感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字（精選41篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 1
有一種情感叫做感動(dòng)。它很容易被忽略。但它卻飽含著人間最真實(shí)的情感，每當(dāng)我們想念它時(shí)，心中總會(huì)涌現(xiàn)著一絲久違的沖動(dòng)，這就是感動(dòng)。
從來不會(huì)有人去刻意去尋找感動(dòng)，因?yàn)檫@是一種樸素的真實(shí)，一種心靈的震憾。讀書累了，父母為我們削蘋果，是感動(dòng)，口渴了，朋友為我們打回一杯清水，是感動(dòng)：沮喪時(shí)，得到一句安慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友和你一起分享高興，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的禮物，是感動(dòng)；哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)。
生活中，到處充滿感動(dòng)。當(dāng)風(fēng)兒吹拂過樹梢，枝條因感動(dòng)而搖曳；當(dāng)雨露滋潤花苞，花苞因感動(dòng)而綻放；當(dāng)陽光普照大地，葵花因感動(dòng)而露出笑臉；當(dāng)你真正為別人付出，你的回報(bào)更是充滿了難言感動(dòng)。
人與人之間，無論是親人，還是朋友，還是素不相識(shí)的路人，哪怕只是簡單的一句問候，或一絲關(guān)懷，或是一舉手一投足，都能讓我們收獲滿心的`感動(dòng)，甚至?xí)K身難忘。然而我們只關(guān)注那些轟轟烈烈的大師帶給我們的感動(dòng)，卻忽略了身邊的那一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話……
有這樣一個(gè)故事，很短很短。
一個(gè)小朋友坐在公共汽車上，有人問他：“你爸爸是不是天天都要接你��？”那名小朋友自豪地說：“那當(dāng)然啦！”那人又問：“你爸爸為何天天都要接你�。俊蹦莻�(gè)小朋友沉默了。是�。槭裁窗职植徽擄L(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，都要來接自己呢？”
馬上他就想明白了，一剎那，這位小朋友感動(dòng)了。一句不經(jīng)心的話語，在略加思索后，也能撞出感動(dòng)的火花，所以說，感動(dòng)，在生活中無處不在呀！
讓我們一起去擁抱感動(dòng)，收獲感動(dòng)，品味感動(dòng)，領(lǐng)浯感動(dòng)，讓感動(dòng)之花在世界上盛開。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 2
身邊的許多人都曾經(jīng)給我不少驚訝，使我開心、感動(dòng)，有時(shí)甚至?xí)y過，后悔。他們都在我成長中留下痕跡。一年級(jí)到現(xiàn)在，從一個(gè)班里默默做事膽怯的我，到現(xiàn)在大方敞開心靈的我，有了莫大的改變。是同學(xué)們，是他們親近我，接納我，給我感動(dòng)。
那一次體育課上課，在太陽火辣辣的照射下，我繞著操場飛快的跑了兩圈。下課后，我累得喘不過氣來，胸口十分悶，特別想吐，眼前一片模糊，好不容易支撐到了教室，就像泄了氣的皮球，攤在了座位上。我喘著粗氣，胸口相當(dāng)難受，想吐卻又吐不出來，只好不斷地急促呼吸，來緩改難受的滋味，可總覺得有個(gè)頑皮的小東西就待在喉嚨里，讓你吐又吐不出來，咽又咽不下去。我的反常很快就被同學(xué)們發(fā)覺了，他們?nèi)齼蓛傻貒蟻碇钡貙栁以趺戳�。我深吸了一口氣，緩慢的說：“想吐”。這時(shí)有個(gè)同學(xué)馬上摸了我的額頭，說：“還好沒發(fā)燒”。她又馬上掏出個(gè)袋子說：“要吐就吐在這里面吧�！蔽覔伍_袋子，不斷喘氣，希望能馬上把東西吐出來。等了一會(huì)兒，感覺什么東西涌了出來，一看是一堆白沫。白沫吐出來后，我感覺輕松多了。旁邊的`同學(xué)七嘴八舌地說：“林林，打個(gè)電話給你爸爸吧！”“是�。〈騻�(gè)電話吧！”我拼命擺手，示意他們不用了�？蛇@時(shí)有一張電話卡被放在課桌上，我抬頭一看是個(gè)平時(shí)調(diào)皮的男生，他開玩笑地說：“打給120吧！”這讓我感到溫暖，雖然他并不正經(jīng)，可我知道，他是在關(guān)心我�？晌沂莻�(gè)倔強(qiáng)的女生，還是擺手拒絕了他。放學(xué)了我背上書包，試圖自己回家，可一站起來，才發(fā)覺眼前一片模糊，站都站不穩(wěn)。同學(xué)們馬上扶著我，他們說送我去保安亭。一路上我迷迷糊糊，但還是聽到了他們在商量通知家長來接我回家，還有個(gè)同學(xué)專門幫我打了電話。到了保安亭后，他們安靜地陪著我，幫我倒了水，還扶著杯子給我喝。直到我爸爸來了他們才放心地回家。
回家的路上，仍有同路的同學(xué)陪著我。雖然還很迷糊，但心底卻是暖暖的。同學(xué)們的行為讓我很感動(dòng)。是啊，一直是他們，讓我默默地改變。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 3
從出生到現(xiàn)在，一個(gè)又一個(gè)日子就這樣飛一般地消失了，留下的那虛無縹緲的日子叫做回憶。多少個(gè)回憶被時(shí)間的河流帶走，連一點(diǎn)影子也捕捉不到，可是時(shí)間浪花帶不走刻在心底深處的記憶，歲月的激流也沖不去最美的回憶。
那是一天早晨，我背著書包正要去上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“寶貝，天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，還是帶上傘比較好！”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當(dāng)中午，我放學(xué)回家的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而二。帶著雨具的同學(xué)都回家了，其他的同學(xué)也一個(gè)個(gè)被家長給接走了。我心想：我爸爸在外面上著班，中午也不回家來吃飯，而媽媽這幾天正巧生著病，在醫(yī)院里輸著液，也不可能來接我回家。我想，應(yīng)該不會(huì)有人來接我回家了。
我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，心里像熱鍋上的螞蟻一樣著急，肚子又非常餓了，聽著窗外嘩嘩的.大雨聲，我不由得哭了起來。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影走了過來。我仔細(xì)一看，原來是媽媽！風(fēng)夾著雨，好像要把媽媽吞沒似的。媽媽艱難地向我起來：“寶貝，快過來，拿好雨傘�！眿寢尠褞е挠陚憬o了我，此時(shí)此刻，雨越下越大。媽媽發(fā)現(xiàn)狀況，又把自己的雨傘輕輕地移向我這邊，自己的身體露了半邊在外面。頭發(fā)、臉、身子都被雨水淋濕了。不一會(huì)兒，我們就回到了家。望著“落湯雞”似的媽媽 ，望著她那青白的臉，還不停地咳嗽著，我知道媽媽的病情肯定要加重了。那一刻，我忍不住潸然淚下……
一把傘撐起一片天，媽媽無私的愛給了我幸福、快樂、感動(dòng)……
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 4
那次，我報(bào)名了運(yùn)動(dòng)闖關(guān)比賽，和小區(qū)三號(hào)樓的夢云，夢瓏姐妹分到了一組。很快，就到了2天的訓(xùn)練！
訓(xùn)練開始了，比賽內(nèi)容就是一人在水里憋氣，一人在跳臺(tái)上，一人挑戰(zhàn)賽程！由于我們沒練過，所以也抓緊時(shí)間練起來。在我們忙碌時(shí)，短短時(shí)間，也慢慢過去了。
比賽的前一天晚上，我在看電視“叮叮叮”電話響了，我跑去接電話。“嘉宜！我姐姐剛剛在小區(qū)玩的時(shí)候，絆倒了，腿撞在了運(yùn)動(dòng)器材上，醫(yī)生說有輕微的骨折，明天沒法比賽了！”夢瓏邊哭邊說。一聽這消息，我也開始著急了。坐在桌子前想辦法，想著想著，就睡著了。
第二天，我到了場地，只見夢云正在賽場上準(zhǔn)備呢！只見她用雙手按著受傷的地方，身體不停的`抽動(dòng)著，小聲呻吟。我走過去，皺了皺眉說：“夢云，你可以比賽？”夢云笑了笑，說：“沒事！快準(zhǔn)備吧！我們是第一組！”她邊說邊把我推到了跳臺(tái)上，所有人準(zhǔn)備就緒，比賽開始了。
第一關(guān)，第二關(guān)，第三關(guān)，夢云都順利通過了！我們真為她高興！第四關(guān)是超級(jí)大轉(zhuǎn)盤！夢云剛一上去，就摔倒了，但他還是堅(jiān)持著，很快就站了起來！高高一躍，跳過了轉(zhuǎn)盤，就在腳著地時(shí)，重重的摔倒在了地上。此刻，我多么為她擔(dān)心，還怕他再摔倒。但他一咬牙，又一次的站了起來。她的每一次摔倒，我的心中就像有針扎著似的。最后一關(guān)是激烈籃球場，無數(shù)的籃球在舞臺(tái)上搖晃著，要在這樣的環(huán)境下走過一個(gè)獨(dú)木橋已經(jīng)很難了，再加上夢云腿上有傷，在障礙物的面前，她能通過嗎？我不禁為她擔(dān)心起來。“夢云！”我失聲叫起來！夢云在最后一個(gè)籃球的阻擊下，摔在了平衡木上，漸漸她的腳漸漸的腫了起來，眼睛里也含著眼淚。就在我唉聲嘆氣時(shí)，夢云堅(jiān)強(qiáng)的站起來了，越過了終點(diǎn)線！歡呼聲，吶喊聲，響成一片！但是我不知道自己為何留下了眼淚……
這次比賽，我們以2分43秒的好成績得了第一，但在高興的同時(shí)，我也被她的精神感動(dòng)了。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 5
在我的記憶中，有一件事令我十分感動(dòng)，每當(dāng)我想起它就會(huì)悄然淚下。
那是一個(gè)星期日下午，天空烏云密布，閃電伴著隆隆的雷聲像一頭咆哮的.巨獸。我要去上補(bǔ)習(xí)班，剛走到半路，雨就“嘩，嘩嘩”地下了起來。幸好出門前帶了把傘。我看著來勢洶洶的大雨，心里默默地想道。
走著走著，我突然腳底一滑摔倒了，而且腳也扭到了，就在此時(shí)，一位騎自行車的叔叔正巧從我身邊走過，并且看到了狼狽摔倒的我。我原以為他會(huì)當(dāng)作什么都沒看見，然后離去，可是他卻并沒有這么做。他皺了皺眉，然后把自行車放到一邊，輕輕地把我扶起來。
”小朋友，沒事吧。你這是要去哪里呀?“叔叔問道。
”我……我要去少年宮補(bǔ)習(xí)�！拔乙贿呥煅室贿吔Y(jié)結(jié)巴巴地回答。
”哦，這樣啊，那我?guī)闳グ选！笆迨逦⑿χf。
我看著叔叔的那張笑臉，心中猶豫不決：老師教過，遇到陌生人不能輕易相信，更不能隨意更陌生人走，可是我現(xiàn)在走不了，如果在不走就要遲到了，更何況這位叔叔也不像是壞人啊。
那叔叔似乎也看出了我心中所想，說道：”小朋友放心吧，我不是壞人�！�
”好吧，那就走吧�！�
那叔叔果然沒騙我，剛把我送到補(bǔ)習(xí)班就悄悄地走了。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我的心里一陣感動(dòng)，叔叔是好心好意，而我卻還懷疑他是壞人，真不應(yīng)該。想到這，一滴滴的淚水從我的眼眶奔涌而出。我是因?yàn)槭迨暹@一做好事不留名、幫助他人，快樂自己的高尚品質(zhì)而感動(dòng)地流淚。
世界上好人永遠(yuǎn)比壞人多。只要人人都以幫助別人為快樂，這個(gè)世界將變得更加美好，更加燦爛!
