禮貌六年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的禮貌六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
禮貌六年級作文1
禮貌是什么？我覺得禮貌是人與人之間互相溝通的橋梁；禮貌是什么？禮貌是可以讓人相處愉快的處方藥；禮貌是什么？禮貌既是位魔術(shù)師，又是位預(yù)言家，可以把許多東西變出來，猜出來，以下有兩個正反例
“早安！”一句早安可能對我們來說只是素昧平生，但這個“早安”卻溫暖了我的心……
這時的我，正行色匆匆的準(zhǔn)備出門，于是我向警衛(wèi)點點了頭，警衛(wèi)便很有活力的答道：“早安！”，我也回了警衛(wèi)伯伯早安。這句早安看似平凡，但，這句早安不但拉近了我們之間的距離，還像個暖呼呼的暖爐，溫暖了我的心。
禮貌真的很重要嗎？這個問題令我回想起了去年的暑假期間…
那天我和同學(xué)一起參加夏令營，當(dāng)時因為太自大，不想再認(rèn)識其他人，所以就以很沒有禮貌的態(tài)度去對待其他人，但經(jīng)過了幾天之后，我霍然發(fā)現(xiàn)，這幾天的心情都 悶悶不樂的，一點也不開心，于是我便敞開心胸，去接納那些朋友，果然，我變得開心不已，禮貌把我的心情從萬丈深淵拉了起來，所以說禮貌在我們?nèi)粘Ｉ钪姓?的很重要！
禮貌，是什么？禮貌是天涯若比鄰的，我們只要忍一時，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空，事情就會變得不一樣。古人說：”良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，所 以要實踐到“禮貌”這一點并不困難，可以先這么做：看到人要主動問好、以好言好語對待他人……等各方面去實踐，即使你長得沒有很漂亮、很帥氣，卻能用禮貌 的言語展現(xiàn)你的氣度、內(nèi)涵、真正的“，讓我們一起來做個厚道，不言詞鋒利、不咄咄逼人的禮貌小天使吧！
禮貌六年級作文2
柏拉圖有句名言：“一個人從小所受的教育把他往哪里引導(dǎo)，能決定他后來往哪里走。”在孩子的成長過程中，我們更注重的是教育孩子怎樣做人，做怎樣的人。一百人就會有一百種答案，作為父母，我們認(rèn)為做人首先要做一個文明的人。
我的父母從小就教育我和弟弟見到熟人要主動問好，家里來了客人要好好接待，說話要有禮貌。就餐時，長輩入座后才能動筷子，自己吃完了，要跟大家說一聲才可以離開。去別人家做客，不能隨意走動，不能亂翻東西，不要打擾別人等等，我從小養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，而從孩子懂事起我對他也提出同樣的要求，那就是“講文明，懂禮貌”。
孩子問“文明是什么？”我說，文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬的行為。
而行為的培養(yǎng)，必須有父母的以身作則和言傳身教。在外吃飯，我習(xí)慣飯后清理自己面前的餐具，空碗摞在一起，用多余的紙巾擦干凈桌上的湯汁，盡可能保持桌面的干凈整潔，并且要求孩子也這樣做。孩子不理解，說：“媽媽，別人都不收拾，不是有服務(wù)員打掃嗎？”我說：“別人怎樣我們管不了，但是我們要做好自己，在家吃飯，我們不是也要打掃干凈嗎？盡量給別人減少麻煩而不是制造麻煩，這也是一種文明和修養(yǎng)�！�
現(xiàn)在，孩子養(yǎng)成了見到熟人主動問好，來了客人禮貌接待，受到幫助及時說“謝謝”，同學(xué)打架會進(jìn)行制止和勸阻，車上遇到老人主動讓座，在外不亂丟垃圾，在家?guī)椭改缸隽λ芗暗氖隆?/p>
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點。只有家風(fēng)如雨，幼苗才能茁壯成長。
禮貌六年級作文3
