回報(bào)六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的回報(bào)六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回報(bào)六年級(jí)作文1
假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生的巢穴。假如我是樹苗，我無法遺忘那滋養(yǎng)我的土地。假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印。假如……無論我是什么，無論我以什么的方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的—那就是回報(bào)。
像烏鴉反哺一樣，我們也應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)生我們培養(yǎng)我們的祖國(guó)。
讓我們懂得回報(bào)，回報(bào)含辛茹苦撫養(yǎng)我們的父母吧，這時(shí)記憶又把我拉到了4年前那個(gè)傍晚。
那天，天下著暴雨，放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)打著傘回家了。惟獨(dú)我，還站在教室的屋檐下，焦急的等待著。我沒有帶傘，面對(duì)著這么大的雨，我怎么回家？望著天空，烏云滾滾，心中不免有些不知所措，暴雨，仍嘩嘩下著，好像斷了線珠子，下個(gè)不停�！鞍�，怎么辦呢？沒有傘，我回不了家呀！”我急得掉了淚，“這么大的雨，媽媽會(huì)不會(huì)來接我呢？”我心里想：“不會(huì)的，雨太大了，到處都是水，她肯定不會(huì)來的！”正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，視線中出現(xiàn)了一個(gè)身影。她打著傘，穿著灰色外衣，挽起褲子，深一腳淺一腳趟著水走了過來，那個(gè)身影越來越來清晰了�！半y道是……”我心里默默的想著，當(dāng)她走到離我不遠(yuǎn)的地方時(shí)，我才看見是媽媽！是媽媽！她來了，我可以回家了！我興奮又驚訝的望著她。只見她艱難地走了過來，當(dāng)我看到她時(shí)，心里有些酸楚，雖然媽媽打著傘，但衣服仍是濕濕的，褲腳被侵濕，頭發(fā)上還帶有幾滴晶瑩的水珠。我再也忍不住了撲倒在媽媽的懷里，淚水模糊了眼眶，只聽見媽媽說：“孩子，回家吧，讓你再外頭等了這么久……”“不，媽媽……”我愧疚的說。只見媽媽忽然想起了什么，從下那出一把雨傘遞給我，拉著我回家了……
想到這里，我要對(duì)大家說：讓我們學(xué)回感恩，懂得回報(bào)，面對(duì)父母給我們的愛，難道我們不應(yīng)該回報(bào)嗎？“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花“。讓我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，做一個(gè)有用的人才！
回報(bào)六年級(jí)作文2
跌跌撞撞的成長(zhǎng)路上，總有一些事讓我們難以忘懷。這條路上，布滿太多的坎坷，處處有荊棘，這使我不禁想起了我的練琴史。
暑假，在我的央求下，媽媽終于答應(yīng)給我報(bào)了鋼琴班，從此我的課余生活更加豐富了，我高興得一蹦三尺高。
