珍惜六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的珍惜六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜六年級(jí)作文1
讀了《爺爺和我的故事》之后，我感悟頗深。
《爺爺和我的故事》主要是作者回憶了自己小時(shí)候和爺爺在一起的故事。
小時(shí)候，爺爺經(jīng)常送“我”上學(xué)，接“我”放學(xué)。因?yàn)榛丶业穆泛荛L(zhǎng)，每一次“我”都心疼爺爺。爺爺每次都用自己那“腐朽”的身軀背起我，一步一步踏上回家的路。在上學(xué)途中，爺爺累得滿(mǎn)頭大汗，說(shuō)要“我”自己走兩步，可是不聽(tīng)話(huà)的“我”就是不肯自己走。爺爺只好咬著牙把“我”背回家。在“我”的記憶里，爺爺從來(lái)不打罵“我”，每次都只是微笑著教育“我”。可是任性的“我”從不理解爺爺，面對(duì)他的教導(dǎo)，每次都大吵大鬧，任憑爺爺怎么哄，“我”都不聽(tīng)。現(xiàn)在想來(lái)，如果時(shí)間可以倒流，爺爺，“我”一定會(huì)做個(gè)乖孩子!
從這篇文章中，我懂得了“珍惜”。我們要珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜每分每秒。因?yàn)闀r(shí)間一旦流逝，就再也回不來(lái)了。同時(shí)，我們也要珍惜親人的愛(ài)。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再任性、再不懂事了，要理解父母的辛苦，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)成大人后好好孝敬父母，孝敬親人。
評(píng)語(yǔ)：小作者從文章中感悟到了爺爺對(duì)作者的愛(ài)，也想到了自己的親人對(duì)自己的愛(ài)。同時(shí)，小作者還領(lǐng)悟到要學(xué)會(huì)“珍惜”這個(gè)道理，很不錯(cuò)!
珍惜六年級(jí)作文2
今天下午，我在教室里辦黑板報(bào)時(shí)，腦子里又突然浮現(xiàn)出了這一段時(shí)間經(jīng)常困擾我的問(wèn)題——“死”。
我不由得隨著大腦往深處想“死”這個(gè)問(wèn)題——“人為什么要死？”“死了還會(huì)有感覺(jué)嗎？”“我舍不得這個(gè)世界，我不想死！”……一連串的問(wèn)題像吹泡泡一樣一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我的腦海里。想著想著，我便控制不住情緒，熱淚盈眶，心如刀絞般痛。
為了不打攪別的同學(xué)辦板報(bào)，黑板便成了我的傾訴對(duì)象，我用粉筆大大的寫(xiě)了“人為什么要死”六個(gè)字，板報(bào)組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異常，便疑惑不解地問(wèn)我：“楊育嫻，你寫(xiě)著幾個(gè)字干嘛呀？”我?guī)е┛耷�，回答：“如果有一天我死了怎么辦？”同學(xué)們見(jiàn)我不開(kāi)心，便使勁各種“花招”逗我開(kāi)心。
可我軟硬不吃，張曉便站在講臺(tái)上，有模有樣地說(shuō)：“現(xiàn)在，我們來(lái)探討一下‘人為什么要死’這個(gè)話(huà)題�！彼皇直澈螅皇种钢以诤诎迳蠈�(xiě)的幾個(gè)大字，給我講了好多好多�？伤街v，我就哭的越痛。
過(guò)了一會(huì)，張老師來(lái)檢查我們辦的板報(bào)，見(jiàn)我在哭，弄清事情的原委后便讓同學(xué)們先走了。語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我作了溝通，我下定決心：開(kāi)心地度過(guò)每一天！
朋友們，生活是美好的，生命是可貴的，讓我們珍惜生命中的每一天吧！
珍惜六年級(jí)作文3
當(dāng)我們沒(méi)有想到“珍惜”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，有多少次機(jī)會(huì)與我們擦肩而過(guò)呢？珍惜現(xiàn)在的你吧！別等到過(guò)去才后悔。
