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這一天讓我銘記六年級作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的這一天讓我銘記六年級作文，希望對大家有所幫助。
這一天讓我銘記六年級作文 1
清淺歲月的打磨，賦予細(xì)碎風(fēng)景的銘記。
天空蔚藍(lán)，銘記絲云的輕淡如煙；水波微漾，銘記清風(fēng)的繾綣纏綿……
靜謐的夜晚，滿地月光，你是否會(huì)挑起一盞心燈，對著窗外的`風(fēng)，凝望記憶，畫一徑荼蘼。
三年級，四月天。
第一場比賽，倚風(fēng)而入。“下一個(gè)——”老師喊我的名字，宛若清晨鳥鳴的急促，讓忐忑的我，心跳如水彈連發(fā)激射，幾近噴薄。拘謹(jǐn)?shù)莫q如被緊緊鎖住的身形，引得居中評委老師淺淺一笑，眼眸芳菲。不安和茫然，剎那，如煙花般，碩然綻放。
這一天，懵懂依稀中，銘記了我的堅(jiān)持。
四年級，酷暑天。
第一次高空漫步，驚心動(dòng)魄。295米，懸空透明，東方明珠的玻璃棧道，朝思其而暮想之。但當(dāng)視線戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，穿透玻璃時(shí)，心便如沸水般翻滾，臉白更如茉莉花開。唯見身邊三歲女孩在其上奔放飄逸，笑靨繽紛，遂心生不服，兩腿微移騰挪，終漫步云端，心中多上幾絲壯志凌云。
這一天，空中漫步中，銘記了我的勇敢。
五年級，學(xué)期結(jié)束。
第一次集體落淚，離合悲歡。當(dāng)朱老師音調(diào)輕輕：“下學(xué)期我不再任教”，剎那，她突然凝噎，眼眸微紅。于是，一聲聲挽留、抽泣，潮水般迅速蔓延了全班。淚珠，也自覺的從我臉上滾淌下來，滑過皮膚的冰涼，觸及舌尖的苦澀，捎來了溫馨的回憶。潮濕，湮沒空氣，湮沒所有聲音。
這一天，疏離婉戀中，銘記了我的細(xì)膩。
不要忽略時(shí)光賦予的感受，那是年輪和心情連結(jié)而產(chǎn)生的悸動(dòng)，銘記了生命的綻放。
假如我們也會(huì)遺忘，那么曾經(jīng)哭過、笑過、凄蕪、美麗的這一天，應(yīng)該銘記！
這一天讓我銘記六年級作文 2
夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記，海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人銘記，森林因?yàn)槁暵書B鳴讓人銘記，而地球因?yàn)榫G色覆蓋而讓我銘記，所謂“愛祖國，護(hù)綠化，保清潔，愛家園�！�
這一天，讓我徹底明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，在我苦苦哀求下，爸爸終于說了我盼望已久的話：“走，我們?nèi)ス珗@玩兒。”我們一路小跑，奔向公園。
公園里游人如織，到處充滿歡聲笑語。漫步在林間小路上，爸爸像哥倫布發(fā)現(xiàn)了大陸一樣，睜大了眼睛盯著什么東丁，還彎下腰，一邊撿，一邊收，一邊嘴里嘟囔著：“這可是潛在的危險(xiǎn)呀！”我趕上去問爸爸：“您在干什么呢？”爸爸說：“你看這廢舊電池，隨便亂丟，多危險(xiǎn)呀！”我好奇地問：“爸爸，這廢舊電池又不會(huì)爆炸，有什么好危險(xiǎn)的？你撿它干什么呀？”爸爸意味深長地說：“小傻瓜，你知道嗎？一粒紐扣大的電池能污染60萬升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生喝的水，而人們喝了這種被污染的水，容易生病、中毒。而一節(jié)七號(hào)電池能夠使一萬平方米的土地失去利用價(jià)值呢！所以人們稱廢舊電池為‘污染小炸彈’呢！”“什么？”我聽后愕然。我才明白，原來一節(jié)廢舊電池有這么大的危害呀！于是，我也和爸爸撿了起來。爸爸對我說：“平時(shí)，你應(yīng)該多看書，比如《十萬個(gè)為什么》……你會(huì)了解更多知識(shí)呢！”在爸爸的帶動(dòng)下，我們拾起了許多廢舊電池，最后送往專門回收廢舊電池垃圾箱。周圍的`游客，都向我們投來贊許的目光，夸我是“環(huán)保小衛(wèi)士！”我聽了心里美滋滋的，感到十分自豪，因?yàn)槲覟榄h(huán)保盡了自己的一份力！
