- 相關(guān)推薦
道聽途說要不得六年級(jí)作文300字
“哈哈哈！”“真逗！”“笑死我了！”一陣陣歡樂的笑聲不時(shí)從教室里傳出，只見教室里像沸騰的水，真的好不熱鬧。怎么回事？
只見劉老師站在講臺(tái)右側(cè)，神秘地說：“有個(gè)成語叫道聽途說，以訛傳訛�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)如丈二高的和尚——摸不著頭腦，紛紛把詫異的目光投向劉老師。劉老師卻笑瞇瞇地說：“根據(jù)這個(gè)故事，我們來做個(gè)游戲。”這下我們更是百思不得其解，相互詢問著想弄清故事的來龍去脈，以便參加游戲。
老師請(qǐng)了四位同學(xué)，并說：“我把話傳遞給這四位同學(xué)，他們來轉(zhuǎn)告給每組第一個(gè)人，再以S形傳下去，最后一名同學(xué)將答案寫在黑板上。游戲開始！”這有什么難的！同學(xué)們都松了口氣，卻仍不明白老師的葫蘆里賣的是什么藥。
只見四位同學(xué)緊湊在劉老師耳邊，生怕漏掉一個(gè)字似的聚精會(huì)神地聽著。教室里安靜極了，似乎連一根針掉在地上都能聽見，即便是這樣，老師說的我們還是沒有偷聽到。這時(shí)，四位同學(xué)似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后急忙趴在同學(xué)耳邊說出內(nèi)容。很多同學(xué)不停地催促著，都迫不及待地想知道答案，時(shí)間一分一秒地過去了，總算輪到我聽了！同桌捂著嘴笑著說：“媽媽打媽媽揍媽媽！”“這……”我足足愣了五秒才回過神來，滿臉疑惑地將話傳給后面一位同學(xué)。環(huán)顧四周，許多人都在抓耳撓腮，沒明白這句話是什么意思；有人心急火燎地等待著公布答案，教室里彌漫著滿滿的疑惑。
不久答案公布了，黑板上五花八門的答案使得我們開懷大笑：“媽媽打媽媽揍媽媽”“媽媽咪呀媽媽咪呀”，劉老師則報(bào)以微微一笑，等待我們安靜。待到教室里笑聲停止了，老師才撩起袖子，醒目地寫下答案：媽媽趕馬馬慢，媽媽罵馬。
老師語重心長地說：“道聽途說泛指沒有根據(jù)的傳聞。通過這個(gè)游戲，我想告訴同學(xué)們：路上聽來的、路上傳播的和網(wǎng)絡(luò)上、別人告訴我們的話不一定真實(shí)，不可輕信。我們不能因?yàn)樗说钠嫜哉Z，從而不去認(rèn)真考察驗(yàn)證就信以為真。眼見為實(shí)，耳聽為虛就是這個(gè)意思�！边@下我們可明白了老師的良苦用心。
【道聽途說要不得六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
道聽途說作文04-21
道聽途說造句11-30
道聽途說的故事04-04
道聽途說作文12篇04-21
道聽途說的近義詞是什么09-08
道聽途說的成語解釋及典故03-23
道聽途說的成語故事07-25
成語小故事：道聽途說04-19
道聽途說現(xiàn)代詩歌09-27
剩飯剩菜要不得作文09-28