六年級(jí)發(fā)明作文
六年級(jí)發(fā)明作文1
雨淅淅瀝瀝地下著，我穿著雨衣在雨中行走，不禁陷入了沉思：下雨時(shí)，人們坐在自行車或摩托車上，穿著雨衣，固然十分方便，但美中不足的地方就在于腳上，因?yàn)槊看蜗掠晖獬鰰r(shí)，鞋子總會(huì)被雨水打濕。你一定會(huì)說(shuō)：“穿雨鞋不就不會(huì)濕了嗎。”的確，平時(shí)出門(mén)穿雨鞋就行了，不過(guò)，要是遇上比較隆重的活動(dòng)，穿雨鞋，多不雅觀，更何況下雨天路面太滑，穿雨鞋，一不留神，也會(huì)容易滑倒在地上啊。
起初，我設(shè)想讓雨褲加長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以把鞋子蓋住，這樣，雨水就不會(huì)濺到鞋子上了�？捎袝r(shí)雨水漲高，這樣，不是仍然會(huì)把鞋子打濕嗎?后來(lái)，我用防雨布設(shè)計(jì)了一個(gè)鞋套，把它套在腳上，再用拉鏈把它和雨褲連接在一起，我以為這是再好不過(guò)的設(shè)計(jì)了。誰(shuí)知，我把它做好時(shí)，在雨中走了一段路，把鞋套磨破了一個(gè)大窟窿，想是再也沒(méi)有指望能把這個(gè)防雨褲做好了。
幾天后，我看到幾個(gè)小朋友在踢足球，又陷入了沉思：為什么足球能長(zhǎng)時(shí)間在地上踢來(lái)踢去，也不會(huì)破呢?我走過(guò)去，摸了摸這個(gè)足球，頓時(shí)恍然大悟，足球因?yàn)橛幸粚雍窈竦钠ぐ圆粫?huì)磨損太嚴(yán)重。我突然想到了一個(gè)好辦法，急忙跑回家，用布縫了一個(gè)厚厚的沙墊，把這個(gè)沙墊放在鞋套里，以為這樣就不會(huì)使鞋套磨損太嚴(yán)重了�？墒俏以嚧┝艘幌�，才剛走幾步，就感到腳下沉甸甸的，如果這樣，出門(mén)時(shí)，雙腳豈不是要累斷。
我又犯愁了，就在這時(shí)候，爸爸回家了，只見(jiàn)他手里拿著一個(gè)輪胎，氣憤地說(shuō)：“真不知道誰(shuí)那么缺德，把碎玻璃仍在路上，害得我這么厚的輪胎都給扎破了!”我一看到爸爸手里的這個(gè)輪胎，不禁喜上眉梢。我就叫爸爸幫忙，用刀子把它切成了一個(gè)腳的形狀，然后修理得整整齊齊，最后用萬(wàn)能膠把它粘在用防雨布設(shè)計(jì)的那個(gè)鞋套底部。這樣一來(lái)，我的防雨褲就制作成功了，真是十分實(shí)惠、耐用。
現(xiàn)在，每當(dāng)下雨時(shí)，只要穿上我做的這條兩用褲，在路上可以免受雨的“襲擊” 。到了公共場(chǎng)所，只要將鞋套拆下來(lái)，又可以顯現(xiàn)出您那干凈的鞋了，真是一舉多得啊!