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 6
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”一個(gè)年僅十二歲的少年英雄，在那地震最危險(xiǎn)的一刻，卻展現(xiàn)出了“幼吾幼以及人之幼”的可貴精神。他，是當(dāng)之無愧的英雄少年！
二零零八年五月十二日，北京時(shí)間十四時(shí)二十八分，一場8.0級(jí)的強(qiáng)大地震突然襲擊了我國的四川省汶川縣。地震中，無數(shù)生命如風(fēng)般逝去，無數(shù)國人為死難同胞落淚。就在這危急的時(shí)刻，童世強(qiáng)，一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，從殘酷的死神手中，搶回了三十二條鮮活的小生命。
地震來臨之時(shí)，童世強(qiáng)和同學(xué)們正在上語文課，突然感覺整幢大樓都在晃動(dòng)，吊燈搖來搖去，大家都嚇壞了，不知發(fā)生了什么事情。這時(shí)，老師大喊：“地震了，快跑！”大家紛紛沖出教室，向操場奔去。
童世強(qiáng)也在第一時(shí)間跑到安全地帶。但是，在童世強(qiáng)的生命里是不會(huì)有自私的！就在他驚魂未定之時(shí)，一陣哭聲引起了他的注意，那里是學(xué)前班的小朋友們。在突如其來的災(zāi)難面前，這群只有五六歲大的孩子們手足無措。
太危險(xiǎn)了！童世強(qiáng)三步并作兩步飛奔到北墻下幫助老師一起轉(zhuǎn)移孩子�！拔沂巧傧汝�(duì)干部！”這個(gè)念頭閃現(xiàn)在他的腦海中。一個(gè)！二個(gè)！三個(gè)！……童世強(qiáng)已經(jīng)忘記了，自己僅是一個(gè)十幾歲的孩子呀！他堅(jiān)持來回奔跑，“再救一個(gè)”，“再救一個(gè)！這樣的信念支撐著他。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！少年進(jìn)步則國進(jìn)步。面對(duì)災(zāi)難，童世強(qiáng)毫不畏懼，他用自己堅(jiān)實(shí)的.后背，為一個(gè)又一個(gè)孩子打開了生存的亮窗，那一刻，我感動(dòng)了。
地震是偶然的，但災(zāi)難中的英雄行為卻不是偶然的。英勇?lián)尵榷嗝⒆拥耐缽?qiáng)，在那一瞬間所綻放的光亮，足以讓我們永生銘記。大難不死，無所畏懼。這是他的大仁，也是他的大勇。
身為大隊(duì)干部的我，也應(yīng)向童世強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在困難和危險(xiǎn)面前臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年為榜樣，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過硬本領(lǐng)，努力成長為德智體美全面發(fā)展的合格建設(shè)者和接班人，將來更好地建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 7
我們一生之中最該深深感動(dòng)的時(shí)刻卻恰恰不懂得感動(dòng)是什么，這難道不是人生的悲哀嗎？
有一個(gè)人給予了我們生命，讓我們目睹了這大千世界，教給我們什么是對(duì)、什么是錯(cuò)，告訴我們做人的道理，你知道她是誰嗎？當(dāng)一個(gè)生命呱呱落地，也許就有了意識(shí)，他那初次滴落的淚珠，我想是為她而流的淚吧？從那一刻起，我們生命中便有了一個(gè)影子，跟隨著你，讓你不再孤獨(dú)，她就是———母親。
清早，影子長長的'，清晰地伴在我們的身后，扶你學(xué)步，領(lǐng)著你學(xué)語，一起忘形的笑。從生命開始的那一瞬間，我們便有了一個(gè)不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨，我們或許忘了如何再感動(dòng)，其實(shí)這感動(dòng)，也早已融入習(xí)慣之中。
中午，影子斷了。我們也已經(jīng)長大，并不是那個(gè)會(huì)哭會(huì)鬧的小孩子了。我們可能也早已想到總會(huì)有一天，我們將遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)，也離開我們的親人，我們長大了，我們要出去闖蕩了，我們不可能永遠(yuǎn)在父母身邊，過著“衣來伸手，飯來張口”的少爺、公主的日子。
夕陽西下，拉長了我們的影子。無論你在哪兒，最關(guān)心你，怕你凍著了、餓著了、受到困難了父母是最關(guān)心你的人，他們用一生去愛你，呵護(hù)你，最后，只希望我們能夠過好日子，孝敬他們，他們也就心滿意足了。
人的一生正宛如這影子，那么短暫。父母又能陪你幾時(shí)？一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作……都飽含深情。我們要好好孝敬我們的父母。是誰，懷胎十月，忍受著劇痛，讓我們來到這個(gè)世界上感受世界的美好，大自然的美好……他們真的很不容易，我們要好好孝敬他們，就像他們當(dāng)初照顧我們一樣。
我們時(shí)時(shí)刻刻被母親的一點(diǎn)一滴感動(dòng)著，所以我們要懂得感恩。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 8
從我懂事以來，經(jīng)歷過無數(shù)次的感動(dòng)。那些感動(dòng)猶如天上的星辰一般，照耀著我的人生的路程。
我還清楚地記得那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，窗外的小草綠茵茵的，花兒綻開了甜美的笑容，每一根葉尖的尖兒上都有清晨的.露水，小螞蟻在濕潤的土地上搬運(yùn)糧食，一切都是多么地美好�。�
然而，悲劇正慢慢地向我臨近，可能我是因?yàn)楹芘d奮吧，在屋子里活蹦亂跳，高興地不得了。突然，我碰到了冰箱，手劇烈地痛，便蹲下身子，甩起胳膊，這時(shí)，因?yàn)楸浠瘟艘幌拢潜渖系哪莻�(gè)花瓶便搖動(dòng)起來，搖著搖著，花瓶掉下來了，我抬頭一看，那花瓶朝我直沖下來，我嚇得半死，急忙閉上眼睛，手捂著臉，遲遲不敢抬頭看花瓶。這時(shí)，媽媽聽見了聲音，她像風(fēng)一樣直沖過來，就在花瓶快掉在我身上的那一剎那，媽媽保護(hù)了我，但她的手卻受傷了，血留了很多，我就想去拿紙，但媽媽她一把拉住我，微笑著說：“我不要緊的，你沒事就好。”說著，媽媽慢吞吞地拿紙，艱難地用一只手把另一只手纏起來�？吹竭@里，我望了媽媽，有望了一下地上的碎片，愣住了，一直沒有吭聲。媽媽看見了，急忙趕過來，將手搭在我的肩上，焦急地問：“怎么了？生病了嗎？”我搖搖頭，說：“沒事。”“沒事就好......沒事就好......”媽媽輕聲說。這時(shí)，不知怎的，我心里產(chǎn)生了一種莫名的感動(dòng)......
