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我和我的小伙伴作文

時間:2021-04-06 13:00:43 六年級 我要投稿

我和我的小伙伴作文3篇

  “朋友一生一起走,那些日子不再走,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”每當聽到這首歌我就想起了我的伙伴。以下是小編整理的我和我的小伙伴作文3篇,歡迎閱讀參考,希望您喜歡。

我和我的小伙伴作文3篇

  篇一:我和我的小伙伴作文

  我最盼望的暑假到了!盡管烈日炎炎,我還是迫不及待地往外婆家的小山村跑去。那里有我最要好的小伙伴——小妮子,我們早就在QQ里約好了!

  妮子說起來比我大四個月零八天,就因為這個,她說我得管她叫“姐”。我才不叫呢!論個子,她還我高呢!

  遠遠地我在村口就望見一她熟悉的身影,穿著一身干凈利落的牛仔背帶裙,頭上扎著高高的辮子,那厚重的頭發(fā)被束成一束垂到了腰際。我歡快地向她跑去,她說自己一大早就等在這里等我了呢!沿路慢慢走去,一路上我們有說不完的話:考試成績、同學八卦、偶像近況、電視劇……我們不知不覺地聊到了大晌午。忽然,她說:“我口渴了,我?guī)阏先!”“什么瓜?”“大西瓜,很甜的呢!”說著就拉著我走進了火辣辣的太陽下。我一下子覺得西瓜更加誘人無比了。

  妮子非常熟練的領(lǐng)著我穿過田間小路,翻溝越坎,左拐右拐地來到了目的地。那一片瓜田在太陽的照耀下顯得更加碧綠、耀眼,有好多西瓜靜靜地躺在瓜葉下,像睡著的小寶寶。妮子扒拉著瓜葉,摸摸這個,瞅瞅那個,還拿手在瓜腦袋上嘣嘣彈幾下,終于選定一個瓜,對我說:“就這個吧,肯定甜!”我順從的看著她靈巧的身影在我面前晃來晃去,也堅信她選的'瓜會很甜的。我邊接過瓜邊說:“你真幸福,外婆還給你種了這么一大片的瓜園!彼f:“這西瓜地不是我家的!薄鞍,那我們豈不是小偷了嗎?”說完我就想把瓜扔回地上,好離這個贓物遠一點!皼]事,我們等會給王奶奶送錢去。”我納悶了,哪有“小偷”自己送上門去的呢?

  從瓜地出來我們徑直地去了王奶奶家。原來,王奶奶的腿幾個月前摔傷了,還一直臥病在床,瓜地里的瓜成熟了也沒辦法去以收摘,心里正著急著呢!小妮子把錢塞給了王奶奶,并告訴她自己開始放暑假了,這樣可以天天去瓜拿到村口幫王奶奶賣了。我聽后,覺得妮子比我高大多了!

  這就是我的小伙伴,我從小一塊子長大,純真、善良、樂于助人的好“姐姐”!

  篇二:我和我的小伙伴作文

  我有一個非常非常好的朋友,好到什么程度呢?我們無論做什么事都形影不離,就連上廁所都在同一個隔間,就連睡覺都恨不得在一張床上睡······她就是李璟怡,我可愛的李李。

  李李是一個非?蓯郏袠O具個性的女孩子,她有一張圓圓的小臉,一雙敏銳的黑眼睛不時散發(fā)出調(diào)皮的光芒,暗示著她想惡作劇的念頭,短短的頭發(fā)扎成一個馬尾,李李可不喜歡長頭發(fā),因為那樣就跑不快了?吹竭@里,你肯定覺得李李是個活潑好動的女孩子吧。沒錯,李李超級敏捷,經(jīng)常讓我追不上······所以我經(jīng)常對她很無奈。但李李撒起嬌來可萌了,她一對你撒嬌,你原來對她積攢的一肚子火,立刻煙消云散了,李李唱歌有些跑調(diào),但她音樂一直是優(yōu),估計是她在唱歌的時候用自己的超萌表情萌倒了丁老師吧。因為她萌,所以李李在班里基本上沒什么仇人。這就是我可愛的李李。

  李李有一個很大的優(yōu)點,那就是有毅力,以前下課的時候,總是李李把我拖出去玩。但自從李李染上了“小說癮”后,每次下課都是我把她拖出去玩。有一次下課,我走到正在寫小說的李李身邊:“李李,別寫小說了,配我出去玩嘛!”李李頭也不抬:“等下,我把這一章寫完!蔽抑缓靡粋人無奈地走出去。當我在外面看了會書后,才發(fā)現(xiàn)李李還在教室里寫小說。于是我又走進去,對李李說:“李李,求你了,陪我出去玩吧!崩罾钐痤^來,那一雙敏銳的黑眼睛閃閃發(fā)光地盯住我:“成成,我為我的偵探小說新想好了一個題材,如果我出去玩了,很有可能會忘記,求你了,我給你買個萌好不好······”然后,李李對我買了一個“憂傷萌”我立刻被她打敗了,只好陪著她一起寫小說。李李寫小說真是有毅力!

  這就是李李,我可愛的李李。李李,我想對你說:“你永遠永遠都是我最好的朋友!”

  篇三:我和我的小伙伴作文

  在我的小學生涯中,我有許許多多的好朋友,然而給我印象最深的朋友是小邵,我們之間互補互助,行影不離,建立了深厚的友誼。

  說起我和小邵同桌,那還是以前的事。因為他既頑皮,又好動。老師認為我比較文靜,所以讓我和他同桌,因為這樣可以互補。

  剛開始,他經(jīng)常欺負我,有時,上課時,還把腿伸到我的桌子下面,老師看見了,他當然挨了一頓批評。因為他上課注意力不集中,作業(yè)有時不會做,我就主動幫助他,一段時間下來,我們很快就成為了好朋友。

  一天早上,上語文課,我才發(fā)現(xiàn)語文書沒帶,“呀!這可怎么辦呢?”小邵見我沒帶書,便說:“我們一起看我的語文書吧!蔽疫B忙說:”“不用謝,小事一件,大家互相幫忙嘛。”老師讓我們抄寫詞語的時候,因為兩個人合看一本書不太好抄,小邵說:“小明,你先抄吧!蔽衣犃,連忙推辭:“書是你的,還是你先抄吧!薄安挥每蜌,等會兒上數(shù)學課,我還要向你請教數(shù)學題目呢!”小邵說。于是,我趕緊拿起筆抄了起來。

  還有一次上英語課,老師正在講一個重要的新句型,小邵竟然趴在桌子上,不知道在想些什么,老師講完了,讓同學回答問題,老師看見他注意力不集中,便叫他來回答問題。老師叫了好幾次,他還是沒聽見。我連忙推了推他,這時,他才回過神來,問我干什么。我說:“老師讓你回答問題呢!”他連忙站了起來,撓了撓頭,我看他一副不知所措的樣子,連忙告訴他題目。因為他沒聽課,根本回答不出問題。老師看他回答不出,只好讓他站著,然后又叫其他同學回答。下課后,我就主動、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽,直到他弄懂為止。

  我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時間的推移,那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長大、開花、結(jié)果,讓我們的友誼地久天長!

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