- 相關(guān)推薦
我好想當(dāng)一名老師六年級(jí)作文600字（精選18篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我好想當(dāng)一名老師六年級(jí)作文600字（精選18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我好想當(dāng)一名老師六年級(jí)作文600字 1
人人都說(shuō)：“老師是一名辛勤的園丁，栽培著千萬(wàn)朵祖國(guó)的花朵；人類靈魂的工程師�！蔽业睦硐胝钱�(dāng)一名老師。
我好想當(dāng)一名老師！看著老師正在辛勤地改著我們的作業(yè)，我心中總會(huì)油然而生一種莫名的沖動(dòng)：我也好想當(dāng)一名老師！那樣我就可以批改很多的作業(yè)，能讓我的筆跡留在各個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上。能夠知道同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)不同的想法，不同的態(tài)度。
我好想當(dāng)一名老師！那樣我可以把我所學(xué)的學(xué)習(xí)方法、精華知識(shí)傳授給同學(xué)們，教給同學(xué)們不同的學(xué)習(xí)方法和許多有用的知識(shí)。還能夠威風(fēng)地站在比地面高出1分米的3尺講臺(tái)上，看著下面幾十個(gè)渴望獲取新知的面孔，那時(shí)，我將會(huì)覺(jué)得很有成就感！
我好想當(dāng)一名老師！那樣我可以在幾十雙眼睛的注視下，瀟灑地在黑板上一筆一劃地寫著粉筆字。那時(shí)，我的心里會(huì)充滿自豪！
我好想當(dāng)一名老師！那樣我可以清楚地看到每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。并且我會(huì)鼓勵(lì)他繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，還會(huì)竭力協(xié)助他改正缺點(diǎn)。我還會(huì)根據(jù)他們個(gè)人不同的能力特長(zhǎng)，不同的喜好，適當(dāng)?shù)匕才挪煌?班級(jí)職位，使他們的特長(zhǎng)和能力能夠擁有足夠的發(fā)揮空間和用武之地。
我好想當(dāng)一名老師！因?yàn)椴还苓^(guò)了多么長(zhǎng)的時(shí)間，總能每一天都在小朋友的歡笑聲中、在她們的幼稚但又充滿童真童趣的言語(yǔ)中度過(guò)。每當(dāng)自己教的學(xué)生考出好的成績(jī)，我總覺(jué)得比自己獲得了某種特殊的榮譽(yù)還有高興100倍！
我好想當(dāng)一名老師！能夠教出一些祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的棟梁之材，而感到自豪。在成就中，在辛勤中，在快樂(lè)中度過(guò)這一生。
我好想當(dāng)一名老師六年級(jí)作文600字 2
老師是園丁，辛勤地培育祖國(guó)的花朵；老師是燈塔，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸；老師是蜜蜂，為我們采集甜蜜的碩果。
所以，在我的心里，有著一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名合格的老師。但是，老師會(huì)那么好當(dāng)嗎？答案是否定的`。想做好老師，就要做到以下幾點(diǎn)。
一、知識(shí)淵博。當(dāng)老師，是要去教導(dǎo)他人，如果我們沒(méi)有知識(shí)，那又如何去教導(dǎo)他人？想要知識(shí)淵博，就必須學(xué)好每一科，不要偏科。
二、多讀書，讀好書。每一個(gè)當(dāng)老師的不會(huì)不希望自己的學(xué)生成績(jī)好，但是，好成績(jī)不會(huì)像大白菜一樣一找一大把。要想成績(jī)好，只能多讀書，讀好書。而老師自己要以身作則。
三、有一顆“初心”。為什么有的人成了明星、科學(xué)家和舞蹈家，有的人卻成為了強(qiáng)盜、小偷呢？就是因?yàn)樗麄儧](méi)有守護(hù)住自己的“初心”。《三字經(jīng)》里有一句話：人之初，性本善。人在剛開始的時(shí)候是最純真的，到后面因?yàn)榉N種原因被“金錢”和“美色”所蒙蔽了。所以，想要做一名合格的老師，就要教會(huì)自己的學(xué)生守住初心。
我想，等我當(dāng)了老師，學(xué)生們的課堂將不再僅限于教室，而是大自然；我想，等我當(dāng)了老師，學(xué)生們將不再為不善言辭而煩惱，而是侃侃而談，講出令人羨慕的言語(yǔ)。這是我的愿望，有時(shí)想想都覺(jué)得是多么的美好而幸福，所以我會(huì)牢牢地記住這個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想。
我也清楚地知道，想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不容易。在這過(guò)程中，或許會(huì)有挫折，或許會(huì)有失敗，或許會(huì)有傷心，但是，我相信：只要堅(jiān)持，就一定能成功！老師這個(gè)理想將促使著我前行，勇往直前，走向美好的未來(lái)。
我好想當(dāng)一名老師六年級(jí)作文600字 3
誰(shuí)都會(huì)有自己的理想，也許會(huì)很偉大，也許會(huì)很渺小。春天含苞鮮花的理想就是綻開自己的美麗笑容；在羽翼未滿的小鳥心中，理想就是能夠飛翔在蔚藍(lán)的天空；就連一只小小的飛蛾也有撲火的理想，那么，我的理想是什么呢？
