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喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 1
我天生對(duì)音樂(lè)有著濃厚的興趣，特別是對(duì)一些西方樂(lè)器。因?yàn)槲鞣綐?lè)器的樣子很奇特，而且顏色都是金光閃閃的，很有氣勢(shì)。媽媽又一直覺(jué)得多學(xué)點(diǎn)兒也沒(méi)有壞處，看我長(zhǎng)得瘦高，就讓我從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)長(zhǎng)笛了。
雖說(shuō)長(zhǎng)笛音較多，學(xué)起來(lái)很有難度，但我還是很有信心的。因?yàn)�，我�?ài)極了它那柔美清澈的音色。它的音域?qū)拸V，中、高音區(qū)活潑明朗，如清晨的第一縷陽(yáng)光；低音區(qū)則優(yōu)美悅耳，婉約如冰澈的`月光……多美��！
功夫不負(fù)有心人�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的成員了。就在前些日子里，我們管樂(lè)隊(duì)的成員就代表學(xué)校去參加“海淀區(qū)小學(xué)生管樂(lè)團(tuán)比賽”了。
那幾天，我可不光是好好學(xué)習(xí)，還增加了一個(gè)任務(wù)——練好比賽的曲子。練好比賽的曲子可真不容易！一小節(jié)就要吹上好幾百遍！但無(wú)論多苦，我在媽媽面前卻還是很驕傲的樣子，因?yàn)槲易畈幌矚g聽(tīng)媽媽的長(zhǎng)篇大論了。
幾天過(guò)去了，參賽曲子練熟了。指導(dǎo)老師又給了我一個(gè)任務(wù)——每天對(duì)著鏡子微笑十分鐘�？粗R子里的我傻傻地笑，不知道的一定會(huì)以為這個(gè)人得病了吧！其實(shí)，這種笑法可真不爽，因?yàn)橐層^眾看到自己的微笑，可也不能笑得太大，最多只能露出一顆牙。有了表情，還要在吹的時(shí)候動(dòng)起來(lái)，不能做木頭人。動(dòng)起來(lái)？聽(tīng)著多簡(jiǎn)單��？可既要吹好曲子，又要用優(yōu)美的形體語(yǔ)言去配合，還真有點(diǎn)兒一心多用的感覺(jué)。真動(dòng)起來(lái)了，節(jié)奏還是有點(diǎn)跟不上。為此，我常常是練得入了迷。有一次，媽媽大聲叫我：“該吃飯了，吃完飯?jiān)倬殹！笨晌乙稽c(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽只好走過(guò)來(lái)拍了我一下，嚇得我差一點(diǎn)把長(zhǎng)笛摔到地上！
通過(guò)這次比賽，我的收益頗豐。因?yàn)�，我不僅僅是提高了自己的演奏水平，也聽(tīng)到了眾多學(xué)校的杰作，是那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽(tīng)。所以我還要在今后的日子里繼續(xù)努力學(xué)好長(zhǎng)笛。這就是喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛，為此堅(jiān)持不懈的我！
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 2
我有一個(gè)好伙伴，它就像一只活潑的小精靈，在我十個(gè)手指頭的指揮下，演繹出春天的希望，夏天的生機(jī)，秋天的絢爛，冬天的浪漫。它就是我心愛(ài)的長(zhǎng)笛。
我的長(zhǎng)笛陪伴我已經(jīng)三個(gè)年頭了，我和它的相識(shí)是在三年級(jí)。記得開(kāi)學(xué)初的一天，學(xué)校因?yàn)榛I建管弦樂(lè)團(tuán)，正在招募成員。當(dāng)來(lái)到音樂(lè)室時(shí)，我被那一排排金燦燦的銅管樂(lè)器所吸引：有穩(wěn)如泰山的大號(hào)；有英俊端莊的小號(hào)；有帥酷的薩克斯……它們身上閃著金光，似在向我招著手。
在眾多樂(lè)器當(dāng)中，我看到它一身灰暗的銀裝，躲在小角落，陽(yáng)光也照不到它小巧的身軀，似乎在靜靜等待著一個(gè)知音者的到來(lái)。而我卻恰被它這靈動(dòng)的小巧，不炫耀虛華的'模樣所打動(dòng)，毅然選擇了它。捧在手心時(shí)，沉甸甸的，藏著與它身材不符的重量和精致，定睛觀察，才發(fā)現(xiàn)笛頭上精美的花紋，流暢的刻線猶如一條條綿柔的絲帶，鍵與鍵通過(guò)幾根銀絲巧妙地連接在一起，猶如一件工藝品。
回到家，我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)出自己想學(xué)長(zhǎng)笛的心愿，媽媽對(duì)我說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。想吹好就要天天堅(jiān)持練功，你能堅(jiān)持嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里充滿(mǎn)了堅(jiān)定的眼神。就這樣，我擁有了它。
在老師的精心指導(dǎo)下，我刻苦練習(xí)吹奏長(zhǎng)笛，在我的手里，長(zhǎng)笛就像一首如夢(mèng)如幻的詩(shī)，笛管里忽而跳出串串銀鈴般的音符，忽而又飄出悠揚(yáng)纏綿的旋律……我很快就可以和樂(lè)團(tuán)一起合奏了。每次吹奏結(jié)束，我都會(huì)用絨布把長(zhǎng)笛擦拭干凈，才輕輕地放回琴盒。
我的長(zhǎng)笛雖然沒(méi)有鋼琴那樣氣勢(shì)磅礴，沒(méi)有小提琴那樣高貴華麗，沒(méi)有爵士鼓那樣充滿(mǎn)活力……但是我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。它把我?guī)нM(jìn)了音樂(lè)的殿堂，為我開(kāi)啟一扇認(rèn)識(shí)音樂(lè)世界的窗，讓我在音樂(lè)的海洋里盡情地徜徉。
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 3
記得一年級(jí)未開(kāi)學(xué)的那個(gè)暑假，父母已在打算給我學(xué)一樣樂(lè)器，學(xué)什么好呢？那時(shí)的我毫不猶豫地選擇了長(zhǎng)笛，其原因只有一個(gè)，那就是長(zhǎng)笛吹起來(lái)優(yōu)雅！
奶奶全力阻止說(shuō)：“這個(gè)東西她學(xué)不好的！吹長(zhǎng)笛還不如拉二胡呢！”可是終究擋不住我的求知欲，只能讓我學(xué)了！
“她的嘴唇薄薄的，很適合吹長(zhǎng)笛��！”那天，父母帶我去了“泉音堂”，見(jiàn)了長(zhǎng)笛老師——楊老師。從此，我走上了長(zhǎng)笛的學(xué)習(xí)之路……
“氣吐勻了！手指怎么又按錯(cuò)？”我每周五晚上都有長(zhǎng)笛課，但每次總避免不了被罵一頓�？墒牵l(shuí)叫我在家不好好練呢！唉，當(dāng)時(shí)的我回憶起來(lái)真可笑。按我老媽的話來(lái)說(shuō)，就是練半個(gè)小時(shí)，有十五分鐘是被浪費(fèi)掉的。我一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上廁所，借口可謂是五花八門(mén)。所以，每次上課都被楊老師罵，有幾次甚至被罵哭了。天長(zhǎng)日久，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題：自己的臉皮厚了不止一點(diǎn)，還會(huì)變臉了：在教室里是“烏云密布”，而一下課就是“陰轉(zhuǎn)多云”，甚至是“晴空萬(wàn)里”了。因此，我每次挨罵后都會(huì)說(shuō)：“我的臉皮又厚了一寸！”
