感悟六年級(jí)作文
感悟六年級(jí)作文1
六年級(jí)我上六年級(jí)了，好像參加一場(chǎng)激烈的比賽。
六年級(jí)好似一座煙霧繚繞的森林迷宮，我困在其中。我很不服氣，但只有這樣，我才能在其中鍛煉出獨(dú)立拚搏的意志。
每一天都在不停息地做著那一張張紙上螞蟻一樣的習(xí)題。它們帶著我在其中不停的繞圈。我想對(duì)它們說(shuō)：“停停吧！你們也累了�！闭l(shuí)知它們卻不動(dòng)聲色地牽著我轉(zhuǎn)圈。我在這迷宮中才茫茫然地走著，走著，不知道何時(shí)才能走出這座迷宮，我多么希望，時(shí)間老人能夠幫我插上翅膀，并帶我飛出這個(gè)無(wú)聊的地方。
有時(shí)，我會(huì)把六年級(jí)想象成一個(gè)快樂(lè)的城堡，我在其中慢慢地遨游，就在這個(gè)快樂(lè)遨游的瞬間。困難重重的迷宮卻還在等著我。放松一下真的不可以嗎？可擺在眼前的成績(jī)卻不答應(yīng)。為了明天考重點(diǎn)中學(xué)的夢(mèng)想，決不可以停息。浪費(fèi)一分鐘，就去了60秒！這60秒也許就失去了夢(mèng)想的一個(gè)奇異之光。一時(shí)之利雖然不能勝過(guò)百年大計(jì)。但我時(shí)時(shí)為美好的理想擔(dān)憂(yōu)，有時(shí)會(huì)走到痛苦的邊緣上。
有一天，時(shí)間老人帶我飛到了迷宮的門(mén)口，就差這一步了，就走出了六年級(jí)這個(gè)坎。我默默地告訴自己，加油、努力！千萬(wàn)要讓希望的種子生根發(fā)芽，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
六年級(jí)，小學(xué)的最后行程，我要用百倍的努力來(lái)成就我人生美好的回憶！
呵，我迷宮一樣的六年級(jí)。
感悟六年級(jí)作文2
艷陽(yáng)高照，熱氣逼人，可這一點(diǎn)也沒(méi)影響我的心情。因?yàn)閶寢寧一剜l(xiāng)下外公外婆家
鄉(xiāng)下有無(wú)數(shù)城里沒(méi)有的東西。印象深刻的是小蚊子，黑黑的，像芝麻粒一樣大，叮在身上又癢又疼。那小東西特別多，來(lái)了都是黑黑的一群叮在肉上，令人恐怖；還有樹(shù)林里的毛毛蟲(chóng)，身上是花中帶黑，別看它不大，爬動(dòng)的可快了！要是上了你的身，可不得了：凡是它爬過(guò)的地方又癢又疼不說(shuō)，還要起亮泡，簡(jiǎn)直毛骨悚然；最讓我畏懼的還是老家那條像狼一樣的狗。因?yàn)樯蟽蓸訓(xùn)|西還小，可以制服，可這狗就不行了，我駕馭了它。他的眼睛最為可怕，發(fā)亮發(fā)紅。許多人見(jiàn)到它都會(huì)走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，包括我們。我只有團(tuán)結(jié)它，中午吃飯時(shí)我把好吃的都喂給它。到了下午，它也漸漸對(duì)我好起來(lái)。
鄉(xiāng)下也有美好的記憶。這次的鄉(xiāng)下之行也給我?guī)?lái)了城里孩子無(wú)法比的樂(lè)趣！那是下午3點(diǎn)左右，我們一起去摘梨子，雖然很熱，但也感到很新鮮。眼看著摘下對(duì)我梨子一筐接著一筐，心里真是無(wú)比喜悅......我也越摘越有興趣。不一會(huì)兒的時(shí)間，就摘滿(mǎn)6筐梨子。我們齊心協(xié)力抬著梨子回去。大家一個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)臉通紅，汗流浹背，但是看看這幾筐裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的梨子，心中那份成就感無(wú)與倫比。
這次回老家的經(jīng)歷讓我悟出一個(gè)道理：快樂(lè)需要付出勞動(dòng)！
感悟六年級(jí)作文3
生活，是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，是一個(gè)完美和諧的樂(lè)曲，這其中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，酸甜苦辣，同樣，生活使我受到了教育，得到了啟迪，明白了許多人生哲理。
