雨中六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的雨中六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨中六年級(jí)作文1
雨淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)我的臉，馬路也比往常寂靜了許多，不時(shí)駛過(guò)一輛小汽車(chē)。雨帶來(lái)的清新空氣，讓我全身舒服了許多，我把傘靠在肩上，貪婪地吸了一口新鮮空氣。
地上的水積多了，雨也小了不少，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落入積水中，蕩漾起一圈圈波紋，書(shū)店門(mén)口站了好幾個(gè)因?yàn)闆](méi)帶傘而站在門(mén)口的人，他們見(jiàn)雨點(diǎn)漸漸變小，欣喜地拿起自己的東西，走了。我怔怔地看了一會(huì)兒，正準(zhǔn)備走，突然—一輛自行車(chē)因?yàn)榈厣匣�，倒了下�?lái)，接著一排自行車(chē)全倒了，我愣在那里，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。這時(shí)，剛才站在書(shū)店門(mén)口的其中一個(gè)人，聽(tīng)見(jiàn)有聲響，連忙沖了出來(lái)，頂起最后一輛車(chē)，又艱難地扶起另一輛，但由于車(chē)實(shí)在太多了，他無(wú)法一輛輛扶正，他朝站在門(mén)口的人群喊道：“喂，大家?guī)蛶兔脝幔俊比巳豪镉腥嗣榱艘谎�，沒(méi)作聲；有人回應(yīng)道“你傻��！大雨天誰(shuí)管這個(gè)，況且又不是我的車(chē)”。此時(shí)，我真想上前大喊一聲：“我管！”可我沒(méi)那么做，看了看表—五點(diǎn)了，還是快回家吧！這個(gè)念頭閃過(guò)。這時(shí)，又一個(gè)小男孩—大大的眼睛，又黑又粗的眉毛，圓圓的鼻子，他跑向那個(gè)扶自行車(chē)的叔叔，在兩個(gè)人的努力下，終于將所有的自行車(chē)都扶正了。我的臉立刻紅了，吃驚的望著那個(gè)小男孩—看他的年齡，似乎比我還小，但是……我不禁對(duì)他，不，還有那位叔叔肅然起敬，那個(gè)叔叔見(jiàn)我正在看著他，以為是自己“衣冠不整”，連忙用手拍了拍衣服上的污泥，憨憨地一笑。
雨停了，天邊架起了一座“七色彩虹”，兩只小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，我想，它們也是在議論“他們”吧？
雨中六年級(jí)作文2
我想在狂風(fēng)暴雨中行走，撐著傘，即使還會(huì)淋濕，但如果不撐那把傘，就無(wú)法走前方的路�！}記
我不怕風(fēng)雨將我淋濕，我怕我會(huì)在傾盆大雨中迷失方向！
行走在狂風(fēng)驟雨中，撐著傘，風(fēng)總能將傘吹變形，總能讓雨水傾斜地打濕衣服，總能將雨水灌進(jìn)脖子。它讓我覺(jué)得很不舒服，潮濕的衣服緊貼著皮膚，雨水像刺一樣扎著進(jìn)身體。和我想象的那種一鼓作氣沖進(jìn)雨里，瀟灑的奔跑是截然相反的！那是之前風(fēng)雨交融的時(shí)候，我站在玻璃窗前，窗外的一切都模糊不清，聽(tīng)著外面的嘩嘩的雨聲和風(fēng)號(hào)聲，我打開(kāi)窗看著這被洗刷、摧殘的世界想著走進(jìn)這樣的世界感受它帶來(lái)的寂靜和狂野，希望在那獨(dú)特的環(huán)境下領(lǐng)略一番，記住它的聲音，記住那一份曾經(jīng)有過(guò)的奮斗！