牡丹六年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的牡丹六年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
牡丹六年級(jí)作文1
我的家鄉(xiāng)在菏澤,菏澤牡丹甲天下!
菏澤牡丹,花朵碩大,秀韻多姿,彩冠群花。她是繁榮昌盛的、和平幸福、富貴吉祥的象征,被中外游客譽(yù)為“國色天香”、“花中之王”。菏澤牡丹名品競出,譽(yù)滿中外!
每當(dāng)?shù)搅税倩ㄊ㈤_的四月份,菏澤就舉行盛大的“牡丹花會(huì)”。此時(shí),從四面八方涌來成千上萬觀賞的游人,把天香公園和曹州牡丹園記得水泄不通。當(dāng)人們來到牡丹池邊時(shí),就好像走進(jìn)了花的海洋。這里的花的顏色各異,形態(tài)萬千。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……。紅的似火,黃的似金,白的似玉,粉的如霞,那么絢爛奪目,使游人目不暇接,眼花繚亂。一陣微風(fēng)吹過,陣陣清香撲鼻而來;又一陣微風(fēng)吹過,它們便翩翩起舞。
在這牡丹池中,最引人注目的要數(shù)“二喬”了。它們的一根莖上分別長著兩朵如盤的大花,一朵呈杏黃色,另一朵卻是淡紫色;一朵神奇的向上翹著,就像一個(gè)驕傲的小公主;另一朵卻低著頭,就像個(gè)害羞的少女……真是個(gè)有千秋!
。∧档,你把芳香和美麗獻(xiàn)給了人們,你的精神是多么可貴!
牡丹六年級(jí)作文2
要說我們菏澤最有名的花,當(dāng)然要數(shù)牡丹了。
每到牡丹盛開的季節(jié),各地的游客紛紛趕到這里觀賞牡丹,那美麗的景象讓不少游客陶醉其中,并情不自禁地拿起相機(jī)拍照留念,好永遠(yuǎn)將這美景保存下來。
牡丹的顏色多種多樣,有紫、紅、白、粉、黑、黃、玫紅等,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。牡丹開花時(shí)形態(tài)不一,有的含苞待放,像個(gè)害羞的小姑娘,不愿讓別人看到它嬌艷的身姿;有的微微張開花瓣,像一個(gè)調(diào)皮的孩子悄悄地探出了頭,欣賞著外面的世界;還有的已經(jīng)完全盛開,在和煦的春風(fēng)中搖曳著身軀,美麗極了!
牡丹的花瓣非常柔軟,但又不失韌性。它的葉子不大,卻密密麻麻,襯托了牡丹的高雅。我最喜歡的是白牡丹,在茂密的葉叢中,它格外引人注目。白色花瓣配上黃色的花蕊,讓人覺得非常融洽。它雖沒有其它顏色的牡丹艷麗,但卻讓人感到非常純潔,使我難以忘懷。
不僅如此,牡丹還有很大的用處。它的花瓣可以制成牡丹酒,做成糕點(diǎn);根可入藥,能治療高血壓,除伏火、清熱散淤,去痛消腫……
牡丹花期較短,雖沒有松、柏的生命力旺盛,但卻顯得非常珍貴和美麗,讓人們贊嘆不已!
“唯有牡丹真國色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”!我愛家鄉(xiāng)的牡丹。
牡丹六年級(jí)作文3
從前有一個(gè)村子,那里有一座百花園,在花園里有一位美若天仙的牡丹仙子。
她常常幫助人們,因此,人們十分喜愛她。
直到有一天,充滿快樂的村子里來了一個(gè)無惡不作的妖魔,這個(gè)妖魔叫“銀靈魔”。他妖術(shù)高強(qiáng),沒有人能打過他。他要人們每星期為他貢獻(xiàn)一個(gè)小孩子。并把星期日訂為“祭日”,心地善良的牡丹仙子決心為人類除掉這個(gè)妖怪?墒,以自己的法術(shù)根本消滅不了“銀靈魔”。牡丹仙子就決定去找無所不能的“離洛法師”。
她攀山越水,終于,來到南山“離洛法師”的家。
她乞求“離洛法師”救救她的村民,但是離洛不是無能的.,他也沒辦法。不過,‘天無絕人之路’,有一個(gè)辦法可以救村民。但是這個(gè)辦法要牡丹仙子付出沉重的代價(jià)。牡丹仙子為了救自己的村民,就毫不猶豫的同意了。
這個(gè)辦法是:“把牡丹仙子心臟上的血滴在‘銀靈魔’身上!钡诙,牡丹仙子沒來得及與人們告別,就拿了一把刀去找“銀靈魔”。她見到“銀靈魔”后,用刀插在自己的心臟上。然后,把血滴在“銀靈魔”的身上!般y靈魔”變化為一縷青煙死了。
但牡丹仙子也因心臟出血太多而死。
牡丹六年級(jí)作文4
今天,我家來了兩位新成員——兩只可愛的牡丹鸚鵡,這是叔叔送給我的禮物。
小鸚鵡長得非?蓯。圓圓的小腦袋上戴著一頂?shù)疑男∶弊,短短的脖子上圍著一條金黃色的圍巾,那對(duì)如黑珍珠一般的小眼睛,總是眨巴、眨巴的,可神氣了!它們身披深綠色的“繡花衣”,配上淡綠色的小襯衫,長長的尾巴五顏六色,可漂亮了!