一眨眼，三年過(guò)去了。我雖然長(zhǎng)笛吹得也算不錯(cuò)，考級(jí)也考到了三級(jí)，但是我真是打心眼里不喜歡長(zhǎng)笛了。終于，又一頓臭罵后，我向父母提出了“抗議”，我成功地獲得了“休息”時(shí)間。說(shuō)是“休息”，實(shí)際上我已把它完全放下了。之后老媽也帶我去見(jiàn)過(guò)另一個(gè)長(zhǎng)笛老師，但那時(shí)的'我再也不想把它拾起，那個(gè)與“罵聲”相伴的樂(lè)器！
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谘葑鄻?lè)器，或者電視上的長(zhǎng)笛表演，我心里就挺后悔的，要是當(dāng)初沒(méi)把長(zhǎng)笛放下就好了！現(xiàn)在說(shuō)不定又是另一番光景！俗話說(shuō)“天下無(wú)難事，只怕有心人”，我想以后我做任何事都要記得長(zhǎng)笛帶給我的教訓(xùn)！
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 4
長(zhǎng)笛是一種西洋木管樂(lè)器，它比鋼琴難多了。鋼琴的音一按就響，而長(zhǎng)笛可不那么容易，它要注意指法、姿勢(shì)、氣息。不過(guò)，享受著自己吹的曲聲，可謂是一大樂(lè)趣。
但學(xué)吹長(zhǎng)笛的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。記得一開(kāi)始學(xué)習(xí)G大調(diào)時(shí)，那是星期五的晚上，屋外黑乎乎的.烏云向地面直壓下來(lái)，還刮著大風(fēng)，我一回家便接到了命令：馬上開(kāi)始練習(xí)長(zhǎng)笛。我慢吞吞地抽出裝有長(zhǎng)笛的盒子，優(yōu)哉游哉地裝好長(zhǎng)笛，拖拖拉拉地把書(shū)翻開(kāi)放好。但是原來(lái)好聽(tīng)、順暢、連貫的曲子被我吹得斷斷續(xù)續(xù)，我急得臉通紅。
重來(lái)，吹錯(cuò)了；再來(lái)，又吹錯(cuò)……我一遍一遍地吹，一遍一遍地錯(cuò)。我急得快要哭了。既然吹不好，就不吹了！我心里這樣想。
可能是媽媽太久沒(méi)有聽(tīng)到我的笛聲，以為我又在玩了，便走進(jìn)我的房間。見(jiàn)我把書(shū)本、長(zhǎng)笛扔在床上，自己坐在地上。驚訝地說(shuō)：“怎么不吹啦？”我賭氣地說(shuō)：“不會(huì)吹！”“哪里不會(huì)吹？吹給媽媽聽(tīng)一下�！眿寢岅P(guān)切地說(shuō)。我拿起長(zhǎng)笛把這首曲子有氣無(wú)力地吹了下來(lái)。可那些地方依舊錯(cuò)�！安诲e(cuò)不錯(cuò)，吹得不錯(cuò)�！眿寢屨f(shuō)。聽(tīng)了這句話，我突然重新燃起了自信之火。
當(dāng)我再一次拿起笛子時(shí)，心情是那么輕松。我深吸一口氣，吹響了第一個(gè)音。而且我有意放慢了節(jié)奏，接下來(lái)吹得每個(gè)音符音色飽滿(mǎn)，節(jié)奏準(zhǔn)確。當(dāng)我不慌不忙吹到容易出錯(cuò)的地方時(shí)，我更加小心。我一遍吹下來(lái)，什么地方都沒(méi)出錯(cuò)。欣賞著自己吹的曲子，心里別提有多高興啦！一時(shí)間，我覺(jué)得自己是最快樂(lè)的，這是一種挑戰(zhàn)自我的快樂(lè)，是一種經(jīng)歷風(fēng)雨后的快樂(lè)。我成功了！
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 5
每當(dāng)我拿起長(zhǎng)笛，我都會(huì)模模糊糊地想起一個(gè)人。那個(gè)人的身影慢慢變得清晰明了，腦海中這個(gè)胖胖的身子，帶著一副眼鏡的人，就是我的長(zhǎng)笛老師——陳老師。說(shuō)起陳老師，那可真是了不起。陳老師是國(guó)家二級(jí)演員，不僅吹出來(lái)的曲子好聽(tīng)，連吹奏時(shí)的專(zhuān)注都是無(wú)人能及的。陳老師吹奏慢拍子的樂(lè)曲時(shí)，身體會(huì)搖來(lái)?yè)u去，仿佛已經(jīng)身臨其境，進(jìn)入到了一個(gè)只屬于自己的音樂(lè)世界。而當(dāng)陳老師吹奏快拍子的.時(shí)候，膝蓋就會(huì)跟著樂(lè)曲的拍子不斷地彎曲，眼睛盯著譜子，嘴邊掛著一絲微笑，仿佛正在為自己高超的吹笛水平而感到驕傲。
陳老師不僅長(zhǎng)笛好，連上課的質(zhì)量也是頂呱呱�，F(xiàn)在，陳老師的學(xué)生有兩百多個(gè)都已經(jīng)考到了七級(jí)以上，還陸續(xù)有新的長(zhǎng)笛愛(ài)好者來(lái)拜訪陳老師。盡管陳老師的學(xué)生都已經(jīng)滿(mǎn)了，但他們還硬要求陳老師來(lái)指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛。到底陳老師是怎樣上課的呢？接著往下看，你就知道了。
陳老師上課時(shí)，并不會(huì)像其他老師一樣板著臉，而是會(huì)笑嘻嘻的，不時(shí)說(shuō)幾個(gè)笑話，逗我們開(kāi)心。陳老師還有一副不服輸?shù)钠狻Ｃ慨?dāng)陳老師吹錯(cuò)了音調(diào)的時(shí)候，他都會(huì)重頭再吹一遍，還不行，再吹，也不行，繼續(xù)吹，一直吹到自己滿(mǎn)意為止。有時(shí)候，我有一個(gè)音吹不準(zhǔn)，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，陳老師就會(huì)鼓勵(lì)我，并一遍一遍地示范給我看，一直到我學(xué)會(huì)為止。
我開(kāi)始吹陳老師給我布置的樂(lè)曲，優(yōu)美的笛聲如潺潺流水一樣輕輕從我的笛子里流出，音符在我身邊玩笑嬉戲。我盼望有一天，我能成為和陳老師一樣的長(zhǎng)笛高手！
情。
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 6
寒假時(shí)，父親帶著我們一家人回故鄉(xiāng)去看爺爺。
到了爺爺家，我興奮地跳下車(chē)，往爺爺家的小院子里跑，看到十幾只小雞，毛絨絨的黃黃的，好看極了。我捧著一只小雞仔，用手輕輕撫摸著它，看著它，感受生命的神奇。
父親和母親正在房間里跟爺爺奶奶講話呢，難得的團(tuán)聚，讓每個(gè)人格外地珍惜。我跑進(jìn)屋里，爺爺看見(jiàn)了我開(kāi)心極了撫摸我的頭，興奮地連聲說(shuō)：“好，好，孩子長(zhǎng)大了……”
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺神秘地走進(jìn)房間，拿出了一個(gè)布包，慢慢打開(kāi)，包了好多層。最后拿出一個(gè)長(zhǎng)笛，我們女人一起走到了外面，爺爺坐在一個(gè)石頭上，拿出長(zhǎng)笛，吹了起來(lái)，悠揚(yáng)的.笛聲從長(zhǎng)笛里吹出，我在旁邊看了醉了，父親和母親也陶醉在笛聲之中。我看著爺爺滄桑的臉，我體會(huì)到了他生活的心酸。一曲過(guò)后，父親帶頭鼓掌，我在一旁附和道：“好，好，好�！蹦棠淘谝慌哉f(shuō)：“以前，你爺爺一有煩惱，就會(huì)在草坪上，倚著一棵樹(shù)，吹長(zhǎng)笛�！蔽蚁胂笾阂粋�(gè)中年人，倚在樹(shù)上，吹著長(zhǎng)笛，風(fēng)微微吹過(guò)，草在沙沙的響，白云在天上緩緩地飄。在詩(shī)人眼里，肯定可以寫(xiě)出一首贊美爺爺?shù)脑?shī)。
