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我懂得了六年級(jí)作文（精選48篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我懂得了六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我懂得了六年級(jí)作文 1
記得剛走進(jìn)學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，只知道讀書(shū)是為了好玩，是一種義務(wù)。老師一天也不布置什么作業(yè)，無(wú)拘無(wú)束，只要無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的背著書(shū)包去學(xué)校就行了，那時(shí)候的天空是那么地湛藍(lán)，白云是那么地潔白，草地是那么地嫩綠，日子是那么地快活。可是一到考試前才明白，我似乎什么也沒(méi)有弄懂，只是覺(jué)得我應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)。
漸漸長(zhǎng)大，漸漸認(rèn)識(shí)更多的字。當(dāng)讀到“書(shū)中自有黃金玉，書(shū)中自有顏如玉”，我百思不得其解，問(wèn)老師，老師也只是笑著說(shuō)：多讀書(shū)，讀多了就明白了。我?guī)е@個(gè)連老師也不回答的問(wèn)題，撲進(jìn)書(shū)山中。
小學(xué)時(shí)讀《一定要爭(zhēng)氣》，年少家貧的童第周在路燈下迎寒送暑的精神，讓我深受鼓舞，從此我不知疲倦的在書(shū)山中繼續(xù)努力前行。
漸漸地，我從書(shū)中懂得了很多……
從“明月松間照，清泉石上流”中，我懂得了心中有山水，詩(shī)中才有美景；
從“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱雙顏”中，我懂得了身處困境而心憂(yōu)庶民的`詩(shī)圣普世濟(jì)眾之心；
從“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中，我懂得了親密無(wú)間的朋友之情；
從“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”中，我懂得了無(wú)比珍貴的親情；
從“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”中，我懂得了身處逆境，孤獨(dú)寂寞里的豁達(dá)與豪邁；
從“人有悲觀離合，月有陰晴圓缺”中，我懂得了要樂(lè)觀豁達(dá)的面對(duì)生活；
從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中，我懂得了忠貞不渝的愛(ài)情。
在書(shū)中徜徉，我獲益匪淺，對(duì)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”有了一種“草色遙看近卻無(wú)”的朦朧。書(shū)成了我的不可分離的良師益友，我可以隨時(shí)和名人坐談，和大師執(zhí)手，和英雄交心。
當(dāng)我失挫時(shí)，陸游告訴我“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；
當(dāng)我迷惘時(shí)，杜甫告訴我要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志；
當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，李白告訴我要“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，共同分享。
我終于讀懂，仰慕書(shū)中英雄，叫我如何做人，喚醒朦朧的夢(mèng)想，消滅心田的雜草，梳理紛亂的思緒，這點(diǎn)點(diǎn)甘露，滴滴瓊槳，不正是千金難求的財(cái)富嗎？
也許我還是沒(méi)有弄懂，不要緊，我會(huì)繼續(xù)在書(shū)中尋求它的真諦。
我懂得了六年級(jí)作文 2
生活中，我們一天天在長(zhǎng)大。懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸�！昧瞬簧偕畹牡览��！拜敗焙汀摆A”這兩個(gè)字，你們一定會(huì)簡(jiǎn)單地理解為失敗和勝利吧？可我的理解，卻與你們的截然不同。
為了鍛煉我們的體質(zhì)和毅力，學(xué)校開(kāi)展了一次六年級(jí)長(zhǎng)跑比賽。我榮幸地被師生選出作我們班的代表去參賽。通過(guò)抽簽，我和1班實(shí)力相當(dāng)?shù)男〖t對(duì)決。
賽場(chǎng)上，我和小紅在各自的起跑線(xiàn)上熱身。聽(tīng)見(jiàn)1班的啦啦隊(duì)在吶喊：“加油！六（1）第一！”可我們的啦啦隊(duì)也不賴(lài)：“加油！加油！六（2）勝利！”她們喊得那叫個(gè)齊��！我都懷疑她們是事先策劃好的。顯然，我們班占了上風(fēng)。小紅見(jiàn)了很不服氣，向我做了個(gè)“弱”的手勢(shì)，我則緊緊握著拳頭。
裁判一聲哨響，我和小紅像離弦的.箭一般沖向終點(diǎn)。各班的啦啦隊(duì)喊得更起勁了。我似乎覺(jué)得我在比賽，她們?cè)诒壬らT(mén)！我們的實(shí)力不相上下，簡(jiǎn)直就是遇上勁敵了！跑到半途，豆大的汗珠從我額頭上滑落，我和小紅都?xì)獯跤趿�，我說(shuō)了一句狠話(huà)：“原來(lái)這就是你的實(shí)力呀！”她瞥了我一眼，向前極速前進(jìn)。我不甘落后，猛地追上去。快到終點(diǎn)了，我們還是沒(méi)有明顯的距離。沖刺了！我拼命向終點(diǎn)跑去，眼看就要到終點(diǎn)了，小紅突然伸出一只手推了我的肩膀一下，把我推到了。我“砰”的和大地來(lái)了個(gè)擁抱，摔得我好疼�。√ь^一看，小紅已沖向終點(diǎn)了。
賽后，我的好朋友小蘭幫我擦拭著臉上的灰塵，攙扶著我，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我疼不疼，還嚷嚷著要去找裁判投訴，可是被我攔下來(lái)了。見(jiàn)到小紅領(lǐng)獎(jiǎng)下來(lái)，小蘭就去指責(zé)：“王小紅！你不覺(jué)得你這樣做很卑鄙么？”我連忙上前拉住她：“小蘭，別說(shuō)了。”小紅對(duì)小蘭說(shuō)：“關(guān)你什么事？”小蘭氣呼呼地說(shuō)：“你！”我馬上說(shuō)道：“小蘭。算了！”我把小蘭拉到一旁說(shuō)：“比掃的輸贏沒(méi)有關(guān)系，但我覺(jué)得我已經(jīng)贏了！”小蘭疑惑的望著我：“你贏得了什么啊？”我意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“我有你這樣的好朋友，我贏得了友誼，在這點(diǎn)，我大大贏過(guò)了小紅！”
是啊！比賽的輸贏并不重要，更重要的是我贏得了友誼！因?yàn)橛颜x第一，比賽第二。
我懂得了六年級(jí)作文 3
在人的一生中，珍惜的東西很多，比如：珍惜糧食、珍惜時(shí)間、珍惜友誼....哪什么讓我懂得了珍惜呢？是一支筆芯而已。
曾經(jīng)有個(gè)壞習(xí)慣，經(jīng)常用黑筆在作業(yè)本上、試卷上、桌面上涂涂畫(huà)畫(huà)，涂出一個(gè)個(gè)黑塊，畫(huà)出一個(gè)個(gè)墨點(diǎn)。不僅浪費(fèi)了筆墨紙張，而且也浪費(fèi)了時(shí)間，很快我的水筆墨消耗完了。有一次，一支筆芯徹底改變了我，那天，正好要考試，而我卻只帶了一支水筆，筆芯呢又偏偏被我消耗了一大半。我著急地抓耳搔腮，悔不當(dāng)初。我連忙向同學(xué)借了一支水筆，忐忑的心才稍稍安定下來(lái)�？傻搅丝荚嚠�(dāng)頭，同學(xué)又把筆要了回去。真是釜底抽薪�。∥抑缓糜仓^皮摸出自己的那支水筆來(lái)考試了，心中不停地祈禱著：千萬(wàn)不能斷墨��！寫(xiě)著寫(xiě)著，我情不禁地查看著筆芯，仿佛那就是一捆炸藥，隨時(shí)都有爆炸的風(fēng)險(xiǎn)。哎！我一邊做著試題，一邊看著筆墨，一邊暗暗祈禱著，一邊又低聲懊惱著：我真是活該！要是不亂涂筆墨，今天就不至于這樣忐忑。就這樣艱難地熬著，對(duì)筆芯油墨的重要性越來(lái)越明白了，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少��！”我清醒地悟出來(lái)一個(gè)道理：懂得珍惜，方配擁有。
最后的一道作文大題終于出現(xiàn)了，一看題目要寫(xiě)至少400字以上，又看看自己的筆芯僅剩下淺淺的一圈了。沮喪的心情伴隨著心驚膽跳，內(nèi)心像翻到的作料瓶一樣：五味雜陳、七上八下的。我深吸一口氣，決定趕快寫(xiě)作文，天要下雨娘要嫁人，沒(méi)得辦法了。我身心入境地寫(xiě)著，不禁忘記了筆墨的'那回事情了。當(dāng)作文最后一句話(huà)寫(xiě)完的時(shí)候，最后的幾個(gè)字筆墨暗淡無(wú)光，但好在我圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號(hào)，句號(hào)被我反復(fù)地描了兩圈。神��！我的祈禱見(jiàn)效了！我欣喜若狂！謝天謝地！我發(fā)誓再也不亂涂亂畫(huà)了，我必須要懂得珍惜！
筆芯，就像一位先知，一個(gè)智者。它讓我懂得了珍惜。是啊，我們要珍惜的東西太多了！我們只有學(xué)會(huì)珍惜，才能真實(shí)地?fù)碛袑儆谧约旱囊磺校?/p>
我懂得了六年級(jí)作文 4
早晨，一束溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照亮了整個(gè)宿舍。我們會(huì)在這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)時(shí)起床，準(zhǔn)備好一天的精力，以朝氣蓬勃的精神迎接新的一天。
一走進(jìn)教室，“耶！耶！”的聲音不斷傳入我的耳朵。我心想：誰(shuí)那么大清早在那兒叫��？迎面走來(lái)的是一位戴眼鏡、說(shuō)話(huà)有點(diǎn)口吃的同學(xué)。只見(jiàn)他手中拿著一本紅色又亮光閃閃的證書(shū)，嘴里念念有詞：看！這是我的證書(shū)……
誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)引起好奇心，我翻開(kāi)了他的榮譽(yù)證書(shū)，上面寫(xiě)著姓名、班級(jí)、學(xué)校等等，每一段話(huà)下面還有英語(yǔ)翻譯，為解讀又多了一層容易。有了英語(yǔ)翻譯，使一本原來(lái)普普通通、毫不起眼的榮譽(yù)證書(shū)變成了一本亮堂堂、稀有的證書(shū)。看到下面，項(xiàng)目：葫蘆絲十級(jí)。這不就是多數(shù)人渴望得到又夢(mèng)寐以求的東西嗎？
這時(shí)，有人可能會(huì)說(shuō)：“切！隨便上個(gè)培訓(xùn)班就能搞定，不就是幾本榮譽(yù)證書(shū)嗎！一年有十幾本呢！”
對(duì)這些只說(shuō)大話(huà)、沒(méi)有實(shí)際能力的人，我也是無(wú)話(huà)可說(shuō)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，也許一本榮譽(yù)證書(shū)并不是那么珍貴，可對(duì)我們付出了許多得到證書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這里面有許許多多的心血、汗水……這不僅僅是一種努力的回報(bào)，付出的收獲，幸福的回憶，更是一種補(bǔ)償。
有些人看到“堅(jiān)持”這兩個(gè)字就一定會(huì)想到蜘蛛結(jié)網(wǎng)的故事，蜘蛛不怕困難，不怕一切艱難險(xiǎn)阻，也無(wú)法阻擋它堅(jiān)強(qiáng)的意志。一次一次的失敗，都會(huì)使我們失去信心，可它并沒(méi)有這樣做，而是一次又一次的嘗試，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)汗水的洗禮，終于成功了。雖然蜘蛛沒(méi)有人類(lèi)那么復(fù)雜的語(yǔ)言，但我想此時(shí)它的'心里一定非常興奮，充滿(mǎn)了喜悅。這些動(dòng)物界的低級(jí)生物都懂得堅(jiān)持，我們這些高級(jí)生物更要懂得堅(jiān)持。
俗話(huà)說(shuō)的好，“只要堅(jiān)持，一定會(huì)成功�！笔郎嫌星f(wàn)句堅(jiān)持的格言，我覺(jué)得這一句最好，因?yàn)橥高^(guò)這句話(huà)，透過(guò)大自然，透過(guò)小小的、毫不起眼的蜘蛛，看到它的內(nèi)心中那高尚的品質(zhì)，得到了那蘊(yùn)含在小小動(dòng)物中的小智慧、小品質(zhì)、小啟發(fā)。
“只要堅(jiān)持，一定會(huì)成功！”“堅(jiān)持就是勝利”……這么幾句小格言，一直縈繞在我的耳邊，這么幾句小格言，將陪伴我終生！
我懂得了六年級(jí)作文 5
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有煩惱也有快樂(lè)，快樂(lè)明顯多過(guò)煩惱。比如一次小進(jìn)步，一份小收獲……
最令我難忘的是有一次考試，因?yàn)槟谴慰荚囎屛叶昧苏\(chéng)實(shí)。
我以前在班上數(shù)學(xué)成績(jī)是前10名，每次考試都交頭卷，而且考得很好。那次考試，眼看只差一道題目就可以寫(xiě)完試卷了，我不由暗暗高興，心想也蠻簡(jiǎn)單的嘛。可是，這個(gè)題目我讀了一遍，二遍，三遍……怎么都解不出答案來(lái)�？鄲乐�，我心里產(chǎn)生了抄的念頭。但是又覺(jué)得不好，別人都是用自己的實(shí)力考出來(lái)的，而我，卻抄，被別人知道了還不笑掉大牙，我的顏面還往哪兒放？
于是，我又思考起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，而我，由于急躁，一時(shí)竟想不出來(lái)。
老師說(shuō)：“考試時(shí)間到，快，收試卷了，不許做了！”
我心想：唉！算了，下次再努力吧！
因?yàn)槔蠋熀苄湃挝�，所以讓我把收好的`試卷放到她辦公桌上。
當(dāng)我到了老師的辦公桌前時(shí)，我看到桌上分明放著答卷，最后一題的答案赫然入目。我立即覺(jué)得，這真是個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，就趕緊拿起筆準(zhǔn)備抄。
可就在這時(shí)，突然好像有個(gè)天使對(duì)我說(shuō)：“你不能這么做，你這樣雖然得了高分，但不是靠自已真正的實(shí)力得來(lái)的。你抄了又有何用？你自己到時(shí)候也會(huì)慚愧和后悔的，并一直內(nèi)疚的。所以你還是不要抄了�！�
而有個(gè)惡魔卻說(shuō)：“不要聽(tīng)她亂講，你抄了就是你的了，除了你自己，沒(méi)有第二個(gè)人會(huì)知道�？斐�！快抄吧！”
于是，他們兩個(gè)爭(zhēng)吵起來(lái)……
但我還是選擇了——不抄！
老師批改試卷后，公布了成績(jī)，把試卷發(fā)了下來(lái)。雖然我的名次落后了一些，但我的心里并沒(méi)有怎么沮喪，甚至并沒(méi)有多么不高興，因?yàn)槲叶昧苏\(chéng)實(shí)，這是一道題目的分?jǐn)?shù)和一個(gè)好點(diǎn)的名次能比的嗎？
是的，那次考試，我至今難忘。它讓我懂得了誠(chéng)實(shí)，領(lǐng)悟到虛假的成績(jī)只會(huì)自欺欺人，真實(shí)的成績(jī)才有價(jià)值。
我懂得了六年級(jí)作文 6
成長(zhǎng)是一次領(lǐng)悟，只有失去后才會(huì)懂得去珍惜。
——題記
早上一睡醒，回憶起爺爺去世的日子，六年前的一幕幕又清晰的浮現(xiàn)在眼前，那次經(jīng)歷，我懂得了珍惜。
在生活中，只有失去，才有珍惜。
路上，我的心里滿(mǎn)是懼怕，我不想失去家人。望著窗外，寒風(fēng)呼呼的吹，皓月流銀，月色蒼茫。只惜雨滴答滴答，打皺了嫩芽，往日的回憶，只剩下嘆息。
看到躺在病床上的爺爺，瘦削的臉龐上，滿(mǎn)是歲月與辛勤留下的痕跡，年輕時(shí)烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)已經(jīng)是雪白一片，他的眼神，不再是活力四射，而是空洞與無(wú)神。