寒假里，我有去圖書(shū)館看書(shū)的習(xí)慣，每隔幾天，我就去圖書(shū)館看書(shū)。有一天，天上正下著大雨，又刮著大風(fēng)，我又要去圖書(shū)館看書(shū)了。平常我都騎自行車(chē)去看書(shū)，看來(lái)在這種天氣里我只能步行去圖書(shū)館了。
我打著一把傘向圖書(shū)館走去，可風(fēng)實(shí)在太大，我打著雨傘，正好又是逆風(fēng)行走，可以說(shuō)是舉步維艱。走著走著，我實(shí)在是走不動(dòng)了，于是我坐下來(lái)休息了一會(huì)兒，可是我還得去圖書(shū)館看書(shū)��！我立即起身，頂著風(fēng)，向前走去。平日里只要4~5分鐘，今天卻經(jīng)過(guò)了二十幾分鐘我才到圖書(shū)館。
事后，想一想，在當(dāng)時(shí)那么大的風(fēng)中行走，走兩步，就得被風(fēng)給吹回來(lái)倒退一步，可我還是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力走到了圖書(shū)館！這就是我的一個(gè)目標(biāo)，有了這個(gè)目標(biāo)，我才可以戰(zhàn)前一切艱難險(xiǎn)阻，成功到達(dá)了圖書(shū)館。
再回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想想，學(xué)習(xí)上又何嘗不是如此呢？在學(xué)習(xí)中，只要給自己定一個(gè)目標(biāo)，不管遇到什么困難，只要想起這個(gè)目標(biāo)，就會(huì)努力地去思考它，解決它，最后攀上勝利的頂峰。在生活中不也是一樣嗎？給自己定一個(gè)目標(biāo)，沒(méi)什么壞處。
目標(biāo)是通向成功之路的鋪石路，只有定了目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗。對(duì)付實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)中所遇到的一切困難，迎難而上。那你就是成功的。成功的路上沒(méi)有目標(biāo)，那就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功！
感悟六年級(jí)作文4
生命是自然的奇跡，生命是寶貴的，生命又是最頑強(qiáng)的，人類(lèi)十分珍愛(ài)自己的生命，同樣，連那些不起眼的動(dòng)植物也同樣珍愛(ài)自己寶貴的生命。
在我們?cè)鹤永镉袃煽貌黄鹧鄣臉?shù)，這兩棵樹(shù)就像兩個(gè)十分要好的朋友一樣，一天又一天在風(fēng)雨里長(zhǎng)大。有人為了晾曬衣服，便在這兩棵樹(shù)之間拴上鐵絲，久而久之，鐵絲形成鐵箍，就牢牢的勒進(jìn)了樹(shù)干，硬是在樹(shù)干上勒出了一道深深的印溝，過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，鐵箍更是深深的勒進(jìn)了樹(shù)里，可憐的樹(shù)看起來(lái)是必死無(wú)疑了。但奇跡卻偏偏由此而發(fā)生，那將強(qiáng)的的樹(shù)非但沒(méi)有被勒死，反而樹(shù)葉更加枝繁葉茂了。每當(dāng)我從這兩棵樹(shù)下走過(guò)，就會(huì)看見(jiàn)那一道道深溝和繁茂的樹(shù)葉，我不禁贊嘆道：樹(shù)居然能和堅(jiān)硬無(wú)比的鐵箍抗?fàn)�！這一刻，我真正領(lǐng)悟到了生命是要靠勇氣和頑強(qiáng)不屈的精神的！
