在哪里六年級作文
在哪里六年級作文1
一葉扁舟，在宇宙中遨游。
這就是地球。
她在宇宙中是多么渺小。
但在我心中它是最大。
我們生活在地球，
卻又破壞地球；
我們生在地球，
卻不能保護地球；
我們活在地球，
卻不能改良地球。
宇宙中只有一個地球，
再也找不到另一個蔚藍色的星球。
地球上鑲著的彩色的花紋，
已經(jīng)漸漸變黑。
恐龍已經(jīng)滅絕，
一些動物也走了。
因為人而退化的動物越來越多，
再這樣下去，人類將成為第二群“恐龍�！�
和風細雨，
你快回來！
雪花，你快飄吧！
我不想永遠不知春夏。
“夢幻的四季，你在哪里？”
“動物們，你在哪里？”
“水啊，你在哪里？”
“草地啊，你在哪里？”
……
“陸地啊，你在哪里？”
“地球啊，你在哪里？”
“宇宙啊，你在哪里？”
“太空啊，你在哪里？”
人
你在哪里？
在哪里六年級作文2
春天已經(jīng)來了，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？你們知道春天在哪里嗎？“媽媽，春天在哪里呀？”剛睡醒的小熊嗡聲嗡氣地問媽媽。媽媽點點小熊的鼻子，說：“春天就是蘇醒的你呀！”
“伙伴們，春天在哪里呢？”奮力推開石頭，使勁鉆出地面的小草問周邊的同伴。同伴們一搖一擺地笑了：“春天就滋滋冒綠的我們呀！”
“哥哥，春天在哪里呀？”蜜蜂弟弟提著采蜜桶急急忙忙地問哥哥。哥哥笑著說：“春天就是忙著采蜜的我們呀！”
“伙計，春天在哪里呢？”又重又大的棉鞋問小巧玲瓏的單鞋。單鞋得意洋洋地說：“春天就是我慢慢取代了你！”
“云朵，春天在哪里呢？”幼小的鳥兒問飄在天上的云朵，云朵不慌不忙地說：“春天就是細如牛毛的雨絲從我身上落下來，就是漫天大霧把我團團包起來，就是大塊的冰雹從我身上打下來�！�
“同學們，春天在哪里呢？”老師親切地問學生們。學生們異口同聲地說：“春天在我們的眼睛里，在我們的耳朵里，在我們的心里。我們還是祖國的春天呢！”
在哪里六年級作文3
春天到了，到處萬物復蘇，生機勃勃。
春天在哪里？哦！春天在希望的田野里，金燦燦的油菜花成片成片開放了。大地好像鋪上了一層金毯子。到處彌漫著油菜花的香氣。哦，原來這就是春天的味道。
春天在哪里？呀！春天在竹林里，小筍芽悄悄地從地里探出頭來，好像在跟我們捉謎藏。可是它再調(diào)皮，也躲不過農(nóng)民伯伯的法眼。原來春天的味道就是餐桌上春筍撲鼻的香味。
春天在哪里？�。〈禾煸诘缆穬膳�，桃花、木蘭花、杜娟花競相開放，它們仿佛穿上了多彩的衣裳，在和換上春裝的小朋友們比美呢。原來春天就是春姑娘的彩色衣裳。
春天在哪里？聽！春天在清晨布谷鳥的叫聲里，每天早晨布谷鳥會用清脆的嗓音叫我起床，好像在對我說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！毙∨笥褌儽持鴷蠈W去，原來春天就在同學們歡快的腳步聲中。
其實春天就在我們身邊，只要你仔細觀察就一定能找到它。
在哪里六年級作文4
秋天在哪里呢？針對這個問題，我們領(lǐng)秀作文學校開展了一次尋找秋天的活動。
在去往公園的路上，我看見了路旁有許多的柿子樹。樹上掛滿了圓乎乎的柿子。它們有的像紅燈籠掛在樹梢；有的像小娃娃調(diào)皮地躲在綠葉之間，探出頭來張望過往的行人；還有的像小孩子的拳頭，握的緊緊的。
剛進公園，就看到了一棵銀杏樹。它的樹干是灰褐色的，粗糙、干裂，像一位臉上布滿了皺紋的老爺爺，再歡迎著孩子們的到來。葉子的顏色也不盡相同，有的綠的像翡翠一樣，有的黃的像金子一樣，有的黃中夾雜著一些綠色。葉子猶如一把把小扇子，一陣風吹過，滿樹的葉子“嘩啦啦”作響，仿佛奏起了秋天的樂章。