想的那種灑脫，現(xiàn)在總覺(jué)得更多的是一種負(fù)重，緊緊貼在身上，當(dāng)我越覺(jué)得那是一種負(fù)擔(dān)的時(shí)候，它仿佛更沉重了，在去做一件事的時(shí)候，它和之前想象的不同了，它沒(méi)有了激情，沒(méi)有了豪邁，更多的是一種枯燥，繁瑣。它讓我現(xiàn)實(shí)失去了奮進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了新鮮感，但我也是知道的每一個(gè)成功都是在漫漫寂寞后的。我明白了，我總要經(jīng)歷那些落寞，能隱忍它一定會(huì)成功的，因?yàn)樗悄阍跊](méi)有被虛榮的心包容下的成果！
于是我繼續(xù)注視前方的路了，它才使我要解決的問(wèn)題，那些東西在我到達(dá)目的地這后便也將不重要！
我總是覺(jué)得應(yīng)該狂奔過(guò)去，將傘收起，那樣更有激情，更顯一種拼搏精神！但當(dāng)我將它收起來(lái)是，我站在風(fēng)雨中，準(zhǔn)備著打贏一場(chǎng)仗，卻發(fā)現(xiàn)的眼睛根本看不清前路，而將它打開(kāi)我還可以不讓自己的眼睛那么疲憊，還可以一步一步往前走，像理想一樣，是個(gè)指南針，指引著我，不被眼花繚亂的世界影響，只尋自己的路！一步一步的，走得踏實(shí)，走的安穩(wěn)，每走一步好像積累一份信念，更加自信，更加想努力了！突然想這個(gè)世界那么的美好、風(fēng)雨過(guò)后的彩虹；風(fēng)雨過(guò)后太陽(yáng)似有若無(wú)的照射著自己，涼爽的風(fēng)吹拂著身體。他們都是那樣的明媚，我為他折服！這個(gè)世界的激情是能激起我們多少前進(jìn)的想法啊，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧，我不怕，我有一把傘，他會(huì)帶我到達(dá)目的地，我相信他，我會(huì)和它相隨，一起等到彩虹，微笑著！
風(fēng)雨啊，你教會(huì)了我的我會(huì)一直記得，我會(huì)讓傘存在我心中的！我不會(huì)迷路！一直向前走！
雨中六年級(jí)作文3
無(wú)私，是你在黑暗中的一盞燈，是你在雨淋中的一把傘。為了說(shuō)清這種感受，還得從幾天前的一次經(jīng)歷談起：
前幾天，班上買(mǎi)了一批新書(shū)，擔(dān)任圖書(shū)管理員的玲玲，一眼就看到了多少天來(lái)，她所夢(mèng)寐以求那本書(shū)——《木偶奇遇記》。她真是喜出望外，興奮得一蹦三丈高，并立即把它放進(jìn)了自己的書(shū)包里。
正好，這時(shí)王鴻來(lái)到了圖書(shū)角，指名要借《木偶奇遇記》。玲玲一方面心想：虧我下手快，否則就不能先睹為快了；一方面又推脫地說(shuō)：“真不巧，這本書(shū)被別人借走了�！笨粗貘櫴x去的背影初中，不免有些內(nèi)疚，但很快又被自己心中的喜悅壓了下去。她急忙收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備早早回家，去享受這美味的精神大餐。