我的理想就是當(dāng)一名出色的老師。也許在很多人看來(lái)老師很普通。但在我心中，老師，是一個(gè)崇高的職位。老師，這個(gè)詞我們很熟悉。我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的小娃娃到現(xiàn)在成為博覽群書的大學(xué)生都離不開老師的陪伴。在我們的這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，他們付出了多少汗水。還記得我剛上學(xué)時(shí)，很調(diào)皮，常常在老師上課時(shí)說(shuō)話，搗亂。但老師毫不生氣，他只是笑笑，說(shuō)，活潑是孩子的天性。過(guò)后仍然給我們認(rèn)真地講課，教我們一筆一畫地寫字。那時(shí)我可能覺(jué)得沒(méi)什么，甚至覺(jué)得這都是老師應(yīng)該的。但現(xiàn)在回頭想想，老師是多么偉大！
正如一個(gè)偉人所說(shuō)，老師像一支蠟燭，雖然微弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。因?yàn)橛欣蠋煹膼?ài)心澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢爛，稻麥的.金黃。
我要當(dāng)一名出色的老師。在學(xué)生有困難時(shí)幫助他，在他們灰心時(shí)鼓勵(lì)他，在他們遇到挫折時(shí)，告訴他們“失敗乃成功之母”。當(dāng)然，有付出才有有收貨，實(shí)現(xiàn)理想不能只口頭上說(shuō)，要勤讀書，多思考。我還會(huì)每天堅(jiān)持寫日記，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
鮮花通過(guò)自己努力扎根終于綻放；小鳥通過(guò)勤加練習(xí)自由飛翔在藍(lán)天；小小的飛蛾也通過(guò)不斷扇動(dòng)自己的翅膀撲滅了火焰。而我，也要通過(guò)勤加練習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。加油！
我好想當(dāng)一名老師六年級(jí)作文600字 4
老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。我從一年級(jí)開始我就想當(dāng)老師，我也經(jīng)常在想：如果我真的當(dāng)上了一名老師，我會(huì)做一個(gè)怎么樣的老師呢？
我想，我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生感到可以親近的老師。我可不會(huì)像有些老師那樣，整天板著臉，裝出一幅很嚴(yán)肅的樣子，讓學(xué)生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會(huì)有讓學(xué)生感到溫柔、親切的笑容。
我想，我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)做一個(gè)和同學(xué)們打成一片的老師。只要我有時(shí)間，我就會(huì)和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗螒颍_一些玩笑和講一些故事給學(xué)生。這樣可以拉進(jìn)我們的距離。
我想，我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)成為同學(xué)們的知心朋友，只要我有時(shí)間，我就會(huì)和同學(xué)們談心，把開心與不開心的`事情說(shuō)出來(lái)。
我想，我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師。上課時(shí)間，我以不同的方式來(lái)為同學(xué)們上課。有趣的課程會(huì)讓學(xué)生積極舉手發(fā)言，讓學(xué)生們覺(jué)得上課不再枯燥，還能讓學(xué)生更加喜歡上課。
我想，我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)獎(jiǎng)罰分明，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一些小文具，鼓勵(lì)他再接再厲，若有同學(xué)闖禍了，我也不會(huì)放過(guò)，我會(huì)讓他寫反思，讓他記住下次別犯了，如果我給學(xué)生三次機(jī)會(huì)了，還有第四次的話，我會(huì)通知他的家長(zhǎng)。不過(guò)一般我上不會(huì)輕易懲罰學(xué)生的。
我想，我真當(dāng)上了老師的話，學(xué)生考試考的不好，我會(huì)在放學(xué)時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)一下功課。
總之，我想我真的當(dāng)上了老師的話，我一定要做一個(gè)親近學(xué)生、和同學(xué)們打成一片的、受學(xué)生喜愛(ài)的、獎(jiǎng)罰分明的、和同學(xué)們做知心朋友的好老師。
我好想當(dāng)一名老師六年級(jí)作文600字 5
每個(gè)人都有自己的理想，有自己的目標(biāo)，生活、學(xué)習(xí)才會(huì)更有方向和動(dòng)力，也更可以感受成功的快樂(lè)。我有我的理想，我的理想，便是當(dāng)一名人民教師。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)有了這個(gè)念頭，當(dāng)一名教師是多光榮的事情啊！我這個(gè)理想是父母希望很久的事情。他﹝她﹞們希望我能考一個(gè)好學(xué)校，能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。但是，我不太那么認(rèn)為，我希望能當(dāng)一名教師。我想，每個(gè)人都是在教師的指導(dǎo)下才獲得了重生。沒(méi)有教師，你們才不會(huì)有今天。沒(méi)有教師的指導(dǎo)，你們不會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。從那時(shí)開始，我已經(jīng)有了自己的目標(biāo)，我要為自己的目標(biāo)飛翔著，奮斗著！
