2010年9月10日，是我在察小度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)，也是我最難忘的一個(gè)教師節(jié)。
一大早，我就起來(lái)了，從我的零用錢里拿了5元錢，準(zhǔn)備買幾支工藝花送給老師。來(lái)到小店，我挑了幾支不同顏色的絹花，拿在手里，心想：看到這么漂亮的花，不論是哪個(gè)老師看到都會(huì)開(kāi)心的吧……這樣想著，我臉上綻放出一個(gè)大大的笑容。
該送花了。由于我是值周大組長(zhǎng)，課間有工作，所以沒(méi)有時(shí)間跑辦公室送花。于是，我準(zhǔn)備在下課鈴還沒(méi)結(jié)束時(shí)沖上講臺(tái)獻(xiàn)花。第一節(jié)課的下課鈴響了，我立刻從抽屜里拿出兩朵我最喜歡的顏色的花，抓在手上，清了清喉嚨，快步走到駱老師面前，說(shuō)：“駱老師，祝你節(jié)日快樂(lè)!這花是送給你的，這可是我最喜歡的花哦!”駱老師接過(guò)花微笑著說(shuō)：“謝謝啊!好高興，我是你最喜歡的花的受禮人�！蔽倚睦锸珠_(kāi)心，對(duì)自己說(shuō)：“干得不錯(cuò)，李明峰。”就這樣，我又把花送給了其他老師。
上午第四節(jié)課的時(shí)候，駱老師拿出一個(gè)大袋子走進(jìn)教室。大家都很納悶：這里面裝的是什么啊?駱老師發(fā)話了：“這里全是你們5年來(lái)送我的賀卡，我把它們都好好地保存著�！痹谖覀凅@訝的目光中，她又一把一把地從袋子里拿出了一打打賀卡，各種各樣，五彩繽紛。駱老師又說(shuō)：“教了你們五年了，最近，我做了一個(gè)夢(mèng)：當(dāng)我走到教室里，發(fā)現(xiàn)教室里坐的不是你們，而是一批我完全陌生的學(xué)生，我心中涌起一陣陣惆悵。明年的這個(gè)時(shí)候，你們將走進(jìn)中學(xué)的大門，但我會(huì)時(shí)常想起你們，這些卡片都是你們留給我的美好回憶……”這時(shí)，我的眼睛濕濕的，很想哭，許多往事涌上心頭�？纯雌渌瑢W(xué)，不少人眼中也是晶瑩閃亮的。下課了，我們蜂擁至講臺(tái)，欣喜地翻看著一張張賀卡，那些美麗的有關(guān)教師節(jié)的回憶似乎重現(xiàn)在眼前……
今年的教師節(jié)，我一定不會(huì)忘記。教師評(píng)語(yǔ)：生活中難忘的瞬間值得用文字珍藏!你是一個(gè)敏銳抓住瞬間的孩子，你是一個(gè)細(xì)膩記錄瞬間的孩子。
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