文明掃墓的六年級(jí)作文
文明掃墓的六年級(jí)作文1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。又到清明節(jié)。天灰蒙蒙的，我們五年級(jí)全體同學(xué)懷著對(duì)革命烈士的緬懷之情，來到了薛剛山，為曾經(jīng)保衛(wèi)家鄉(xiāng)而犧牲的英魂掃墓。
這里莊嚴(yán)肅穆，迎面兩側(cè)的松樹高大挺拔，它們?nèi)找拱殡S在烈士身邊。
到達(dá)山頂，中央矗立著一座革命烈士紀(jì)念碑。碑頂嵌著一顆閃耀的紅星，紀(jì)念碑上鑲著八個(gè)金色大字“革命烈士永垂不朽”。沒錯(cuò)，就是它們，為了中國解放，寧死不屈，用自己年輕的生命換來了我們今天的幸福生活。
接下來學(xué)生代表為烈士敬獻(xiàn)花圈，并且默哀一分鐘。
最后，我們來到了革命烈士紀(jì)念碑前，全體同學(xué)摘下小白花，獻(xiàn)給了烈士們。
烈士們，你們用鮮血保衛(wèi)家鄉(xiāng)，為了我們的祖國，你們獻(xiàn)出了生命。我們會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。
文明掃墓的六年級(jí)作文2
清明節(jié)一到，每家每戶都忙著祭奠先祖，卻總有一些不和諧的插曲發(fā)生。而去年我身邊就有這樣一起例子。
去年清明當(dāng)天，我和哥哥、爺爺跟著爸爸一起去山上掃阿太的墓。車在彎彎曲曲的山路上開著，眼看就要到阿太的墓了，只見路邊許多人圍在一起議論紛紛。生性好奇的我忍不住多看了幾眼，呀!只見不遠(yuǎn)處一團(tuán)火苗從小變到大，迅速蔓延整個(gè)山頭。經(jīng)一問，原來是放鞭炮、燒紙錢惹的禍呀!人們飛快地跑到山下，消防員們也趕來救火。
清明為什么一定要放鞭炮呢?如果不放鞭炮，木材就不會(huì)被浪費(fèi)。山火無情，得造成多大的損失啊!樹木是綠化衛(wèi)士，是城市呼吸的“肺”呀!
祭奠先人，是美好的傳統(tǒng)，要想讓傳統(tǒng)節(jié)日平安和諧，就需要有現(xiàn)代的方式，例如送鮮花、栽種小樹……也許等小樹長大，我們的先祖就不孤獨(dú)了，到那時(shí)我們依然可以帶上傳統(tǒng)的工具，來清垃圾、除雜草。
時(shí)間如水，一轉(zhuǎn)眼又到了清明節(jié)，讓我們一起改掉惡習(xí)，換上文明的掃墓方式吧!今年，我會(huì)是掃墓隊(duì)伍中那個(gè)敢于對(duì)危險(xiǎn)行為說“不”的小勇士!
文明掃墓的六年級(jí)作文3
清明節(jié),讓人們哀思死去的親人,或令人悲嘆,或令人振奮,這里面蘊(yùn)含了許多的令人難忘的事跡。又一年清明節(jié)，我們?cè)撊绾伟寄?
如果按照舊的清明習(xí)俗，我們應(yīng)該去掃墓，攜帶祭品、紙錢等到墓地，將祭品供祭在親人墓前，焚燒紙錢，叩頭行禮祭拜，等等等等。 “清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”，幾千年來，杜牧的這首詩似乎成了清明節(jié)的特殊氣氛的唯一寫照。但是，我們家不以為然。早晨起床，全家一致通過，去烏魯木齊市文廟，參加“春思.春頌”——清明祭頌詩會(huì)，祭奠親人。
文廟的“春思.春頌”——清明祭頌詩會(huì)，形式不具一格，凡是在文廟燒香緬懷祖先的人，都可以上臺(tái)朗誦或表演。通過朗誦或表演，緬懷已逝的親人，表達(dá)自己的思念之情。
我們一家三口到達(dá)文廟，清明祭頌詩會(huì)已經(jīng)開始。一位精神矍鑠的老者正在神情并茂演說山東快板。他自創(chuàng)的快板《鬼子來了》，是為了哀思在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的爸爸。精彩的山東快板，博得了陣陣掌聲。原來啊，他就是原新疆曲藝協(xié)會(huì)會(huì)長、新疆著名曲藝表演藝術(shù)家馬爺爺。接下來，是新疆詩詞協(xié)會(huì)會(huì)長，自創(chuàng)的《中華頌》，上部分緬懷了為建立新中國犧牲的革命前輩，下部分謳歌了我們國家改革開放30年的光輝成就，文采美極了�！斗ㄖ迫松冯s志的一位年輕資深編輯，感人泣下地朗誦了自己創(chuàng)作的《我不是賣火柴的小女孩》，祭奠“5.12”汶川大地震中死難的同胞和親人。原來，她的家鄉(xiāng)就在汶川，她的幾位親人就在“5.12”汶川大地震中遇難。今天，通過清明祭頌詩會(huì)，祭奠親人亡靈，并通過自己的長詩，告訴遇難的親人，她生活得很好，她不是“賣火柴的小女孩”!所有在場的人無不為之動(dòng)容，很多爺爺奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼淚……受這種特殊氛圍的感染，我邀請(qǐng)了四位不相識(shí)的小朋友(年齡最小的才6歲)，一起上臺(tái)表演了《弟子規(guī)》朗誦，告訴我們已經(jīng)死去的親人，幼小的`我們沒有忘記你們，沒有忘記你們傳承下來的忠孝禮儀!在清明時(shí)節(jié)，我們很想念你們!
