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快樂(lè)的星期天六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的星期天六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的星期天六年級(jí)作文1
星期天，我的表妹鄧芊芊來(lái)到我家作客。她剛來(lái)不久，我就帶著她來(lái)到書(shū)房里玩電腦。
我和表妹商量：“芊芊，我們每人玩一項(xiàng)游戲，比一下誰(shuí)能贏，好嗎？”“好呀！”表妹答應(yīng)了。我便打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊桌面上的因特網(wǎng)，不出兩分鐘就連上了。表妹說(shuō)：“哇！速度好快呀！”我說(shuō)：“那當(dāng)然！因?yàn)槲壹沂菍拵ЬW(wǎng)，所以速度很快�！边@時(shí)，我瞅了瞅表妹，她的眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。我對(duì)表妹說(shuō)：“待會(huì)就輪到你了。”表妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了，我不急�！庇谑牵尹c(diǎn)擊了QQ游戲里的QQ堂，接著，屏幕上出現(xiàn)了五花八門(mén)的游戲名稱(chēng)。好玩刺激的游戲真不少，有奪寶、踢炸彈、英雄傳說(shuō)、搶包山、中國(guó)城……我選擇了踢炸彈的游戲，點(diǎn)擊后，我焦急地等待著。忽然，屏幕上出現(xiàn)了踢炸彈的情景。你瞧！周?chē)�有許多“觀眾”呢！過(guò)了一會(huì)兒，游戲開(kāi)始了，我連忙按起了方向鍵，邊踢炸彈，邊躲過(guò)敵人的襲擊。如果一不留神，就會(huì)被炸彈炸“死”。這時(shí)，我看到桌角上有一枚游戲幣，當(dāng)我正要吃到時(shí)，炸彈從天而降。我不幸“犧牲”了。該輪到表妹了！她對(duì)游戲一點(diǎn)都不陌生，便津津有味地玩了起來(lái)。
這個(gè)星期天，我過(guò)得真快樂(lè)！
快樂(lè)的星期天六年級(jí)作文2
我覺(jué)得我的生活中最快樂(lè)的日子就是不用上學(xué)的那天——星期天!
自從上了六年級(jí)的時(shí)候，為了考上自己理想的中學(xué)，我的學(xué)習(xí)變得忙碌起來(lái)了，星期一到星期六早上都要在學(xué)校上課，星期六下午就在家里看書(shū)做作業(yè)，幾乎每天都把自己疲倦的再也沒(méi)有感覺(jué)了。
不過(guò)還好我還有星期天，可以說(shuō)每個(gè)星期天都是我最快樂(lè)的一天!
今天早上爸媽沒(méi)有早早的把我從美夢(mèng)的世界中叫醒去上學(xué)，而是讓我睡到自然醒。當(dāng)我睜開(kāi)那朦朧的雙眼時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升起很高了，我刷牙洗臉出來(lái)大廳吃完媽咪精心為我準(zhǔn)備的早餐時(shí)已經(jīng)是快十點(diǎn)鐘了。
因?yàn)榻裉觳挥蒙险n加上作業(yè)昨天下午又做好了，所以我可以很愉悅的出去散步放松自己。當(dāng)我走出家里大門(mén)的時(shí)候一陣微風(fēng)把對(duì)面的小樹(shù)吹的在搖擺，那似乎是在跟我打招呼呢! 走著走著不經(jīng)意就到了十一點(diǎn)了。此時(shí)太陽(yáng)有點(diǎn)熱，我就在一大樹(shù)下坐，休息一會(huì)才回家，此時(shí)樹(shù)上的小鳥(niǎo)在為我歌唱，突然我看到我旁邊有棵果樹(shù)結(jié)了一個(gè)野果，我毫不客氣的就把它請(qǐng)到我肚子做客了，享受著果子美味的同時(shí)聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱，自己整個(gè)人好像都融入了自然，這種快樂(lè)的感覺(jué)真好!
中午回到家吃上午飯之后就看會(huì)電視再去午睡了。晚上不用做作業(yè)可以早早的爬上那柔軟的床享受著快樂(lè)的夢(mèng)。
星期天不用上學(xué)不用做作業(yè)就是開(kāi)心快樂(lè)，要是每天都是星期天就好了!