后來，我長大了，也漸漸明白了，明白了媽媽的那份良苦用心，明白了那一絲莫名的感動(dòng)。它將成為那最耀眼、最閃亮的星星和其它的星星一起，教會(huì)我人生的真理。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 9
“周恩來”這個(gè)名字在中國非常響亮，我雖然從來沒有見過周恩來爺爺，但是我從書籍中了解到周恩來爺爺?shù)膫ゴ笫论E。
周恩來爺爺為了使中華人民走向更好的明天，不分白天，黑夜工作，不惜自己的身體。他在晚上睡覺的時(shí)間非常少，每天睡覺的時(shí)間還不足兩個(gè)小時(shí)，而其他時(shí)間呢？都在工作呀！而且每天晚上要批改一尺來厚的文件，我從一篇文章中的插圖上看到，周恩來爺爺在認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的批改著文件。周恩來爺爺審閱文件時(shí)不是瀏覽一遍就算了，而時(shí)一邊看一邊思索。有時(shí)停筆想一想。經(jīng)過相當(dāng)長的時(shí)間才批改完。當(dāng)周恩來爺爺批改完文件，總算可以休息，吃點(diǎn)東西了，可周恩來爺爺吃的花生米都可以數(shù)的清顆粒�？梢娭芏鱽頎敔�?shù)纳疃嗝春啒阊�！�?dāng)周恩來爺爺換上老百姓的`衣頭中間緊鎖著，成了一個(gè)川字形服，和老百姓們一起過“潑水節(jié)”時(shí)多么開心；多么歡快呀！周恩來爺爺少年時(shí)代已經(jīng)有了為中華而奮斗的理想了，周恩來爺爺在讀書時(shí)教書先生曾問過和周恩來爺爺一起念書的同學(xué)們“為什么而讀書”。
答案很多，可老師對(duì)這些答案并不滿意。這時(shí)周恩來爺爺站起來說“為中華之崛起而讀書”。老師聽了激動(dòng)的站起來，為周恩來爺爺鼓掌叫好。也就是周恩來爺爺簡樸，和愛民如子的態(tài)度還有為中華之崛起的理想才使中國走向這美好的明天，你見過這樣的總理嗎？
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 10
生活中處處充滿著感動(dòng)，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
不久前的一天，我和媽媽乘車去外公家。那時(shí)寒風(fēng)侵襲，冷風(fēng)肆虐。我縮在衣服和圍巾里，瑟瑟發(fā)抖。我緊緊握著媽媽的手，一會(huì)兒便來到了車站。
車站人不怎么多。在這種鬼天氣，大家都縮在家里不愿出來。
我們在等車。
這時(shí)，一個(gè)衣著古板，目光呆滯的中年人走了過來。我有點(diǎn)討厭他。
“啊——嚏！”我轉(zhuǎn)過頭，原來是那人打了個(gè)噴嚏。他也不掩口鼻。在現(xiàn)在這種甲流高發(fā)期，我不禁厭惡地朝他一瞟，然后掩住鼻子，心想：這人真沒有文明。
一輛一輛的車開過，我們乘的'車終于來了。可似乎站臺(tái)上還有好多人乘這輛車。車一停，人們便蜂擁而入，我和媽媽被擠了出來。等再上去時(shí)，早已沒有了位置。而那令人討厭的中年人卻牢牢地坐住了位置，而且不斷往窗邊靠，真讓人氣憤！
車一站一站地開著，那中年人的鼻涕也留著留著，真惡心！我越是不想看他，便越會(huì)往他這瞟。感覺他像一塊吸鐵石，牢牢地吸住車，似乎在取暖。
終于，那中年人下車了。忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)車內(nèi)，我不禁哆嗦了一下。我想：是哪個(gè)瘋了這么冷的天還開窗子？我轉(zhuǎn)過頭去，這景象讓我驚呆了——?jiǎng)偛胖心耆俗鲞^的位置，竟然有一個(gè)大洞，冷風(fēng)“呼、呼”地直沖而入。他為什么要這樣做？他大可以避開這大洞。但他寧可犧牲自己一人，也不愿讓眾人挨冷受凍。
我不禁因羞愧和后悔漲紅了臉，真的不能以貌取人！在那一刻，我在內(nèi)心深處感動(dòng)。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 11
母愛是水，滋潤我們干涸的心靈；母愛是燈，照亮我們前進(jìn)道路；母愛是風(fēng)，安撫我們內(nèi)心的煩惱。
車輛在揺晃，霓虹燈在搖晃，我的心也跟著搖晃。
刺眼的燈光雙雙照亮了那一幕，我攥著考砸的試卷，怯怯地將它遞給媽媽。媽媽頓吋收斂臉上笑容，接著便是一陣“狂轟濫炸”。“每次都是這樣，考砸就罵！”這次我竟然頂嘴了，接著“砰”的一聲奪門而出，留下媽媽木然而又夾雜著幾分悲傷的神情街燈黯淡了許多，行人漸漸稀少，我在街上漫旡目的地走著。周圍越來越昏晴，越來越靜。
不知為什么，我竟然感到異常的寒冷，驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已離家好遠(yuǎn)，我不由停下腳步。目光投向遠(yuǎn)處我最熟悉的地方，靜靜地發(fā)著呆。媽媽在擔(dān)心我嗎？桌上的飯茱都涼了吧？想起寫字臺(tái)上每天一杯熱牛奶，競有一股熱流涌向我心頭，暖喛的，甜甜的。
難道我心里真的不感動(dòng)嗎？耳邊又忽然想起出差在外的.父親的話；“你母親脾氣不好，容易發(fā)火，但你要知道她是十分愛你的，要做好孩子，不要傷她的心�！�
可我卻不知不覺已往家走，抬頭望去，家里還離著燈。
輕輕推開虛掩著的門，媽媽已上夜班去了，留下洗了一半的我的衣服，桌上還留著一張字條：“孩子，吃點(diǎn)飯，早點(diǎn)睡！”我的淚不甴自主地落了下來，滴落在了紙條上。
我默默地把字條夾進(jìn)日記本，并用心寫下：懂你，我親愛的媽媽，至純至真的母愛。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 12
一天早晨，天起了一層霧，很薄，像一層輕紗將天地籠罩。我走在一條幽靜的路上，寬闊的馬路上只有一 個(gè)老大爺與我同行。往前走了會(huì)兒，那位老大爺就要穿過馬路到對(duì)面去。忽然，一輛車飛快地沖過來。
雖然已經(jīng)減速了，可還是剎不住。老人不小心被車擦到摔倒了。開車的人從車上下來看了一會(huì)兒又回到車上。
看到這里，我不禁冷笑一聲，心想：那個(gè)開車的人肯定會(huì)逃，這里又沒有攝像頭。我也得快走了，省得被冤枉�？山酉聛淼氖虑榘l(fā)展卻超出了我的預(yù)料。
開車的中年人又下車了，他拿著手機(jī)打了個(gè)電話，然后快步走到老人面前問：“大爺，你覺得怎么樣？”老人連連擺手說：“我沒事，你不用管我�！敝心耆擞謫枺骸澳阏娴�.沒事？你沒事我可走了。”老人肯定地回答：“我沒事，你走吧�！敝心耆俗吡藘刹接终刍貋聿环判牡卣f：“您站起來我看看�！崩先耸謸蔚貟暝税胩旖K于站起來了。中年人又說：“您走兩步我看看�！崩先俗吡藘刹健�
中年人上車之前回頭對(duì)老人說：“你真傻，如果你說你有事我就會(huì)給你錢了�！崩先诵χf：“你也很傻，你這樣被人騙了都不知道�！�
看到這一幕，我羞愧萬分，為之前的想法，也為我看錯(cuò)了人心。
感動(dòng)來自于點(diǎn)滴小事，像這樣不逃避責(zé)任的行為就很讓人感動(dòng)。我希望世上多一些令人感動(dòng)的事，這樣我們的世界會(huì)更美好。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 13
與往年一樣的結(jié)果，在這個(gè)不平凡的“末日年”里面，又有很多已經(jīng)死亡的“草根英雄”在感動(dòng)著中國。他們有國之大器的精英，也有百姓草根的凡人，卻都以不同的偉大事跡感動(dòng)著這個(gè)麻木而又世俗的國度。
我看這個(gè)節(jié)目其實(shí)就是一個(gè)超級(jí)“催淚彈”，其威力堪比北朝鮮當(dāng)局剛剛施行的那枚核彈，使人在剛剛過去這個(gè)喜慶的春節(jié)假期里，還獲得有一個(gè)感受悲情的'時(shí)刻。每一個(gè)獲此殊榮的“英雄”其實(shí)都表演了一場悲劇，他們給自己的家庭帶來的是永遠(yuǎn)的痛。一貫擅長煽情的央視就不能厚道點(diǎn)呀，能不能不這樣矯情呢
在節(jié)目進(jìn)行中，我一邊觀看一邊猜想，我自己梳理了一下年我又被那些人和事所感動(dòng)過呢
由于是同行，我首先想到了“最美女教師”張麗莉，還想到了
“最美司機(jī)”吳彬，還有更多創(chuàng)造了許多“國之第一”紀(jì)錄的人，盡管我這一票并不能有什么作用，并不能算數(shù)！
看完節(jié)目后，淚眼婆娑，還有一點(diǎn)遺憾，吳斌師傅為什么沒有入選呢
按說吳斌師傅當(dāng)時(shí)的行為其實(shí)是全社會(huì)都需要踐行的基本準(zhǔn)則，尤其是在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)條件下的社會(huì)大環(huán)境下。也許是由于吳師傅的英雄行為只有短短的幾十秒鐘。張麗莉老師如果憑借著對(duì)學(xué)生的愛心和工作的認(rèn)真努力獲得此榮譽(yù)，那將是多么完美的事情，只可惜她是坐著輪椅上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 14
在生活上有許多的人令我感動(dòng)，但有一個(gè)人令我永遠(yuǎn)忘不了她——售票員。
她長著苗條的身體，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，留著一腦烏黑的長發(fā)，猶如一位美麗的仙女。
那是五年前的事了。一天放學(xué)回家時(shí)，我在等車，本來碧空萬里的天上還飄著幾朵潔白的云，忽然，白云姑娘被趕跑了，來了一群黑云姑娘，剎那間烏云聚攏，電閃雷鳴，緊接著風(fēng)雨交加。這時(shí)剛好車來了，真是不幸中的萬幸。沒等車?yán)锏娜讼聛�，我便毫不猶豫的沖進(jìn)車?yán)�。我買了票，便往后面走，這時(shí)我搶到了一個(gè)座位，坐了下來。我把書包放在背后，從書包里拿起了一本小說來看，過了一會(huì)兒，到站了，我便急忙的沖下去，進(jìn)入了風(fēng)雨中。過了一會(huì)兒我想把書放進(jìn)書包里，我摸摸肩膀：“哎呀！不好，我的書包還在車上呢！”我回頭望了望，車已走了“十萬八千”里路。我正絕望的.走回家，突然，我聽到后面有一陣親切的叫聲：“小朋友，你的書包忘拿了。”我回頭一看，是那位售票員，她正急忙的跑過來，我走過去，激動(dòng)地流下了熱淚，連忙說：“謝謝阿姨�！�
回到家，我變成了“落湯雞”，但我不感到寒冷，因?yàn)槟俏皇燮眴T的愛，如同一把保護(hù)傘，為幼小的我支撐著。
雖然她只是一位售票員，但我覺得，她是偉大的，她那股感動(dòng)的力量無時(shí)無刻都在感染我。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 15
我和爸爸媽媽都非常喜歡綠色的植物，所以我們經(jīng)過商量，在一個(gè)陽光明媚的日子里于樓下種了一棵無花果樹。
瞧，無花果樹真精神呀!三條枝干筆挺地指向天空，上面的小葉子青翠欲滴。雖然沒到枝繁葉茂的地步，但也顯得生機(jī)勃勃。這小樹就種在一片蒼松翠柏之下，頭頂上密密層層，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋著樹葉，陽光也能曬到，它一定會(huì)健康成長的吧!