起初，我興致勃勃，老師教的曲子我一回家就背，就練，常常一練就是幾個(gè)小時(shí)。每當(dāng)休息時(shí)，剛要站起來，腿竟然麻木了，酸痛感使我不敢動(dòng)一絲，移動(dòng)就是加倍的酸、疼。我只好坐下，心中只有一個(gè)念頭：練！我的腦海中不停地閃過譜子，指尖不停地在琴鍵上跳躍，手上甚至磨出了血泡，一碰到琴鍵就疼，沒辦法，只能再練！再練！再練！再苦也得忍著。
時(shí)間久了，我對(duì)鋼琴不在那么熱衷。無奈之下，我試圖著哀求媽媽：“媽媽，練鋼琴好累，好受罪�。∥夷懿荒堋痪毩�？”“不行！”媽媽態(tài)度堅(jiān)決，雙眼一瞪，“一開始，是你選擇了鋼琴，那就要想好后路，你說停就停，不想練了，那你當(dāng)初選它做什么��？”“我……”我一時(shí)語(yǔ)塞，那份愧疚慢慢浮上心頭�！澳阊剑【褪菦]有堅(jiān)持的毅力與恒心，三天打魚兩天曬網(wǎng)，什么都做不成。天上也不會(huì)掉餡餅的，沒有付出，你哪兒來的成功！”媽媽的一番話敲醒了迷茫的我。我把媽媽的話記在了心里，心里更加慚愧了：媽媽說的對(duì)！當(dāng)初是我選擇了鋼琴，我沒有付出，哪來的成功！我下定決心一定要練好鋼琴。
以后，每當(dāng)我又想放棄鋼琴時(shí)，我的腦海里就會(huì)回響出媽媽的話，我把埋怨與灰心深深地壓在肚子里，并且重又充滿信心，為自己打氣，為自己鼓勵(lì)，繼續(xù)練琴，我一定不能辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望，其它事也是如此。
我的付出終于有了回報(bào)，在我的不懈努力下，又順利地考取了鋼琴六級(jí)。我萬分激動(dòng)，腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出媽媽的話，媽媽讓我不要驕傲，下次要更加努力。
是呀！苦難是人生的老師，沒有付出，哪兒來的成功！
回報(bào)六年級(jí)作文3
一天早晨，風(fēng)和日麗萬里無云，只見一顆高大而又茂盛的大樹頭頂著陽(yáng)光矗立在街道一旁。
一會(huì)兒，一只有著金黃色羽毛的鳥兒飛過來落在了大樹樹枝的枝頭上；小鳥兒對(duì)著大樹說道：“大樹伯伯，你看到我的同伴們?cè)谀膬毫藛�。”大樹伯伯搖了搖頭說：“我沒有看到呢，但你可以告訴我它們都長(zhǎng)的是什么樣子�！毙▲B連忙告訴了大叔伯伯說：“哦，它們長(zhǎng)的一只又紅又尖的小嘴巴，叫起來的聲音清脆而響亮�！贝髽洳H切地對(duì)小鳥說：“哦，好的，我愿意幫助你找到你的同伴的�！毙▲B感激地說：“大樹伯伯，如果你找到我的同伴后，請(qǐng)它們一定來我家找我啊�！毙▲B說完便飛走了。
到了下午，大樹還在等著小鳥兒們的同伴，一會(huì)兒功夫，大樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了幾只小鳥們?cè)诳罩酗w舞著；它們正像剛才那只小鳥所說的那樣，它們都長(zhǎng)著一身金黃色的羽毛，叫聲響亮而又清脆。于是，大樹伯伯連忙搖著頭頂上的樹枝枝葉招呼著小鳥兒們過來，又一五一十地將剛才小鳥兒向它們轉(zhuǎn)達(dá)的話告訴大家；只見這幾只小鳥們聽了大樹伯伯的話，急忙道謝后便飛向了小鳥兒的家里，當(dāng)小鳥兒見到了自己的同伴們終于找到了自己，它高興又激動(dòng)地相互擁抱，連忙又招待自己的伙伴們一起玩起了各種游戲，最后因天色不早了戀戀不舍地回家了。