快樂(lè)的星期天六年級(jí)作文3
星期天，老爸帶我到一個(gè)山青水秀的小山村里去定魚(yú)。
坐在馳聘的汽車(chē)上，我享受著風(fēng)兒頑皮的親吻，陽(yáng)光透過(guò)玻璃暖暖地照在我的身上，舒服極了，看著一排排楓樹(shù)與一棟棟小洋樓一閃而過(guò)，我興奮得唱起了歌。要知道，這是老爸頭一次帶我到鄉(xiāng)下去呀！
到了目的地，我手忙腳亂，打開(kāi)定魚(yú)用的罾子。老爸把它一個(gè)個(gè)安裝好，然后放上魚(yú)餌，我連忙把它放進(jìn)水塘里。老爸說(shuō)這樣不行，小魚(yú)大多聚在有草的地方吃蟲(chóng)子，所以要把罾子放在這些地方，我依計(jì)而行。
過(guò)了幾分鐘，我急不可待地用鉤子起了一罾，里面連魚(yú)兒的影子也沒(méi)有。垂頭喪氣的我掃興地說(shuō)：“沒(méi)勁�！崩习肿哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“楓楓，定魚(yú)要有耐心。魚(yú)兒要聞到魚(yú)餌的香味，才會(huì)鉆進(jìn)罾子里，有一個(gè)過(guò)程。”我這才明白，定魚(yú)原來(lái)還有那么多的學(xué)問(wèn)。
這時(shí)，小山村起風(fēng)了。原來(lái)平靜的水面泛起了層層漣漪，偶爾有調(diào)皮的小魚(yú)在碧波中瀟灑地跳躍，它似乎也在領(lǐng)略小山村里旎旖的風(fēng)光。此時(shí)已是秋天，高大的梧桐樹(shù)葉子變得嬌黃，飄飄灑灑落滿一地。桔子成熟了，沉甸甸地掛滿了深綠的枝頭，連樹(shù)枝也被壓彎了。這一切多美�。�
我陶醉在這美好而又寧?kù)o的環(huán)境里，耳畔忽然傳來(lái)老爸的聲音：“楓楓，可以起罾了。瞧老爸的�！蔽乙幌聛�(lái)了精神。只見(jiàn)老爸信心十足鉤住浮圈，慢慢地起罾。罾終于能看清了，罾底黑乎乎的一片。突然，老爸猛地把罾子起出了水面。幾十條小魚(yú)成了我們的“俘虜”。但魚(yú)兒們并不甘心，在罾子里活蹦亂跳作著掙扎。我高興得手舞足蹈，大呼小叫。我問(wèn)老爸：“干嘛起罾動(dòng)作開(kāi)始輕巧，后面則那么迅速？”老爸說(shuō)：“罾子在水底里，動(dòng)作要輕，否則魚(yú)兒會(huì)跑；當(dāng)罾子將要露出水面時(shí)，魚(yú)兒已發(fā)現(xiàn)了我們，動(dòng)作一慢，魚(yú)兒就會(huì)爭(zhēng)先恐后溜走，所以要快�！�
我心里有底了，便要求老爸把余下的起罾任務(wù)交給我。哇噻，果然不出老爸所料，每個(gè)罾子里都有一群小魚(yú)，我可發(fā)大財(cái)了。第一輪下來(lái)，差不多有了小半桶小魚(yú)。它們睜著一雙雙眼睛，仿佛在反思怎么就敗在我一個(gè)孩子手里呢？其實(shí)，它們不明白：只要經(jīng)不住誘惑，就會(huì)有“上當(dāng)受騙”的時(shí)候。
夜幕慢慢降臨了，我和老爸收拾好罾子和魚(yú)，帶著收獲后的喜悅戀戀不舍地回到家。
這個(gè)星期天，我過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)，因?yàn)槲叶昧嗽S多知識(shí)與道理。
快樂(lè)的星期天六年級(jí)作文4
星期五的時(shí)候，我收到了一張宣傳單，回到家仔細(xì)一看，“哇噻！原來(lái)是恐龍化石展！”我興沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)，“我一定要去！”媽媽笑著說(shuō)：“你這個(gè)小恐龍迷，好吧，讓爸爸帶你去�！�
等啊！等啊！終于盼到了星期天。那天，天一亮，我就把爸爸叫醒，讓他陪我去看恐龍化石展。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)一個(gè)穿著黃羽絨服的阿姨，在給小朋友們講解，我急忙跟著他們?nèi)タ矗抢锏幕娑喟�！有帶羽毛的小恐龍，三連體恐龍蛋，紅杉樹(shù)化石和海百合的化石，還有猛馬象牙齒的化石，貴州龍的化石和巨型恐龍頭骨化石，等等。
那個(gè)阿姨講的很細(xì)，一開(kāi)始講的是三連體恐龍蛋，有人說(shuō)，“阿姨，我只見(jiàn)過(guò)雙黃蛋，可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)三黃蛋，”阿姨說(shuō)，“這個(gè)是恐龍媽媽下蛋的時(shí)候，一下子連著生了三個(gè)蛋，”小朋友發(fā)出了一陣陣笑聲。
