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掌聲送給你六年級作文

時間:2021-03-23 13:31:47 六年級 我要投稿

掌聲送給你六年級作文

  掌聲,一個大家都熟悉的字眼。

掌聲送給你六年級作文

  當演出成功,觀眾給予我們熱烈的掌聲作為酬謝。

  當競選第一,同學給予我們親切的掌聲作為祝賀。

  當比賽奪冠,評委給予我們鼓舞的掌聲作為贊賞。

  由此看來,掌聲成為我們生命中必不可少的一部分。它給人以肯定,是贊美別人最gentleman的方法。同時也可以鼓勵受到挫折的人們,使他們重新感受到陽光的溫暖,從而做回原來的自己。

  而今天,我要把掌聲送個那些離輝煌只差一步而又失敗了的人們。

  近日我經(jīng)?磰W運節(jié)目。注視著五星紅旗冉冉升起,奧運賽場上演奏起中華人民共和國國歌,作為一名中國人,誰能不為之動容?奧運健兒們摘金奪銀,我們心中都感慨萬千,為他們喝彩?烧l都有失手之時,在人們都盼望女子10米氣玩具選手杜麗摘得首金時,她卻沒有竭盡全力,與金牌無緣。朱啟南被印度選手的超越使得他在領(lǐng)獎時放聲大哭,震撼了所有人。再到昨天程菲的嚴重失誤和今日劉翔辜負眾望,因腿傷退出比賽。這使得運動員們都無法在“自己家門口”拿上一枚金牌。

  競爭的激烈就是如此的殘酷,他們的哭泣只因為之付出的太多太多了,面對種種的壓力和人們較高的期望,他們?yōu)樽约旱氖斋@覺得太微不足道了。在這里我想為他們拍起雙手,敬以最熱烈的掌聲送給他們。這些選手沒有金牌得主那樣風光,沒有燦爛的微笑,有的只是冷漠,和以后自己一個人好好想一想想一想……

  我最敬佩的是程菲,她第一輪跳鞍馬時表現(xiàn)得極為出色,可第二次時她出現(xiàn)了嚴重的`失誤,雙腳沒有站穩(wěn),而且還雙手扶了地。他失誤的動作就是自己幾年前創(chuàng)下的“程菲跳”。一個20出頭的小姑娘,在面對這樣壓力下,竟然沒有落下一滴眼淚。這是我百感交集,思緒萬千。沒有鮮花與祝福,沒有觀眾的歡呼吶喊,沒有裁判的精彩點評。但在這里,有我為你喝彩的掌聲。不管怎樣,你都是最棒的,因為你盡心盡力了。

  其實人在情緒低落時最需要安慰,有個精神的依靠。就算再倔強的人沒有撫慰也是不行的。當我們說些安慰的話,讓他們有了寄托,才得以解脫,重新振奮起來。

  可事實偏偏不是這樣,人們都去追捧那些有地位,身價高的“才子”,從而忽略了這些真正需要鼓勵的人們。因此,給失敗者加以掌聲由此顯得格外重要。成功者已經(jīng)接受了太多的喜悅和順心。而這背后,失敗者不也是如同成功者一樣,付出的那么多嗎?

  人需要鼓勵,而不是追捧,因為太多的鼓勵就成了崇洋曖昧,顯得不太實際了。其實我們只需看著對方的眼睛,誠心誠意的拍拍手,告訴他:“我相信你。”這樣,就會讓人信心十足,有更多的精力去面對新一輪的挑戰(zhàn)。

  對朋友,對家人,對任何沒有信心的人都鼓起掌,讓他知道,別人相信自己。這樣,生活會由你變得更加燦爛。你會發(fā)現(xiàn),你身邊的人將對生活充滿期待,內(nèi)心世界也變得陽光普照,亮堂了許多!我們每人心中都要有別人,這樣別人就會記得你,我們之間才能互相鼓舞對方。我最后要說的是:掌聲為我響起過,同時,我的掌聲也要送給你。因為掌聲可以為任何人鼓起。

  掌聲送給你,相信自己我能行。!

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