實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，還要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。但是我不怕，我用自己的一生去走過(guò)那段堅(jiān)難的路！我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想很不容易，要靠自己的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，從現(xiàn)在開始，就必須要從小努力學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，努力完成各科作業(yè)，課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，改掉不良的習(xí)慣，平時(shí)要多段練身體，增強(qiáng)體魄。為了自己的理想，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)奮斗，不怕困難，不怕挫折。我相信總有一天，我心中的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
從小我特別的喜歡玩“當(dāng)老師”的游戲，這個(gè)游戲?qū)τ谒ㄋ﹤儊?lái)說(shuō)，并不是什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要，雖然不是真的.當(dāng)老師，但是我真的領(lǐng)悟到了當(dāng)老師的偉大與樂(lè)趣。如果，當(dāng)上了老師，就可以給學(xué)生們講解知識(shí)，不僅把知道傳授給了他（她）們，還要講給他們做人的道理。老師是多么的偉大，老師就像一支蠟燭，可以照亮每一個(gè)學(xué)生；老師就像天空中爛的太陽(yáng)，給我們換來(lái)了嶄新的一天，老師就是花園里的園丁，辛勤的哺育著那些調(diào)皮可愛(ài)的小花苗。
我相信我一定可以當(dāng)一名人民教師的，我會(huì)為了我的理想而努力奮斗的！
我好想當(dāng)一名老師六年級(jí)作文600字 6
我想當(dāng)一名老師，盡心盡責(zé)的去教導(dǎo)我的學(xué)生。我想用我的所學(xué)指引著他們，讓他們找到屬于自己的人生。
當(dāng)一名老師，是我從小就有的愿望。因?yàn)槲业哪赣H就是一名老師，在我的成長(zhǎng)道路上，母親對(duì)我的幫助是最大的。不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，母親都能在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間點(diǎn)幫助我解答難題，幫助我走困難。
身為人民教師的母親，性子很溫和，待人待事都極為的有耐心。母親的學(xué)生有很多，那些已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生，有時(shí)候也會(huì)來(lái)家里給母親送上一束花，表達(dá)母親對(duì)他們的幫助。每當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候，我的心里就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)升起了無(wú)數(shù)的'敬意。我崇拜我的母親，更崇拜身為老師的母親。
我想當(dāng)一名老師，我也希望未來(lái)的我能夠像母親一樣，給無(wú)數(shù)的學(xué)子提供幫助，為他們指點(diǎn)迷津。就好比現(xiàn)下的我，每次在學(xué)習(xí)的路途上失去了方向的時(shí)候，我都很渴望有人能夠幫助我一把，讓我重新找到前進(jìn)的方向。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，都是老師及時(shí)出現(xiàn)，為我分析了我當(dāng)下所存在的問(wèn)題，然后幫助我重新找到了目標(biāo)。
我很感激這些及時(shí)出現(xiàn)在我成長(zhǎng)路上的老師，他們對(duì)我的幫助我都一直記在心里。在我成長(zhǎng)路上的這些老師中，當(dāng)然母親給我的幫助是最大的，不過(guò)也有很多其他的老師給予了我不少的幫助。有時(shí)候我會(huì)想著，若是有一天，我成為了當(dāng)年那個(gè)為我指點(diǎn)迷津的老師，那么我會(huì)感到榮幸，也會(huì)感到很高興。因?yàn)槲夷軌蛎靼桩?dāng)時(shí)候的我在老師的幫助下獲得了多么大的動(dòng)力，以及多么明亮的希望。
我想當(dāng)一名老師，這是我心底里的夢(mèng)想。而我也會(huì)朝著這個(gè)夢(mèng)想一直向前，直到我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
我好想當(dāng)一名老師六年級(jí)作文600字 7
理想是發(fā)電機(jī)，有了它生活才能有動(dòng)力；理想是調(diào)色板，有了它生活才能有色彩；理想是指路燈，有了它我們才不會(huì)在生活中迷失方向……每個(gè)人都有屬于自己的理想，但每個(gè)人理想都有所不同。我們?nèi)绻麤](méi)有理想，沒(méi)有生活的動(dòng)力，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，那么你的一聲就會(huì)平淡無(wú)味，而你的存在也將會(huì)變得沒(méi)有意義了。