你可知道珍珠嗎？它們瑰麗的像是一顆顆星星，可是，這美麗的背后，全是珍珠貝的功勞啊！這就像是一場(chǎng)噩夢(mèng)。自打一顆小石子突然掉進(jìn)了珍珠貝那柔弱的驅(qū)體，這可怕的噩夢(mèng)就開(kāi)始了，粗礪的小石子不分晝夜的折磨它，刺痛它，但它不僅忍受了這樣的痛苦，還毅然地咬緊它，不停地打磨著它，直到讓它變成光溜溜、璀璨的珍珠。伯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)，是啊，正是珍珠貝那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神鼓舞著自己，讓自己不要因?yàn)橐稽c(diǎn)疼痛而放棄存活的希望。
誰(shuí)能知道，在一塊堅(jiān)硬無(wú)比的石頭下，隱藏著一粒種子，這粒種子在干裂的泥土下。沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有氧氣，在常人看來(lái)，種子能在這里存活、發(fā)芽的可能性是微乎其微的，而這里種子就是在這樣惡劣的環(huán)境下，一天一天的長(zhǎng)大，最后這棵小草竟掀翻了石頭！可想它的里奇是多么大�。【瓦@樣，這棵小草僥幸的活了下來(lái)。是小草頑強(qiáng)的生命力和小草強(qiáng)烈的.求生欲望使它活了下來(lái)，讓它可以欣賞這個(gè)多姿多彩的世界。
如果我們清清楚楚死神正向你走來(lái)，你也許最先垮下來(lái)的是精神，但是從樹(shù)、珍珠貝、小草它們熱愛(ài)生命的精神和頑強(qiáng)的生命力使它們?cè)谖ｋU(xiǎn)時(shí)活了下來(lái)，他們展現(xiàn)給人們的是一個(gè)對(duì)生命充滿(mǎn)希望的光輝形象！
感悟六年級(jí)作文5
如果說(shuō)穿梭奔騰于高山峽谷的萬(wàn)里長(zhǎng)江是一首雄渾的交響樂(lè)曲，那么靜臥在河西古道的敦煌無(wú)疑是一部氣勢(shì)恢弘的歷史長(zhǎng)卷；如果說(shuō)蜿蜒盤(pán)旋與崇山峻嶺之間的萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條騰飛的巨龍，那么沉睡在絲綢之路上的敦煌無(wú)疑是一條躍動(dòng)的藝術(shù)長(zhǎng)廊。思慕著古老文明的迷人風(fēng)采，仰慕著歷史的悠悠神韻。我踏上西去的列車(chē)，來(lái)到敦煌，跋涉于漫漫黃沙之間，追尋著深埋心中多年的敦煌之夢(mèng)…… 古老的敦煌，以它獨(dú)特的自然景觀，還有悠久的歷史文化點(diǎn)燃了人類(lèi)的文明之火。敦煌，歷經(jīng)千年的開(kāi)拓，沉淀，延續(xù)至今，猶如一顆璀璨的明珠在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中閃爍著永恒的光芒…… “大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！倍鼗停徦死敻缮衬�，這片大漠那金黃的基色給這片土地帶來(lái)了神奇的色彩。敦煌，位于河西古道的盡頭，這是一條布滿(mǎn)歷史遺跡的大道，茫茫的戈壁，無(wú)垠的沙粒，稀疏的紅柳，無(wú)不給人一種莫名的凄涼……立于這片浩瀚的土地之上，我能感到一種內(nèi)心的蔚然，但是，更多的感受還是情感的碰撞，激情的流淌。
敦煌城南的鳴沙山，那是自然利用金黃的流沙別出心裁的塑造。古往今來(lái)都以“山泉共處，沙水共生”的奇觀著稱(chēng)于世。鳴沙山，因沙動(dòng)有聲得名，壟壟沙山相銜，遠(yuǎn)看連綿起伏如同虬龍蜿蜒，又似海濤翻涌，甚為壯觀，沙粒如遇摩擦震動(dòng)，便會(huì)殷殷發(fā)生，輕若絲珠，所以“沙嶺晴鳴”成為敦煌“八景”之一。月牙泉處于鳴沙山環(huán)抱之中，因其酷似一彎新月得名，古稱(chēng)“沙井”。千百年來(lái)沙山環(huán)泉而不被掩埋，不濁不涸，成為罕見(jiàn)景色。
鳴沙山，月牙泉是大漠戈壁中的一對(duì)孿生姐妹，“山以靈而故名，水以神而益秀”。令我不禁贊嘆，遐思萬(wàn)千。確有“鳴沙山怡性，月牙泉洗心”之感。不然，敦煌怎能令游人們?nèi)绱说男鸟Y神往呢。