小鳥的同伴們走后，小鳥兒想起了大樹伯伯；它自言自語(yǔ)地說：“是大樹伯伯幫助我找到了自己的同伴，我也應(yīng)該回報(bào)大樹伯伯給我的幫助�！庇谑堑诙煨▲B再次飛去了上次見到大樹伯伯的地方；這時(shí)的天氣忽然刮起了大風(fēng)，小鳥兒看到大樹伯伯還在那里孤零零地站在老地方；小鳥心想：天氣這么冷，大樹伯伯一人在這里多么孤單的��；一邊想著一邊飛到了樹伯伯的枝頭上問道：“大樹伯伯，你在這里覺得寒冷么？你要是喜歡我唱歌的話，那么我來給你唱支歌曲吧�！贝笫宀犃诵▲B的話連忙說：“我當(dāng)然非常喜歡你的歌啊，你要為我唱歌那我真是太高興了�！毙▲B便昂起頭，用自己那清脆而又響亮的歌喉委婉動(dòng)聽的地為大樹伯伯唱起了美妙的歌曲。
大樹伯伯用心地聽著小鳥的歌聲，這時(shí)候風(fēng)也似乎漸漸地停了下來，周圍變得那樣的安靜；大叔伯伯便對(duì)小鳥說道：“啊，謝謝你為我唱的歌曲，是你的歌聲讓我的心都變暖和多了�！毙▲B聽了大樹伯伯對(duì)它的贊許，也對(duì)大樹伯伯說：“不，是你幫助了我，我也應(yīng)該來幫助你，我們相互的幫助和回報(bào)都是應(yīng)該的�！�
我的故事講完了，我的這個(gè)故事是想告訴我們小朋友們；我們應(yīng)該常常的懂得去幫助別人，因?yàn)槲覀円矔?huì)得到別人給予我們的回報(bào)；然而別人要是幫助了我們，我們也要懂得去回報(bào)別人。所以就讓我們?nèi)巳硕甲觥盎貓?bào)”二字的守信者吧，那樣，我們的這個(gè)世界一定會(huì)是更加美好的了。
回報(bào)六年級(jí)作文4
那一只鞋，對(duì)他來說是珍品，是不可及的物品，但是當(dāng)他在可以得到的時(shí)候，卻選擇了拾金不昧，與人為善。
那是一個(gè)擁擠的火車站，一個(gè)貴族小男孩穿著一雙油亮亮的皮鞋，為了保持它的美觀，還要時(shí)不時(shí)擦去灰塵。而這一幕幕都被貧苦的小男孩看在眼里，在看看他那雙露腳趾的穿不了的鞋，真是天地之差��！那貧苦的小男孩是多么希望得到那雙漂亮的皮鞋啊，那是他夢(mèng)寐以求的珍品��！這時(shí)，意外卻發(fā)生了。
上車時(shí)，臺(tái)階上十分擁擠，小男孩的鞋在不知不覺中被擠掉了。貧苦的小男孩當(dāng)時(shí)心里一定在斗爭(zhēng)�？矗∧怯土亮恋暮谏钠ば陉�(yáng)光下反射出光芒。小男孩終于忍不住了。他跑了過去，小心地拾起那只寶貴的鞋子，捧在手中。
火車緩緩地開動(dòng)了，車輪“嚓……嚓”地轉(zhuǎn)了起來。小男孩開始奔跑，他擺動(dòng)雙臂，快速地買動(dòng)著那雙光著的腳，向那位“失主”奔去。但人的速度怎么能追得上火車呢？所以，結(jié)果還是無功而返。但這位與人為善，不貪圖利益的小男孩并沒有放棄，直到他想到一個(gè)可行的辦法：他使出全身力氣把鞋子像火車門把手吧、旁邊的貴族男孩一扔，但是那個(gè)貴族男孩并沒有接那只鞋，他被貧苦小男孩與人為善的品質(zhì)感動(dòng)了。讓人意外的是：他微笑著脫下另一只鞋子，用力朝貧苦的小男孩扔去。
那只如美麗的蝴蝶般落在地上的鞋，被小男孩緊緊捧在手里，他眼中噙滿淚花，感激地向那位貴族男孩望去，同時(shí)眼淚奪眶而出。那位貴族男孩揮手向小男孩告別，但貧苦的小男孩怔在那里，一動(dòng)沒動(dòng)……
我想，這就是與人為善的回報(bào)吧！這雙鞋他一定會(huì)珍藏的；這份回報(bào)，他一定會(huì)銘記！
回報(bào)六年級(jí)作文5