父親又說(shuō)：“好聽(tīng)，再吹一首。”爺爺不好意思地?fù)狭藫项^，像極了一個(gè)害羞的孩子，又拿起笛子吹了起來(lái)，笛聲一響，一切事物仿佛慢了下來(lái)，正在啄米的母雞和小雞仔也停了下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著，一動(dòng)也不動(dòng)仿佛聽(tīng)懂了。家里的一切仿佛都停下來(lái)，連時(shí)間都禁止了，安靜地聽(tīng)著爺爺吹著長(zhǎng)笛……一切都是那么的美好。
臨走之前，母親說(shuō)再吹一曲，爺爺拿起長(zhǎng)笛，竟吹起了《滿(mǎn)江紅》我聽(tīng)呆了，吹完后，我們紛紛鼓掌，我們上了車(chē)，爺爺在我們后邊靜靜地?fù)u著手，眼里閃著淚光，可能那曲子里有他那光輝的青春吧！
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 7
看著別的小朋友一個(gè)個(gè)吹的長(zhǎng)笛優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我非常羨慕，被吸引住了，決定自己也要學(xué)一學(xué)。爸爸幫我報(bào)好班，過(guò)了幾天，我就來(lái)到了長(zhǎng)笛課堂。
學(xué)它最基本的要領(lǐng)就是看譜，并學(xué)會(huì)低，中音的指法，老師邊教我要領(lǐng)，邊演示一遍。一開(kāi)始我興致勃勃，可每個(gè)音指法都沒(méi)按對(duì)，音也吹不出來(lái)�？墒俏倚睦锇蛋蹈嬲]自己：可不能輕言放棄啊！于是回到家中，我立馬拿起譜，對(duì)著它唱，一個(gè)又一個(gè)，一串又一串，每認(rèn)識(shí)一個(gè)音符，就把它的指法背下來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間反復(fù)練習(xí)后，我已經(jīng)熟能生巧了，看到每個(gè)音符都能快速反應(yīng)并吹出來(lái)，那只‘’‘不聽(tīng)話’’的笛子已經(jīng)被我訓(xùn)地服服帖帖了。
闖過(guò)了第一關(guān)，我又迎來(lái)了更大的挑戰(zhàn)——吹奏歌曲，學(xué)習(xí)裝飾音。當(dāng)我看到了譜時(shí)，才明白，我才踏上了萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，節(jié)奏更快，音又多，我有些膽怯了，心想：我又不是音樂(lè)家，不必吹這么好。爸爸阻止道：你吹長(zhǎng)笛需要不斷戰(zhàn)勝自我呀！我這才覺(jué)得不能半途而廢。爸爸把譜放在我面前，我一個(gè)一個(gè)音學(xué)習(xí)著，一拍一拍地踩著。一小時(shí)后，我那被長(zhǎng)笛壓著的手都有些微微發(fā)痛了，又過(guò)了不久，手上有一個(gè)又大又紅的.圓圈，從笛口流出來(lái)的口水越來(lái)越多。但我仍然練習(xí)著，半小時(shí)后，我滿(mǎn)腦是音符，暈的頭昏腦脹，手肘是更加的酸，像打了麻醉一樣，可又想著：以后肯定有更大困難呢！這不算什么！經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，高音，連音，反拍……都不在話下。我終于考過(guò)了三級(jí)，這是一個(gè)很大的進(jìn)步，但我還是需要努力。
學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，讓我相信，只要掌握方法，突破自我，就能成功�！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！笨朔щy，才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 8
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，也是痛苦的，讓我記憶最深的就是第一次吹長(zhǎng)笛的快樂(lè)情景。那天老師讓我們報(bào)一項(xiàng)樂(lè)器，回到家里我想了一下自己的愛(ài)好是什么？我和爸爸媽媽商量了一下，我開(kāi)心的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我想學(xué)長(zhǎng)笛�！卑职謰寢屔钋械貙�(duì)我說(shuō)：“你愛(ài)好學(xué)長(zhǎng)笛可以，但是你必須要勤學(xué)苦練，堅(jiān)持下去，不能半途而廢。”我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸媽媽同意了，我開(kāi)心的蹦蹦跳跳地。第二天老師給我們發(fā)了一套長(zhǎng)笛。一發(fā)下來(lái)我就迫不及待的打開(kāi)了外盒，我一看，眼珠子都快掉下來(lái)了，情不自禁地說(shuō)：哇！原來(lái)長(zhǎng)笛長(zhǎng)這樣的�。∷@么長(zhǎng)，這么漂亮！”過(guò)了一會(huì)老師對(duì)我們說(shuō)：“我們開(kāi)始上課吧！”老師交給給我們一些吹長(zhǎng)笛的注意事項(xiàng)，老師拿起長(zhǎng)笛就吹了起來(lái)，我想原來(lái)吹長(zhǎng)笛這么簡(jiǎn)單，老師讓我們把長(zhǎng)笛先吹響，我心想這還不簡(jiǎn)單啊！不就是吹響啊，我于是拿起長(zhǎng)笛廢了九牛二虎之力卻沒(méi)有吹響，還吐了好多吐沫，原來(lái)吹長(zhǎng)笛并不是一件容易的事情。我就想著老師教我們的'咧開(kāi)嘴巴微笑著吹，我反復(fù)練習(xí)著可是還是沒(méi)有吹響，這下我可著急了，但是我沒(méi)有氣餒，這時(shí)下課鈴打響了該放學(xué)了，我回到家里心里想著老師教給我們的方法練習(xí)了兩個(gè)小時(shí)，我使勁的一吹，終于吹響了，我非常興奮，心想我真的很厲害，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“你吹的那么好聽(tīng)啊！”
我頓時(shí)就更有學(xué)吹長(zhǎng)笛的信心了！雖然嘴巴咧的疼疼地但是我還是很開(kāi)心�。⌒南胛乙欢ㄒ蠋熀煤玫貙W(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛！學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛是一件很苦的事，不能只靠一時(shí)的熱情，每天放學(xué)都要練習(xí)40分鐘吹長(zhǎng)笛，長(zhǎng)笛就是我的小伙伴，一直陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 9
在媽媽的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始了長(zhǎng)笛演奏。