沉睡在鳴沙山中的莫高窟，是我心中真正的圣殿，當(dāng)我置身在壯麗恢弘的莫高窟中時(shí)，我不禁迸發(fā)出一聲感嘆。領(lǐng)略莫高窟文化底蘊(yùn)時(shí)，彩色的光環(huán)在我身邊回旋，朵朵祥云簇?fù)碇以诜饑?guó)里面遨游，正當(dāng)我陶醉在這巧奪天工的藝術(shù)世界中時(shí)，凌空翱翔的飛天駕著白云，飄入我的視界，翩然起舞。啊，神秘的莫高窟…… 莫高窟像一首寫(xiě)在廣袤大漠上的凝固永恒的詩(shī)篇，又似一幅壯美的畫(huà)作。它帶來(lái)一縷清風(fēng)，幾分率真。
敦煌，又如一部浩瀚的天書(shū)，仔細(xì)品讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的寬廣富有，博大精深。
敦煌，能激發(fā)你熱烈而又永久的向往，我情深意切的融入敦煌，任我陶醉在這藝術(shù)的海洋。
敦煌，是件瑰寶，是柄奇葩。是中華文明一頁(yè)錦繡的華章！
感悟六年級(jí)作文6
春之秀美，夏之炙熱，秋之清爽，冬之銀白，各具風(fēng)韻，各有秋千。但我，理解也感悟了春天的美。
春天，是一個(gè)天氣暖洋洋、暖到人們懶洋洋的季節(jié)，雖然它沒(méi)有夏的叢林碧波，秋的紅葉似火，冬的白雪如綾，可它仍是分外美麗。它的美在于它的生機(jī)勃勃。
“呼…呼…”聽(tīng)，那是什么聲音？是風(fēng)聲嗎？是流水聲嗎？還是天空中不時(shí)飛過(guò)的小鳥(niǎo)發(fā)出的聲音？噢，原來(lái)那是花草樹(shù)木抽出新芽的聲音。它們一個(gè)個(gè)歡呼著，搖擺著，為自己新生的生命歡笑，發(fā)出來(lái)自心底的聲音：“我出生啦！”又是叫又是唱，，開(kāi)始用自己全身的力量快快成長(zhǎng)，吸收大地媽媽的養(yǎng)分，開(kāi)心地開(kāi)始了自己的生命歷程。
不久，桃花、李花、櫻花都長(zhǎng)出了花苞，迎春花早已對(duì)著春天張開(kāi)笑臉，報(bào)春花卻姍姍來(lái)遲地露出一張還未睡醒困倦的臉。桃花、李花、櫻花和大片大片的油菜花都開(kāi)放，那真是爭(zhēng)奇斗艷：地下藍(lán)色、紫色的野花連成了海；地上櫻花、桃花染成了霞；另一邊的李花又如早春里的一場(chǎng)大雪，明艷、又純潔；湖邊的垂柳也如新生的綠色煙霧，襯得花兒分外嬌艷。幢幢高樓在繁花綠柳中竟也別有一番風(fēng)味。只可惜這邊沒(méi)有杏花，不然還真不知那是怎樣一種風(fēng)景。
天空依舊是那么藍(lán)，在春日陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼，但又給人以一種奇特的艷麗與生機(jī)之惑。湖水亦如平常時(shí)節(jié)那樣綠，可在明媚的陽(yáng)光下，湖心小道上的五彩斑斕的植物們也已昭示春的來(lái)到。湖水中的野鴨子也在水中鉆來(lái)鉆去，水中小魚(yú)小蝦更是游得飛快，生怕自己下一個(gè)就成了野鴨的腹中之物了。
在春天里，一切都生長(zhǎng)得飛快，同樣的，時(shí)光也過(guò)去得飛快，歡快的時(shí)光，總覺(jué)得是一晃而過(guò)，而沉悶的日子卻總覺(jué)得不可以用度日如年來(lái)形容了，而應(yīng)用度秒如年來(lái)形容了。而春天的每分每秒恰恰都是快樂(lè)的，于是現(xiàn)在回想起來(lái)，春節(jié)似乎還在昨天。
春天，讓我明白它的美是生機(jī)；春天，讓我領(lǐng)悟時(shí)光匆匆流過(guò)一去不復(fù)返，只有現(xiàn)在，才是最真實(shí)中的真實(shí)，抓住了現(xiàn)在，就把握住了未來(lái)。
感悟六年級(jí)作文7
自從假期學(xué)習(xí)了游泳，自己感覺(jué)時(shí)時(shí)刻刻生活在“水中”。
開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，被教練不停的罵，甚至教練這樣說(shuō)“魚(yú)要是我這樣生活在水里，早淹死了�！蔽倚睦镉植环䴕猓荒馨迪聸Q心，學(xué)會(huì)了才不是“死魚(yú)，笨魚(yú)”。
