一轉(zhuǎn)眼，邁入了六年級的下學(xué)期，也就等于幾個月后就要離開了母校。這個學(xué)期的時間比上個學(xué)期更緊張了，我們的學(xué)習(xí)壓力也漸漸大了起來。

　　上個學(xué)期的期末考試我的數(shù)學(xué)成績才83.5分，平常我都可以考個90來分的，仔細(xì)檢查，哎呀!得數(shù)寫錯了、除號寫成乘號了……唉，都是粗心大意害了我啊!哼!這個學(xué)期我一定要改去粗心大意的毛病!在數(shù)學(xué)上我一定要加油，我決定把做完作業(yè)剩下的時間復(fù)習(xí)今天學(xué)的知識，鞏固一下，猶如栽好的樹苗再加上一根支柱，更加牢固。

　　我還發(fā)現(xiàn)語文的課外知識缺少，經(jīng)常在填古詩詞是大腦一下子“短路”了。例如：江楓漁火對愁眠的上一句是什么?“咔嚓”我的大腦又短路了，“到底是什么呢?”我喃喃自語道。”叮鈴鈴……收卷了!“我不顧三七二十一，交上了卷，剛走出教室，答案回來了，原來是”月落烏啼霜滿天“啊!唉!這樣又白白丟了一分啊!我認(rèn)為我應(yīng)該每天晚上背一首詩，365天就背了365首詩。一年積累下來的故事還真不少呢!

　　我相信，每天這樣堅(jiān)持下去，成績肯定會有所上升，升學(xué)考試也會占有絕對的優(yōu)勢呢!

　　六年同窗的朋友在幾個月后就將要分離，希望那窗外的風(fēng)鈴把我的63個祝福帶到每一個人的身邊。