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我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-19 14:33:33 維澤 六年級(jí) 我要投稿
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我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級(jí)作文(通用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級(jí)作文(通用15篇)

  我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級(jí)作文 1

  誰(shuí)說(shuō)我們當(dāng)少先隊(duì)員的虛有外表,整天帶著紅領(lǐng)巾,但卻沒(méi)做過(guò)一件好事。錯(cuò)了,有那樣想法的人實(shí)在錯(cuò)了。

  今天放學(xué)以后,我在圖書(shū)館里看書(shū)。正當(dāng)我沉迷之時(shí),聽(tīng)到了小孩的哭聲,透過(guò)玻璃窗,我看到了一個(gè)小男孩,大概是和媽媽走失了。唉,真可憐!身為少先隊(duì)員的我怎能不幫那小男孩呢!于是,我便走出圖書(shū)館,來(lái)到小男孩面前,跟他說(shuō):“小朋友,別哭,是不是和媽媽走丟了呀?”接著,我抽出一張紙巾,擦了擦他的臉。他的哭聲和說(shuō)話(huà)聲夾雜在一起,我勉強(qiáng)的聽(tīng)到了幾個(gè)詞,果然,他是和媽媽走散的。之后,我用買(mǎi)復(fù)習(xí)資料的錢(qián)給小男孩買(mǎi)了根棒棒糖。他對(duì)我說(shuō):“姐姐,謝謝您!”“不用謝!”我是少先隊(duì)員,這是我應(yīng)該做的。我心里想。過(guò)了一會(huì)兒,小男孩的媽媽來(lái)了。這時(shí)我緊鎖的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。他媽媽夸我是個(gè)很棒的少先隊(duì)員。我想:今天又為紅領(lǐng)巾天光彩了,真棒!

  走在回家的路上,隨著有節(jié)奏的腳步聲,我想起了那件事……記得那個(gè)早上,正下著大雨,上學(xué)的途中看見(jiàn)個(gè)坐輪椅的啊姨,她沒(méi)有傘。我想:要不要把我的傘給她呢?可是,我會(huì)被魚(yú)淋濕的,再說(shuō),路上那么多的行人,也會(huì)有人幫助她的`呀,再看看手表,快遲到了,我得趕快回校。走著走著,紅領(lǐng)巾被風(fēng)揚(yáng)起來(lái)了,它好像在提醒我:“小主人,你是少先隊(duì)員,你怎能那樣做?”唉,真糟糕,我竟忘了自己的職責(zé)。于是,我趕快往回跑來(lái)到剛才那地方。啊,那為阿姨還在,我興沖沖的跑過(guò)去,說(shuō):“阿姨,這把傘送給您!”“可是,這樣好嗎?”她有點(diǎn)猶豫了。我說(shuō):“阿姨,看看我脖子上的這條紅領(lǐng)巾,我必須遵守作為一個(gè)少先隊(duì)員的原則!比缓螅冻隽颂鹈赖男θ。說(shuō)完,我便大步流星地向?qū)W校跑去。不知道,哪股力量使我這么勇敢,把雨傘送給了阿姨——我想,應(yīng)該是紅領(lǐng)巾的力量吧!回到學(xué)校,我不但衣服被淋濕了,而且還遲到了。但我沒(méi)有因?yàn)檫@樣而抱怨。老師知道后,還在全班同學(xué)的面前表?yè)P(yáng)我。我真的很自豪,很開(kāi)心——并不是因?yàn)榈玫奖頁(yè)P(yáng)而開(kāi)心,而自豪。是因?yàn)槲覟榧t領(lǐng)巾添了光彩而開(kāi)心,而自豪!……

  風(fēng)兒吹過(guò),看看我的紅領(lǐng)巾,它是多么鮮艷!

  我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級(jí)作文 2

  一天,放學(xué)了,忽然,天空烏云密布,不久便下起了傾盆大雨。雨不停地下著,同學(xué)們有的穿上雨披,有的跑走了,有的撐起了傘,還有的在避雨。小紅和小剛同撐一把傘,他們倆有說(shuō)有笑地離開(kāi)了學(xué)校。突然,前面有一位老爺爺冒著風(fēng)雨,拄著拐杖,在馬路上往前走,他倆立刻跑過(guò)去,說(shuō):“老爺爺,我們來(lái)為你撐傘吧!崩蠣敔斦f(shuō):“那太好了!”說(shuō)完小紅就為老爺爺撐傘,小剛扶著老爺爺。