六年級(jí)發(fā)明作文2
在我們的生活中，一種種困難使我們痛苦不堪。如：人們對(duì)衣服的要求；人們對(duì)食物的健康要求，地震、火災(zāi)對(duì)人們的傷害，人們行動(dòng)的麻煩……又遇到困難的我，現(xiàn)在正坐在椅子上，思考著以后如何 克服困難。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)制造出一種高功能衣服。這是一種特殊的衣服，它可以調(diào)節(jié)溫度。在炎熱的夏天，狗熱得直吐舌頭，這時(shí)，你只要按一下這件衣服內(nèi)的綠色按鈕，就會(huì)感到清爽無(wú)比；在嚴(yán)寒的冬 季，你只要又按一下紅色按鈕，就會(huì)感覺(jué)溫暖如春。這樣子，人們的生活變得更加方便，人們不再為換衣服而費(fèi)心了，同時(shí)還節(jié)省了不少布料。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)研制出一種能讓人吃了能幾個(gè)月不用進(jìn)食的食品。這種食品小巧玲瓏，吃的時(shí)候十分方便，人們從此也就不必為一日三餐而奔波，這是一個(gè)連乞丐都值得擁有的東西。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明出一座房子。它的功能很大，能夠起到瞬間轉(zhuǎn)移的作用。從此，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心火災(zāi)、地震帶來(lái)的危害。它不但可以防止危害，也可以把我們帶到想去就去的地方旅行，給 人們的生活帶來(lái)安全與快樂(lè)。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明……
六年級(jí)發(fā)明作文3
時(shí)間老人剛跨入20xx年，一場(chǎng)50年不遇的特大冰凍雨雪天氣席卷了大半個(gè)中國(guó)。因持續(xù)的凍雨結(jié)冰，輸電線路外層包敷了碗口粗的冰層，支撐線路的鐵塔不堪重負(fù)，相繼倒塌，遭受冰凍破壞最嚴(yán)重的湖南郴州，電網(wǎng)已癱瘓，我縣街口地區(qū)也有鐵塔倒塌。沒(méi)有了電，火車停了、機(jī)器停了、水也沒(méi)了、寒冷的黑夜，國(guó)家陷入了困難。在這危機(jī)關(guān)頭，我們的抗冰保電勇士上去了，他們用自己的血肉身軀譜寫(xiě)了一曲曲感人的樂(lè)章�？粗娨曋锌贡ｋ娪率康母腥耸论E，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，不禁在想：假如，我能發(fā)明電光寶盒……
想象中的電光寶盒是一個(gè)高容量的電力儲(chǔ)存器。它形狀各式各樣，有：蘋(píng)果形、草莓形、圓球形、正方形……，盒子外殼是用特殊材料制成，非常美觀而又堅(jiān)固，放在房中也是一件很漂亮的擺飾。更重要的是，它不但美觀漂亮，而且作用很大，能為整座房子提供電力。有了它，可根據(jù)氣候變化及主人對(duì)溫濕度的要求自動(dòng)調(diào)整房子的溫濕度，讓人在里面感覺(jué)非常舒服；也會(huì)依據(jù)主人的喜好，自動(dòng)調(diào)整光線；根據(jù)主人的心情，播放合適的音樂(lè)；到吃飯的時(shí)間，會(huì)自動(dòng)做出香噴噴的大米飯；主人想洗澡了，會(huì)自動(dòng)將浴池的水放滿燒熱；主人想休息了，會(huì)自動(dòng)放下床，鋪好被子……多么神奇的電光寶盒�。‰姽鈱毢胁坏芄╇�，它還能自動(dòng)吸收和儲(chǔ)存電力，其外接有數(shù)只風(fēng)力電車、數(shù)塊太陽(yáng)能發(fā)電板、還有一個(gè)閃電接收儀及雨雪分子裂變發(fā)電器，不管是刮風(fēng)下雨還是陽(yáng)光明媚，也不論時(shí)天寒地凍還是風(fēng)雪交加，電光寶盒都能釋放出電能，確保房子的長(zhǎng)期穩(wěn)定供電。電光寶盒對(duì)安全用電還有強(qiáng)大的保護(hù)功能，遇漏電、短路等都會(huì)自動(dòng)立即切斷電源，確保不會(huì)有用電事故的發(fā)生。