一天下午，老天爺突然拉下臉，大哭起來，狂風(fēng)卷著雷鳴呼嘯而來。霎時(shí)間，天空烏云密布。天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。街道上連一個(gè)人影也沒有，白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數(shù)的.水花。
我在家里坐立不安，心里掛念著無花果樹，實(shí)在忍不住了，就跑到了陽臺(tái)上往下張望。啊!我的無花果樹正在狂風(fēng)暴雨中飄搖著。這真是樹欲靜而風(fēng)不止啊!狂風(fēng)翻騰過來時(shí)，它利用自己的柔韌性，一次次化險(xiǎn)為夷;暴雨猛砸過來時(shí)，它利用自己的枝葉，一回回轉(zhuǎn)危為安。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，但它沒有向狂風(fēng)暴雨屈服，仍然在尋找生存的希望。
無花果樹感動(dòng)了我。它讓我看到一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)所必須具有的勇氣、毅力和柔韌性，它用自己的行動(dòng)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是身處困境時(shí)的最好姿態(tài)和方法。
雨停后，我給無花果樹撐上了三根木樁。經(jīng)歷了一番風(fēng)雨，它好像又長大了不少。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 16
老師像沙漠中的駱駝，帶我們走出困難，老師像蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師像園丁，澆灌著我們這些幼苗！
記得“教師節(jié)”那天，一大清早女生就沖上了講臺(tái)，為老師制作黑板，男生們把電腦打開了，他們神秘的樣子不知道正在搞什么“名堂”。第一節(jié)是語文課，男生有點(diǎn)在門縫里當(dāng)“偵察兵”一次，又一次，張老師還沒有來，但常老師來了把我們失望透了，我們十分迷惑不解的問：“張老師怎么沒來？”常老師說：“張老師去參加教師節(jié)表彰大會(huì)去了！”我們便高興起來。
9月11日，上課之前已經(jīng)充滿了期待。邵帥向門外望去，果真看到張老師來了，女同學(xué)把黑板布置完了，男同學(xué)的“名堂”已經(jīng)放了出來。啊！原來是幻燈片“老師節(jié)日快樂”突然一個(gè)小精靈蹦了出來，“老師您辛苦了，別生氣了”這算是一個(gè)遲來的禮物吧！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”結(jié)束剎那間，老師的淚水在眼眶中“徘徊”只是一直說：“再放一遍，再放一遍。”幻燈片里放著《少年中國》那歌聲里充滿了我們對(duì)老師的`感激。此時(shí)張老師已經(jīng)說不話來了并在黑板上寫著：“老師很感動(dòng)，這是一份珍貴的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)保留著，老師沒有生你們的氣，因?yàn)槟銈儧]有錯(cuò)！”老師被感動(dòng)了，我們也被感動(dòng)了，我們大聲的朗讀，并快樂著，此時(shí)我們沉浸在幸福中。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師我愛您！
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 17
一個(gè)感動(dòng)我的故事
唯一外國語學(xué)校四年級(jí)基礎(chǔ)班：唐
在我們的生活中，有很多故事讓我們哭泣。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：一群年輕人去山里玩，看到了令人驚嘆的場景。一只狼從藤蔓爬上大鷹的巢，偷了一個(gè)雞蛋吃。大雁回來，看到狼在偷蛋，馬上和狼打起來。大鷹從空中向狼撲去，咬了狼一口。狼不甘示弱，奮起反擊。大鷹沖下來的時(shí)候，狼朝大鷹沖過去，抓住它，使勁打。經(jīng)過一番搏斗，鷹失去了一只腳，狼被一塊肉抓住了。最后，大鷹終于保護(hù)了自己的孩子。母愛有多偉大！冒著生命危險(xiǎn)與一只巨大的狼搏斗。所有在場的'人都對(duì)這位雕刻母親的無畏感到驚訝。
這是個(gè)真實(shí)的故事。一只老牛聞到了沙漠里的水的味道，掙脫了僵硬的繩子，沖到了路上。司機(jī)突然剎車，最終造成了交通堵塞。司機(jī)氣得破口大罵。牛的主人來了，用鞭子抽打，牛流了血，把鞭子染成紅色。但依然不為所動(dòng)。最后，司機(jī)給了牛三斤水。他沒有喝與死神搏斗獲得的水，而是讓他的孩子喝。當(dāng)時(shí)人就哭了。
還有這樣一個(gè)故事：一對(duì)母子住在采摘野菜的地方，卻遇到了一只狼。母親拿起菜刀，護(hù)著孩子，盯著狼。狼旁邊有一只小狼。他似乎很餓。狼沖了上來，媽媽拿起菜刀朝狼砍去，小狼也沖了上來。母親很快抓住了小狼，用刀指著小狼，威脅著母狼。母狼叫了一聲，無奈的離開了。媽媽看到了，就放了小狼。他們也是母親，他們的行為多么相似！
生命是人類最寶貴的，愛是守護(hù)生命的天使。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 18
生活中到處都充滿了感動(dòng)，所以感動(dòng)隨處可見。
生活中，當(dāng)你因?yàn)闊o助而哭泣時(shí)，別人給你遞來紙巾，用紙巾為你擦干淚水，你就會(huì)覺得感動(dòng)；當(dāng)你站在十字路口不知所往時(shí)，有人告訴你要去的地方的方位，你會(huì)因此而感動(dòng)……
只要你細(xì)心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)無處不在。
最讓我感動(dòng)的是上八年級(jí)時(shí)的一次家長會(huì)。那次家長會(huì)前，老師讓我們每個(gè)同學(xué)都要給自己的家長寫一封信，我也不例外，給媽媽寫了一封信，寫得很實(shí)際，很長，有我對(duì)媽媽的感謝，有向媽媽的道歉，還有我的希望……就在我們開家長會(huì)那天，當(dāng)班主任讓我們每個(gè)人都把信送到家長手中時(shí)，我把信遞給了媽媽。媽媽拆開信看了幾句，眼淚就流了下來，可能是因?yàn)槲业谝淮谓o她寫信感動(dòng)了她吧！我看著媽媽流眼淚，我也因此感動(dòng)了，哭的一發(fā)不可收拾。媽媽發(fā)現(xiàn)我也在流淚，她就擦干眼淚將我攬入懷中，對(duì)我說：“傻丫頭，媽媽是看了你給我寫的`信覺得你懂事了，才感動(dòng)的流淚，你哭啥啊？”那一刻，我覺得好感動(dòng)，好幸福，當(dāng)媽媽擁抱我的那一刻，班里所有的同學(xué)和家長都看見了，他們一齊為我和媽媽鼓掌。從那以后，我很愛媽媽，經(jīng)常在家里幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)……
現(xiàn)在，那封信，媽媽還一直保存著，每當(dāng)我回憶起那封信，都會(huì)覺得眼睛濕潤潤的。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 19
有一件事，不知過了多久，好像是一次暑假發(fā)生的。
一次暑假，家里只有我和爸爸兩個(gè)人，爸爸但還要去上班，所以，爸爸就帶我和他一起去，爸爸是一民人民教師，哎！不巧，那天爸爸一上午都有課，一上課，我就只能一個(gè)人玩了，一個(gè)人玩，真沒意思，一下課，我就抓緊時(shí)間對(duì)爸爸說：“一點(diǎn)也不好玩，不好玩，我要回家，我要回家！我要和小伙伴一起玩！”爸爸只能每次安慰我說：“你去和那些大哥哥大姐姐一起玩吧！爸爸要上課，沒時(shí)間和你一起玩！”我哪肯和那些陌生的哥哥姐姐一起玩！就對(duì)爸爸說：“我不他們玩，我要回家和小朋友一起玩”爸爸沒辦法，狠下心離我而去。
又一次上課，又一次下課，過了不知好久，到了最后一節(jié)課，不過，我的心到了深崖，不斷的往下降，在我眼睛馬上要濕潤的時(shí)候，一位穿著藍(lán)色西裝的老師似乎看出了我的心思，就帶著我去玩，給我買了許多吃的，快要下課的.時(shí)候，給我買了一本《幽默大師》，
時(shí)間不一會(huì)就過去了，爸爸一看我手中的書，就問：“哪來的？”我回答說：“那位老師買來送我的！”爸爸拿起書想還給那位老師，那位老師沒有接，對(duì)爸爸說：“你這孩子真乖，不吵也不鬧！”
事情已經(jīng)過去許久，書已壞的沒有封面了，但我忘不了那位老師，在我痛苦時(shí)救了我
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 20
在我上小學(xué)二年級(jí)的一天，下午放學(xué)時(shí)，外邊下著大雨，我沒帶雨傘，只好留在教室里等雨停。過了一會(huì)，老師來檢查值日生打掃衛(wèi)生的情況，看見我一臉的無奈，就猜中了我的心思，問道：“你是不是沒帶雨傘呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“家長沒來接你？”老師接著問道，我哭著說：“沒有，現(xiàn)在也無法聯(lián)系，”老師毫不猶豫的說：“那就用我的雨傘吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好吧，那您用什么呀？”老師笑著說：“我坐車回家呀，”我打著老師的'雨傘放心地走了。
第二天上學(xué)時(shí)才知道老師感冒了。原來，昨天老師回家的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，公交車已停運(yùn)，她只好冒雨跑回了家，淋了一身雨，就感冒了。同學(xué)們都責(zé)怪我，我也很愧疚，心里很難受。隔天正好是星期六，我上老師家看望她，想向她道歉。老師并沒有責(zé)怪我，卻和藹地對(duì)我說：“你說說看，一個(gè)老師連自己的學(xué)生都不愿意幫助，怎么能為人師表，還能算一個(gè)好老師嗎？只要看到我的學(xué)生健康、快樂，這點(diǎn)小傷病算得了什么？”老師的話深深地打動(dòng)了我，讓我感動(dòng)，體會(huì)到一個(gè)老師肩負(fù)的責(zé)任。從那以后，無論在哪，無論見到哪一個(gè)老師，我都會(huì)上前去問聲好，我更加尊敬我的老師。
