關(guān)愛的六年級(jí)作文500字合集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)愛的六年級(jí)作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛的六年級(jí)作文500字 篇1
生活中的關(guān)愛，讓我們?cè)谏鐣?huì)中收獲溫暖和希望。雖然這些關(guān)愛總是被人忽視，但卻像夜空中的繁星一樣閃閃發(fā)亮，溫暖著人們的心旁。
那一天，天空灰蒙蒙的，冷冽的寒風(fēng)把人吹得不得不穿上厚厚的棉襖，但還是冷的讓人不禁縮頭，我也是這些“縮頭烏龜”中的一個(gè)。我站在公交車站上靜靜地等待著公交車，沒辦法，誰(shuí)讓我要上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班呢。
不一會(huì)兒，汽車“咔咔”的來了，車上雖很擁擠，但是很溫暖。我嘆了一口氣，快速地打了卡，站在了車上。過了兩站，一位老爺爺慢悠悠地走了上來，他滿頭白發(fā)，十分高大，但走起路來晃晃悠悠的，好像一不小心就會(huì)摔倒似的。一個(gè)坐在座位上的叔叔掃了老爺爺一眼，趕快假裝他睡著了，這時(shí)一個(gè)阿姨看不下去了，高聲說道：“先生，可以把您的包從座位上拿下來嗎？空出來座位，讓老人坐一下�！薄笆裁矗豢梢�！我這里面有電腦，摔壞了，你給我賠��！”
那個(gè)叔叔不屑一顧地說道，阿姨聽了氣得直跺腳，說：“你還有沒有教養(yǎng)��？沒聽廣播說要讓座��！而且只讓你拿個(gè)包，又不讓你讓座位！”那個(gè)叔叔也不甘示弱地說：“好，你有教養(yǎng)！我可是……”就這樣，他們你一言我一語(yǔ)地吵了起來。這時(shí)一個(gè)長(zhǎng)發(fā)的阿姨站了起來，冷靜地說：“我剛好下車，讓老人坐吧！”說著，她就下了車，我一看也到站了，于是我跟著下了車。剛一下車，我感到很奇怪，因?yàn)樗谲囌旧险局]有走，這是為什么呢？我好奇的觀察著這個(gè)阿姨，希望能看出點(diǎn)蛛絲馬跡來。又過了一會(huì)兒，又來了一輛與上一趟一樣的車，阿姨走了上去。我的心里像上千個(gè)大鐘同時(shí)響了起來，我恍然大悟：這個(gè)阿姨剛才不是因?yàn)榍∏绍嚨秸�，而是撒了個(gè)謊，她只是不想讓老人感到尷尬和自責(zé)，還能讓老爺爺坐上座位，于是就提前下了車，我很感動(dòng)，頓時(shí)感覺天不那么冷了。
這件事過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但感動(dòng)依然在我心中，阿姨的不讓人覺察的關(guān)愛給那個(gè)冬天增加了一絲溫暖。在這個(gè)紛繁的世界上，還有多少能給別人關(guān)愛和溫暖的人呢？
關(guān)愛的六年級(jí)作文500字 篇2
未成年人自我保護(hù)意識(shí)淡薄，是社會(huì)的弱勢(shì)群體，因此社會(huì)上一些不法分子趁虛而入，把矛頭指向未成年人。
《關(guān)愛明天》這部電影講述了有位小記者在為報(bào)紙收集被不法分子以及他人傷害的未成年人的故事。影片中有許多受害者，其中有個(gè)小男孩，因?yàn)榭荚囍豢剂?5分而被日夜工作的父親斥責(zé)，并把他打得遍體鱗傷，因?yàn)楦赣H沒有在試卷上簽字，結(jié)果老師竟叫他去站著。看到這兒，我心潮起伏：對(duì)父親而言，他只看到了一個(gè)表面的分?jǐn)?shù)65分，，但卻多孩子錯(cuò)在何處及原因毫不過問，而是對(duì)孩子粗暴地毒打，這是多么慘無人道的事！分?jǐn)?shù)是次要的，重要的考差的原因，父親不對(duì)他進(jìn)行指導(dǎo)，而選擇了打，試問，打就能解決問題？不，不輔導(dǎo)，下次依舊會(huì)錯(cuò)；相反，如果引導(dǎo)他改正了，下次就不會(huì)在這兒錯(cuò)，還不會(huì)違反《未成年人保護(hù)法》，何樂而不為呢？老師就因?yàn)閹讉�(gè)字的簽名，竟體罰對(duì)他，難道老師連最起碼的人道主義精神都不懂嗎？！