  他們走呀走,漸漸地烏云散開(kāi)來(lái)了,雨也停了,太陽(yáng)好像剛剛睡醒,伸出了身子,正朝我們笑呢。他們把爺爺送到家門(mén)口,老爺爺撫摸著小剛和小紅的頭,“你們真是個(gè)懂事的好孩子。”“謝謝您的夸獎(jiǎng),我們還會(huì)努力的!彼麄儺惪谕暤鼗卮。紅領(lǐng)巾在胸口迎風(fēng)飄蕩,他們想:我們?yōu)榧t領(lǐng)巾爭(zhēng)添了光彩。進(jìn),開(kāi)車(chē)的狀態(tài)就是生活的狀態(tài)。

  有時(shí)我們要慢慢地開(kāi),因?yàn)槁窙r、因?yàn)槿巳,放慢速度是一種智慧,根據(jù)情況調(diào)整速度和方向幫助我們安全通過(guò)艱難路段,很多人喜歡快速地前行,而我總喜歡按部就班慢慢地開(kāi),車(chē)速能夠隨著自己的意志調(diào)控才有安全感,有人說(shuō):車(chē)品即人品,性格決定了這個(gè)人開(kāi)車(chē)的習(xí)慣,這也有幾分道理,一個(gè)保守的人開(kāi)車(chē)一定也很保守,有些外向性格的人總是喜歡超車(chē)和變道。

  有時(shí)開(kāi)快車(chē)也可見(jiàn)水準(zhǔn),當(dāng)我們成群結(jié)隊(duì)出去旅行,想不因技術(shù)原因掉隊(duì),也必須開(kāi)快車(chē);蛟S總有需要我們打破常規(guī)的時(shí)候,生活不會(huì)千篇一律,應(yīng)變十分重要,到了加速的時(shí)候也必須超越自己。

  車(chē)外,是風(fēng)景,是人群。

  車(chē)外的環(huán)境就像生活的外因,不在控制以?xún)?nèi),車(chē)?yán)锏奈覀円鶕?jù)車(chē)外來(lái)決定車(chē)?yán)。?chē)外有風(fēng)雨,車(chē)外有阻礙,如果一段路正在檢修,我們就必須繞行,就像很多時(shí)候生活中,我們也要學(xué)會(huì)繞行,沒(méi)有一條直路可以到達(dá)目的.地,必須轉(zhuǎn)彎,一個(gè)又一個(gè)彎組成了我們的經(jīng)歷我們的路,“繞行”規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn),找到了捷徑。

  車(chē)外熙熙攘攘的人群,你來(lái)我往,有的成為了朋友,有的只是一面之緣。而作為行者,我們不可以停下,總要牢牢抓好我們的方向盤(pán),注視前方,去追尋一種遠(yuǎn)方。

  車(chē)?yán)锏淖约海?chē)外的他人。

  車(chē)?yán)锏膴^進(jìn),車(chē)外的人群。

  車(chē)?yán)锏淖月,?chē)外的自由。

  每一步都認(rèn)真走過(guò)。

  我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級(jí)作文 3

  在我小小的“記憶庫(kù)”里,一件件發(fā)生在身邊的往事如同那一朵朵小小的浪花,此起彼伏。雖然隨著日子的一天天過(guò)去,許多事已經(jīng)淡忘了,有一件事卻常常跳躍到我記憶的閘門(mén)。

  有一次,我坐車(chē)去找同學(xué)。開(kāi)始,車(chē)?yán)锍丝瓦不多,座位很空。不一會(huì)兒,人逐漸多了起來(lái),車(chē)?yán)飻D得滿(mǎn)滿(mǎn)的。當(dāng)車(chē)開(kāi)到舒家站的時(shí)候,一位須發(fā)花白的'老人一手拄著拐棍,一手提著籃子,一步一顫地上了車(chē)?粗@位老人步伐艱難的樣子,我心想:這么大年紀(jì)了,走路都很困難,站在搖晃的車(chē)?yán)铮皇歉粤?我就想站起?lái),準(zhǔn)備讓座?捎忠幌,離我下車(chē)的地方還遠(yuǎn)呢,再說(shuō)車(chē)?yán)镒荒敲炊,干嘛非得我讓。于是我打消了這個(gè)念頭,不讓座了。這時(shí),我仿佛感覺(jué)有很多目光注視著我,好象在責(zé)備我,又好象在說(shuō):“太不懂禮貌了,還是“紅領(lǐng)巾”呢!”我心想:是。

  我是少先隊(duì)員,如果不讓座就是不尊敬老人,那……我還配當(dāng)少先隊(duì)員嗎?還配戴紅領(lǐng)巾嗎?我的臉“刷”地紅了下來(lái)。自己心里也在責(zé)備自己,不能太自私!