別看它們個(gè)頭小,小腦袋可聰明了。它倆在籠子里又是亂跳,又是啃東西,看到我經(jīng)過籠子旁邊,就一個(gè)勁地沖著我大叫。我覺得很蹊蹺,往裝小米的食盒一看,呀,小米不知什么時(shí)候被它倆吃光了!我趕緊把小米倒進(jìn)食盒里,兩只小鸚鵡馬上轉(zhuǎn)悲為喜,飛了過來,爭先恐后地吃起小米來,但吃了幾口,它們又飛走了。我心里正奇怪,今天這兩只小鸚鵡是怎么了?我正納悶著要離開時(shí),突然望見了水槽里的水沒有了,頓時(shí)恍然大悟。我趕緊往水槽里添了些干凈的水,鸚鵡這才歡快地吃了起來,有時(shí)它倆一個(gè)吃米,一個(gè)喝水,一會(huì)兒又調(diào)換過來;有時(shí)它倆一起吃米,一起喝水,就像一對(duì)好朋友,相互謙讓著,真有趣。
現(xiàn)在,這兩只小鸚鵡不僅是我的小寵物,更是我的知心朋友,我愛我的牡丹鸚鵡!
牡丹六年級(jí)作文5
世上有成千上萬種花,有的人喜歡菊花,有的人喜歡百合,有的人喜歡桃花等等,其喜愛各有不同,而我卻很喜歡牡丹花。
牡丹原產(chǎn)地為中國西部秦嶺和大巴山一帶,它生長緩慢,株型小,是我國特有的木本名貴花卉,有數(shù)千年的自然生長和兩千多年的人工栽培歷史。
牡丹花被擁戴為花中之王,文化和繪畫作品很豐富。牡丹有“國色天香”、“富貴之花”、“花中之王”的美稱。我在幾年前還聽到了蔣大為歌唱的“牡丹之歌”,這首歌表達(dá)了國家繁榮昌盛的象征和對(duì)富裕生活的期盼與追求。
以前聽說:“牡丹花雖美,但花不香,”這句話讓我想起關(guān)于武則天的一個(gè)傳說:有一個(gè)冬天,武則天酒后去后花園游玩,因?yàn)槭嵌旎ǘ伎菸,只有櫻花在開放,于是,武則天提筆寫到“明日我來游,花須齊開放!睂懥T派人把紙燒掉,把信息傳給百花仙子。百花仙子一看嚇壞了,急忙把所有的花都提前喚醒,第二天,武則天來到花園,看到所有花都開了,心里特別高興,突然,看到了牡丹花緊閉著花瓣,武則天非常生氣,于是把牡丹花從皇宮貶到了洛陽,從此洛陽牡丹花非常多。
牡丹花名揚(yáng)四海,它能屈能伸,堅(jiān)忍不拔,象征了我們祖國的繁榮昌盛,生活富裕,我非常喜歡牡丹花。
牡丹六年級(jí)作文6
要問我喜歡什么花,我一定會(huì)回答:“牡丹花”。如果還有問為什么?可還有一些原因呢,想知道嗎?快來聽我說說吧。
寒假里的一天,我去華南植物園游玩,這里正在舉行有著“花中之王”美稱的牡丹花展。我立刻被這美麗的花兒吸引了,這里的牡丹花品種繁多、顏色各異:紅的似火、黃的如金、白的像雪、粉的如霞……牡丹花不但五彩繽紛,且姿態(tài)萬千:有的爭芳斗艷,爆開了團(tuán)團(tuán)花蕾;有的像害羞的小姑娘,縮著頭,躲在了密密麻麻的葉葉桿桿之下,遲遲不肯伸出頭來露面……
牡丹花在我國有著長久的歷史,我國人民把牡丹花當(dāng)成人類和平、幸福、富足的象征。從古代就開始了對(duì)牡丹品種的改良、培育,F(xiàn)在還培育出了珍貴的綠色牡丹——綠珠,我有幸在這次花展中目睹了它的風(fēng)采。初開的綠珠呈淡綠色,微微地張開花苞、淺淺的笑著。盛開的綠珠花瓣層層疊疊,如一位身穿綠紗的舞者亭亭玉立在舞臺(tái)中央,給人一種美的享受。
牡丹富麗堂皇、雍容華貴、國色天香被譽(yù)為中國的國花,同時(shí)也是中國人民智慧的結(jié)晶,我喜歡牡丹花!
牡丹六年級(jí)作文7
大家都知道牡丹花是五月開的,可是我家卻在春節(jié)時(shí)欣賞到了這一美景。
臘月二十六那天,我的一個(gè)阿姨送給我姥姥一盆牡丹。只見這叢花長滿了密密的葉子。我想:“牡丹不是五月才開嗎?怎么現(xiàn)在就長葉子了?”