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，父親母親本來同意我使用自動(dòng)鉛筆，但因?yàn)橛幸淮挝以谧黾彝プ鳂I(yè)時(shí)，把自動(dòng)鉛筆當(dāng)成玩具，父親母親說：“既然你把自動(dòng)鉛筆當(dāng)玩具，那就不準(zhǔn)再用自動(dòng)鉛筆了�！备赣H把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了高高的書柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動(dòng)鉛筆。機(jī)會(huì)終于來了。
有一天，父親母親都有事情，我就輕手輕腳地走進(jìn)書房，由于我個(gè)子不高，拿不到，我便拿了一個(gè)板凳，站在上面，迅速地把自動(dòng)鉛筆拿下來了。當(dāng)時(shí)我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發(fā)現(xiàn)了。
還好，父親母親當(dāng)時(shí)都沒有發(fā)現(xiàn)。我就悄悄地把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了文具盒，心中感覺很得意。
可是好景不長(zhǎng)，過了一兩天，父親檢查我的書包，想看我的文具盒，結(jié)果一打開，就發(fā)現(xiàn)了不準(zhǔn)用的自動(dòng)鉛筆。
父親母親都嚴(yán)厲地責(zé)問是怎么拿出來的，我只好如實(shí)地講了。
結(jié)果還是被狠狠地揍了一頓，父親母親教育了我，要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
這件事情雖然過了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新。
現(xiàn)在回想起來，父親母親要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是對(duì)的。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是一個(gè)人的基本品格，我在未經(jīng)許可的情況下，背著大人拿了自動(dòng)鉛筆是不對(duì)的。以后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
回報(bào)六年級(jí)作文6
當(dāng)我們年幼時(shí)，媽媽用布帶背著兒女，那是媽媽濃濃的愛；兒女長(zhǎng)大了，用布帶背著媽媽，那是兒女深深的情。父母用慈愛的傘為我們撐起一片晴空，我們用孝心給父母奉上一杯暖心的香茗。
正是這份孝心，讓陳斌強(qiáng)老師堅(jiān)持5年照顧母親。母親對(duì)我們的愛，猶如冬日中的.一絲溫暖，猶如無助時(shí)的一只援助之手，猶如成長(zhǎng)道路上的一盞明燈。慢慢的，我們要把這份愛傳遞下去，傳遞給父母，表達(dá)我們的孝心。這份孝心聯(lián)結(jié)著父母與兒女的心，傳承著中華民族的孝文化。平日里，我們一聲聲，媽，回來了，我給您敲敲背吧！這就是孝順；當(dāng)父母下班回家時(shí)，為父母遞上一杯親手泡的茶，這就是孝順；假期里，為母親擦亮了皮鞋，這也是孝順。愛在我們身邊，孝順要從點(diǎn)滴小事做起。
有一件事讓我記憶猶新。那一次，我生了一場(chǎng)大病，燒一直不退，始終迷迷糊糊的。媽媽似乎非常著急，不停地在病床邊走來走去，還不時(shí)得摸摸我的臉，輕輕地對(duì)我說：“好孩子，快好起來呀！”說著說著，我就感覺到兩排晶瑩的淚珠順著我的臉頰流下來。是媽媽的鼓勵(lì)，讓我有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣；是媽媽的著急，讓我看到了人生的光明；是媽媽的淚水，讓我再次恢復(fù)了以往的笑容。母親的愛，我銘記于心。