我拿起長(zhǎng)笛，湊到嘴邊，雙唇微撮，然后微閉雙眼，手指行云流水般地在笛孔上滑動(dòng)�！癲oruimifaso”一個(gè)又一個(gè)美妙的音符從笛孔中流出，時(shí)而如春風(fēng)中百花緩緩地綻放，美妙無(wú)比；時(shí)而緩慢如小溪淙淙、清脆動(dòng)人；時(shí)而湍急如山洪暴發(fā)，氣勢(shì)恢宏。吹到最快速的那一段，我情緒高漲，手指在笛孔上自如跳躍。臺(tái)下的觀眾不由紛紛鼓起掌來(lái)，掌聲都快要蓋過(guò)我的長(zhǎng)笛聲了。一曲結(jié)束，臺(tái)下再次響起了雷鳴般的掌聲，朋友們紛紛向我喊道：“太牛了！太厲害了！”我懷著無(wú)比欣喜的`心情下了臺(tái)。
就在那一刻，我想起了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@句經(jīng)典的古訓(xùn)，我想到了那次與長(zhǎng)笛的結(jié)緣。
那一天，我在手機(jī)上瀏覽新聞資訊，無(wú)意中看到了韓國(guó)17歲的女孩兒韓藝珍的勵(lì)志故事，韓藝珍從小苦練長(zhǎng)笛，最終登上了國(guó)際舞臺(tái)，屢創(chuàng)佳跡。我突然心血來(lái)潮，下定決心開(kāi)始學(xué)長(zhǎng)笛。從此我就與長(zhǎng)笛結(jié)緣了。
苦練長(zhǎng)笛的路上，我并非是一帆風(fēng)順的。每天一寫(xiě)完作業(yè)，我就端著長(zhǎng)笛努力吹練。那些苦練中，我流過(guò)淚、流過(guò)汗：手指僵了，活動(dòng)活動(dòng)關(guān)節(jié)接著吹；手臂酸了，甩甩胳膊繼續(xù)練；腮幫疼了，用熱毛巾敷敷再堅(jiān)持。昨天我用汗水把成功澆灌，今天我登上了專(zhuān)業(yè)的舞臺(tái)。
苦盡甘來(lái)，我終于嘗到了成功的滋味，參加區(qū)里的才藝比賽，雖然與第一名失之交臂成了第二，但我仍堅(jiān)信：在不久的將來(lái)，我一定能夠創(chuàng)下佳績(jī)！等著我勝利的消息吧！
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 10
藝術(shù)有很多種類(lèi)，我最?lèi)?ài)、最喜歡的一門(mén)藝術(shù)，那就屬于我自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)笛了，它在我的生活中占去了一定的休閑時(shí)間啊！在老師的挑選下，我與長(zhǎng)笛開(kāi)始了我們的不解之緣。
剛開(kāi)始學(xué)長(zhǎng)笛的我，十分喜歡！但是到了開(kāi)始學(xué)長(zhǎng)笛的兩、三節(jié)課后我對(duì)學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的興趣逐漸無(wú)影無(wú)蹤了。之所以興趣逐漸無(wú)影無(wú)蹤了，那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)長(zhǎng)笛十分的難受。有時(shí)指頭不夠長(zhǎng)，夠不到，被老師說(shuō)，雖然已經(jīng)盡我最大的努力了，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)夠不到呀；有時(shí)記不住指法，被老師說(shuō)等等……但是這些問(wèn)題事情也難不倒我—張欣怡。于是我開(kāi)始了解決這些問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法，那就是每天練習(xí)一小時(shí)，最后我終于練成了。老師十分的開(kāi)心、高興，于是我對(duì)長(zhǎng)笛的感情和興趣比之前還要深了。雖然學(xué)藝的路上十分地艱辛，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎！再者說(shuō)了：如果沒(méi)有付出，哪來(lái)的回報(bào)呀！你們說(shuō)：是不是呀！
我愛(ài)音樂(lè)，我更愛(ài)長(zhǎng)笛，我愛(ài)這能陶冶性情的聲音。我愿美妙的音樂(lè)旋律伴隨我的現(xiàn)在，伴隨我的未來(lái)！讓我那美妙的'音樂(lè)來(lái)愉悅?cè)藗兊男奶�。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的演奏技巧，讓我的家人、朋友享受我那優(yōu)美的長(zhǎng)笛演奏聲。讓我們一起培養(yǎng)興趣；讓我們的興趣展翅高飛吧；讓我們一起努力、加油吧！
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 11
今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉煳沂俏业谝淮螌W(xué)長(zhǎng)笛。
到了海韻琴行爸爸幫我買(mǎi)了一支長(zhǎng)笛，打開(kāi)一看我不禁驚呆了，因?yàn)槟侵чL(zhǎng)笛真是太漂亮了。長(zhǎng)笛是銀色的，閃著耀眼的光芒，它分成了三段，分別是笛頭、笛身、笛尾。其中笛身最長(zhǎng)上面的按鍵也最多，一排密密麻麻的按鍵令人望而生畏，使我也不敢奢望能學(xué)好這門(mén)樂(lè)器。還有笛頭，它是最特別的。因?yàn)槠渌麅蓚�(gè)長(zhǎng)笛的部分上面都有一排密密麻麻的按鍵，而笛頭上卻是一個(gè)橢圓形的小孔。如果說(shuō)這個(gè)還不算是特別的，那么還有一個(gè)特別之處那就是那個(gè)小孔是安在一個(gè)厚厚的鐵片上的，而鐵片像是擺歪了似的一邊短一邊長(zhǎng)。
開(kāi)始上課了，老師姓李，第一節(jié)課 李老師教我氣息，她說(shuō)練的時(shí)候要“吸 吸 停，吹 吹 停�！币馑际俏鼩鈺r(shí)要吸兩次，分別是一次一拍，一次兩拍，然后張著嘴巴停一下，再吹 。吹的時(shí)候要像吹蠟燭一樣用力吹，吸時(shí)要把嘴巴張成最大才能吸最多的.氣。接著李老師又教我吹笛頭，原來(lái)笛頭上的鐵片沒(méi)有擺歪，是特意這樣的。長(zhǎng)的地方叫“唇托”是放嘴唇，壓下唇線的地方。
經(jīng)過(guò)李老師的幾番點(diǎn)撥，我馬上就能將笛頭吹出嘹亮的聲音來(lái)了，而且也能很好的把握住笛頭擺放的位置了。
學(xué)長(zhǎng)笛的第一節(jié)課可真有意思，希望下一節(jié)長(zhǎng)笛課能早點(diǎn)到來(lái)��！
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 12
又是一周過(guò)去，忙碌的一天又開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)時(shí)，我有幸加入了金東方交響樂(lè)團(tuán)，在這里，我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，追逐我的夢(mèng)想。說(shuō)起我是怎么接觸長(zhǎng)笛這個(gè)樂(lè)器的，其實(shí)還有一段故事。
小時(shí)候，我熱愛(ài)鋼琴，我喜歡彈奏者陶醉的神情，喜歡鋼琴悅耳的旋律。我曾有一個(gè)夢(mèng)想，就是能成為一名音樂(lè)家。六歲時(shí)，媽媽想讓我學(xué)一門(mén)樂(lè)器，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)是鋼琴，可是媽媽卻不同意，她的理由有二點(diǎn)，一是因?yàn)殇撉贁y帶不方便，二是學(xué)習(xí)鋼琴的人太多，所以媽媽想讓我學(xué)攜帶方便且不太普遍的樂(lè)器，但是一直沒(méi)有拿定主意。一次偶然的.機(jī)會(huì)，我聽(tīng)表姐演奏了一種叫長(zhǎng)笛的樂(lè)器，我一見(jiàn)鐘情，于是我學(xué)長(zhǎng)笛的路就這樣開(kāi)始起步了。