繼續(xù)往前走，幾棵柳樹映入了我的眼簾。它們猶如一位位仙女，把細長的頭發(fā)垂在了水中梳妝打扮，又如一只只釣竿垂進水里悠閑垂釣，映著碧水藍天，別有一番風韻。
在休息的時候，我意外的發(fā)現(xiàn)了一棵紅楓樹。它的葉子早已經(jīng)被秋風浸染得鮮紅鮮紅的。葉子特別精致，像七個小箭，遠遠望去，又像一團火在燃燒。
“快看！這里好多花兒，好漂亮呀！”我循聲望去，來到了小花園。嗬！這里的花可真多呀！有“仙境”“金瑪麗”“綠云”……它們的形狀也是千姿百態(tài)：有的是花骨朵，有的含苞待放，有的已經(jīng)完全盛開，真是好看極了，風中也飄蕩著醉人的芳香。
當我還沉浸在花的美麗中時，同學拉著我趕緊往前走。原來他們發(fā)現(xiàn)了蘑菇。這叢蘑菇摞在一起，像是一串串葡萄，又像一把把傘，還像是好多金幣！看得我是垂涎欲滴。
在回來的路上，我看見了一顆不知名的小樹。它的樹冠就像一把傘。葉子呢，有著尖尖的角，像一個個小星星。陽光透過縫隙照下來，一閃一閃的，真像一顆金燦燦的搖錢樹。不知是誰調(diào)皮地搖了一下，金黃的葉子如同翩翩起舞的蝴蝶上下翻飛，徐徐落下。
通過這次尋找秋天的活動，我明白了秋天就在我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛里！
在哪里六年級作文5
秋天是一位魔術(shù)師，輕輕揮揮手，瓜果兒成熟了；秋天是一位畫家，彩盒一打開，樹葉兒就繽紛了；秋天是一位音樂家，風兒沙沙，黃豆也樂呵呵。
這些天，我一直在尋找秋天。
秋天在樹林里。前幾天樹葉還是綠油油的，閃著光，現(xiàn)在卻一片金黃。咦，那兒怎么有一只“花蝴蝶”？我走近一看，哦，原來是一片薄薄的樹葉，在風中回旋翻滾，恰似蝴蝶兒翩躚多姿。我環(huán)顧四周，天哪，無數(shù)“花蝴蝶”迎風而舞，緩緩落下。我隨著“蝴蝶”落下的地方望去，呀，地上不知什么時候積起了一層厚厚的樹葉絨毯，走在“地毯”上，一陣陣“咔嚓”的碎裂聲傳入耳中，譜出了一曲美妙《秋之圓舞曲》。
秋天在街心公園里。五顏六色的菊花競相開放，黃的似金，白的像雪，紅的如火。它們凌寒而放，兀自芬芳。我最喜歡秋天的桂花，小巧玲瓏的花兒掩映在綠葉叢中，可是它的淡雅清香總是讓人駐足迷醉。美麗芬芳的桂花不僅能做桂花糕、桂花糖，還能成為解除病痛的藥材呢。
秋天在果園里。瞧，一個個紅彤彤的蘋果壓彎了枝頭，像小朋友的臉蛋，正對著我們開心地笑呢！石榴也不甘示弱，個個兒長得又紅又大，瑪瑙般晶瑩透亮的籽兒，讓我忍不住嘗上幾粒。果園，真是一個讓人“口水直流三千尺”的好地方！
秋天在哪里？秋天就在我們的身邊，在我們細致的體察中。
在哪里六年級作文6
秋天在哪里？秋天在山林里。楓葉被秋風吹得火紅火紅的，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，有的像一只火紅的手掌，還有的像一簇簇火苗在空中燃燒著。銀杏樹葉像一把把小扇子，吹走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。梧桐樹的樹葉被秋風一吹，掉到了草地上，螞蟻把它當成了的場，在上面跑步。梧桐葉被吹到了小河里，像一只只小船在河面上漂蕩。
秋天在哪里？秋天在果園里。梨樹上的梨子成熟了，像一個個金黃的燈籠。蘋果樹上的蘋果成熟了，像一個個小女孩的臉頰。甘蔗筆直筆直的，排好隊伍，像一個個士兵，隨時準備迎戰(zhàn)！
秋天在哪里？秋天在田野里。高粱豐收了，它看見了秋姑娘便喊：“秋天來了！秋天來了！”玉米探出頭來，往外看，摸了摸自己的胡子，一不小心把胡子扯下來了。潔白的棉花被秋風姑娘一吹，就成了朵朵白云。
