有關(guān)找春天六年級(jí)作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的找春天六年級(jí)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
找春天六年級(jí)作文600字 篇1
早春二月，春風(fēng)迎面吹來(lái)，春姑娘向大地鋪下綠毯，讓大地萬(wàn)物復(fù)蘇。我扯著春姑娘的花衣裙來(lái)到這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅柳綠的大地上。
看，那在秋天里枯老，冬天里“安眠”的小草，在春姑娘的叫喊聲下一下子蘇醒了過(guò)來(lái)。它披上綠衣，張望著這似曾相識(shí)的世界，開(kāi)始新的生命，新的生活。路邊垂柳舒枝展葉，嫩綠色的柳芽冒出了頭。輕柔的枝條在春風(fēng)的撫摸下時(shí)而歡快地跳起舞，時(shí)而向大樹(shù)伯伯們表演著各種精彩的雜技，時(shí)而向路人招手問(wèn)好。柳條妹妹可真是活潑啊。
春風(fēng)就像一雙心靈手巧的手，不僅染綠了枝頭，還讓鮮綠色的嫩葉回到了樹(shù)媽媽的懷抱，把鼓圓了的野果掛在了樹(shù)枝杈上�；▍仓校利惖幕ǘ鋫冇械倪�在含苞吐蕾，有的展現(xiàn)出婀娜多姿的身材爭(zhēng)奇斗艷，有的綻放出迷人的笑臉向路人示好……蜜蜂也來(lái)捧場(chǎng)，在花叢中歌唱，惹得蝴蝶來(lái)伴舞。
春雨踏著輕盈的步子來(lái)了。要問(wèn)春姑娘的樂(lè)隊(duì)是誰(shuí)？非春雨莫屬了。聽(tīng)，春雨的交響樂(lè)開(kāi)始了。它們?cè)诘厣稀吧成场备璩跇?shù)叢中“吧嗒”作響，在小河里“滴瀝”奏樂(lè)……到處都是春雨奏出的春之歌。春雨不僅是春姑娘的樂(lè)隊(duì)，還是春姑娘手了的繡花針呢。春雨一針一線地織出了景色怡人的山水畫(huà)，織出了鮮艷、茂盛的花草樹(shù)木，織出了仙境般的大地。慢慢地，路地上還淌起了許多的“小溪”。雨點(diǎn)射在“小溪”里，濺起了一朵朵銀色的花，射出了一圈圈。春雨無(wú)聲無(wú)息地走了，留下的是一幅令人贊嘆不已的畫(huà)面。原本透明的蔚藍(lán)色的天空被洗得非常得明凈，沒(méi)有半縷云絲。那些星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在草地上的野花變得更加小巧玲瓏、可愛(ài)迷人了。燕子嘴里哼著春天的贊歌從樹(shù)梢上掠過(guò)。小草上、樹(shù)葉尖上出現(xiàn)了晶瑩剔透的，珍珠般的露……到處都是一片和諧的美。
春姑娘花衣裙下的大地是多么地美�。⊥鹑缫环衿娴淖兓f(wàn)千的山水畫(huà)，讓人陶醉，讓人驚訝，讓人心曠神怡。
找春天六年級(jí)作文600字 篇2
早上，被一聲春雷驚醒（此乃今年第一雷），起床穿好衣服發(fā)現(xiàn)外面正下著浠浠瀝瀝的小雨。洗漱完畢，吃完早飯，我走到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)此時(shí)已不下雨了，天地之間蒙上了一層朦朧的白色霧氣，于是，我決定去小桃園尋找春天。
剛走出門(mén)，一陣寒意便包圍著我的全身，我不覺(jué)打了一個(gè)哆嗦，趕忙將衣服拉鏈拉到最頂端，便繼續(xù)上路。