這一天，我明白了電池的危害性，我要當(dāng)一名合格的“環(huán)保小衛(wèi)士”我永遠(yuǎn)銘記這一天！
這一天讓我銘記六年級作文 3
“去上體育課啦！”體育委員的一聲喊，驚醒了還在嬉戲打鬧的我們。
走出教室，一股冷意撲面而來。南方的初冬天，太陽總是懶懶的，躲在厚厚的云層里，不愿露臉。
“今天的乒乓課，自由練習(xí)，大家可以自己找搭檔！”體育老師的話音剛落，身邊的他們，都爭先恐后地“搶”起了球桌。我不會(huì)打乒乓，便想去拜個(gè)師。
來到了小張這兒。“我要和小王打球呢，沒空教你�！薄澳切⊥醪皇且膊粫�(huì)嗎？要不你一起教我們兩個(gè)？”“但我已經(jīng)和她說好了，不能反悔�！薄昂冒伞蔽矣行┦澳俏胰フ覄e人好了。”
又來到了嚴(yán)嚴(yán)這兒。嚴(yán)嚴(yán)正在和施仔打比賽，她們神情專注，拋球，接球，攻擊，反攻……一點(diǎn)兒也沒發(fā)現(xiàn)站在邊上的我�！翱磥�，她們一定也沒空教我�！蔽毅刈唛_了。
……
無所事事的.我，找到一處角落。窗外傳來幾聲鳥鳴，抬頭望向窗外，兩只麻雀正在枝頭雀躍。遠(yuǎn)處的天空，太陽無跡可尋，云層更厚了，厚得遮住了我的整顆心。
恍惚間，一個(gè)聲音出現(xiàn)了：“桃子，怎么啦？不開心嗎？”我轉(zhuǎn)頭，原來是小黃，展示著她那標(biāo)志性的笑容�！拔也粫�(huì)打乒乓球，又沒有人教我�！薄拔铱梢园。 彼鹞业氖�，就往遠(yuǎn)處奔，她肉嘟嘟的手，軟軟的，暖暖的。
小黃耐心地，仔細(xì)地講解每一個(gè)動(dòng)作的要求，還不時(shí)親身示范，她圓滾滾的身體，在我眼前晃動(dòng)，那么靈活，那么可愛。
“叮鈴鈴…”下課了。我和小黃手拉著手走出體育館：太陽不知什么時(shí)候出來了，云層也散了，溫暖的陽光灑下來，灑滿了校園的每一個(gè)角落，我的身上暖暖的，但更暖的，是我的心。
我將永遠(yuǎn)銘記這一天，它讓我收獲了真正的友情，讓我從此有了一位好閨蜜。
這一天讓我銘記六年級作文 4
光陰似箭，歲月如梭，然而生活中往往有值得銘記的日子。并且，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富多彩；這一天讓你，讓你從清晨倒日暮都變的那么不尋常；“這一天”讓你從此變得不同凡響，“這一天”............生命中的這一天，讓我銘記............
考試失利了，我就一個(gè)人漫無目的的走在大街上，那時(shí)的感覺仿佛是世界都是灰色的，不經(jīng)意間我的目光落在了一顆不起眼的樹干上，強(qiáng)烈的好奇心促使我走了過去。那是一個(gè)蝶蛹，里面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來。我本想幫他但又想倒同樣失敗的我還有什么資格幫助他呢，剛伸出的手又冷冷的縮了回去。蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)破開過了一會(huì)里面的生命似乎累了，停止了掙扎。我諷刺的笑道：“看，你不也一樣不能成功嗎？”正當(dāng)我想要走的時(shí)候，蝶蛹又重新動(dòng)了起來，里面的小生命又開始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲的生命力震撼了。一會(huì)，蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來他將雙翅展開，我的眼前變成了五顏六色。它的翅膀最外邊是有一層紫色圍城，接著是明亮的金色，紅色的兩個(gè)點(diǎn)仿佛是他的翅膀上長了眼睛，而最里層的'橘黃色更像是為他的生命喝彩！此刻他仿佛是在想我炫耀：“哈哈，我成功了！我的確被她的美麗震撼了，但更令我震撼的是他那種強(qiáng)大的生命力。他飛走了，我卻依舊站在那里，呆呆的望著，考試失利的心情頓時(shí)全部消散了，心中的烏云飛走了。那么大的難關(guān)，一個(gè)小小的昆蟲都能闖過去，兒那么一點(diǎn)小小的困難我怎么能被嚇到。
剎那間，生命又恢復(fù)了以往的色彩，陽光依舊那么明媚，照在我心里暖暖的........蝶蛹蛻變的過程如此短暫，可他留給我的啟迪卻那么長久。我沉醉了..........這一刻，是留在我身邊生命中印象最深的時(shí)刻，而這一天，則是在生命中留給我啟迪最長的一天。這一天，讓我銘記............