最可悲的是影片中有個(gè)少年因?yàn)榻蛔『闷嫘亩呱衔具@條不歸之路，最后染上了白血病。你也許會(huì)說“活該”之類的話，可他也是在朋友的蒙騙下吸毒的，難道他的同學(xué)會(huì)說“咱倆一塊去吸毒”嗎？換做你，你又會(huì)怎樣。他在被采訪時(shí)說不要讓那些和他一樣的未成年人重蹈他的覆轍。
唉可悲、可泣、可嘆！當(dāng)今社會(huì)知人之面不知心，若是沒有那些壞人，那么當(dāng)今社會(huì)就沒有那么多復(fù)雜的法律，那么多受害者，那么多眼淚。
但愿人人付出一點(diǎn)愛，讓青少年的世界更美好
關(guān)愛的六年級(jí)作文500字 篇3
XX年秋天，一個(gè)秋高氣爽的下午，放學(xué)后媽媽沒有來接我，我踩著歡快的下課鈴，邁著輕盈的步子，獨(dú)自來到學(xué)校附近的公共汽車站等公共汽車回家。
那天不是很幸運(yùn)，我等了二十多分鐘車還沒有來。我倚著站臺(tái)旁邊那棵高大的梧桐，梧桐的褐色樹皮已經(jīng)掉了很多，露出白色的里層。已經(jīng)是秋天，一片片梧桐葉從天而降，宛如一只只暗黃色的蝴蝶在空中嬉戲，舞蹈，漫步……我陶醉于其中，過了一會(huì)兒，公交汽車的喇叭聲猛然在我耳邊想起，我回頭一看，公交車來了，我戀戀不舍地離開了這美麗的“世外桃源”，跳上姍姍來遲的公交車。
上了公交車，我站在一位阿姨旁邊，這位阿姨還噴了香水，我只要稍微喘氣就能聞到一股淡淡的清香。不一會(huì)兒，阿姨下車了，上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶。我很想去坐那個(gè)灑了香水的阿姨下車后空下的座位，可我一看到滿臉汗水的老奶奶，剎那間，我的耳旁響起我們敬愛的老師對(duì)我們說過的話：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)�！毕氲竭@里我便沒有去坐空位了。老奶奶提著一個(gè)大包吃力地來到我的旁邊站住了，然后和藹的`對(duì)我說：“孩子，你去坐吧！”我立刻說：“奶奶，還是您來坐吧！我一會(huì)兒就下車了�！崩夏棠逃终f：“孩子，你背的書包挺沉的，還是你去坐吧！”我回答說：“奶奶，我的書包不沉，您坐吧�！薄谖业膱�(jiān)持下，最后，老奶奶終于坐到位子上去了。
沒有多久，車子到我家附近的車站了，我禮貌地對(duì)老奶奶說：“奶奶再見！”老奶奶微笑著對(duì)我說：“孩子，再見！”我下車后，目送公共汽車載著老奶奶走遠(yuǎn)，想到老奶奶慈祥的笑容，又想起尊老愛幼的美德，我的心里暖暖的……
今天，我真高興！我用尊老愛幼守護(hù)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我會(huì)讓它伴隨著我成長(zhǎng)！
關(guān)愛的六年級(jí)作文500字 篇4
人世間，有純真的友誼，有無微不至的關(guān)愛，有刻骨銘心的仇恨。但是這中間最可貴的莫過于那無處不在的關(guān)愛。