  我馬上站起來(lái),扶老人到我的座位坐下。老爺爺笑了,我好象看見(jiàn)車(chē)?yán)锏娜硕荚谙蛭彝秮?lái)贊許的目光。

  那一刻,我無(wú)比驕傲地看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾。心里特別的自豪。我覺(jué)得自己是個(gè)真正的少先隊(duì)員!

  我為紅領(lǐng)巾添了光彩!

  我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級(jí)作文 4

  “嘀嗒”,十月,在這多雨的季節(jié)里,黨的恩情像陽(yáng)光雨露一般,培育著一朵又一朵的精神文明小花開(kāi)放。你瞧,我這朵小花不正在怒放!

  自從“爭(zhēng)章手冊(cè)”發(fā)下來(lái),我決定按照手冊(cè)上的要求做,爭(zhēng)做好少年。

  我一改往日不團(tuán)結(jié)同學(xué)的壞習(xí)慣,努力做一個(gè)好學(xué)生。我每天早上在路上遇見(jiàn)同學(xué),總是熱情的打招呼;我改掉了往日待人不禮貌的毛病,使用禮貌用語(yǔ)……但我做得最好的`,卻要數(shù)那次掏水池了。

  星期五放晚學(xué)后,我和表妹來(lái)學(xué)校玩,不知不覺(jué)的走上了東教學(xué)樓。我在樓梯的拐彎處,看見(jiàn)了一個(gè)教室前的自來(lái)水池。表妹想過(guò)去洗手,我同她一起去。還離水池有幾米遠(yuǎn),就聞到了一股難聞的臭味。好奇心驅(qū)使我和表妹仔細(xì)的找臭味的源頭。到了水池邊,我驚呆了:里面是上美術(shù)課多余的墨汁、顏料水,還有水池旁辦公室老師們吃剩的稀飯……這些東西堵住了水池的下水口。表妹一看,捂著鼻子就跑了,我也想離開(kāi)。一陣風(fēng)吹來(lái),我戴在胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄了起來(lái),在夕陽(yáng)的照射下,顯得格外刺眼。

  紅領(lǐng)巾仿佛在問(wèn)我:“你算得上是少先隊(duì)員嗎?”我的臉火辣辣的,決定來(lái)清理這個(gè)自來(lái)水池。望著那烏黑的、漂著臟物的污水,我心里又發(fā)愁了“到底是掏還是不掏呢?”終于,掏的信念占了上風(fēng)。我挽起袖子,伸出手去掏臟物。我的手在烏黑的水中找著,抓住了一把稀飯!好惡心!我趕快把這把稀飯倒在路邊撿來(lái)的塑料袋里,我在水中找著、翻著,沒(méi)想到翻到了一個(gè)飲料杯來(lái),我靈機(jī)一動(dòng):用飲料杯將污水舀出來(lái),倒在另一個(gè)水池里!皩(duì),這就么辦!”我高興極了。當(dāng)?shù)雇曜詈笠槐鬯畷r(shí),我舒了一口氣。這時(shí)池底的臟東西全露出來(lái)了,我將這些臟物全部用手掏出來(lái),裝在塑料袋里。過(guò)了一會(huì)兒,水池里的臟物全部清理完了,我又將水池清洗了一遍。望著在夕陽(yáng)下反光的水池,我笑了,紅領(lǐng)巾也跳起舞來(lái)了。

  盛開(kāi)的文明之花啊,你為紅領(lǐng)巾增添了一絲光彩!

  我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級(jí)作文 5

  在我小小的“記憶庫(kù)”里,一件件發(fā)生在身邊的往事如同那一朵朵小小的浪花,此起彼伏。雖然隨著日子的一天天過(guò)去,許多事已經(jīng)淡忘了,有一件事卻常常跳躍到我記憶的閘門(mén)口……

  那是一個(gè)愉快的星期日,我和媽媽準(zhǔn)備去上林坊逛街。遠(yuǎn)處駛來(lái)一輛公共汽車(chē),我和媽媽上了車(chē),可是車(chē)內(nèi)已沒(méi)有空位,我們只好站著。車(chē),走走停停,過(guò)了不久,又上來(lái)了一批乘客,車(chē)廂內(nèi)就更擠了。那時(shí)又逢盛夏時(shí)期,車(chē)中沒(méi)開(kāi)空調(diào)。我擠在一群大人當(dāng)中,悶得透不過(guò)氣來(lái)。媽媽見(jiàn)我難受,就讓我鉆到前面稍空一點(diǎn)的地方去。我擠到了一把椅子邊靠了下來(lái)。汽車(chē)搖搖晃晃地向前行駛,車(chē)廂里的空氣悶熱極了,還不時(shí)飄來(lái)一陣陣漢餿味。熱風(fēng)烘烤著我的臉頰,使我渾身是汗,卻又昏昏欲睡,兩條腿也麻得不聽(tīng)使喚。

  正當(dāng)我難受至極時(shí),旁邊的一位叔叔起身把座位讓給了我。我正求之不得,一屁股坐了下去。頓時(shí),雙腿的'酸痛也減了一半。雖沒(méi)顧得上說(shuō)聲謝謝,但心里充滿(mǎn)了感激之情,想:真是位好心腸的叔叔!