秋天在哪里？秋天在花園里。桂花像天空的星星，風一吹，桂花的清香鉆入我們的鼻子里。菊花五顏六色，姿態(tài)各異。有紅的、黃的、白的、粉的和綠的，有的像線團，有的'像卷發(fā)，還有的像煙花。
秋天真像一幅美麗的圖畫啊！
在哪里六年級作文7
小時候，我總問媽媽：“為什麼天上會有星星？”媽媽告訴我：“那是因為每一個善良的‘天使’睡著后就會變成天上那些閃爍的星星。所以，我們的孩子一定要乖哦，因為媽媽會一直看著你哦……”可是，在我的心里，已經(jīng)有了一個“人選”了—那就是媽媽……媽媽，是那麼的善良，笑容是那麼甜美……慢慢的，我睡著了……幸福洋溢在我的臉上。
可是，“天使媽媽”離我遠去了。但，我并沒有哭泣，因為媽媽在臨終前對我說：“孩子，原諒媽媽，媽媽不能在守護你了，可是我們的孩子也一定要成為天使哦……”從那以後，我變了，我變成了那只天鵝-，在我的肩膀上仿佛有一雙翅膀，我仿佛真的變成了天使，成了媽媽口中的“純真天使”，但有時，我還是會想起媽媽，想起媽媽那沒有一點瑕疵的笑，但，我絕不流淚，因為，我知道媽媽在另一個世界里，開心的對我笑，所以，我總會微微的一笑，在那時，我總能“看”到媽媽，眼淚哭泣著，媽媽卻笑著……
在哪里六年級作文8
“家”這是一個多么熟悉的字眼呀！可是對我來說卻是那么的遙不可及。我是一只潛深水底的魚兒，我有美好的過去，也有悲痛的如今，我已不感想象會怎么樣明天，因為我是一只將要渴死的魚。
聽到這句話，你一定非常疑惑：為什么是渴死的魚？其實對今天的一切，我才是最疑惑的，就讓我慢慢道出我內(nèi)心的痛苦。的確，河水到處密布，五湖四海皆是水，但是又有幾條和可以容納下我呢？如今得水已不能稱之為水，而是污水。河水應(yīng)經(jīng)被自稱為地球的主宰著無情的摧毀的支離破碎，污染已使河水變得不堪一擊。無論是工業(yè)廢水，還是農(nóng)業(yè)污水、生活用水……
只要能放，就肆無忌憚的放入原本清澈的水中。水就像手無縛雞之力的羔羊，沒有任何的反抗能力，它只能默默地承受，并且還要眼睜睜的看著整個家族想掉入無底深淵一樣不斷淪落，被污染，陷入水深火熱之中。接下來的受害者便是小小的我了，我和河水同病相憐，我們同為天涯淪落人，我們都有著無可奈何。河水的污染以至于我原本可以四海無家，我沒有任何的容身之處，我?guī)缀跻呀?jīng)被世界遺忘。在這之前，我是一只幸福而快樂的魚兒。我和同伴們在生活在清澈的水中，自由自在的游來游去。我也有一個幸福的家，我有很多兄弟姐妹，我們在一起幸�？鞓返纳�。
但一切或許上天在冥冥之中做了安排，到了幸福的盡頭，便是痛苦折磨。得到什么，就注定要失去什么。老天總是先給我一些甜頭，再給我些苦頭。當我夢醒時分的時候，也便是一切幸福終結(jié)，如果我知道會有這些事發(fā)生，那么我寧愿不要醒來，哪怕永遠的睡去，因為我害怕我睜開眼睛的那一瞬間，已經(jīng)時過境遷，滄海桑田。但是我沒有意料下一秒會發(fā)生什么，現(xiàn)實中是殘酷的。
一夜之間，我的朋友沒了，我的幸福也沒了�？粗閭円粋�個都悄無聲息的從我身邊離開，我感到無比的難過，甚至悲痛欲絕，不想生活在這“人間地獄”。曾幾時，我和同伴嬉戲玩耍；曾幾何時，我和家人幸福生活；曾幾何時，我……可是如今已物是人非，我痛苦的掙扎著、呻吟著，又有誰能夠聽到呢？是人類嗎？
我不知道。夜深人靜，我提著疲憊的身子，奄奄一息的嘆息：“我的家在哪里？”
在哪里六年級作文9
我原本是非洲草原的一只普通的象，但又不得不四處奔波，因為我們需要一個美好的家。因為我們想健康的活下去……
記得很小的時候，一場大火毀滅了我們的家園，許多同伴失去了生命。我，是一個幸運的象，我們?nèi)叶继恿顺鰜�。媽媽說這是全球氣候變暖引起的，但那時的我并不知道那是什么。我只知道人是一個奇怪的動物，亂丟垃圾，還建立了許多古怪的房子每天排放很臭的東西。