我的理想是當(dāng)一個(gè)教師，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)一名好的`老師其實(shí)并不容易，而我覺(jué)得老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)……因此我十分崇拜老師。這個(gè)理想的種子在我很小的時(shí)候就萌發(fā)了，如今已長(zhǎng)成參天大樹，支撐著我的理想。如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)讓呆木的學(xué)習(xí)變成孩子們的樂(lè)趣，我還會(huì)把我的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給他們。我不僅會(huì)把知識(shí)教給他們，我還會(huì)叫他們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)好人，讓我的學(xué)生們擁有一顆仁慈之心和寬闊的胸懷。我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。我知道老師這項(xiàng)工作并不輕松，白天給孩子們上完課，當(dāng)天晚上還要準(zhǔn)備好第二天上課的資料，深夜要看好多次才能安心睡覺(jué)，但老師這么做都是為了孩子們的知識(shí)豐富而嘔心瀝血，這其實(shí)更加深了我這個(gè)理想沒(méi)有錯(cuò)。
我的理想是當(dāng)一名老師，當(dāng)一名無(wú)私的老師。要成為一個(gè)優(yōu)秀的老師，我就必須得努力，要以豐富淵博的知識(shí)教育學(xué)生，更要從一顆愛(ài)心感染學(xué)生，只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì)一步一步地邁向教師的道路，達(dá)到理想的境界！
我好想當(dāng)一名老師六年級(jí)作文600字 8
童年是幸福的，童年充滿了歡樂(lè)，童年有著很多很多對(duì)理想的追求。我也曾有過(guò)很多夢(mèng)想，比如做白衣天使或者做一名老師，教育育人。
教師是一個(gè)很神圣的和受人尊敬的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師就像蠟燭，燃燒自己，不斷地消耗，照亮別人的路；像一支粉筆，播下智慧的.種子，傳遞知識(shí)的人，并逐步穿著自己的；像梯子，讓一個(gè)人走他的肩膀爬上最高的山峰，把勝利的果實(shí)�！彪m然做老師并不是那么地容易，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己教出來(lái)來(lái)的學(xué)生各方面都市那么優(yōu)秀，你就會(huì)感到欣慰。
如果我是老師，我會(huì)用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生上課講笑話，不要批評(píng)他，用眼睛提醒他，別再說(shuō)話。我要上好每一堂課，豐富學(xué)生們的知識(shí)，讓他們翱翔在知識(shí)的海洋中。
如果我是老師，我不會(huì)把成堆的作業(yè)給每個(gè)人，學(xué)生需要更多的自由空間，我要給他們靈感和啟示。我會(huì)帶他們到大自然的懷抱，理解游戲人生的真理。
如果我是老師，我會(huì)照顧的學(xué)生一個(gè)真誠(chéng)的愿望。我會(huì)讓他們認(rèn)為我是他們中的一員，希望同學(xué)們能把我當(dāng)作姐姐，有什么問(wèn)題都可以向我說(shuō)，與他們分享快樂(lè)，有麻煩，我去幫他們。
我非常喜歡教師的工作，我有時(shí)做夢(mèng)也夢(mèng)到成為了一名教師，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。醒來(lái)，回想下，也覺(jué)得很有趣！
如果有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要用自己的知識(shí)來(lái)教一批學(xué)生，讓他們?cè)賯魇谧约旱闹R(shí)給其他人。在那個(gè)時(shí)候，我教過(guò)的學(xué)生將在自己的工作崗位上默默為建設(shè)繁榮的祖國(guó)而奮斗。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我好想當(dāng)一名老師六年級(jí)作文600字 9
我時(shí)常憧憬著這樣一個(gè)畫面——我手中的畫筆在畫板上涂抹著七彩，旁邊待著一群可愛(ài)又活波的小天使們，我正在優(yōu)雅地他們傳授知識(shí)……
是的，我想當(dāng)一名美術(shù)老師，我從小就熱愛(ài)繪畫。七彩的顏料是那么引人入勝，那么精妙神奇。興趣的驅(qū)使，后來(lái)我參加了漫國(guó)班。對(duì)美術(shù)有了更深的了解與感知。原來(lái)，藝術(shù)是來(lái)源于生活，但又高于生活。畫家所“涂抹的每一幅畫所蘊(yùn)含的深意，都能通過(guò)“另一種更形象的形式直擊每個(gè)人的靈魂深處，比蒼白的文字更有影響力！畫里所涂抹的真、善、美，正在每個(gè)人的心中萌芽，為社會(huì)傳播正能量，讓直善、美住進(jìn)大家心！
俗話說(shuō)：真善美要從娃想那解起！祖國(guó)的小花骨兒需要也用藝術(shù)的養(yǎng)分去呵護(hù)成長(zhǎng)，讓他門的人生變得絢麗多彩，沁滿芬芳、而不是滿身銳刺！當(dāng)美術(shù)老師的理想萌芽就此生根發(fā)芽！
前往理想的道路，必然有許多阻擋，此時(shí)，行動(dòng)則是最好階梯。
每天上學(xué)下學(xué)的路上，我注視著旁邊向后倒退的一草一木，一棟樓一堵墻，每一點(diǎn)細(xì)節(jié)我都細(xì)細(xì)觀察，記在心中。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了：路邊的花有的'含苞待放有的怒放，是不一樣的；路邊的草是隨風(fēng)搖擺的，不是像一根根刺一樣的；路邊的樓不一定是筆直的，稍微會(huì)有些棱角的……我覺(jué)得自己小有成就，便攤開一張又一張畫紙，拿在紙上蹭蹭地畫起來(lái)，把我學(xué)到的、看到的、想到的統(tǒng)統(tǒng)畫下來(lái)！我要在紙上描繪出上下學(xué)時(shí)路邊美麗的風(fēng)景。
我堅(jiān)信只要一步步積累，一步步在紙上蹭蹭地畫，始終能筑起通向理想的橋梁……
我好想當(dāng)一名老師六年級(jí)作文600字 10
在我的內(nèi)心深處，有一顆小小的種子，已經(jīng)埋藏很久了，等待著我用辛勤的汗水來(lái)把它澆灌。沒(méi)有水的滋潤(rùn)，種子無(wú)法發(fā)芽；沒(méi)有山崖，老鷹無(wú)法安家。人也是一樣，沒(méi)有美好的理想，就不算偉大！