  坐穩(wěn)后,我的目光在人群中搜尋著媽媽的身影。忽然,一只可疑的大手進(jìn)入了我的視線(xiàn),這只大手正慢慢伸向一個(gè)口袋。一個(gè)念頭在我腦海閃過(guò):“是小偷”。抬頭一看,真是小偷,而且被偷的對(duì)象竟是讓座給我的叔叔。我急了,心想:小偷那么囂張,在光天化日之下偷東西,而且被偷的對(duì)象又是一位和藹可親、禮讓他人的叔叔,我的好好治治他,不能讓他得逞。不行,要是小偷偷不成,氣急敗壞,報(bào)復(fù)我怎么辦?我猶豫著,幫還是不幫,我的腦子里像有兩個(gè)小人在打架。

  我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級(jí)作文 6

  從我第一次戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候,老師就教誨我:紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,少先隊(duì)員的標(biāo)志,我們應(yīng)該以它為榮,為它爭(zhēng)光。我也牢記老師地教誨。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我手提袋子高高興興地向車(chē)站走去,今天是星期天我要去青少年宮讀劍橋英語(yǔ)。車(chē)到站了,一群人像見(jiàn)到了久違的親人一般,蜂擁而上。一位和我差不多大的女孩一不小心被絆倒在地,我連忙追上去扶起了她,看樣子也是去補(bǔ)習(xí)的。我倆好不容易也上了車(chē)。

  星期天的.人總是特別多,乘公共汽車(chē)想坐個(gè)座位,那是很難。很幸運(yùn),我旁邊的一位阿姨下車(chē)了,近水樓臺(tái)先得月,我很輕松地就坐到了她的位置。于是我招呼了剛才那個(gè)小女孩一塊坐了下來(lái)。當(dāng)車(chē)聽(tīng)在婦兒醫(yī)院這一站時(shí),下車(chē)的人多,上車(chē)的人更多。這時(shí)一個(gè)阿姨懷抱著一個(gè)小弟弟,手中還提著一大袋藥,困難地上了車(chē)。小弟弟好像是生病了,邊咳嗽邊在他媽媽的懷里撒嬌,阿姨顯得有些手足無(wú)措。我剛想和女孩說(shuō)些什么,結(jié)果女孩正看著我,我倆心領(lǐng)神會(huì)地站了起來(lái),女孩說(shuō):“阿姨,坐這,這通風(fēng),不會(huì)這么熱。”阿姨微笑著對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們,少先隊(duì)員!薄皩(duì),我們是少先隊(duì)員,這是我們應(yīng)該做的。”我說(shuō)。

  雖然,最后我們?cè)谶@擁擠、悶熱的車(chē)廂里一直站到了青少年宮,但心里比吃了蜜還甜,因?yàn)槲矣譃榧t領(lǐng)巾增添了一份光彩。

  我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級(jí)作文 7

  我們,都有一個(gè)光榮的稱(chēng)呼——少先隊(duì)員。而紅領(lǐng)巾就是我們的象征。

  在10月13日下午,這個(gè)少先隊(duì)的生日,浙江省教育廳在我校舉行了隆重的慶;顒(dòng),一年級(jí)的新生們也光榮的入隊(duì)了,我們高年級(jí)的哥哥姐姐也同樣心潮澎湃,因?yàn)椋@是屬于我們自己的節(jié)日。

  在主持人說(shuō)完:“請(qǐng)叔叔阿姨和五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友佩戴紅領(lǐng)巾!焙,一年級(jí)的小朋友頓時(shí)喧鬧起來(lái)了,雖然說(shuō)以前彩排過(guò)無(wú)數(shù)次,又獨(dú)自練了那么多遍,但這次是正式的',所以總覺(jué)得有很大的區(qū)別吧。

  等一、六年級(jí)都各自面對(duì)面站好了,系好紅領(lǐng)巾之后,一年級(jí)的小少先隊(duì)員無(wú)一不是滿(mǎn)臉激動(dòng)、興奮興致高亢,他們也一定知道,紅領(lǐng)巾將伴隨著他們長(zhǎng)長(zhǎng)的六年時(shí)光,甚至還有的小朋友輕輕地?fù)崦厍皩儆谧约旱哪酋r紅的紅領(lǐng)巾,反觀五六年級(jí),他們倒是挺淡定的,不過(guò)。眸子里也透著開(kāi)心的笑意。一年級(jí)中的熱潮久久不退,不過(guò)他們也知道,自己已經(jīng)是光榮的少先隊(duì)員了,要懂得自律,不能給紅領(lǐng)巾抹黑,于是一個(gè)個(gè)坐的比樹(shù)還挺,比鐘還正。

  看著他們那一張張鄭重的小臉,我笑了,加油!新隊(duì)員們,你們一定可以為鮮紅的紅領(lǐng)巾增添光彩!