“為了母親的微笑，為了大地的豐收……”只要有了母親的微笑，什么事都會(huì)風(fēng)雨無阻。那天下著蒙蒙的細(xì)雨，媽媽為了不讓我淋濕，把整件雨披都給我穿，自己淋雨把我送到學(xué)校。我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽有氣無力地躺在床上，一摸額頭。呀！好燙�。∥疫B忙去泡退燒藥，感冒藥，給媽媽吃后，靜靜地陪著媽媽。那一瞬間，我忘記了呼吸，忘記了時(shí)間，忘記了自己。一心只想我的媽媽能快點(diǎn)好起來！當(dāng)我做著媽媽的照顧我的事情時(shí)，我這一刻體會(huì)到了什么叫心急如焚�？粗鴭寢尩臒凉u漸退下去，我才放下了心中的大石頭。
母愛和孝心交織成一份可逆的愛，一代一代地傳承下去，喚醒春天的微風(fēng)，點(diǎn)燃夏日的驕陽(yáng)，送來金秋的收獲，溫暖嚴(yán)冬的心靈。
回報(bào)六年級(jí)作文7
今天是感恩節(jié)，在這個(gè)溫馨的節(jié)日里，每家都洋溢著感動(dòng)，在這樣美好的氛圍里，我又想起了那雪球般的小可愛----乖乖。這是我養(yǎng)過的一只小貓，雖然它已不在身邊，但腦海中還總是浮現(xiàn)出它的模樣。
它剛來時(shí)我就十分喜歡它。肉嘟嘟的身上披著豪華的白袍，長(zhǎng)而柔順的白毛中沒有一絲雜質(zhì)，干凈而高雅。那又圓又大的眼睛也煞是好看，圓溜溜，水汪汪的，深藍(lán)的顏色顯得清澈、純凈又略帶深邃。兩只眼睛如同鑲嵌在臉上的藍(lán)水晶，卻又透出幾分調(diào)皮，活潑可愛。它長(zhǎng)長(zhǎng)的雞毛撣子似的蓬松的大尾巴更是惹人喜愛。時(shí)而高傲地立著，時(shí)而淘氣地掃來掃去，時(shí)而難過地拖在地上......
每次抱著它出去，都會(huì)迎來一片羨慕的目光，后頭率百分之二百。鄰居大媽總會(huì)不由自主地說幾句：“你家乖乖好可愛呀！我都想養(yǎng)一只呢......”樓上的小妹妹看到它更是興奮地跳了起來，小心翼翼地?fù)崦＞瓦B出來遛彎的泰迪，也抬起頭駐足凝望。
我們的親密度與日俱增，早已成為了密不可分的好友，我每日都會(huì)盡心盡力地照顧它，卻在關(guān)鍵時(shí)刻病倒了。
那是一個(gè)深秋的夜晚，爸爸媽媽都有事不在家，就留我一個(gè)人在家寫作業(yè)。幾分無奈又有幾分竊喜。
一開始我只覺得有些冷，但鼻子堵嗓子疼這種小感冒我根本就不放在眼里，不過一兩天就會(huì)好的。可我越來越覺得不對(duì)勁，怎么越來越暈的呢？頭好疼��！填空題都寫岔行了，解答題也算錯(cuò)了。我難受地躺到了床上，不冷了，反而越來越熱，糟了！我一定是發(fā)燒了！
我焦急可又不知所措，好難受啊，肚子也有些不舒服。我在床上翻滾著，扭來扭去，渾身燥熱，額頭上已經(jīng)有一層晶瑩的汗水，我蜷縮著。乖乖跟我心有靈犀，它看到眉頭緊鎖的我，也慌亂地在地上踱步，似乎想為我分擔(dān)病痛，又似乎在思考什么。
它跳上床用尾巴掃了掃我滾燙的雙頰，我心中立刻有了安慰，還好有它在，不然我就徹底絕望了。
忽然，它跳下床，沖出了我的房間，正在我疑惑不解時(shí)，聽到了撥電話的聲音。它在給媽媽打電話！它居然記住了電話號(hào)碼！不一會(huì)兒，又傳來了它急促的叫聲......