憋氣，漂浮，不停地重復(fù)著教練的口令，不知道從何時(shí)起，慢慢的會(huì)漂浮了，慢慢的會(huì)憋氣了，從原來(lái)的游2米遠(yuǎn)，到現(xiàn)在50米的泳池，可以來(lái)回游個(gè)不停。拍水，蛙泳，狗刨，哈哈，原來(lái)水里的動(dòng)作可以各種各樣。
“我是笨魚(yú)嗎？”我問(wèn)教練。
“是，你要想完美的學(xué)會(huì)游泳，你得仔細(xì)琢磨，自己的動(dòng)作能否到位，你現(xiàn)在的充其量是皮毛，皮毛，你知道嗎？”教練撇撇嘴。
我是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆�，只要是想做的事情，時(shí)刻都會(huì)在想。媽媽的話(huà)就是“一根筋”。
當(dāng)我休息的時(shí)候，在馬路上騎著自己的自行車(chē)，忽然覺(jué)得自己此時(shí)是馬路上的“一條魚(yú)”。要躲避來(lái)往車(chē)輛，安全的到達(dá)目的地。在車(chē)少的路段，就不停地變換著騎車(chē)的姿勢(shì)，感覺(jué)著騎車(chē)的快樂(lè)“我是馬路上的一條魚(yú)”。
晚上，要睡覺(jué)的時(shí)候，回想著教練的動(dòng)作要領(lǐng)，浮想聯(lián)翩，如果我能游的好，將來(lái)到了海邊，在風(fēng)口浪尖的時(shí)候，我還會(huì)游刃有余的游來(lái)游去嗎？
多一種本領(lǐng)，生活中多了一種興趣，生活多美好！
感悟六年級(jí)作文8
5月16日，交通路小學(xué)蓓蕾文學(xué)社的小社員參加了學(xué)校舉辦的“名家進(jìn)校園，讓書(shū)香繽紛校園”。這次活動(dòng)是以同學(xué)零距離的接觸名家為主題。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的自我介紹，沒(méi)有華麗的開(kāi)篇，作家商曉娜出乎意料地講述起了自幼對(duì)閱讀的熱愛(ài)以及兒時(shí)的夢(mèng)想。這短短的幾段話(huà)，讓我們看到了真實(shí)的她，不再覺(jué)得作家離我們是那么的遙不可及。不時(shí)風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，簡(jiǎn)約自然的裝扮，配上形象的動(dòng)作，讓人一眼就看出這是一個(gè)簡(jiǎn)單，大方的人。
看到我們拘謹(jǐn)?shù)臉幼樱斆鞯赜脦讉�(gè)童年趣事緩解了緊張壓抑的氛圍，她就像一個(gè)活潑的鄰家大姐姐，和我們很快的交上了朋友，全場(chǎng)充滿(mǎn)了活躍的氣氛。
接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)里，她用溫和而富有磁性的嗓音，給我們講起初在文學(xué)道路上地坎坷和不易，她的故事讓我們深刻體會(huì)到了詩(shī)句是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真諦，讓我們受益頗深。
這時(shí)，全場(chǎng)進(jìn)入了真正的高潮，互動(dòng)環(huán)節(jié)到了。社員們都積極踴躍，爭(zhēng)先恐后地舉手，希望和這位大姐姐，這位想象中離我們非常遙遠(yuǎn)、其實(shí)就像鄰家大姐姐的作家面對(duì)面地交流。
即使，社員們提出一個(gè)又一個(gè)難以回答的問(wèn)題，她還是一個(gè)又一個(gè)耐心而又真誠(chéng)的給出答案，就算問(wèn)題牽連到商曉娜寫(xiě)作的“秘訣”，她依然毫不吝嗇地傾其所有。
從為時(shí)90分鐘的講座里，我感受到了她那顆純真的心，她那美好的身影深深地印在我的腦海里。
感悟六年級(jí)作文9
今天上午，上完奧數(shù)課之后，由于爸爸沒(méi)有開(kāi)車(chē)來(lái)，于是，我和爸爸一起向公共車(chē)站出發(fā)，坐公車(chē)回家。