假如，有了電光寶盒，就不會(huì)再有室外輸電線路，今年的冰凍雨雪災(zāi)害對(duì)電力的破壞也將不復(fù)存在，火車不會(huì)停，機(jī)器不會(huì)停，更不會(huì)有抗冰保電勇士的壯烈犧牲，那該多好��！
只要我現(xiàn)在認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，擁有這樣一個(gè)電光寶盒絕不是癡人夢(mèng)話，相信在不久的未來(lái)，愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)，讓電力永遠(yuǎn)忠誠(chéng)安全地為人類服務(wù)。
我要發(fā)明電光寶盒造福全人類。
六年級(jí)發(fā)明作文4
在繁忙的十字路口，一個(gè)雙目失明的叔叔站在路口處，手足無(wú)措地進(jìn)退兩難。周圍人山人海，車輛川流不息。叔叔站在路口，半天沒(méi)有挪動(dòng)腳步。
我想，如果盲人叔叔有一個(gè)微型導(dǎo)航，能夠代替他的眼睛，他就可以勇敢地走向外面的世界。
微型導(dǎo)航可以戴在手腕上、脖子上和腰上。如果是女人，可以選擇項(xiàng)鏈型；如果是男人，可以選擇手表或皮帶款式的微型導(dǎo)航。
微型導(dǎo)航內(nèi)部設(shè)有一張電子地圖，它能夠隨時(shí)更換。通過(guò)語(yǔ)音提示，輸入出發(fā)地和目的地，電子地圖就開(kāi)始工作了。它還需要有一個(gè)速度感應(yīng)器，來(lái)感應(yīng)盲人的行走速度，發(fā)出語(yǔ)音提示——“前方100米右轉(zhuǎn)”“前方50米有一個(gè)十字路口”。
它還有一個(gè)超聲波探測(cè)儀。只要超聲波碰到前面的障礙物，警報(bào)馬上響起。根據(jù)超聲波的反應(yīng)，語(yǔ)音就會(huì)給出各種各樣的語(yǔ)音提示，“可以緩慢通行”“可以快速通行”“不能通行”。它還有一個(gè)必不可少的裝置——紅外線測(cè)距儀。測(cè)出地面的高低，給出語(yǔ)音提示：有臺(tái)階、上坡路、小水洼。當(dāng)然，它還必須有個(gè)定位儀，只要一動(dòng)功能按鈕，它就可以隨時(shí)報(bào)出佩戴者所處位置。
有了它，盲人們的生活就會(huì)方便多了。他們就會(huì)勇敢走出家門(mén)，走向世界，因?yàn)樗麄冊(cè)僖膊挥谜驹诼房谶M(jìn)退兩難了。
六年級(jí)發(fā)明作文5
我好想成為一位發(fā)明家，因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候，就對(duì)生活中充滿了好奇�？吹诫娨暎X(jué)得很奇怪，為什么電視里面會(huì)有小人兒在里面表演？我甚至想把電視機(jī)砸開(kāi)，讓里面的小人兒出來(lái)給我表演節(jié)目呢！所以，我從小就很想成為一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明很多神奇的東西，讓我們的生活更美好！
如果我成為了發(fā)明家，我要發(fā)明會(huì)飛的房子，想住在哪里，就“開(kāi)”著房子飛到哪里：天氣冷了就到南方；天氣熱了就到北方；想看海了就飛到海邊；想看日出了就飛到泰山之巔。
如果我成為了發(fā)明家，我要發(fā)明時(shí)空穿梭機(jī)，讓考古學(xué)家坐上我的時(shí)空穿梭機(jī)，回到遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代，看看曾經(jīng)稱霸地球的恐龍是如何生活的`？到底長(zhǎng)什么樣子？最后是怎么滅絕的？