真是天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)玲玲剛剛跨出校門(mén)的時(shí)候，突然下起雨來(lái)。她只好退回學(xué)校，在傳達(dá)室里躲雨。心想，這雨藻不下，晚不下，偏偏在這個(gè)時(shí)候下。她歸心似箭、心急如焚。正在這個(gè)時(shí)候，小霞走了過(guò)來(lái)，把自己的傘塞到玲玲的手里，并說(shuō)：“拿著，你家比我遠(yuǎn)，打傘趕快回家去吧！”說(shuō)完，就冒雨跑回家去。
玲玲愣神地看著雨中的小霞，眼睛濕潤(rùn)了。她的心被小霞無(wú)私的行為所打動(dòng)，又為自己的自私而感到羞愧。想著、想著，她立即背上書(shū)包、打開(kāi)雨傘，毫不猶豫地向王鴻家跑去------
雨中六年級(jí)作文4
那天，我和媽媽去圖書(shū)市場(chǎng)買(mǎi)書(shū)。半路上，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，很是清爽。
回來(lái)的時(shí)候，雨越發(fā)的細(xì)密了，馬路上的車(chē)輛穿梭在雨霧中少了往日的喧囂。突然，在一處十字路口紅燈處，一只出生不久的小花貓不知深淺地走到路的中央，在雨中瑟瑟發(fā)抖，無(wú)助地四下張望呼叫。突然，紅燈亮了，車(chē)輛穿梭，我們的心一下子懸了起來(lái)。“快回來(lái)！快回來(lái)！危險(xiǎn)！”我和媽媽都情不自禁的喊了起來(lái)。從它身邊騎過(guò)的行色匆匆的人們，無(wú)不愛(ài)憐地看著這只無(wú)助的小生靈，卻也不愿停下匆匆的步履。
小貓絲毫沒(méi)有離開(kāi)的意思，似乎也意識(shí)到了四周的危險(xiǎn)，更加惶恐。我心中浮起無(wú)限的憐憫，多可憐的小家伙兒啊，它一定是想家了，想念爸爸媽媽?zhuān)肽钭约旱男值芙忝谩Ｎ以僖蚕氩幌氯チ�，正�?dāng)我準(zhǔn)備沖出去的時(shí)候，站在一旁的媽媽拉住了我。“太危險(xiǎn)了�！眿寢屨f(shuō)。“可是媽媽?zhuān)∝垥?huì)被軋死的”。正說(shuō)著，小貓咪跑到了自行車(chē)道上，我緊張的心稍稍放松了下來(lái)。
一位好心的騎電動(dòng)車(chē)的叔叔順手抱起了小貓，把它放到了電動(dòng)車(chē)腳踏上�！疤袅耍袅�！小貓得救了，小貓得救了！”我高興極了�？烧�(dāng)我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣的時(shí)候，頑皮的小貓一下子從車(chē)上掉了下來(lái)。
“小貓掉下來(lái)了！小貓掉下來(lái)了！”我沖著那個(gè)叔叔喊了起來(lái)�？墒牵甑穆曇魤哼^(guò)了我的聲音。也許那個(gè)叔叔心中并不想要它，也只為避免它被車(chē)軋死才順便放在車(chē)上。我的心一下子懸到了嗓子眼，我和媽媽又為它捏了一把汗。小貓?jiān)僖淮卧陲L(fēng)雨中凄厲的叫著，我再也忍不住了，不顧媽媽的阻攔，跑上前去，抱起了小貓。小貓那靈動(dòng)的眼睛望著我，仿佛在表達(dá)著對(duì)我的感激。
撫摸著小貓濕潤(rùn)而柔軟的毛發(fā)，我真想收養(yǎng)它，可是，我們從來(lái)沒(méi)養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物，所以，媽媽沒(méi)有答應(yīng)。
于是，我們一邊走一邊問(wèn)周?chē)娜耍骸澳∝堖鋯�，�?qǐng)問(wèn)您要小貓嗎？”終于，一位好心的門(mén)衛(wèi)叔叔收養(yǎng)了小貓，并把小貓帶到了門(mén)房。我高興極了。