  我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級(jí)作文 8

  我愛(ài)紅領(lǐng)巾!在我剛剛懂事的時(shí)候,看見(jiàn)在上小學(xué)的哥哥胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,好奇地問(wèn)他那是什么,為什么每天要戴在胸前,哥哥笑著回答說(shuō),那是紅領(lǐng)巾,是少先隊(duì)員的標(biāo)志,只有少先隊(duì)員才有資格戴!那時(shí)的我是不會(huì)聽(tīng)得懂的,但很羨慕,覺(jué)得紅領(lǐng)巾很美麗,曾偷偷地拿哥哥的紅領(lǐng)巾,讓奶奶給我戴上,在家人面前炫耀,別提有多高興!

  但媽媽告訴我,只有通過(guò)自己的努力當(dāng)上少先隊(duì)員,戴上紅領(lǐng)巾,才是最好的!于是我就盼望著自己快快長(zhǎng)大,早點(diǎn)戴上紅領(lǐng)巾!我上了一年級(jí),在對(duì)紅領(lǐng)巾的期盼中我第一批加入光榮的中國(guó)少先隊(duì)!我終于用自己的行動(dòng)有資格戴上紅領(lǐng)巾了!“我們是共產(chǎn)主義的接班人,當(dāng)隊(duì)歌響起來(lái)時(shí),此刻的我正緊握稚嫩的小手,鄭重地高聲宣誓“熱愛(ài)祖國(guó)”。

  我是多么興奮和高興!我終于成為光榮的'少先隊(duì)員了!但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了,我以后要更加努力學(xué)習(xí),才不愧于少先隊(duì)員的稱(chēng)號(hào)!每天,我佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾上學(xué)去,放學(xué)的時(shí)候,把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)整整齊齊地放好。紅領(lǐng)巾使我意識(shí)到,無(wú)數(shù)先烈用他們的鮮血換來(lái)了今天我們幸福的生活,我們要珍惜這來(lái)之不易的新生活,所以作為祖國(guó)未來(lái)的我們,更要牢記這好好學(xué)習(xí),要帶頭做好事,真正完成紅領(lǐng)巾賦予的歷史使命!我相信紅領(lǐng)巾會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng),它會(huì)和我一起走向更美好的明天!我愛(ài)紅領(lǐng)巾!

  我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級(jí)作文 9

  在我剛?cè)雽W(xué)時(shí),我羨慕地看著大哥哥、大姐姐們胸前飄揚(yáng)著的那條鮮艷的紅領(lǐng)巾,曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想過(guò),自己也有一條鮮艷的紅領(lǐng)巾該多好啊。我終于等到了那一天,我加入了少先隊(duì)。從此,紅領(lǐng)巾就陪伴在了我的身邊,時(shí)時(shí)刻刻提醒我:你是一名光榮的少先隊(duì)員啦!

  記得有一次,我和同學(xué)一起去鳳凰山玩。那一天我們玩瘋了,也玩累了,等我們到車(chē)站的時(shí)候,已經(jīng)是華燈初上了,街上的霓虹燈一閃一閃的,多么美麗的'夜晚。】墒,我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間,也沒(méi)有力氣去欣賞這夜景了,只想早一點(diǎn)坐上車(chē),快點(diǎn)回到家睡覺(jué)。

  車(chē)開(kāi)到半路的時(shí)候,忽然,車(chē)“吱——”地一聲停了下來(lái),我迷迷糊糊地看到,一個(gè)中年男子抱著一個(gè)孩子走了上來(lái),后面跟著孩子的媽媽?zhuān)麄冋驹谶^(guò)道上不動(dòng)了。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)車(chē)已經(jīng)滿(mǎn)座了,也許是因?yàn)檐?chē)上太擠的緣故,小孩在爸爸的懷里哇哇大哭起來(lái),兩位家長(zhǎng)焦急地看著車(chē)廂,怎么也哄不好孩子。我想:這孩子是病了吧,或是餓了,要是車(chē)上再有一個(gè)座位能讓他們坐下來(lái),該多好。

  雖然,我特別想要坐在座位上,它能讓我舒舒服服地一覺(jué)睡到家,但是,我一看到胸前那條鮮艷的紅領(lǐng)巾,便忍不住主動(dòng)站起來(lái)說(shuō):“坐我這吧!”