一把雨傘，讓我非常感動(dòng)，讓我體會(huì)出老師的偉大、老師的高尚，深深打動(dòng)了我的內(nèi)心。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 21
我拖著疲憊的身體，走向東面的車站。我在那兒站了許久，終于盼來了一輛1路車，我艱難地爬上車，向四周掃射了一下，車上十分擁擠，早已沒有空位。
車開了，我的眼皮直打架，可我告訴自己一定要撐著，千萬別倒下。偏偏這時(shí)一個(gè)急剎車，讓我直往前沖，手沒抓牢，差點(diǎn)……幸好我及時(shí)站穩(wěn)，才沒摔倒。腳剛立定，車子又開了，我在車上不停地左右搖晃。突然，我發(fā)覺坐在我左邊的.爺爺想拄著拐杖站起來，我連忙將他扶了起來，我以為他要下車，可誰知老爺爺竟說：“孩子，你坐吧�！蔽乙惑@，連忙擺手：“不行不行，老爺爺您年紀(jì)大，還是您自己坐吧。”老爺爺笑著說：“我剛才看你直打哈欠，就知道你累得很。孩子，坐下吧。”我心頭掠過一絲感激，但仍堅(jiān)持說：“老爺爺，我……”還沒說完，老爺爺硬是把我摁在了座位上，雖然老爺爺沒用多少力，但我似乎忘記了謙讓，順從地坐了下來，“放心，我快下車了�！睜敔敯参课摇�
一站又一站，人上人下，老爺爺依然拄著拐杖站著，也沒有一個(gè)人想到讓座，許久，老爺爺還沒有下車。
終于，我到站了。我站了起來，下了車，老爺爺依然站著，他向我微笑，我也向他微笑，空位早已被人們爭先恐后搶光了。
狂風(fēng)吹來，我已感覺不到寒冷，心頭只有老爺爺那慈祥的微笑……
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 22
一個(gè)人的一生中會(huì)經(jīng)歷很多事情：有悲痛的，有高興的，有難忘的，也有令人感動(dòng)的……它們就像一顆顆閃閃發(fā)光的星星多得數(shù)不清。其中，有一件事是我至今難以忘懷的也是最令我感動(dòng)的。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我走在放學(xué)的路上。我看見有一位老奶奶被一位在滑冰的中年男子，撞到了。那名中年男子把老奶奶撞倒后，沒有把老奶奶扶起來，就像腳底踩了風(fēng)似的飛快的逃走了。老奶奶周圍的`人，看她時(shí)候異常冷漠，有的相看垃圾桶似的，有的剛脆不看。老奶奶想站起來，可是老奶奶已經(jīng)年老體弱，怎樣都站不起來。
有一位小朋友被媽媽叫下車去扶老奶奶起來。那個(gè)小朋友不自愿的慢慢地走，當(dāng)他剛要把老奶奶扶起來的時(shí)候，小龍像離了鉉的箭似的，飛快的跑到了奶奶的前面把老奶奶扶起來。老奶奶被扶起來后對(duì)小龍說：“小朋友，多謝你！”小龍說：“老奶奶，不用謝。您家在哪，我送您回家吧！”老奶奶說：“小朋友，我不用你送了，要不然你回家晚了爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的，你趕快回家吧！”小龍說：“恩……那好吧。老奶奶再見�！痹捯魟偮洌↓埦惋w快的走了。老奶奶看小龍走了后也走了，倆人慢慢的消失在我的眼里。
直到今日，我想起這件事，仍然深受感動(dòng)，一股暖流溫暖了我的全身……
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 23
快樂在哪里？我一直疑問著、尋找著。今天，我專門走進(jìn)“生活中”去尋找感動(dòng)的存在。
我來到了路邊，看見一個(gè)正在乞討的老奶奶，大部分的人都舍視而不見地走了，這時(shí)，一個(gè)寒酸的送餐員走了過去，從口袋里掏出了五毛錢，放進(jìn)了老奶奶的碗中。這時(shí)候，那位奶奶很感動(dòng)地磕了磕頭，小聲地說了一句話：“謝謝，你真是好人�！蔽颐约旱目诖�，我并沒有帶錢，沒辦法，我只是望了望這位老奶奶，就走了。為什么？這位青年自己的處境并不是很好，但是為什么他還拿出了那五毛錢遞給了那位老奶奶呢？而其他的許多人，我相信都應(yīng)該比這位青年富裕，為什么其他人就故意視而不見呢？
我想，我們社會(huì)中就是缺少了感動(dòng)、不夠團(tuán)結(jié)，不互相幫助。（并不是說所有，但是處于大部分）讓我們來分析下青年與其他人到底是怎么樣的一個(gè)想法。
我覺得青年有可能是自己受過這樣的體驗(yàn)，知道了這樣的痛苦。當(dāng)他看到老奶奶在路邊乞討而沒人理會(huì)時(shí)，就會(huì)想起當(dāng)初自己也有可能是這樣的'處境。就在這時(shí)，突然來了一個(gè)人，給了他錢。（這只是我的猜想。）而其他人，我覺得他們應(yīng)該想，這個(gè)肯定是騙子，我們才不給她錢�。ㄗ约河H自想過的想法）但是，就算她是騙子又怎么樣？她一定是有困難，要不為什么要到街上來騙人呢？你們說是不是？我們也可以給她一點(diǎn)點(diǎn)錢呀！就當(dāng)你積點(diǎn)點(diǎn)德不行么？
我希望社會(huì)中能多點(diǎn)感動(dòng)，使我們更加團(tuán)結(jié)友愛！
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 24
我記得有一天晚上，父母外出，在無聊的價(jià)值，我聽到的音樂。
音樂像水緩緩流過我的大腦。安靜的晚上的紅色的夕陽照耀下，我覺得心中的氣了各種各樣的麻煩，像一般的神圣的音樂和眼鏡清洗眼淚，變成了各種積極的情緒—像我的靈魂。
她聽，只覺得悶悶的東西發(fā)泄出來，莫名的心情激動(dòng)的想法是狂風(fēng)卷動(dòng)船像一片樹葉不聽控制一次，我被轉(zhuǎn)移到停泊的港灣，描繪的畫面閃現(xiàn)至今交織了我的面前，這些照片我的生活，獲得最佳圖像這些圖片，我不想與他人分享，只有肯屏幕深深埋在他的腦海里，我的想法是在寂靜的夜晚之前，我只愿意回味屏幕被觸摸。我走了，在房間里不自覺的，手牽著手，想要擁抱無形的音樂，淡紅色的夕陽美景，莫名的感動(dòng)，現(xiàn)在這些東西，我通常感覺濕了我的眼睛。我迎著夕陽，我是輕度視力模糊，半紅的夕陽，無疑是一個(gè)奇跡，或另一個(gè)世界。眼淚終于落下，整個(gè)世界似乎我的'那份空靈縹緲的。移動(dòng)的音樂嗎？不，這是移動(dòng)和感動(dòng)。
像留下了沉重的責(zé)任，當(dāng)我在沙發(fā)上坐了下來，封閉門窗的房間特別安靜。天漸漸黑下音樂之夜的大背景下，毫無疑問，它是一首贊美詩。似乎用完了所有的力氣，我不想要移動(dòng)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的手指，因?yàn)槲液ε逻@種美妙的氣氛，它就會(huì)被打斷。
漸漸地，天拉了一層黑色的天鵝絨，房間是全黑的。
今日稍后，我不知道多少次，我打開音樂，并希望在晚上回去的那一天，但我失敗了。我記得有一天晚上，父母外出，在無聊的價(jià)值，我聽到的音樂。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 25
撩開心湖神秘的面紗，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著老師的愛。
我的老師是一位樸素大方的人，她善于觀察，很了解我們。她有一雙炯炯有神的大眼睛，兩彎吊梢眉和一張很厲害，說話一句連著一句的嘴，可我們都知道她心地善良，刀子嘴豆腐心。我和老師在一起生活了兩年，現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)去教育局工作了，我們經(jīng)常通過電話聯(lián)系，她就是李老師。
有一首歌叫“懷念過去”，是李老師教我們唱的。她作為語文老師，本來只需要教我們知識(shí)的，但她在課余時(shí)間還是堅(jiān)持教我們唱歌。因?yàn)槲覀兾逡舨蝗�，所以天天被老師批評(píng)。老師批評(píng)我那天，是因?yàn)樗玖酥馗忻�，而我那天也不是很專心上課，她生氣極了。如果我當(dāng)時(shí)知道該多好，至少可以關(guān)心她，然而我那時(shí)甚至不知道“關(guān)心”這個(gè)詞的.意思�，F(xiàn)在，我明白了什么是“關(guān)心”，但我們已經(jīng)分別了。為了教我們唱這首歌，老師付出很多心血，學(xué)校里沒有復(fù)印機(jī)，她就把歌詞一份一份地抄下來給我們，可惜，那時(shí)我們都太害羞，老是不敢動(dòng)嘴。分別后，我打了一個(gè)電話給老師，把這首歌唱給她聽，她高興地哭了出來。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們說：只有好好學(xué)習(xí)，將來才能成為一個(gè)人才。她千叮嚀萬囑咐，我們一遍一遍地體會(huì)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的話。
我敬愛的老師，有您這樣的老師我感到十分榮幸和自豪。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 26
人的一生會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的事有的是快樂的，有的是悲傷的······
在我們長大以后，有的人的生活會(huì)快活得像小鳥，有的人的生活卻悲傷得像烏龜。有一句話，它把我從貪玩的困境中救了出來。這句話是在英國留學(xué)的哥哥寫給我的，他寫到：“會(huì)玩的人玩一生，不會(huì)玩的人玩這短暫的一時(shí)�！逼鸪醢职謫栁抑肋@句話的含義嗎？我搖搖頭，始終不明白。