漫漫學(xué)長(zhǎng)笛的路雖艱辛，卻充滿(mǎn)快樂(lè)，我一練就是六年。有時(shí)練得嘴皮發(fā)青，頭暈?zāi)垦�，有時(shí)練得大汗淋漓，有時(shí)一練就是一上午�？擅慨�(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的長(zhǎng)笛聲時(shí)，我就沉醉不知?dú)w路，忘記了所有的辛苦。
而最令我驕傲的則是樂(lè)團(tuán)合練的時(shí)候，悠揚(yáng)的笛聲配上細(xì)膩、悅耳的琴聲，演奏那激昂的《拉德斯基進(jìn)行曲》，凄慘的《白毛女》，充滿(mǎn)兒時(shí)樂(lè)趣的《讓我們蕩起雙槳》。音符如清泉般涌出，這則是對(duì)我最好的匯報(bào)。
每次樂(lè)團(tuán)合練，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種享受。我熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)長(zhǎng)笛，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，我希望能在這條路上走得更遠(yuǎn)，散發(fā)屬于長(zhǎng)笛的魅力！
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 13
自從學(xué)了長(zhǎng)笛后，我天天晚上都堅(jiān)持練習(xí)。在上節(jié)課上，長(zhǎng)笛聲部徐老師還讓我做了聲部長(zhǎng)呢！這件事讓我興奮不已，更加勤奮地練習(xí)了。
今天晚上，我拿出長(zhǎng)笛笛頭、校音器、書(shū)本等物品開(kāi)始練習(xí)，我先吹起長(zhǎng)笛笛頭，練習(xí)起老師剛教的低音、中音和高音。當(dāng)我吹低音時(shí)，長(zhǎng)笛卻只發(fā)出吹的聲音，絲毫不發(fā)出一點(diǎn)低沉的聲音，我試了幾次，長(zhǎng)笛卻還像個(gè)啞巴，我急了，用了好大的力氣再吹，這下，長(zhǎng)笛終于發(fā)出聲音，但是卻是高音，聲音還很尖。我用手堵住孔，不知什么原因，我吹響了，我用同樣的方法吹低音，終于會(huì)吹了。吹中音對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么困難，從第二節(jié)課就開(kāi)始練習(xí)了，接下來(lái)就到了最難吹的高音。媽媽給我看了老師發(fā)的視頻，這是別的學(xué)校學(xué)生完成的作業(yè)，看到視頻里的她吹出來(lái)的音相差得很大，也很好聽(tīng)，我心想：別人能吹好，我怎么不行？我按照老師教的口型和方法吹出了第一口氣，唉，失敗了，吹成了低音。爸爸來(lái)提醒我：“你要用力吹，才能吹響高音�！闭f(shuō)完后，他還給我做了示范，我看了看，繼續(xù)練，終于，我吹響了短短的兩拍，媽媽鼓勵(lì)我只要多吹就能行。經(jīng)過(guò)我的不斷練習(xí)，我吹響了高音，最后，我還把三個(gè)音連起來(lái)各吹四拍，終于我成功了！
學(xué)長(zhǎng)笛是一個(gè)艱苦的`過(guò)程，老師既然選了我做聲部長(zhǎng)，是對(duì)我有著充分的信任，我一定不能辜負(fù)老師和父母的期望，堅(jiān)持吹長(zhǎng)笛！
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 14
一年前，我參加了管樂(lè)團(tuán)，開(kāi)始學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛。
學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛先從吹笛頭開(kāi)始。吹笛頭看起來(lái)簡(jiǎn)單，吹起來(lái)可不容易。老師教過(guò)后，我只好一遍又一遍地練習(xí)。嘴巴干了喝口水，時(shí)間久了，口腔都痛了，頭也有點(diǎn)暈了。
然后才開(kāi)始用長(zhǎng)笛吹一首首練習(xí)曲。練習(xí)曲功夫在平時(shí)，可那段時(shí)間練得少，小課上我就吹得斷斷續(xù)續(xù)，無(wú)法吹出連貫的音。
這時(shí)我才意識(shí)到只有踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)才能吹好曲子。所以每次上完小課回到家里，我就趕緊練習(xí)長(zhǎng)笛作業(yè)。時(shí)間一久，握長(zhǎng)笛的食指都發(fā)紅發(fā)痛，兩只手都酸了。果然，練得多，回課的時(shí)候，大家似乎都屏住了呼吸，認(rèn)真地聽(tīng)完我吹的曲子。我吹完后，老師驚訝地說(shuō)：“你在吹的`時(shí)候，我們心里都很緊張，生怕你吹錯(cuò)一個(gè)音，但真的沒(méi)想到你能吹得這么好！”聽(tīng)完老師的話，我對(duì)學(xué)好長(zhǎng)笛更有信心了。
一年多來(lái)，每一次上完小課，我都趕緊回家練習(xí)長(zhǎng)笛作業(yè)。每次回課都可以吹好作業(yè)，所以老師讓我們吹的曲子越來(lái)越長(zhǎng)，我也越吹越熟練。去年年底，管樂(lè)團(tuán)開(kāi)了個(gè)匯報(bào)演出，我們新生非常自豪地表演了《新年好》、《雪絨花》、《送別》和《歡樂(lè)頌》。最后老師看時(shí)間還早，就讓我們新生加演了一曲《多年以前》。演出結(jié)束后，掌聲響起的時(shí)候，我終于體會(huì)到了練習(xí)長(zhǎng)笛的成就感。
我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)要堅(jiān)持練，克服困難，正如這句話所說(shuō)，日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 15
那天下午，我買(mǎi)了長(zhǎng)笛。開(kāi)始了學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的旅程，從那天起，我才會(huì)有今天悅耳的笛聲。
我剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，對(duì)長(zhǎng)笛一竅不通，看上去貌似容易，我雖然一竅不通，但不至于笨手笨腳。我想著：“從前學(xué)習(xí)樂(lè)器我從來(lái)沒(méi)堅(jiān)持過(guò)，這一次學(xué)長(zhǎng)笛，我一定要好好學(xué)，在父母面前大顯身手一下�！笨墒牵竽X一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣。于是，我每天開(kāi)始練習(xí)，每天十分鐘，不難練，只要認(rèn)真聽(tīng)老師講，就能會(huì)。十分很重要，我?guī)缀趺刻於季殹?/p>
我練習(xí)時(shí)很認(rèn)真，因?yàn)榫毩?xí)多，我連譜也背過(guò)了。我對(duì)自己很?chē)?yán)，吹不好的地方，我會(huì)多吹幾遍吹到悅耳為止。有時(shí)，我實(shí)在吹不好時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)用，白白花了媽媽、爸爸的.四百元錢(qián)。最后，我總是能找回信心，再一次的練習(xí)。