此時(shí)，霧氣已散去一些，車(chē)子很少，路上的行人也在余霧中顯得星星點(diǎn)點(diǎn)，大多數(shù)都將自己的衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，路旁的行道樹(shù)也是枯枝敗葉。我停下來(lái)休息一會(huì)兒，這時(shí)，一陣凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，我的目光呆滯的望著眼前的行道樹(shù)這一陣寒風(fēng)將僅有的那片掛在枝頭的枯葉也吹落了，只見(jiàn)那片葉子在空中隨著風(fēng)打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，便落到路邊水洼中，又隨著從坡頂流下的水流被水沖進(jìn)了下水道
哎，我嘆息道。這還是春天嗎？
我邁著僵硬的步伐進(jìn)入小桃園，情景自然也是不盡人意的除了那幾枝少的可憐的常綠植物外，也是彎著腰，一副無(wú)精打采的樣子，其它的植物更是在旁邊灰色的城墻的映襯下，顯得一片死寂，毫無(wú)生機(jī)。
我也無(wú)精打彩地走著，突然，我被一幅畫(huà)面吸引了，一株在城墻那容得令人窒息的磚縫中萌發(fā)出的野草，它細(xì)細(xì)的身軀，仿佛一折就斷，但是它還是毅然指向東方，就在這時(shí)，一大滴從城墻上墜落下來(lái)的雨滴，落在它的身上，它卻只是輕輕搖晃了幾下，那朵開(kāi)在它的頭上的小野花隨著身軀一起上下輕輕起伏，像是在向我致意，更像是在讓我一定相信春天，尋找春天，發(fā)現(xiàn)春天。我默默地望著它，我漸漸看透了它軟弱身軀里無(wú)比剛強(qiáng)，卻充滿著對(duì)春天的血液！它漸漸停止了顫動(dòng)，再次指向東方，我順著它望去，烏云已散開(kāi)了一些，那小太陽(yáng)從烏云旁露出了半邊通紅的臉，那早晨的第一縷陽(yáng)光灑在它的身上，在它綠綠的身軀上反射，向我的眼睛傳送了春天希望的光芒。
我踏著歡快的步伐，踏上了回家的行程，路上，依舊死氣沉沉，只是萬(wàn)物的.身上多了一縷陽(yáng)光。不，是希望，夢(mèng)想的光芒。
不必再去尋找春天了。
其實(shí)，只要心中有希望，有夢(mèng)想，春天永遠(yuǎn)在我們身邊。
找春天六年級(jí)作文600字 篇3
“春天來(lái)了嗎？”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了，它正在和我們捉迷藏呢！”于是，我決定今天就去把春天找到。
我準(zhǔn)備從路邊開(kāi)始尋找春天。嘿！真巧，我看到工人叔叔正圍著幾棵樹(shù)忙活。我好奇地走上前問(wèn)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)你們?cè)诟墒裁�？”叔叔放下了手中的活，抬起頭打量了我一下，微笑著回答：“我們正在給這些樹(shù)脫棉襖，春天來(lái)了，人們都脫去了厚重的棉衣，樹(shù)木也不想穿著棉襖過(guò)春。”噢，我明白了，這不正是我要找的春天嗎？
謝過(guò)了叔叔，我繼續(xù)尋找著春天。突然，我發(fā)現(xiàn)路邊的草叢好像有些異常，撥開(kāi)一看，哇！原來(lái)是一群螞蟻正在造新家！看著它們忙里忙外，我想或許我也能助它們一臂之力。我挽挽袖子，把沙子推到了離螞蟻洞穴很近的地方，然后就靜靜地在一邊觀察�？粗@群小精靈出來(lái)進(jìn)去，忙得不亦樂(lè)乎，我想，這不又是春天的象征嗎？