這一天讓我銘記六年級作文 5
在我的人生道路上，我已經(jīng)度過了許許多多天，在這許許多多天里，有的讓我悲傷，有的讓我痛苦，有的讓我快樂……有這么一天別人教給我一個(gè)道理——寬容。這一天，我到現(xiàn)在還銘記在心，記憶猶新。
有一天，我和一個(gè)同學(xué)在走廊上玩耍，跑著跑著不小心那個(gè)同學(xué)踩對了我的腳，我就對那個(gè)同學(xué)破口大罵起來，并發(fā)誓永遠(yuǎn)也不理她，那同學(xué)說：“對不起，我不是故意的�！蔽胰嗡趺吹狼敢膊焕硭�，心里想：“什么故意不故意的，你就是成心的，不服就說嘛干嘛用這種方法�！痹谶@天后，我也再也沒有理她。
過了些日子，其他同學(xué)也知道這件事，并勸我讓我和她和好，任同學(xué)們怎么勸也不聽，是她自己先不對的'，她應(yīng)該先和我和好，叫其他同學(xué)來說算得了什么，必須她先來求。
時(shí)間過去了很久，現(xiàn)在自己回想起那一天，還有同學(xué)對我說的話，我終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該以小人之心度君子之腹，的確覺得自己的心胸實(shí)在是太狹窄，自己也太愛面子，不然自己就不會(huì)失去這么一個(gè)好朋友。自己太小氣了，覺得自己比不上她一半，她知錯(cuò)就改，而我不懂理解別人，不懂寬容別人。我知道她不是故意的，但始終不愿低下頭來承認(rèn)錯(cuò)誤，而失去了友誼。這回才知道寬容別人是多么的重要，這一天的事教會(huì)了我一個(gè)道理，要學(xué)會(huì)寬容別人。
自打那以后，我的心胸不再那么狹窄了，對于別人的過錯(cuò)學(xué)會(huì)了寬容，寬容了別人就等于寬容了你自己。我的心胸寬廣了起來，不再為那些雞毛小事而斤斤計(jì)較，別人對自己有什么誤會(huì)，自己只是一笑而過，而不存在懷恨在心，感謝這一天教會(huì)了我寬容，讓我獲得了更多的友誼，更多的朋友。
寬容，讓我的人生更加絢麗；寬容，讓我的生活更加多姿；寬容，讓我對友誼有了更深的了解。感謝這位同學(xué)，感謝這一天，我學(xué)會(huì)了寬容。所以，這一天，讓我銘記。
這一天讓我銘記六年級作文 6
“有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園，一個(gè)洗劫，另一個(gè)放火。似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了……兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見的，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽著手，笑嘻嘻地回到了歐洲�！�
“將受到歷史制裁的這兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫法蘭西，另一個(gè)叫英吉利”。
這段話，流淌在法國文學(xué)家雨果的筆下，這是歷史，這是現(xiàn)實(shí)!
1860年，10月，18日……
英法聯(lián)軍砸開了圓明園的大門，一場歷史的悲劇正在上演……
大批的強(qiáng)盜如潮水一般涌進(jìn)圓明園，開始了毫無人性的掠奪:搬得動(dòng)的都搶走,搬不動(dòng)的都砸爛。罪惡沒有結(jié)束,做完這一切后，他們似乎覺得還不夠，就拿起手中的火把，引燃了整個(gè)園林。一座豪華的皇家林園，一座凝結(jié)著中華兒女世世代代的結(jié)晶的東方奇跡，在一片火海下，轉(zhuǎn)瞬即逝……
多少奇珍異寶被塞在兩個(gè)強(qiáng)盜的腰包里，帶回他們的國家，擺在富麗堂皇的博物館里，向世人炫耀些什么。那原本屬于中華民族的瑰寶，在一瞬間，只留下累累傷痕……
那天傍晚，夕陽之下，西天那抹凄艷的晚霞——是一個(gè)古老民族的`傷口，在流血……那原本富饒的大清王朝更是一步一步的走向毀滅的邊緣!
