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最遙遠(yuǎn)的距離六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的最遙遠(yuǎn)的距離六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最遙遠(yuǎn)的距離六年級(jí)作文1
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我站在你面前，彼此卻感覺(jué)不出來(lái)曾經(jīng)有過(guò)一段美好的而又珍貴的友誼！
她，是我在三年級(jí)是注意到的一個(gè)女孩。那時(shí)的她羞答答的，眼睛里流露出一種純潔，一種天真。我們兩的眼神碰撞到一起了，從那一刻開始，一種叫做友誼的東西便在我們的心里漸漸地形成了。
我還記得，那時(shí)，我們無(wú)話不談。可是，慢慢的，在我們中間，有一面無(wú)形的墻壁出現(xiàn)了�？雌饋�(lái)只有不到一米的距離，可實(shí)際上，我們卻怎么也越不過(guò)這面墻。
我們都是屬于那種比較爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，誰(shuí)也不愿意讓著誰(shuí)。因此，我們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn)對(duì)方了，甚至，都有點(diǎn)把對(duì)方當(dāng)作是自己的敵人了。
說(shuō)句心里話，你……太自以為是了，我知道，也許這一句話會(huì)讓我們的友誼離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，但我還是要說(shuō)。其實(shí)，不光是你，我也有不對(duì)的地方，如果，我們彼此再大度一點(diǎn)呢？
現(xiàn)在的你，我已經(jīng)完全不認(rèn)識(shí)了，我們倆成為了最熟悉的陌生人。一見(jiàn)面，就會(huì)怒視著對(duì)方。你已經(jīng)完全是另外一個(gè)人了，你的著裝。頭發(fā)，已經(jīng)完全不是我以前認(rèn)識(shí)的那個(gè)她了，你變了，你徹底變了。
盡管我們現(xiàn)在會(huì)時(shí)常碰面，可是，我感覺(jué)我們之間的距離好像有十萬(wàn)八千里一樣。
看來(lái)，世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我站在你面前，彼此卻感覺(jué)不出來(lái)曾經(jīng)有過(guò)一段美好的而又珍貴的友誼！
最遙遠(yuǎn)的距離六年級(jí)作文2
“我愛(ài)的人都離我很遠(yuǎn)。我很想念他們�！蹦泻⒃�(jīng)這樣說(shuō)。
“我關(guān)心的人都不在身邊�！迸⒃�(jīng)這樣說(shuō)。
時(shí)間真的可以創(chuàng)造奇跡嗎。我該問(wèn)問(wèn)自己這樣的問(wèn)題。
于是故事發(fā)生了。
真的是時(shí)間，真的有一個(gè)不可原諒的奇跡。
沒(méi)有波瀾的湖水，水面上筑起安靜的小屋。湖邊小屋。岸邊的門口是一個(gè)精致的郵箱。
空間上的和諧，掩蓋了時(shí)間上的扭曲。
真的拋棄了一切肉體上的'欲念，真的是精神上最完美的愛(ài)戀。兩年前的男孩與兩年后的女孩相愛(ài)。筆尖的印跡是最近距離的接觸，跨越了任何可以寬恕的界限。
那么，你愿意相信嗎？一個(gè)兩年前的戀人，一個(gè)明明在自己身邊卻不曾覺(jué)察的身影。是夢(mèng)吧，在這間小屋里，發(fā)生了最美麗的奇跡。懷著溫暖的心情，看時(shí)光在自己身邊穿梭。
一秒鐘的間隔可以變幻出兩個(gè)四季的風(fēng)起云涌，一封信的傳遞可以在樹木的兩圈年輪中交錯(cuò)成一朵奇異的花。
真的有那樣唯美的愛(ài)情，我相信了。
男孩在屋邊晾起剛洗好的白色襯衫，對(duì)一只叫可樂(lè)的小狗說(shuō)：“可樂(lè)，你知道嗎，洗衣服可以治愈傷痛�！卑咨砻目蓸�(lè)伸著舌頭，一副似懂非懂的樣子。
你在尋找什么，時(shí)間嗎。那么，不用找了，它就在我的手心。兩載的年華，在淺淺的掌紋中悄悄延續(xù)了兩毫米。
于是，我不曾見(jiàn)過(guò)你。
男孩黑色的瞳，黑白分明的眼睛，溫暖的微笑。風(fēng)中飄來(lái)洗衣粉好聞的味道，在這個(gè)湖邊小屋彌漫開來(lái)。
穿越兩年的生命線，你我近得似乎觸手可及，卻遠(yuǎn)得沒(méi)有了距離的限制。