阿姨又提出了一個(gè)問(wèn)題，“誰(shuí)知道世界上盔甲最重的是什么恐龍？”別的小朋友都答不上來(lái)，我搶著回答，“是包頭龍，”阿姨說(shuō)，“這個(gè)小朋友真聰明，他說(shuō)的很對(duì)，我們大家一起來(lái)鼓勵(lì)鼓勵(lì)他�！边@時(shí)，掌聲四起，我心理別提多高興啦！阿姨又問(wèn)，“小朋友們，發(fā)現(xiàn)恐龍種類(lèi)最多的地方是哪個(gè)國(guó)家？”
大家不假思索地一起回答，“是中國(guó)，”阿姨說(shuō)，“你們的愛(ài)國(guó)心真強(qiáng)，不過(guò)，你們答錯(cuò)了，應(yīng)該是美國(guó)�！苯又矣执饘�(duì)了世界上分布最廣的是禽龍，最笨的恐龍是劍龍；知道了牙齒平的恐龍是食草龍，樹(shù)木變成化石會(huì)很重，鱷龜在水里會(huì)攻擊人而在陸地上卻沒(méi)有威脅，等等。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了吃午飯的時(shí)間，爸爸叫我回家，喊了好幾次，我才戀戀不舍地跟他走了。
��！這個(gè)星期天我過(guò)的真快樂(lè)，在快樂(lè)中我也學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，在我的恐龍王國(guó)里，又增添了許多新的東西。
快樂(lè)的星期天六年級(jí)作文5
今天是一個(gè)非常愉快的星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，空氣清新。小鳥(niǎo)成群地在天空中自由翱翔著，還有一些小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫著，顯得心情非常開(kāi)心、愉快。我今天也非常興奮，因?yàn)榻裉煳乙蛬寢屢黄鹜从淇炜斓厝ス渖虉?chǎng)。
我們沒(méi)花一會(huì)兒時(shí)間，就已經(jīng)整裝待發(fā)，隨時(shí)隨刻都可以出發(fā)。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)中，不一會(huì)兒就已經(jīng)走到商場(chǎng)門(mén)前了。一進(jìn)商場(chǎng)，貨柜上琳瑯滿目的商品，馬上把我“折騰”成了一個(gè)“眼花繚亂”的“老人”。我非常興奮，趕緊催媽媽快一點(diǎn)兒去選購(gòu)商品，媽媽爽快地答應(yīng)了。
我們推著一輛購(gòu)物車(chē)，首先走進(jìn)了日常用品區(qū)。這里面有很多我平常都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的商品。我那邊看看，這邊看看，又去問(wèn)問(wèn)媽媽。媽媽輕松地就把這些問(wèn)題有條有理地給我解答出來(lái)。忽然我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“新玩意”，我連忙去問(wèn)媽媽那是什么商品。
媽媽對(duì)它打量三分，也辯認(rèn)不出來(lái)是什么商品，就叫我自己去看商品說(shuō)明書(shū)。我仔細(xì)地看了看，原來(lái)這是可折疊式時(shí)鐘。我們剛才是看到了它折疊起來(lái)的樣子，才辯認(rèn)不出它是什么東西，只要讓它展開(kāi)來(lái)，就可以一目了然它的“廬山真面目”了！
接下來(lái)我們又去了食品區(qū)。一進(jìn)入食品區(qū)，各式各樣的食物的香味都向我迎面撲來(lái)，把我饞得“直流口水”，真想一口氣把這些美味佳肴都嘗遍呀！
時(shí)間過(guò)得飛快。馬上就要到正午了，我們清點(diǎn)著各自的“戰(zhàn)利品”，然后去收銀臺(tái)結(jié)賬。回家后，只有一個(gè)感覺(jué)：今天真愉快呀！
快樂(lè)的星期天六年級(jí)作文6
上周星期三，老師告訴我們一個(gè)振奮人心的消息——星期天要到南湖公園野炊！所有同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，教師里像炸了營(yíng)似的，便開(kāi)始去做準(zhǔn)備工作，我們盼這三天快快的過(guò)去，祈禱著星期天不要下雨，甚至有的同學(xué)連學(xué)習(xí)都不認(rèn)真了。