回憶起小時(shí)候，那天晚上，我看到，小孩手里拿著他的彈弓，我走過(guò)去看了幾眼，他輕蔑的一笑，把身子一側(cè)，不但沒(méi)有給我看，還在我面前炫耀。我跑到爺爺身后，又哭又鬧。
爺爺牽著我的'手，在月光下慢慢走回家，爺爺打開(kāi)小臺(tái)燈，拿出工具箱，在一個(gè)樹(shù)杈上比比畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒，爺爺做出來(lái)一個(gè)彈弓，我愛(ài)不釋手，雖然和買(mǎi)的比起來(lái)粗糙不少，但這時(shí)爺爺對(duì)我的愛(ài)。
從那以后，他每天早早就起床。然后，匆匆忙忙的走出家門(mén)去拾破爛，不論是烈日炎炎還是寒冬臘月，不論是多雨的秋天，還是楊絮漫天的春天，他從不間斷。有一天，爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“我們家里也不缺那幾個(gè)錢(qián)，人老了，應(yīng)該多休息。”
爺爺聽(tīng)后只是笑笑�？擅慨�(dāng)我穿上衣服時(shí)，口袋里經(jīng)常有意想不到的各種小玩具，我知道，那是爺爺早出晚歸辛苦勞動(dòng)換來(lái)的，一個(gè)一個(gè)塑料瓶換一毛兩毛這樣積攢下來(lái)的，里面包含了多少對(duì)我不遮不掩的愛(ài)啊！
當(dāng)我看到爺爺閉上眼睛的那一刻，我才知道，人生是那么的短暫，一路上卻總有那么多坎坷。
人生就是一個(gè)看風(fēng)景的過(guò)程，一站黎明，一站黃昏。一站失去，一站珍惜！
我來(lái)時(shí)沒(méi)有攜帶流水的心靈，失去讓我懂得了珍惜。
時(shí)間��！你為什么那么無(wú)情，我為什么總是在失去了之后才會(huì)去珍惜？
我懂得了六年級(jí)作文 7
在我的成長(zhǎng)歷程中，我懂得了許許多多道理，最讓我自己驕傲的，那就是我懂得了感恩！
記得那是一次有趣的班隊(duì)活動(dòng)課，活動(dòng)的主題是“美食節(jié)”，每個(gè)同學(xué)都帶了好吃的食物給大家分享。聽(tīng)到這個(gè)消息，可把我這個(gè)小吃貨高興壞了。上課開(kāi)始，老師一說(shuō)：“開(kāi)吃！”我們就熱火朝天地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，我的肚子已經(jīng)被各種各樣好吃的食物塞成了一個(gè)小皮球。就在我吃不下的時(shí)候，我突然想到我那操勞的媽媽和愛(ài)吃的.老爸，他們一定也愛(ài)吃！于是我就向同學(xué)要了一些好吃的食物留著，一放學(xué)就沖出了學(xué)校，找到了接我的爸爸大聲地說(shuō)：“爸爸！你接我站了那么久，一定餓壞了吧！瞧，這是我特意帶給你的美食！”爸爸看了看，就狼吞虎咽地吃起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)老爸淚光閃閃。接著，爸爸感動(dòng)地說(shuō)；“孩子，你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)感恩了！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里溫暖了許久。
還有一次，我爺爺生病了，吃什么吐什么。剎那間，我腦海里映出了一幕幕爺爺疼愛(ài)我的情景：小時(shí)候，無(wú)論我想吃什么東西，不管有多遠(yuǎn)，爺爺都會(huì)給我買(mǎi)回來(lái)；以前，一到晚上我總是睡不著覺(jué)，每到這種時(shí)候，爺爺就會(huì)給我講他小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)的事情，我聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)不知不覺(jué)的睡著了……想到這些，我就決心一定要好好照顧爺爺，讓他快點(diǎn)好起來(lái)。于是，我就倒了一杯溫水，拿了吸管慢慢地喂?fàn)敔敽�，接著我又給爺爺揉了揉腿、捶了會(huì)背。爺爺看到我這樣，不停地說(shuō)：“好，好，孫子懂事了！”爺爺病好了以后，他對(duì)我說(shuō)：“柏瑞，你長(zhǎng)大了，爺爺很欣慰啊！”說(shuō)完還很高興地摸摸我的頭。那時(shí)候，我覺(jué)得我懂得了感恩，懂得了關(guān)心長(zhǎng)輩，我很高興！
感恩是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。正因?yàn)槲叶昧烁卸�，所以我非常自豪！如果世界上的每一個(gè)人從小時(shí)候開(kāi)始，都學(xué)會(huì)感恩，都懂得感恩，那人間永遠(yuǎn)都會(huì)是美好的春天！
我懂得了六年級(jí)作文 8
勤奮是什么？勤奮不過(guò)是用休息的時(shí)間去學(xué)習(xí)。正如魯迅所說(shuō)：所謂天才，不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。在學(xué)習(xí)上也是如此。
從前的我，總是覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很簡(jiǎn)單的事，不需要努力就能一步登天。正是因?yàn)檫@般驕傲，才導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
因?yàn)樵?jīng)的驕傲，這讓自己一下子跌入低谷。
每當(dāng)考試收卷時(shí)，總是自我感覺(jué)良好。總是幻想自己會(huì)有個(gè)好分?jǐn)?shù)。但，現(xiàn)實(shí)往往讓幻想變的只是幻想。直到試卷下發(fā)，分?jǐn)?shù)總是讓自己目瞪口呆，難以相信。
一開(kāi)始，總覺(jué)得是失誤而已�？晌抑�，我其實(shí)自己在騙自己。根本就是自己不用心，才讓成績(jī)?nèi)缤�，直線(xiàn)下降。
直到有一天，我突然對(duì)自己說(shuō)：馬詩(shī)雨，難道你真的`要這樣下去，不好好學(xué)習(xí)嗎？我反復(fù)地問(wèn)著自己，同時(shí)我心中也有了答案。
我默默地對(duì)自己說(shuō)，你一定要勤奮起來(lái)，你一定要好好學(xué)習(xí)，加油！
心中有了信念，有了目標(biāo)，只要肯努力地想著目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)成功。
自從那天起，仿佛在我的心中下了魔咒，使自己變得勤奮起來(lái)。
每當(dāng)下課，當(dāng)別人一個(gè)個(gè)都出去玩的時(shí)候，我則會(huì)坐在教室里，看看書(shū)，背背單詞。預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，復(fù)習(xí)上幾節(jié)課的內(nèi)容，偶爾出去透透氣。每一天，躺在床上，閉上眼睛，回想著當(dāng)天課上講的內(nèi)容，使自己加深印象。
這樣的學(xué)習(xí)規(guī)律持續(xù)了很久，我也每一天不厭其煩地持續(xù)著，至少，我有了收獲。
終于，檢驗(yàn)我努力的結(jié)果的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查�？荚嚱Y(jié)束了，我滿(mǎn)懷期待地等待著結(jié)果。
終于，成績(jī)公布了。我緊張的都能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳，我拿到了試卷，結(jié)果，果然和之前大有不同。這讓我更加確信了，付出了，就會(huì)有回報(bào)。
那一天，陽(yáng)光格外燦爛，天氣特別舒服，使人心曠神怡。我在想，難道老天也在為我高興嗎？今天天氣這么好，可能老天也在為我感到欣慰吧！
果然，勤奮了，就會(huì)有收獲。
勤奮，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，做起來(lái)，不知道有多難，只有親身經(jīng)歷了，才會(huì)懂得，有多重要。
我，懂得了勤奮。
我懂得了六年級(jí)作文 9
母親是偉大的，母親是無(wú)私的，母親是純潔的，母親是神圣的。是啊，我就有這樣一位默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的母親。記得那一次，天邊剛剛發(fā)亮，我卻躺在床上呼呼地睡得正香，卻將上學(xué)之事拋到九霄云外了。這時(shí)，我突然聽(tīng)到母親那親切的呼喊聲：“雪，起床了，上學(xué)要遲到了。”我立刻清醒過(guò)來(lái)，一骨碌爬了起來(lái)。我迅速地穿衣、洗臉、刷牙�！鞍パ�！沒(méi)時(shí)間吃飯了！”我看到表后立即焦急起來(lái)�！拔胰ソo你們買(mǎi)煎餅�！蹦赣H也同樣焦慮地說(shuō)。于是，我快步下樓，看著母親著急的眼神與快節(jié)奏的步子，我的`心里甜滋滋的。
不一會(huì)，我便望到了風(fēng)塵仆仆的母親一手拎著煎餅，一手握著豆?jié){。風(fēng)風(fēng)火火地朝我們走了過(guò)來(lái)。我趕忙跑過(guò)去，接過(guò)母親手中的煎餅。啊，我看到了，母親的眼里充滿(mǎn)了溫柔，母親的手微微顫動(dòng)。“謝謝！”由于習(xí)慣，我說(shuō)了聲“謝謝！”便轉(zhuǎn)身走入車(chē)中。而母親卻添了一句：“上課好好聽(tīng)啊！”頓時(shí)，我的心中甜甜的。
母親啊，你的愛(ài)那么無(wú)私，那么無(wú)微不至！這時(shí)，車(chē)?yán)镬o悄悄的，整個(gè)地球好像被世界遺棄了一樣，空氣令人窒息。我慢慢地拿起那熱乎乎的煎餅果子，毫無(wú)胃口地咬了一大口。呀，往日里香噴噴的煎餅怎么變得酸溜溜的呀，大概是情感在作怪吧！我一邊心中暗想，一邊平平淡淡地吃著煎餅。這時(shí)，一滴淚順著我的臉頰流了下來(lái)，我禁不住低聲小泣起來(lái)。我渾身有些顫動(dòng)，世界似乎都在傾聽(tīng)我的心聲，啊，我感覺(jué)到了，母親的愛(ài)是那么的偉大，那么的默默無(wú)聞！夜晚，皎潔的月光灑進(jìn)屋里，我在書(shū)桌前靜靜看書(shū)。
書(shū)中文道：孩子從降生的那一一刻起就成了父母生活的全部意義，這是一種沒(méi)有邊際的付出，無(wú)私、濃烈，直到生命的完結(jié)。這句話(huà)令我的思緒久久不能平息，清晨的那一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。啊，真是絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕！
我懂得了六年級(jí)作文 10
尊重像一股靈泉：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)；尊重像一個(gè)蹺蹺板，你把尊重送給別人，別人也會(huì)送給你；尊重像一叢向日葵，只向著太陽(yáng)，沒(méi)有壞處。我們一天天長(zhǎng)大，道德理念卻一步步退化，只有天真可愛(ài)的小學(xué)生，還有一顆善良、純潔的心。
那是一個(gè)烈日炎炎的星期天，我和媽媽去北京商場(chǎng)。我突然發(fā)現(xiàn)周邊圍攏了一群人，便不由自主地走了進(jìn)去。
噢，原來(lái)是個(gè)老頭在捏泥人兒啊！嘿！別說(shuō)，捏的還真像！只見(jiàn)他的兩只手不停地一上一下地?cái)[弄著，不一會(huì)兒一對(duì)耳朵做好了，再加上一雙炯炯有神的大眼睛，怎么看怎么像孫悟空。頭上戴著緊箍咒，手里拿著如意金箍棒，腳下踩著筋斗云，對(duì)了！就是孫悟空，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我面前，我驚呆了，真是一個(gè)巧奪天工的精品啊！多么高超的技術(shù)，多么靈活的手指，造就了這樣一個(gè)惟妙惟肖的孫悟空。
正在這時(shí)，過(guò)來(lái)了三個(gè)年輕人，其中一個(gè)對(duì)老頭說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，真漂亮！”另一個(gè)趁其不備，拿走了剪刀，站在一個(gè)較遠(yuǎn)的地方，甩了甩手中的剪刀，大聲喊到：“老頭，要不要剪刀了？”賣(mài)泥人的老頭看了，沖了過(guò)去。另外兩個(gè)人拿起泥人就跑，等老頭回來(lái)，攤子上已空空如也，看著他那豆大的汗珠像斷了線(xiàn)的珠子，不斷流淌下來(lái)，我萬(wàn)分焦急。突然，眼角的余光讓我發(fā)現(xiàn)了躺在地上的孫悟空，于是拿了起來(lái)，說(shuō)：“老頭，你的`孫悟空�！蹦莻�(gè)老頭看了，激動(dòng)地連說(shuō)謝謝。忽然，一個(gè)小女孩兒走了過(guò)來(lái)，操著幼稚的口音，柔柔地說(shuō)：“老爺爺，你的豬八戒！”霎時(shí)間，我愣住了，連一個(gè)小女孩都叫老爺爺，而我卻叫老頭，這使我羞愧不已。
尊重是相互的，你尊重了別人，他人就感受到了關(guān)心、幫助，同時(shí)也感受到了愛(ài)的存在，就會(huì)帶著滿(mǎn)懷感恩的心情去幫助另一個(gè)人，最終受益的，還是你自己。那一刻，我懂得了尊重。
我懂得了六年級(jí)作文 11
天漸漸的暗了下來(lái)，星空來(lái)到，夜也漸漸的來(lái)到，寂靜的夜晚、淡淡的微風(fēng)，伴隨著樹(shù)輕輕搖晃，那——夜！最美的一刻漸漸的到來(lái)，微風(fēng)輕輕吹著，好像在講述著一段往事……
望著光闊野外，不知道為什么那么溫馨，也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙了，很少有這樣的心情，望著滿(mǎn)天的星星回想起人生道路上種種困難，漂流在人生的路上，對(duì)自由的渴求，當(dāng)沒(méi)人幫助時(shí)候，那些苦難、那些滄桑，獨(dú)自承受，但我卻見(jiàn)人生是那么美好，雖然有過(guò)那些傷心事情、那些開(kāi)心事情、哭過(guò)、笑過(guò)，嘗過(guò)人生的酸、甜、苦、辣，經(jīng)歷了人生百態(tài)世間的冷暖，懂得人生的路不好走，但卻必須的堅(jiān)強(qiáng)走下去，漸漸那時(shí)候，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，疼的.時(shí)候笑笑過(guò)去，上學(xué)的時(shí)候樂(lè)觀的看待，回想小時(shí)候，時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼從不懂事的小孩變成了一個(gè)初2的中學(xué)生，那些童年，不懂事、不愛(ài)吃青菜……真不知道有多少挫折等著我們，也許很多人就像一顆不能發(fā)芽的種子，歷盡艱苦、凄凄慘慘走一回，一世光陰皆白費(fèi)。他們的一生，就像是一顆不結(jié)果實(shí)的花自憐自嘆，頂多只換來(lái)別人對(duì)他的幾滴冷淚而已。這些人往往是悲觀的結(jié)果。
往往樂(lè)觀充滿(mǎn)自信，歷盡風(fēng)霜終不改，盡力而為，你就發(fā)現(xiàn)一切的阻礙都不存在可，事事變得出人意料地得心應(yīng)手，你就與成功相距不遠(yuǎn)了。
往往人生是那么短暫，但世間的真情會(huì)讓你感到溫暖，就像冬天的一把火，讓你在寒冷的冬天暖起來(lái)，當(dāng)你的童年還在的時(shí)候，要好好的珍惜！慢慢品味人生的酸、甜、苦、辣，當(dāng)你品味完、漸漸童年將過(guò)去，你漸漸變成熟，不在那么無(wú)知、不在對(duì)父母的依賴(lài)、學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)有些事情不是那么簡(jiǎn)單，做事都需要三思而行，人生難免有挫折，但我們總需要樂(lè)觀、冷靜。
人生就像一杯水！開(kāi)心的時(shí)候喝是那么甜，傷心的時(shí)候喝是那么的酸，多么希望我們經(jīng)常能喝到甜水啊，但往往酸卻比甜的水多……這就是人生！
我懂得了六年級(jí)作文 12
我是一顆飄落的種子，不知風(fēng)兒把我卷到何地，我是那么弱小那么無(wú)力，卻開(kāi)始扎根大地。
第一眼我看到了……咦？沒(méi)看錯(cuò)吧，這是根么？這是一棵樹(shù)的根？那無(wú)數(shù)條分支蔓延開(kāi)來(lái)，無(wú)窮無(wú)盡，一直到大地深處，這是要怎樣的毅力與耐心，才能一點(diǎn)一點(diǎn)的沖破重重阻隔，扎下如此的深根？我大概知道風(fēng)兒姐姐一定沒(méi)把我送到沃土里。