直到現(xiàn)在，觸摸著那場焚燒后幸存的大理石，不再是光滑如初了，歲月的流逝，在他身上刻下了絲絲印跡。百年前的那場浩劫，似乎歷歷在目。我恨自己，恨自己沒有出生在那個(gè)時(shí)代。如果可以，我一定會(huì)付出自己最大的努力，鼓舞中國人民，一同去守護(hù)這中國的驕傲!甚至以鮮血為代價(jià)。
這是一個(gè)巨大的民族悲劇，無能的統(tǒng)治者只是這出悲劇錯(cuò)步上前的小丑，他什么都不懂。你把一切的責(zé)任都推到他們身上，到頭來，只是對牛彈琴罷了。
如今，誰也沒有能力去挽回這已逝去一切，21世紀(jì)的我們所能做的就是銘記這恥辱，不要再重蹈覆轍。
世界渴望和平，人類反對戰(zhàn)爭!
所以
這一天
請銘記……
這一天讓我銘記六年級作文 7
緩緩的上升，陽關(guān)逐漸強(qiáng)烈，它好像在呼喚那些不珍惜時(shí)光的人們，讓他們珍惜時(shí)間，珍惜生命。
走出了家門，看到了往常的人們，他們也在不斷的成長。就在這時(shí)，在路邊，看到了一茁小幼苗，它長了出來，它竟然長了出來。這粒小種子在老爺爺?shù)恼疹櫹骂B強(qiáng)的伸出了自己懶散的脊背，在老爺爺?shù)恼疹櫹�，變得挺拔多姿。雖說是一顆小幼苗，但是，它長的多么的精神啊。老爺爺說：”再不過1年它就會(huì)長成樹了�！拔疫@才發(fā)現(xiàn)，原來在我們的周圍，竟然發(fā)展的這么快。
繼續(xù)往前走，看到了在騎自行車的`小弟弟，昨天他還磕磕絆絆的，今天怎么？小弟弟說：”哥哥快看，我會(huì)騎車子了。“我只是笑了笑說：”繼續(xù)加油��！“在往前走的過程中，我不禁又回頭看了一下，覺得時(shí)間的太快，人的發(fā)展也變得這么快。
就這樣一路走，到了中午才回了家，這一中午，讓我看到了時(shí)間，讓我看到了生命的存在，我看到了新希望的發(fā)展，從此以后我要把握住自己的時(shí)光，讓自己的時(shí)光有價(jià)值，有了存在的意義。下午，幾個(gè)伙伴邀我去玩耍，我去的途中，不禁又看到了上午的畫面：老爺爺在澆小樹苗，小弟弟在高興的騎自行車，我又想想我自己，是不是該做一些有價(jià)值，有意義的事情呢？想完之后，我回到了家，看到了中午一桌的菜碗成堆的擺放在那里，我過去后，把菜碗放到了盆里，拿起了抹布，洗了起來。到了晚上，我換來了家人的贊賞。
到了晚上9點(diǎn)多，該睡覺了，想了想今天的經(jīng)過，又想想明天，我又看了看時(shí)間，一秒兩秒，時(shí)間還是在那，不等人似的來回走動(dòng)，時(shí)間也是如此，過去的就不會(huì)再回來了。
晚上，我做了一個(gè)夢，夢見了童年的情景，我在那歡樂的玩耍，看到了我那純真的笑容， 我不禁從夢中醒來，又看到了現(xiàn)實(shí)，那是已是夜晚12點(diǎn)多，我拉開燈，看到了時(shí)間，仍然在跳動(dòng)，一分一秒的跳動(dòng)，好像在呼喚我，明天的新希望在等待著我，我要好好的把握這一天，讓我明白了時(shí)間，明白了時(shí)光，明白了生命的意義。這一天，讓我銘記。
這一天讓我銘記六年級作文 8
一個(gè)充滿陽光的下午，陽，讓我光滋潤著世界萬物。而我匆忙吃完午飯，就匆忙趕去學(xué)校。
在充滿快樂的學(xué)校里，也會(huì)有許多人在這里留下汗水。老師就是勤勞的園丁，無時(shí)無刻為我們付出。
在這樣的一個(gè)日子里，我也要在這里留下我的汗水！那就是訓(xùn)練。我們都知道訓(xùn)練是件痛苦的差事，但是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上就有展示自己的機(jī)會(huì)。這是我想起了教練教育我們的的話：”吃苦在前，享受在后！“就好比是學(xué)習(xí)，是一天天磨出來的。
在那扇始終為我們敞著的校門旁邊集合，我和隊(duì)友們在那等侯老師。我想這應(yīng)該是我們對老師的一種尊敬。