在小學(xué)六年級(jí)，我沒(méi)有珍惜好我與老師的關(guān)系，現(xiàn)在想再次得到，卻永遠(yuǎn)沒(méi)機(jī)會(huì)了。上了初中，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有這么多機(jī)會(huì)展示自己，可是我錯(cuò)過(guò)了一次又一次�，F(xiàn)在快要失去現(xiàn)任的老師了，他對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的、高尚的。
我會(huì)珍惜現(xiàn)在的他，免得壞事又重復(fù)上演。他每天工作著、忙碌著。有時(shí)經(jīng)過(guò)辦公室，不覺(jué)眼瞧見(jiàn)他對(duì)著電腦工作，有時(shí)還見(jiàn)他累得扒在桌子上睡著了。面對(duì)如此勤奮的老師，我怎么能不珍惜呢？
當(dāng)我失職時(shí)，他不但不怪罪我，還常常安慰我。他不知道，他不批評(píng)我，我心里更難受，甚至有些自責(zé)。有時(shí)還覺(jué)得我沒(méi)臉去面對(duì)他，也沒(méi)什么理由再留在他的班里，不過(guò)沒(méi)過(guò)幾天，我這壞念頭消失了。他有時(shí)很和藹，我喜歡他和藹可親的性格；他有時(shí)很?chē)?yán)厲，我愛(ài)他對(duì)我的批評(píng)，這樣可以改正我的錯(cuò)誤；他有時(shí)很羅嗦，我喜歡他對(duì)我們的嘮叨，這樣體現(xiàn)他對(duì)我們的重視。我喜歡他的所作所為，但不包括壞習(xí)慣。
再也不能再次享受在他愛(ài)之中，唯有這幾天時(shí)間，我必須好好復(fù)習(xí)，不能讓他失望。
愿天下所有人都要珍惜現(xiàn)在的你，不要等過(guò)后才來(lái)后悔，記住世上沒(méi)有后悔藥。
珍惜六年級(jí)作文4
生命，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的'，生命更是世界萬(wàn)物的源泉！
在學(xué)校圍墻的石縫中，有一個(gè)不起眼的小生命正在生長(zhǎng)。它，就是小草。我們想不到，一塊塊堅(jiān)硬的石頭中間，竟然會(huì)長(zhǎng)出一棵小草。在沒(méi)有土壤、沒(méi)有水分的情況下，它是怎樣生長(zhǎng)的呢？誰(shuí)也想不到，這棵小草是克服了多少困難，才在石頭的縫隙中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)的。它想盡各種辦法讓自己吸收營(yíng)養(yǎng)，讓根扎進(jìn)泥土中，它是多么珍愛(ài)自己的生命��！小草珍惜自己的生命，螞蟻更珍惜同伴的生命。
大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)大火在螞蟻四周熊熊燃燒的時(shí)候，螞蟻們會(huì)迅速抱成一個(gè)黑團(tuán)，從熊熊燃燒的大火中翻滾而出，翻滾時(shí)還不時(shí)發(fā)出吱吱啦啦的聲音，這是外層螞蟻被燒焦發(fā)出來(lái)的聲音，而里面的小螞蟻卻沒(méi)有受傷。可見(jiàn)，那些外面的螞蟻為了保護(hù)同伴，不惜獻(xiàn)出自己的生命來(lái)?yè)Q取同伴生存的希望。螞蟻是多么珍愛(ài)自己同伴的生命��！
石縫中的小草、大火中抱團(tuán)的螞蟻都告訴我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命。連小草、螞蟻都這么珍愛(ài)生命，我們?yōu)楹尾徽湎�？有的人受到老師的批評(píng)，受到家長(zhǎng)的責(zé)備，就有想要自殺的念頭，你們?yōu)槭裁床幌胂耄挥幸淮伟。?/p>
同學(xué)們，我們要攜起手來(lái)陽(yáng)光地生活，用心去珍惜自己的生命！
珍惜六年級(jí)作文5
如果將我們的人生經(jīng)歷比作一片夜空，那有許多我們珍惜的人或物就像是顆顆閃耀的繁星點(diǎn)綴著這片夜空。在暗中熠熠生輝。親情值得珍惜，他就像是夜空中的月亮，純潔明亮。我們都有雨自己的父母，從母生我們，育我們，無(wú)私奉獻(xiàn)，只為我們平安幸福。他們?nèi)蝿谌卧梗粸槲覀兡苓^(guò)上更好的生活有時(shí)他們會(huì)因?yàn)槲覀兎赶碌腻e(cuò)誤批評(píng)責(zé)罵我們，可這難道不是愛(ài)嗎？他們也只是希望自己的孩子少走彎路。