如果我成為了發(fā)明家，我要發(fā)明一年四季都能穿的衣服：這種衣服無(wú)論男女老少都能穿，它能夠變幻出你能夠想象的任何款式、大小、顏色；它能根據(jù)天氣的變化調(diào)節(jié)溫度，讓我們的身體永遠(yuǎn)保持最好的狀態(tài)；它有自動(dòng)清洗裝置，永遠(yuǎn)省去了洗衣服的煩惱！
如果我成為了發(fā)明家，我還要發(fā)明一種神奇的肥料：它能讓種子在任何季節(jié)都茁壯的生長(zhǎng)，無(wú)論春夏秋冬，只要撒上這種肥料，種子都會(huì)長(zhǎng)的又好又壯。結(jié)出來(lái)的果實(shí)既有營(yíng)養(yǎng)又好吃，我們的身體也更加健康。
如果我成為了發(fā)明家，我要……
我真的好想好想成為一個(gè)無(wú)所不能的發(fā)明家，創(chuàng)造出更多更好的科技發(fā)明，讓我們的生活更美好，為人類做出更大的貢獻(xiàn)，讓我們的地球更美麗！
六年級(jí)發(fā)明作文6
如果我是發(fā)明家，是愛(ài)迪生，我一定發(fā)明一個(gè)偉大的機(jī)器人送給我的媽媽。
因?yàn)槲业膵寢屖莻�(gè)大忙人，不僅要工作，還要照顧我們。我們不論有什么需要，她總是第一時(shí)間幫我們完成，我們要吃什么，我們想要買(mǎi)什么，學(xué)校組織的活動(dòng)，她都會(huì)一一滿足我們，從不推辭。她常常因?yàn)槲覀兊男⌒∫蟀炎约旱墓ぷ魍七t到后頭，每天都是要到10：00多才開(kāi)始洗漱準(zhǔn)備睡覺(jué)。所以，我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，來(lái)幫助媽媽，讓她能夠輕松一些。
我發(fā)明的這個(gè)機(jī)器人，它可以根據(jù)媽媽平時(shí)的日程一一做好，只要給媽媽服下一種專門(mén)控制機(jī)器人的藥丸，只要媽媽她心里想什么，他就可以遵照指令進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。
媽媽想要去公司，它可以變成一輛小車，送媽媽去公司;媽媽想要做飯，可是并不知道我們今天愛(ài)吃什么，無(wú)法買(mǎi)菜，這時(shí)候，我們的機(jī)器人就會(huì)來(lái)到我們的背后，在那兒晃悠幾會(huì)兒就知道啦，不僅可以自己買(mǎi)菜，還可以自己做菜，是家家必備之物;媽媽今天如果累了，想要找人按摩，我們的機(jī)器人就可以幫助媽媽按摩，而且可以根據(jù)媽媽的身體狀態(tài)開(kāi)一些良藥，給媽媽調(diào)養(yǎng)身體……
它不僅可以幫助媽媽做媽媽需要的事情，還可以讓它教我寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)槲視r(shí)常有不解的問(wèn)題問(wèn)媽媽，然而一遍聽(tīng)下去不大理解，然媽媽費(fèi)了許多心思，讓她無(wú)法做自己該去做的重要工作。有了他，我的成績(jī)也一定更加的優(yōu)異。
我的媽媽還想要去世界各地旅游，即使不去別的國(guó)家，她也想走遍全中國(guó)，知道每個(gè)民族的習(xí)俗生活。但她常常因?yàn)闆](méi)有時(shí)間而放棄了旅行，購(gòu)物……總之她是因?yàn)槊β刀荒苋プ鲎约焊胱龅氖虑�。所以，�?dāng)然也要讓這個(gè)機(jī)器人幫助媽媽實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望啦。媽媽去往別的地方，肯定人生地不熟的，我們的機(jī)器人一定要有導(dǎo)航的功能，還要有所有民族的資料——他們的生活習(xí)慣，語(yǔ)言等都要具備，這樣，即使到了英國(guó)，媽媽不會(huì)英語(yǔ)也不怕任何困難啦!