當我們憧憬著大海是我們的新家時，我卻發(fā)現(xiàn)海不是大家所說的蔚藍的、望不見盡頭的，而是滿是油花、骯臟渾濁的，海里還漂浮著死魚蝦，這時我才知道我的家變得狹小了，我開始恨人類，他們是那么自私，不給我們留一點生存的余地！
繼續(xù)往前走，尋找我的家……
我們又來到雨林，希望這是我們的家。在這里我們遇到了同類，他就是雨林象，他：“說快走吧！這里不是你們的家，我們的伙伴們，鳥，魚，都被抓走了！我們也想逃亡，因為人屠殺我們，他們很想要我們的牙，他們用它做裝飾品、雕塑。下一個很有可能是我們……”
繼續(xù)走，在此當中有許多要么死了，要么被人抓走了。現(xiàn)在只剩下我一個�！拔乙欢ㄒ钕氯�，不能死，我一定要找到一個家，讓大家活下去�！蔽页３＿@樣想。
來到沙漠，大海，雨林，草地……我的家在哪里？難道這個世界就沒有我們生存的地方嗎？也許家就在那里，一個美麗的仙境，在遙遠的國度，我——一只象的愿望馬上就要實現(xiàn)了，可是前方空氣混濁，我呼吸困難，我要死了。我很傷心，沒能為大家找到美麗的家。但我們的家在哪里？難道就是在動物園的鐵籠里？或者被人殺死把尸體扔在草地上？
我也想告訴人類，上帝創(chuàng)造我們是為了讓我們和睦相處，而不是讓你們用那殘暴的手段來殘殺我們！我們是同一種生物，只是你們比我們聰明，但你們這樣真是太過分了！當我們動物都滅絕時，你們才會反思你們做的是什么。
在哪里六年級作文10
現(xiàn)在都說減壓，減負，可是越是減，我的壓力就越大。我真覺得自己變成一個犯人，被獄卒——爸爸，媽媽一天到晚把我關(guān)在囚室里，下面讓本人介紹一下我的“囚犯生活”。
“鈴……快起床！”隨著此起彼伏的鈴聲和爸爸的男低音嗓子。我被迫在一個原本快樂的星期天早上6：00起床，之所以說快樂的星期天是因為學校放假，我的琴課老師和她的孩子出去游玩了，本來我計劃是10：00起床，先看會兒電視，再去玩會電腦，再去做作業(yè)，可看著爸爸的表情，我知道——自己是在白日做夢。這是媽媽闖了進來，拿著排得滿滿的時間表對我說：“今天要在6：30以前吃完早飯，6：30——8：30看數(shù)學，8：30——11：30看英語，要聽新概念英語，可別忘記了，你都三天沒聽了，你看看人家“周淑敏”，人家英語好其中最重要的因為就是每天都聽錄音。11：20——12：30彈琴，然……媽媽滔滔不絕，神采奕奕地說著計劃，哪里看得見我可憐巴巴的眼神？
看著一摞一摞的數(shù)學練習冊與卷子，我暗暗叫苦，那又怎樣？我不情愿地開始“時間過得為什么那么慢？”我自言自語道。“現(xiàn)在我的腦海里已經(jīng)都是符號，平行，相等。不行，我得去廚房喝點水，換換腦子！”我剛剛打房門，就看見媽媽坐在椅子上，說道：“不準出來！”“我喝點水�！蔽肄q道。“我給你拿去進去，繼續(xù)個給我做題去！”媽媽厲聲喝道，看著媽媽叉腰的樣子，我想就差那根鞭子了，否則一定是獄卒長，喝完水，我呆呆地坐在椅子上，環(huán)顧我的房間已經(jīng)被輔導書堆得滿滿的，翻箱倒柜，也只找出一副只有13張得撲克牌，自己分飾成兩個人，玩起比大小的游戲。終于熬過兩個小時�！�
時間一分一秒的過去了，我終于挨到中午飯的時候，奔到客廳，媽媽又發(fā)話了“今天下午3：00
——8：00打羽毛球，對了還有今天晚上10：00不能睡覺，因為我想起我給你留的日記你還沒寫！”
天��！我真是欲哭無淚，我怎么到最后成了這步田地，看著窗外的天空，自由飛翔的小鳥，那讓我自由飛翔的天空在哪里？”
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