最后的最后六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的最后的最后六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最后的最后六年級(jí)作文1
時(shí)間過得真快，天色漸漸暗了下來。哨聲吹得越響亮、越頻繁，它在我胸膛回蕩得就越沉重。
體育館不怎么大，但卻擁滿了人，籃球比賽正熱火朝天地進(jìn)行著。
這時(shí)，我方“中衛(wèi)”一個(gè)頭球擺渡，將球傳到對(duì)方的禁區(qū)前沿，又恰恰落到我的腳下�！昂茫 蔽倚闹邪迪�，將球穩(wěn)住，然后輕輕向前一帶，晃過對(duì)方的攔阻，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛地起腳怒射！“進(jìn)了！”全班同學(xué)歡呼起來，我不禁有點(diǎn)高興起來，畢竟我是第一個(gè)進(jìn)球的。接下來的，應(yīng)該好辦了吧！
可我沒想到，結(jié)果出乎意料。又準(zhǔn)備發(fā)球了，各班的同學(xué)身高平等，派出的勢(shì)必是“高妹”。她們各就各位，爭(zhēng)球的兩名隊(duì)員兩腿分開，屈膝下蹲，雙手高舉著，兩只圓圓的的大眼睛緊緊地盯著裁判手中托起的球。球一拋，兩位同學(xué)高跳起來，使命用力去拍那個(gè)球，但我方的同學(xué)力不從心，球給拍掉了。
對(duì)方帶球跑到她的投籃方處，打的球忽高忽低，忽長(zhǎng)忽短，她將球謹(jǐn)慎地一扔，天哪！進(jìn)了！打平手！我察覺到不妙了，將她入籃的球，輕盈一接，抱住了球，準(zhǔn)備扔給另名隊(duì)員。可是她們相隔我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，一個(gè)不留意，球被搶走了，我上前一步去追，她用盡手的力量，撞擊著我的肚子。頓時(shí)，一陣眩暈感撲面而來，肚子劇烈地疼痛上來。我無法說話和走動(dòng)，只好用手暗示裁判員。又一下的痛，噙在眼里的淚珠再也忍不住了，“啪嗒啪嗒”地掉下來，捂著肚子，回到原位上。沒想到她這么兇猛，就算接不球，也不用把氣出在我身上吧。望著她那氣鼓鼓又有點(diǎn)兒可憐的臉蛋上，我也抽泣著淚水，妄想立刻奪到球，贏取最后的勝利。
在同學(xué)和老師的一眾安慰與關(guān)心下，上半場(chǎng)就這樣結(jié)束了。下半場(chǎng)即將又開始了！各位隊(duì)員們你爭(zhēng)我奪的，有的打得汗流浹背，有的臉漲得通紅，有的累得跑不動(dòng)了，但還是堅(jiān)持下來了。最后，我也上場(chǎng)了，不能讓她們得逞。分?jǐn)?shù)相距較大，她們暫時(shí)領(lǐng)先，我方隊(duì)員拼盡了所有力量，付出了心血，但還是在裁判員的一聲哨下，最后的一秒內(nèi)，比賽終止了，聽到的是無數(shù)地嘆氣聲與失落的心情跌落谷底的重重回響。我們徹徹底底、完完全全地輸了...大家默不作聲，一臉憔悴地走出這人山人海的體育館……
最后的最后，我們依然寡不眾敵，明顯的差落輸給了六（一）班。原以為我們會(huì)勝利，可老天爺卻開了一個(gè)天大的玩笑，讓我們無法接受。
這最后的一秒的黑暗，將更使我們笑看明天！
最后的最后六年級(jí)作文2
丑小鴨渴望著有一天能擁有一對(duì)潔白的羽翼；烏鴉期待著有一天也能發(fā)出夜鶯般動(dòng)聽的叫聲；或許，沒人能感受到它們對(duì)不可企及的愿望有幾多的幻想，又有幾多的失落，向來與運(yùn)動(dòng)會(huì)無緣的我，做場(chǎng)外觀眾的我，只為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威的`我，心中也有這樣一個(gè)夢(mèng)想：有一天，我能飛奔在跑道上；有一天，第一名的獎(jiǎng)牌也能掛在我的胸前。一直是讓老師擔(dān)心能否達(dá)標(biāo)的我，自然不可能作為運(yùn)動(dòng)員。我把我的激情，我的渴望統(tǒng)統(tǒng)用文字表達(dá)出來。成為拉拉隊(duì)的一員，一直都不是我最愿望干的事情。我憧憬著第一個(gè)越過終點(diǎn)線的人是我，我幻想著廣播操是我奪得了第一名……
此時(shí)此刻,雖然腦海里浮想聯(lián)翩,但我仍然安靜地坐在大本營(yíng)，仍然站在場(chǎng)邊扯破嗓子地喊"加油"。 沒有獲得榮譽(yù)的喜悅，我仍一臉燦爛的微笑，因?yàn)檫@樣的天氣，這樣好的憧憬。一切都是美麗的。
我參加的項(xiàng)目只有集體項(xiàng)目中的兩人三足。
金晨和李天劼跑第一棒，只見他們好像斷了韁繩的駿馬沖了出去。別的班的同學(xué)跑在了前面，眼看他們就要交接棒的時(shí)候，可能因?yàn)樾睦砩咸o張了，便摔了一跤，終于我們班的同學(xué)僥幸追上別的班了。李天一和邱宇豪迅速?gòu)耐瑢W(xué)手上抓起交接棒，向離弦的箭一樣向前沖去。就要到我了，我的心緊張得快要蹦了出來。我接好了前兩個(gè)同學(xué)的棒，和唐立一起奮力向前沖，在中途，我聽見場(chǎng)下同學(xué)的吶喊加油聲、鼓勵(lì)聲，不得不使出吃奶的勁為班級(jí)奪得榮譽(yù)。終于，我順利地把棒傳給了另一位同學(xué)。看著其他同學(xué)遠(yuǎn)去的背影，我一會(huì)兒跺跺腳，一會(huì)兒又皺起眉頭，就像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心中揣著為班級(jí)出力的夢(mèng)想，怎會(huì)讓我不焦急萬分呢？
經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們班可能還得了個(gè)獎(jiǎng)。其它的單項(xiàng)獎(jiǎng)雖然什么也沒得到，但我也覺得沒什么，因?yàn)�，著名作家泰戈�(duì)栐?jīng)寫過“天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過�！北M管在最后決賽成績(jī)里沒有他們的名字，但是在綠茵場(chǎng)上灑下了他們的汗水和淚水。是呀，也許流星并不少見，但他燃燒的剎那才留給人們最美好的回憶。
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