埋藏在我心中的“理想之種”——是能夠勝任一位無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。這顆“理想之種”正等待著我用知識(shí)的雨露來(lái)滋養(yǎng)它，最終，努力綻放成一株“理想之花”！
但實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程，卻是艱辛的`。
記得那是個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午，看著桌面上布滿紅叉叉的試卷，這一道道的錯(cuò)題，如同一把把利劍“刺穿”了我的心。頓時(shí)，淚水便浸濕了這張“鮮血”般的試卷，我有點(diǎn)兒想放棄的沖動(dòng)，似乎覺(jué)得內(nèi)心深處的那顆“理想之種”將要干枯了……
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，猛然間，我抬起頭，一株絕處逢生的小草，在風(fēng)雨中頑強(qiáng)向上，鉆出頭來(lái)……我突然明白了些什么，立刻擦干眼淚，重拾信心，找出錯(cuò)誤的原因，并把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握扎實(shí)——這顆“理想之種”竟然復(fù)活了。再看向窗外，不知何時(shí)，雨已停，天邊現(xiàn)出一道絢麗的彩虹！
從這兒，我才恍然大悟：當(dāng)一名教師并不簡(jiǎn)單，實(shí)現(xiàn)自己的理想更不簡(jiǎn)單——想要做一名教師，就得有“教師資格證”，要考“教師資格證”就必須要考上師范大學(xué)，要想考上師范大學(xué)，就要先考上重點(diǎn)高中，要想考上重點(diǎn)高中，就要從現(xiàn)在開始努力奮斗，讓心中的斗志之火燃燒！
一路上，望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛；一路上，面對(duì)困難與挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要達(dá)到山頂。
朋友，相信我，總有那么一天，我心中那顆“理想之種”會(huì)將根扎進(jìn)泥土，向上發(fā)出嫩芽，身軀漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)出堅(jiān)韌、繁茂的枝葉，內(nèi)心也如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，開出最美的花！
我好想當(dāng)一名老師六年級(jí)作文600字 11
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)美好的理想，理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的向往與憧憬。但每個(gè)人的理想不同，有的想當(dāng)白衣天使，有的想當(dāng)歌唱家，有的想當(dāng)科學(xué)家，等等，總之理想就像天邊的條條彩虹五彩繽紛，理想就像海邊的貝殼數(shù)也數(shù)清。有理想才有了動(dòng)力，有了動(dòng)力我們才能不斷的努力，努力，的去追求自己的理想而奮斗。而我的理想是當(dāng)一名老師。
記得，我上幼兒園大班的'時(shí)，我就十分羨慕老師，老師教我們唱歌跳舞給我們講故事聽(tīng)，我就覺(jué)得老師是那么神奇，什么都會(huì)，我也要當(dāng)一名老師，把我懂得東西都教給小朋友，天天和那些活潑可愛(ài)的孩子在一起是多么開心�。�
慢慢地，我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，我的思想更明確的告訴我，我的理想就是當(dāng)一名老師一名老師。因?yàn)槲颐看慰吹嚼蠋熌弥n本走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，是那么的神圣，是那么的偉大。他們?cè)谥v臺(tái)上給我們播了知識(shí)的種子。把他們的知識(shí)毫無(wú)保留的都教給了我們，教我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。所以，我也不禁向未來(lái)憧憬，假如我當(dāng)上了老師，那該多好��！我也要像我們現(xiàn)在的老師那樣，上課了手捧課本來(lái)到教室，給同學(xué)們津津有味的講著課本中的知識(shí)，一點(diǎn)一滴都給同學(xué)們，把良好的作風(fēng)優(yōu)秀的品行全部的傳授給他們，下課了還跟學(xué)生們像好朋友似的，做游戲，玩耍，嘻嘻哈哈的笑，讓學(xué)生們?cè)诮】鞓?lè)中成長(zhǎng)。讓祖國(guó)未來(lái)的花朵更加絢麗多彩這就是我的理想。
所以我要把握好現(xiàn)在，要好好學(xué)習(xí)聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話，一心一意。的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，朝我的目標(biāo)努力努再努力，前進(jìn)前進(jìn)再前進(jìn)，爭(zhēng)取考上一所好的大學(xué)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想。
我好想當(dāng)一名老師六年級(jí)作文600字 12
我好想當(dāng)一名老師，把自己的知識(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)給祖國(guó)的下一代。我會(huì)用獨(dú)特的人性化教學(xué)和管理方法讓每個(gè)孩子都學(xué)到知識(shí)。讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