  胸前的紅領(lǐng)巾輕輕揚(yáng)過(guò),讓我感到了自信,感到了驕傲!

  我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級(jí)作文 10

  一種顏色,您是這樣的鮮艷;您充滿(mǎn)著尊嚴(yán);戴上您就顯得更加神氣十足;您是我們少先隊(duì)員的象征——紅領(lǐng)巾。

  在上幼兒園的時(shí)候,我經(jīng)常能看見(jiàn)紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在大哥哥大姐姐的'胸前。每看見(jiàn)一次,我都會(huì)羨慕和自責(zé)。羨慕大哥哥大姐姐已經(jīng)戴上了紅領(lǐng)巾,自責(zé)自己還不快快長(zhǎng)大,和大哥哥大姐姐一樣戴上紅領(lǐng)巾。盼啊,盼啊……整整盼了三年,在上小學(xué)一年級(jí)的一天,我終于戴上了那鮮艷、充滿(mǎn)尊嚴(yán)的——紅領(lǐng)巾!

  自從人戴上了紅領(lǐng)巾,它一直與我形影不離。在一個(gè)星期天我與紅領(lǐng)巾發(fā)生了一件事/在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的星期天,我坐車(chē)去公園玩。車(chē)上開(kāi)始只有二個(gè)人,就是我和司機(jī),好像就是我的專(zhuān)車(chē)一樣。車(chē)上的人漸漸多起來(lái),座位也坐滿(mǎn)了。突然,走上來(lái)了一位老奶奶,老奶奶手中還抱著一個(gè)小嬰兒,可是,座位早已經(jīng)滿(mǎn)了,我心想:“要不我把座位讓給這位老奶奶。”剛站起來(lái)的時(shí)候,我卻猶豫了!败(chē)上有那么多人,為什么偏偏要我把座位讓給這位老奶奶呢?”想到這里,我又坐了下來(lái)。正來(lái)這時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)紅領(lǐng)巾在對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了,應(yīng)該給這位老奶奶讓座!甭(tīng)了這話(huà),我羞愧地低下了頭。于是,我把座位讓給了那位老奶奶。老奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“小姑娘,謝謝你。”我也笑著說(shuō):“不用謝,老奶奶這是我應(yīng)該做的。”

  紅領(lǐng)巾你會(huì)陪伴我一生;紅領(lǐng)巾您讓多有了自信,讓我逐漸成了樂(lè)于助人的人。

  我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級(jí)作文 11

  記得有一天,我傍晚回來(lái),路燈已經(jīng)亮起來(lái)了,天上還下著一些毛毛細(xì)雨,大家都在趕路,車(chē)水馬龍,就連汽車(chē)也飛快地行使著,我也急匆匆的往家里趕著,一邊用手擋住頭,一邊往前快跑起來(lái)。

  跑著跑著,我突然在路邊隱隱約約的看到了一個(gè)人影,我放慢了腳步,走近一瞧,是一位白發(fā)蒼蒼的爺爺拄著拐杖,一步一步小心地往前走著。走近仔細(xì)一瞧,原來(lái)他是個(gè)盲人,他衣衫襤褸,骨瘦如柴,好像一不小心就要被風(fēng)吹倒的樣子。住著的拐杖不是的發(fā)出“噠噠噠”的聲音,好像一直導(dǎo)犬,往前探路著。只見(jiàn)他住著的'拐杖一直向馬路走去可能是要過(guò)馬路發(fā)現(xiàn)對(duì)面去,。∥kU(xiǎn)!我嚇了一跳,盲爺爺錯(cuò)把馬路到當(dāng)成了人行道,正一步又一步的往危險(xiǎn)靠近著。迎面而來(lái)的汽車(chē)好像陰險(xiǎn)的正對(duì)盲爺爺說(shuō):“過(guò)來(lái)吧,沒(méi)關(guān)系的!”我一個(gè)箭步,跑到馬路上,以便把盲爺爺扶回來(lái),一邊對(duì)他說(shuō):“盲爺爺,危險(xiǎn)!”我和盲爺爺一塊走在路上,邊走盲爺爺便對(duì)我說(shuō):“謝謝你,謝謝你!”我開(kāi)心地告訴盲爺爺:“不用謝,我是少先隊(duì)員,應(yīng)該助人為樂(lè)!”盲爺爺停頓了一會(huì)兒,又對(duì)我說(shuō):“謝謝你,勇敢的小少先隊(duì)員!”頓時(shí),我心里熱乎乎的,想吃了甜甜的蜜一樣。

  我把盲爺爺送回家,走在回家的路上,比任何任何的一天都要開(kāi)心一百萬(wàn)倍!