當(dāng)我想了幾天后，真正明白了這句話的含義。原來哥哥是想告訴我：要好好學(xué)習(xí)不要浪費(fèi)了這美好的`光陰，假如浪費(fèi)了長大以后你還會(huì)快樂嗎？當(dāng)然不會(huì)。但是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)了就會(huì)有美好前程，那樣就可以享受幸福、美好的時(shí)光了。是�。∥疑磉叢徽兄恍├訂�？為何我還不好好學(xué)習(xí)。人生�。【拖褚粓鲴R拉松大家都站在同一起點(diǎn)，如果你奮發(fā)向上，你的速度自然就會(huì)比別人快，但是你在半途分散了心，那么你的速度肯定會(huì)比別人慢。手到擒來，你越努力上天就越看重你，那么你將擁有一個(gè)美好而幸福的未來。一句話改變了我，我的心已經(jīng)收回。如果我在踏實(shí)、刻苦、努力一點(diǎn)，我就會(huì)是一個(gè)佼佼者，就會(huì)擁有無數(shù)的知識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上不辜負(fù)爸爸、媽媽對(duì)我的期望，我一定用豐富的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)站在學(xué)業(yè)的最高定點(diǎn)！會(huì)玩的人玩一生，不會(huì)玩的人玩這短暫的一時(shí)。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 27
“一方有難，八方支持”、“萬眾一心，眾志成城”，這是我們民族應(yīng)有的美德。5月12日，四川省面臨了突如其來的7。8級(jí)地震，許多人都為他們獻(xiàn)出愛心。
當(dāng)時(shí)，許多軍人和醫(yī)生都放下自己的工作和家人，冒著生命危險(xiǎn)去有余震的四川救人。他們好不容易救出了好多孩子，但是由于山路不通，車開不進(jìn)來，軍人們束手無策。望著那病危的孩子們，軍人們就把孩子們抬起來，往出口走去。抬著抬著，他們的汗水從臉頰上流淌下來，濕透了衣服。啊，他們是那樣累了，但還是抬起那些增強(qiáng)活力不相識(shí)的孩子走向出口，過了好長一段時(shí)間，他們才走出了陡峭的山峰。啊，這件事真令人感動(dòng)呀！那些軍人真令我佩服，因?yàn)樗麄兙瘸隽撕⒆右呀?jīng)很累了，但還是那樣毫不猶豫地抬起他們走出去。他們是那樣默默無聞，不喊勞，不叫累，真值得我們學(xué)習(xí)呀！
還有些人，去獻(xiàn)血、捐款、捐物。有一位種西瓜的`老伯伯，他在電視上看到了四川有難，就拿出了自己辛辛苦苦種西瓜掙的血汗錢，辦公無私地捐了出去。啊，這可是他辛辛苦苦掙的錢��！本來他可以去蓋房子，但是為了四川人民的安危，他還是把錢捐了。四川人民是我們的同胞，讓我們都為了他們獻(xiàn)出一份愛心吧！
我祝愿四川同胞能夠早日度過難關(guān)，重建家園。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 28
帶著感動(dòng)出發(fā)。
因?yàn)楦袆?dòng)，人生的光輝與邑彩才會(huì)被我們領(lǐng)略；因?yàn)楦袆?dòng)，生命的律動(dòng)與真實(shí)才會(huì)給予我們希望；因?yàn)楦袆?dòng)，萬萬物物深層的美好才會(huì)被我們觸碰，被我們欣賞。
在一次正在等車的時(shí)候，原本晴空萬里的天氣，本以為不會(huì)下雨，就沒帶傘。一會(huì)兒就陰沉下來，一滴滴豆粒般大小的雨點(diǎn)清涼而有力的砸了下來，濃密而細(xì)長，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，誰知這天氣如此多變，我用書包遮著頭，盡可能擋些風(fēng)雨，我很焦急，暗罵這鬼天氣，無情的`風(fēng)雨并沒有理會(huì)我的焦急與擔(dān)憂，反而是越來越大，沒有看出一點(diǎn)要停的架勢。
就在這時(shí)，一個(gè)撐著雨傘的阿姨也過來等車，阿姨看出來我沒有帶傘，被淋的像一只落湯雞，她很自然的抬起腳，向我這邊挪了挪，我并沒有注意到她，她又向我這邊挪了挪，直至我忽然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)沒有雨珠繼續(xù)砸在我的身上，我抬起頭，看到那位剛來的阿姨，她用傘遮住了我的全身，但她一直胳膊卻露在了外面，承受著雨水的打擊，這一瞬間我被深深地感動(dòng)了，我對(duì)她說：“謝謝阿姨！”
她說：“沒有關(guān)系，下次一定要記得帶傘。”我對(duì)她充滿了感激之情。等到車來的時(shí)候，她的右胳膊上的衣服緊緊的貼在了手臂上。我與她共同上車，車上只有一個(gè)空位，我說“阿姨您坐吧，我不累。”我沖阿姨一笑。
我們要細(xì)心一點(diǎn)，在細(xì)心一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)像我這樣的例子其實(shí)有很多，數(shù)不勝數(shù)，正因?yàn)檫@樣，如今社會(huì)才洋溢著溫暖。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 29
大美無言，小美可觀，生活中我們時(shí)常會(huì)遇到一些不經(jīng)意的溫暖，而這，最能觸動(dòng)你的心靈。
今年暑假，我和媽媽坐大客準(zhǔn)備回長白時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一位姐姐穿著職業(yè)高中的校服，手持車票在到處問著什么，原來是她買了一張?jiān)谧詈笠慌诺能嚻保驗(yàn)樗庇惺乱マk，但是她暈車，不能坐在后面，我也很想讓給她，但是我也暈車所以只能坐在原位上了，突然，有一位坐在我對(duì)面的大叔把自己的座位讓給了小姐姐并說：“你上這兒坐吧，我不暈車�！毙〗憬氵B聲說謝謝。
兩個(gè)小時(shí)過去了，那位小姐姐睡著了，她的臉上顯露出了舒適的笑容，我再看看那位大叔……什么？他在吃藥！我仔細(xì)一看，更讓我吃驚，他吃的是暈車藥，他不是說他不暈車嗎？這句善意的謊言瞞過了小姐姐。
四個(gè)小時(shí)后，我們到了服務(wù)區(qū)，那位叔叔趕緊跑下車，不知道他要干嘛？原來是那位叔叔暈車了，在他的眼前，有一只細(xì)嫩的手上有一瓶水，和一袋零食還有一些衛(wèi)生紙，那熟悉而陌生的手，正是那位小姐姐的`手。
同樣的兩個(gè)人，不同的兩種事，這兩件事當(dāng)中互相都很陌生，就因?yàn)檫@一個(gè)小小的舉動(dòng)，就讓你我成為朋友，并不會(huì)那么陌生，就因?yàn)檫@兩件事才讓我知道怎樣去感動(dòng)別人，怎樣被別人感動(dòng)。
正如季羨林爺爺所說：“人人為我，我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的�！毙睦镏挥幸环N感覺油然而生，那就是感動(dòng)。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 30
生活在這個(gè)社會(huì)中，每天都有許多事發(fā)生，有一些事在我小小的心中埋下了感動(dòng)的種子，每每想起總能蕩起圈圈漣漪。
在我們村里有這樣一對(duì)夫妻，丈夫常年癱瘓，生活不能自理，幾乎每件事情都要他的妻子的幫助下才能完成。每天早晨，天還沒有亮，妻子就起床了，勞碌的一天開始了，做飯，打掃衛(wèi)生、買菜、做飯，照顧孩子和丈夫的洗漱。天亮后，妻子就要送孩子上學(xué)�；貋砗笊缘每臻e，妻子想著病榻上的丈夫生活非常無趣，就常想著帶他出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，每當(dāng)妻子費(fèi)勁把丈夫抱上輪椅時(shí)，都很不容易，碰到過許多的'失敗，可是他老婆依然沒有放棄，她堅(jiān)持把她的丈夫抱到輪椅上，推著輪椅帶他去公園看風(fēng)景�？吹秸煞蛟陉柟庀侣冻鲂δ�，在花香中得到放松，妻子仿佛忘記了自己的辛勞。
有人勸她，趁著年輕去找自己的幸福，可是她堅(jiān)持說：“不，我沒有這樣的想法，他現(xiàn)在正生病著，正需要照顧，孩子也需要撫養(yǎng)，這個(gè)家不能沒有我，我不能為了自己而放棄這個(gè)家。”就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，這個(gè)女人任勞任怨，毫無怨言地?fù)纹鹆诉@個(gè)家。
我想，一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，不能全為了自己，也要想想別人，有的時(shí)候生存著是為了一份責(zé)任和一份愛心，這件事深深地感動(dòng)了我，讓我知道做人的道理。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 31
那一天，是一個(gè)雨夜。
晶瑩的雨滴從遙遠(yuǎn)的天邊滾落，打在綠葉上，淅淅瀝瀝，演奏了一首優(yōu)美的樂曲。這動(dòng)聽的音樂，隨著時(shí)間的推移，使我的心情從輕松愉快變成了焦躁不安。一分鐘，五分鐘，十分鐘二十分鐘過去了。
終于，一個(gè)模糊又熟悉的身影進(jìn)入了我的`視線。她的身影越來越清晰了，終于站在了我的身前。媽媽!我終于等到了她，興奮地叫著。媽媽微笑著，嫻熟地?fù)屵^我的書包，背在她瘦弱的肩上，我緊緊跟在媽媽身邊。因?yàn)橹粠Я艘话褌�，傘又小，一個(gè)人一定是要淋雨的。而我對(duì)淋雨是無所謂的，還想著淋雨也是一件有趣的事，因此，我把傘的一大部分都留給了媽媽，自己則露出一小半身體在傘外。
走著走著，媽媽悄悄地，將粗糙的手緊握著的傘，往我這偏了又偏，遮住了我的全身。我的身體忽然打了一個(gè)霹靂，是不是往常許許多多個(gè)雨夜，在我的渾然不知下，不知把傘向我偏了多少角度?這一刻，我深深地被母愛感動(dòng)了�；氐郊�，雨水順著媽媽的頭發(fā)往下滴，濕了衣襟。我注視著媽媽黑發(fā)中夾雜著的幾分蒼白，心里不斷地念想：這也許是歲月的流逝和我的不省心，在媽媽身上留下的蛛絲馬跡吧。還有那眉宇間的皺紋，手上的老繭，眼中的血絲，也是時(shí)間與我的摧殘的罪證吧。
回想平日往事，媽媽總在我遇事不順時(shí)鼓勵(lì)我，幫助我解決困難;總在我失利時(shí)，給我最大的安慰;總在危險(xiǎn)時(shí)給我最好的保護(hù)謝謝您，媽媽!