在我上第一堂課的時(shí)候，我會(huì)送給我的學(xué)生四個(gè)小禮物：巧克力、牙簽、皮筋和硬幣。他們雖然都是微不足道的小東西，卻都有著自己特殊的含義：巧克力會(huì)使人在沮喪的時(shí)候感覺(jué)舒服些；牙簽提醒孩子要能挑出別人的長(zhǎng)處；皮筋則比喻人的能力在壓力和困難面前會(huì)增大；而硬幣，它雖平凡卻擁有著自己的價(jià)值，提醒大家不要妄自菲薄。
除此之外，我還會(huì)上好每一堂課，在課堂上給孩子們認(rèn)真講解耐心示范。如果他們有不懂的地方，我一定會(huì)仔細(xì)為他們講解清楚。課下，我會(huì)和孩子們一起玩耍，用我獨(dú)特的方式和他們做有趣的'交流。如果孩子們犯了錯(cuò)，我會(huì)給他們以寬容，讓他們明白道理，給他們時(shí)間耐心幫他們糾正錯(cuò)誤。總之，我要讓我的學(xué)生上課時(shí)快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，下課開開心心的玩耍，讓他們明白做人的道理，奮斗的精神，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的童年。
孩子們就像一朵朵含苞待放的花朵，而我是園丁，我呵護(hù)著他們，用知識(shí)的源泉滋潤(rùn)著他們的心靈，讓他們綻放出美麗的鮮花。
孩子們就像一棵棵稚嫩小樹，而我是園丁，我愛(ài)護(hù)著他們，用知識(shí)的陽(yáng)光沐浴著他們，我耐心地修剪著枝杈，讓他們長(zhǎng)成祖國(guó)的參天大樹。
我好想當(dāng)一名老師，把我的學(xué)生培育成祖國(guó)的棟梁。青春換來(lái)桃李香，當(dāng)我桃李滿天下的時(shí)候，就是我收獲的季節(jié)，這是多么神圣的而偉大的職業(yè)�。�
我好想當(dāng)一名老師六年級(jí)作文600字 13
老師則一個(gè)神圣的職業(yè)，老師永遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆打開知識(shí)王國(guó)的寶庫(kù)；一尺教鞭，指明通向理想的道路；一塊黑板，記下教師無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，銘刻著教師的艱辛。因?yàn)檫@樣我想當(dāng)一名出色的教師。
我想我是教師，我一定會(huì)用各種各樣的方式組織有趣的活動(dòng)來(lái)吸引同學(xué)們。嘿，這個(gè)星期天的“朗讀大賽”、“作文聊天”、等活動(dòng)，同學(xué)們可積極了。我會(huì)告訴同學(xué)們，朗讀一定要用普通話，不要用方言。我也會(huì)把我在小學(xué)時(shí)寫作文的得失告訴給我的學(xué)生，我要讓我教的每一位學(xué)生都能獲得求知的`喜悅。
我想我是教師，我一定會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心我的學(xué)生們。嗯，這個(gè)小調(diào)皮總愛(ài)吵架，我可不能輕易罵他，而是耐心的講道理，告訴他不要再犯錯(cuò)誤。我相信他一定能改正。
我想我是教師，我不會(huì)讓學(xué)生們整天鉆在書堆里，而是引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘。春天，我們?nèi)ふ掖旱男畔�，捕捉春的蹤影；夏天，我們觀賞出污泥而不染的荷花，欣賞千姿百態(tài)的奇花異草；秋天，讓他們?nèi)プ穼で锏哪_步，采集樹葉做標(biāo)本，帶領(lǐng)同學(xué)們欣賞傲然挺立的菊花；冬天，我們用筆畫出傲霜斗雪的臘梅，用冰雪做出美麗的雕塑。�。∵@一切多么具有詩(shī)情畫意。
我不僅要教給學(xué)生們知識(shí)，還要教會(huì)他們?nèi)?ài)，讓他們用美的心靈去擁抱世界。我們會(huì)一起努力讓人間成為充滿歡聲笑語(yǔ)的世界�？�！我培養(yǎng)的學(xué)生，有的是醫(yī)生、有的是畫家、有的是科學(xué)家
、有的是發(fā)明家……我將感到我無(wú)限欣慰。
這一切，畢竟只是美好的想法，為了使它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我一定繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力拼搏，期待美夢(mèng)成真的那一刻。
我好想當(dāng)一名老師六年級(jí)作文600字 14
我有一個(gè)理想，不是當(dāng)一個(gè)知識(shí)淵博的科學(xué)家；不是當(dāng)萬(wàn)人矚目的明星：也不是當(dāng)擁有美麗舞姿的舞蹈家；而是當(dāng)一名老師。是的，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我就想當(dāng)一名傳授知識(shí)的老師。
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始我應(yīng)該更加努力，成為一名優(yōu)秀的教師。我要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。每周至少要寫一篇日記或者作文，練習(xí)寫作。每天要看一些有營(yíng)養(yǎng)的`課外書，這樣既可以提高我們的寫作水平，又可以提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。另外，看課外書的時(shí)候，多摘抄一些好詞好句，積累起來(lái)，并運(yùn)用在平常的寫作中。還可以學(xué)習(xí)好文章的寫作方法、寫作順序、各種修辭手法和描寫方法，使文章的語(yǔ)言更生動(dòng)形象。
我還知道，讀書要堅(jiān)持，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。要想獲得成功，必須持之以恒。因?yàn)槲疑钚乓痪涿裕骸坝兄菊�，事竟成�！?/p>