走在回家的路上，雖然全身都濕了，但我卻非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲艺攘艘粋�(gè)弱小的生命。古語(yǔ)有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，即便是一點(diǎn)點(diǎn)——相信我們的生活也會(huì)更加美好。
雨中六年級(jí)作文5
雨，是世界上最輕靈的東西。它宛如水那般清澈，透明。宛如云那樣的飄渺，宛如霧那樣的朦朧。從雨中，我也可以感受到愛(ài)。
連續(xù)下了幾天的雨給大家的行動(dòng)帶了了不便。但今天確有好轉(zhuǎn)，我看天氣有好轉(zhuǎn)，就不再帶那連續(xù)幾天給雨洗禮的傘。我不喜歡雨，因?yàn)樗矔?huì)讓我給它洗禮。于是踏著輕快的腳步去上學(xué)。
下課間，往窗外拿略顯陰沉的天空望去，不料，天空逐漸變得暗。再過(guò)一會(huì)，電光由天邊移到天頂，雷聲由遠(yuǎn)而近，雨點(diǎn)就叭叭的落下來(lái)。心情瞬間低沉起來(lái)，怎么辦。怎么辦，我沒(méi)帶雨傘!眉頭擰緊了。接下來(lái)的幾節(jié)課，我都是在為著善變的天氣苦惱著。
放學(xué)了，我站在走廊里，望著善變的天氣，心里不停的抱怨著。也許是因?yàn)槔咸炻?tīng)到我對(duì)她的不滿(mǎn)，雨就下的越來(lái)越大，越來(lái)越猛。都潑到我的腳下，我也不由自己的退了幾步。這時(shí)，天空奏起一曲驚動(dòng)人心的音樂(lè)，雷聲和著雨聲，風(fēng)聲也跟著和了起來(lái)。好像天要塌下來(lái)似的。我心中正期盼著有一位救雨人前來(lái)解救。
真的，我放眼望去，那熟悉的身影，是母親，母親到處望眺，我知道她想在茫茫人海之中找到我。于是，我便大聲的呼喊媽?zhuān)贿吔吡Φ暮艉�，一邊又使勁的向母親揮手。不一會(huì)兒，母親就看到了我便向我跑來(lái)。我可以模糊的看見(jiàn)，母親手里拿著一支雨傘，是特意來(lái)給我送傘的。
母親對(duì)我越來(lái)越接近，看見(jiàn)母親那亂蓬蓬的頭發(fā)，是因?yàn)榧贝俦寂馨�，無(wú)情的風(fēng)把雨傘吹歪，母親似乎沒(méi)有多少力氣與風(fēng)抗?fàn)�，只是盡力的向我跑來(lái)。碩大的.雨珠無(wú)情地打在母親的身上，似乎很疼。母親靠近了我，我能很清楚的看見(jiàn)，母親的身上全濕透了。并且母親的身體在微微的顫抖著。母親遞給我雨傘，溫暖的問(wèn)了一句沒(méi)淋到雨吧冷嗎
恩，不冷我深情的望著母親那閃爍的目光。
心中涌起一股暖暖的愛(ài)意。
牽著母親的手，打開(kāi)母親送的傘，和母親一同踏著這輕盈的雨。雨中濺起透明的雨花，兩個(gè)身影漸漸地消失在朦朧的霧中。
那陣大雨不久就停了，各處的水流汩汩作響，池塘邊的蛙聲交織成一片�？�!天空上還掛著一道徇麗的彩虹，那是象征，是從黑暗到光明的象征。
雨中六年級(jí)作文6
我的臉貼在那扇透明的窗戶(hù)上，口中呼出的熱氣把玻璃都哈糊了。思緒在這傾盆大雨中漸行漸遠(yuǎn)，穿過(guò)密密麻麻的人群，沖出層層疊疊的烏云，來(lái)到了三年前的那一個(gè)雨天。
校園中，寒冷的小雨迎面撲來(lái)，即便是在人山人海的我也不禁縮了縮身子。我與好友走在校園狹小通道的最外邊，分別抱著兩疊厚重的科學(xué)作業(yè)本，順著人流，邁著急切的小步往科學(xué)辦公室走去。