果然，這里越來(lái)越悶熱，這里沒(méi)有供我生長(zhǎng)的養(yǎng)料和水分，我奄奄一息�；秀敝锌吹搅瞬贿h(yuǎn)處于此地不同的物體，定睛一看，噢！是巖石呀。忽然感覺(jué)自己是幸運(yùn)的，至少還能像大樹(shù)一樣努力向下扎根來(lái)汲取養(yǎng)料。要是不幸落到那巖石堆里，恐怕再怎么掙扎也沖不破那磐石吧！于是我學(xué)著大樹(shù)，試著扎根。
我是在冬天鉆出土地，第一次看到了我在地下看不到的世界，我覺(jué)得外面可真香啊，可是雪壓著我可真冷啊，我不停的哆嗦，我怕我活不過(guò)這個(gè)冬天了。一陣陣的香氣撲鼻而來(lái)，我望去，那可真是臘雪寒梅，花開(kāi)的'正盛，在這寒冬中也只有它能肆意綻放。“梅花香自苦寒來(lái)”它是這寒冬中唯一的風(fēng)景。
我仰頭，這里真的有一棵樹(shù)傲然挺立，在我的視野中，我看到的是它直插入天際。更不可思議的是，我看到一棵竹，它生長(zhǎng)在巖石堆里，我曾夸口在石堆里再怎么掙扎也不可能長(zhǎng)大，可它就長(zhǎng)在石頭縫里！這里的一切都讓我驚呆了。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。這里有很多花，可是都沒(méi)有梅花在白雪下一支獨(dú)放的氣派；這里有很多樹(shù)，可是都沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的大樹(shù)直插霄漢的壯麗；這里也有很多竹，可是都沒(méi)有在巖石里長(zhǎng)出的竹傲骨挺立的傲然。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”我仿佛懂了，不經(jīng)歷風(fēng)雨沒(méi)有彩虹，沒(méi)經(jīng)歷失敗和磨難的成功任何人都可能觸及，而經(jīng)歷了常人所無(wú)法忍受的磨難的成功才是真正的成功。我懂了，我不能再害怕磨難，我要向他們一樣經(jīng)受考驗(yàn)，走向成功。
我懂得了六年級(jí)作文 13
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到一句話(huà)“同情，有時(shí)也會(huì)變成傷害他人的武器”，隨后我就笑了，同情帶來(lái)的是彼此感情的深化，難道不是嗎？也許那時(shí)候真的是理解能力有限，直到那一天，我才讀懂了這句話(huà)。
烈日，熱風(fēng)。傍晚，夕霞。
這天下午，剛放學(xué)，陣陣饑餓襲來(lái)。于是，我找到了一個(gè)賣(mài)煎餅的攤兒。在我去之前，攤主還在吆喝著吸引來(lái)客，他的攤上并沒(méi)有客人。我走過(guò)去，他沖我一笑，露出了滿(mǎn)口黃牙。這也難怪他的攤上沒(méi)有客人，他皮膚黝黑，穿著一個(gè)棕色上衣，寬衣解扣的，可以看得見(jiàn)他瘦小的身板，下面穿著一個(gè)褪了色的短褲，腳上拖著一雙破舊的拖鞋。我不想再看下去了，我怕一會(huì)兒那張餅也吃不下去了。
他的技術(shù)確實(shí)很嫻熟。在這烈日的炙烤下，還有他面前的熱氣，使他出了汗，甚至感覺(jué)他在反光一樣，覺(jué)得他身上很油膩，很多天沒(méi)洗澡一樣。于是，我開(kāi)始浮想聯(lián)翩，想像他家里如何如何的困難，掙錢(qián)如何如何的困難，不知不覺(jué)中，同情之心油然而生�？粗请p操作熟練的手不停地?cái)[弄著，剛才對(duì)他的.厭惡好像都煙消云散了。我再次耐心地打量他。
煎餅做好了，他笑著說(shuō)，兩塊錢(qián)。我掏出一張五元的，他用那雙油膩的手接過(guò)了，我說(shuō)拿著吧，不用找了。他還是笑著，轉(zhuǎn)過(guò)身往那個(gè)小匣子里翻騰著。我趕緊走了，邊走邊吃，其實(shí)他做的挺好吃的。不一會(huì)兒，我聽(tīng)到后面在吆喝，轉(zhuǎn)過(guò)頭，那個(gè)人正向這邊跑著，滿(mǎn)頭大汗的。他遞給我三張油膩的錢(qián)，說(shuō)：“咱做生意的，不能多拿顧客的錢(qián)，剛準(zhǔn)備給你，你怎么就走了呢？”說(shuō)完，擦了一把汗，跑回去了。我感覺(jué)我的臉紅了，我真的覺(jué)得我用錢(qián)搗了一個(gè)人的自尊心，這多余的同情變成了施舍。轉(zhuǎn)過(guò)身去，太陽(yáng)不在那么熱了，快下山了，我的頭也隨著太陽(yáng)一起低下去，我還在回想我所做的一切，愧己。
直到那天，我才領(lǐng)悟到了那句話(huà)的含義，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的同情，叫做施舍。
我懂得了六年級(jí)作文 14
只因?yàn)楫厴I(yè)在即，時(shí)間緊迫，從前習(xí)以為常的招呼與打鬧，現(xiàn)在卻呈現(xiàn)出一番獨(dú)特的滋味。
望著鮮紅的倒計(jì)數(shù)的表，在它年齡較大時(shí)，一天天地掉落，我們習(xí)以為常，總用“還有”二字形容它，而現(xiàn)在當(dāng)它逐漸年輕時(shí)，它卻客氣地送給我們一塊巨石，而我們又將背負(fù)著這塊巨石走向終點(diǎn)，抑或是零點(diǎn)。
雨滴敲打著玻璃，以它獨(dú)有的姿態(tài)向人們宣布它的存在。以前對(duì)于窗外的雨習(xí)以為常，既不會(huì)去觀察雨水下落時(shí)蕩開(kāi)的波光，也不會(huì)讓雨左右自己的心情；而現(xiàn)在，雨的滴答聲如匆匆行走的秒針，毫不留情地沖走了我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
雨依然有節(jié)奏地下著，我們依然有規(guī)律的坐著，時(shí)間依然有原則地走著，不快不慢。而我們的心卻在加速跳動(dòng)，記憶卻在移步換景。
以前對(duì)同學(xué)之間的打鬧習(xí)以為常，因?yàn)橛X(jué)得有很多個(gè)明天可以繼續(xù)；而現(xiàn)在卻倍感珍惜，因?yàn)楹ε旅魈炀透鞅紪|西，總是極力地想方設(shè)法留下些什么，總想為回憶設(shè)置一個(gè)出口，通向熱鬧又溫馨的旅途。
窗外的雨越下越大，如果這場(chǎng)雨是彩色的`，那么這份回憶也將會(huì)變得五彩繽紛嗎？
以前面對(duì)同學(xué)的傷心難過(guò)，不會(huì)用言語(yǔ)去安慰，只是靜靜地陪著；而現(xiàn)在卻總想拍拍他的肩，道一聲“堅(jiān)持”。因?yàn)橹锌荚诩�，我們不能拿太多的時(shí)間去流淚，只有堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持地走到終點(diǎn)。回往過(guò)去的點(diǎn)滴，讓我們放聲大哭，為付出，為收獲，為失敗，為勝利，抑或什么也不為。
窗外的雨似乎累了，慢慢地減緩了步伐，好像要停止前行了。而我們卻不能停下，即使我們也累了，因?yàn)槲覀冇腥蝿?wù)，我們沒(méi)有雨那般瀟灑與隨心所欲。我們的目標(biāo)在遠(yuǎn)方，而雨的目的地在它的下方，所以雨停了。
時(shí)間還在繼續(xù)，我們的友情還在加深，我們的步調(diào)還在前行。
無(wú)論是以前，還是現(xiàn)在，不變的是我們生活在同一個(gè)集體中，抬頭是同一片藍(lán)天。畢業(yè)了，同學(xué)們，記憶可以翻新，而友情永不變質(zhì)。
這就是我眼中的離別，所有以前的習(xí)以為常都變得彌足珍貴。雨停了，而我讀懂了離別。
我懂得了六年級(jí)作文 15
一個(gè)西瓜，一切為二，排出了鮮紅色而誘惑的汁液。
爺爺把在其中一半拿給了我，轉(zhuǎn)過(guò)身把另一半拿給了父親。父親搖搖手，說(shuō)：“我不會(huì)渴，你吃吃”。父親趁機(jī)進(jìn)了屋。
我急不可耐的用小勺挖下去，沙沙的聲音直吊起來(lái)我的胃口，我果斷的把它放進(jìn)嘴中。一番囫圇咽下后，瓜心一不小心吃得干凈整潔，我扭頭看向爺爺，發(fā)覺(jué)他是以瓜邊逐漸咬起的，果肉在他的口中漸漸地咬合著。
瓜心的果肉紅嫩而沙甜，挨近西瓜皮的果肉變青而味酸。
陽(yáng)光底下，在兩半瓜上，一頭白頭發(fā)，一頭烏發(fā)。
等父親出了屋，爺爺大呼吃飽，把瓜塞給了父親。父親拿出小勺，在這里酷熱的夏天，如小孩般高興地咬起了冰西瓜。
我隨爺爺進(jìn)了屋，奇怪地問(wèn)：“爺爺你為什么從瓜邊吃起啊，那的肉又不好吃，等吃到正中間，你又飽了�！薄拔易匀幌矚g瓜心肉啊，”爺爺不由自主的朝門(mén)口看去，又扭頭輕輕地對(duì)我說(shuō)“你爸兒時(shí)物資匱乏，一個(gè)瓜的價(jià)錢(qián)足夠讓我去干半天活，我哪會(huì)舍得吃啊，雖然如今不差錢(qián)了，但我已習(xí)慣�！睜敔敶葠�(ài)的望著我，我卻忽然發(fā)覺(jué)他的兩鬢比前段時(shí)間已已白了很多。
我的眼圈有一些發(fā)燙，便向外走去，父親立刻端著瓜奔了回來(lái)，把最終一勺塞到我口中，猛然，嘴中香甜四溢，是瓜心的果肉。我向他喊道：“我剛才并不是吃了嗎，再聊一個(gè)瓜又一文不值，你們還推來(lái)推去�！彼幸恍┬暮淖哌M(jìn)了房間內(nèi)。望著他一絲衰落的身影，我的'心里有一種說(shuō)不出口的味道。
現(xiàn)如今爺爺已離逝，只留有愛(ài)吃瓜的我與父親。媽媽在夏天仍會(huì)備好冰西瓜，但每一次留到太陽(yáng)下吃西瓜的，僅有一頭烏發(fā)與另一頭慢慢泛白的烏發(fā)。父親越來(lái)越亦如爺爺一樣，總把瓜心交給自身的小孩。因?yàn)槲乙恢被亟^，也學(xué)會(huì)了從瓜邊吃起，把瓜心交給爸爸媽媽。
吃瓜時(shí)的推讓?zhuān)兂筛概c子中間的關(guān)懷，現(xiàn)如今的家世已不會(huì)再像父親童年時(shí)的樣子，但終不會(huì)改變的，真愛(ài)。
我終于明白了。
我懂得了六年級(jí)作文 16
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，我也懂得了許多道理，原本以前我有許多不明白的地方都會(huì)問(wèn)為什么，但隨著我慢慢地長(zhǎng)大，我終于懂了。我終于懂了為什么爺爺會(huì)讓我獨(dú)立自主；我終于懂了為什么爸爸會(huì)給我報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班，我也終于懂了為什么媽媽在我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)表現(xiàn)的那么不近人情。
以前，當(dāng)我看到許多小伙伴騎著自行車(chē)歡快地笑著時(shí)，我便告訴媽媽我也想像他們那樣騎著自行車(chē)，媽媽耐不住我的再三請(qǐng)求，就給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，并讓我自學(xué)，她在一旁看著。
我原以為學(xué)騎自行車(chē)是一件非常容易的事，就爽快地答應(yīng)了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到在騎時(shí)，卻是那么的困難。一個(gè)晚上，我推著新買(mǎi)的自行車(chē)準(zhǔn)備騎，當(dāng)我坐在坐騎上，腳放在腳踏板上，準(zhǔn)備騎出去時(shí)，車(chē)的龍頭一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我連人帶車(chē)的摔在了地上。我連忙用眼神向媽媽求救，誰(shuí)知媽媽一副“不關(guān)我的`事”的樣子，對(duì)我說(shuō)：“是你自己要學(xué)的，現(xiàn)在摔了跤，就當(dāng)是個(gè)教訓(xùn)，你自己努力點(diǎn)，很快就能學(xué)會(huì)的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我也覺(jué)得自己不能氣餒，不能讓媽媽把我看扁了。于是我站了起來(lái)，重新試一遍，可還是摔跤了。媽媽搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“你抬頭挺胸，手握緊手柄，眼看前方，腳放在腳踏板上不要亂，再試一次。”我重新站了起來(lái)，按照媽媽的方式來(lái)了一次，果然向前進(jìn)了幾步，我面露喜色，但并沒(méi)有亂，又向前騎去，直到到了拐彎角的時(shí)候才停了下來(lái)。媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，又向我講了幾個(gè)關(guān)于轉(zhuǎn)彎的注意事項(xiàng)，我耐心的聽(tīng)著。不一會(huì)兒，我就能在小區(qū)里自由自在地騎著自行車(chē)了，我享受著勝利的喜悅。
在我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)后，又看見(jiàn)別人學(xué)騎自行車(chē)時(shí)的模樣，我終于懂了為什么媽媽會(huì)那樣做，因?yàn)閯e人幫你幫的再多，都不可能是你自己做的，只有你自己親自去實(shí)踐，才有可能會(huì)取得更好的成果。
我懂得了六年級(jí)作文 17
難得在午后伴著柔和的暖陽(yáng)抓住了春天的尾巴拾起一朵慵懶愜意的小時(shí)光，閑來(lái)無(wú)事從書(shū)柜上捎起一本雜志，偶遇久違的那一句“人生若只如初見(jiàn)”，毫無(wú)防備的頃刻間激起了與心靈的碰撞，思緒扯開(kāi)了去……從中，我懂了……
人生若只如初見(jiàn)？那會(huì)省去多少令人扼腕嘆息的哀婉故事啊：《匆匆那年》里，方茴與陳尋若初見(jiàn)即含笑結(jié)為好友，也就沒(méi)有了后來(lái)痛徹心扉的背叛，心酸凄美的《山楂樹(shù)之戀》里，若靜秋與老三僅僅緣起也緣滅于老三給過(guò)靜秋最美好的執(zhí)著卻以死亡了斷廝守情緣的遺憾；道滿(mǎn)了我們青蔥歲月的《年少時(shí)光》里，若琦琦和張駿的故事停留在彼此默契的差生小學(xué)時(shí)光，也就不用體味后來(lái)彼此猜疑糾結(jié)自我折磨的掙扎……
故事里的他們誰(shuí)都沒(méi)有逃過(guò)“沉酣一夢(mèng)終須醒，冤孽償清好散場(chǎng)”的結(jié)局，所以人生怎可能永如初見(jiàn)呢，除非故事根本不開(kāi)始。既然享受故事的美好過(guò)程，就必須接受最終潦草的結(jié)局。
不禁想起納蘭容若的另一句“當(dāng)時(shí)只道是尋�！�，也如“人生若只如初見(jiàn)”般回首而后無(wú)奈地哀嘆。于千百人群中偶然回望見(jiàn)臺(tái)階上的某人，只作是尋常，誰(shuí)料的竟成了一段曲折斷腸的序幕。當(dāng)盲目熱情撞上了內(nèi)心冷靜，注定了是落花有意，流水無(wú)情。快樂(lè)與痛苦不斷交織，最終在身上烙下南柯一夢(mèng)的少許痕跡。漂泊在得與不得之間永遠(yuǎn)無(wú)法放下。當(dāng)有一天突然醒悟自己留戀與貪想的不過(guò)是紅樓一夢(mèng)，卻已然掙扎在夢(mèng)里。于是這是人們才無(wú)力感傷道：“人生若只如初見(jiàn)”。
然而沒(méi)有什么如果當(dāng)初，不管重來(lái)多少次，人生都肯定會(huì)有遺憾的'。若方茴與陳尋斷在初識(shí)，怎么回味那些年的猖狂記憶；若靜秋與老三止于初見(jiàn)，怎么體會(huì)曾經(jīng)彼此珍惜過(guò)的真誠(chéng)；若琦琦和張駿停在初聚，怎么感受與傾慕之人站在世界的同一邊共同走向進(jìn)步的意義……
“人生若只如初見(jiàn)”不過(guò)是鏡中花水中日，在現(xiàn)實(shí)注定時(shí)無(wú)力者的設(shè)想，一場(chǎng)隨時(shí)會(huì)破滅的夢(mèng)。
我懂得了六年級(jí)作文 18
驕陽(yáng)揮灑的光輝，不偏不倚，恰準(zhǔn)無(wú)誤的落在我的書(shū)桌上，腦中浮現(xiàn)出的畫(huà)面是父親嚴(yán)格的管教，但嚴(yán)格中透露了他對(duì)我的關(guān)心，于是我提筆寫(xiě)下那件事，那件事過(guò)后，我終于懂了。
年歲漸增，那個(gè)從小被父親嚴(yán)格要求的小女孩轉(zhuǎn)眼已度過(guò)十三個(gè)春秋。回首往昔，父親常常在天未亮，雞未鳴時(shí)叫我起床。隨后便讓我做許多家務(wù)，以及給他和我做早餐吃。那會(huì)兒，正是孩童最頑皮、最貪玩時(shí)期，所以我也常跟父親“唱反調(diào)”，有時(shí)還偷偷的埋怨父親嚴(yán)厲的管教。
直到那一天的到來(lái)，父親累倒住院，家中僅剩我一人，如同晴天霹靂般，心頭不禁滲出絲絲難過(guò)。而我終于懂了，懂得了父親的良苦用心。