友情值得珍惜，它就像是星星，占著夜空中最大的體積。俗話(huà)說(shuō)在家烤父母，在外靠朋友。朋友是一個(gè)人一生中最值得珍惜的。長(zhǎng)大之后，我們離父母遠(yuǎn)了，父母無(wú)法隨時(shí)隨地地照顧到自己，給予幫助。而這時(shí)，朋友就顯得彌足珍貴。他們會(huì)在你需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。生命中最美好的回憶也都是來(lái)源于他們。
感情都是珍貴的且都是值得我們珍惜的。而除了感情，我們還有許多生活經(jīng)歷值得我們珍惜，這些事想必也是埋在心底的。我們一生中會(huì)經(jīng)歷許多事，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步到說(shuō)話(huà)流利到健步如飛，從乖巧聽(tīng)話(huà)到叛逆初現(xiàn)，總會(huì)有一個(gè)片段使我們刻骨銘心。珍惜現(xiàn)在，現(xiàn)在的每一件事都會(huì)是以后想起的一段有趣的瞬間。所以珍惜現(xiàn)在。
珍惜六年級(jí)作文6
同學(xué)們：
大家好！
不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：由一家雜志社舉辦的打造節(jié)約型社會(huì)活動(dòng)，參賽作文堆積如山，冠軍卻被一名普普通通的中學(xué)生拿走了。有很多人不解，為什么在有眾多高手的比賽選手中，冠軍被一名普通的中學(xué)生拿走了？而雜志社給出的答案是：因?yàn)�，他是所有參賽者中，唯一把�?xiě)在稿紙正反兩面的人。
很多同學(xué)們會(huì)說(shuō)，這沒(méi)有多了不起的。但你又想一下社會(huì)上浪費(fèi)資源的事例：在餐廳里大吃大喝，最后，剩菜剩飯一大桌。難道他忘了自己兒時(shí)背的《憫農(nóng)》了嗎？我想，不是的。同學(xué)們，你們想想，如果我們每人每天節(jié)約一滴水，10億人就會(huì)節(jié)約10億滴水，這是多么大的一個(gè)天文數(shù)字啊！
我想，節(jié)約也是一種財(cái)富，它如寶石般的明亮。它也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把它發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)年，周總理那身破了又補(bǔ)，補(bǔ)了又破的睡衣就是我們最好的榜樣。
我在此號(hào)召同學(xué)們：再遇到水嘩嘩作響的水龍頭時(shí)，請(qǐng)不要在玩耍,請(qǐng)用最快的速度擰緊水籠頭；在別人給你一次性使用筷子時(shí)，請(qǐng)你毅然拒絕；當(dāng)房里無(wú)人，卻開(kāi)著燈時(shí)，請(qǐng)你堅(jiān)定的關(guān)上燈。
我們要讓節(jié)約走進(jìn)校園，走進(jìn)家中，走進(jìn)我們每一位同學(xué)的心中。
珍惜六年級(jí)作文7
我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)幸福的社會(huì)里；
我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)快樂(lè)的家里；
我們是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兡茉跍嘏孢m的教室里學(xué)習(xí)。
有些人，是因?yàn)槌撩栽谶@幸福有快樂(lè)的日子里不懂得珍惜，有些人，是因?yàn)樯钤谶@幸福又快樂(lè)的日子里而更懂得珍惜。前一種人，只有失去了才會(huì)懂得珍惜。后一種人，因?yàn)槎谜湎詿o(wú)怨無(wú)悔。
如果我們現(xiàn)在每天珍惜不起眼的一粒糧食，不浪費(fèi)掉它，無(wú)數(shù)天后，會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)粒糧食，對(duì)一個(gè)饑寒交迫的人來(lái)說(shuō)，這會(huì)是黑暗中的一絲光明，給人希望，給人光明，給人溫暖；如果我們每天珍惜一分鐘，不浪費(fèi)掉它，無(wú)數(shù)天后，將會(huì)是無(wú)數(shù)的一分鐘，會(huì)使我們更充足更踏實(shí)的過(guò)每一天；如果我們每天珍惜一滴水，不浪費(fèi)掉它，無(wú)數(shù)天后，更會(huì)是無(wú)數(shù)滴水，在重旱災(zāi)區(qū)，它的作用會(huì)比寶貴的油更可貴……