有時(shí)，我忘了練習(xí)，爸爸就會(huì)說(shuō)一些令人有點(diǎn)傷心的話，如：“孔祥瑞，你多長(zhǎng)時(shí)間不練長(zhǎng)笛了？你怎么還不練習(xí)長(zhǎng)笛……”，我心想：“就休息一次嘛！每天都練會(huì)覺(jué)得很煩！再說(shuō)，休息一天又沒(méi)關(guān)系，這么嚴(yán)干嘛呀！”
有時(shí)，我會(huì)分心。有一次。我在練習(xí)長(zhǎng)笛已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了，這時(shí)我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了電視的聲音，于是，我想到了動(dòng)畫(huà)情景，就跑到客廳，看起了電視。后來(lái)，我才覺(jué)得不應(yīng)該，不該分心，跑回去又吹了起來(lái)！
最終，經(jīng)過(guò)熟能生巧，我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)笛！我練習(xí)時(shí)，就能聽(tīng)到悅耳的聲音，我為我的長(zhǎng)笛和悅耳的音符而驕傲！這就是我學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷，音樂(lè)永遠(yuǎn)也學(xué)不到盡頭，所以我學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷還會(huì)繼續(xù)！
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 16
長(zhǎng)笛家曼曼明天要舉辦長(zhǎng)笛獨(dú)奏會(huì)了，她的心情非常的忐忑不安，非常擔(dān)心自己明天的演出，她很希望自己能有好的表現(xiàn)，讓更多的人能喜歡長(zhǎng)笛音樂(lè)。
她決定讓自己好好的放松一下，她信步往屋外走去，決定要到附近的樹(shù)林，做個(gè)讓身心靈徹底放松的“森林浴”。
一踏進(jìn)森林的`第一步，她就發(fā)覺(jué)空氣是這樣的不一樣，瞬間就沈浸在大自然的懷抱里了。
她的耳朵聽(tīng)到了微風(fēng)清吹在葉片的神秘低語(yǔ)，在小徑上，有清脆的鳥(niǎo)啼聲，啄木鳥(niǎo)醫(yī)師正忙著用它尖尖的嘴巴，替樹(shù)木們?cè)\療，“扣扣扣”的聲音，好不熱鬧。她的嘴角，不自主的往上揚(yáng)起，心情也飛躍了起來(lái)。
走著走著，她來(lái)到了美麗的湖邊，原來(lái)天鵝劃水的聲音，竟然是這樣的悅耳，她聽(tīng)呆了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)宛如天籟般的歌聲，那是知更鳥(niǎo)的歌聲，它們正在練唱？還是它們正在歌頌大自然的美麗呢？
曼曼在草地上坐了下來(lái)，她感到無(wú)比的放松，大自然的每個(gè)聲音都讓她得到了最大的放松。
她閉上雙眼，想象著自己正在聆聽(tīng)一場(chǎng)最高水平的音樂(lè)會(huì)，有提琴的悠揚(yáng)樂(lè)章，低沈的號(hào)角聲，打擊樂(lè)器充滿(mǎn)活力的節(jié)奏。曼曼沈醉了，所有的煩惱都被拋到九霄云外，心真正的沉靜了下來(lái)，這是怎樣的神奇時(shí)光��？
曼曼知道，明天的演出絕對(duì)不會(huì)有問(wèn)題的，因?yàn)樵谏掷�，她與大自然的聲音有了最美麗的邂逅。
她，一點(diǎn)也不緊張了。
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 17
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，也是煩惱的。在我的成長(zhǎng)中，最讓我記憶猶新的就是我第一次吹長(zhǎng)笛時(shí)快樂(lè)的情景。 在我九歲那年，媽媽領(lǐng)我去長(zhǎng)笛學(xué)習(xí)班學(xué)長(zhǎng)笛。我們剛到李老師家，老師就給我發(fā)了一套長(zhǎng)笛。一發(fā)下來(lái)我就迫不及待的把長(zhǎng)笛的外盒打開(kāi)，我一看，眼珠子都要掉出來(lái)了，情不自禁地說(shuō)：“原來(lái)長(zhǎng)笛是這個(gè)樣子的！它這么長(zhǎng)，這么好�。 眿寢屝χf(shuō)：“只要你喜歡，媽媽就給你買(mǎi)�！�
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我們上課吧！”老師讓我先練習(xí)吹出聲音，可是我怎么吹也吹不響，這可把我給急壞了�！跋劝炎爝珠_(kāi)，再用力吹就能吹響了，試試看�！崩蠋熌托牡卣f(shuō)。聽(tīng)了老師的話，我按老師說(shuō)的去做，可是還是不能吹響。經(jīng)過(guò)10多分鐘的練習(xí)，我真的.吹響了。我非常興奮，心想我真是太厲害了，這么一會(huì)兒就吹出聲音來(lái)了。老師微笑地表?yè)P(yáng)我：“真不錯(cuò)，你吹出來(lái)的聲音比老師吹的都好聽(tīng)！”我知道這是老師在鼓勵(lì)我，這更加使我有了學(xué)好長(zhǎng)笛的信心。我用力的吹，嘴巴都咧得酸酸疼疼的了，但是我好開(kāi)心啊！
心想，我一定要跟老師好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的長(zhǎng)笛演奏家。李老師仿佛看出了我的心事，說(shuō)：“廉灝東，學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛是一件很辛苦的事情，不能只依靠一時(shí)的熱情，需要勤學(xué)苦練才能取得優(yōu)異成績(jī)。你每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)以后，都要練上40分鐘到一個(gè)小時(shí)，你能做到嗎？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“我能！”我喜歡長(zhǎng)笛，長(zhǎng)笛就像我的小伙伴，一直陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 18
大家好！我叫小文，今年10歲了，我有一張瓜子臉，1米4幾個(gè)頭，一束漂亮的馬尾高高地翹在腦后，還有一雙水靈靈的大眼晴。我有很多愛(ài)好，如：畫(huà)畫(huà)，吹長(zhǎng)笛，看書(shū)等。但我最喜歡的，要數(shù)吹長(zhǎng)笛呢！
記得有一次，我要上長(zhǎng)笛課�？蓩寢尣辉诩摇Ｔ趺崔k呢？去吧，我害怕路上遇見(jiàn)壞人，不去吧，這堂課老師要講新課！哎！真難�。∪�！不去！思想斗爭(zhēng)的激烈。終于，我做出了一個(gè)重大決定。去！因?yàn)槲也荒苌偕弦惶谜n，于是，我拿起長(zhǎng)笛包，向?qū)W校走去。到了學(xué)校，老師，同學(xué)見(jiàn)我媽媽沒(méi)來(lái)，先是嚇了一跳，然后明白了以后，一個(gè)勁地夸我"真愛(ài)吹長(zhǎng)笛�。榱舜甸L(zhǎng)笛，競(jìng)?cè)蛔约簛?lái)了�！澳阏嬗赂摇��！�
記得還有一次，我上完長(zhǎng)笛課，去婆婆家，媽媽對(duì)大家說(shuō)：“讓文文吹一個(gè)長(zhǎng)笛好不……”我聽(tīng)了一半，連忙用手把她的嘴堵上。媽媽用力把我的手拿開(kāi)，說(shuō)：“你要是吹的好，我就給你買(mǎi)一個(gè)新長(zhǎng)笛。”我一聽(tīng)，非常高興，便急忙答應(yīng)說(shuō)：“好吧！不過(guò)，說(shuō)話算話哦？”“一言為定�！薄昂�，一言為定！”我拿出長(zhǎng)笛認(rèn)真地吹了一曲，《歡樂(lè)頌》，頓時(shí)，一首歡快的樂(lè)曲在客廳里回蕩，大家都沉浸在歡快的樂(lè)曲聲中，吹完以后，大家一起鼓掌叫好！
過(guò)了幾天，媽媽真的'給我買(mǎi)了一個(gè)長(zhǎng)笛！捧著新長(zhǎng)笛，我高興的跳了起來(lái)。
你說(shuō)，我喜不喜歡吹長(zhǎng)笛呢？我當(dāng)然喜歡吹了，因?yàn)樗呀?jīng)成為了我生活中的小小一部份了，永遠(yuǎn)的小小的一部份！因?yàn)槲医^不能沒(méi)有它！
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 19
在無(wú)數(shù)西洋樂(lè)器中，我擁有一支銀色的長(zhǎng)笛，它可以奏出春天的柔美，夏天的火熱，秋天的涼爽和冬天的潔白。
這支長(zhǎng)笛是四年級(jí)時(shí)媽媽送給我的，它是VIBRA牌的。
長(zhǎng)笛修長(zhǎng)的身材在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。整個(gè)笛身由三節(jié)組成，第一節(jié)叫笛頭，上面有一個(gè)比大拇指指頭略大的圓形孔口。第二節(jié)是笛身，是整支長(zhǎng)笛最長(zhǎng)以及最重的部分，在它的上面排列著十四個(gè)橢圓形的音符鍵和四個(gè)副鍵。第三節(jié)是笛尾，是長(zhǎng)笛身體最短的部分，不過(guò)你別看它短，想要吹長(zhǎng)笛的每一個(gè)音符它都是不可缺少的部分。長(zhǎng)笛三個(gè)部分能夠活動(dòng)摘取，安裝。如果將三部分組裝在一起大約長(zhǎng)六十多厘米，重一千多克。
這么漂亮的長(zhǎng)笛吹起來(lái)也是非常講究的。首先，嘴形要到位。吹長(zhǎng)笛時(shí)嘴巴始終要保持微笑的狀態(tài)嘴角向上翹起，嘴唇輕輕挨著笛口，有節(jié)奏地呼出氣息。你不要以為這樣很容易，告訴你吧，剛開(kāi)始吹，由于氣息不夠，很難將它吹響。
其次，剛開(kāi)始學(xué)，每天舉著又長(zhǎng)又重的長(zhǎng)笛，你的手臂會(huì)感到發(fā)酸發(fā)麻，有時(shí)候身體會(huì)跟著長(zhǎng)笛傾斜，很難保持優(yōu)美的.姿勢(shì)。不過(guò)經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的練習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)可以吹一兩首曲子了。閑暇之余，我會(huì)拿起自己的長(zhǎng)笛在陽(yáng)臺(tái)上吹起歡快的樂(lè)曲，有時(shí)大自然的一切好像都在靜靜地聆聽(tīng)著我這位小小音樂(lè)家的演奏呢！
長(zhǎng)笛——這件美麗的樂(lè)器，小巧玲瓏，不像鋼琴那樣笨重，它便于攜帶，不受場(chǎng)地的限制，大自然的每一個(gè)角落都可以成為我和它的舞臺(tái)。
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 20
小時(shí)候，常會(huì)聽(tīng)到從對(duì)面的一棟房子里傳來(lái)的無(wú)比美妙的笛聲。那美妙的樂(lè)曲，每天都會(huì)有一兩首，每次我都聽(tīng)得入迷。
后來(lái)，我才知道，這里住的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，雖然他年齡大，手指卻非常靈活，像年輕人一樣精神抖擻。所以，我暗暗下了決心，要學(xué)吹笛子，以后我每次聽(tīng)到笛聲，都會(huì)央求媽媽帶我學(xué)笛子。
媽媽見(jiàn)我那么喜歡笛子，就滿(mǎn)口答應(yīng)了。
盼星星、盼月亮，終于盼到了那一天。前一天晚上，我興奮得一夜沒(méi)睡。不停地想：“笛子是什么顏色？有幾種顏色？有多長(zhǎng)呢……”這些問(wèn)題如蟲(chóng)子一般在我腦子里爬著。
到了第二天，我六點(diǎn)就起了床，手忙腳亂地洗了臉，刷了牙，又急急忙忙穿上衣褲，連滾帶爬地向爸爸媽媽的.房間跑去。媽媽說(shuō)：“天還沒(méi)亮，起那么早干嘛呀！”我說(shuō)：“去學(xué)笛子呀！”“兒子，學(xué)笛子要八點(diǎn)鐘，還早著呢！”
我只好回到房間等啊等啊……
到了七點(diǎn)四十分，我和媽媽出發(fā)了，一到笛子班門(mén)前，我就迫不及待地進(jìn)去了。一到里面，我看見(jiàn)幾位哥哥姐姐在吹笛子，他（她）們的聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，可好聽(tīng)了！
老師笑呵呵地走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友你先自己摸一摸笛子吧！”我爽快地答應(yīng)了。
我把六個(gè)音孔摸了一遍，滑滑的、涼涼的。老師笑著說(shuō)：“我教你吹笛子吧！”“好的�！蔽乙槐娜吒摺�
老師對(duì)我說(shuō)：“那我先教你學(xué)按孔，孔要按準(zhǔn)，不能有差錯(cuò)，一有差錯(cuò)音色就不準(zhǔn)了�！蔽蚁耄骸罢娴膯�？為什么要按好呢？”我孔沒(méi)按好，再怎樣吹也吹不出聲音。老師說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
孔按好了，竟然吹出了好聽(tīng)的聲音，我練了一個(gè)星期，老師又對(duì)我說(shuō)：“你可以吹長(zhǎng)音了！”我立即拿出笛子吹了起來(lái)。在老師的鼓勵(lì)下，我不斷進(jìn)步了。
后來(lái)，我又學(xué)了好多譜曲，已經(jīng)吹出了三級(jí)。所以，我要更加努力的學(xué)好笛子。
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 21
當(dāng)初剛進(jìn)少年宮鼓號(hào)班的時(shí)候，老師給我們介紹了好幾種樂(lè)器，有長(zhǎng)笛、薩克斯、小號(hào)等。而我看到長(zhǎng)笛那銀色的外表和聽(tīng)到悅耳的聲音，就毫不猶豫地選擇了長(zhǎng)笛。
第一次拿到長(zhǎng)笛時(shí)，我就愛(ài)不釋手，迫不及待地吹起來(lái)�！皨屟�！這是什么聲音？跟老師吹得簡(jiǎn)直是天差地別�！蔽壹敝鴨�(wèn)老師：“老師，為什么我吹的聲音那么刺耳，您吹得那么好聽(tīng)�。俊崩蠋熜χf(shuō)：“別急，你還不會(huì)呢，老師先教你一種指法吧！”“好！”我興奮地說(shuō)。“你看，這是do，這是re……”老師一邊說(shuō)著，一邊按著鍵，好讓我明白七個(gè)音都在哪按，而我也專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。