小時(shí)候，爸爸要我學(xué)溜冰，當(dāng)我穿上那稍大了一點(diǎn)的溜冰鞋時(shí)，一種搖搖欲墜的感覺油然而生，恰巧，鄰居朱慧姐姐也過來看我學(xué)溜冰，爸爸扶著我慢慢地走八字步，我在爸爸的攙扶下慢慢地溜著，但是心中依然殘存著害怕，于是，我再三囑咐爸爸一定要扶好我，我溜得越來越平穩(wěn)，像一只輕盈的燕子�？墒�，爸爸的手在無形中越來越松弛，當(dāng)我感覺到爸爸并沒有扶我時(shí)，驚叫起來：“爸爸，爸爸！”突然，“撲通”一聲，我重重地摔到了地上，頓時(shí)頭暈?zāi)垦�，只感到一陣劇痛，在一旁觀看的媽媽、朱慧姐姐和一些較近的人們，聽見“撲通”這一聲，都過來看怎么回事，當(dāng)看到我摔倒在地時(shí)，紛紛過來將我扶起，問長(zhǎng)問短，得知我是因?yàn)閷W(xué)溜冰而摔倒時(shí)，都鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)溜冰：“你可要堅(jiān)持呀，要不然什么也學(xué)不會(huì)！”、“堅(jiān)持就是勝利，你也要堅(jiān)持��！”一句句話像一股股暖流流進(jìn)我的心里，終于，我不負(fù)眾望，學(xué)會(huì)了溜冰�？梢� ，人間的關(guān)愛是多么溫暖��！
其實(shí)，這樣的事還有很多，今年的“512”汶川大地震不就是個(gè)很好的例子嗎？地震發(fā)生后，世界各地的人們都伸出了援助之手，幫助災(zāi)民重建家園，這讓災(zāi)民感激不已。
關(guān)愛是一種付出，像和煦的陽(yáng)光；關(guān)愛是一種奉獻(xiàn)，像輕柔的春風(fēng)；關(guān)愛是一種美德，像無私的大地。讓我們一起關(guān)愛別人，讓無微不至的關(guān)愛無處不在！
關(guān)愛的六年級(jí)作文500字 篇5
我的房間里，有一幅美羊羊十字繡，那是奶奶送給我的。
我九歲時(shí)，奶奶開始繡十字繡。她心靈手巧，沒幾個(gè)月，幾張漂亮的風(fēng)景圖十字繡便掛在客廳的墻上了。我看著這些風(fēng)景圖，越看越眼饞，于是我求奶奶也給我繡一幅。奶奶一口答應(yīng)。一個(gè)月過去了，奶奶把一幅繡好的十字繡掛在了我的房間。我湊過去一看：哇！上面有美羊羊，有梅花，嗯，還有一只——紫色的小老鼠。美羊羊和小老鼠都穿著紅色的大衣——嗯，沒準(zhǔn)你也猜到了吧，奶奶把十字繡送給我的時(shí)候剛好是過年的日子。我很開心奶奶送給我這個(gè)禮物！
望著書櫥旁的粘土箱，我很愧疚——因?yàn)槲覜]能保留住這份濃濃的母愛。它是我過八歲生日時(shí)，媽媽送我的生日禮物。我清楚得記得我接過箱子時(shí)說的那句話：“謝謝媽媽送我的禮物！我一定會(huì)好好使用這份禮物的！”可如今，粘土箱里只剩下幾個(gè)小粘土，母愛飛走了，望著空空的粘土箱，我真想大哭一場(chǎng)！
我的書桌是爸爸給我買的。淺淺的顏色，木制成的書桌，我很喜歡。當(dāng)時(shí)，爸爸把書桌送給我的時(shí)候，我只有五六歲。幼小的我不知道這個(gè)龐然大物是什么東西，只是好奇地圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。爸爸爸爸把我抱到椅子上，說：“寶貝，爸爸給你買的禮物，你喜不喜歡��？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，像小雞啄小米。今天的我就在這張書桌前寫文章寫了很長(zhǎng)時(shí)間，文章寫了很長(zhǎng)時(shí)間，文章的題目叫做“家人對(duì)我的關(guān)愛”。
家人給我的關(guān)愛無處不在，我長(zhǎng)大后要像烏鴉那樣，反哺他們，也給他們同樣的關(guān)愛。
關(guān)愛的六年級(jí)作文500字 篇6
那是一個(gè)陰雨霏霏的下午，伴隨著一陣陣噴嚏、咳嗽合奏成的交響樂，我蓋著厚厚的被子，無力地縮在床上。
正值期末復(fù)習(xí)階段，誰(shuí)知我竟不爭(zhēng)氣地高燒39度！病情的加重的使我無力去上學(xué)，躺在床上休息成了我的必修課，完成作業(yè)都變成了困難的一件事。
可“屋漏偏逢連夜雨”，今天作業(yè)中偏偏有一張數(shù)學(xué)小卷的幾道算術(shù)題，在打印時(shí)沒有印清晰，無法計(jì)算。這張卷子是隨堂測(cè)，寫完老師當(dāng)堂就收上去了，同學(xué)們也未必記得……