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)懂得珍惜的人吧！
珍惜六年級(jí)作文8
我們放五一假時(shí)，好多人都出去旅游了。而在農(nóng)田里勞作的人們卻不會(huì)放下手中的播種器外出旅游，他們依然會(huì)抓緊時(shí)間把自家的地盡快種完。
春天的時(shí)候，室外的氣溫不是那么高。可是一到了夏天，那火紅的太陽(yáng)就會(huì)散發(fā)出令人難以成受的高溫。坐在教室里學(xué)習(xí)的我們有時(shí)還會(huì)感覺(jué)到熱，更何況是在地里正不知疲倦的農(nóng)民們呢。他們面朝黃土背朝天，汗流浹背了，卻依然在天地間忙碌著。
勞動(dòng)的確是一份非常艱辛的工作。有的人因?yàn)槌Ｄ陝趧?dòng)而積勞成疾，在年歲大了的時(shí)候，再去勞動(dòng)，就會(huì)非常痛苦；有的人在地里勞動(dòng)時(shí)，不得不跪著，為什么？因?yàn)樗难哿耍械娜死鄣倪B站著吃飯的力氣都沒(méi)有了。
勞動(dòng)人民不想讓他們的勞動(dòng)成果浪費(fèi)掉，而是希望通過(guò)他們的勞動(dòng)，能夠有更多的人脫離饑餓，能夠吃飽飯。
珍惜你手邊的糧食，他們的確來(lái)之不易呀！可以說(shuō)每一粒糧食都是我們的勞動(dòng)人民用辛勤的汗水換來(lái)的果實(shí)。
珍惜六年級(jí)作文9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)子孫,原來(lái)的她被小輩們裝飾的楚楚動(dòng)人.可現(xiàn)在,生活中隨處都存在著浪費(fèi)資源,破壞環(huán)境的現(xiàn)象--水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水,用水人卻不知去向;房間里開(kāi)著電燈電視,屋里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人:街道上到處都是垃圾:河面上還漂著被折下的樹(shù)枝.....你是否看到過(guò)類(lèi)似的現(xiàn)象,這些隨處可見(jiàn),隨手能做的小事,我們難道不能把它做得更好嗎?可是,還有這樣的人,被金錢(qián)迷失了雙眼,去不加節(jié)制的開(kāi)采礦物砍伐樹(shù)木,看到這些,我真想對(duì)他們說(shuō);俗話(huà)說(shuō)的好,善待地球就是善待自己.同樣,傷害地球就是傷害自己.醒醒吧,不能在這樣下去了,現(xiàn)在拯救地球以是全國(guó)人民的呼吁.是啊!為了人類(lèi)的生存,為了能在綠色的家園下.就讓我們刻不容緩地行動(dòng)起來(lái),共同護(hù)衛(wèi)我們的家園.讓全國(guó)人民都加入到保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源的行列中.讓明天的空氣更清新,讓明天的河水更清澈吧!
珍惜六年級(jí)作文10
我們身邊有太多需要珍惜的事物，可我們卻只像是過(guò)客，讓他輕輕的飄走了。一切都如過(guò)往云煙，我們緊閉著雙眼，從不愿接受過(guò)多的關(guān)愛(ài)。因?yàn)槲覀兠靼�，擁有的太多了，失去的時(shí)候，會(huì)痛徹心扉。別人的關(guān)愛(ài)，我從不輕易的接受，我怕一切都是虛無(wú)，一切是瞬息。
可我同樣明白，“珍惜”我珍惜身邊的一切，我如流水一樣溫柔，如高山一樣寬容。我總是凝望著這份珍惜，并默默的祈禱他能永恒。。。。。每當(dāng)我受了傷時(shí)，我會(huì)看著她，莞爾一笑。她也會(huì)凝望著我，回給我微微一笑，是那么平靜，那么慈祥。我珍惜過(guò)一個(gè)女孩，她純潔如百合，驚艷如玫瑰。我跟她在一起時(shí)，總是高興的，有時(shí)什么也不說(shuō)，只是靜靜的看著對(duì)方，忽而滿(mǎn)臉惆悵，忽而滿(mǎn)臉微笑。我們總是喜歡在夕陽(yáng)下的草地上，雙手緊握著，說(shuō)著我們是永遠(yuǎn)的朋友。然而時(shí)光會(huì)沖淡一切，回不去了曾經(jīng)幼稚可笑的我們。如今在看黃昏以不在美，我只有在那佇立，久久癡望。
請(qǐng)珍惜，你擁有的一切，親情、友情、不管是否是真情，還是假意。且行且珍惜.