又是一個(gè)清晨，天依舊黑乎乎，雞依舊未鳴叫，只是耳邊少了催促。我洗漱裝扮完，來(lái)到廚房，做起那到熟悉的飯菜、只是少了父親的細(xì)心教導(dǎo)。不一會(huì)兒，早餐就做好了，我習(xí)慣性地喊：“來(lái)吃早餐嘞！”可屋內(nèi)卻無(wú)人回應(yīng)，我才想起父親還在醫(yī)院。
餐桌前，我看著眼前空空的椅子，以及只有我一人的`家，空虛又孤寂，父親的臉龐、動(dòng)作、言語(yǔ)一幕又一幕的浮現(xiàn)在眼前。我匆匆吃完早餐，拾好裝著飯菜的飯盒，便出門(mén)去了。
路過(guò)那條不陌生的小路。路邊的花依舊盛開(kāi)，它不畏懼冬日的寒冷，也不懼狂風(fēng)的咆哮，它扎根頑強(qiáng)抵抗。冬日的暖陽(yáng)落在小路上，我站在那兒，回想起了點(diǎn)點(diǎn)滴滴——父親握著小女孩的左手，跟著她一起蹦蹦跳跳地上下學(xué)，不亦樂(lè)乎著。
來(lái)到醫(yī)院，看見(jiàn)了父親那副虛弱又無(wú)力面孔。我打開(kāi)飯盒，坐在病床邊，將熱騰騰、香噴噴的飯菜送入他的嘴里。他用手比劃著什么，我立即懂了，也回應(yīng)他了，他點(diǎn)點(diǎn)頭，露出難得一見(jiàn)的微笑，這是只屬于父女倆的暗號(hào)。
此刻我也終于懂了，父親這么嚴(yán)格的管教我是為了讓我能夠獨(dú)立生活，原來(lái)他一直都知道自己總有一天會(huì)累倒，會(huì)離我而去，所以從小教我自力更生。原來(lái)他一直都知道……
我懂得了六年級(jí)作文 19
每個(gè)人的心中都有一朵烏云，只有靠自己，努力的驅(qū)散，才能解開(kāi)心中的謎團(tuán)，看到屬于自己的彩虹，看到屬于自己的陽(yáng)光。
我相信，每位家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子抱有很大的期望，每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠有所成就，每位家長(zhǎng)都會(huì)有望子成龍，望女成鳳的心理，這些我都可以理解。但是，我就有點(diǎn)不理解我的媽媽?zhuān)业膵寢岆m然也有與大多數(shù)家長(zhǎng)共同的心理，可他的做法實(shí)在是讓人受不了。甚至有時(shí)，我就在心里問(wèn)我自己：我的媽媽是不是不愛(ài)我呢？
小時(shí)候我的`成績(jī)并不是很理想，也就是在班里排中等，但是我的媽媽特別好面子，總是希望在班里能排個(gè)前十名，可是我總是與那個(gè)成績(jī)擦肩而過(guò)，所以，媽媽就給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班：英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)然肯定還有興趣班：鋼琴班，跳舞班。這些補(bǔ)習(xí)班占用了周末的許多時(shí)間，別說(shuō)休息時(shí)間，就連寫(xiě)周末作業(yè)的時(shí)間都是擠出來(lái)的。我當(dāng)時(shí)真的很累，而且跟媽媽還發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，可是還是打不動(dòng)不了她鐵做的心。我也嘗試過(guò)給他偷偷寫(xiě)一個(gè)小紙條和一封信放在床頭，可還是無(wú)濟(jì)于事，迎來(lái)的還是一個(gè)個(gè)忙忙碌碌的周末，直到看到那一封信，我才明白了她對(duì)我的用心良苦。
在一個(gè)烏云密布的下午，因?yàn)槔蠋熡惺�，就沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班，我獨(dú)自一個(gè)人呆在家里。我有些無(wú)聊，就開(kāi)始打掃屋子，在打掃媽媽的房間時(shí)，我突然在媽媽的床單下發(fā)現(xiàn)了一封信。由于好奇，就拆開(kāi)看了一下。不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)是媽媽寫(xiě)給我的，信里寫(xiě)的是對(duì)我的一些歉意還有一些解釋?zhuān)?/p>
“我的寶貝，對(duì)不起。我知道你不懂我為什么要給你報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班，我是真心希望你以后能夠考一個(gè)好大學(xué)，將來(lái)有一個(gè)好出路。給你報(bào)興趣班，是為了讓你能夠享受其中的樂(lè)趣，我其實(shí)也是在為你著想……”
在我看完信后，我的眼淚掉落了下來(lái)，我心中的那朵烏云終于解開(kāi)了，我向窗外望去，窗外是一道美麗的彩虹，射進(jìn)屋內(nèi)的，是燦爛的陽(yáng)光。
我懂得了六年級(jí)作文 20
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首《游子吟》時(shí)常讓我在腦海浮現(xiàn)出那天的事。
那天上午，我們?cè)诮淌依锷险n。突然，一陣疼痛襲來(lái)，我立刻蜷縮了身體，捂著肚子，痛苦地呻吟著。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我的異狀，立刻報(bào)告了老師。老師一邊撫著我的額頭，一邊打電話(huà)告訴我的母親。母親匆匆趕到學(xué)校，帶我去醫(yī)院。
一陣忙碌后，母親把我安頓在病房里，又急匆匆地去藥房取藥了，只留下我一個(gè)人在病房里昏昏沉沉地睡了下去。在朦朧之中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)一陣壓低了聲音的零碎爭(zhēng)吵聲與來(lái)回的踱步聲。不知過(guò)了多久，我醒了過(guò)來(lái)。房間里只有母親一個(gè)人，若有所思地看著我說(shuō)：“孩子，起來(lái)去上課吧！”我撫了撫額頭，用哀求的目光看著母親，她堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，醒了，就去上學(xué)”我強(qiáng)忍著就要奪眶而出的眼淚，再次把乞求的目光投向她，她更堅(jiān)定了：“不！行！”這句話(huà)像無(wú)情的冷雨，澆滅了我最后的希望。我虛弱地站起身，搖搖晃晃地走出病房。
回到教室，同學(xué)們都向我投來(lái)憐憫的目光。我嘆了口氣，踉踉蹌蹌地走向座位。那節(jié)課，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。傷心、委屈、不滿(mǎn)的情緒像一條條支流匯入腦海，終于在精神與疾病的雙重打擊下，我支撐不住了，又被送往醫(yī)院……當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，母親正坐在我的身旁，幾顆晶瑩的淚珠滴落在印著鮮紅十字的白被單上。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)母親的啜泣聲和她嘴里不斷重復(fù)的“對(duì)不起，對(duì)不起……”我的淚水禁不住地流了出來(lái)……
后來(lái)，聽(tīng)父親說(shuō)那次我只是風(fēng)寒引起的胃腸型感冒。父母親就因?yàn)槭欠褡屛依^續(xù)堅(jiān)持上課而起了一場(chǎng)小爭(zhēng)執(zhí)，最后在母親的.堅(jiān)持下，讓我繼續(xù)去上課。父親望著我，說(shuō)：“不要埋怨母親，她是不想讓你落下功課，更是要培養(yǎng)你不懼困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。人的一生不可能一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷各種困難挫折，一定要有顆堅(jiān)強(qiáng)的心！”
母親，我懂了！“可伶天下父母心”，哪有父母不愛(ài)自己孩子的呢？我不會(huì)再埋怨您了，感謝您為我作的一切！
我懂得了六年級(jí)作文 21
每當(dāng)人們說(shuō)到爸爸和媽媽的時(shí)候，總會(huì)想到一個(gè)詞“嚴(yán)父慈母”，爸爸往往沒(méi)有媽媽那樣溫柔慈愛(ài)，爸爸的嚴(yán)厲有時(shí)會(huì)被人理解為冷漠。我就曾經(jīng)誤會(huì)過(guò)爸爸。
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸到學(xué)校來(lái)給我交學(xué)費(fèi)。那天，當(dāng)我看到鄰居家的小孩正和爸爸在買(mǎi)玩具，我也非常想要一個(gè)。于是我就拉著爸爸的手要他給我買(mǎi)�？墒�，爸爸卻使勁把我的手一甩，嚴(yán)厲地說(shuō)：“買(mǎi)什么買(mǎi)，你還�。俊碑�(dāng)我的手被爸爸甩開(kāi)后，我的`心涼了，我以為爸爸不愛(ài)我了。我不相信，于是我便哭起來(lái)�？砂职謪s像沒(méi)看見(jiàn)我哭似的，拉起我的手帶我回家了。
還有一次，我在上學(xué)的路上被一塊大石頭給絆倒了，跌了一個(gè)大跟頭。由于非常疼，我當(dāng)時(shí)就像受傷的狼一樣哭嚎起來(lái)。這下，可把與我同行的姐姐給嚇壞了。她想盡辦法哄我，想逗我笑，可無(wú)論他怎么說(shuō)，我就是哭個(gè)不停。正在這時(shí)，爸爸不知從什么地方走來(lái)，看見(jiàn)我坐在地上哭，旁邊有塊大石頭，便明白發(fā)生了什么事，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，哭什么，這點(diǎn)痛都哭成這樣，像什么話(huà)？”聽(tīng)他這樣說(shuō)，我很生氣，為了給他點(diǎn)顏色，我忍著痛站了起來(lái)。他見(jiàn)我自己站了起來(lái)沒(méi)再說(shuō)什么，便大步走了。我呆呆看著爸爸遠(yuǎn)去的背影，心想：“你現(xiàn)在不好好對(duì)我，長(zhǎng)大以后，我一定也不會(huì)對(duì)你好的�！敝形缁氐郊乙院螅野寻职值乃魉鶠楦嬖V了媽媽。媽媽心疼地把我摟到懷里，和藹地說(shuō)：“傻孩子，你爸這是在幫你改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，你可千萬(wàn)不要怪你爸啊。”當(dāng)時(shí)我不太明白。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，也明白了不少道理。莊子說(shuō)的好“不以規(guī)矩，不能成方圓”，再回頭想想媽媽說(shuō)的話(huà)，我終于明白，原來(lái)爸爸是在望子成龍，想讓我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的人�。�
可憐天下父母心，啊，我終于讀懂了爸爸的愛(ài)了。
我懂得了六年級(jí)作文 22
你矮小纖弱，卻獨(dú)立自強(qiáng)，樂(lè)于助人，慢慢的我懂了。
年少的你被收養(yǎng)菜里德太太家，那時(shí)的你飽受欺凌，哥哥、兩個(gè)姐姐竟都不允許你安安靜靜的讀一本書(shū)。當(dāng)你那被嬌慣大的哥哥給你看了他的書(shū)而打你時(shí)，你不但沒(méi)有怯懦，而是奮不顧身的沖上去與他斗爭(zhēng)。讀到那一幕時(shí)我不禁很疑惑，既然你寄人籬下。為什么你不忍讓些呢？
因?yàn)槟闼^的“暴行”，你被送入了一所學(xué)校，這所學(xué)校的條件并不好，況且你身上還貼著不誠(chéng)信的標(biāo)簽，可你卻不安現(xiàn)狀，克服吃不飽，穿不暖，疾病蔓延等種種困難，認(rèn)識(shí)了一位慈愛(ài)的老師——譚波爾小姐。并且交了一個(gè)真摯的朋友——海倫。那時(shí)的我，不禁很疑惑：條件如此惡劣，你為什么不順其自然，而選擇迎難而上呢？
因?yàn)槟阍趯W(xué)校奠下了良好的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后你依然選擇了當(dāng)老師，有一次你自告奮勇的.幫羅徹斯特先生的女傭送信。在去王草村的路上。遇上了從馬上摔下的羅徹斯特先生。那時(shí)的你并不認(rèn)識(shí)他，卻一直在一邊詢(xún)問(wèn)他要不要幫忙。他一開(kāi)始拒絕了你，可你卻不肯走，一定要做點(diǎn)兒什么，終于她提出了讓你幫他牽馬的請(qǐng)求，你可知道你是多么的纖弱矮小，你站在那匹高大的馬面前，并沒(méi)有退縮，盡管你沒(méi)有馴服它。那時(shí)的我不禁很疑惑，既然人家不需要你的幫助，你為什么要死死糾纏呢？
在你要成為愛(ài)德華妻子時(shí)，卻得知羅徹斯特先生還有在世的妻子，這個(gè)消息如雷轟頂。無(wú)論羅徹斯特先生怎樣苦苦哀求，無(wú)論你是怎樣的愛(ài)他，你都毅然選擇離開(kāi)，那時(shí)的我不禁很疑惑，你既然那么愛(ài)他，為什么要離開(kāi)呢。
當(dāng)我看到你說(shuō)的這句話(huà)時(shí)：“我和你在心靈和精神上是平等的，你以為我矮小，瘦弱就沒(méi)有心，沒(méi)有靈魂嗎，我會(huì)讓你離不開(kāi)我，就像我離不開(kāi)你一樣，因?yàn)槲覀冊(cè)陟`魂上是平等的……”我懂了，原來(lái)你的反抗證明你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的簡(jiǎn)愛(ài)！你的不安現(xiàn)狀證明你是自強(qiáng)的簡(jiǎn)愛(ài)！你的死死糾纏，證明了你是樂(lè)于助人的簡(jiǎn)愛(ài)！你的毅然離去，證明了你是自立的簡(jiǎn)愛(ài)！
慢慢的，我懂了……
我懂得了六年級(jí)作文 23
擄起袖子，抄著菜刀，大喝一聲。媽媽看我這洶涌的氣勢(shì)，忍俊不禁。
別看我那大廚當(dāng)?shù)赖臉幼樱鋵?shí)是從來(lái)沒(méi)燒過(guò)菜，老師這要求學(xué)生在暑假中學(xué)一道菜的作業(yè)實(shí)在是平易近人。媽媽朝我擺擺手，神游的我緩過(guò)神來(lái)：“��？”“你……過(guò)來(lái)削土豆�！眿寢寣�(duì)我反應(yīng)的遲鈍似乎感到了無(wú)奈。我拿起大個(gè)的土豆和那削皮工具，感覺(jué)手感的陌生，畢竟是從來(lái)沒(méi)干過(guò)這活，想到以前也試著削土豆，可這工具怎么也不聽(tīng)話(huà)，我的手硬是用力地留了紅印，土豆卻連一塊皮都沒(méi)削出來(lái)。媽媽手把手教我削土豆，終于是磨出了一點(diǎn)成果，因?yàn)橛霉ぞ叩氖謩?shì)對(duì)了，才會(huì)削下了皮。在堅(jiān)持下，土豆被我削了一層皮，卻沒(méi)了個(gè)土豆樣，坑坑洼洼的慘不忍睹。
至于土豆削去的造型倒也不用在意，因?yàn)橹笏忠幌鞒山z了，我正揉著發(fā)酸的肩膀，媽媽嫻熟地從一旁拿出另一個(gè)工具，我照著以前看見(jiàn)她削土豆絲的模樣把土豆架在工具上，將土豆順著坡度在工具上下滑，努力反復(fù)了幾次，一翻工具看著那細(xì)如牛毛的土豆絲，不禁捂額。只好媽媽上前示范一遍，看著媽媽熟練的'手法，耳邊“唰唰”的削絲聲，想到方才的生手，心中一陣感觸：媽可以這么熟練，肯定是練了不少才能給我下廚燒的一手好菜，也是不容易啊。
之后的切青椒也是極不容易，本來(lái)我生疏地拿著菜刀切了幾根，媽果斷搖頭說(shuō)太粗……到了燒菜的時(shí)候，我僵硬地學(xué)樣翻炒，卻把些許土豆絲翻到了鍋外面。
一盤(pán)青椒土豆絲在幾番坎坷中出鍋，賣(mài)相卻也不差，想到原因是大部分都是媽在做菜，臉上浮出紅霞：這哪是自己做一道菜啊。又想到，這次如果媽不在的話(huà)，燒出來(lái)的土豆絲絕對(duì)是被糟蹋得夠徹底，廚房也被燒了一半。幾經(jīng)念想，最深刻的就是這次學(xué)菜，讓我恍悟了媽平日在家為我們下廚，是辛苦的，也感動(dòng)?jì)屢驗(yàn)槲叶绱饲趧凇?/p>
我終于懂了母親的汗水。
我懂得了六年級(jí)作文 24
“你聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？”在我很小的時(shí)候，就一直在想這個(gè)問(wèn)題了。那一次，我終于懂了這句話(huà)中令人捉摸不透的含義。
跑過(guò)了一次800米后，我終于知道，自己離中考體育的優(yōu)秀相差的短短幾十秒，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么漫長(zhǎng)了。
放學(xué)后，我一個(gè)人站在800米的起點(diǎn)處，開(kāi)始了第一次練習(xí)。我跑完了第一圈，心跳聲漸漸有些重了，像一個(gè)木錘，敲打著我的自信，磨損著我的`堅(jiān)定。
我將呼吸漸漸放慢，努力保持呼吸的節(jié)奏，整個(gè)人卻都像是喘不上氣似的，只能放慢腳步。