這便是我想要發(fā)明的機(jī)器人，他可以滿足媽媽的所有愿望，可以讓她不操心我們的生活，做自己想做的事情。如果是與我同齡的伙伴們，一定會(huì)知道，這其實(shí)是《爹地寶貝》這部電視中的紙尿褲?rùn)C(jī)器人哈庫(kù)和《新大頭兒子和小頭爸爸之超能爸爸》中的超能機(jī)器人大毛的結(jié)合。是的，他們倆的結(jié)合再加上一些改裝便是我的機(jī)器人了。
這確實(shí)只是一個(gè)幻想，但難道你可以阻止人們做白日夢(mèng)嗎?我現(xiàn)在也許還不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，但我長(zhǎng)大之后一定能能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，給全天下的媽媽都送這一臺(tái)機(jī)器人。
六年級(jí)發(fā)明作文7
如果有人讓我填空：假如我是 。我會(huì)迫不及待地寫(xiě)上：假如我是發(fā)明家。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)在自己的家里發(fā)明我的機(jī)器人。我發(fā)明的機(jī)器人，他會(huì)在家里給我當(dāng)保姆。哦，不，我還要發(fā)明更多的機(jī)器人，讓他們?yōu)楦嗟娜朔⻊?wù)。今天，我起的早早的，發(fā)明我的第一個(gè)機(jī) 器人。時(shí)間如流水，一轉(zhuǎn)眼到下午了，機(jī)器人終于被我發(fā)明出來(lái)了。機(jī)器人站在那里躍躍欲試，嘴里還說(shuō)著：主人好，主人好。我看著看著情不自禁地笑了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)咕咕響，以為機(jī)器人餓了，就 去拿桌上的面包給他吃。機(jī)器人說(shuō)：主人，我的肚子沒(méi)響，我也不餓，是你的肚子在咕咕響，你自己餓了吧。被他這么一說(shuō)，我才知道原來(lái)自己餓了，我急忙拿著碗去勻飯，可飯已經(jīng)涼了，我又只好挨 餓了。
我就和自己的機(jī)器人玩，機(jī)器人問(wèn)主人：主人，你為什么叫我吱吱人呢？我大笑起來(lái)，說(shuō)：我沒(méi)叫你吱吱人呀，我叫你機(jī)器人。機(jī)器人接著說(shuō)：我還是不明白，你還是給我取個(gè)名字吧，剛出生的嬰兒怎 么能沒(méi)有名字呢？我聽(tīng)了有點(diǎn)生氣了，你又不是我生下來(lái)的，是我發(fā)明出來(lái)的呀！我看著他那可憐樣，只好幫他取個(gè)名了，我想了想，你就叫東東吧。東東聽(tīng)了高興的蹦，嘴里還說(shuō)：這個(gè)名字真好聽(tīng)。
我的肚子又餓了，又開(kāi)始咕咕響了，東東聽(tīng)見(jiàn)了就走進(jìn)廚房，幫我弄飯，我就打開(kāi)電視來(lái)看了。
天漸漸黑了，媽媽回來(lái)了。媽媽一進(jìn)門(mén)，我就把自己一肚子的氣話說(shuō)給媽媽聽(tīng)。對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，中午你為什么不叫我吃飯，弄得我的肚子咕咕響。媽媽回答：我中午叫你十多句你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我只好自 己先吃了。我也不好再說(shuō)媽媽了，就只好又發(fā)明機(jī)器人。
六年級(jí)發(fā)明作文8
最近看電視上的一些童子軍都拿著自己制作的武器打敵人，我也看的眼饞。加上我又是一個(gè)愛(ài)發(fā)明一些小玩具的人，我準(zhǔn)備要來(lái)制作一個(gè)玩具小弓箭。
首先，要準(zhǔn)備好材料：五根竹簽、兩根橡皮筋、一瓶五零二膠水、一些透明膠布和一根吸管。開(kāi)始，要將竹簽兩根兩根的用膠布綁起來(lái)，綁出一對(duì)。然后，再將這一對(duì)竹簽像十字架一樣用一根橡皮筋綁起來(lái)，綁好后還要用五零二膠水加固一下。一定要綁緊，不然等一下射箭的時(shí)候會(huì)彈到自己。綁好后在“十字架”兩根棒子的接觸點(diǎn)下方放一小截吸管，并用膠布固定。這根吸管的作用是等一下射箭的時(shí)候使箭呈直線運(yùn)動(dòng)，如果不用吸管的話箭會(huì)呈旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有一點(diǎn)威力。
最后，將第二根橡皮筋綁在十字架上方的三個(gè)點(diǎn)，讓橡皮筋呈三角形狀就行了。
現(xiàn)在就可以開(kāi)示試箭了。將竹簽從吸管瞄準(zhǔn)器中穿過(guò)，把三角形橡皮筋的底邊拉起來(lái)，架到竹簽上。然后放手，“嗖”地一聲，這竹簽竟然能穿破幾米外地厚紙板。哈哈，這真是一件好武器，拿出去到野外射泥鰍、小魚(yú)之類的是一件利器啊。。接著，我又那葉子、塑料布等東西做實(shí)驗(yàn)，這竹簽都能毫不費(fèi)力地穿破他們。但是，媽媽看見(jiàn)后，我的這件武器就光榮退休了，媽媽的唯一理由是：這東西雖然好，但是打到別人的眼睛可就慘了。
說(shuō)的也是，我心甘情愿地將這小發(fā)明交給“上級(jí)”,但是這次失敗沒(méi)有打擊到我的信心，我一定要加強(qiáng)研究，造出好玩又安全的玩具!!