忽然間，一小小的身影擠過(guò)擁擠的人群，沖向了我們。十分不幸，我被他撞倒在地，本子像仙女散花一樣散落在了地上。冰涼的雨水迅速爬上了本子。我心中充滿(mǎn)了焦急，卻又束手無(wú)策。我閉上眼，等待人群的散去。一時(shí)間，雨淅淅瀝瀝的聲音異常刺耳。很快，只剩下了我們?nèi)齻�(gè)人呆呆地站著。我靜靜地望著他——那個(gè)撞我的人，然而他只是漲紅了臉，并沒(méi)有說(shuō)什么。我心想：唉，今天好倒霉啊！竟發(fā)生這樣不幸的事情。我甚至想到了我與好友孤零零地?fù)熳鳂I(yè)本，而他卻快步離去的畫(huà)面。
我低下頭，輕輕地說(shuō)道：“你走吧！”之后便彎下腰撿起一本濕淋淋的作業(yè)本。一本，兩本……就在這時(shí)，他也彎下了腰，伸出小手，幫我們撿了起來(lái)。撿完本子，他又拿出餐巾紙幫把打濕的本子一一擦干。做完這些，他又鄭重地對(duì)我說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”我重新打量了他一番，小小的個(gè)子，胖嘟嘟的臉蛋，眼睛里似乎閃著淚光，正滿(mǎn)臉羞怯地看著我。我不禁說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系！”
雨在不知不覺(jué)中停下了，我倆又捧著作業(yè)本繼續(xù)前行。這也許是我最幸運(yùn)的一天吧。因?yàn)橛龅搅诉@個(gè)小弟弟，這個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的小弟弟。
每當(dāng)窗外下起雨，我就會(huì)情不自禁地想起那場(chǎng)雨，想起那個(gè)在雨中撿本子的小小的身影。
雨中六年級(jí)作文7
進(jìn)入梅雨季節(jié)了。絕大部分時(shí)間，我們嵊州上空布滿(mǎn)了陰沉沉的烏云；雨永無(wú)止境地下著，不管是毛毛細(xì)雨還是傾盆大雨，都像斷了線(xiàn)的珍珠似的往下落；人們躲在家里，驚恐地望著窗外灰暗的天空；整個(gè)城市都在黑暗和風(fēng)雨的籠罩之中。
在這陰沉沉的日子里，媽媽出門(mén)到城西超市買(mǎi)些日用品，我也想出去透透氣，于是我和媽媽撐著傘來(lái)到城西超市。這里人真多！媽媽把手上的新傘放進(jìn)超市門(mén)口放傘的箱子里，然后擠進(jìn)人群買(mǎi)東西；我也轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，挑選喜歡的零食，還特意出來(lái)看看雨傘，雨傘正安安靜靜躺在里面呢！正當(dāng)我們付了錢(qián)，走出來(lái)，竟然發(fā)現(xiàn)雨傘不見(jiàn)了，把箱子里外翻了遍，都沒(méi)看到雨傘的影子。這真是件怪事，剛才雨傘還在呢，才一會(huì)就不見(jiàn)了，雨傘總不能莫名其妙地變成空氣吧！這可是一把新傘呀！看來(lái)雨傘是被某個(gè)小偷拿走了。我們只好淋著雨跑回家，衣服褲子全濕了。心里暗暗詛咒那小偷！
我想，好好的一個(gè)人，為什么要偷這一把小小的雨傘呢？是為了什么？是為了自己回家不被雨淋嗎？那這個(gè)人不會(huì)想想，別人沒(méi)了雨傘的心情是怎樣的，別人回家還不是要被雨淋嗎？他為了自己的利益，卻害了別人，這真是可惡。再想想現(xiàn)在的社會(huì)，這樣的人不是很多嗎？他們有的是小偷、有的制造偽劣食品、有的是商業(yè)騙子……這些人的腦子已經(jīng)被一種貪欲占領(lǐng)了，他們只會(huì)通過(guò)各種不良手段，取得大筆大筆的贓款，而我們無(wú)辜的群眾被騙的被騙，被害的被害。他們的僥幸、懶惰、貪心、不負(fù)責(zé)任使這個(gè)社會(huì)烏煙瘴氣。但是，這些不良分子高興一段日子后，最終還會(huì)被抓住，嚴(yán)懲處罰，這是他們自作自受。但我還是希望這種人在社會(huì)里少一點(diǎn)為好，我們都應(yīng)該自己努力，人與人之間互相幫助，還我們一個(gè)文明、美好的地球！