一路上，我們一直談?wù)撝鴬W語(yǔ)奧數(shù)的考試情況，當(dāng)我們看到一輛142號(hào)公車(chē)正向車(chē)站駛來(lái)時(shí)，我們離公交車(chē)站還有約20米路程，爸爸和我都沒(méi)準(zhǔn)備好全力出發(fā)追趕上這車(chē)，只見(jiàn)車(chē)子呼嘯而過(guò)，穩(wěn)穩(wěn)地停在公交車(chē)站最前方了，可我們快步想趕上車(chē)子時(shí)，車(chē)子卻嗡地一聲開(kāi)走了。我們只好在寒風(fēng)中等啊等，左等右等也不見(jiàn)一輛車(chē)來(lái)，風(fēng)吹過(guò)來(lái)像刀子一樣割著我的臉，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，旁邊的大樹(shù)上樹(shù)葉被寒風(fēng)吹得一片片無(wú)聲地飄落在地上，十五鐘過(guò)去了，爸爸和我商量著：“我們還是繼續(xù)向前走吧，走到瑞金路，可以有142路和49路兩輛車(chē)子選擇，走路還能運(yùn)動(dòng)，身子就不冷了�！蔽覀儾患s而同地想到一起了，于是我們手?jǐn)v著手再次向前進(jìn)發(fā)！然而我們好不容易又花了10分鐘走到了瑞金路公交車(chē)站，還是等了好久沒(méi)有等到我們想坐的車(chē)子，我左盼右盼，望穿秋水終于盼來(lái)了一輛142路車(chē)，我興奮地沖過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)車(chē)門(mén)被堵得死死地，里面人山人海，擠得快不行了。頓時(shí)，我失望極了。爸爸和我不得不退回到原地，繼續(xù)等下一班公車(chē)。那一刻，我的心也像是被寒風(fēng)吹到了，寒徹冰骨！我不禁和爸爸抱怨了起來(lái)：“我們真應(yīng)該以百米長(zhǎng)跑的速度追上那第一輛142路車(chē)，那我們現(xiàn)在就在溫暖的家中吹著空調(diào)了！哎，真是一失足成千古恨啦！”終于又過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一輛49路公車(chē)，我們好不容易擠上車(chē)，車(chē)子搖搖晃晃向家的方向開(kāi)去。
下車(chē)后，我不禁感慨道：“爸爸，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)啊。成功的機(jī)會(huì)也是這樣，機(jī)會(huì)總是出現(xiàn)在那一霎那，瞬間就會(huì)消失的，所以一定要好好地把握住每個(gè)機(jī)會(huì)！”爸爸也說(shuō)道：“生活也是這樣啊，一旦有機(jī)會(huì)就要奮力去抓住它，等待下一個(gè)機(jī)會(huì)的出現(xiàn)，可能還要等十年或許是一輩子呢，所以我們要好好把握住面前出現(xiàn)的機(jī)會(huì)吧�！�
感悟六年級(jí)作文10
期末考試就剩下星期六;日了.也就說(shuō),四年級(jí)剩下了兩天了.
在小學(xué)的四年中,我感悟很大,我就從3年級(jí)開(kāi)始說(shuō)吧!一開(kāi)始,我覺(jué)得英語(yǔ)很容易,but(但是),第一單元考了60多分,我被老師叫去了,老師親切的對(duì)我說(shuō)
:別灰心,你一定會(huì)上90的!!!"我一聽(tīng)老師講這句話(huà)時(shí),我想:我一定要努力,驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步!!
從第3單元開(kāi)始,我認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)果考了90多分!!老師對(duì)我說(shuō):你一定會(huì)成功,但別驕傲呀!"我接著說(shuō):"是的!我要的是謙虛!但不要的是驕傲!!!!"老師也笑著說(shuō):"是,孩子,你說(shuō)得對(duì)!!"
我從英語(yǔ)老師得到得是:每人都要鼓勵(lì)!!!
即使你考的不好也要鼓勵(lì)!!
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