六年級(jí)發(fā)明作文9
在21世紀(jì)的今天，世界上存在著許多未解之謎。一次偶然的機(jī)會(huì)，我得到了一粒魔藥吞下他后，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——成為了一名發(fā)明家。
隨著科學(xué)水平進(jìn)一步提高，我——一位著名的發(fā)明家克服種種技術(shù)難題，話費(fèi)了整整10年的時(shí)間，終于發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī)。
我利用時(shí)空穿梭機(jī)，從遠(yuǎn)古時(shí)代帶來(lái)了一枚恐龍蛋，世界給了我最高的榮譽(yù)，時(shí)空穿梭機(jī)也成了世界博物館的鎮(zhèn)館之寶。我被作為特邀發(fā)明家到博物館接受采訪。一位記者好奇地問(wèn)：“您能介紹下時(shí)空 穿梭機(jī)嗎？”我拿出穿梭機(jī)，滔滔不絕的講了起來(lái)：“瞧，這就是我的發(fā)明。”記者們個(gè)個(gè)瞪大著眼睛。我接著說(shuō)：“進(jìn)入里面，它能提供一切你需要的科學(xué)設(shè)備。能夠把自己看到的，聽(tīng)到的收錄好， 以解開(kāi)未解之謎。由于時(shí)空穿梭機(jī)需要光速，我便制造了壓縮發(fā)動(dòng)機(jī)，這樣就能擁有超光速的速度了�！庇浾邆兟�(tīng)了，都鼓起掌來(lái)！
其中，一位記者要體驗(yàn)下，我爽快地答應(yīng)了。于是，我們坐上時(shí)空穿梭機(jī)，準(zhǔn)備到古埃及去。我們看見(jiàn)了許多人在造金字塔。金字塔真壯觀�。�
“嘩”的一聲，我們又回到了現(xiàn)實(shí)。我發(fā)明的時(shí)空穿梭機(jī)不錯(cuò)吧！
六年級(jí)發(fā)明作文10
我在電視上看到科學(xué)家、考古學(xué)家對(duì)英國(guó)巨石陣、被淹沒(méi)在海底下的古城堡的來(lái)源、作用、建法，及建設(shè)年代的種種推測(cè)，為了驗(yàn)證他們的推測(cè)是否正確，我想發(fā)明一種時(shí)空穿梭儀。
首先，時(shí)空穿梭儀要用最新科技制作而成、美觀、結(jié)實(shí)，使用方便。它的大小和汽車差不多，形狀像一個(gè)外星飛碟，又像一艘宇宙飛船，重量只有3千克左右。你擔(dān)心它壞了，回不了現(xiàn)實(shí)怎么辦？放心，放心！它的每一個(gè)零件都有韌性，還配有一個(gè)返回現(xiàn)實(shí)的空間，主要一按按鈕，就可以啟動(dòng)返回系統(tǒng)，非常安全。你別看它樣子古怪，作用可大哩！它的操作盤(pán)上有3個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕提供水和食物，只要按一下選擇菜單和數(shù)量就可以了。第二個(gè)按鈕是穿梭未來(lái)和過(guò)去，只要查看地點(diǎn)，了解當(dāng)時(shí)環(huán)境的需要，穿上保護(hù)服，馬上可以去體驗(yàn)一下了。第三個(gè)按鈕是玩累了回來(lái)休息的時(shí)候，會(huì)自動(dòng)給你換上衣服在椅子上休息一會(huì)并帶你回到現(xiàn)實(shí)。
有了這種時(shí)空穿梭儀，放假時(shí)可以帶上家人去旅游了，看看巨石陣，看看亞特蘭蒂斯，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)。
我想這個(gè)發(fā)明一問(wèn)世，我們乘著它回到任意的遠(yuǎn)古時(shí)候，或飛向未來(lái)，隨意地穿梭時(shí)空，很多不解之謎就可顯山露水，成為人們進(jìn)行科學(xué)探索的好幫手。
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