幾個(gè)也在練習(xí)跑步的同學(xué)從我的身后反超過(guò)來(lái)，我陡然又一次被激起斗志，感覺(jué)腳下重重地踩過(guò)塑膠跑道，不再感受到腿的酸痛，腦中只有想要向前跑的念頭，在她們減速的一瞬，超在了前面。
雙腿已經(jīng)不再受大腦的控制，手臂在不停來(lái)回?cái)[動(dòng)，短發(fā)在腦后刷刷地應(yīng)和著我的節(jié)奏；信心重新凝聚在了一起，似是一堵堅(jiān)實(shí)的后墻，隔絕了我的恐懼和擔(dān)憂(yōu)。
跑道外圈的草坪上置著些小花，估計(jì)馬上就要開(kāi)了吧，它們是否會(huì)猶豫呢？愈是想要開(kāi)出最燦爛的一瞬，卻又愈是怕日后的暴風(fēng)雨會(huì)把之前所有的養(yǎng)精蓄銳都付諸東流吧。我用余光匆匆瞟了一眼，又繼續(xù)向著終點(diǎn)前……
還有50米！跑道前方那根亮眼的白線(xiàn)在我的眼前不斷晃動(dòng)。我深吸一口氣，用盡最后的力氣向前沖刺——三米，二米，一米！我踏過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，一下子癱坐在了地上，仿佛上了鎖的身體被瞬間釋放開(kāi)來(lái)。我大口地呼吸著空氣，頭有些暈，脹脹得難受，血液在每一根血管中快速地穿梭，喉頭涌上了有些咸腥的味道。
深呼吸，周?chē)黄澎o，仿佛遙遠(yuǎn)到了天際的寂靜。我清楚地聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，我終于懂了，這種成就感并不是一剎的成功帶來(lái)的，而是在跨過(guò)終點(diǎn)的一瞬間，明白過(guò)來(lái)自己從未停下腳步，終于沖刺到了最后，每一步都是對(duì)自己堅(jiān)持下來(lái)的最好證明。
我懂得了六年級(jí)作文 25
晚風(fēng)徐徐，一梳月亮清新刻露。河旁邊，霓虹閃爍，伴隨著流行音樂(lè)，一群老年人在廣場(chǎng)跳著舞。我一眼望去，站在第一排的外婆，舞步優(yōu)美、表情喜悅，陶醉在歡快的節(jié)奏中。
自從外婆搬進(jìn)城里后，就喜歡上了跳舞。每天晚上去廣場(chǎng)跳舞成了她的習(xí)慣。若是哪一天下大雨不能出去，她心里準(zhǔn)會(huì)癢癢的不行。有一次在家里，她特地練舞給我看，外婆一邊跳舞一邊給自己喊口令，擺身、抬腿、挪步，動(dòng)作輕捷的像一只鳥(niǎo)，那歡快的腳步聲像是一支婉轉(zhuǎn)的曲子。跳著跳著，再轉(zhuǎn)上一個(gè)圈，外婆笑得像小朋友得到糖果樣開(kāi)心。
前不久，外婆激動(dòng)地打來(lái)電話(huà)：“有一個(gè)公司舉行年慶，邀請(qǐng)我們跳舞。你能幫我來(lái)拍照片嗎？”我爽快地答應(yīng)了，心中又有些疑惑：“外婆年紀(jì)這么大，還敢在舞臺(tái)上表演？”來(lái)到會(huì)場(chǎng)，我看到外婆化了妝，穿著迷彩服，臉上洋溢著快樂(lè)的`表情，年輕又精神。表演開(kāi)始了，外婆為歌曲《五星紅旗》伴舞，在五彩燈光照映下，她的舞姿是那樣柔美，每個(gè)動(dòng)作都很到位，仿佛被賦予了洗滌人心的力量，我不禁嘖嘖稱(chēng)贊。那一瞬間，時(shí)間像是靜止了，空氣像是凝固了，我突然感覺(jué)這不是一個(gè)普通的舞臺(tái)，它讓外婆演繹出了生命的精彩。隨著歌曲進(jìn)入了高潮，舞臺(tái)上開(kāi)始噴霧，外婆在霧中若隱若現(xiàn)�？粗粗已凵穸蓟秀逼饋�(lái)，完全看不出外婆的年齡。表演結(jié)束了，外婆還不忘鞠個(gè)躬，以她那優(yōu)美的步伐離開(kāi)舞臺(tái)。
望著慢慢合上的帷幕，我思緒萬(wàn)千，外婆年紀(jì)都這么大了，仍然對(duì)自己充滿(mǎn)信心，而我呢？我因?yàn)橛X(jué)得音樂(lè)課上的歌有難度，不敢在同學(xué)面前大聲唱出來(lái)；我怕沒(méi)準(zhǔn)備好，不敢參加學(xué)校組織的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽；我因?yàn)榛A(chǔ)不好，每次上電腦課都小心翼翼……外婆讓我懂得了一個(gè)道理：只要對(duì)自己有信心，敢大膽地去試一試，人人的生活都會(huì)像一幅絢麗的圖畫(huà)，充滿(mǎn)著精彩！
我想，今天我懂得的道理，一定是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。
我懂得了六年級(jí)作文 26
我懂了，我終于懂了。
嗖嗖嗖不知多少騎著自行車(chē)在馬路上威風(fēng)凜凜的人，我不禁對(duì)他們投去了陣陣羨慕的目光。我多么渴望自己能像他們那樣，在馬路上飛快地騎車(chē)，簡(jiǎn)直神氣極了。爸爸走了過(guò)來(lái)，感到疑惑，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我，可我沒(méi)聽(tīng)到，他向馬路上看了看，仿佛明白了我的心意：想學(xué)騎車(chē)是吧？！我回過(guò)神來(lái)，剛好聽(tīng)到，別急忙說(shuō)：爸，教我吧，我也想騎車(chē)，你看他們多威風(fēng)啊！你就教我么！爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了
漫長(zhǎng)的這一天終于過(guò)去了，而迎來(lái)的`則是充滿(mǎn)曙光的嶄新一天。太陽(yáng)迷蒙地升在天空中，我終于從熟夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，爸爸拉開(kāi)店門(mén)，推出一輛別致的小自行車(chē)，我十分喜歡。我坐在自行車(chē)上，腳踏腳踏板，手握龍頭，食指輕輕放在剎車(chē)上，爸爸夸我：真有自信��！我樂(lè)呵呵的，心想：這一定很容易的！然而事實(shí)卻并非如此
爸爸開(kāi)始推車(chē)子了，而我則是光愣著，不知道怎么做，要松手了�。“职滞蝗唤辛艘宦�，他的手離開(kāi)了我后車(chē)子后面的坐杠，沒(méi)過(guò)幾秒，撲通一聲，車(chē)子摔在了地上，而我則是很狼狽，像狗一樣趴在地上，雖然失敗了，但我仍繼續(xù)努力著。
一次又一次，兩次又兩次，我還是摔了下來(lái)，手上已摩擦出血的傷口，令我害怕上了騎車(chē)。我試圖逃避他，可是被爸爸無(wú)法還擊的名句給阻止了：明聚，下定了決心就要堅(jiān)持到底，直到成功為止，比錫耳王曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：大膽點(diǎn)，偉大的力量自然會(huì)來(lái)幫助你，至于那是什么力量你就自己探索吧！我再次坐上了車(chē)子，爸爸又一次推著我，車(chē)輪轉(zhuǎn)了多久，這我也不知道。爸爸突然放開(kāi)了手，我不再逃避，腳猛踏腳踏板，雙手緊握龍頭，絲毫不再逃避內(nèi)心的恐懼，終于我不再摔倒，我終于會(huì)了，我終于懂了！
我終于懂了，我終于懂得怎么騎車(chē)了；我終于懂了，我終于懂得那股偉大的力量是什么了，那股偉大的力量正是內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心的自信！
我懂得了六年級(jí)作文 27
幾個(gè)月前，媽媽發(fā)現(xiàn)微信里有人做微商：賣(mài)平衡車(chē)。接著，廣場(chǎng)、公園陸續(xù)出現(xiàn)玩平衡車(chē)的人群，非常吸引大家的眼球！媽媽問(wèn)我想不想要，我按捺不住好奇心，于是買(mǎi)了一個(gè)回家。
平衡車(chē)一到家，爸爸先來(lái)體驗(yàn)。剛往上一站，重心不穩(wěn)，摔了個(gè)人仰馬翻。一家人捧腹大笑。我也躍躍欲試，沒(méi)想到一腳踏上去，差點(diǎn)摔倒。我不肯放棄，調(diào)整呼吸、姿勢(shì)，站了上去，悠悠滑動(dòng)，漸漸的、漸漸的`，就能操縱自如。爸爸在一旁說(shuō)：“嘿！這么快就會(huì)了，真不愧是我兒子�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“虎父無(wú)犬子嘛！”說(shuō)完行走如飛。媽媽在一旁說(shuō)：“小心駛得萬(wàn)年船�！�
“哼，還是不是我親媽?zhuān) 蔽乙贿厬崙嵉叵胫�，一邊快速向前駛出院子，在弄道里開(kāi)心地駛進(jìn)駛出。就在第九次返回時(shí)，突然躥出一條小狗，我避讓不急，重重地摔倒在地。想站起來(lái)，兩條腿卻怎么也使不上勁，覺(jué)得磕在地面上的膝蓋，像是火燒一樣，疼痛難忍，我心想：這下完了！幸好，王阿姨連忙跑出來(lái)，把我抱到她家，讓我的腿靠在沙發(fā)上，又打開(kāi)電風(fēng)扇讓我吹。我倚在沙發(fā)上，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，就閉上眼睛休息。
傍晚，我一覺(jué)醒來(lái)，踏著平衡車(chē)回到自家的院子，準(zhǔn)備施展一下我“高超”的技術(shù)，順便秀一秀我的新玩具。圍著院子我轉(zhuǎn)了好幾圈，又學(xué)著網(wǎng)上視頻資料不停地轉(zhuǎn)圈，快行剎車(chē)、后退。同院的孩子們都為我鼓起掌來(lái)。
晚上，爸爸媽媽下班回來(lái)，我害怕挨罵，就強(qiáng)忍著疼痛。沒(méi)想剛洗完澡從浴室出來(lái)，媽媽就喊我過(guò)去，從包里掏出藥膏，一邊輕輕的給我上藥，一邊又忍不住說(shuō)我：“你這孩子，上午好好對(duì)你說(shuō)過(guò)，讓你小心、小心！結(jié)果呢，全當(dāng)耳旁風(fēng)了。做任何事都不能急于求成，你要一步一個(gè)腳印……”說(shuō)著說(shuō)著，眼淚竟然掉到了我的腿上�？吹竭@一幕，我的心一下子揪了起來(lái)，連忙跟媽媽作保證。
經(jīng)過(guò)這次“血的教訓(xùn)”，我深深地感受到媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。天下所有的父母都一樣，希望自己的孩子平安、健康、幸福！
我懂得了六年級(jí)作文 28
“世間萬(wàn)物，每一件都有它存在的意義。這道理，你可懂？”聲音緩緩飄來(lái)，在我耳邊縈繞。
李白曰：“天生我材必有用�！彼械娜�、物都是有它存在的意義的，一件事，一種物，一個(gè)人。
很久以前，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種花，花柱整整有20厘米，也就是說(shuō)，一定要有一種喙長(zhǎng)20cm的蜂才可以采到它的蜜，我們?cè)賮?lái)?yè)Q種思想，如果沒(méi)有這個(gè)喙長(zhǎng)20cm的蜂，就不會(huì)有蜜蜂給它授粉，那么，它就會(huì)絕種。但是，當(dāng)時(shí)人們的認(rèn)知中是沒(méi)有喙長(zhǎng)20cm的蜂類(lèi)的�？茖W(xué)家就疑惑了：“沒(méi)有這種蜂，誰(shuí)來(lái)給這種花授粉呢，這種花怎么活下去呢？”科學(xué)家斷定，一定有這樣的`一種蜂，喙長(zhǎng)20cm，只能由它來(lái)給這種花授粉，也只有這種花能給它提供花蜜。于是，科學(xué)家就在這朵花附近藏好，等待著那種可能會(huì)出現(xiàn)的喙長(zhǎng)20cm的蜂種。
一天、兩天……時(shí)間慢慢地流過(guò)，科學(xué)家卻仍是沒(méi)有等到那種蜂，有些科學(xué)家死了心，退出了等待，可仍有些科學(xué)家堅(jiān)信，一定會(huì)有這種蜂種。終于！不負(fù)眾望！科學(xué)家真的等到了這種喙長(zhǎng)20cm的蜂種，沒(méi)有這種蜂，這種花朵不可能生存！沒(méi)有這種花朵，這種蜜蜂也會(huì)絕種，它們是真正的只為彼此而存在的，肩負(fù)著讓對(duì)方不絕種的重要責(zé)任！
你要相信，這個(gè)世界創(chuàng)造你的存在，是有原因的。你從一開(kāi)始就不應(yīng)該是這個(gè)世界的負(fù)擔(dān)，你是有要承擔(dān)責(zé)任的對(duì)象的！無(wú)論怎么樣，不要放棄這個(gè)世界，不要讓自己真正的成為這個(gè)世界的負(fù)擔(dān)，如果你真的這么做了，那就是辜負(fù)了這個(gè)世界對(duì)你的期望！浪費(fèi)了它特地交給你的任務(wù)。
如果你是個(gè)學(xué)生，那么你的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)；如果你是個(gè)孩子，那么你的任務(wù)就是恭敬孝順，照料父母；如果你是一個(gè)清潔工，那么你的任務(wù)就是認(rèn)真打掃，保護(hù)環(huán)境。每個(gè)人都是有用處的，他們的出現(xiàn)，從來(lái)就不是毫無(wú)理由！不要放棄任何的，可以展現(xiàn)你自己的機(jī)會(huì)。要用自己的行動(dòng)告訴世界：“我的出現(xiàn)，沒(méi)有辜負(fù)你的期望！”
我懂得了六年級(jí)作文 29
剛忙完小升初的咱班，在廣大同學(xué)的強(qiáng)烈要求下，便由"老班"組織，進(jìn)行了一個(gè)小型同學(xué)聚會(huì)。在路上，我便開(kāi)始胡思亂想起來(lái)，從六下開(kāi)始，全班20多個(gè)有志沖南外的同學(xué)便全身心投入沖刺課程中，可最終競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性，只有7位同學(xué)被南外錄取，那些沒(méi)搖上號(hào)，或者沒(méi)考上的同學(xué)，今天會(huì)不會(huì)來(lái)參加聚會(huì)呢？他們?cè)撛趺疵鎸?duì)這樣的結(jié)果呢？
不知不覺(jué)，就來(lái)到了聚會(huì)的餐廳，進(jìn)去一看，哇！最后打拼的難兄難弟們?nèi)康綀?chǎng)了，那些沒(méi)考上南外的同學(xué)不僅來(lái)了，還與其他同學(xué)們談笑風(fēng)生，仿佛考南外這一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
我的這幫同學(xué)呀，只不過(guò)短短兩周未見(jiàn)而已，卻像失散多年的兄弟那樣，沒(méi)完沒(méi)了地開(kāi)始問(wèn)這段時(shí)間大家的動(dòng)態(tài)。無(wú)意間，我聽(tīng)到了小劉問(wèn)小歐：“你考上南外了沒(méi)？上哪所學(xué)校呀？”我心里咯噔了一下，心想，完了，這下可戳到了小歐的'痛處。從六下開(kāi)始，我們都在為南外而奮斗，不知做了多少?gòu)埦碜�，不知背了多少單詞，刷了多少道數(shù)學(xué)題……而小歐比我們更辛苦，由于奧數(shù)起步晚，每天都補(bǔ)奧數(shù)，天天11點(diǎn)多鐘才能睡覺(jué)，然而，在最后關(guān)頭，卻因?yàn)樯倭?分，與南外失之交臂。
這個(gè)小劉，什么不好問(wèn)，偏要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，我心想，小歐該多么難過(guò)呀，如果是我，半年的努力付之東流，也會(huì)心酸不已的。誰(shuí)知，小歐卻十分坦然：“沒(méi)考上呀，運(yùn)氣不好，就差3分，當(dāng)過(guò)紀(jì)念了，不管怎樣，也算去南外校園觀摩了一回。我馬上去29中了。”
這句話(huà)，看似輕描淡寫(xiě)，卻在我心中留下了深深的烙印。人生的大路不會(huì)是平坦的，有時(shí)努力了，暫時(shí)不會(huì)得到回報(bào)，此時(shí)，我們要向小歐那樣坦然面對(duì)，上帝為我們關(guān)了一扇門(mén)，必定為我們打開(kāi)一扇窗。再說(shuō)了，條條大路通羅馬，人的一生很長(zhǎng)，誰(shuí)知道結(jié)果又如何呢？看著小歐歡聲笑語(yǔ)，我懂了，我們要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)失敗，樂(lè)觀面對(duì)生活！
我懂得了六年級(jí)作文 30
早晨的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我一個(gè)人在樓梯上心不在焉的走著……
還在走著，在教學(xué)樓的樓梯上走著，突然剛剛還悠閑自如的我霎那間整個(gè)人失去了重心，沉重的書(shū)包使我栽倒在地。待我清醒一下頭腦，我的右腳已經(jīng)疼得像扎了一根燒得發(fā)紅的`鐵釘，痛不欲生……
醫(yī)院的報(bào)告出來(lái)了，要打整整一個(gè)半月的石膏。