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 32
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，感動(dòng)無法預(yù)定，也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈，銘記于心。又到了漫長的夏季，酷熱讓我難以忍受。碰巧，不幸的我被染上了“水痘”！渾身又痛又癢！生病使我遠(yuǎn)離學(xué)校，生活更加無聊。整天躺在床上呻吟，汗水浸濕了被單。爸爸媽媽忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。把他們喚來呼去，我并不希望把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。媽媽最懂我的心，她并沒有說什么，只拿出一把扇子、棉花和藥水。我不知道她要做什么，只知道她是為我好。她悄悄地坐在我身邊，用毛巾給我擦汗，輕輕搖動(dòng)那把扇子
。一陣陣清涼的'風(fēng)向我吹來，舒服極了。就在我“享受”這清涼的風(fēng)的時(shí)候，那不聽話的“痘痘”又鬧起來，我正準(zhǔn)備去撓，媽媽卻一把抓住我的手，她放下扇子，在痘痘上涂了一些藥水，痘痘也清涼起來，之后，她用棉簽按住，真的，真的不癢了，可旁邊的痘痘又癢起來，媽媽就一個(gè)個(gè)地涂著�！鞍舌�，身上覺得有兩滴熱水，一看，媽媽已經(jīng)滿頭大汗了。扇子又輕輕搖起，風(fēng)還是那股風(fēng)，但是心頭卻浮起層層浪花。驀然，我讀懂了那個(gè)稔知的詞：感動(dòng)。我被媽媽對(duì)我的愛所感動(dòng)。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉；感動(dòng)如熏人欲醉的暖風(fēng)；感動(dòng)，如令人心折的白雪。學(xué)會(huì)感動(dòng)，我們的內(nèi)心變得純潔而又明亮，安靜而又平和。讓我們與感動(dòng)同行吧！
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 33
在一次政治課上，老師問同學(xué)們：“你們曾被什么事物感動(dòng)過？”“老鼠”、“小草”“梅花”……同學(xué)們七嘴八舌地答道�？衫蠋焻s說：她最感動(dòng)的是蜘蛛。
老師的話音剛落，全班都用驚奇的目光注視著老師，為什么會(huì)是蜘蛛呢？人人都懷著好奇的心理等待老師的答案。老師面帶笑容地說：“有一種蜘蛛，它一產(chǎn)卵就是100多個(gè)，等卵產(chǎn)好后它要捕食給它的孩子，但又怕別的動(dòng)物傷害它的孩子，它就把自己當(dāng)作食物，去哺育它的.孩子�！�
聽完老師的話，有的同學(xué)笑著罵那蜘蛛太傻了；有的點(diǎn)點(diǎn)頭，好像一下子明白了什么道理；還有點(diǎn)連聲叫好。班上，只聽到同學(xué)們的笑聲，掌聲，說話聲。我沒有說話，只是輕輕地?fù)u搖頭。我閉上眼，看到了那只蜘蛛，它在哺育兒女，它嘴角帶著一絲微笑，閉上眼等兒女們來慢慢把自己剝削掉。此時(shí)，我仿佛也是一只蜘蛛，我仿佛也在哺育著我的兒女。我深深感覺到作為一個(gè)母親，能為自己的兒女作出犧牲與貢獻(xiàn)是件多么快樂的事��！當(dāng)看到兒女們一個(gè)個(gè)長大，作為一位母親的心情會(huì)是怎樣？當(dāng)那些小寶寶不奪取自己的食物時(shí)，我不再感到悲痛，而是從心里產(chǎn)生一種莫名的欣慰，我咬著牙忍著疼痛但臉上還掛著微笑。
我從心里贊嘆這位偉大的母親，從心里去閱讀每位母親的心情，從心里感受到母親的愛。當(dāng)我睜開眼時(shí)。我笑了，笑得那么自然，那么美麗，因?yàn)�，此時(shí)，我看見了媽媽……
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 34
在我記憶的長河中有許許多多的故事，雖然這些事情都令我難以忘懷，但發(fā)生在幾天前的一件事卻更深深地感動(dòng)了我。
在幾天前，我和媽媽在逛街時(shí)就看到了這樣一幕：一位阿姨拿著一個(gè)垃圾袋從一家服裝店中悠閑地走到了離一個(gè)垃圾箱兩米左右的地方。只見她很隨意地抬起了手，把垃圾袋扔向垃圾箱，可這個(gè)垃圾袋沒有進(jìn)入垃圾箱，而是在垃圾箱旁停了下來。因?yàn)槔情_著的，風(fēng)又很大，這時(shí)只見垃圾袋里的垃圾在四周的空氣中跳起了舞，沒過幾分鐘就形成了一個(gè)小型的“龍卷風(fēng)”。走過這里的人不是捂著鼻子走過去，就是拔起腿就跑，沒有一個(gè)人愿意主動(dòng)上前去收拾一下這個(gè)殘局。這時(shí)，有一位兩鬢斑白的環(huán)衛(wèi)工人走了過來，看著此時(shí)的局面，不由得意味深長地嘆了口氣，緊接著他拿起一把掃帚和一個(gè)袋子走到了垃圾堆旁默默地收拾起來。這時(shí)，有一位高個(gè)子叔叔走了過來不屑一顧地瞅了一眼這位環(huán)衛(wèi)工人在他身邊吐了口痰后“瀟灑”地走了過去，環(huán)衛(wèi)工人看了這位叔叔一眼，無奈地?fù)u了搖頭然后又開始打掃起來，周圍的人都用異樣的眼光看著他，可他完全不在意這些目光，只專心做自己的事。又過了幾分鐘，環(huán)衛(wèi)工人就把這里打掃干凈了，他自己看著干凈的地面淡淡地笑了。我看著他的背影在瑟瑟的`寒風(fēng)中忙碌著，心中不由得泛起一股暖流……這就是令我感動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人。他們這種無私奉獻(xiàn)的精神令我們所有的人感動(dòng)，他們的身影是這城市里最美的一處風(fēng)景！
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 35
六年前，作為一年級(jí)小學(xué)生的我，進(jìn)入了一所嶄新的學(xué)校。然而光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生，即將畢業(yè)。令我感動(dòng)的人有很多：老師、同學(xué)、朋友……而最令我感動(dòng)的人是羅敬斌。
那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班上體育課。當(dāng)天，烈日炎炎，豆大的汗珠從我們臉上留下。解散后，我和同學(xué)們踢足球，經(jīng)過分配后我當(dāng)了守門員。比賽開始了，對(duì)方如下山的猛虎從我方球員腳下?lián)尩搅饲颍苯酉蛭曳降那蜷T沖過來，我方球員立刻防守。對(duì)方球員甩開他們后，看準(zhǔn)了球門的死角，用力地踢了過去。我看情況不妙，立刻向球跑去，輕輕一跳，抱住了球，“撲通”，我摔了下來，草地上的沙子在我的膝蓋上滾動(dòng)著，我感到無比疼痛——我的兩膝受傷了，我也站不起來了。
羅敬斌見我受傷了，便走過來把我扶起，然后吃力地背起我，把我背進(jìn)體育室。鐘老師幫忙上了藥后，羅敬斌又把我背上樓去。在背的過程中，我落淚了，因?yàn)槲腋惺艿搅肆_敬斌對(duì)我的'關(guān)心。我想對(duì)他說些什么，可話到了嘴邊又咽了下去。我再也忍不住了，支支吾吾地說：“別背了，你扶我上去就行了，我的腳好多了�！笨墒且呀�(jīng)大汗淋淋的羅敬斌喘著氣反對(duì)：“不，你的腳傷了，作為好朋友的我?guī)椭�，你又何必斤斤�?jì)較呢？如果你再這樣說，我們就不是哥們了！”我再一次熱淚盈眶，因?yàn)槲冶凰乃魉鶠榻o感動(dòng)了。
這件過去了三年的往事，這件令我感動(dòng)的往事，卻依然留在我心中。每當(dāng)想起這件事，我就感到無比幸福。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 36
還隱約記得那是一個(gè)放學(xué)時(shí)的傍晚，烏云密布，一滴滴雨水從空中滴落下來，我早已從校園里出來，隨行的同學(xué)都早已走光，我還徘徊在校門口，尋找著媽媽的身影。
我焦急地尋找著媽媽，突然在雨中，我看到了一個(gè)身影，“媽媽�！蔽掖舐暤睾爸⑴芰诉^去，但走近一看，那不是媽媽，而是一位阿姨。阿姨并不高，比我高一個(gè)頭左右，她穿著一件藍(lán)色外套，黑色的褲子，她的眼睛略小，但炯炯有神。“等媽媽吧？”她走過來問道，“嗯，她還沒有來�！蔽业吐暣鸬�，遲疑片刻，她拉開挎包拉鏈，對(duì)我說道：“嗯，要不這樣吧，我借你手機(jī)，你給你媽媽打個(gè)電話吧！”我抬頭看著她，心里對(duì)她有了戒備心，媽媽曾不止一次叮囑我不要隨便拿陌生人的東西，但看著阿姨不像壞人，我還是猶猶豫豫地接過手機(jī)上撥通了媽媽的電話�！胺判陌�！”她一邊收起手機(jī)一邊對(duì)我說。這時(shí)也不知怎了，突然刮起了一陣大風(fēng)，阿姨趕忙用她并不高大的身體移到風(fēng)的'正面，替我擋住了寒風(fēng)，并問我：“你穿得太少了吧，來，要不要阿姨的？”說完，她迅速脫下自己的外套，讓我披上，我推辭著，并謝謝她的好意，但此時(shí)我心中卻涌起了一股暖流。
風(fēng)停了，雨也停了，媽媽也趕來了，回頭看著那位阿姨，早已悄然消失。
感動(dòng)，這個(gè)世間最美好的情感，事情雖然過去了很久，在我的經(jīng)歷中也渺小至極，但它卻時(shí)時(shí)刻刻溫暖、感動(dòng)著我。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 37