你是兩年前的一場(chǎng)夢(mèng)，我是兩年后的一段魂。
兩年前的男孩與兩年后的女孩相愛(ài)，簡(jiǎn)直如同兒時(shí)常�？吹摹短旆揭棺T》。
可是，如果有一天，發(fā)生了，我們?cè)撛趺崔k。那么近，又那么遠(yuǎn)。
時(shí)間有時(shí)不能撫平傷口，而會(huì)產(chǎn)生更加疼痛的傷口。兩年的時(shí)間，撕扯出了一個(gè)大到無(wú)形的傷口。
我在你眼中只是個(gè)陌生人嗎，只是個(gè)毫無(wú)意義的陌生人嗎。
我相信我見(jiàn)過(guò)你。就在兩年前的某個(gè)瞬間，某個(gè)毫不察覺(jué)的瞬間。
原來(lái)是真的。
兩年前的今天，女孩見(jiàn)過(guò)男孩。第一面也是最后一面。隔著一層寬大的商店玻璃。原來(lái)還是有距離，原來(lái)我們見(jiàn)面是個(gè)錯(cuò)誤，原來(lái)可以通信就是上帝最好的賞賜。
我失聲痛哭。
現(xiàn)在的你，在天堂的某個(gè)角落吧。
女孩記得那雙黑白分明的眼睛是用怎樣的目光注視著自己，白色襯衣上開滿血紅色的蓮花，妖艷又刺眼。
空氣中有股清新的洗衣粉味道，那么熟悉，那么陌生。
就像你我之間的距離。那么近，那么遠(yuǎn)。
那個(gè)男孩，應(yīng)該是他了吧。我未曾謀面的戀人。
兩年后的今天，我才感到遲來(lái)的難過(guò)。
扭曲的時(shí)間漸漸展平。清潔工兩次掃過(guò)街道的積雪，樹葉在相同的位置掉下兩次，湖邊小屋的主人換了兩位。
女孩打開依然精致的郵箱，放進(jìn)一封寄回過(guò)去的信。一個(gè)男孩走過(guò)來(lái)，從口袋里拿出一個(gè)熟悉的信封。
“你是？”女孩一臉茫然的表情。
“你愿意聽(tīng)我講一個(gè)奇特的故事嗎？”男孩微笑著說(shuō)。
時(shí)間的褶皺撫平了那些隱沒(méi)的傷痛，上帝用時(shí)間給我們開了一個(gè)小小的玩笑。時(shí)間創(chuàng)造了最美的奇跡。
最遙遠(yuǎn)的距離六年級(jí)作文3
什么是最遙遠(yuǎn)的距離？
無(wú)從探測(cè)的邊界宇宙？生與死的永遠(yuǎn)分別？還是我在你面前，而你卻不知道我的心思？
不，這些不算是最遙遠(yuǎn)的距離。世界上最遙遠(yuǎn)的距離應(yīng)該就是心與心的距離。
路上有人摔倒了，扶還是不扶？扶了，怕?lián)?zé)任。不扶，這就是心與心的最遙遠(yuǎn)的距離。忍心離去棄路人，這就是最遙遠(yuǎn)的距離。
人心都是肉長(zhǎng)的，見(jiàn)到困難不幫助，見(jiàn)到危險(xiǎn)不幫助，難道這不是最遙遠(yuǎn)的距離嗎？
有位慈善家，總是高調(diào)做人，資助貧困生還要舉辦發(fā)布會(huì)，“冰桶挑戰(zhàn)”卻用熱水作假……這些都是忘了根本、歪曲了人性的表現(xiàn)。忘了做人、忘了根本，這也是最遙遠(yuǎn)的距離。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，還有就是親情的分離，留守兒童、空巢老人……親情是世界上最美好的，也是最真切的，因?yàn)槟骋恍┰虿坏貌环艞売H情，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，就是思念。所以說(shuō)別讓思念的腳步離家太遠(yuǎn)，讓思念、讓親情、讓溫暖找到回家的路。
距離是什么？這是一個(gè)很抽象的概念，人們的分離也是距離，見(jiàn)面沒(méi)說(shuō)話也是距離，父母的一桌飯菜沒(méi)人吃也是距離，這一切的一切，歸根結(jié)底就是心與心的距離�，F(xiàn)代的科技拉近了人與人之間的距離，整個(gè)地球就如同一個(gè)小家庭，但是怎么也拉不近人心與人心之間的距離。
拉近人心與人心的距離，需要理解，需要坦誠(chéng)，需要真誠(chéng)，需要寬容，需要包容……有了愛(ài)，有了親情，有了愛(ài)情，有了友情，才能煥發(fā)出流光溢彩的力量，才能匯聚成奔涌的大河，從而沖破心與心的距離，才能走進(jìn)人心，溫暖人心。
世間有大愛(ài)，人間有真情，只要我們同心，就可以突破心的防線，沖破心與心的距離。縮短心的距離，讓心拉近彼此的距離，讓心回歸，讓心找到回家的路。
心與心的距離是最遠(yuǎn)的，但是這個(gè)距離是可以拉近的，希望看到所有人的臉上都掛著因愛(ài)而流露出幸福的微笑。人心的距離是最遠(yuǎn)的，但我們更要做的更應(yīng)該是縮短這個(gè)距離。
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