終于，在一個(gè)寒假的苦苦等待后我終究還是拆掉了這層重重的繭殼。為了慶祝重生，媽媽準(zhǔn)備帶我去看一場(chǎng)電影放松放松心情。
電影院離家不遠(yuǎn)，也就只有一公里路程而已，憑我的毅力也能行走。不過(guò)那街上的水泥路是不會(huì)答應(yīng)的。第一個(gè)障礙便是那樓下的三級(jí)臺(tái)階，由于家中還沒(méi)有練習(xí)過(guò)，我只能即興發(fā)揮。我一只手撐著媽媽的肩膀一面將拐杖往下放，然后猛地跳一下，還算是有驚無(wú)險(xiǎn)地下了一級(jí)臺(tái)階。到第三級(jí)臺(tái)階時(shí)，我剛要跳下去時(shí)，拐杖突然往身體外側(cè)一滑，整個(gè)身體又失去了重心，幸虧是栽倒在了媽媽的懷里，我才沒(méi)有二次骨折，好險(xiǎn)！
接下來(lái)我開(kāi)始走平地，好像沒(méi)什么難的，其實(shí)不然。我不得不先邁開(kāi)受傷的右腿，再跨出左腿，要是左腿超過(guò)了右腿就會(huì)伴隨著腳踝的酸痛。由于右腿經(jīng)常不活動(dòng)，走不出幾步就會(huì)精疲力盡想休息一會(huì)。這時(shí)一位老奶奶從身旁走過(guò)，只見(jiàn)她慢慢地往前走，一步一步，雖不輕盈，但比我也快得多。我的腿就像灌了鉛，沉重得很難挪移，春寒料峭時(shí)節(jié)的衣服居然也濕透了。我不禁想：連這老奶奶都超得過(guò)我，我真是慢如蝸牛。實(shí)在是太丟臉了，我不敢以后再走路心不在焉了。
初夏的一個(gè)早上，早晨的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我一個(gè)人又慢慢地在教學(xué)樓的樓梯上走著，心里感慨著：這走路啊是每個(gè)人與生俱來(lái)的能力，擁有它好像也無(wú)可驕傲，然而對(duì)于我這卻是一件無(wú)比幸福的事。此等小事有多少人能夠真正注意到了。很多東西只有失去了才會(huì)珍惜，難道不是嗎？我終于懂了，人類(lèi)之所以會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的欲望，那是因?yàn)樗麄儾欢谜湎б延械男腋＃?/p>
我懂得了六年級(jí)作文 31
依依不舍的車(chē)站，通往夢(mèng)想的站牌，大手與小手的倔強(qiáng)堅(jiān)持，更讓隔著車(chē)窗的留戀落下割舍的淚水。向左走，向右走，旅行箱承載著滿(mǎn)滿(mǎn)的辛酸，離別的時(shí)候，孤寂的落葉才會(huì)完美。
這個(gè)場(chǎng)景，清晰卻不熟悉。
彩虹、陽(yáng)光、朝露、淡云、離別的時(shí)候應(yīng)會(huì)如此吧，可是生活的天空容不下雨后的彩虹，天氣預(yù)報(bào)表上只會(huì)有烏云灑下的淚水，朝露早已干涸，只在荷葉劃下一道痕跡，出租車(chē)的門(mén)開(kāi)了、關(guān)了，走下的只是憂(yōu)愁，只是對(duì)遠(yuǎn)方的擺手，就要離別，勇敢的流淚。
她笑了，或許她忘記了，大風(fēng)吹不干她眼角的淚花，就像白云藍(lán)天，依偎之中才有美好的畫(huà)面，不得不在她回頭的剎那，用臟乎乎的小手狠狠抹去滿(mǎn)臉的淚水，將微微翹起的唇角演繹上揚(yáng)的微笑，竭力捏緊衣角，想把那一抹淺淺的`笑更深刻的留在她記憶中去，她也相視一笑，就這樣的倔強(qiáng)，好想，擁抱住心中的溫度，叫一聲——媽。
昨夜的燈光映出了充滿(mǎn)了愛(ài)意的膠卷，一件又一件潔凈的白襯衫和她的心牽成一條線(xiàn)，淡淡的純樸的氣息仍從冥冥中的溫柔傳遞，一大包一大包的零食也狠狠塞了進(jìn)去，直到在公車(chē)上才發(fā)現(xiàn)小小的側(cè)包裝滿(mǎn)了暈車(chē)藥，礦泉水，就是這樣，才讓我更明白了她的牽掛，那是蒙蒙水霧中升起的朝陽(yáng)，不會(huì)落下
終究，我要長(zhǎng)大，要獨(dú)自一人，一個(gè)人。
不去回憶，坐上通往姥姥家的汽車(chē)，偷偷回望，她并沒(méi)有跟來(lái)，可我還幼稚的認(rèn)為，像電影那樣，會(huì)有如此幸福的童話(huà)，但是我們卻那么擔(dān)心，只有不顧一切的，向左，向右，沉重的云朵壓低了心情的高底，勉強(qiáng)按下MP3的播放鍵，勾勒著愁苦中的離別，大拇指按動(dòng)下一個(gè)曲目，響起。
“芳草碧連天，永恒的畫(huà)面，當(dāng)我想念，閉上雙眼，你在心里面。”
懂了，其實(shí)當(dāng)盡力吮吸著牛奶盒的空氣，忍心心按下手機(jī)的關(guān)機(jī)鍵，大聲唱著并不歡快的“歡樂(lè)頌”，那才叫離別后的珍惜。
我，懂了。
我懂得了六年級(jí)作文 32
我們不是為自己而生，我們的國(guó)家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。
——西塞羅
肩上的它不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì)一份子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)中落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？
每個(gè)人在社會(huì)中都有自己的主角，也就都有自己肩上的一份重?fù)?dān)，那它就是責(zé)任，不同的社會(huì)角色承擔(dān)著不同的`責(zé)任�？茖W(xué)家的責(zé)任是探索奧秘；醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷；軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國(guó)；法官的責(zé)任是秉公執(zhí)法、懲惡揚(yáng)善；警察的責(zé)任是保一方平安；教師的責(zé)任是教書(shū)育人，那么我們青少年的角色和責(zé)任呢？
在家中，父親挑起家庭生活的重任，這是男人的責(zé)任；母親把家中打理的井井有條，這是女人的責(zé)任；這樣這個(gè)家庭就具備了和諧的條件。那么我也是家庭中的成員，以前總認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，對(duì)父母的嘮叨置之不理，甚至曾頂撞過(guò)他們，但直到有一天我明白了兩個(gè)字“責(zé)任”。認(rèn)為自己長(zhǎng)大，可以自己掌管自己，這些根本不是長(zhǎng)大的標(biāo)志，只是自己還幼稚的表現(xiàn)。我問(wèn)自己對(duì)這個(gè)家做了什么，我用自己的青春蠶食著父母的身體，我們卻一無(wú)所知，有時(shí)還用自己所謂的長(zhǎng)大去創(chuàng)傷他們的心。我們也該醒悟了，我們肩上不是沒(méi)有重?fù)?dān)，只是我們?cè)谔颖埽@是懦弱，是無(wú)能，那么此時(shí)此刻，我們沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力贍養(yǎng)父母，沒(méi)有能力保衛(wèi)國(guó)家，我們只能通過(guò)努力學(xué)習(xí)盡快從父母那里接過(guò)生活的擔(dān)子，這是作為家庭一員必須承擔(dān)的責(zé)任；我們只能通過(guò)努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，這是我們?cè)趯W(xué)校的責(zé)任；我們只能努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)我們的完美祖國(guó)出力，這是我們對(duì)于社會(huì)的責(zé)任。
真正的長(zhǎng)大是你明白自己對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)的責(zé)任是什么，這時(shí)我便讀懂了肩上的重?fù)?dān)，它承載著家庭和社會(huì)，它們需要我有這份責(zé)任心，帶著這份責(zé)任心，我就應(yīng)該努力奮斗。
我懂得了六年級(jí)作文 33
日暮西陲，冷冽的月夜籠罩了蒼穹，漆黑的空中只有一輪皓月和幾抹星，零星的細(xì)雨灑落人間，似乎都是在悲送您的西歸。
煩躁的夏日，聒噪的蟬鳴化作一地斑駁，蕩漾在驕陽(yáng)里。您拿著那一把許久之前的蒲葵扇，妄圖驅(qū)走這一世燥熱，但您偏不能如愿，因?yàn)槲以谀磉叀?/p>
”你快過(guò)來(lái)！“您那滄桑的眉宇間藏著凌厲，眸中閃過(guò)一抹慍色。”我不！“我沖您直撒嬌。”哎，你這孩子。“語(yǔ)氣中帶著些許的無(wú)可奈何，但您立即變了臉：”快過(guò)來(lái)，要不不準(zhǔn)你吃糖！“我向來(lái)對(duì)糖沒(méi)有抵抗力，便乖乖溜過(guò)去。
”你看看，你寫(xiě)的這些錯(cuò)別字！“您指著我寫(xiě)錯(cuò)的錯(cuò)別字，并在雪白的紙上寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)剛勁有力的，正確的大字。我仔細(xì)斟酌著，自己寫(xiě)了一個(gè)，但還是錯(cuò)的，只一會(huì)，我就不耐煩了，心中默念”討厭！“便逃到屋里去，不再出去，氣的您直跺腳，”嗷嗷大叫�！拔以谖輧�(nèi)卻笑得不能自己。其實(shí)幸福就是這樣簡(jiǎn)單，只是我不知道罷了。
來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無(wú)覓處，終抵不過(guò)時(shí)間在我掌中流逝，轉(zhuǎn)瞬，我已十三歲。
您兩鬢斑白，年近古稀，終日以藥物為伴，身體大不如從前，但您依舊在我覺(jué)得有些困難的數(shù)學(xué)題中穿梭，只為讓我能明白些，以至在學(xué)的時(shí)候不會(huì)那么費(fèi)勁。
我正在興致勃勃的玩著網(wǎng)游，您不合時(shí)宜的拿著鹽酸苯出現(xiàn)在我的`面前，我默念”Shit“，轉(zhuǎn)身甩門(mén)而去。自然，我也看不到您手中那一套全部解完的數(shù)學(xué)題、那佝僂的身影和一灘紅血。
翌日，您便與我兩世相隔，望著那盒小小的骨灰龕，我淚水決堤，心中千般難受，不是滋味。望著您的遺像，和您在一起的每一個(gè)片段都在我的腦海里重現(xiàn)，我從沒(méi)想過(guò)您會(huì)走得這樣快，幸福，會(huì)走的這樣快。
往后的幾天，我都是迷茫的，才發(fā)現(xiàn)，我是將您的寵愛(ài)當(dāng)成了永恒，我不知道，您給的這種幸福的感覺(jué)是有保質(zhì)期的，是我太不珍惜。
直到失去，才懂得了珍惜。”爺爺，來(lái)世讓我做您的長(zhǎng)輩好嗎？我讓我來(lái)好好珍惜你，像珍惜我自己一樣，珍視你一生�！�
我懂得了六年級(jí)作文 34
剛剛把你捧回家時(shí)，你是那么瘦小。
枝條細(xì)細(xì)的，彎彎的，枝條間綴著幾片葉子，滿(mǎn)是灰塵。媽媽說(shuō)你是海棠，我頓時(shí)詫異不已：你便是被人譽(yù)為“花中神仙”“花貴妃”的海棠？你便是蘇軾眼中“自然富貴出天姿”的海棠？怎么會(huì)呢！你不就是一個(gè)灰姑娘嗎？你這纖弱的枝條，能載起美麗富貴的海棠花嗎？能載起生命的奇?zhèn)ズ团畈獑幔课疑踔翍岩�，你的生命是否�?huì)如那超載的船，漸漸沉到死亡的深淵？
再看與你一同捧回的茉莉，盎然的新綠在枝頭舒展，堅(jiān)實(shí)的花枝如此強(qiáng)壯，奶白色的`花朵綻放笑顏。這便是“天賦仙姿，玉骨冰肌”的茉莉，這才是“天香開(kāi)茉莉”��！
美麗的茉莉贏得了我們?nèi)胰说南矏?ài)，媽媽將茉莉擺在室中最顯眼的地方，那幽幽淡淡的香氣立刻充溢整個(gè)房間，沁人心脾。
爸爸則把你搬到了院子的一個(gè)角落，和雜草為伴去了。
剛開(kāi)始，我還偶爾去給你澆澆水，但慢慢地，我也忘記了你，任由你在那個(gè)角落寂寞地生長(zhǎng)。
沒(méi)有嘖嘖贊嘆的語(yǔ)言，沒(méi)有細(xì)致入微的護(hù)理，只是無(wú)人問(wèn)津的寂寞。你在小院的一角，獨(dú)自生長(zhǎng)著……
幾場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，居然看到你葉葉新出，生機(jī)煥發(fā)！枝條漸變茁壯，更可貴的是，在幾片綠葉的掩映下，隱現(xiàn)出幾朵羞澀的花苞。
我不禁驚訝萬(wàn)分。
又一場(chǎng)春雨，迎著曙光，你終于舒展全身，開(kāi)花了！
你開(kāi)得那么羞澀，醉人的粉中，透著淡淡的白，似抹了胭脂一般。幾朵嫩嫩的花瓣微微合攏著，包裹著嬌嫩的花蕊。
站在你跟前，我不由地癡了，我知道這嬌嫩的一朵朵是你經(jīng)歷風(fēng)雨之后的彩虹！是走過(guò)孤獨(dú)之后的傲骨。
而茉莉卻在料峭的春寒中枯萎了幾枝。一個(gè)忍受孤獨(dú)，頑強(qiáng)綻放；一個(gè)飽受關(guān)愛(ài)，卻無(wú)疾而終……我似乎從中悟出了什么。
海棠啊，你忍受了寂寞！寂寞也成就了你的美麗！我們也應(yīng)該像你一樣，守住寂寞，靜等花開(kāi)。
這就是你的寂寞，我讀懂了。
我懂得了六年級(jí)作文 35
小時(shí)候，您對(duì)我特別好，我要什么您就給什么，我就像您最珍貴的寶貝。
但是，自從弟弟誕生在這個(gè)世界上，我覺(jué)得您慢慢忽視了我，您那慈愛(ài)的眼神也從我身上移到弟弟身上。小時(shí)候嘛，我還小沒(méi)怎么在意。
上初中了，您不在乎我的這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈。周末回家，我對(duì)您說(shuō)：“頭發(fā)太長(zhǎng)了，我不想留著�！蹦鷧s說(shuō)；“女兒�。☆^發(fā)剪掉太可惜了，何況以前叫你剪，你硬是要聽(tīng)你爸說(shuō)不剪，我才不幫你……”我又開(kāi)始懷疑您對(duì)我的感情。
還有一次，爸爸說(shuō)給我買(mǎi)手機(jī)，您又反對(duì)。正處于青春期的我，很容易變得叛逆，但我在您面前還是充當(dāng)了一個(gè)乖乖女。您一再的反對(duì)我喜歡的，使我對(duì)您的積怨越加強(qiáng)烈。
但是，經(jīng)過(guò)一次病痛，我終于明白您并不偏愛(ài)誰(shuí)。
記得去年冬天，我因長(zhǎng)水痘住到了醫(yī)院。我的病床靠著窗戶(hù)，打著吊針的手又冷又腫。您見(jiàn)到此情此景就讓我別打了，帶著我去了中藥店。一路上您吹著我的手，雖然手是冷的但我的心暖呼呼的。到了藥店，您把我當(dāng)小孩一樣安置在一個(gè)座位上，自己去排隊(duì)，那天您整整在那呆了兩三個(gè)小時(shí)才買(mǎi)好了藥。
路上，您按醫(yī)生的囑咐把我捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'，生怕有一丁點(diǎn)縫隙會(huì)透風(fēng)。
晚上，我蓋著厚厚的被子，感覺(jué)很熱，甚至流汗了，朦朧中喊出幾個(gè)字：“媽?zhuān)液脽幔液脽帷蹦⒖虂?lái)到我旁邊：“被子厚了嗎？可是又不能換，你忍著點(diǎn)啊，不要把手伸出來(lái)，不然水痘長(zhǎng)得更多�！边@樣又熬過(guò)了一晚。
第二天，您去找燒藥的罐子，走到這家罐子太大，跑到那家，罐子有洞，您找了半天終于回到家中，便清洗罐子開(kāi)始熬藥，熬好藥后您先喝了一口說(shuō)：“等一下啊，媽幫你加點(diǎn)糖，這太苦了�！�
由于您細(xì)致人微地照顧，我的身體很快康復(fù)了，我的內(nèi)心又重新燃起了對(duì)母愛(ài)的期望。
我懂得了六年級(jí)作文 36
當(dāng)你被卷入困惑的泥潭中，不輕言放棄，積極面對(duì)生活，從一株小小的植物身上，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)與頑強(qiáng)，我懂了……
播種。它是一片荒地中一株不起眼的竹子，雖才露出嫩綠的芽?jī)�，但它沖破土地的力量，足以讓我感受到它頑強(qiáng)的生命力和對(duì)外面的世界和渴望。雖然它以緩慢的速度在生長(zhǎng)著，但總有一天，我相信，它會(huì)在竹林之中挺拔而出，發(fā)出萬(wàn)丈光芒，讓人為之自豪。
生長(zhǎng)。當(dāng)窗外的雨嘩嘩的下著，我還在想那株竹子怎么樣了，會(huì)不會(huì)被淋到，當(dāng)窗外的大雨停下，我更迫不及待的跑向荒地，想找到竹子的“遺體”�。≡瓉�(lái)是我把它想的太軟弱了，嫩綠的竹子經(jīng)過(guò)大雨的洗禮顯得更加惹人喜愛(ài)了�？此o靜地站在荒地，我感到它頑強(qiáng)的生命力和對(duì)大雨的不屈服，竹子，你真令我敬佩，我為你感到自豪，我懂了應(yīng)無(wú)論在什么情況下都要堅(jiān)強(qiáng)。