過了幾天,我瞅了一眼牡丹花,不由得把嘴張成了“O”型——牡丹花枝上,一個(gè)個(gè)花苞冒了出來,其中有一個(gè)已經(jīng)張開了花瓣。我又想:“哇,怎么會(huì)有花苞冒出來?現(xiàn)在是正月份。
沒錯(cuò),我沒有看錯(cuò),這也不是做夢,牡丹確實(shí)開花了,而且確實(shí)在春節(jié)開的。而且更好玩的還在后面呢!
第一朵牡丹花盛開后,其余的也開放了。只不過他們不是百花齊放,而是一個(gè)接著一個(gè),排著隊(duì)開的,今天你開,明天我開,就好像是憑著“門票”依次開放的。我想,這可能是牡丹花的一個(gè)特點(diǎn)吧。
后來,我終于知道怎么讓牡丹在春節(jié)開了。原來,園藝師叔叔利用溫室,算準(zhǔn)時(shí)間,在溫室里種下牡丹。這樣,就能讓牡丹在春節(jié)前的時(shí)候開放了。
中國的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)了,人定勝天。我相信:明天我們一定會(huì)在科學(xué)領(lǐng)域上取得更大的成績!
牡丹六年級(jí)作文8
今天下午,呼吸著新鮮的空氣,我出來散步,這個(gè)時(shí)間,我們小區(qū)的牡丹花全都開了,大大的,美的讓人不眨一下眼睛。它像一個(gè)美麗的小姑娘,穿著厚厚的花衣裳,一層一層的包起來,里面黃黃的小花像是要把你勾引過來似的,婀娜多姿,隨風(fēng)擺動(dòng)。
牡丹一簇簇盛開在我們小區(qū),像是對(duì)我們小區(qū)最美、最天然的可愛裝飾品,許多人都拿著照相機(jī)在那里拍呀拍,怎么拍都拍不夠,仿佛要永遠(yuǎn)把它照在心里一樣。
我站在這位可愛的小姑娘面前,呼吸變得急促,眼睛都不眨一下,那實(shí)在太美了!紅的花,綠的葉,又像是一位百花仙子一樣,永遠(yuǎn)盛開在人們心中。我從頭到尾地看了一遍,還嫌不夠,又看了眼,一定要把她的容顏永遠(yuǎn)記在心中!
牡丹的美,是無法用語言來形容,但是,我們要用行動(dòng)來表示我們真心喜歡它,那就千萬不要摘它,摘了它,就會(huì)敗了,多可惜,那只是滿足一時(shí)的愿望,卻滿足不了一世的愿望。
就算牡丹花敗了,但凋零的是花,不是春天!
牡丹六年級(jí)作文9
春天來了,百花齊放,人人都有自己鐘愛的花。有的人喜歡水仙花,有的人喜歡桃花……我呢?自然是牡丹花了。牡丹花是我國四大國花之一;它的顏色有黃色、紅色、藍(lán)色,它的形狀是圓圓的,像一個(gè)碗;它象征著吉祥、富貴。
牡丹花非常美麗;ò暌粋(gè)包裹著一個(gè),葉子密密麻麻的聚在一起,綠色的葉子襯托著牡丹花,更是美麗極了。有的花大,有的花。挥械念伾,有的顏色淺;有的迎風(fēng)傲綻,有的含苞待放;千朵萬朵牡丹花聚在一起,一幅美不勝收的景象!
清晨,合攏的花瓣上帶著露水,一滴滴的向下滾落。
傍晚,夕陽西下,牡丹花含笑向它告別。
近看,鮮艷的顏色正在在陽光下映著牡丹的美,其樂融融。
遠(yuǎn)看,就像一張綠毯上突然蹦出了幾朵小花。
我喜歡牡丹花不僅因?yàn)樗,更戀念它富有寓意的花語:圓滿、富貴、吉祥、幸福。
牡丹,我喜歡你!
牡丹六年級(jí)作文10
外婆家種了許多美麗的花兒,其中最閃耀的,就是美麗的牡丹花。
今天傍晚,我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩。下了車,我驚奇地發(fā)現(xiàn)牡丹花開了。遠(yuǎn)看,牡丹花就像一位仙女在微風(fēng)中翩翩起舞。我小心翼翼地挪向牡丹花。這時(shí)的牡丹花,花瓣是收攏著的。我很好奇,便去問外婆。外婆說:“牡丹花正在休息呢!蔽衣犃,急忙離開了它,因?yàn)槲遗麓驍_到牡丹花。
第二天清晨,我早早地起床了。因?yàn)槲乙倪帶著露珠的牡丹和上面有小蜜蜂采蜜的牡丹。我拿著手機(jī)來到牡丹花旁。這時(shí),牡丹花已經(jīng)開了——粉紅色花瓣上有許多正在捉迷藏的露珠寶寶,金黃色的花蕊就像一個(gè)小絨球,好可愛呀!我一連拍了好幾張照片。這時(shí),飛來一只采蜜的小蜜蜂,它采蜜時(shí)可認(rèn)真了,都沒發(fā)現(xiàn)我的存在。我一口氣拍了很多采蜜的情景。
牡丹花,我永遠(yuǎn)愛你!
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