過了一會(huì)，老師竟讓騎著自行車來給我們訓(xùn)練，我心神一震。心想老師都從那么遠(yuǎn)的地方來給我們訓(xùn)練，我們對老師最大的'回報(bào)就是認(rèn)認(rèn)真真的訓(xùn)練，踏踏實(shí)實(shí)做人。做什么事要信守承諾，就像訓(xùn)練要及時(shí)到校，作業(yè)要及時(shí)完成。這就是對老師的付出做回報(bào)。
老師到了，滿頭都是汗，我們搶著給老師推車子。可是老師說不累，讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，今天訓(xùn)練很累，我們就乖乖的去了……昨晚準(zhǔn)備活動(dòng)，老師莊重的說：”今天天很熱，給你們少練點(diǎn)，就40分鐘耐久跑�！熬谷挥形�?guī)ш?duì)。我們根本沒有嘗試過跑那么長時(shí)間。老師說：”要在1分半1圈，要堅(jiān)持到最后�！袄蠋熞淮瞪�，我們排成一列縱隊(duì)一起跑。
跑到第五圈的時(shí)候，我鼓勵(lì)這對友加油，可是隊(duì)友們不想拖我的后腿，就讓我先跑。我就開始孤軍奮戰(zhàn)了。每次經(jīng)過老師那的時(shí)候。老師總會(huì)說一句話：”加油別放棄，很好。“一直重復(fù)到最后后。跑完以后，這一刻，讓我難忘，我內(nèi)心感到無比的自豪和快樂。因?yàn)槔蠋熃探o我的任務(wù)完成了！
這一天，我終生難忘、這一刻，我無比自豪、這一次，我充滿信心、這一天，讓我銘記。我從中悟出了一個(gè)道理”要做一件事，就要把它做得漂亮！“
這一天讓我銘記六年級作文 9
8月25號(hào)，這個(gè)日子對我來說非常重要，也使我銘記。
那是一個(gè)陰天，天空陰沉沉的，刷刷刷屋外狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆。生病發(fā)燒的我看著窗外的瓢潑大雨，眼神滿是擔(dān)憂。
沒帶傘的我不免遐想：要是我擁有瞬移的超能力該多好，這樣，我就可以順移回家中，躺在暖暖的床上，再喝上一杯熱騰騰的感冒藥……然而這只是幻想罷了。
就在我近乎絕望之時(shí)，一只手將一把傘遞到我面前，抬頭一看，僅是我的朋友——何勰。只聽他說；我的'傘給你吧。
我雖然很想要這把傘，可一想到我要是拿了的話，他就要成落湯雞了，便搖頭說：不行，如果我拿的話，你怎么辦？
我沒事，你是病號(hào)，病號(hào)優(yōu)先。何勰，微笑地對我說。
那也不行，我不能因?yàn)樽约憾鵂奚鼊e人。
何勰想了一下，對我說：其實(shí)我父母已經(jīng)到樓下接我了，就把傘就給你了吧！說完就背起書包就跑走了。
我感激地目送他，便走到了校門口，突然發(fā)現(xiàn)哪有什么家長，何勰自己淋著雨，狼狽地跑回家了。
我的眼眶濕潤了，北風(fēng)涼涼的吹著，我的心卻暖暖的。這一刻，我才知到友情的真諦。何勰，謝謝你是你讓我心中的狂風(fēng)暴雨，化作漫天天晴日麗。
這一天我銘記在心。
這一天讓我銘記六年級作文 10
在上二年級上冊的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)上變得十分驕傲，目中無人，因?yàn)槲颐看慰荚嚩伎剂?9分、100分。漸漸地，我覺得自己好像是天才了。
從那以后，我上課變得三心二意，寫作業(yè)總是漫不經(jīng)心，哪怕就要考試了，我都在玩游戲不復(fù)習(xí)。
終于，不好的`一天到來了。當(dāng)我們坐在教室等老師過來上課的時(shí)候，我把頭探到窗外，發(fā)現(xiàn)老師正拿著一大把的試卷過來。“不好，要考試了�！蔽艺肱R時(shí)抱佛腳復(fù)習(xí)一下，可轉(zhuǎn)頭一想，我考試不是十拿九穩(wěn)的嗎？就算不復(fù)習(xí)，我照樣可以可以考一百分！我心想著，又把書塞了回去。
“開始考試”，不知什么時(shí)候，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在發(fā)試卷了。等我看到試卷時(shí)，滿臉驚訝。這題沒教過吧？這題怎么那么難？我傻眼了，怎么辦��？抄襲、看書、猜……各種方法出現(xiàn)在我腦中，算了，猜吧！我開始揮筆亂寫。