成竹。雨后的你仿佛充滿(mǎn)了對(duì)外面世界的渴望，想盡快長(zhǎng)到萬(wàn)竹之上，去看一看這多彩的世界和奇妙的萬(wàn)物。雨后春筍，不到幾天，你便從小小的嫩芽長(zhǎng)成挺拔的竹子。你肆意的生長(zhǎng)，更讓我感受到生命的頑強(qiáng)，我懂了不要一時(shí)的渺小而放棄了整個(gè)未來(lái)，會(huì)笑的.人才能笑到最后，是你的，終究還會(huì)是你的。
磨礪，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！蹦憬�(jīng)過(guò)歲月的洗禮，時(shí)光的打磨，20年后的我見(jiàn)到20年后的你，你的身姿還是那么挺拔，我出落的亭亭玉立，你卻早已褪去嫩綠，我從你身上懂得了歲月洗去的只是稚嫩，停留在我們身上懂得了歲月洗去的只是稚嫩，停留在我們身上的不只有歲月的痕跡，還有當(dāng)年的姿態(tài)。一株小小的竹子漸漸磨礪成勇者，從它的身上，我看到了堅(jiān)持與不屈。
一株小小的竹子，使我感受到生的渴望還有堅(jiān)強(qiáng)，不屈，頑強(qiáng)與勇敢。一株小小的竹子都有如此高的品質(zhì)，能沖破一切逆境，在逆境中微笑面對(duì)，人又如何呢？
我懂得了六年級(jí)作文 37
小時(shí)候，我一直認(rèn)為父親一點(diǎn)都不疼愛(ài)我。那時(shí)，我被石子絆倒時(shí)，他從不讓母親扶我，反而嚴(yán)厲地讓我自己起來(lái)。在我記憶里，這樣的事比比皆是，所以在我的印象里，父親是個(gè)十分嚴(yán)厲的人，可直到發(fā)生那件事，我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)父親的定義錯(cuò)了。
那次，我上補(bǔ)習(xí)班獨(dú)自放學(xué)回家。那天放學(xué)，看著周?chē)耐嗤瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都被父母親接走，我不由得暗自傷心起來(lái)。哎，我心想：我從今天開(kāi)始就沒(méi)這個(gè)特權(quán)了，看來(lái)我只能自己坐十一路公交車(chē)了——走著回家。我在心中不斷地想，不禁恨起自己那嚴(yán)厲的父親了，若不是她跟母親商量，讓我獨(dú)自走回家，我又何須如此。
這時(shí)，老天爺也同情我似的，發(fā)出震耳欲聾的雷聲，好似為我鳴不平。看著那黑沉沉的.天，看來(lái)要下雨了，我得馬上找個(gè)地方遮雨。我看了看周?chē)�，只好走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班的教室。雨很快便從天上落了下來(lái)，風(fēng)好像也來(lái)湊熱鬧似的，加了進(jìn)來(lái)。雨和風(fēng)的配合顯現(xiàn)出了威力，雨打在窗戶(hù)上，發(fā)出一聲聲清脆的“啪啪”聲，風(fēng)用力地吹在玻璃上，發(fā)出一種“呼呼”的聲音。
我在教室里著急地走來(lái)走去。雨越下越大，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)要停下的意思。我該怎么辦呢？難不成，不管雨，直接沖進(jìn)雨，跑著回家。不行，萬(wàn)一淋著雨，感冒了怎么？要不……不行，萬(wàn)一……
這時(shí)，雨里沖出來(lái)的一個(gè)身影，讓我愣在原地，是父親！父親的手上拿著一把撐開(kāi)的雨傘，和一把沒(méi)打開(kāi)的雨傘。他看見(jiàn)我，只是把手中的那把沒(méi)打開(kāi)的雨傘遞給了我，說(shuō)了一句：“走了�！蔽铱粗赣H濕了的后背和手中的雨傘，再一次愣在了原地。
我以前從未認(rèn)為父親疼愛(ài)過(guò)我，可現(xiàn)在我慢慢地懂了，父親不是不疼愛(ài)我，只是我一直不知道罷了，父親的疼愛(ài)或許一直都體現(xiàn)在他的所作所為上。是啊！我都明白了，父親以前的所作所為我都明白了，父親嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)，事實(shí)上只是為了讓我獨(dú)立。
我懂得了六年級(jí)作文 38
一望無(wú)垠的湛藍(lán)天空翱翔著幾只健壯的雄鷹。它們姿意地飛著，享受飛翔的快意，絲毫不懼蒼天的廣闊無(wú)邊，它們的心兒永遠(yuǎn)向著未來(lái)，它們不知疲倦地飛著，偶爾俯沖下來(lái)逮住它們的食物。然而，不幸的事終于發(fā)生了———一只鷹被獵人抓住了。它哀鳴著，深深地望著藍(lán)天，渴望在撲棱翅膀后的再次飛翔。最終無(wú)濟(jì)于事，阿依蓮加盟，它的翅膀受傷了，飛不起來(lái)了，回不了它所眷戀的舞臺(tái)。
情之一字，讀來(lái)溫馨，涵蓋豐富�？捎幸环N感情，無(wú)欲無(wú)私，歷久彌新，那就是親情。
一年夏天，大自然賜予我一份驚喜，不知幾時(shí)，在我書(shū)桌的窗外悄無(wú)聲息地筑起了一個(gè)鳥(niǎo)巢，窩里有三只剛出生的'鳥(niǎo)寶寶，眼睛都還未睜開(kāi)，卻張著一張張小嘴，一副嗷嗷待哺的樣子。這可把我高興壞了。我好幾次看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛來(lái)，想必是它們的媽媽來(lái)喂食了，可鳥(niǎo)媽媽警覺(jué)性很高，每每我一露臉?biāo)惋w走了。
一天，我正于書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，忽然狂風(fēng)大至，緊接著豆大的雨點(diǎn)傾盆而下，把我書(shū)桌都濺濕了。我起身關(guān)窗，這時(shí)想起了窗外的小鳥(niǎo)。窗外雖有一方小小的遮雨篷，可怎能擋住大雨呢？我趕忙去取了一個(gè)大臉盆，想幫它們遮擋一下。我拿著臉盆一探頭，一下子愣住了，疾風(fēng)驟雨中，只見(jiàn)黑色的大鳥(niǎo)展開(kāi)它溫暖的雙翅，緊緊地護(hù)衛(wèi)在鳥(niǎo)巢的上方。大鳥(niǎo)的身體都濕透了，見(jiàn)我出現(xiàn)，只是瞅我一下，也不跑了。它知道這個(gè)時(shí)候如果飛走，鳥(niǎo)寶寶可能無(wú)法存活。我對(duì)它們說(shuō)：“別怕，我是來(lái)幫你的�！蔽逸p輕地把臉盆扣在它們上方，我們?cè)谝黄鸬挚惯@場(chǎng)風(fēng)雨。風(fēng)雨過(guò)后，小鳥(niǎo)一日大似一日。一天我又探首去看望它們時(shí)，鳥(niǎo)巢空空如也，它們飛走了……
小鳥(niǎo)是飛走了，我卻感慨很多。親情之前，人畜亦然。記得爸爸媽媽常說(shuō)，對(duì)我無(wú)它求，只要我好好學(xué)習(xí)。然而我聽(tīng)多了，卻有些不耐煩，嫌他們啰嗦。慚愧之余，我決定力求上進(jìn)，這也是對(duì)父母的最好報(bào)答。
我懂得了六年級(jí)作文 39
這個(gè)世界上有太多太多的道理讓我們明白，只求一瞬間悟懂這些未知，未免太難�？呻S著時(shí)間的流逝與環(huán)境帶來(lái)的影響，慢慢地，我懂了……
為什么花木蘭要代替她的父親參軍打仗？為什么白雪公主身邊總要有小動(dòng)物的幫助，為收留一個(gè)凍傷的老人？這一切我似乎懂，又好像不太理解，但我明白，這一切來(lái)源于內(nèi)心深處的愛(ài)。
親人間的愛(ài)，數(shù)不清。
“一顆、兩顆、三顆……”在數(shù)什么呢？爸爸走了過(guò)來(lái)。“星星！”爸爸不語(yǔ)，回到房間準(zhǔn)備給孩子個(gè)驚喜。早就數(shù)困了的娃娃側(cè)著身子在椅子上做著與星星有關(guān)的美夢(mèng)呢！媽媽將孩子抱回房間，拉上窗簾，一起等待天明�！巴�！星星，星星來(lái)了！”孩子在一大早呼喊著，原來(lái)爸爸媽媽早就把娃娃的臥室墻上貼滿(mǎn)了星星。
親人的愛(ài)，又怎能用數(shù)量來(lái)形容呢？就像夜晚的無(wú)數(shù)顆星星，在黑暗中陪著我最?lèi)?ài)的親人。
朋友間的愛(ài)，坑洼洼。
與好朋友吵嘴實(shí)在是太正常了。因?yàn)閾屢恢ЧP、喜歡一個(gè)不同的'角色，這都讓對(duì)方說(shuō)你是“叛徒！”但是，當(dāng)她有了一個(gè)好東西時(shí)，就會(huì)第一時(shí)間與你分享。并且最好的禮物卻只有你有，絕對(duì)是獨(dú)一無(wú)二！
陌生人間的愛(ài)，如溫火。
“阿婆，我扶您起來(lái)！”女人緊張地道，“用不用打120？”另一個(gè)男人說(shuō)：“需要打。”就這一個(gè)聲音剛落下，老人突然開(kāi)口道：“姑娘啊，120多貴啊，我……我可以等我的兒女來(lái)��！”那姑娘心微微一顫，依舊撥通了電話(huà)。老人被送進(jìn)醫(yī)院后，醫(yī)生說(shuō)：“這么多人，到底誰(shuí)是老人的家屬？”一群人面面相覷，這時(shí)兩個(gè)女人跑過(guò)來(lái)，眼角帶著淚滴，說(shuō)：“我是，我是�！碑�(dāng)聽(tīng)到老人的身體并無(wú)大礙時(shí)，眾人們懸著的心才落了下來(lái)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那兩位女人眼角的淚滴，或許就是因?yàn)楦袆?dòng)而流的。
陌生人的愛(ài)，無(wú)不體現(xiàn)出這個(gè)社會(huì)有多么溫暖！慢慢地，我懂了這世間的愛(ài)……
我懂得了六年級(jí)作文 40
一個(gè)道理，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在人們的口中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在書(shū)本中。但背誦并不能代表懂得，懂得永遠(yuǎn)是自身的感悟。我就遇到類(lèi)似的經(jīng)歷。
那是一個(gè)暴風(fēng)雨天，我和父母一起前往聽(tīng)一個(gè)講座。這次的主講人是一位名聲斐然的'作家，他著作等身，且字字珠璣，因此即使天氣惡劣，禮堂里依然座無(wú)虛席。在講座中作家講得激昂頓挫，一波三折，條理清晰。而我們觀眾則安靜聆聽(tīng)，怕漏過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，并在本子上記錄或用手機(jī)錄音。
這真是一次完美的講座！我在講座結(jié)束后的掌聲中不禁感嘆。這時(shí)，觀眾們不約而同地蜂擁上臺(tái)，拿著主講人的著作要求簽名。就在我起身準(zhǔn)備要簽名時(shí)，我注意到坐在我身邊的男生拉住爸爸媽媽?zhuān)瑘?jiān)決不讓他們?nèi)ニ饕灻＿@個(gè)男生五官端正，眉宇間透出一股自信，絕不會(huì)是害羞而不敢上臺(tái)。我很納悶，他怎么不去要簽名呢？難道他覺(jué)得主講人講得不好嗎？可剛才還在奮筆疾書(shū)記錄呢。我?guī)е欢亲右蓡?wèn)問(wèn)了他這么做的原因。他頓了頓，搖搖頭說(shuō)：“主講老師剛剛說(shuō)了，他身體有些微恙，剛從醫(yī)院看好病就來(lái)講課，今天又是暴雨天，應(yīng)該讓老師早點(diǎn)回家吧�！彼脑�(huà)使我心頭一震。
這讓我回想起自己進(jìn)入禮堂時(shí)，推開(kāi)禮堂沉重的大門(mén)，忽然看到三米開(kāi)外有一個(gè)小女孩。她看起來(lái)十分瘦弱，需要費(fèi)很大力氣打開(kāi)這扇門(mén)吧，我下意識(shí)地拉住門(mén)，耐心地等她進(jìn)來(lái)后再松手。她進(jìn)來(lái)后我又想到：這樣做對(duì)我并沒(méi)有任何好處，為什么我會(huì)這樣做呢？
聽(tīng)了那位男生的話(huà)后，我恍然大悟，原來(lái)這是尊重的體現(xiàn)。我終于懂了：無(wú)論身份貴賤，年齡長(zhǎng)幼，或是財(cái)富多寡，人格都是平等的。我們應(yīng)該尊重任何一個(gè)人，在細(xì)微處幫助、體諒他人，這是做人最基本的禮儀和品格。不患位之不尊，而患德之不崇。我終于懂了！
我收起著作，心懷感激地再次推開(kāi)那扇沉重的禮堂大門(mén)。
我懂得了六年級(jí)作文 41
上個(gè)月的期中考試，我落榜了。原因是副科考試?yán)痔�，才讓我和別人的名次越拉越遠(yuǎn)。所以，那段時(shí)間我的情緒都處于低谷。
每天爸爸媽媽都在安慰我下次努力就好了，而我總是因?yàn)槁?tīng)不進(jìn)去便摔門(mén)進(jìn)了房間。那時(shí)我一直在想他們根本不懂我現(xiàn)在的心情。其實(shí)我錯(cuò)了，在我摔門(mén)進(jìn)房間的那一霎那他們比我更加難過(guò)。
“快來(lái)吃飯！”媽媽在廚房里喊道。
我不情愿地拖著拖鞋慢慢地走了出去。
走到了飯桌前，看見(jiàn)上面擺滿(mǎn)了我最?lèi)?ài)吃的菜，但我仍是沒(méi)胃口。媽媽擦了擦額頭的.汗水，讓我坐了下來(lái)，我端著碗隨意扒了幾口飯咽了下去，“我吃飽了。”便起身走進(jìn)房間。媽媽張了張口正要說(shuō)些什么，但卻又什么也沒(méi)說(shuō)。
我靠在窗邊，抬頭看著陰沉的天空，外面下著大雨，我心想，現(xiàn)在的天氣就和我現(xiàn)在的心情一樣。我一直呆呆地望著窗外。
不知過(guò)了多久，爸爸走了進(jìn)來(lái)，“我們出去走走吧，雨停了�！蔽业乃季w被拉了回來(lái)。
我們走到樓下，我看見(jiàn)路面上濕漉漉的，不少有坑坑洼洼的地方都有積水，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你看地上都是水，我們還是回去吧。”
“不行，既然都下來(lái)了，為什么要打退堂鼓？答應(yīng)了的事就要做到，跌倒了沒(méi)關(guān)系，可以爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)�！�
我被爸爸反駁地沒(méi)有說(shuō)話(huà)的余地了，只好跟著爸爸到外面去散步。
走著走著，我們走到了一條小路上，我看見(jiàn)地上臟兮兮的，便提起褲腳踮著腳小心翼翼地走。
“哎呀！”我不小心被一塊石頭絆倒在地，褲子全被污水弄臟了，衣服也濺到了一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的臟水，手背上也被小石子刮破了，鮮血直往外冒。
看著自己狼狽不堪的樣子，嗚嗚地哭了起來(lái)，將自己失落的情緒都發(fā)泄了出來(lái)�？尥曛�，我抹了一把眼淚，爸爸站在我面前，把手伸了出來(lái)。
“起來(lái)吧。跌倒了可以爬起來(lái)接著往前走，考試落榜了可以加倍努力爭(zhēng)取下次考好，我相信，你可以做到！”
我將手伸向爸爸，爸爸把我拉了起來(lái)，我撣了撣身上的泥土，和爸爸一同前進(jìn)著……
我懂得了六年級(jí)作文 42
我有一個(gè)不愉快的童年，是在嚴(yán)酷訓(xùn)打中走出來(lái)的。因此，我與母親也漸漸地，漸漸地疏遠(yuǎn)起來(lái)，總有一道無(wú)底的深溝橫亙?cè)谖遗c母親之間，可是，慢慢地，我懂了……
這世間有一種愛(ài)，它不能用金錢(qián)衡量，這種愛(ài)沒(méi)有盡頭，這種愛(ài)無(wú)法回報(bào)，而這種愛(ài)便是母愛(ài)，母愛(ài)如此偉大，以至于那么多的名人來(lái)贊頌它。席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有一個(gè)人，是無(wú)論你做了什么事，她都準(zhǔn)備要原諒你的，她就是你的`媽媽”。是的，我十分贊同這句話(huà)，更是深有體會(huì)，慢慢地，那一幕，又清晰地呈現(xiàn)在我的眼前：
兩年前夏天的暑假，我因些原因住進(jìn)了醫(yī)院，這事還得從事情發(fā)生的前幾天說(shuō)起，那天在補(bǔ)習(xí)班，炎炎驕陽(yáng)灑在大地上，蟬兒歡快地鳴叫著，可是，我吃完?yáng)|西后嘔吐起來(lái)，一發(fā)不可收拾，堅(jiān)持不了，就先請(qǐng)假回家休息，好了一會(huì)后，感覺(jué)又出來(lái)了，情況又惡化了，母親看見(jiàn)我后驚慌地帶著我跑去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要住院，當(dāng)我躺在病床上時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)母親眼淚從眼眶里噴灑而走，隨后大哭了起來(lái)。終于啊！母親，你是那么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人，卻在這里看見(jiàn)虛弱的我躺在病床上而留下眼淚，你知道嗎？那時(shí)我的心也隨著顫動(dòng)了一下。從你眼中，我看到了惶恐、不知所措、眼神飄忽不定。那天晚上，你一直守在床邊，徹夜未眠，只為了我。之后在住院的兩個(gè)月，母親總是在忙著奔波為了我的病情。早上早起買(mǎi)早餐，一口一口的喂我，我感到了母愛(ài)的溫暖，她也把她的那份溫暖用熱粥傳遞給了我。