對(duì)了！我曾加過數(shù)學(xué)老師的微信，通過微信詢問老師是個(gè)不錯(cuò)的辦法。我病怏怏地走進(jìn)書房，有氣無力地拿起手機(jī)，找到數(shù)學(xué)老師的微信。“老師，今天那張數(shù)學(xué)卷子的算術(shù)題我有幾道看不清楚，您能告訴我那幾個(gè)數(shù)嗎？”發(fā)送后，我開始繼續(xù)奮斗其他作業(yè)。
“�！保∈謾C(jī)悅耳的鈴聲吸引了我，老師回復(fù)我了。但不是一行生硬死板的數(shù)字，而是一句溫暖的問候，“孩子，你怎么樣了？好一點(diǎn)了嗎？如果身體不舒服，就等病好了再寫！”短短幾句話卻飽含著老師對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。雖然看不到老師的面孔，可老師那慈祥的身影和微笑的臉龐早已浮現(xiàn)在我的眼前，感動(dòng)之情久久揮之不去，老師關(guān)懷的話語(yǔ)像春風(fēng)拂過了我的臉龐，像細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心田，好像身體也瞬間輕快了許多。
在得知我身體情況有所好轉(zhuǎn)后，老師又用發(fā)語(yǔ)音的形式給我講了當(dāng)天課上的內(nèi)容，又把數(shù)學(xué)作業(yè)很細(xì)致地發(fā)過來，數(shù)學(xué)老師年紀(jì)大了，眼睛也有點(diǎn)花，我仿佛看到了老師緊盯著手機(jī)，怎樣吃力地一個(gè)字一個(gè)字地在敲著字…。
現(xiàn)在，這位老師已經(jīng)不教我們了，但每當(dāng)想起老師對(duì)我這份無聲的關(guān)愛時(shí)，總會(huì)有一陣濃濃的暖流縈繞在我心頭，帶給我甜蜜幸福的感覺。
關(guān)愛的六年級(jí)作文500字 篇7
爺爺在我心中是嚴(yán)厲的，每天默寫10個(gè)英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)寫黃岡小狀元、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)等，唉！所以爺爺在我心中沒什么好印象。但通過一件事，令我改變了我對(duì)爺爺?shù)挠∠蟆?/p>
記得有一次，我明天要上美術(shù)課，要帶彩色筆，所以我早早準(zhǔn)備好彩色筆放在書桌上。第二天，我來到學(xué)校，翻遍了書包，就是不見我的彩色筆，應(yīng)該是忘在家了吧。唉，慘了，我們的美術(shù)老師可是出了名的嚴(yán)厲，指不定要怎么罰我呢。爺爺在家，可就他那嚴(yán)厲樣，會(huì)送來給我？不可能。再說了，家里離學(xué)校也有一段路，爺爺腳常年疼痛。唉，沒希望了！我有趕緊跟別班的同學(xué)借，問韻：“韻，有彩色筆不？有的話快借我，下課還你。”韻回答：“不好意思啊緣，我們今天沒有美術(shù)課，所以我沒帶。”唉，我又垂頭喪氣的回到教室。忽然，聽見有人叫我，我急忙跑出教室：“看見爺爺來了，我問：“爺爺，你怎么來了？”爺爺笑著回答：“緣緣，你們今天不是有美術(shù)課嗎？你看你丟三落四的，彩色筆都沒拿，這不？爺爺給你送來了�！蔽铱吹绞煜さ牟噬P，心里有說不出的感激，眼淚情不自禁的留下了，走了那么多是路，很累吧！爺爺肯定腳又要疼了。我連忙接過彩色筆，鞠了一躬，說到：“謝謝爺爺�！睜敔敶鸬溃骸皼]事，你還要上課吧，我就不打擾了，先回家了，再見！”“再見，爺爺”我笑著回答。這次事后，爺爺叫我做什么我就做什么，不會(huì)再埋怨什么，因?yàn)槲抑�，爺爺叫我做的一切都是為我好！從此，我也更尊敬爺爺了�?/p>
通過這次事情，我想對(duì)大家說：關(guān)愛能給人帶來快樂、幸福。