  我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級(jí)作文 12

  一個(gè)平凡的早晨,我照常背著書(shū)包去上學(xué)?删褪且粋(gè)平凡的早晨,卻發(fā)生了一件不平凡充滿(mǎn)愛(ài)的事,使這天成為了一個(gè)不平凡的日子。

  那天,我吃過(guò)早飯,照常七點(diǎn)五十分上學(xué)。當(dāng)我走到校門(mén)口時(shí),一摸脖子,咦,怎么什么也沒(méi)有,我頓時(shí)一驚,低頭一看,脖子上空空如也,連紅領(lǐng)巾的影子都沒(méi)有看到。我的頭上冒出了冷汗,馬上走到旁邊,在書(shū)包里翻找起來(lái)。心想:今天我怎么了,忘了嗎?這里有嗎?沒(méi)有。這呢?也沒(méi)有。我明明記得有塊備用的呀。要不和同學(xué)借吧……我抬頭一看,周?chē)堑、中年?jí)的.,就是沒(méi)有六年級(jí)的。我的心立刻像墜入了深谷,仿佛旁邊都是深谷,沒(méi)有一條路。突然,我看見(jiàn)了一個(gè)2班的同學(xué),陽(yáng)光照在他的身上,如同一位上帝的使者。我向他跑去,因?yàn)樗俏业摹熬仁乐鳌。可他卻告訴我他也只有一條紅領(lǐng)巾,我的心又從高空墜入了深谷。這一切都被門(mén)衛(wèi)小汪叔叔看見(jiàn)了。他向我跑過(guò)來(lái),用手輕輕地拍我的背,將一條鮮紅的紅領(lǐng)巾遞給我,對(duì)我說(shuō):“這是你外婆留在我這的!蔽腋屑さ乜戳诵⊥羰迨逡谎,心里想:外婆真好!便向教室沖去。

  放學(xué)回家,我對(duì)外婆說(shuō):“你真好,竟然想到我會(huì)忘記戴紅領(lǐng)巾,而將一條留在小汪叔叔那里!蓖馄怕(tīng)后,詫異地說(shuō):“我沒(méi)有在小汪叔叔那里留紅領(lǐng)巾呀!迸,原來(lái)是小汪叔叔自己給我的。我端詳著那條充滿(mǎn)愛(ài)的紅領(lǐng)巾,心里暖暖的。這真是不平凡的一天!

  我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級(jí)作文 13

  我看見(jiàn)那飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾,鮮紅鮮紅的,我想起了往事。

  記得有一次,在學(xué)校上體育課,老師讓我們練習(xí)800米長(zhǎng)跑,我跑了兩圈就累了,眼前一黑,不小心絆倒石頭,摔倒在地上。只見(jiàn)小麗飛奔過(guò)來(lái),扶起我來(lái)到樹(shù)下坐著。當(dāng)他看到我的膝蓋上摔出了血,她毫不猶豫的'取下紅領(lǐng)巾,包扎在我的傷口上,又帶著我去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生取下紅領(lǐng)巾,涂上藥水,重新包扎了一下。我看著小麗關(guān)心的樣子說(shuō):“謝謝!”小麗說(shuō):“不用謝。”

  還記得我上三年級(jí),一天,我和小麗在小區(qū)門(mén)口玩耍,看見(jiàn)高大的桂花樹(shù),我像猴子一樣爬上樹(shù)上摘桂花,可沒(méi)有注意到樹(shù)旁的一根樹(shù)枝,手被劃出血了。我痛得哭了起來(lái),小麗跑過(guò)來(lái),看看胸前的紅領(lǐng)巾,取了下來(lái),擦掉了手中的血跡,她陪著我一起來(lái)到了社區(qū)服務(wù)站,她說(shuō):“以后貪玩要注意一點(diǎn)喲!彼穆曇粝癜凫`鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)。

  一轉(zhuǎn)眼,我和小麗上四年級(jí)。有一回,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,一個(gè)低年級(jí)的孩子把球踢到了辦公室,等老師出來(lái)時(shí),低年級(jí)的孩子跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,站在跟前的是小麗,老師狠狠地責(zé)備了她。小麗傷心地哭了,我走過(guò)去,取下紅領(lǐng)巾,擦干了他的淚水,說(shuō):“別哭,我去告訴老師真相,老師會(huì)相信你的!