它回來時(shí)還從冰箱里叼了一瓶礦泉水，我的病痛減輕了一半，也熱淚盈眶。乖乖的眼睛里有著期盼，有著自豪，它一直安靜地坐在我的枕邊。
二十分鐘后，媽媽回來了。帶我去醫(yī)院打了針，病很快就好了。乖乖則成了我們?nèi)业拇蠖魅耍珔^(qū)的好貓模范，提到它，沒有人不贊不絕口，這件事也被我永遠(yuǎn)銘記，永遠(yuǎn)珍藏在心底。
人與動(dòng)物的親密關(guān)系總是令人羨慕的，那種深厚感情更是令人驚嘆。說到感恩，我認(rèn)為，它不是單純地落淚，也不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是心靈之間的共鳴......動(dòng)物也是通人性的，只要你善待它，它就會(huì)和你和睦相處，知恩圖報(bào)。
我就得到了一份特別的回報(bào)。乖乖，你是我最好的摯友。
回報(bào)六年級(jí)作文8
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人子女者應(yīng)負(fù)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。在中國(guó)歷史上，從古到今，沒有哪個(gè)朝代不重視孝道，孔子把孝放在一切道德的首位，視為立身之首、自行之源。當(dāng)代不少倫理學(xué)家把孝敬父母看作是人生處理人際關(guān)系的第一臺(tái)階，是做人的基本要求，是關(guān)心他人、自覺上進(jìn)、熱愛祖國(guó)等品德形成的基礎(chǔ)。
爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們，使我們長(zhǎng)大成人。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)人都應(yīng)該孝順和尊敬我們的爸爸媽媽。
爸爸媽媽賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長(zhǎng)為今天的學(xué)生，爸爸媽媽犧牲了多少的時(shí)間和心血，花費(fèi)了多少的精力和財(cái)力。爸爸媽媽對(duì)我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。感恩，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬分失落無比?樂的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
孝敬父母是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。
回報(bào)六年級(jí)作文9
孝敬父母，我們一生的責(zé)任
父母是這個(gè)世界上對(duì)我們最好的人，他們的愛是世界上最無私、最不求回報(bào)的愛。父母無時(shí)無刻不在細(xì)心地呵護(hù)照顧著我們，不讓我們受到一點(diǎn)傷害。
烏鴉尚能反哺，同樣作為孩子的我們，難道不應(yīng)該盡最大的能力對(duì)父母好，孝敬他們嗎?
去年夏天的一個(gè)傍晚，放學(xué)后，我興沖沖地跑進(jìn)家門，連叫了三聲媽媽，可是沒人回答。我急忙推開媽媽的房門，喊著“媽媽，媽媽!”看到媽媽躺在床上，我猛地?fù)涞搅藡寢屔砩�。呀，媽媽的頭滾燙滾燙的!這時(shí)，媽媽微微睜開了眼睛，有氣無力地說：“靜嬌，放學(xué)回來了�！薄皨�，您怎么了，快告訴我呀!”“沒事，就是有點(diǎn)頭暈�！薄皨專鷦e說了，走!我?guī)タ瘁t(yī)生�！蔽也挥煞终f，半扶半背地?cái)v著媽媽，向鄰村的衛(wèi)生室走去。媽媽的身體好重啊，要是爸爸在家該多好啊，我咬著牙堅(jiān)持著，看得出，媽媽也是出了渾身的力氣，走到半路，我們的身體全都濕透了，我默默地對(duì)自己說：“不能停，我一定行的!”好不容易來到了衛(wèi)生室，大夫馬上給媽媽做了檢查，說：“你媽媽得了重感冒，必須馬上打吊瓶。�！�
看著藥液一滴一滴地流進(jìn)媽媽的血液里，我懸著的心慢慢放了下來。媽媽生病我可要挑起照顧她的重?fù)?dān)，一定不能惹她生氣。打完吊針以后，媽媽的精神好了很多，我扶著媽媽回到了家�？蓩寢尶傆X得冷，我就翻出了熱水袋，裝上了熱水放在被窩里。盡管我的手被燙了一下，但看到媽媽不再冷，我的手仿佛被什么靈丹妙藥治好了似的。
媽媽生病的那幾天，我每天都精心地照顧著媽媽。從來沒做過飯的我開始學(xué)著做起了飯，看著媽媽津津有味地吃著我做的飯的樣子，我的心里就像樂開了花，幾天后，媽媽的病終于好了，她夸我長(zhǎng)大了，懂事了。
離母親節(jié)還有一個(gè)星期時(shí)，我想：我應(yīng)該送給媽媽一份禮物，最好是自己做的，只有這樣才能表達(dá)我的心意。于是，我動(dòng)手做了一個(gè)漂亮的禮物盒，禮物盒上畫著一顆紅心，還寫上了“母親節(jié)快樂”五個(gè)字。母親節(jié)的前一天，我拿出攢的五元錢，借口出去買本子，去給媽媽買了一對(duì)精致的發(fā)卡。趁媽媽出去的時(shí)候，悄悄把發(fā)卡放進(jìn)了禮物盒，并且打上了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。
第二天早晨，我把禮物送到了媽媽手上：“媽媽，母親節(jié)快樂!”媽媽驚訝地打開禮物盒，看到了那一對(duì)精致的發(fā)卡，激動(dòng)地捧在手上。“媽，祝您永遠(yuǎn)年輕，漂亮!”媽媽一把把我摟在懷里，興奮地說：“我的孩子越來越懂事了，不愧是媽媽的好孩子�！蔽铱吹綃寢尩难劾锓置鞣褐鴾I花。
父母的恩情我們可能這輩子也報(bào)答不完，讓我們盡我們最大的能力去孝敬他們吧。請(qǐng)大家記住：孝敬父母，是我們一生的責(zé)任!
回報(bào)六年級(jí)作文10
“哇”——的一聲，我降生了，你那蒼白、虛弱、因疼痛過度而扭曲的臉上淺淺地笑了。笑得那么舒心、那么自在，好象剛剛的疼痛已經(jīng)煙消云散了!
從小就不聽話的我總是在飯桌上大哭大鬧，理由：你不做我喜歡吃的菜，而你也只是邊哄我邊往我的小碗里夾菜，之后就是追著給我喂飯，我這才一口沒一口的吃著，晚上的我也是及其不安分的，一會(huì)兒吵著要吃零食，一會(huì)兒又想睡了，可不一會(huì)兒又從床上爬起來嚷著你給我講故事。似水的童年也就是在你無私的愛里快樂而無憂無慮地度過了!
上了小學(xué)的我卻也是一個(gè)不折不扣的差生，一個(gè)經(jīng)常讓你在朋友，同事面前丟面子的差生，理由：我成績(jī)差，但還是占理似的跟你吵，但你往往是每場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的和解者。在小學(xué)的開頭階段里，我的成績(jī)特差，是差到老師一聽到我的名字就說：“哦!她，就是經(jīng)常倒數(shù)幾名的那的!”在這樣的情形下，我也習(xí)慣了，隨之就認(rèn)為我一生下來就是一個(gè)成績(jī)差的壞學(xué)生。但你卻不屈不饒的每一天堅(jiān)持晚上給我補(bǔ)習(xí)。辛苦的工作已讓你面容憔悴，而我卻讓你再辛苦的‘工作’。最后，我的成績(jī)?cè)谀隳歉牲S、疲倦的臉上笑了。她在你的臉上笑得那么燦爛……
而此刻的我已是一名初二的學(xué)生了，再也不是那個(gè)讓你傷透心的小不點(diǎn)了，我有了自我的夢(mèng)想、有了自我的感念、有了自我的思緒……而我正是有了這些種種的種種，讓我明白你奉獻(xiàn)給我上午一切的一切，我是一輩子也還不完啊!
你——給予了我的生命;你——用你的青春來澆灌了我;你——讓我懂得了無私的愛……
我要怎樣才能回報(bào)你呢?——?dú)v經(jīng)蒼桑的媽媽!
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