當(dāng)烈日炎炎，母愛(ài)是一股涼爽的秋風(fēng)驅(qū)散了灼熱留下了陰涼，當(dāng)寒風(fēng)習(xí)習(xí)，母愛(ài)是一件厚厚的棉襖擋住了寒風(fēng)留下了溫暖。
人生路慢慢，總會(huì)有一個(gè)人在身后為你撐腰，當(dāng)你大步邁進(jìn)時(shí)，她無(wú)形中背上背著大石頭，她依然堅(jiān)持，只為了你，盡管我與母親之間有不為人知的溝壑，但在母親心臟的深處依然有一輪暖陽(yáng)照耀著我，使我風(fēng)雨無(wú)阻。慢慢地，我懂了……
我懂得了六年級(jí)作文 43
當(dāng)你躺在病床上，看到我買(mǎi)回來(lái)的飯菜，給我捂著凍得發(fā)紅的手。打開(kāi)飯盒，你愣了愣，一旁收拾桌板的爸爸說(shuō)了句，你媽吃不了雞蛋的，我愣了愣。
或許你也是有點(diǎn)傷心的吧，相處了十六年的女兒，從自己身上掉下來(lái)的肉，本是貼心小棉襖的女兒竟不知道媽媽的病吃不了雞蛋。驀然間，我才發(fā)現(xiàn)對(duì)于這個(gè)世界上最親的你，我了解的.少之又少。
你知道我吃米飯愛(ài)吃硬的，吃餃子只吃蒸的。你知道我不高興時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，你知道我高興時(shí)愛(ài)哼歌，你知道我給你揉肩捶腿說(shuō)明了我又缺了零花錢(qián)，你知道我……你知道我這么多事，我又知道你些什么呢，甚至這么多年來(lái)從未發(fā)現(xiàn)你從不吃雞蛋，對(duì)于你的生日在腦海中也不過(guò)是個(gè)模糊而又朦朧的日子。
對(duì)于你，你從來(lái)不說(shuō)，而我也從不問(wèn)。
每天回到家，桌上便早已擺好飯菜。當(dāng)我亂丟東西想找卻找不到時(shí)，你總會(huì)像變魔術(shù)般給我拿出，當(dāng)我把臟衣服一丟，第二天陽(yáng)臺(tái)上便晾好了干凈的衣服，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)口渴時(shí)，桌上早已擺好不涼不燙的開(kāi)水。
你如同超人般存在，可那一天超人突然病倒了。
如你不生病也不會(huì)發(fā)現(xiàn)我不懂你，于是我便開(kāi)始試著去懂你。裝作漫不經(jīng)心的一問(wèn)，媽?zhuān)銗?ài)吃啥��？你笑著說(shuō)，啥都愛(ài)吃。又問(wèn)一句媽你愛(ài)吃甜的還是愛(ài)吃辣的��？你又是笑著說(shuō)，都愛(ài)吃。我只好作罷。偷溜出病房給在老家的姥姥打個(gè)電話(huà)，我問(wèn)，姥姥，媽媽愛(ài)吃什么？姥姥毫不思索地回答道，你媽從小就愛(ài)吃烤土豆，后來(lái)懷你時(shí)愛(ài)吃酸菜，這幾年也不知道愛(ài)不愛(ài)吃了。還有……我想想……啊！你媽吃不得雞蛋的，還有你媽身體不好，你要聽(tīng)話(huà)，不要惹你媽生氣……
掛了電話(huà)，我才從姥姥那里了解到了媽媽?zhuān)隁q已大的姥姥早就忘了大半的事情，卻還能記得年輕時(shí)就離開(kāi)家，更許久未朝夕相處的母親這么多習(xí)慣，也許只是因?yàn)樗彩悄赣H吧。
相處十六載，我不懂你，但我愿在接下來(lái)的歲月里去懂你，讓我懂你如同你懂我一般。
只是不知道你還能陪伴我?guī)讉�(gè)十六年呢？
我懂得了六年級(jí)作文 44
去年春節(jié)，我跟爸媽回老家過(guò)年。一場(chǎng)大雪后，外面的一切都銀裝素裹。唯有院子不起眼墻角的那棵梅樹(shù)，正在不甘寂寞地怒放著，還時(shí)不時(shí)飄來(lái)陣陣花香。平時(shí)總是在書(shū)里讀到詠梅的詩(shī)詞，但我卻很少見(jiàn)過(guò)梅，尤其是在眼前的這株“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅樹(shù)。
我不禁走向那棵樹(shù)。走得越近，香味越濃。我端詳著它，每一朵花的顏色看似相同，可又有細(xì)微的`區(qū)別：有的花朵是玫紅的，好似天邊破曉的朝霞；有的花朵是淡粉色的，好似姑娘嬌羞的臉龐；淡淡黃色的花蕊，像裙裾飄動(dòng)的流蘇。厚厚的白雪覆在它們的身上，而它們依然開(kāi)得如此靈動(dòng)。在白雪的襯托下，它們粉的清爽、粉的透亮了。
眼前的這株梅樹(shù)吸引了我全部的目光，我深深的吸了一口氣——寒冷空氣里那一絲絲香味，讓我心曠神怡，思緒紛飛，我腦海中浮現(xiàn)了古人贊美梅的詩(shī)句。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！绷⒃谄ъo的墻角，沖破嚴(yán)寒，靜靜開(kāi)放，向世人送去濃郁的幽香。身居簡(jiǎn)陋，孤芳自開(kāi)，無(wú)懼旁人的眼光。我懂了，這是絕世之梅，也是絕世之人。
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花�！敝褡觾�(nèi)心謙遜，才向人虛心低頭；梅花高傲不屈，從不拍馬逢迎。鄭板橋詩(shī)書(shū)畫(huà)三絕，為人傲岸耿直，在他身上，兼具竹的精神、梅的風(fēng)格。我懂了，做人，既要學(xué)會(huì)虛心低頭，又絕不可無(wú)傲骨。
“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！贝禾旖蹬R，繁花似錦，梅花笑意盈盈。我懂了，梅花因眼前這無(wú)限春光而笑，更因自己在春天里得到永生而笑。
“天氣這么冷，站在院子，不傻嗎？快回屋里來(lái)！”爸爸大聲吆喝著，一下子把我從古典境界中拉回到現(xiàn)實(shí)。
“爸，我想跟這棵梅樹(shù)合了影，你幫我拍一張照片吧！”
爸爸很快返回屋里取出了相機(jī)。
“你和梅花合影，你真的懂梅花嗎？”爸爸飛快地按下了快門(mén)。
“懂！”
我懂得了六年級(jí)作文 45
寧?kù)o的夜晚，伴著絲絲涼風(fēng)，我默默地回想：年少無(wú)知的自己，曾在朦朧中荒廢了多少青春歲月，懵懂中曾令多少人失望，但最終的覺(jué)醒讓我將有更多的機(jī)會(huì)去品味人間的芳華歲月。
人生的道路上必定會(huì)有陷阱，無(wú)數(shù)人會(huì)因此墜入深淵，但從哪里跌倒就從哪里爬起，那顆勇敢的心一定會(huì)引領(lǐng)你走上成功的大道。
央視的《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目自開(kāi)播以來(lái)深受廣大群眾的青睞。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那其中的精神流露才是最鼓舞人心的地方，它曾經(jīng)讓我受益匪淺，積極地面對(duì)人生的一切困難與挫折。這一期節(jié)目中的夏泊渝老人就給我留下了深刻的印象。他雖然已經(jīng)大約70歲高齡，但他內(nèi)心的夢(mèng)想之火卻永不熄滅，讓他一次次與困難作斗爭(zhēng)。根據(jù)夏泊渝老人老人的講述，他曾在16歲就有攀登上珠穆朗瑪峰的雄心壯志，但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，在一次攀爬過(guò)程中，其中一個(gè)隊(duì)員丟失了睡袋，他將自己的生死置之度外，把睡袋給了那個(gè)隊(duì)員。最終，他因雙腳凍傷發(fā)腫而被迫放棄，并做了截肢手術(shù)�？吹竭@里，我的鼻子一陣發(fā)酸，為他舍己為人的精神而感動(dòng)，為自己愚蠢的想法而感到可笑。
他鏗鏘有力地說(shuō)道：“肉體的殘疾不是真殘疾，精神的'強(qiáng)大才是真強(qiáng)大�！彼麨榱藢�(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想永不停歇前進(jìn)的腳步。盡管夏泊渝老人又經(jīng)歷了地震與雪崩，最近的一次僅離山頂96米，但他為了團(tuán)隊(duì)的安全，不得不放棄……一次次的失敗，一次次的爬起，夏泊渝老人不顧命運(yùn)開(kāi)他的玩笑，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終征服了8844.48米的雪山，在雪山之巔他激情澎湃……
夏伯渝老人的感人事跡震撼了無(wú)數(shù)人的心。他只憑一顆追夢(mèng)的心，以頑強(qiáng)的拼搏最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而即將面臨中考的我們，面對(duì)生命中的第一個(gè)坎兒，是否能奮力沖刺，放手一搏呢？夏泊渝老人的精神使我明白了：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，只要我們敢于為夢(mèng)想而奮斗，一切終將是浮云。
中考的腳步越來(lái)越近，我們必須傾聽(tīng)者前方的號(hào)角，不停歇匆匆的腳步，以夏老的精神為榜樣而不斷前進(jìn)。
我懂得了六年級(jí)作文 46
鳥(niǎo)兒熟悉微風(fēng)的每一處脈絡(luò)，便借其翱翔于空中。魚(yú)兒了解清波中的每一絲細(xì)紋，便能憑此暢游于綠潭。我細(xì)數(shù)你鬢角邊的條條失去光澤的黯淡色的白，理解了你細(xì)微之中無(wú)數(shù)的用心良苦。
那日，晴朗的碧空藍(lán)得仿佛不真實(shí)，望向白紙上那個(gè)令我心動(dòng)的數(shù)字，嘴角不由得掛上一絲笑意，環(huán)顧四周都是伏案改錯(cuò)的身影，心中亦又不禁飄飄然。眼睛不禁望向窗外的景。思緒也隨著目光的游離飄到九霄云外。以至于老師在課堂上所講全部都充耳不聞。心中只是被些許驕傲占滿(mǎn)，想這樣荒廢這一課的時(shí)光。
窗外的風(fēng)景正好，那日正值盛夏吧？所以一切的一切都是綠意盎然。我托著腮滿(mǎn)心的`漫不經(jīng)心，卻被一聲嚴(yán)厲的呵斥驚醒�？罩械哪堑腊谆∈菑睦蠋熓种袙伋龅囊唤胤酃P頭，劃過(guò)一條漂亮的拋物線(xiàn)恰恰到額角掛上一縷白，同學(xué)們的目光隨即落在了我的身上，我不禁面紅耳赤�！翱己昧吮悴幌朐賹�(zhuān)心了嗎？若是這樣，你的成績(jī)也只不過(guò)是暫時(shí)的罷了。”我從剛剛的震驚之中回過(guò)神來(lái)，一種委屈難過(guò)涌上心頭，像潮水般漫過(guò)心底。我盯著地面神線(xiàn)的中央恰恰是剛剛被那截粉筆頭蹭白的那縷劉海兒�！澳阃水�(dāng)初我曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎？不棄不餒，但還有前半句不驕不躁！”我抬起頭，正對(duì)上老師的目光，滿(mǎn)載的嚴(yán)厲與些許的希冀令我從成功后飄飄然的云端踩到了堅(jiān)實(shí)的地面，心中的委屈也如潮水般散去，留下莫名的踏實(shí)感。我低下頭，心里好像懂了。
所謂的成功，不是那一時(shí)虛浮的泡沫，她的喝斥讓我從幻像中回過(guò)神。抬起眼，那束目光的兩邊，是她的鬢角，也泛著粉筆灰暗的斑白，但并不是像我劉海上的那一縷可以拂去的，是歲月給她的印跡。我曾經(jīng)以為，她對(duì)我的嚴(yán)厲只不過(guò)是為了成績(jī)上的那點(diǎn)提升，然而并不是。她所要傳達(dá)給我的，是那種成功的真正內(nèi)涵，那種腳踏實(shí)地，是再多的辯釋也理解不來(lái)的。她的嚴(yán)厲，她的用心良苦，我在那目光交匯的一瞬間，仿佛理解了。
謝謝您，老師，我懂了。
我懂得了六年級(jí)作文 47
驕陽(yáng)似火，大地也仿佛被炙烤的紅熱。窗外，只留有知了無(wú)處避暑，在樹(shù)上焦躁地抱怨著。世界在沉睡。
我忙了一上午，終于把書(shū)櫥收拾干凈了。淘汰出來(lái)了的書(shū)，像小山一樣高，還得多跑幾趟運(yùn)下去。我艱難的抱著一摞書(shū)打開(kāi)門(mén)，一陣熱浪鋪面而來(lái)，嗆得我喘不過(guò)氣，“哪來(lái)的夜貓啊，又把垃圾桶弄倒了。”我出門(mén)一看，垃圾桶果然倒了，不過(guò)不是夜貓，而是一個(gè)老爺爺。他的臉上全是周文，像是被捏碎的樹(shù)皮一樣，滾動(dòng)著一滴滴污濁的汗水。寬大的上衣還是去年在垃圾桶里撿來(lái)的，已經(jīng)從黑色洗成了灰白色。垃圾袋被他一個(gè)剛解開(kāi)，翻了個(gè)遍，找出可以賣(mài)的東西。炎炎夏日散發(fā)出來(lái)的熱浪，沾滿(mǎn)了垃圾味，難怪這么臭。
這老爺爺也太貪婪了，仿佛一個(gè)小紙片他也要揪出來(lái)賣(mài)掉，每天保潔阿姨都憤憤地說(shuō)：“撿的那么干凈怎么不打掃衛(wèi)生呢，弄得我都沒(méi)的賣(mài)了。”想著想著，越覺(jué)得這個(gè)老爺爺好小氣，真摳啊，我急欲離開(kāi)，不料腳下一絆，一摞書(shū)飛出去，散落在地上。
他慢慢的'走過(guò)來(lái)，在衣服上擦了擦手，幫我撿書(shū)。臟得發(fā)黑的手在書(shū)上留下一個(gè)個(gè)黑印，我心里很是不快，便揮揮手說(shuō)：“反正這些書(shū)我也不要了，送你了�！彼晻r(shí)滿(mǎn)眼放光，笑得露出了僅剩的幾顆牙，連聲道謝。我更嫌棄了，干笑了一聲就跑開(kāi)了。這個(gè)財(cái)迷！
幾天后，市區(qū)里的慈善募捐開(kāi)始了，我拿著一部分零花錢(qián)也去了。不經(jīng)意間，我看到了一個(gè)弓著背的老人，是他！站在最前面的他，掏出了一個(gè)布包，一層層揭開(kāi)，是一摞整齊的零錢(qián)！一元，五元，十元，整齊地排列著。我想這是他的所有積蓄了吧。我捏著手里的二十元羞愧難當(dāng)。他又走向工作人員，抱給他一摞書(shū)，這不是我給他的嗎？他沒(méi)有賣(mài)錢(qián)，山區(qū)的小朋友需要�。�
他的身影漸漸高大，我的心也深受震撼。慢慢地，我懂了，人心要美，世界才美。
我懂得了六年級(jí)作文 48
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！}記
記得一堂語(yǔ)文課上，老師翻著剛剛收上來(lái)的成長(zhǎng)記錄冊(cè)。看畢后，老師含笑給我們講，他說(shuō)，我看了你們的“理想”一欄，同學(xué)們寫(xiě)的都很好，具體是這樣的——大部分的人想當(dāng)醫(yī)生，還有的想要當(dāng)商人……僅僅有兩個(gè)人想當(dāng)老師。老師說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，神色明顯黯淡了許多。我大吃一驚，因?yàn)檫@兩個(gè)人就有一個(gè)人是我。整個(gè)班級(jí)，茫茫人海，卻只有寥寥者，這是為什么？
為什么？這個(gè)問(wèn)題似乎很難，卻又極容易解釋。因?yàn)槲覀兊男脑诟≡辏瑸榱耸篱g凡塵而奔波，從而失去了最真實(shí)的自我。因此，我們讀不懂他們。
是的，我們讀不懂他們。我們讀不懂他們?yōu)槭裁茨芊艞壭〖叶鵀榱诉@個(gè)毫無(wú)關(guān)系的我們大家；我們讀不懂他們對(duì)待自己的學(xué)生比自己的孩子還要親；我們讀不懂他們?yōu)槭裁茨懿活欁约旱纳眢w而批改作業(yè)至深夜；我們讀不懂他們?yōu)槭裁丛谖覀兊纳砩蟽A注了如此之多的心血；我們更讀不懂他們?yōu)槭裁茨苡米约旱纳鼇?lái)保護(hù)我們……我們雖然讀不懂這一切的一切，但是答案就在我們身邊。
老師，多么崇尚的職業(yè)！古今中外，天涯海角，聽(tīng)到的無(wú)一不是對(duì)老師的贊美和敬意。中華民族自古就以尊師為重，但是如今，隨著科技的發(fā)達(dá)，社會(huì)的進(jìn)步，人們思想道德的提升，對(duì)老師地位的認(rèn)識(shí)，卻發(fā)生了翻天覆地的變化。
除了我們的父母，老師是我們?nèi)松缆飞现匾慕巧�。他們像一盞明燈，指引我們親近的.道路；他們像一陣春風(fēng)，將我們身邊的陰霾吹散；他們似蠶，為我們吐盡最后一根絲；他們似燭，為我們散發(fā)最后一點(diǎn)光。這種精神多么令人敬佩！
我的心在流血，讀懂了他們！
因?yàn)樽x懂了他們，所以將來(lái)，我要做他們的后繼者！
我將理想的種子埋進(jìn)奮斗的土壤里，用勤奮做鎬鋤，去躬耕知識(shí)的沃土，來(lái)獻(xiàn)給我的老師！獻(xiàn)給中國(guó)這塊古老大地千百萬(wàn)默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們！
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