雨中六年級(jí)作文8
太陽(yáng)光灑在瀝青路上，使得路尤為燙腳。操場(chǎng)邊的陰涼處，一些同學(xué)正在跳繩。
突然，起風(fēng)了，空氣也濕潤(rùn)起來(lái)。體育老師大喝一聲：“收起跳繩，回教室！”同學(xué)們哄笑著收了跳繩，三五成群地走向教室樓。
剛回教室，天空就灰暗起來(lái)，狂風(fēng)席卷，發(fā)出惡魔般的嘶吼聲。樹(shù)搖晃著，好像無(wú)助的人的手，在這大風(fēng)中想抓住什么來(lái)停止搖晃。透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)窗外一片混亂，許多看不真切的東西從空中飛過(guò)，一次又一次地拍打著北窗。同學(xué)們都驚呼起來(lái)，望著窗外，呆了。
已經(jīng)沒(méi)有人待在室外了，對(duì)這天氣，更多的是害怕。先前老師說(shuō)排隊(duì)時(shí)，我正跑向廁所，在大風(fēng)中，跑便成了走，頂著強(qiáng)風(fēng)，發(fā)絲在身后飛揚(yáng)，額前幾縷碎發(fā)靠在臉上，癢絲絲的。在這強(qiáng)風(fēng)下，有些寸步難行。
突然，一道雷聲劃破長(zhǎng)空，在空中留下一道觸目驚心的疤痕，不少女生驚呼起來(lái)，怕打雷的更是縮了縮脖子，咽了下口水，還是心有余悸。傾盆大雨從天上潑灑下來(lái)，“嘩啦啦……”好像一首戰(zhàn)曲，在天地間旋轉(zhuǎn)、飛揚(yáng)，頗有可繞梁三日之勢(shì)，聽(tīng)得人熱血沸騰，戰(zhàn)意盎然。樹(shù)在狂風(fēng)和暴雨兩者的打擊下，只得俯首稱(chēng)臣，曾經(jīng)高指云頭、滿(mǎn)身傲氣的樹(shù)梢，也只得彎下來(lái)，只差個(gè)舉白旗了。我的心里也不免擔(dān)憂(yōu)，那些來(lái)不及躲避的路人會(huì)不會(huì)受傷呢？
沒(méi)多久，云突然變白了，雨聲和風(fēng)聲散去了，那些本來(lái)飄在空中的東西，也徐徐落在地上，天空變藍(lán)了，太陽(yáng)又重新燃燒起來(lái)。
天又晴了。
雨中六年級(jí)作文9
“沙沙沙，沙沙沙……”
是誰(shuí)在演奏這個(gè)悅耳的交響樂(lè)？是誰(shuí)在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌？我把頭探出窗外，一滴雨打在我的臉上，�。≡瓉�(lái)下雨了。雨，時(shí)而飛到屋內(nèi)，打在身上，仿佛是在為我按摩。
按摩著，按摩著，雨越下越大了，我于是關(guān)上窗戶(hù)，靜靜地趴在陽(yáng)臺(tái)上欣賞這雨景。眼前，我似乎感覺(jué)走進(jìn)了花果山那看到了孫悟空的水簾洞，看見(jiàn)那柔和的“雨中瀑布”。雨幕時(shí)而閉合，時(shí)而拉開(kāi)，讓我期待下一個(gè)節(jié)目，讓我感受它窈窕的身姿。
雨越下越大，像一個(gè)個(gè)水中仙子，千姿百態(tài)地自天空落下來(lái)。有的落在盛開(kāi)的鮮花上，有的落在嫩綠的小草上，有的一定要隨風(fēng)瀟瀟灑灑地旋轉(zhuǎn)幾圈才肯落下來(lái)，像一個(gè)年輕貌美的芭蕾舞演員，又像一只悄然而至的蝴蝶，有的要和人接觸一下，依附在人的肩膀上，似乎在向人傾訴者什么。