關(guān)愛的六年級(jí)作文500字 篇8
我和小彭是關(guān)系很好的朋友，只要你見到了小彭，我肯定在旁邊。為什么我跟小彭的關(guān)系這么好？就是因?yàn)椤缓邢灩P！哈哈，真是“不說不知道，一說就明了”�。�
記得在三年級(jí)美術(shù)考試的時(shí)候，美術(shù)老師給我們主題之后，就給全班都發(fā)了A4紙。漸漸的，教室里開始安靜下來，只能聽見我們用鉛筆作畫的沙沙聲。全班都在全神貫注地畫著。
半節(jié)課的時(shí)間過去，我也已經(jīng)把畫畫得七七八八了，但就差上色。可就在我拿蠟筆的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題——我好像忘帶了蠟筆！不對(duì)呀，我明明親手把蠟筆放進(jìn)書包里的呀？我把我整個(gè)書包都翻遍了，可還是找不到蠟筆。這真讓我“丈二和尚——摸不著頭腦”。我左思右想，還是想不起來蠟筆放在哪。我急得像“一口吃二十五只老鼠——百爪撓心”。
在美術(shù)考試結(jié)束的十分鐘前，令我溫暖的一幕出現(xiàn)了。我旁邊的小彭，似乎看出了我沒有帶蠟筆，便對(duì)我說：“你應(yīng)該沒帶蠟筆吧，我畫完了，我借給你�！闭�(dāng)我聽到“我借給你”這四個(gè)字的時(shí)候，我感到了一股關(guān)心的暖流，慢慢地流進(jìn)了我的心田，令我感動(dòng)不已。我情不自禁地回了小彭一句：“謝謝�！弊詈�，那幅畫讓我取得了我美術(shù)科上史無前例的A，別提有多開心了。
自從這件小事開始，我和小彭成為了形影不離的好朋友�，F(xiàn)在，我和小彭兩人都互相關(guān)心、幫助。只要對(duì)方有困難，另一個(gè)人都會(huì)盡心盡力地幫助對(duì)方。正是因?yàn)槲覀兓ハ嗟年P(guān)系、幫助，才使我們成為了非常好的朋友。
小彭的那一盒蠟筆，不但讓我得到了A，還讓我懂得了：關(guān)心，無處不在，它有可能藏在我們身邊任何的地方，而小彭給我的關(guān)心，則藏在了他借我的那一盒蠟筆里。
關(guān)愛的六年級(jí)作文500字 篇9
生命對(duì)我們每個(gè)人都一樣，只有一次。我們每個(gè)人都要行走，但有人卻是在不合適的地方選擇了不合適的行走方式，從而就出現(xiàn)了一起又一起的車禍，讓生命到此終止，讓人有人之間生死分離。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每一分鐘就有一起事故，每五分鐘就有一人喪身車輪�？粗@一個(gè)又一個(gè)的數(shù)字，我們可以想到會(huì)有多少人會(huì)承受著失去家人朋友的痛苦。
我曾在電視上看到過這樣一起交通事故：一個(gè)行人為了短短的幾秒鐘，而不顧一切的去闖紅燈，結(jié)果被一輛正常行駛的汽車撞飛，在空中轉(zhuǎn)了幾圈落在另一輛汽車上，可是又掉在地上，很慘的是又被從后面飛馳的汽車直接壓了過去，頓時(shí)他周圍是鮮血滿地，可想而知這人幾乎是沒有生還的可能了。我還看到過一起車禍中三人喪了命，等等諸多的交通事故造成無數(shù)人失去生命。每每想到這些驚人的一幕，我就感到毛骨悚然。
雖然我國(guó)也十分重視交通安全和交通文明的宣傳，但是還是有非常多的人不在乎，不在乎別人的生命，不在乎自己的生命。生命是如此的寶貴也是如此的脆弱。為了自己也為了家人，請(qǐng)大家牢記：交警依法管理、文明執(zhí)法，是交通文明的一部分，但是，行人、車輛自覺遵守交通規(guī)則，才是交通文明的重要部分。
我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，尤其是我們這些小學(xué)生，每次過馬路一定要遵守交通信號(hào)燈。生命只有一次，不可重新來過，為了家人請(qǐng)大家尊重生命，珍愛生命，文明出行！