富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家的價值目標(biāo)。我們每個人都應(yīng)該為實現(xiàn)國家的目標(biāo)而奮斗。民主指讓人民當(dāng)家做主,例如，以前是
上級批準(zhǔn)誰當(dāng)官好，就讓誰當(dāng)，而現(xiàn)在不是了，是讓人民自己選，投票決定，誰的票多就讓誰當(dāng)。文明是每一個人應(yīng)該擁有的品質(zhì)，比如進(jìn)別人房間之前先敲門，經(jīng)過別人的允許再進(jìn)去，這雖然是一件小的不能再小的事，但這也是一種文明。再比如在公共場所，亂扔垃圾、大聲喧嘩，這些都是不文明的表現(xiàn)。有些大人認(rèn)為孩子還小，隨地大小便別人不會笑話，而這種行為不是看別人笑話不笑話，這是一種不文明的表現(xiàn)。培養(yǎng)孩子講文明就要從小做起，從小事做起。
遵守秩序也是講文明的表現(xiàn)，比如現(xiàn)在我們學(xué)校要求我們下課不打鬧，走路靠右行，不要跑得太快，兩個人并排走，三個人成行走，進(jìn)校園以后，就推著自行車放入車棚，自行車自覺擺放整齊，不對別人說臟話，禮貌對待他人，這也是文明的所在。媽媽常常教育我，要做一個文明懂禮貌的人；媽媽還對我說，要想得到別人的尊重，就應(yīng)該先尊重別人。我覺得媽媽說的很對，我以后會這么做。和諧和睦是每一個人都想擁有的家庭，鄰里之間更要和諧相處，好的東西要學(xué)會分享。比如有些時候我閑著沒事干，就會到鄰居家串串門，鄰居來我家串門時媽媽會熱情的把鄰居送到家門口。
想要家庭和諧，孩子要有孝心，不惹爸爸媽媽生氣，我有時做事也會讓媽媽生氣。記得有一次，我無意中調(diào)出了一個最美孝心少年的
節(jié)目，真是太感人了。一個小女孩才五歲就會洗衣服、做飯，這個小女孩的媽媽因得病身體不好，她的爸爸又離開了家。有一次，我正在寫作業(yè)，妹妹突然推門進(jìn)來把我嚇了一跳，我問她干什么，她說來找我玩。我讓她先出去，等我寫完就去找她玩。她剛出去我就想，剛才真是嚇了我一跳，如果我猛一下推門進(jìn)去，也一定會嚇別人一跳的，如果先敲門再進(jìn)入別人的房間，就不會嚇人一跳了。我寫完作業(yè)去媽媽的房間玩，我先敲了幾下門，媽媽以為我玩什么呢，我說這是我看電視上都是這么敲門的所以我敲門進(jìn)來，妹妹說請進(jìn)，我就進(jìn)去了；妹妹也故意出去，敲了幾下門，我說請進(jìn)，妹妹就進(jìn)來了。這雖然就跟游戲一樣，但我和妹妹又明白了一種文明。
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢，一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。讓我們攜起手來，爭做文明之星吧。
禮貌六年級作文4
我們是20xx年初生的朝陽，我們是祖國含苞待放的花朵，我們是祖國未來的.棟梁。所以，我們要從小養(yǎng)成不隨手亂丟垃圾，不隨意踐踏草坪，不隨地吐痰……這樣的好習(xí)慣，才能成為一名合格的文明小公民。
在生活中，我們怎樣才能做一名合格的文明小公民呢？是在別人面前講文明、講禮貌、講秩序、講衛(wèi)生就是嗎？不,不是這樣，應(yīng)該是在家中和在外面都要做到三管六不、五講四美三熱愛，才能做一個徹徹底底的文明小公民。
我有一個同學(xué)，她不論在什么時候，都達(dá)到了一個文明小公民的標(biāo)準(zhǔn)。我還有一個同學(xué)，她不論在什么時候，都沒有達(dá)到一個文明小公民的標(biāo)準(zhǔn)。有一次，我和這兩個同學(xué)一起去公園玩。玩了一會兒，我們都感覺有些渴，也有些餓。于是，我們就到賣東西的地方買了一些水和食物，找了一個地方吃起來。我的那位品行優(yōu)秀的同學(xué)把吃過東西剩下的食品包裝袋丟進(jìn)垃圾桶里，我的另一位同學(xué)則把食品包裝袋丟的到處都是，還說：“不是有清潔工嗎？別管它�！蔽也唤念^一震，她怎么還是老樣子呢？現(xiàn)在的生活中，處處都倡導(dǎo)講文明，如果全世界人民都是這樣想的、這樣做的，這樣說的，那么這個世界將要變成什么樣��！所以，在生活中，我們要處處講文明、時時講禮貌，每時每刻都遵守秩序、講文明、講禮貌。