我抑制不住心理的興奮，舉目向遠(yuǎn)處的小竹林看去。只見(jiàn)淅淅瀝瀝的雨滴，在竹枝竹葉上輕輕跳動(dòng)，分外精神。雨滴時(shí)而自竹葉直線(xiàn)滑下，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，如霧、如煙、如紗、如絲，飛濺地雨花仿佛是琴弦上跑動(dòng)的音符，奏著優(yōu)美的旋律。
漸漸地雨走了，但是空氣中仍然包含著像抹了風(fēng)油精的清涼，新抽出的嫩芽也有你剛才親問(wèn)的芳香，小朋友的嘴里唱出：春雨蒙蒙下。
雨中六年級(jí)作文10
靜靜的，我趴在車(chē)窗邊，望著窗外的雨滴“啪啪……”的響個(gè)不停。
我不禁想到那一段紀(jì)錄片：每一滴雨水都是經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦” 才落到地面上的。有些雨滴因?yàn)榈螤钐�，在空中的時(shí)候就被壓力壓成了一層薄薄的水；然后就快速的蒸發(fā)了。我看那一滴滴雨水，都無(wú)比的敬佩它們。
那雨景，先從蒙蒙細(xì)雨到綿綿細(xì)雨再到磅礴大雨；霧蒙蒙的，幾乎看不到遠(yuǎn)處的車(chē)，只看見(jiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的“大紅眼睛”若隱若現(xiàn)的，天空中還有幾點(diǎn)明星，忽明忽暗的，我想：從天空往下看，一定是像一層薄膜籠罩的一座小山莊。
下了車(chē)，我便沖進(jìn)了大雨中任雨滴透過(guò)我的皮膚讓我感受到一絲絲的涼意，抬頭仰望，天空中的明星不知都到哪里去了？雨任然下得很開(kāi)心，一陣陣的雷聲震耳欲聾，似乎天已經(jīng)被劃開(kāi)了一個(gè)口子。 我享受這在雨中的快樂(lè)，因?yàn)槲抑烙旰蟊貙⑹乔缣欤?/p>
每當(dāng)我心情之至谷底時(shí)，我便會(huì)趴在窗臺(tái)上望雨。無(wú)意間，我便看見(jiàn)窗上有一群小雨珠，從上面開(kāi)始往下滑落，有一個(gè)水珠叫點(diǎn)點(diǎn)，另一個(gè)水珠叫雨兒，兩個(gè)雨點(diǎn)開(kāi)始比賽；點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)先，但雨兒也毫不示弱，你追我趕；突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)被吹散了，雨兒便開(kāi)始于其它小水珠“結(jié)合”。猛地向前飛去，雨兒便又落到了窗臺(tái)上。真是有趣的小水珠。
樹(shù)上的葉子被雨沖洗著，脫去了那灰色的大衣，換上了翠綠的大袍。在雨中左右搖擺，好像在顯擺著它的衣服。雨中一直被雨水打濕了翅膀的蜜蜂已經(jīng)奄奄一息了，我連忙打開(kāi)窗子，把她接了進(jìn)來(lái)，用紙巾?yè)湓谒纳砩�，吸干他身上的水分，再用電吹風(fēng)吹干它的身體，漸漸地他站了起來(lái)，當(dāng)他身上的水分完全干了時(shí)，雨也停了，我便把它放回了大自然。
不管是雨中的雨滴，雨中的植物或動(dòng)物都是最美的。雨下個(gè)不停，構(gòu)成了一幅美麗的雨景圖。
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