回憶六年級作文

　　在我寫字桌上有這一張照片，那是我身為國旗隊(duì)一員在小學(xué)生涯中的最后一次護(hù)旗，每當(dāng)我看到它，都會陷入深深的回憶……

　　記得在剛上一年級時(shí)，每個(gè)星期一早晨到校，我都會看見二三十個(gè)男女生筆直地站在主席臺前，走進(jìn)一瞧，有五年級的，還有六年級的。我搔搔后腦勺想他們在那兒干啥呢？是集體罰站？還是集體表彰？我一連觀察了他們幾個(gè)禮拜，可還總是愣愣地站在那兒，手里拿著個(gè)旗子，傻乎乎的，覺得挺可笑的，后來一打聽才知道，原來這些是我們學(xué)校的國旗隊(duì)兒的，怪不得我總能看到他們刻苦練習(xí)，覺得自己真是太無知了……

　　轉(zhuǎn)眼間到了三年級，國旗隊(duì)又該換新手了，我被老師光榮地選上了，終于能和國旗零距離接觸了，我的身上像是被賦予了特殊的權(quán)利，以后每到星期一，我就把衣服穿得整整齊齊的`，把熨平后的紅領(lǐng)巾認(rèn)真地系在脖子上，把白手套往手上一戴，扣上扣子。拿起一桿國旗，站在隊(duì)列中，一臉嚴(yán)肅，我知道升旗儀式是非常莊嚴(yán)的，所以我做出的每一個(gè)動(dòng)作都比平時(shí)練習(xí)時(shí)更認(rèn)真，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著國旗，踢正步一只踢到腿腳發(fā)麻，我挺直了我那小腰板兒，那精神頭兒，甭提有多足了！隨著國歌響起，我站在主席臺前高高舉起旗桿，并大聲地唱著國歌，堅(jiān)定而有力，國歌漸漸聽了下來，我穩(wěn)穩(wěn)地放下國旗……

　　現(xiàn)在的我已是六年級了，我早已把護(hù)旗當(dāng)作了我自己生活中的一部分了，我以為這份榮耀已經(jīng)永遠(yuǎn)賦予我了，甚至是世襲往繼的呢！三年了，從一個(gè)調(diào)皮無知的孩子到現(xiàn)在我快小學(xué)畢業(yè)了，不知這段護(hù)旗的路上留下了我多少個(gè)大大小小的腳印，不知這一路上承載了我多少汗水和榮耀，不知在這條路上我們歷經(jīng)了多少次精神上的洗滌！三年了，我與國旗的交情已經(jīng)很深很深，但現(xiàn)在我面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也向我壓來，我不得與它分開……在小學(xué)生涯中的最后一護(hù)旗，我格外認(rèn)真地對待，因?yàn)橐苍S這一生我也就在這小學(xué)中能成為一名光榮的護(hù)旗手，也許吧……

　　最后一次護(hù)旗的那天早上，我整理好著裝就早早地來到了操場，挑了一把嶄新的國旗，呆呆地站著，在離別之時(shí)，我還有一堆話想對國旗說，這么厚的感情，一下子分開，真是舍不得呀！隊(duì)排好后，我緊緊地握住旗桿，怕自己一松手，國旗就永遠(yuǎn)離開我了。主持人一說出：“出旗！”兩個(gè)字時(shí)，我們高舉旗桿，像往常一樣，極其認(rèn)真，這最后一次護(hù)旗，我一定要好好對待，我站在主席臺前，雙腳并在一起，筆直地站著，在這一瞬間，老師給我們國旗隊(duì)每個(gè)人都照下了這最值得回念的畫面。升旗儀式結(jié)束后，我拿著國旗走到樓后，雙手一直在顫抖，我不想與國旗分離，但……唉！

　　現(xiàn)在，我看著國旗隊(duì)新手站在國旗前面，男生們高舉旗桿，那精神氣質(zhì)仍絲毫不減我們當(dāng)年哪！想起了我們老隊(duì)員們這三年來的颯爽英姿，雙手高舉國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，這時(shí)，我突然覺得有一股說不出的熟悉，鼻子一酸，唉！這個(gè)過程我們也算是經(jīng)歷過呀！在這三年里，我和國旗有著特殊的感情，想著馬上就要與它離開，真是舍不得呀！三年來的感情就這么分開了，唉！自從這以后，我好像是得了后遺癥似的，每到星期一早晨的升旗儀式，我總是習(xí)慣性地掏出白手套并飛快地戴上，然后沖出教室，來到了操場上，可是這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，結(jié)束了，我已永遠(yuǎn)不是了，永遠(yuǎn)地離開了……

　　國旗隊(duì)的那張照片，現(xiàn)在我仍珍存著，它記述了我在國旗隊(duì)的往事，記述了我多年的回憶。