假如我當(dāng)上老師，我不會(huì)讓學(xué)生天天埋在書堆里，成為所謂的“書呆子”，成為高分低能的人。我會(huì)讓他們有更多的時(shí)間到大自然的懷抱中，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光。因?yàn)槲抑溃簡(jiǎn)栴}比答案更重要，方法比知識(shí)更重要，信任比幫助更重要。
假如我當(dāng)上了老師，不管學(xué)校的條件多么簡(jiǎn)陋，我都會(huì)全身心投入到教育事業(yè)中，努力教好我的學(xué)生，教育他們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。因?yàn)�，我的老師曾�?jīng)告訴過(guò)我：“泛愛(ài)眾，而親仁；有余力，則學(xué)文�！弊鲆粋�(gè)好人比成績(jī)好更重要。我要向我的漆老師學(xué)習(xí)：對(duì)工作一絲不茍，對(duì)我們無(wú)比關(guān)愛(ài)。
雖然，我知道當(dāng)一名老師沒(méi)那么容易，也很累，但是我不怕！我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！最后，我想對(duì)自己說(shuō)：“加油吧，你一定能行的！”
我好想當(dāng)一名老師六年級(jí)作文600字 15
話說(shuō)想做一名老師其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是，如果你不好好學(xué)習(xí)，不好好努力的話，那么，對(duì)你來(lái)說(shuō)就特別困難。
在我們每個(gè)人的心中，都有屬于自己的夢(mèng)想。有時(shí)想當(dāng)一名醫(yī)生，有時(shí)想成為一名畫家，有時(shí)想當(dāng)一名巡警……但是，我想當(dāng)一名老師。
我覺(jué)得把教育變成了滿腹詩(shī)文的棟梁，就像果農(nóng)把一棵棵小果樹苗，栽種成一棵棵大果樹。
人人都說(shuō)，老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的'花朵。我并不是要夸獎(jiǎng)，而是發(fā)自內(nèi)心，真心誠(chéng)意的。雖然，我現(xiàn)在只是一名小學(xué)，但是，我渴望實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢(mèng)想。我知道，如果想實(shí)現(xiàn)，必須要好好學(xué)習(xí)，所以我一直為自己的理想在奮斗、拼搏。
夢(mèng)想是一朵神圣的花，純潔的心靈之花。花，得需一個(gè)過(guò)程，它得發(fā)芽，長(zhǎng)葉，最后才開花。夢(mèng)想就是這樣，首先需要有一個(gè)目標(biāo)，然后再爸根扎深，最后之為努力奮斗。
夢(mèng)想在于個(gè)人的追求。為什么要說(shuō)出原因呢？因?yàn)閴?mèng)想是一個(gè)人的目標(biāo)，只有有了目標(biāo)才有可能做出一番事業(yè)。如果一個(gè)人連一個(gè)目標(biāo)都沒(méi)有，整天懶懶的一臉沒(méi)睡醒的樣子，又怎么可能干出一番事業(yè)。
真正有目標(biāo)的人才可能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。如果只是想的話，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)那樣也不行。所以同學(xué)們?yōu)樽约旱膲?mèng)想去奮斗，去拼搏吧。相信自己，加油！
有人曾經(jīng)說(shuō)，老師是一份短命的工作。而我卻不以為然，就算當(dāng)老師有1萬(wàn)個(gè)不好，我都會(huì)堅(jiān)持。我一定要為人師表，做學(xué)生的好老師！
夢(mèng)想就像天使一樣，讓它飛翔，飛到你實(shí)現(xiàn)愿望為止。我相信夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我好想當(dāng)一名老師六年級(jí)作文600字 16
理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照亮夜行的路，理想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈。我們每個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人是希望當(dāng)醫(yī)生為的是救死扶傷，有的人是希望當(dāng)警察為的是除暴安良，我也有我的理想。當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
我知道，要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師是不容易的。首先，我要寫一手好字，我可以讓媽媽幫助我買字帖，讓媽媽監(jiān)督我，每天都練上那三十分鐘，我相信只要我肯努力我終將會(huì)像我的老師一樣，寫得一手好字。還有啊，我的膽子很小，上課不敢積極發(fā)言，從今往后我再也不能這樣了，為了我的理想，我要改變自己，成為一個(gè)勇敢的人，積極發(fā)言，積極參加學(xué)校的一些活動(dòng)。最最重要的是我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。努力的豐富自己的知識(shí)面，因?yàn)橹挥信W(xué)習(xí)全面發(fā)展，我才能一步步接近我的理想，實(shí)現(xiàn)理想！
我記得我曾經(jīng)看到過(guò)一則感人的故事，在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)里，因?yàn)闂l件不好，一年內(nèi)就走了十個(gè)教師，人們都覺(jué)得不會(huì)再有老師愿意留下來(lái)了。后來(lái)，學(xué)校里分配了一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的'大學(xué)生來(lái)代課。一個(gè)月后，大學(xué)生被分配到了城里工作。當(dāng)大學(xué)生準(zhǔn)備離開的時(shí)候，他背后傳來(lái)了孩子們的讀書聲，那是他第一次教給孩子們的挽留呀！大學(xué)生決定留在這個(gè)學(xué)校，這一留就是整整二十年。他送走了一批又一批的孩子們?nèi)ド铣踔�，上高中，讀大學(xué)，后來(lái)這位大學(xué)生因?yàn)榉e勞成疾而去世了。她用那無(wú)私的品質(zhì)深深的打動(dòng)了我，激起了我要當(dāng)老師的想法！