清明祭頌詩會(huì)，用現(xiàn)代科學(xué)文化形式，替代了封建迷信焚燒行為，即進(jìn)行了文化交流，又祭奠了已逝的親人，更是給我們兒童的一堂意義深遠(yuǎn)的歷史教育課!
文明掃墓的六年級(jí)作文4
清明節(jié)在上學(xué)，只能在星期六補(bǔ)上。掃墓是一種傳統(tǒng)，在中國的美德中掃墓也是美德之一，掃墓是紀(jì)念死亡的人的一種形式，但是有一首詩寫到“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，今年清明節(jié)并沒有什么雨，而是晴空萬里，烈日當(dāng)頭。
好啦!不說什么了，我要開始轉(zhuǎn)入清明掃墓了。星期六早上我們一家早早的來到老家，奶奶為我們準(zhǔn)備了艾餃，我便狼吞虎咽地吃了起來，剛吃了幾個(gè)，二伯來了，他開玩笑地說：“大清晨起來想得第一，本來以為第二也不錯(cuò)，你們一家三口包攬了前三，連個(gè)獎(jiǎng)牌也沒的拿了�！蔽冶銘�(yīng)和道：“只早了一步，明年清明努力一點(diǎn)�！闭f著三媽拿著大包小包，大袋小袋地也過來了，過了會(huì)兒三三兩兩地都來到了。
我們便浩浩蕩蕩地出發(fā)了，走過一片田野地，來到了彎彎曲曲的山路，竹子橫七豎八，擋著了我們前進(jìn)的步伐，這些竹子就像一個(gè)個(gè)士兵守口如瓶這一方土地，我走在中間前方有劈竹的人，后方有防止走錯(cuò)的人，約摸走了10分鐘來到了目的地，此墳?zāi)股嫌行┮安�，拿上柴刀，嗖嗖幾下，野草大多�?shù)被割下了，更顯得陰森可怕。打掃完后我們便在墳?zāi)鬼斏霞恿诵┬峦粒?這就是所謂地上墳吧)。在祖先面前許下今年的愿望吧!東東(我奶奶的曾孫子)大聲說道：“我想在今年多拿幾張獎(jiǎng)狀�！贝蠹摇斑辍钡囊幌滦α耍瑒t大人要多賺點(diǎn)錢�，F(xiàn)在是大人被鈔票騙，小孩被獎(jiǎng)狀騙了。我只求考試好一點(diǎn)，身體健康一點(diǎn)。
掃墓為何?一是為了紀(jì)念死去的親人，懷念他們的音容笑貌;二是一種信仰，在列主列宗之前許下愿，讓自己在今年多多努力。
文明掃墓的六年級(jí)作文5
“萬物生長此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明�！鼻迕鲿r(shí)節(jié)，氣候多變。但不管是細(xì)雨紛飛還是春光明媚，我們總是按照傳統(tǒng)，與家人一起去掃墓踏青。清明掃墓是古代中國文化以孝為中心的具體表現(xiàn)，成為相沿積久的社會(huì)風(fēng)尚。這樣的時(shí)節(jié)，我們對(duì)先人的懷念愈濃、思念愈切。
過去，墓地一般就在鄉(xiāng)下荒野或城郊山坡�，F(xiàn)如今，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活水平的提高及城市建設(shè)的需要，城市周邊有了景色秀麗的標(biāo)準(zhǔn)化陵園，為先人提供安息的場所，也方便后人適時(shí)前往祭奠。
清明，更是在祭祖、踏青過程中感悟生命本身的過程。清明祭祖，追憶已故的親人，是一次生者與死者對(duì)話、思考生命的意義、尋求內(nèi)心平靜的過程。在這樣的時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)環(huán)境優(yōu)美的陵園，手捧鮮花祭品獻(xiàn)給先人，緬懷他們與我們一起走過的日子，感恩他們對(duì)家庭、家族的貢獻(xiàn)。同時(shí)，腳踏草地，用心呼吸郊外清新的空氣，手插楊柳，植樹造綠，在這樣的過程中，更能體會(huì)生命的珍貴和生活的美好。在祭掃的過程中，獲得情感的凈化與升華。
但是，這悠揚(yáng)的春之序曲里，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)不和諧的音符：有人違章違規(guī)亂停車輛，阻礙交通;有人亂丟垃圾，不講衛(wèi)生;有人違規(guī)燃放煙花爆竹，我行我素;有人對(duì)勸阻者惡語相加，甚至打架斗毆……相比較“煙霧繚繞”式的祭祀儀式，新時(shí)期的祭祀更應(yīng)提倡綠色、創(chuàng)新，比如一束鮮花、一杯清酒、一聲問候，足以表達(dá)我們心底的思念。
為了不負(fù)春光，為了盡情表達(dá)對(duì)先人的感恩和懷念，我們應(yīng)以一種文明、低碳環(huán)保的方式來過清明節(jié)，做到遵章守紀(jì)，出入有序;互諒互讓，與人為善。在祥和的氣氛中度過清明節(jié)。只有回歸“清凈”與“文明”，清明節(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)才能得以更好地繼承與發(fā)展，清明節(jié)才能真正“清明”起來。
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