暖暖的陽(yáng)光照在我的身上，我打算休息一會(huì)兒。剛坐下，便聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)啼。哈，這是在告訴我，春天就在附近�。∥伊ⅠR一個(gè)鯉魚(yú)翻身，一躍而起。順著鳥(niǎo)啼的方向一路找尋過(guò)去。到了一處花叢，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，一對(duì)夫婦正在一朵含苞欲放的花兒上度蜜月呢！紅燦燦的一簇花，甜蜜蜜的一對(duì)兒鳥(niǎo)，讓我不忍心去打擾它們，于是留下祝福便悄悄地離開(kāi)了。
天色漸漸暗了下來(lái)，我看了看表，已經(jīng)六點(diǎn)半了，該回家了。
在路上，我回憶了今天的點(diǎn)滴，感覺(jué)收獲頗多。我不但找到了春天，而且還發(fā)現(xiàn)了春天的勤勞，生機(jī)與美麗，以及它的寧?kù)o與祥和。我開(kāi)心極了，一回到家就撲進(jìn)了媽媽的懷抱。媽媽笑著說(shuō)：“恭喜你找到了春天，不過(guò)，春天還有很多兄弟姐妹，它們也喜歡捉迷藏，明天，我們?cè)僖黄鹑グ阉鼈冋页鰜?lái)，好嗎？”
“太好了！”我興奮地叫嚷了起來(lái)，明天，我會(huì)和媽媽一起，繼續(xù)尋找春天的足跡！
找春天六年級(jí)作文600字 篇4
我找到了春天！春天在綠草間。草地中，草兒伸出了漸漸地、嫩綠的頭，似乎在試探這個(gè)美麗又美好的世界。把手放在嫩綠色的草地上，會(huì)感覺(jué)到有些扎手，但在同時(shí)，也會(huì)感受到一種無(wú)法訴說(shuō)的柔軟。
我找到了春天！春天在紅花中�；▍仓校▋菏艿骄G葉的襯托，顯得格外鮮艷。于是，它驕傲地展示著它鮮艷的花瓣，同時(shí)也散發(fā)出淡淡的清香。再加上花兒的四周?chē)@著勤勞的、忙著采蜜的蝴蝶和蜜蜂，讓我感到好像走進(jìn)了一幅鮮活生動(dòng)的畫(huà)卷。
我找到了春天！春天在大樹(shù)的樹(shù)枝上。大樹(shù)的樹(shù)枝上，抽出了嫩綠的新葉子，好像一個(gè)個(gè)嫩綠的小精靈，讓人感到眼前一亮。
我找到了春天！春天在鳥(niǎo)叫聲中。鳥(niǎo)兒的叫聲長(zhǎng)短各異，各不相同。在鳥(niǎo)兒歡快又清脆的歌聲中，我感到仿佛走進(jìn)了一個(gè)音樂(lè)的殿堂。
我看到了春天，我摸到了春天，我問(wèn)到了春天，我聽(tīng)到了春天，我感受到了春天！春天在草地上，花叢中，樹(shù)枝上和鳥(niǎo)叫聲中……春天無(wú)處不在！其實(shí)，春天就在我們每一個(gè)人的心里！
春天的旋律
還有什么力量能夠阻擋你的到來(lái)？天地間張揚(yáng)的東風(fēng)是你強(qiáng)勁的腳步，行行踵踵而來(lái)、翻山涉水而來(lái)。
春水漲了，在山間輕歌曼舞、淺斟低唱；枝頭青了，讓那春天的意氣四處飛揚(yáng)。柳笛兒很嫩，很悠揚(yáng)；牧鞭很柔，脆生生地響。誰(shuí)家的少年，在煦暖的陽(yáng)光下捧一卷書(shū)，誦讀著春天的華章！
哦！這春天的風(fēng)，春天的陽(yáng)！你能以春天般溫暖的聲音喚我的芳名？我已把二月的迎春、三月的桃紅、千百次的芳菲在你的面前綻放。
哦！我被這春天溫暖的手捧著了嗎？陽(yáng)光的指間可曾染上花氣的芳香？在春水晴明的眼中，可曾看到希望的光芒？在這個(gè)季節(jié)里，有多少春天的情緒開(kāi)放在臉上；有多少美好的生命，在悄悄地萌動(dòng)，暗暗地生長(zhǎng)。
田野上，一趟青青的腳印，可是我寫(xiě)給春天，遠(yuǎn)方的稚嫩的詩(shī)行？
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