑像,我的腦海充滿了遐想,我仿佛經(jīng)過時光隧道,又回到了春秋時期,看到了那時候的西施:她半倚在一塊水中的大石頭上,深邃明亮的眼睛望向遠方,手中卻還浣著那素凈的一絹白紗。真是讓我浮想聯(lián)翩呀!

  我仔細打量了這尊西施像,對爸爸說:“西施像塑得真不錯,可就是有一個缺點,它身上披了一件彩色的‘條紋衫’。” “條紋衫”其實是一件塑像的保護衣,待塑像完成全部的工程后,自然會揭去的。爸爸一聽就知道我這是調(diào)侃,我們相視而笑,而后,爸爸一本正經(jīng)的問我:“如果讓你給西施像取個名字的話,你會取什么樣的名字呢?”“當然是宛在水中央唄!”我不假思索地回答。

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  “所謂伊人,在水一方。溯游從之,宛在水中央�!边@句詩出自《詩經(jīng)》,當我在城市廣場看到新增的西施塑像的時候,立馬想到了這句詩,覺得這句詩是對塑像最貼切不過的寫照了。

  那天寒假的一個中午,大廚爸爸告訴我下午帶我去城市廣場玩。

  到了路上,大廚爸爸才告訴我,說廣場上有個農(nóng)產(chǎn)品展銷會。我心里本來就疑惑著:今天你怎么這么有空陪我玩了,準是另有目的。果不其然,帶我玩是次要的,他要重溫“對農(nóng)工作”的老本行才是主要的'。

  到了廣場上,遠遠的看到噴泉水池中間搭起了什么,老爸自言自語的說,那是什么?一下子情緒失落的我沒好氣的回答:“我怎么知道呀!”已經(jīng)不做記者的爸爸好奇心還是不減當年,我們快去看看。我被他緊拉硬趕的跑到了不明物面前。

  “啊!”原來是一尊西施塑像。

  我的興趣頓時和爸爸一樣高漲。這尊西施塑像,做得可真是惟妙惟肖。爸爸說那是一種漢白玉雕像,只見全身潔白的西施斜坐在一塊礁石上,手里拿著苧蘿,那分明是在表述它正在浣紗。塑像外形冰清玉潔、端莊淑靜、飄逸秀慧,充分再現(xiàn)了西施的豐儀和美麗,顯得是那么的栩栩如生。只是那雙那雙眼睛,仿佛含著對整個世界的深思,憂郁而不可測。

  看著西施塑像,我的腦海充滿了遐想,我仿佛經(jīng)過時光隧道,又回到了春秋時期,看到了那時候的西施:她半倚在一塊水中的大石頭上,深邃明亮的眼睛望向遠方,手中卻還浣著那素凈的一絹白紗。真是讓我浮想聯(lián)翩呀!

  我仔細打量了這尊西施像,對爸爸說:“西施像塑得真不錯,可就是有一個缺點,它身上披了一件彩色的‘條紋衫’。” “條紋衫”其實是一件塑像的保護衣,待塑像完成全部的工程后,自然會揭去的。爸爸一聽就知道我這是調(diào)侃,我們相視而笑,而后,爸爸一本正經(jīng)的問我:“如果讓你給西施像取個名字的話,你會取什么樣的名字呢?”“當然是宛在水中央唄!”我不假思索地回答。

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