漫長(zhǎng)的三天終于過(guò)去了，迎來(lái)了我們最激動(dòng)的周日。一大早大家便在老師的帶領(lǐng)下乘48路公交車(chē)來(lái)到南湖公園，這時(shí)，我們的心情更加激動(dòng)了！
南湖公園以熱情向我們投來(lái)?yè)肀�，金黃色的迎春花像迎賓客在路旁歡迎我們；火紅火紅的海棠花向我們綻開(kāi)了笑臉；粉紅色的桃花向我們招手。可是我們并不理會(huì)它們直沖向燒烤廣場(chǎng)。火辣辣的太陽(yáng)照在大家身上，不一會(huì)兒我們鼻子上閃耀著晶瑩的.汗珠。終于，到了我們的目的地。
我們看見(jiàn)比我們?cè)绲降乃摹Ｎ灏嗟耐瑢W(xué)都已經(jīng)烤好了香噴噴的燒烤，我們更來(lái)了勁頭急忙放下沉甸甸的背包，把自己準(zhǔn)備好的食物拿出來(lái)。
說(shuō)起這么簡(jiǎn)單做起來(lái)可不是那么容易。你看，我們串菜時(shí)笨手笨腳的，我串魚(yú)丸本來(lái)應(yīng)串中間的，結(jié)果我把竹簽串到外邊去了一碰就掉了；你瞧，我們其中一名成員串里脊時(shí)手一滑，里脊掉在地上了，把我們肚子都笑疼了。
烤燒烤不是一件容易的事。你瞧張雨童在家一定是小皇帝，她在烤茄子時(shí)連油都沒(méi)刷就開(kāi)始放作料了，結(jié)果不知怎么的茄子還沒(méi)熟就焦了。我們這邊烤的也不順利，不是把它烤焦了就是還沒(méi)烤熟就開(kāi)始吃了，笑聲和油煙聲成了一支快樂(lè)的交響曲。
三個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了，我們依依不舍地回家了，從今起我要多做家務(wù)今后才不會(huì)在公眾場(chǎng)合出丑。以后還要多去參加這種活動(dòng)。去體驗(yàn)生活。擁抱大自然！
快樂(lè)的星期天六年級(jí)作文7
平時(shí)在家，在學(xué)校我像一只被囚禁在籠中的小鳥(niǎo)，不能自由自在的翱翔在藍(lán)天藍(lán)天中。每天要寫(xiě)作業(yè)，要看書(shū)，還要上課，只要周末我才能放松壓力去痛痛快快地放風(fēng)箏。
“太好了，周末終于到來(lái)，我們總算可以將自己的壓力釋放了�！蓖瑢W(xué)嗎，們?cè)诮淌依锵嗷ビ懻撝�，我一想到明天就可以去隨心所欲地玩耍，心情一下子放松了，將心中的煩惱釋放。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘的唱歌聲將我叫醒，本來(lái)我還想賴(lài)在床上不起，可是一想到今天我是準(zhǔn)備出去放風(fēng)箏的，便一下子從床上爬了出來(lái)，站在窗前看著外面的天氣是陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)徐徐。如此好的天氣我可應(yīng)該好好珍惜�。�
在和爸爸媽媽說(shuō)好后，我便騎著自行車(chē)來(lái)到了我的目的地。那可是一片花草茂盛的地方，一眼望去一片綠油油的。我開(kāi)始放風(fēng)箏了，將風(fēng)箏放在地上，一手拿著線輪等到風(fēng)兒吹起時(shí)我便快速奔跑起來(lái)，第一次風(fēng)箏已經(jīng)起飛，可是他又像降落傘一樣掉了下來(lái)，我的心也從山頂墜到低谷，第二次風(fēng)箏連飛都沒(méi)飛起，像一個(gè)病人柔弱得站也站不起。
我在心里暗暗說(shuō)道：“這一次我一定要成功，加油！”終于，風(fēng)箏快要飛起，我的心也跟著怦怦直跳，風(fēng)箏飛起來(lái)了我的心中萬(wàn)分激動(dòng)，線輪越轉(zhuǎn)越快，線越放越少，風(fēng)箏越飛越高。風(fēng)箏現(xiàn)在是多么快活啊！可以暢游在天空中跟潔白的云朵一起飛翔。
風(fēng)箏在天空中游玩，正如一只飛出籠子的小鳥(niǎo)，在快樂(lè)的周末我也可以像小鳥(niǎo)一樣自由自在了。我徜徉向往自由。
回家后，我終于體會(huì)到了自由快樂(lè)，每個(gè)周末是我們最放松的時(shí)候，終于可以像小鳥(niǎo)一樣翱翔在藍(lán)天，無(wú)拘無(wú)束，我愛(ài)周末！