呼，考完了。我長長地吸了一口氣，把試卷交了上去，然后趕緊把書打開來看看，發(fā)現(xiàn)我這錯(cuò)了，那也錯(cuò)了，解決問題也算錯(cuò)兩道。我開始后悔起來，后悔不應(yīng)該這么驕傲！
這天回到家后，我沒有像平時(shí)那樣玩游戲，而是拿出課本認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真地寫作業(yè)�；氐綄W(xué)校里認(rèn)真地聽老師講課。不到一個(gè)月，我的學(xué)習(xí)成績又上升了。
這一天，成為了我學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我終于明白“一分耕耘，一分收獲！”的道理，也深刻體會(huì)到驕傲使人落后的殘酷。這一天，讓我終身受益。這一天，我銘記在心。
這一天讓我銘記六年級作文 11
冬日的早晨，天寒地凍，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。這樣冷的清晨，我正背著書包向?qū)W校走去。寒氣不斷地向我襲來，我不禁把凍僵的小手往袖口里縮了縮，。我向前走著，突然看見前面有一團(tuán)黑色的東西。走近一看，原來是一位清潔工。
她腦后卷著一個(gè)小髻，鼓鼓的棉衣外套著一件破舊的橘黃色工作服。她正拿著一把大掃帚，低著頭，彎著腰，一下一下有力地?fù)]動(dòng)著掃帚。她一絲不茍地埋頭掃著，和那個(gè)大掃帚配合的是那么默契，她身后是一條多么干凈的一塵不染的小路！他那么認(rèn)真，那么專注，仿佛這個(gè)世界只剩下她和那條路。但我總是對清潔工沒有什么好感。
當(dāng)我經(jīng)過的時(shí)候，她猛地一揮掃把，立刻揚(yáng)起一大片臟兮兮的塵土，直往我鼻孔里鉆。我厭惡地瞅了他一眼，大吼道：“你掃的不長眼呀，沒看到有人嗎！”她回頭看見我，我看見了她的'臉，無情的歲月已在她的臉上刻下了皺紋，她的眼睛里有驚異，有憤怒，又有些慈祥，是我說不出來的眼神。令我驚訝的是，如此寒冷的天氣里，她的額頭上竟然出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。她的嘴唇動(dòng)了一下，但沒有說什么，回過頭繼續(xù)掃地，但力度明顯減小了，灰塵也少了許多。我突然感覺特別愧疚，想跟她道個(gè)歉，可最后還是什么都沒說，繼續(xù)向?qū)W校走去。我回頭望了望那個(gè)清潔工，她還在一絲不茍的掃著，默默地為人們服務(wù)。
我不敢想象沒有清潔工的世界會(huì)是什么樣子。不僅對那位清潔工肅然起敬。他們是馬路天使，多么偉大呀！我突然覺得天沒有那么冷了。她的身影顯得越發(fā)高大，她的工作服發(fā)出耀眼的金色光芒。這一天，永遠(yuǎn)讓我銘記。
這一天讓我銘記六年級作文 12
愛的出現(xiàn)，并非要在大風(fēng)大浪之后。只要你細(xì)心觀察，學(xué)會(huì)去品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛原來就在我們的身邊。——題記
這一天，正是星期天。好不容易等到了這么美好的一天。人們都不約而同的想到了一個(gè)放松身心的方法——逛街。其實(shí)，我本身對逛街并沒有太大的喜好，因?yàn)榻稚系娜颂嗔�，常常把我夾的都“變了形了”。但我去執(zhí)意要和父母去逛街，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)都太忙了，我們之間連說話的時(shí)間都很少。所以我只能將于父母溝通的'“規(guī)定日”定在了星期天。
今天正是星期天，可是誰想天不作美。今天早上父親卻接到了一個(gè)客戶打來的電話，便急忙收拾工具準(zhǔn)備趕去。我不禁埋怨那個(gè)客戶，星期天都不讓人休息，凈想著掙錢！轉(zhuǎn)眼間，父親已經(jīng)收拾完了，臨走時(shí)還不忘記對我說了聲：“再見。”我跟著父親出了門，想目送父親離去。
