不是親人勝似親人六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的不是親人勝似親人六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
俗話(huà)說(shuō)的好：“遠(yuǎn)親不如近鄰”。這句話(huà)我深以為然。
那天傍晚，我急匆匆地趕回家。剛進(jìn)小區(qū)大門(mén)，習(xí)慣性地一摸口袋，愕然發(fā)現(xiàn)自己口袋空空如也。沒(méi)有帶家里的鑰匙？我心中不由得怔忡了一下，暗暗想：這下糟榚透了，進(jìn)不了家門(mén)了。因?yàn)榻裉焱砩习职忠影�，得十點(diǎn)多才能回來(lái)。而媽媽說(shuō)下班后去外婆家有事，也要很晚才回來(lái)。我沒(méi)帶鑰匙，怎么進(jìn)得家門(mén)呢？哎，看樣子要在門(mén)外流浪了。我又累又餓，背著大書(shū)包狼狽地蹲在家門(mén)前，身子倚在一樓圍墻邊，沮喪地望著天上灰蒙蒙的云朵，想著現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦？是不是先打電話(huà)求媽媽早點(diǎn)回來(lái)？還是自己坐車(chē)去外婆家呢？
正徘徊間，夜幕已悄然降臨。我無(wú)可奈何地低頭看看表，已經(jīng)過(guò)了十五分鐘了，得立馬下決定了。我搖搖晃晃地站起身，剛要抬腳走，“咚”的一聲，一樓鄰居的門(mén)開(kāi)了，一個(gè)年輕的阿姨抱著孩子走了出來(lái)。因?yàn)槲覀兪莿偘岬叫戮永镒�，才二個(gè)月左右，對(duì)于左鄰右舍都不太熟悉。因此，我局促不安地側(cè)了側(cè)身子，想讓一讓她們。
誰(shuí)知阿姨看見(jiàn)我默默地蹲在一邊，立即上前拉著我，驚訝地問(wèn)：“你怎么了，這么晚了也不回去，等你爸媽嗎？”我紅著臉，吞吞吐吐地說(shuō)：“阿姨，我爸媽不在家，我沒(méi)有帶鑰匙，現(xiàn)在進(jìn)不去了�！彼�(tīng)了恍然大悟，立刻熱情地招呼我，說(shuō)：“走，那到我家來(lái)做作業(yè)吧！”阿姨一邊說(shuō)，一邊親熱地拿過(guò)我的書(shū)包，把我?guī)нM(jìn)了家門(mén)。她把小弟弟放在床上，忙著給我倒了一杯熱氣騰騰的奶茶，讓我暖暖肚子。又開(kāi)了燈，讓我坐在書(shū)桌前做作業(yè)。
這時(shí)，小弟弟哭鬧起來(lái)要跟我玩。阿姨笑瞇瞇地走進(jìn)去，一手抱著孩子，溫柔地哄著他：“乖孩子，不吵了，哥哥要做作業(yè)呢�！彼贿叡е⒆�，一邊去廚房中準(zhǔn)備晚餐，雖然自己忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻一點(diǎn)也不讓小弟弟來(lái)打攪我學(xué)習(xí)。
我認(rèn)真地寫(xiě)完了作業(yè)，抬頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)多了�？墒沁€不見(jiàn)媽媽回來(lái)，肚子已經(jīng)餓得咕咕響了，心里又急又難過(guò)，皺著眉頭不知怎么辦才好�！皠e急，我馬上炒好菜了�！卑⒁炭次乙荒槹脝实臉幼�，趕緊過(guò)來(lái)拉著我，說(shuō)：“小客人，你今天就在這兒吃飯吧！阿姨的菜雖然不怎么好，但一定能飽你的肚子的�！�
這時(shí)“叮咚，叮咚”，門(mén)鈴響了。原來(lái)是叔叔回來(lái)了。他們一起擺筷放碗，邀請(qǐng)我一同吃飯。餐桌上，阿姨又給我?jiàn)A菜，又給我盛飯，待我比親人還要親。叔叔也親切地說(shuō)：“來(lái)，不用客氣，要吃什么自己夾。沒(méi)關(guān)系的，把這當(dāng)作自己的'家！”我看著這熱情好客的一家人，心中油然蕩起了一股暖流。晚飯后，阿姨還幫我檢査了一下作業(yè)，陪著我一起看電視。我被他們一家的熱情深深地感動(dòng)了，我的心中充滿(mǎn)了幸福和溫暖。這平凡的一家人給予了我親人般的愛(ài)。
這真是不是親人勝似親人�，F(xiàn)代文明的社會(huì)中，人與人之間的關(guān)愛(ài)，猶如那無(wú)處不在的空氣一樣，時(shí)刻在你我的身邊縈繞！
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