這就是我的理想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。給學(xué)生們傳播優(yōu)秀的知識(shí)！
運(yùn)用排比句來(lái)加強(qiáng)對(duì)自己理想的向往，更添加真實(shí)事件來(lái)肯定自己確定理想。理想是美好的努力讓自己成為理想中的自己！加油！愿你能早日實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)教師的理想！
我好想當(dāng)一名老師六年級(jí)作文600字 17
“教師是人類靈魂的工程師”，這是我常聽(tīng)到的話。也許是家庭的熏陶，我的許多親戚朋友都是教師，所以我在很小的時(shí)候就萌生了想要當(dāng)教師的念頭。
在我上幼兒園的時(shí)候，坐在課桌前，接觸到的是陌生的知識(shí)世界。從那時(shí)候起，我幼小的心靈里就埋下渴望當(dāng)一名教師的種子。隨著年齡的增長(zhǎng)，這種子，在生根、在發(fā)芽、在成長(zhǎng)。不過(guò)那時(shí)羨慕的，只是老師有多神氣呀，形象有多高大呀，諸如此類的內(nèi)容。這種渴望的心境老是被帶入夢(mèng)中，醒來(lái)后還是天真的我。于是，我也學(xué)著老師的樣子，招來(lái)一些小伙伴，背著手，拿著書，站在講臺(tái)上，當(dāng)起了老師。但是這只是一個(gè)扮演者。
上了五年級(jí)，我渴望當(dāng)教師的志愿與日俱增，然而再也不是童年那稚嫩的想法和舉動(dòng)了。此時(shí)的我，已深切體會(huì)到教師在社會(huì)發(fā)展中的重要作用了，真正理解了“老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人”這一至理名言的含義。這種理解，不僅是小時(shí)那種渴望的延續(xù)，更是一段難忘的.經(jīng)歷所致。
有一次，晚上放學(xué)，別人都走了，但我的父母還沒(méi)有來(lái)接我，這時(shí)，班主任那熟悉的身影走到我的旁邊，給了我一個(gè)甜甜的微笑，用那雙充滿愛(ài)的手牽著我，把我送回了家，在路上老師像一把能遮住我全身的傘一樣，為我遮風(fēng)擋雨。從那以后，我渴望當(dāng)老師的信念就更加堅(jiān)定了。
夜深人靜，別人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我們的老師卻仍在微弱的燈光上畫著一個(gè)個(gè)凝聚心血的“√”“×”。在教室里我們的老師，聲震課堂，用閃耀著人類智慧的火花，播灑著社會(huì)文明的甘露。
我當(dāng)一名教師的愿望，能如愿以償嗎？
我期待著，我努力著……
我好想當(dāng)一名老師六年級(jí)作文600字 18
有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！庇腥苏f(shuō)：“教師是膏燭，燃燒自己，照亮別人�！庇腥苏f(shuō)：“教師是人類靈魂的工程師�！庇腥苏f(shuō)：“……�！边�有人說(shuō)：“教師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；教師的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方�！笨吹竭@么多贊美教師的語(yǔ)言，我好激動(dòng)，我好想成為一名老師。
看看還有這些贊美老師的詩(shī)吧。四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。我心情更加激動(dòng)了，我好想現(xiàn)在就成為一名老師而且是一名最好的老師。
假如我成了一名教師，我絕對(duì)不會(huì)讓學(xué)生整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)和他們一起去排除萬(wàn)難，一起去分享成功的快樂(lè)，在課堂上注意訓(xùn)練他們的思維，拓展他們的視野，讓他們?cè)谖业恼n堂上暢所欲言，真正地達(dá)到寓教于樂(lè)，讓他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高能力。
小學(xué)生的.天性就是愛(ài)嬉鬧、玩耍，我覺(jué)得老師不應(yīng)該過(guò)于嚴(yán)厲指責(zé)，讓學(xué)生像木偶一樣乖乖不動(dòng)，應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，從一點(diǎn)一滴做起。我認(rèn)為最好的老師就是要和學(xué)生成為知心朋友，說(shuō)話不居高臨下，不唯我獨(dú)尊，不擺架子，更重要的還要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生，假如我是老師了，我絕不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)，害得經(jīng)常有學(xué)生因?yàn)槔蠋煹摹案鏍睢睂?dǎo)致回到家一頓打罵，我覺(jué)得那樣的老師是最沒(méi)有本事的老師，也是最不稱職的老師，我絕對(duì)不當(dāng)那樣的老師。要當(dāng)我就當(dāng)一名最好的老師。
【我好想當(dāng)一名老師六年級(jí)作文600字】相關(guān)文章：
我想當(dāng)一名老師作文03-07
我夢(mèng)想當(dāng)一名老師07-26
我想當(dāng)一名醫(yī)生作文09-23
我想當(dāng)一名醫(yī)生作文04-07
我想當(dāng)一名廚師作文07-01
我想當(dāng)一名作家10-29
我想當(dāng)一名幼兒教師06-22