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我的理想當(dāng)老師六年級作文

時間:2021-04-25 14:01:34 六年級 我要投稿

我的理想當(dāng)老師六年級作文

  夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。下面是小編收集整理的我的理想當(dāng)老師六年級作文,歡迎閱讀參考!

我的理想當(dāng)老師六年級作文

  我的理想當(dāng)老師六年級作文1

  有人說,老師是辛勤的園丁,呵護(hù)著嬌嫩的幼苗;

  有人說,老師是燃燒的蠟燭,奉獻(xiàn)著自己,照亮了別人;

  有人說,老師是人類靈魂的工程師,用心靈靠近心靈,用溫情喚醒迷途孤雁;

  有人說……

  我的理想是當(dāng)一名教師。

  依稀記得,上幼兒園的時候,老師不僅教我們唱歌、跳舞、做游戲,還給我們講好聽的故事。幼小的我們都喜歡和老師在一起。當(dāng)小朋友哭喊著不肯上幼兒園的時候,只要老師溫柔地一抱,輕輕地說幾句話,小朋友就會馬上不哭,還開心地獨個兒跑到活動角去玩游戲。那時,我就覺得老師很神奇,什么都會,什么困難都能解決,就好像一個有魔法的仙子。我就想:長大后,我也要做一名老師,教小朋友們唱歌、跳舞、做游戲……

  慢慢地,長大了,我發(fā)現(xiàn)老師越來神奇了。老師懂得很多:我們不認(rèn)識的字,不懂的問題,老師都會為我們一一解決。老師不僅教我們知識,老師還會告訴我們許多為人處世的道理。進(jìn)入小學(xué)的第一天,老師就告訴我們:要做一個誠實的孩子,直到今天,我一直都記著這句話。許多時候,老師也是我們的朋友,當(dāng)我們傷心的時候,老師會給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時候,老師會給予我們鼓勵;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候,老師會表揚(yáng)我們,還會告訴我們不要驕傲,但從他的臉上可以看出,老師也由衷地為我們感到高興。這時,我會不由地想:當(dāng)老師真好,這么有學(xué)問,還有這么多學(xué)生喜歡。

  我想當(dāng)一名教師,還有一個非常重要的原因。那就是我的爸爸、媽媽也是普通而又偉大的人民教師。他們辛苦地管理著自己的班級,關(guān)心著每一位學(xué)生。雖然為了學(xué)生起早摸黑,有時為了一些事情會忙著一次又一次的家訪,調(diào)解,甚至把我都給“忘”了。雖然有時候,媽媽也會為了學(xué)生的調(diào)皮,不懂事,而犯愁,但每一次她都不放棄對他們的教育。你會經(jīng)?吹綃寢屧诰W(wǎng)上查資料,看相關(guān)的書箱,更多的是與同事交流、取經(jīng)。當(dāng)一件件棘手的事情被一一解決后,他們會露出欣慰的笑。特別是當(dāng)家長握著媽媽的手,激動地說:“謝謝老師!多虧你的提醒,要不然,我們當(dāng)家長的都不知道自己的小孩子有這么多的問題,謝謝你告訴我們正確的教育方法……”而媽媽只是微笑著說:“這是我應(yīng)該做的!毙θ葜须m然有疲倦,但更多的是滿心的喜悅和甜甜的欣慰。也許這就是爸爸媽媽喜歡當(dāng)教師的原因,這就是他們說的當(dāng)教師是最幸福的事吧。

  我也聽爸爸、媽媽時常說起,如今想當(dāng)老師的人很多,錄取的要求也很嚴(yán)格,可以算得上是“過五關(guān),斬六將”。而真正成為一名教師了,面對的挑戰(zhàn)和困難也不小。如今的孩子也不比以前的了,受家庭、社會、網(wǎng)絡(luò)等原因的影響,有些孩子變得獨立性不強(qiáng),有些孩子變得特別自私,有些孩子變得不太合群,這會對教師的工作提出更大的挑戰(zhàn)。

  但是,盡管如此,我的理想沒有改變,我從小的向往依舊。教師,做一名優(yōu)秀的普通而偉大的人民教師,將是我永遠(yuǎn)不變的情懷。為了實現(xiàn)這個理想,我將一如既往地努力地學(xué)習(xí),努力工作,努力生活。如今,我在課堂上積極汲取知識,將老師的智慧甘露撒進(jìn)心田;明天,我在課堂上盡我所學(xué),竭我所能,讓我的學(xué)生快樂學(xué)習(xí),健康成長。

  理想,努力;努力,理想……

  當(dāng)又一縷陽光灑在我身上的時候,我會欣喜地告訴自己,我離理想又近一步了!

  我的理想當(dāng)老師六年級作文2

  我常常會問自己一個問題:我長大要做什么?是做一名辛勤的園丁;還是做一名救死扶傷的白衣天使;是做一名淳樸勤勞的農(nóng)民;還是做一名會發(fā)明設(shè)計的工程師。

  上二年級時,我學(xué)習(xí)了一篇課文,名字叫做《一株紫丁香》,“踮起腳尖兒,走進(jìn)濃綠的小院,我們把一株紫丁香,栽在老師窗前。老師,老師,就讓它綠色的枝葉,伸進(jìn)您的窗口,夜夜和您作伴!倍嗝疵赖脑~句!從此,我決心做一名教師。我希望有朝一日,我也能得到一群孩子美麗的紫丁香和天真的祝福。我時常暇想著某一天,一群孩子拿著鮮紅的'畢業(yè)證書跑到我的面前。他們稚嫩的笑臉上印著許多感激,印著許多歡樂。

  又一個葉子飄落的秋天,我看著滿地手掌大的落葉,腦海中浮想聯(lián)翩,樹葉最終的歸宿還不是給予它生命的大地嗎?為了來年大樹的枝繁葉密,它寧可犧牲自己的生命,老師不也具備這種高尚的品質(zhì)嗎。為了下一代的健康成長,她們付出了許多許多……我被這種高尚的品質(zhì)深深打動了,我立志做一名教師。

  現(xiàn)在,我們的老師每天都在關(guān)心著我們的成長,輔導(dǎo)我們寫日記,寫作文,耐心的給我們講解習(xí)題,認(rèn)真的批改著每一本作業(yè),我們有時還惹她生氣,但是,她還是像慈母般無微不至的關(guān)懷著我們。她如此不求回報,更堅定了我當(dāng)教師的信心。

  明天的理想想是美好的,是幸福的,我要為我的理想而奮斗,當(dāng)一名學(xué)生愛戴的老師。

  我的理想當(dāng)老師六年級作文3

  每個人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當(dāng)企業(yè)家,為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當(dāng)一名老師。

  我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會開導(dǎo)他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當(dāng)一個智慧與能力并存的好老師。

  做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情,我們班的語文老師——曾老師,她陪伴我們走過了六個春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動,我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以,我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子媽媽放假,我們也可以放假,而且工資也很高。

  就看老師這一點無私,我要把這個精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去,當(dāng)作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

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