在文章的最后，我請大家記住這樣幾句話。在社會中，文明禮貌不可缺少。
禮貌六年級作文5
如果你失去了今天，請不要泄氣，因為你還有明天；如果你失去了金錢，請不要煩惱，因為你還有雙手，但如果你失去了文明禮貌，請務(wù)必在意，因為它是我們做人最重要性素養(yǎng)。
很多人都問我——文明禮貌是什么。文明禮貌就是扶盲人過馬路，就是看到地上有垃圾隨手拾起，就是在公共汽車上為老人、孕婦讓一下坐……
還記得四年級時，我手不小心給扭傷了，正是星期天要回家，我吃力地登上了車，向里一瞧，不由傻了眼，原來車上一個空位也沒有，這可怎么辦呢？正當(dāng)我愁眉苦臉的時候，我面前的一位老奶奶慈祥地說：“小朋友，坐我這里吧！”我向后望了望，看見老奶奶后面坐著一個和我差不多大的男孩。他正津津有味地看著故事書。他身后的一個小妹妹站了起來。對我說：“大姐姐，你手疼呀，坐我的位置吧！”我坐在小女孩讓出的座位上，流動地說：“小妹妹，謝謝你！”突然，車子猛然一剎，站在我身旁的小妹妹一下子摔倒了，我正要上前去扶她時，坐在旁邊看故事書的男孩連盡快站起身來，把小女孩扶在了他的座位上，小女孩坐在那里，高興地說：“謝謝哥哥。”坐在前面的老奶奶也呵呵地笑了起來。
還有一次，我和同學(xué)一起回家，路過學(xué)校操場時，我倆看見兩個高年級的姐姐在一邊吃零食，一邊把垃圾往后扔，多不文明的舉動啊，這時，一位低年級的同學(xué)跑了過來默默地拾起了垃圾，并把它扔進(jìn)了垃圾箱。
與文明禮貌同行，不管在學(xué)校，在家里，在路上，文明禮貌每天伴隨著我們成長，他是我們的好朋友。
禮貌六年級作文6
大家好！
我們每天相聚在一起，也許你的一句不經(jīng)意的臟話刺痛了別人的心你會毫不在意，可別人的心里卻永遠(yuǎn)留下了疤痕。我們生活在這大家庭中，理應(yīng)當(dāng)文明禮貌，友好待人，可個別同學(xué)不僅對老師不問好，就連同學(xué)朋友也出拳相對。所以我倡議大家做個文明禮貌的小學(xué)生，各個方面的工作，納入到文明禮貌的軌道中。
一、在別人面前不吐痰，不亂說臟話。見到同學(xué)老師主動問好，不做不文雅的動作。
二、不僅要做到個人文明禮貌，還要督促別人改掉不文明的習(xí)慣，共同建設(shè)一個良好的社會風(fēng)氣。
三、不在桌椅、墻壁上涂鴉，保持教室整潔，發(fā)現(xiàn)別人涂鴉及時報告老師。看到身邊的垃圾主動撿起來扔到垃圾箱。如果每個人響應(yīng)了我們的號召，那么我們就沒有理由不相信一個美好的社會將出現(xiàn)在我們面前。在現(xiàn)代社會，社會公德已經(jīng)成為公民個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要表現(xiàn)。
同學(xué)們，如果你們渴望擁有一個好的社會風(fēng)氣的話，就從現(xiàn)在起，尊敬長輩，關(guān)愛同學(xué)，做一個好公民。大家嚴(yán)于律己，改變這個社會的風(fēng)氣吧！
禮貌六年級作文7
一位哲人曾說過：“禮貌不用花一分錢，但可以獲得一切�！边@句話很有道理，你禮貌待人，別人也會同樣待你，因此我說：我禮貌，所以我快樂！
當(dāng)我不小心撞到別人時，我會趕緊輕聲說聲“對不起”，就避免了一場不必要的“戰(zhàn)爭”，這是多么快樂！
當(dāng)我向同學(xué)借東西時，我會微笑著問道：請把XX借我用下好嗎？”同學(xué)便被我的禮貌所打動，爽快地把東西借給了我，這是多么快樂！
當(dāng)我獨自一個人在家時，爸爸的同時王叔叔來了。我熱情的請他進(jìn)來坐一會兒，告訴他爸爸一會兒就回來，沏上一杯茶，陪他聊會兒天。爸爸回來了，王叔叔直夸我有禮貌，這是多么快樂！
當(dāng)我早上到校時，見到老師問聲“好”，見到同學(xué)問聲“早”，老師回聲“你好”，同學(xué)回聲“你早”這是多么快樂！