剛開(kāi)始，我們學(xué)的第一首樂(lè)曲是《歡樂(lè)頌》，按照老師教的`指法，我都運(yùn)用進(jìn)去了。“mi mi fa so……”當(dāng)我吹到so時(shí)，卻卡住了，總是吹不響，就像在吹一個(gè)漏氣的氣球。我只好又去請(qǐng)教老師：“老師，我的so為什么吹不響呢？”“你吹來(lái)給我聽(tīng)聽(tīng)�！崩蠋熽P(guān)心地說(shuō)�！皊o——”我用盡所有的氣吹給老師聽(tīng)了�！半y怪吹不響，”老師笑著說(shuō)，“你的嘴型不對(duì)呀！你這樣吹氣會(huì)漏的，而且吹起來(lái)很費(fèi)力，音也不勻，當(dāng)然吹不響了！你看，嘴型要這樣……”老師耐心地給我講解并示范著。“哦，原來(lái)是這樣呀！謝謝老師，那我去練了。”我恍然大悟地說(shuō)道�！班牛グ�！”老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。
于是， 我按照老師的提示，自己再進(jìn)行琢磨終于明白吹奏的要領(lǐng)： 嘴角保持微笑狀，嘴唇放松并固定不動(dòng)，使唇口趨于圓形。唇口盡量收小，感覺(jué)到并保持住較大的氣壓，練習(xí)很輕地吹奏的能力。唇口的氣壓感用腰腹肌肉用力獲得，上半身放松。果然，我很快地進(jìn)入到長(zhǎng)笛的學(xué)習(xí)之中。一個(gè)月后，我完整地把《歡樂(lè)頌》演繹了一遍，老師對(duì)我豎起了大拇指，還夸我音吹得很勻，很準(zhǔn)，也不會(huì)吹漏氣了。我也為自己找到的小竅門(mén)，而沾沾自喜。
通過(guò)學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，讓我明白在生活中無(wú)論遇到任何困難，別退縮，積極動(dòng)腦，努力實(shí)踐，一定會(huì)成功的！
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 22
在三年級(jí)的時(shí)候，我們班的同學(xué)大部分都學(xué)了自己喜歡的樂(lè)器，我想學(xué)竹笛或鋼琴，于是，我去參加了少年宮的測(cè)試，測(cè)試結(jié)果是我非常適合學(xué)西洋樂(lè)器長(zhǎng)笛。雖然不是我喜歡的鋼琴和竹笛，但我還是很喜歡它，因?yàn)槲荫R上也有自己的樂(lè)器了�；丶业穆飞�，我感覺(jué)小鳥(niǎo)們?cè)跒槲页�，我的學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛之路就這樣開(kāi)始了。
第一節(jié)長(zhǎng)笛課讓我印象非常深刻，因?yàn)槲冶疽詾楹芎?jiǎn)單，可是當(dāng)我吹的時(shí)候，只能聽(tīng)見(jiàn)“呼呼呼”的風(fēng)聲，一點(diǎn)也不好聽(tīng)，然后我又吹了兩遍、三遍、四遍。盡管我吹了無(wú)數(shù)次，但還是吹不響，我心想：“長(zhǎng)笛為什么吹不響呢？”我看了看旁邊的同學(xué)，嗯？為什么他們吹得響啊？這告訴我，長(zhǎng)笛肯定是能吹響的。當(dāng)我準(zhǔn)備再試一次的時(shí)候，我的長(zhǎng)笛老師鄭思老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“吹的時(shí)候要微笑哦！而且不能吹破音了。”她邊說(shuō)邊拿起長(zhǎng)笛的笛頭，并吹出了“嗚嗚嗚”的聲音。鄭老師連吹了三聲，那聲音非常清脆，于是我也像她那樣，邊微笑邊吹，“嗚嗚嗚”。
突然，我吹出一個(gè)很怪的音，弄得全班同學(xué)哈哈大笑，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師說(shuō)：“大家安靜，讓她再吹一遍試試�！笨墒沁@時(shí)的我又緊張又難過(guò)，根本吹不好，吹出來(lái)的全是“嘟嘟嘟”的聲音。后來(lái)還是老師的.細(xì)心指導(dǎo)才讓我吹成功了，最后吹出的音是美妙的“嗚嗚嗚�！蔽曳浅８吲d，這時(shí)我還不知道還有更大的考驗(yàn)在等著我呢。
大概學(xué)了一年半的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，馬上就要匯演了，從今天起，你們要學(xué)新的樂(lè)曲《我和我的祖國(guó)》�！蔽覄傞_(kāi)始練習(xí)的時(shí)候并沒(méi)有問(wèn)題，可是練習(xí)了幾天后，我老是吹不準(zhǔn)，結(jié)果被人嘲笑。于是，我更加努力練習(xí)，果然“功夫不負(fù)有心人”，上課的時(shí)候我吹得更好了。在匯報(bào)演出的時(shí)候，我們獲得了觀眾熱烈的掌聲，這讓我變得更有信心了。
學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待一件事情，并且努力去做，總會(huì)得到收獲。
喜愛(ài)吹長(zhǎng)笛的我優(yōu)秀作文600字 23
“我再世上走著，歷史是我唯一的行囊。”
獨(dú)坐在莊嚴(yán)的世紀(jì)交替的第一縷陽(yáng)光下，人類(lèi)面對(duì)的又是一個(gè)新的選擇。人類(lèi)啊，幾千萬(wàn)年前自然界的那一次選擇，注定了這藍(lán)色星球上的無(wú)盡綿長(zhǎng)的文明路途上，一個(gè)偉大的群體要不停的向前，向前。
淺薄的閱歷使我不可以洞悉人類(lèi)作為生命的本性。可前人們卷軼浩繁的見(jiàn)解，卻讓我驚嘆人類(lèi)作為一個(gè)群體的無(wú)限偉力。世界更迭這一感受如同潮水般拍打在我的胸前。真的想吹一支長(zhǎng)笛，盡管沒(méi)有泰戈?duì)柕挠茡P(yáng)，卻也是一個(gè)個(gè)體生命無(wú)限感激于母體社會(huì)的心曲。
過(guò)去的世紀(jì)需要靜靜的思考，思考一百年的風(fēng)雨后，人類(lèi)滿(mǎn)滿(mǎn)的行囊裝載是如何的沉重。是那兩次災(zāi)難的滾滾烏云，是那爆炸在航天史上的一聲巨響，是深深隱引入月球表面的第一個(gè)腳印，是一個(gè)古老民族的奮起，也許是此時(shí)此刻響徹全球的歡呼和高唱……也許每一個(gè)世紀(jì)的終結(jié)，都有一片歡呼的高唱。怎能不相信人類(lèi)的力量；那是一種在惡劣之中可以鉆出文明之火的力量！因此，人們不必為過(guò)去的失誤和危機(jī)所惶恐。一切的痛苦都不會(huì)拖住人類(lèi)的步伐，因?yàn)橛袃煞N武器可以伴隨人類(lèi)直到永遠(yuǎn)，那就是愛(ài)和進(jìn)�。粣�(ài)讓人類(lèi)同心協(xié)力，進(jìn)取讓人共度難關(guān)�？窗�，新世紀(jì)的道路上，這些便是彌足珍貴的財(cái)富！
何德何能，我可以展望這一偉大族群的前途？我沒(méi)有諾查丹馬斯的'驚世大預(yù)言，一本薄薄的小冊(cè)子便注入了人類(lèi)生命的歸宿。我不相信那種神奇，畢竟他也是群體生命中的一個(gè)個(gè)體，再大的碗也端不起整個(gè)海洋。
沒(méi)有人可以為未來(lái)斷言，但幾十萬(wàn)年的腳印，幾千年的文明揭示的正是一則真理：自然賜予人類(lèi)生命，就必須要接受來(lái)自生命本體的挑戰(zhàn)。毀滅并不是一切的真諦。即便是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，摧毀了地球的文明，可是，一個(gè)創(chuàng)造了幾千年文明歷史的種族，再建輝煌也是大勢(shì)所趨。
新世紀(jì)，人類(lèi)可以更好的發(fā)展，因?yàn)槲覀冇袗?ài)和進(jìn)取。
吹一支長(zhǎng)笛，獨(dú)坐在世紀(jì)交替的第一縷陽(yáng)光下……
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