我是低碳生活的小衛(wèi)士六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我是低碳生活的小衛(wèi)士六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如同歌謠中唱的一樣：藍(lán)藍(lán)的天空變得灰暗，清清的河水變的惡臭，碧綠的青山變得光禿。而你我都是這個(gè)生態(tài)鏈的一員，都要對(duì)此承擔(dān)一部分的責(zé)任。
看看這灰蒙蒙的天；看看那惡臭的水，有蒼蠅在飛；看看那光禿禿的山，幾乎已被挪平；再看看那工廠，煙灰彌漫。陸地上寸草不生，唯有的就是那人工制造的假花假草，也許是這環(huán)境極其令我不適，讓我在睡夢(mèng)中夢(mèng)到了美麗的大花園。
來(lái)到空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的大花園，首先映入眼簾的是那高大的、粗壯的大樹(shù)，這些大樹(shù)比人工的要好得多，每株都枝繁葉茂，而且葉子色彩鮮綠。
百花園里還有一口正在咕嚕咕嚕往外冒水的泉眼，流淌出清澈的溪水，澆灌著百花園。黝黑的土地上盛開(kāi)著各式各樣的花朵。每一朵都色彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，就像在比拼誰(shuí)是花中最美的公主一樣，盡情的綻放屬于自己的美麗。
正在我享受著一美麗的情景時(shí)。忽然聽(tīng)到有人在叫我：“歡迎你的到來(lái)遠(yuǎn)行的孩子，我知道你是新來(lái)的，想了解百花園的話可以來(lái)問(wèn)我！”
“那就請(qǐng)您告訴我吧！”我邊走邊說(shuō)。
“這件事要從我這里的變化說(shuō)起......”仿佛經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般那么漫長(zhǎng)，古銅樹(shù)終于說(shuō)話了。
“這里原來(lái)是一個(gè)大城市的郊外，環(huán)境美得很，有各式各樣的花草樹(shù)木；有各種各類的珍稀動(dòng)物；有甘甜的河水�？墒请S著人們的到來(lái)一切都變了——人類為了得到能滿足自己工業(yè)發(fā)展、生產(chǎn)生活需要品，開(kāi)始在這里大量的建立工廠，地方?jīng)]有了，于是人們就開(kāi)始砍伐樹(shù)木，填平水塘，驅(qū)散、獵殺動(dòng)物，只留下了我和幾棵樹(shù)，”說(shuō)著，幾滴眼淚從這棵高大的'、粗壯的樹(shù)上流了下來(lái)。
停頓了片刻，它繼續(xù)說(shuō)："自從工廠變多，汽車變多。更多的科技東西發(fā)明出來(lái)，幾百年來(lái)，天空慢慢變灰，最終變成了一片“灰”……我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)藍(lán)天，空氣越來(lái)越聞，人們都戴上了口罩,我穿上了一身“灰白塵土衣”,我身上的樹(shù)葉也逃不過(guò)......就連盛開(kāi)的花，也變成了統(tǒng)一的塵土衣。河水變成倒污水的地方，各類贓物、廢棄物品都倒在這里。這里的一切一切都被破壞了。一切變成灰暗，天不藍(lán)山不綠，水不清，花不紅。”
“那又是怎樣變過(guò)來(lái)的呢？”我追根問(wèn)底。
“呵呵......這一切也得“歸功”于人類自己。隨著污染的加劇，個(gè)類天災(zāi)的頻繁降臨，人們意識(shí)到了對(duì)環(huán)境破壞帶來(lái)的負(fù)面影響。他們想挽救自然，所以不斷的自覺(jué)環(huán)保，才有了這來(lái)之不易的百花園！”古桐樹(shù)笑著回答,“你可不能破壞啊�！�
“放心吧，我不會(huì)的�！�
“好，孩子，去享受著美好吧�！�
“嗯，我要好好玩玩�！�
我在草地上打滾，與花草樹(shù)木聊天，同動(dòng)物們一起玩耍。享受著美好的、來(lái)之不易的幸福。忽然，一道陽(yáng)關(guān)照來(lái)。我回來(lái)啦，回到了“灰”天、污水、假花假草......的世界起床后，我站在門(mén)前大喊：“人類覺(jué)悟吧，保護(hù)自然，拯救自己。”
低碳生活，要從每一次節(jié)約做起，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，低碳生活不僅僅是一個(gè)標(biāo)志、態(tài)度，更是一種修養(yǎng)。節(jié)約、低碳應(yīng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們要為人類的幸福生活貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
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