當(dāng)我見到外賓時，我會面帶微笑友好地對她說道：“Hello, Nice to see you ！”與此同時她也會豎起大拇指說：“Thank you very much ！Chinses chilchen Good ！這是多么快樂！
朋友，你們瞧，講禮貌是多么一件有意義的事，講禮貌能得到他人的友好善待，講禮貌就能和他人和睦融洽地相處，講禮貌能提升一人的形象和修養(yǎng)，講禮貌能為一個國家贏得世界的矚目。你給了別人一份尊重，別人也會送你一份真誠，你給了別人一份愛意，別人也會贈你一份友誼。這樣，我們這個社會便會奏起一支美好的奏曲，古人云：“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之�！比绱酥晾砻餮�，難道不值得我們銘記于心嗎？
“請”，“你好”、“謝謝”、“對不起”....... 這些都是再簡單不過的詞匯，可是，你如果經(jīng)常地把他們運用到生活中，就會發(fā)現(xiàn)你變得越來越快樂，在為人處事方面，你越來越得心應(yīng)手。
我禮貌，別人敬我愛我，所以我快樂；你禮貌，別人敬你愛你，所以你快樂；大家都講禮貌，互敬互愛，那么這個世界將因有我們這群禮貌的小公民變得更加美好！
禮貌六年級作文8
壞習(xí)慣就像大惡魔一樣，每天糾纏著我，使我什么事也做不好；所以，從今天起，我要改掉壞習(xí)慣，做一個令人贊賞的小孩，讓大家對我的改變額手稱慶。
我第一個要改掉的壞習(xí)慣，就是做事常半途而廢；我要今日事今日畢，不要總是在玩，把事情拋開，再等到明天就后悔莫及了。我還有很多壞習(xí)慣，我認(rèn)為最嚴(yán)重的，就是做事常常半途而廢。我因為缺乏恒心，做事總 是只有三分鐘熱度，所以每件事都無法完成，也會讓媽媽很生氣；因此，我要戰(zhàn)勝這個壞習(xí)慣。說話沒禮貌也是我的壞習(xí)慣其中之一，所以，我必須要三思而后行， 不可以想到什么就說什么，才能成為一個有禮貌的小孩。
壞習(xí)慣就像一個影子，壞習(xí)慣也像一個大壞蛋，壞習(xí)慣更像一位保全人員，每天都會出現(xiàn)在你眼前，而時間像跑車一樣快，所以我要趕緊擺脫壞習(xí)慣，洗心革面，不要只在旁邊空想，等著救難人員從井底把你救出來，應(yīng)該要努力實踐自己的宣言！
我從今天起要洗刷掉壞紀(jì)錄，要持之以恒，克服困難，迎向這五彩繽紛的世界！
禮貌六年級作文9
禮貌是什么？是尊重別人？是讓別人也尊重自己？我也說不太清楚了。但是總而言之，禮貌是每個人必不可少的一部分，如果缺少了它，就是不完整的。而以前的我，就是一個“不完整”的人。
“謝謝”兩個字對別人來說可能很容易，但是對我來說卻很難。
有一次，同學(xué)借了我一本書，我本來想和她說一聲“謝謝”，但是話到嘴邊卻怎么也說不出口，最后我什么都沒有說就轉(zhuǎn)身離開了�；氐郊依�，媽媽知道了這件事以后，告訴我對別人感謝也是一種尊重他人的表現(xiàn)，讓我要學(xué)會說“謝謝”。
第二天，我又遇到了那位同學(xué)。我好不容易才從牙縫里擠出“謝謝”二字。她看著我笑了起來，說：“看來讓你說‘謝謝’也不是很困難嘛�！蹦且惶�，我的心情一直都沉浸在快樂之中。
還有一次，我去便利店買東西，我大聲地問一個商品的價格：“這個怎么賣啊？”店里的阿姨很不耐煩地回答：“20元！”。我心里想，我又沒有招惹她，干嘛對我這種態(tài)度？一會兒在付錢的時候，我感覺她還在用異樣的眼光看我。后來我才反應(yīng)過來，原來是她覺得我沒有禮貌，沒有友好地稱呼她。
從此以后，我與別人說話都要先開口稱呼“阿姨、叔叔”，而和我說話的人也都變得笑盈盈的，對我的態(tài)度也好了很多。我明白了一個道理：只有你尊重別人，別人才會尊重你！
禮貌到底是什么？我還說不太清楚，但是我知道，是它讓我們更快樂，而且禮貌也是必不可少的。
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