快樂(lè)的星期天六年級(jí)作文8
一個(gè)星期天的中午，陽(yáng)光燦爛。我和爸爸、媽媽到公園的一個(gè)大草坪上去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到這里，草坪可真大呀！爸爸信心十足地說(shuō)：“來(lái)吧，這一次我們一定會(huì)把風(fēng)箏放得最高！”我半信半疑。
我拿著線軸，拉著風(fēng)箏不停地向前跑，一邊跑一邊放線，只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)了。沒(méi)跑多久，風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)定了。我正得意呢，不料風(fēng)向一下子改變了。風(fēng)箏慢慢向下墜，我可急壞了，連忙向前跑，可是，風(fēng)箏還是落了下來(lái)。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“我教你個(gè)好辦法。當(dāng)你感覺(jué)線繃緊了，你就要趕緊放線，如果感覺(jué)線松了，就要馬上收線�！卑职烛湴恋卣f(shuō)：“你爸爸小時(shí)候可是放風(fēng)箏的高手！風(fēng)箏高得只看見(jiàn)一個(gè)‘小芝麻’了！”我心想：爸爸真愛(ài)說(shuō)大話！
我拿著線軸，媽媽幫我拉著風(fēng)箏站到遠(yuǎn)處，我叫“放！”媽媽松開(kāi)手。我不停地向前跑，風(fēng)箏越升越高。媽媽爸爸夸道：“好樣的！”我繼續(xù)跑，我們的風(fēng)箏超過(guò)了“蜻蜓”和“金魚(yú)”。我停下腳步，慢慢放線。風(fēng)箏又升高了，逐漸超過(guò)了“老鷹”、“燕子”、“蝴蝶”。我高興壞了�，F(xiàn)在，我們要挑戰(zhàn)目前的“冠軍”——“螺旋”風(fēng)箏。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“讓我也來(lái)過(guò)把癮”。我只好把線軸給了媽媽?zhuān)瑡寢尫诺谜婧茫★L(fēng)箏越來(lái)越高，最后爸爸也要來(lái)放風(fēng)箏，爸爸的技術(shù)可就更好啦！風(fēng)箏在他手里，飛得可起勁了，越來(lái)越高，這下我相信爸爸的話了。因?yàn)樗緛?lái)就放得好呀！
風(fēng)箏馬上和“冠軍”的高度差不多了，“加油，加油！”我不停地給風(fēng)箏打氣。“行了，行了！”爸爸興奮地說(shuō)，“第一！第一啦！”我和媽媽笑地合不攏嘴了，我們終于超過(guò)了“螺旋”風(fēng)箏成為冠軍！
快樂(lè)的星期天六年級(jí)作文9
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“星期天是屬于孩子們的”。
可實(shí)際上，星期天——憲法規(guī)定的休息日既是我們的，又不是我們的，特別是在這臨考時(shí)期，這星期天就更不是我們的了。
每到該放星期天的時(shí)候，班主任就給我們布置許許多多的作業(yè)，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師也會(huì)借此布置許許多多的練習(xí)題給我們做。他們的理由很簡(jiǎn)單——明天是星期天嗎。老師這樣做是為了我們好，這我們知道，可是那一大堆的作業(yè)，又叫我們犯愁。
每當(dāng)星期天起床，從早上八點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)，我一般都要寫(xiě)到晚上八九點(diǎn)才能寫(xiě)完，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候非常的認(rèn)真，可是作業(yè)實(shí)在太多了，寫(xiě)都寫(xiě)不完，也沒(méi)有時(shí)間去玩，就算玩一會(huì)，還沒(méi)怎樣玩就該休息了。每個(gè)星期天都是如此。
我也設(shè)想，假如星期天的時(shí)候，沒(méi)有這么多的作業(yè)的時(shí)候，我就可以和伙伴們，痛痛快快的玩了。我們那有一個(gè)大水坑，我們可以釣魚(yú)，還可以打藍(lán)球，來(lái)消除一周的疲勞。
想象是美好的，但愿我希望的星期天能早日到來(lái)。