中華民族是英雄輩出的民族。歷史的長河為英雄輩出的民族留下了許多英才，如：孔子、司馬光。最令我感動(dòng)的還是祖瑩。
祖瑩，北魏著名文人，他從剛懂事開始，就愛上了讀書，7歲能寫詩，8歲能背《詩》和《書》，人們都稱他為“圣小兒”因?yàn)樗找箤W(xué)習(xí)如饑似渴父母擔(dān)心累壞他，就把家里的燈藏起來，而他覺得晚上不讀書太可惜了，就悄悄的把炭火揀在小爐子里然后把窗遮住，拿出書來讀。后來父母知道了，又怪他，又疼他，只好把油燈壞給他。
祖瑩夜里點(diǎn)燈苦讀，學(xué)過的書都能背下來。有一次，老師講《尚書》叫他讀課文，可是這天他沒帶《尚書》只好拿起一本《曲禮》以假充真，依然讀得很流利，那是因?yàn)椋缇桶选渡袝繁诚聛砹恕?/p>
北魏當(dāng)政人物很快注意到了這個(gè)遠(yuǎn)近聞名的“圣小兒”，就讓他去做“中書學(xué)生”。
這樣祖瑩有了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境再加上他刻苦專研，不懈的攻讀，知識(shí)更加淵博了，能寫出語言優(yōu)美的文章，后來，他被皇帝命為太學(xué)博士。
祖瑩為了能讀上書，在那時(shí)的環(huán)境中，日日夜苦讀，而我在大好時(shí)光里不愛讀書，天天不是看電視就是玩電腦，學(xué)習(xí)不認(rèn)真寫作業(yè)，寫完作業(yè)就玩，作為一個(gè)小學(xué)生的我，卻不為自己的'父母爭氣，我真是個(gè)不好的孩子啊!我為祖瑩感動(dòng)，我要向他學(xué)習(xí)，珍惜少年大好時(shí)光，認(rèn)真讀書，學(xué)好科學(xué)文化，長大做一個(gè)知識(shí)淵博的人，用自己的智慧和才華，把祖國建設(shè)的更加美好!
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 38
感動(dòng)就在身旁，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能體會(huì)到。曾經(jīng)有一件事，讓我真正體會(huì)到了母愛的偉大。前不久，我收養(yǎng)了一只流浪貓，因?yàn)樗哪赣H讓我深深感動(dòng)了。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我正晨跑，突然聽見幾聲狗叫。我循聲找去，原來是一只剛出生的小貓?jiān)诼愤吷l(fā)抖，被野狗盯上了。咳，這真是一只不幸的貓，真么小，就要死在野狗的爪牙下了。仔細(xì)端詳，這是一只剛出生四五天的小貓，它用那稚嫩的聲音呼喚著，是在求救嗎？就在這時(shí)，一只大黑貓?zhí)顺鰜碜o(hù)在小貓前面。野狗輕蔑地看著那黑貓瘦弱的身軀，咧開嘴、齜著牙擺出攻擊的姿勢。大黑貓不甘示弱，她弓著腰，惡狠狠地看著野狗，“喵嗚”“喵嗚”地叫個(gè)不停。沒想到，狡猾的野狗竟然繞過母貓撲向幼貓。我驚呆了：這只野狗真卑鄙！欺軟怕硬！接下來更讓我意想不到的是，大黑貓不顧一切地迎向野狗，野狗將大黑貓一下撞在了一遍，上去一口咬在了大黑貓的脖子上。這一切就發(fā)生在一瞬間，快得我都來不及反應(yīng)。等我提腳趕走了野狗，再定睛一看，那場景慘不忍睹。血從母貓脖子里滲出，她掙扎了一會(huì)兒，對(duì)幼貓“喵喵”叫了幾聲，仿佛在說：“孩子！你一定要勇敢的.活下去！”然后，便死去了�？蓱z的小貓無助地叫著，我的鼻子不知為何發(fā)酸，眼淚不知不覺滴落。我抱起那只幼貓，把它帶回了家。
這件事，讓我體會(huì)了母親的偉大，母愛的光輝。每一位母親必定是一位英雄！
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 39
什么叫感動(dòng)？親切的微笑？愛心援助？還是毫不猶豫的犧牲？搬家的概念太寬泛了：從關(guān)心的眼神到生命的犧牲。
王玉婷是我們班語文“尖子生”。有一天我們班語文考試的時(shí)候，教室里只聽到沙沙的聲音。我寫得很快，工作也很快，之前的問題都解決了。然而，有一個(gè)問題讓我困惑。我應(yīng)用了好幾種方法解決問題，稿都寫了一個(gè)又一個(gè)，也無濟(jì)于事。我沮喪地坐在那里發(fā)呆。這時(shí)，我看了一眼王玉婷，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)完成了題目，正在檢查。我想知道為什么不向王玉婷求助。于是我偷偷問她：“第四題怎么組詞？”誰知道呢，王玉婷看了我一眼，繼續(xù)檢查試卷。我氣得心里想：“好吧！等等，你等等！”至此，我已經(jīng)沒有再思考的.打算了，于是開始憤怒的寫作文。
考完試，她三步兩步追上我，拉著我的手說：“老師不是說作弊是不好的行為嗎？”我的心驚呆了，但是老師經(jīng)常告訴我們，考試不能作弊。然后王玉婷對(duì)我說：“現(xiàn)在我來教你！”說著，她掏出紙筆，把我拉到書桌前坐下。她給我看了那個(gè)問題里所有的字，告訴我意思，教我選哪個(gè)，直到我完全明白，問：“你還生我的氣嗎？”唉！明明是錯(cuò)的，還生她的氣？而且，他還這么耐心的幫我。想到這，我伸出手，拉住王玉婷說：“王玉婷，我錯(cuò)了。你是我的好朋友。讓我們共度余生吧！”她臉上露出一絲不自然的微笑。
情感有很多種，比如一件事，一句話，一個(gè)微笑，我好感動(dòng)。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 40
感動(dòng)是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春，感動(dòng)是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
晨曦初露，我提著鋼琴書包，手拿面包當(dāng)早點(diǎn)，直奔琴行。劉老師又在琴行門口，默默地掃地，迎接每一個(gè)同學(xué)。她瘦弱身影隨風(fēng)擺動(dòng)，無情的`歲月在她額頭刻上了道道深深的皺紋，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了慈祥，顯得那么枯瘦而蒼老，卻又和藹而慈祥。她老樹皮似的雙手緊握著掃把，彎著腰，一絲不茍地清掃灰塵，一下一下
劉老師!我親熱地上前打招呼。嗯，這么早來彈琴，會(huì)不會(huì)太困?她抬起頭，目光流露出無限的慈愛。但一看我手里的面包，臉色就沉下來，嚴(yán)肅地說：你怎么光吃面包，快進(jìn)屋倒杯溫水。你這小孩子天天只吃面包，對(duì)你的胃很不好。你知道嗎?劉老師關(guān)心地說。只見她麻利地走進(jìn)店里，快速地取出一包豆?jié){粉，倒進(jìn)杯里，加入開水。不一會(huì)，一杯盛滿愛心的豆?jié){，送到我手里。我雙手端著這碗熱氣直冒的豆?jié){，感激之情油然而生，一股暖流一直涌到心頭，暖到心頭，我激動(dòng)地一句話也說不出來。只得端起杯子大口大口地喝著，讓愛心和關(guān)切涌遍了我的全身。
望著手腳不歇的劉老師，手里捧這那余溫未散的豆?jié){，我的心扉又一次洶涌澎拜，發(fā)自內(nèi)心默默叨念謝謝您，劉老師!
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 41
這是一個(gè)男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大�？ㄊ䴕q那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這本書深深感動(dòng)著我，當(dāng)看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮的嬉戲、玩耍，我的心情也會(huì)跟著他們快樂起來，如果能永遠(yuǎn)這樣那該多美好��！當(dāng)看到為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了上學(xué)的夢想，我的心里也酸酸的'，如果家庭條件再好點(diǎn)多好啊！當(dāng)看見為了讓葵花照一張相，青銅甚至在害冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋，我的心里也好難過，如果在多一點(diǎn)點(diǎn)錢，就一點(diǎn)點(diǎn)那該多好�。‘�(dāng)看到為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立一個(gè)小時(shí)，我的心里也好不舒服，如果葵花在高一點(diǎn)，那該多好啊！當(dāng)看見為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過，我的心里也好感動(dòng)，如果葵花沒有犯錯(cuò)，那該多好��！當(dāng)看見為了葵花報(bào)幕式的美麗，青銅心靈手巧的做了一串閃亮的水晶項(xiàng)鏈，我的心里好激動(dòng)，那串項(xiàng)鏈一定是世界上最美的！不過，好景不長，葵花離開了，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！喊出震動(dòng)了我的心靈，感動(dòng)了我的靈魂。
《青銅葵花》讓我感到，讓我感嘆，讓我流淚在“青銅葵花”里，我找到了一個(gè)美好的世界！
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