  這條鮮艷的紅領(lǐng)巾見(jiàn)證了我們之間的友誼。

  我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級(jí)作文 14

  “紅領(lǐng)巾,胸前飄,少先隊(duì)員志氣高,紅領(lǐng)巾,胸前飄,少先隊(duì)員志氣高……”提起紅領(lǐng)巾,大家都很熟悉,紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是由烈士們的鮮血染成,我們都很尊敬它,但是,如何尊敬,這是個(gè)問(wèn)題。

  很多同學(xué)都會(huì)說(shuō):“天天帶著不就行了嗎?”可是,不是這樣的,很多同學(xué)看似很愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,天天都帶著,沒(méi)有被記過(guò)一回沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,但是一回家就把紅領(lǐng)巾給扔到沙發(fā)上了,甚至有的還扔在地上,你們說(shuō)這樣是尊重紅領(lǐng)巾嗎?

  我記得某個(gè)關(guān)于抗戰(zhàn)時(shí)期的新聞,里面有一個(gè)日本女人說(shuō)過(guò):“你們都不記得了,我們還記那么多干嘛?”這句話(huà)說(shuō)的也對(duì),現(xiàn)在很多同學(xué)都對(duì)那段抗戰(zhàn)時(shí)期淡忘了,什么“九一,八"之類(lèi)的抗戰(zhàn)紀(jì)念日全部都不重視,都不了解為什么抗戰(zhàn)士兵們提到那段日子都如此憤怒,他們只當(dāng)那是一些不需要太過(guò)尊重的.風(fēng)俗。試問(wèn)若是全中國(guó)的小學(xué)生都這樣的話(huà),那等到未來(lái),還有誰(shuí)記得那段歷史呢?

  紅領(lǐng)巾是由歷史編織而成,紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成。我連紅領(lǐng)巾都不在尊重啊,那么誰(shuí)還記得抗戰(zhàn)精神,誰(shuí)還記得那段難忘的歲月呢?

  所以,各位少先隊(duì)員,我們應(yīng)該以身作則,不僅在學(xué)校記得帶紅領(lǐng)巾,還應(yīng)該在公共場(chǎng)合、在家都對(duì)紅領(lǐng)巾無(wú)比尊重,對(duì)紅領(lǐng)巾懷著一顆崇敬的心,時(shí)時(shí)刻刻不忘革命的本心,那樣,才是真正的尊重紅領(lǐng)巾!

  我為紅領(lǐng)巾添光彩六年級(jí)作文 15

  從踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)起,我成為了一名小學(xué)生。從大姐姐給我戴上紅領(lǐng)巾起,我成為了一名少先隊(duì)員。當(dāng)時(shí),我并不知道為什么要戴紅領(lǐng)巾?為什么要成為一名少先隊(duì)員?少先隊(duì)員意味著什么?紅領(lǐng)巾意味著什么?

  在我真正長(zhǎng)大,上四年級(jí)時(shí),我知道了這股含義。以前我是那么的幼稚,那么的可笑。在四年級(jí)的時(shí)候我才感覺(jué),自己戴著紅領(lǐng)巾就好像是一位天使,在我最無(wú)助的時(shí)候,她給了我鼓勵(lì),她給了我不再害怕的心。這么多都是紅領(lǐng)巾給我的。在以前我覺(jué)得這不過(guò)是一塊破爛的步罷了,對(duì)我來(lái)說(shuō)這條破的布臟了就臟了,反正就是老師要求戴的。這樣的想法的確夠可笑。但我現(xiàn)在的想法和以前的想法相比,我真覺(jué)得紅領(lǐng)巾上面好像充滿(mǎn)了生機(jī)與活力,那種紅色中還有種閃閃發(fā)光的顏色,是那么的'耀眼,那么的讓人吃驚。

  紅領(lǐng)巾,在我小學(xué)生活中給了許多的啟示,也給了我很多鼓勵(lì)與信心。在做夢(mèng)的時(shí)候。我希望紅領(lǐng)巾真的可以成為一位天使,天天可以給那些需要幫助的學(xué)生更多地鼓勵(lì),可以讓他們努力地去完成自己的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)也許是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,但永遠(yuǎn)可以成為我們心中的一個(gè)信念。

  紅領(lǐng)巾是從五星紅旗上剪下來(lái)的。那條真正的紅領(lǐng)巾是用鮮血染紅的。因此,紅領(lǐng)巾值得我們?nèi)?ài)護(hù),它的故事值得我們?nèi)ヌ骄,也值得我們努力去奉獻(xiàn)。

  在我懂得了紅領(lǐng)巾的含義之后,紅領(lǐng)巾就是一對(duì)翅膀,只有有了這對(duì)翅膀才能飛翔,飛得更高更遠(yuǎn)。

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