篇一：新學(xué)期暢想
一直覺得自己是個(gè)沒什么計(jì)劃的人，得過且過，父母也說我的生活未免太邋遢一些，為什么不制定一個(gè)計(jì)劃，我總是勉強(qiáng)笑一笑，不說什么。
或許是假期里面散漫慣了，一下子開學(xué)，好像還不習(xí)慣，玥玥被分走了，猛然的，覺得少了許多，也許是十年都改變了我們各自。這些突如其來的變化讓我迷失了方向，就像在無止境的夜里海上航行的船只丟失了指南針找不到方向一樣，不只有迷茫，還有恐懼。
開學(xué)一個(gè)星期了，不知道這一個(gè)星期對于我來說，到底算什么，還是沒有適應(yīng)玥玥的離開，就像心里有一個(gè)洞一樣，不管再多人填補(bǔ)進(jìn)來，永遠(yuǎn)都填不滿。老師又在一遍又一遍的說著初三的重要性，好像壓力更大了呢。我本來就是一個(gè)總是喜歡給自己施壓的人，好像每天生活的更郁悶了呢。
對于新學(xué)期，我也不知道要做些什么，就是這樣，每天上課好好聽講，下課好好寫作業(yè)，然后就沒有了。開學(xué)雖然作業(yè)不多，但是每天也是蠻忙的。尤其是換了許多老師，既要適應(yīng)那些老師的講課方法，還要好好聽講，而且許多科目都增加了不少的難度，雖然說暑假里學(xué)了新增的物理和化學(xué)班，但畢竟一下子學(xué)還是會(huì)有些難度的，更應(yīng)該好好聽講。也許學(xué)好了物理化學(xué)，我也許可以改變我的成績。
我也不想像那么多篇作文一樣發(fā)表自己新學(xué)期的計(jì)劃什么的，萬變不離其宗，都是說要上課好好聽講，下課認(rèn)真寫作業(yè)，提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，與其寫這些籠統(tǒng)的，落實(shí)不到行動(dòng)中的空兒大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不如用這些時(shí)間多些幾個(gè)字，多做幾道題來得快。
暢想——我還真的不知道要怎么暢想，空兒大的做白日夢，幻想自己能從年級一百多名一下子蹦到年級前十;或者是說開始給自己莫大的信心，然后再時(shí)間中漸漸地消失的無影無蹤;再或者說規(guī)定一堆空兒大的計(jì)劃，看十篇同樣題目的作文，能把那些近乎一樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃背下來，這樣做其實(shí)一點(diǎn)意義都沒有。
其實(shí)無論多么美好的暢想，不落實(shí)到生活中，照樣會(huì)漸漸被時(shí)間熄滅心中的火苗。與其有時(shí)間做這種事情，不如做些有實(shí)際意義的事情……
篇二：暢想新學(xué)期
新的學(xué)期開始了，為了能在每次考試中考一個(gè)好成績和考上一個(gè)好中學(xué)，我為自己定制了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
當(dāng)然，我肯定是想在各方面都進(jìn)步，但是在新的學(xué)期中我列制的計(jì)劃主要是在字體、作文和英語方面的。
字體
雖然我的字體受到過老師的表揚(yáng)，但我知道自己的字體其實(shí)并不好，只是整體比較整潔罷了。所以我會(huì)在新的學(xué)期會(huì)著重練字的。
關(guān)于練字的，我會(huì)在新的學(xué)期會(huì)每天都練2到3頁字的。還有在老師讓描字的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的把字描好，不在馬馬虎虎的去描。
英語
在英語方面，我自身認(rèn)為自己掌握的詞匯量太少，在新學(xué)期中，我會(huì)讓父母買一些英語讀物，好好地看看。還會(huì)買一個(gè)小本子，再遇到不會(huì)的詞語，把它抄下來，請教老師。
作文
最后就是作文了，說實(shí)話，我的作文寫的很爛，一點(diǎn)都不好，語文老師是這樣評價(jià)我寫的作文的，你寫的作文內(nèi)容挺好，為什么得不到校訊通推薦，就是你的文章，重復(fù)太多，太羅嗦了，還有就是，你前面用的詞后面還用，太沒有新鮮感，也太羅嗦，文章能刪去的要?jiǎng)h去。我想也是，自己掌握的詞匯量那么少，為了是文章更長能不重復(fù)嗎?
在新的學(xué)期中，我會(huì)讓媽媽多買一些有益的書，我會(huì)在課間多看書，多練筆，我還會(huì)在新學(xué)期中讓寫作文成為我的喜好。
這樣才能提高我的寫作水平。
總結(jié)
相信有了這個(gè)計(jì)劃，我在新學(xué)期中會(huì)更棒，也會(huì)在小學(xué)最后一學(xué)期中快樂地學(xué)習(xí)。
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