父親剛走到樓梯口，就遇到了買菜回來的母親。兩人沒有說任何的話，只是相視一笑。但那甜蜜的笑容卻將我也融入了這幸福之中。
父親正準(zhǔn)備下樓，卻被細(xì)心的母親叫住了。只見母親把手中提的新鮮蔬菜輕輕地放在一旁，彎下腰，雙手靈巧而又輕柔的為父親將未及好的鞋帶系上。這時(shí)，我才發(fā)覺由于父親走得匆忙，竟連鞋帶也忘了系上，可我卻沒有發(fā)現(xiàn)，這不僅是我自責(zé)。
一陣微風(fēng)拂過，將母親整潔的秀發(fā)，吹得有些繚亂了�？墒悄赣H卻沒有管它們，只顧為父親系鞋帶。可是，這讓平時(shí)好整潔的父親發(fā)現(xiàn)了。父親沒有說什么話，怕打擾到母親的他，用右手輕輕地將母親頭上的一縷正迎風(fēng)搖擺秀發(fā)放在了母親的耳后。母親似乎感覺到了什么，抬起頭恰好看到了父親的舉動(dòng)，白皙的臉兒越來越紅，望著父親幸福的笑了，父親也一樣，剛毅的臉上也露出了罕見的笑容。兩人沉浸在彼此的幸福之中，就連頑皮的風(fēng)兒也停下了腳步，靜靜地觀賞著幸福的一瞬間。此時(shí)，陽光也照射進(jìn)來，為這原本迷人的畫卷更添了一縷靈動(dòng)。時(shí)間也仿佛間在這一刻停止了，共同見證著幸福的時(shí)刻。
我倚在門邊，靜靜地揣測這一笑的含義，但是有一絲費(fèi)解。也對，在爸爸媽媽的心中，始終都有著一本只有他們才能讀懂的書，有一種只有他們才能明白的“笑”。
我仍舊倚在門上，呆呆的望著父親遠(yuǎn)去的背影，感想不斷。忽然我似乎想到了什么，就連忙跑到窗口，對著遠(yuǎn)走的父親喊道：“爸爸，早點(diǎn)兒回來，路上注意安全！”我似乎看到了父親回頭看著我，淡淡的笑了……
這一天讓我銘記六年級作文 13
那一天，在我學(xué)鋼琴的那所學(xué)校，要舉行一次比較大型的音樂會(huì)。老師選定了讓我當(dāng)主持人，并且讓我領(lǐng)奏《瑤族長鼓舞》這個(gè)曲子。
音樂會(huì)開始了，我和另一位主持人被老師“揪”上了舞臺(tái)。起初，我只是以為在彩排，就沒怎么在意，可誰知，這已經(jīng)是正式開始了。我發(fā)覺這并不是那么可怕，也沒有什么可以讓我緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備的`很充足了！
一次次的上臺(tái)主持，與觀眾互動(dòng)，彈曲子，我沒有感覺到一絲的緊張。雖然下面黑壓壓的一片人，但我好似沒有看到一點(diǎn)人。
就這樣，一兩個(gè)小時(shí)的音樂會(huì)在不知不覺中結(jié)束了。我也很好的完成了這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)。
我們致完閉幕詞后，我在臺(tái)下，在人群中尋找著爸爸媽媽。忽然，有一只手拍在了我的肩上，轉(zhuǎn)頭一看，是老師：“今天晚上表現(xiàn)不錯(cuò)！主持的挺好，彈得也不錯(cuò)，更沒看出你緊張！”這時(shí)，爸媽也過來了，并且也表揚(yáng)了我！
今天，我撿到了快樂的鑰匙，打開了我的心靈那扇快樂之門，讓我沒有了緊張，沒有了擔(dān)憂……那一天，我——撿到了那把快樂的鑰匙！
這一天讓我銘記六年級作文 14
母愛，是世界上最偉大的力量，我們能時(shí)時(shí)刻刻的感受到，但是在很多時(shí)候，我總是對母親的愛不以為然，認(rèn)為那是母親的職責(zé)，是她應(yīng)該做的事。
記得那一天下午，外面下著傾盆大雨，而屋里卻傳來我和媽媽的爭吵聲……臨近期末考試，我終于完成了堆如山的作業(yè)，長吁一聲，準(zhǔn)備出去好好放松，但媽媽卻不讓我出去，我們兩個(gè)沒說幾句便吵了起來……最終，我破門而出。我沖進(jìn)了大雨中，讓肆無忌憚的雨和臉頰上的淚水混在一起，心中想著對媽媽的'種種不滿，慢慢的，天快黑了，雨仍在下，又冷又餓的我依然在“流浪”，下一刻，我該去何方？
“咕咕”肚子產(chǎn)生了抗議，我走進(jìn)了一家餛飩店，向那里的老奶奶要了一碗餛飩，老奶奶非常的慈祥，對我很友好，他問我怎么像落湯雞似的，我便向他講述了我的“經(jīng)歷”，她聽后，并沒有對我說什么。我吃完后，準(zhǔn)備付錢，才發(fā)覺自己兩口袋空空如也，心想：真是倒霉，怎么沒拿錢啊，怎么辦呢，我記得想著鍋上的螞蟻，總不能不付錢就走吧，她大概看出了我的窘相，對我說：“孩子，這碗餛飩算是我免費(fèi)送給你的。”我聽后心里感覺非常地溫暖，連忙說了好幾聲謝謝，還說你比媽媽好多了。她說：“我只是送給你一碗餛飩，你就這么感激我，而你媽媽給你做了這么多年飯，你怎么不知道感激呢？”我心里猛地一顫，是啊，媽媽每天免費(fèi)給我做飯，為我付出那么多，而我還惹她生氣，還不理解她，我真是太愚蠢了。我對老奶奶說：“老奶奶，謝謝您，我明白了�！闭f完之后，我告別了老奶奶，向家的地方奔跑，在回家的路上，我聽見有人叫我的名字，仔細(xì)一聽，原來是媽媽，沒有打雨傘的媽媽站在雨中，焦急地尋找著不懂事的我。我走進(jìn)媽媽，她連忙把衣服披在我的身上，并一把我摟在懷里，不停的道歉：“對不起，寶貝，我不應(yīng)該讓你有那么大壓力，是我不好，應(yīng)該讓你放松……。”看到渾身濕透的媽媽，還有她的焦急，我的眼淚又來了。我內(nèi)疚的對媽媽說：“媽媽，是我對不起您，是我的任性讓您傷心，我以后一定不會(huì)再這樣做了，希望您能原諒我！”雨雖在下，但卻有一股暖流匯入我的心底。
這一天 ，讓我銘記，我感受到了媽媽深深的愛，感受到了社會(huì)的愛心。
這一天讓我銘記六年級作文 15
我度過了許許多多的日子，有些早已蓋上一層厚厚的灰塵。用心擦擦往日的灰垢，有些日子便會(huì)重新綻放光彩，尤其是，這一天。
這天我放學(xué)回家，不知怎么回事，我異常激動(dòng)，在家里玩了好長的時(shí)間，到了吃飯時(shí)間才安寧下來。但吃完飯，我又開始玩，東翻西找。爸媽看著我，只能搖頭嘆氣，默不作聲。
時(shí)間在悄悄地流逝，半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)……這天作業(yè)相當(dāng)?shù)亩啵粌H語數(shù)外各一張?jiān)嚲�，還有一張手抄報(bào)——這對于我來說是個(gè)難題。但我的腦子似乎根本沒有思考這些，等到我反應(yīng)過來，一瞅時(shí)鐘：7：30了！我又忽然想起驚人的作業(yè)量，腦中像是放了一枚炸彈，“轟”的一聲炸響，我差點(diǎn)昏過去。
沒有辦法，我只有硬著頭皮做試卷，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘，……一小時(shí)十分鐘后，我終于趕著寫完了三張?jiān)嚲�，可手抄�?bào)，還是一張白紙。面對時(shí)間，我感到一種無力、無奈。
時(shí)間不等人，盡管我盡力以最快速度完成，但時(shí)鐘上已經(jīng)顯示11：54。爸爸走了過來，臉上極其嚴(yán)肅，話語里帶著憤怒與不滿：“有沒有時(shí)間？回家時(shí)才4：30，你卻玩了三個(gè)多小時(shí)，7：30才開始寫。你不知道今天的.作業(yè)嗎？還是你嫌作業(yè)太少不用花時(shí)間？現(xiàn)在好了，都12：00了，明天你用不用上學(xué)了，用不用我給老師請個(gè)假？”說罷，他便回房間睡覺，還“嘭”的一聲關(guān)上房門。
我的眼中含滿淚水，終于是忍不住了，走進(jìn)自己的房間，在床上蜷成一團(tuán)抽噎著。我聽到媽媽的嘆息，又聽到關(guān)門聲——我的房門被關(guān)上了�？蘖嗽S久，終究是迷迷糊糊睡著了。
走出回憶，我會(huì)想起那時(shí)我的感受，真的是十分慚愧。不能嚴(yán)格自律，怎能保持優(yōu)秀？這一天的放縱與忙亂給我?guī)淼膽M愧，我將銘記。
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